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      六年級語文上冊一課一練 19 青山不老(解析版)人教部編版

      2020-03-09 18:20:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《六年級語文上冊一課一練 19 青山不老(解析版)人教部編版》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級語文上冊一課一練 19 青山不老(解析版)人教部編版》。

      青山不老

      1.下面加粗字的讀音不正確的一項是()。

      A.盤踞(jù)

      B.肆虐(nuè)

      C.擎天(qíng)

      D.鐵鍬(qiāo)

      2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

      ()的環(huán)境

      ()的波光

      ()的奇跡

      ()的設(shè)想

      ()的歸宿

      ()的地方

      3.按要求完成句子練習。

      青山是不會老的。

      (1)這句話在文中的作用是_____________。(總結(jié)全文

      點明中心

      承上啟下)

      (2)下面是三位同學對這句話的理解,不準確的是()。

      A.老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲,其生命的意義在茫茫青山中延續(xù),而且伴隨著青山萬古長青

      B.青山因為有老人的不斷看護、綠化,所以永遠不會荒蕪老去

      C.這句話主要描寫了青山的蒼翠,富有生命力

      4.閱讀課外片段,完成練習。

      ①要把大亮山變成林海,需要大量的樹苗,可沒有資金去哪兒弄樹苗呢?楊善洲不得不把平時種下的幾十盆盆景也全部移種到大亮山上。如今這些庭院花木都已經(jīng)成為挺拔的大樹,成為裝點大亮山的一抹別致的色彩。

      ②最讓人震撼的還不是這些巨型盆景,而是20年前楊善洲從街上撿回來的果核,如今已經(jīng)成長為一大片繁茂的樹林。

      ③“當時沒錢買苗木,怎么辦呢?只好去街上撿果核。”拄著拐杖站在大亮山上最初種樹的地方,楊善洲指著一大片林子說。在資金極其短缺的創(chuàng)業(yè)之初,撿果核育苗栽種成為楊善洲破解苗木困局的主要途徑。每次回到城里,他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核,然后放到家里用麻袋裝好,積少成多后便用馬馱到山上。

      (1)從片段中找出兩個修飾樹木的詞語:____和____。

      (2)“一抹別致的色彩”中“一抹”的意思是____________,它還可以這樣搭配:一抹____、一抹________。

      (3)楊善洲為了解決樹苗短缺的問題,想的兩個辦法是:____________和________________。

      (4)第②段提到繁茂的樹林“最讓人震撼”,其原因是()。

      A.樹木的數(shù)量多

      B.樹林的面積大

      C.這是由一枚枚小小的果核變成的(5)從片段中,我們可以真切地感受到楊善洲________的高貴品質(zhì)。

      答案

      1.答案B

      解析:

      本題考查對字音的掌握?!八僚啊钡摹芭啊闭_拼音是nüè。

      2.答案

      示例:幽雅

      粼粼

      了不起

      宏偉

      夢想

      美麗

      解析:

      本題考查對詞語搭配的掌握。解答時,我們可以先回顧課文內(nèi)容,想想課文中是如何搭配的;也可以根據(jù)日常積累,選擇恰當?shù)脑~語搭配。注意詞語的搭配要合乎事理,合乎語言習慣。

      3.(1)答案

      點明中心

      解析:

      本題考查對句子作用的理解。這個句子在課文的結(jié)尾,與課文內(nèi)容相照應(yīng),所以起到了揭示主題、點明中心的作用。

      (2)答案C

      解析:

      本題考查理解句子的能力。理解句子要圍繞主題體會句子更深層次的意思。C項是句子表面的意思,不是這句話想表達的最主要意思。

      4.(1)答案

      挺拔

      繁茂

      解析:

      本題考查提取信息的能力。注意要找的是修飾樹木的詞語。

      (2)答案

      一片

      示例:亮色

      柔情

      解析:

      本題考查量詞的理解與運用。要聯(lián)系原有的搭配理解“一抹”的意思,可以是“一片”,然后根據(jù)平時閱讀的積累找出其他搭配。

      (3)答案

      把家中的盆景移植到山上

      撿果核育苗栽種

      解析:

      本題考查提取信息的能力。解答時,我們要通讀片段,勾畫出與題目相關(guān)的語句,然后篩選出有效信息。文中楊善洲遇到的問題是沒有資金買樹苗,那么,他是怎么解決這個問題的呢?我們找到的相關(guān)句子是:

      “楊善洲不得不把平時種下的幾十盆盆景也全部移種到大亮山上?!爱敃r沒錢買苗木,怎么辦呢?只好去街上撿果核。”“在資金極其短缺的創(chuàng)業(yè)之初,撿果核育苗栽種成為楊善洲破解苗木困局的主要途徑?!蓖ㄟ^梳理這些句子,我們就能寫出答案。

      (4)答案C

      解析:

      本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答時,我們先找到與題目相關(guān)的句子,然后聯(lián)系上下文進行理解。文中“最讓人震撼的還不是這些巨型盆景,而是20年前楊善洲從街上撿回來的果核,如今已經(jīng)成長為一大片繁茂的樹林”已經(jīng)點明這片樹林是由一枚枚果核成長起來的,再結(jié)合下文中楊善洲用果核育苗栽種的艱難經(jīng)歷,我們不難找到這片繁茂的樹林令人震撼的原因。

      (5)答案

      堅守信念、無私奉獻

      解析:

      本題考查對文章的理解。解答時,我們應(yīng)先仔細讀文章,看看文章寫了哪些事,抓住這些事中能體現(xiàn)人物品質(zhì)的詞句用心體會。文章描寫了楊善洲通過把家中的盆景移植到山上、撿果核育苗栽種的方法,解決了樹苗短缺的問題。從這些事例中,我們看到了他綠化大亮山的艱辛,體會到他為了綠化事業(yè)所付出的努力,以及他對綠化事業(yè)的堅持不懈。

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