第一篇：醫(yī)生見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

在今年暑假我走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院，走向了臨床，在激動(dòng)和期待中開始了暑假見習(xí)。我是在家鄉(xiāng)的長(zhǎng)武縣人民醫(yī)院，這個(gè)我們縣最好的醫(yī)院，足以讓我體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識(shí)。時(shí)間飛逝。很快，我在長(zhǎng)武縣人民醫(yī)院內(nèi)一科（心腦血管、神經(jīng)科）見習(xí)的一個(gè)月已經(jīng)成為往事。

在內(nèi)一科是我第一次見習(xí)，在這見習(xí)的一個(gè)月里，我學(xué)的東西說多倒不是很多，但是也不少，總結(jié)一下，有學(xué)會(huì)以下操作：測(cè)血壓，做心電圖等。并且我在老師的指導(dǎo)下可以填寫一些簡(jiǎn)單的單子，如出院證明等。我還在老師的帶領(lǐng)下參觀了透析室，手術(shù)室，還觀看老師如何插導(dǎo)尿管，抽胸水等操作。在內(nèi)一科老師每天都會(huì)提問我們幾個(gè)見習(xí)的問題，我有好多都答不上，但是他在問了問題之后，會(huì)給我們仔細(xì)的講解，所以我也知道了一些知識(shí)。因?yàn)樵趦?nèi)一科我的帶教老師是內(nèi)一科主任，在他底下無主治醫(yī)師，而只有一個(gè)住院醫(yī)師師姐，而且剛好暑假病人比較多，所以師姐有時(shí)沒時(shí)間就會(huì)在寫病例和開單子時(shí)，她會(huì)寫掉大部分內(nèi)容，讓我填寫一些很簡(jiǎn)單的空，這讓我學(xué)到更多東西。

因?yàn)槲覀兛h的縣醫(yī)院不是太大，所以內(nèi)一科里的病人大部分為腦梗，心梗，還有不少的糖尿病和尿毒癥。讓我印象最深刻的是我們醫(yī)院來了一個(gè)女病人，她年齡不大，只有32歲，但是她是有5年病齡的冠心病，對(duì)我的感觸很深。

在內(nèi)一科其實(shí)真的很有趣，在那里認(rèn)識(shí)一個(gè)醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)然我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)和我一起見習(xí)的同學(xué)，還有內(nèi)一科的醫(yī)生老師們都很不錯(cuò)。因此，在內(nèi)一科醫(yī)生辦公室里感覺有一種比較溫馨、比較有人情味，而且護(hù)士們也都很好，很尊重醫(yī)生（包括實(shí)習(xí)生），呵呵~~，她們有時(shí)候叫實(shí)習(xí)醫(yī)師小朋友們，我覺得這樣叫讓人有一種被人重視的感覺，覺得很親切。

在內(nèi)一科見習(xí)期間，真的覺得很不錯(cuò)。在這段短暫的見習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。見習(xí)期間的收獲將為我今后學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

第二篇：見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

見習(xí)，在我的理解里就是：見識(shí)與學(xué)習(xí)，見識(shí)就是不但要看見一些東西，而且要明白為什么。只有這樣才能叫見識(shí)，又了見識(shí)以后，進(jìn)一步實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，達(dá)到一個(gè)自我提高的目的。而其中最重要的，當(dāng)然是實(shí)踐。本次見習(xí)，除了在辦公室處理一些文檔外，還有一些外勤的體會(huì)。借此實(shí)踐報(bào)告，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

還記得第一天到公司報(bào)到是7月22日那一天，與實(shí)習(xí)見習(xí)的同學(xué)一起，接受第一次考驗(yàn)，與帶隊(duì)律師一起去**交警大隊(duì)派傳單，具體到我們公司來說，是派發(fā)我們的交通事故處理賠償指南宣傳資料給有需要的人。那天天氣非常熱，我們10點(diǎn)后到達(dá)指定地點(diǎn)，分成兩組，分別站在不同的路邊，觀察路過的人對(duì)這些東西的興趣。在開始之前，律師問我們以前有沒有相關(guān)的經(jīng)歷，很多人都說沒有，他就給我們講了最基本而又容易忽略的一點(diǎn)：要有禮貌地表達(dá)希望人家了解的意思，如果人家決定不要，就不要強(qiáng)求人家。說完后，我們正式開始派發(fā)，路上有很多人，年輕的 中年的 老年的 當(dāng)然偶爾還會(huì)遇到一些年幼的，因?yàn)樽约阂彩堑谝淮闻蓚鲉?，也是嘗試著觀察行人的反映，剛剛開始的時(shí)候，最快只能幾分鐘派出五六本，很多人都不想了解，而且大多數(shù)都是年輕的，于是我決定嘗試向中年人和老年人派發(fā)，因?yàn)槲矣X得：對(duì)這兩類人來說，他們比較關(guān)心這些東西，與社會(huì)接觸機(jī)會(huì)越來越多，自然就會(huì)對(duì)自己的人身安全更加更加重視。而且我突然想起之前看過一個(gè)情感節(jié)目，剛好說到一個(gè)交通肇事司機(jī)逃逸而導(dǎo)致中年男性受害者的家屬即使報(bào)警也一直找不到當(dāng)事人。在這種情況下，懂得如何維權(quán)就顯得很重要。想到這里，我開始觀察他們的反應(yīng)，同時(shí)把宣傳資料豎向拿在手上，并且伸出去讓人家容易看清楚是什么，果不其然，很多中年人和老年人看到后都很主動(dòng)地接過我的資料，用這樣的方法，使我們隊(duì)的其中一個(gè)人對(duì)我說：你真是高手，只要拿給人家看，都有連續(xù)幾個(gè)人愿意接過來看，不像我們一直叫，愿意接的卻很少。其實(shí)，我也是不斷嘗試，當(dāng)然方法是我自己意識(shí)到的。除此之外，還有其它技巧呢，請(qǐng)看第三段。

通過第一次派單，我知道并不是每個(gè)人都愿意要的，這樣的情況遇到過好幾次。在接下來幾次中，有些人以她不會(huì)開車為由不愿意接。有的人盡管剛開始時(shí)愿意，但看過后就仍在地上或者還給我，有人聽我說名稱后，干脆直接說謝謝就算了。不過，正所謂天道酬勤。有一天，當(dāng)我派了大概有7到8本時(shí)，有一位阿婆很好奇地走到我身邊，問我是什么東西，我跟她介紹后，跟她說如果有任何問題，可以把上面的免費(fèi)咨詢電話，或者到我們公司咨詢。她聽后，非常有禮貌地跟我說，很好?。∥?guī)湍闩山o街坊，讓他們也了解下，請(qǐng)多給我?guī)妆?。我非常高興，跟她說：好的，你也可以拿給兒女了解下。通過第一次遇到主動(dòng)了解的人，以后就更加有經(jīng)驗(yàn)了，我悟出一個(gè)道理：要注意觀察人家有沒有目不轉(zhuǎn)睛地看著你的資料，如果有，則說明他有興趣了解，在你沒有主動(dòng)給他的時(shí)候就已經(jīng)在看了。技巧是：看到有走路不太方便的老人或者騎自行車的人，就是一個(gè)向他們推薦的好機(jī)會(huì)，就拿騎自行車的人來說，他們經(jīng)常要在馬路上與很多車來往，確實(shí)有必要知道并了解一下這方面的知識(shí)，這就是從實(shí)踐中看見東西，想原因，悟出道理，也就是見識(shí)。

有一天，我在**區(qū)水蔭路附近派宣傳資料。這時(shí)有位拉著小朋友的手的婆婆，大概60歲以上，走到我身邊，說：小子，給我一本吧，我想看看，我馬上給了她一本，熱情而又簡(jiǎn)單地介紹了里面的內(nèi)容，她非常投入地看里面的內(nèi)容。過了好一會(huì)兒，我看她還沒遠(yuǎn)去，就走過去跟她說：阿姨，我看你那么有意了解，就多給你一些吧，讓你拿給你的朋友或親戚了解。她好像有點(diǎn)不信任我，懷疑：你想快派完吧？我鎮(zhèn)定地回答：雖然這個(gè)是我的目的，但不是主要目的，我的主要目的是希望更多人能了解到這些，如果不是這樣，倒不如一次性全部給你。她聽后，說：謝謝你，我就是看見它，想了下，拿來看看也有好處。這個(gè)情景，相信會(huì)是我今后又一個(gè)難忘的經(jīng)歷。

這就是有了感悟，再在此基礎(chǔ)上實(shí)踐，達(dá)到自我提高的目的，通過這些實(shí)踐，進(jìn)一步檢測(cè)了我對(duì)見習(xí)的理解。今后，相信這些經(jīng)歷會(huì)影響我的思想，指導(dǎo)我做其它任何事情。感謝這么多次的外出派單。

廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息系

梁旭原

第三篇：見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

今年我像往常一樣去參加了學(xué)校組織的見習(xí)活動(dòng)，來到了常熟市報(bào)慈幼兒園。去年的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)幼師還沒有一個(gè)完全的定義，認(rèn)為幼師僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，但是經(jīng)過幼兒園的十天實(shí)踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任——— 是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的（真的不知道從何下手）！比如一首簡(jiǎn)單的鋼琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，在學(xué)校這樣的曲子根本想都沒想過在幼兒園能用到，而就這樣的曲子就難倒我了！想想真的不知道自己還會(huì)點(diǎn)什么？還能干點(diǎn)什么？

美好的時(shí)間總是過得特別快，一眨眼，這十天就這樣結(jié)束了。再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝黄疬^生日，在一起玩耍。見習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次十天的見習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

在見習(xí)的第一周里，我們由于對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)安排不熟悉，只能幫助老師做一些簡(jiǎn)單的工作。在第一周的見習(xí)中我主要幫助我的指導(dǎo)老師輸入打印了好多的幼兒園教案。在幫助老師整理的時(shí)候，我也仔細(xì)的看了一下這些教案。覺得和我們平時(shí)為了完成老師布置的作業(yè)寫得教案有很大的不同。首先這些優(yōu)秀的教案內(nèi)容上更加符合兒童的審美和趣味要求。而且在課程的容量上也是剛剛好。

在第一周的生活中，我不僅仔細(xì)的看了老師的教案，最重要的一點(diǎn)是，我在更認(rèn)真的觀察老師是如何組織活動(dòng)的，如何讓小朋友們安靜下來，如何帶領(lǐng)小朋友們跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行教學(xué)。由于這一次我們正巧碰上了常熟市的幼兒園教師評(píng)優(yōu)課，園長(zhǎng)很熱情的讓我們一起觀摩了這些有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)老師的課，我真的感到獲益良多。很簡(jiǎn)單的舉一個(gè)例子吧，這次的一節(jié)音樂活動(dòng)就讓我印象十分的深刻。老師放了一遍音樂，然后跟著音樂在黑板上畫下了許多的記號(hào)。然后讓小朋友們給予每個(gè)記號(hào)一個(gè)動(dòng)作，然后再老師的指導(dǎo)下，跟著音樂把動(dòng)作組合在了一起。最后又拿出了許多的樂器，分別代表不同的符號(hào)，在老師的指揮下，奏出了一段美妙的音樂。在我看來，老師把孩子們組織的很完美，每個(gè)孩子都投入到了自己的角色中，并且玩得很開心。這種在“做中學(xué)”、在“玩中學(xué)”的教育觀點(diǎn)，正好符合了陳鶴琴先生的觀點(diǎn)，也是杜威教育觀點(diǎn)的有力驗(yàn)證。

在這一次的見習(xí)中，不得不提起的就是我們大2班這群可愛的孩子。他們是這樣的天真無邪，讓人喜愛。可是作為一名見習(xí)的老師，我仍然要擺正自己的位子。我必須給自己定位為“老師”。因此和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕，就變成了一件十分重要的事情。因?yàn)槿绻托∨笥褌兲H近，他們便會(huì)認(rèn)為你很好欺負(fù)，組織起活動(dòng)來就會(huì)很吃力。如果太兇，小朋友們就會(huì)認(rèn)為你很難相處，便會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這種尺度的拿捏是很困難的，所以必須要十分的注意。雖然10天的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我自認(rèn)為這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，可以說是這次見習(xí)生活收獲的一筆難得教育的財(cái)富。

在與小朋友的交往過程中，我真的是身心得到了一次洗禮。他們之間的單純交往，是那么的讓人羨慕。因此我第二周的觀察重點(diǎn)落在了同伴交往上。我們班有一個(gè)“四小天王”團(tuán)體。這其中的成員有：邵恒峰，李佳偉，張非凡，蒲俊奇。他們四個(gè)人每天都玩一起，做任何事情都是4個(gè)人一起上。而且在課堂上也會(huì)特別的踴躍發(fā)言，因此留給老師和我的印象都非常的好。還有不得不說的就是我們班的“小老師”徐趙陽。她真的是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的小朋友，每次在紀(jì)律不好的時(shí)候，她都會(huì)拿起鈴鼓來維持班級(jí)的秩序。說的話、做的事、一點(diǎn)也看不出是一個(gè)7、8歲的孩子，儼然是一副小大人的模樣。也許正是因?yàn)樗倪@種超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望，使得許多的小朋友也不是很喜歡她這個(gè)孩子。我想了一下，也許徐趙陽就屬于那種“矛盾型的兒童”吧。因?yàn)橛腥讼矚g她、有人討厭她。還有一個(gè)叫陳綺宣的小朋友，她就是完全意義上被“拒斥的兒童”。她沒有什么朋友，大家也都不愛和她玩，每次見到她都是孤零零的一個(gè)人。所以我對(duì)她給予了特別的關(guān)注?？偸钦业綑C(jī)會(huì)就和她玩，也試圖去讓別的小朋友和她一起玩，但是并沒有什么效果。在一周一次的小紅花評(píng)比上，陳綺宣又沒有得到小紅花。我可以從她的眼中看到傷心，但是我也是真的沒有想到什么好的辦法去解決這個(gè)問題。因此，這也成為我此次見習(xí)的一大遺憾。

在這十天的時(shí)間里，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

除此以外我對(duì)幼兒教師有了一個(gè)自己的定位。我認(rèn)為只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

通過這十多天社會(huì) 實(shí)踐，雖然算不上很長(zhǎng)，但在這短短十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過東西，以前也有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但這次感覺與前幾次有很大不同而且感覺比以前收獲更多比如在人際交往，書本上只很簡(jiǎn)單告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這在學(xué)校有如此深刻感受社會(huì)上有各種人群，每人都有思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧而這種技巧通常來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中，其中有你有所謂的人，也有對(duì)你無所謂人，看你如何把握了。

第四篇：放射科見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

放射科見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

見習(xí)，是一種體驗(yàn)和磨練,是讓自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)流程，以及鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。作為一名即將邁入大三的醫(yī)學(xué)生，為了謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，拋卻象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為人名服務(wù)的能力，保持真情奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉;為了更多的學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)知識(shí)，了解麻醉師的職責(zé)，一名合格義務(wù)工作者的職責(zé);為了盡快的給自己定位，儲(chǔ)備知識(shí)，讓自己能更好的準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，融入醫(yī)療環(huán)境，了解自己以后從事工作的方方面面;也為了指導(dǎo)自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，暑假期間，我到儋州市人民醫(yī)院放射科見習(xí)。在兩個(gè)周的見習(xí)時(shí)間里，我從老師那里學(xué)到了不少知識(shí)。

差不多兩個(gè)周的見習(xí)在不知不覺中又結(jié)束了,雖然說在不知不覺中結(jié)束,但是，又在這兩個(gè)周的不知不覺中學(xué)到了很多,不管是在人際交往,處世態(tài)度還是其他多方面都學(xué)到了很多.自己要做到上班著裝整潔，熱情禮貌對(duì)待病人及其家屬，保守病人秘密，尊重病人隱私。做好交接班工作，做到按時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)并做好相關(guān)記錄。按時(shí)上、下班，不遲到、早退、不空崗、不做私活。加強(qiáng)與臨床科室聯(lián)系，做好病案隨訪，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高診斷符合率。作為一名將要畢業(yè)的影像學(xué)學(xué)生來說，這次見習(xí)讓我知道了這個(gè)職務(wù)的重要性及所承擔(dān)的艱巨任務(wù)，在整個(gè)見習(xí)過程中,我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所見習(xí)各科室的各種規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不早退遲到,工作積極主動(dòng)。我希望能借此機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn),不斷提高自己,在老師對(duì)我提出的不足與缺陷中彌補(bǔ),改正,使自己更加完美.在實(shí)習(xí)中,我以細(xì)心,責(zé)任心,耐心,愛心來對(duì)待每一位病人,在保證做好三查七對(duì)的同時(shí),以熱情,友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通,去操作.在見習(xí)的兩個(gè)周中,我的理論知識(shí)得到了鞏固,同時(shí),也學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),或者是在學(xué)校時(shí)感覺在聽天書,聽不懂,不理解的知識(shí),在臨床上,這些似乎更易懂了,也更容易將它們牢記.當(dāng)然,操作技術(shù)也得到了強(qiáng)化鞏固。但是有了知識(shí)和技能的儲(chǔ)備還不足，還需要有與病人溝通建立良好醫(yī)患關(guān)系的技巧。作為一個(gè)合格的放射醫(yī)生，每次檢查病人，詢問病人的情況，向病人交代注意事項(xiàng)，向外科醫(yī)生了解病人病情，給出盡量正確的診斷。那么，怎樣才能建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

想要建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，將病人看做自己的親人好友，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里。因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！拔⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼和擔(dān)心也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

我認(rèn)為，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏恒心、細(xì)心和毅力。很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著見習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在見〃習(xí)中僅僅能夠按時(shí)完成布置的任務(wù)，不能拓展自己的知識(shí)，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置任務(wù)，若沒有任務(wù)做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)在工作中，因?yàn)樽约翰皇莵響?yīng)付學(xué)習(xí)，更不是為了打發(fā)時(shí)間，而是為了提高了自己，象我這樣剛踏入臨床的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式醫(yī)務(wù)人員那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。第三是在見習(xí)過程中仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是基本禮儀 ——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。六是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。所以下一步我要糾正自己的不足，我堅(jiān)信只要有心，一切都可以得以修正，讓自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，加油！

第五篇：就業(yè)見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

就業(yè)見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有20天時(shí)間，但我覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

我促銷的東西是衣服和鞋。以前一直以為在商場(chǎng)促銷挺輕松。去了才發(fā)現(xiàn)真的不是想象的那么簡(jiǎn)單。首先要熟悉價(jià)格，然后再了解一些那些款式有那些碼，適合什么人穿。還有就是一整天都得站著，開始沒習(xí)慣真的特難受。假期的促銷同樣也讓我感受到了現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)壓力。真的是上百人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。

對(duì)于這個(gè)第一次的暑假工，我有一點(diǎn)小小的總結(jié)，也是希望這次經(jīng)歷能對(duì)我的人生能起到更好的作用。不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過，社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。