小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案

加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，造就一支學(xué)者型、專(zhuān)家型的師資梯隊(duì)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展校本培訓(xùn),實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)現(xiàn)新老教師共同提高，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的需要。經(jīng)學(xué)校研究，決定實(shí)施青藍(lán)工程，具體活動(dòng)方案如下：

一、工作組織及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：@

副組長(zhǎng)：@

成員：@@

2、職

責(zé)：

（1）、定期召開(kāi)青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。

（2）、選配好導(dǎo)師，督促落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。

（3）、負(fù)責(zé)對(duì)青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評(píng)定和先進(jìn)表彰。

二、結(jié)對(duì)原則

1、青方（徒弟）：我校中青年教師。

2、藍(lán)方（導(dǎo)師）：師德高尚、敬業(yè)樂(lè)教、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高的骨干教師。

3、“青藍(lán)工程”中的師徒組合，采取學(xué)科推薦、雙向選擇（班主任由政教處、年級(jí)推薦）的辦法。發(fā)揮骨干教師的教學(xué)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，盡快提高我校青年教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展奠基，為教師成長(zhǎng)鋪路。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、參加工作的中、青年教師，在較短的時(shí)間了解學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)的基本情況，熟悉教材。備課認(rèn)真，教學(xué)設(shè)計(jì)完整，注意課堂知識(shí)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法及電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時(shí)。

2、要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。

3、參加工作滿三年的青年教師，各方面要達(dá)到合格。課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動(dòng)性、趣味性、針對(duì)性等較高要求，力爭(zhēng)能進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)，課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。能獨(dú)立承擔(dān)各年級(jí)教學(xué)任務(wù)。具有在全校有較好的教學(xué)成績(jī)，達(dá)到校級(jí)教學(xué)能手或校骨干教師水平，具有較高的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會(huì)上有一定的知名度。

四、青藍(lán)雙方職責(zé)

（一）導(dǎo)師職責(zé)

1、在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求、遵守學(xué)校紀(jì)律，使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

3、每學(xué)期制定指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃，并加強(qiáng)對(duì)青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括備課、上課、作業(yè)批改、試題命制、課堂管理等方面。

4、每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核青年教師制定的教案和學(xué)案，每學(xué)期為青年教師提供示范課不少于10節(jié)，每學(xué)期隨堂聽(tīng)青年教師常態(tài)課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)課，共同研究課堂改進(jìn)措施，對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)抽查三次以上，指導(dǎo)青年教師上研討課、匯報(bào)課。

5、指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，進(jìn)行教育教學(xué)科研。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本以上教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)教育教學(xué)敘事或論文一篇以上；督促、指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)博客每月兩篇以上。

6、積極支持、指導(dǎo)青年教師參加學(xué)校和上級(jí)教育教學(xué)主管部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽和交流活動(dòng)。

7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師中的班主任分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

8、從工作、學(xué)習(xí)、思想、生活等方面關(guān)心青年教師。

9、每學(xué)期結(jié)束前，要寫(xiě)出本學(xué)期的培養(yǎng)總結(jié)。

（二）徒弟職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重導(dǎo)師，主動(dòng)爭(zhēng)取導(dǎo)師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3、每學(xué)期聽(tīng)導(dǎo)師的課不少于20節(jié)，并主動(dòng)聽(tīng)同學(xué)科其他教師的課。要認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，每學(xué)期上研討課、匯報(bào)課各一節(jié)。

4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著一本以上，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加集體備課、磨課活動(dòng)，積極參加學(xué)校和上級(jí)教育教學(xué)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。

5、擔(dān)任班主任者要主動(dòng)請(qǐng)導(dǎo)師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)，每學(xué)期獨(dú)立舉辦新道德主題班會(huì)一節(jié)以上。

6、學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)好本學(xué)期的成長(zhǎng)總結(jié)，每月要撰寫(xiě)教學(xué)論文兩篇以上。

五、過(guò)程管理

1、學(xué)校組織進(jìn)行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，明確徒弟和導(dǎo)師職責(zé)以及相關(guān)要求。

2、每學(xué)年召開(kāi)一次青藍(lán)工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索路子。

3、檢查結(jié)對(duì)教師實(shí)現(xiàn)“四課”目標(biāo)：示范課，導(dǎo)師切實(shí)上好示范課，做好模范、帶頭作用；匯報(bào)課，青年教師認(rèn)真上好匯報(bào)課，虛心求教；研討課，學(xué)科教師集體聽(tīng)課，聽(tīng)后評(píng)課；評(píng)優(yōu)課，青年教師必須參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選和賽課活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期檢查“青藍(lán)”雙方職責(zé)的完成情況。

5、學(xué)年末，學(xué)校根據(jù)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的工作成效，對(duì)青年教師和導(dǎo)師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六、考核辦法

1、學(xué)校每學(xué)年對(duì)青年教師進(jìn)行一次考核，評(píng)選出優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒并適當(dāng)給與獎(jiǎng)勵(lì)，考核成績(jī)將作為學(xué)校聘任新崗位的重要依據(jù)。對(duì)新任職教師考核從教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)成績(jī)、成果榮譽(yù)四個(gè)層面展開(kāi)（考核項(xiàng)目和細(xì)則附后）。

2、師徒結(jié)對(duì)時(shí)間為三年，師徒雙方協(xié)議期滿后，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行青藍(lán)工程結(jié)業(yè)總結(jié)，考核小組對(duì)結(jié)對(duì)效果作出評(píng)價(jià)。經(jīng)學(xué)校各方面考核、審核合格后，由學(xué)校對(duì)青年教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，不合格者則繼續(xù)進(jìn)行拜師，直至合格。

3、考核項(xiàng)目和細(xì)則

項(xiàng)

目

具體內(nèi)容

賦分

教學(xué)常規(guī)（30分）

教案設(shè)計(jì)

一等10分，二等8分，三等6分

學(xué)案設(shè)計(jì)

一等10分，二等8分，三等6分

作業(yè)批改

一等10分，二等8分，三等6分

課堂教學(xué)（30分）

匯報(bào)課專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收

一等30分，二等20分，三等10分

教學(xué)成績(jī)（30分）

期末考試

一等30分，二等20分，三等10分

成果榮譽(yù)（最高不超過(guò)10分）

論文寫(xiě)作

一篇0.5分

教研課題

國(guó)家級(jí)10分，省級(jí)5分，市級(jí)3分，校級(jí)1分；

優(yōu)質(zhì)課類(lèi)

業(yè)務(wù)稱(chēng)號(hào)

教學(xué)能手、名師遞進(jìn)、學(xué)科帶頭人等；

省級(jí)10分，市級(jí)5分，校級(jí)1分。

綜合表彰

政府評(píng)選的優(yōu)秀教師、五一勞模等；學(xué)校期末考評(píng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)等；省級(jí)10分，市級(jí)5分，校級(jí)1分。