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      基層干部學習四群教育的剖析分析

      2020-07-27 00:40:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《基層干部學習四群教育的剖析分析》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基層干部學習四群教育的剖析分析》。

      基層干部學習四群教育的剖析分析

      按照省、州、縣黨委要求,我們基層干部每人寫一份一千字的“四群教育”學習的剖析材料,對照自己實際情況,結(jié)合活動以來的學習情況,認真反思,努力整改,下面是我的剖析材料:

      一、找出差距,明確努力方向

      總書記在“七一”重要講話中要求,各級黨政機關(guān)和干部要

      堅持工作重心下移,經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾,做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦光榮書記在省第九次黨代會報告中指出“毫不動搖地堅持群眾觀點、貫徹群眾路線、維護群眾利益、做好群眾工作,切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。中國共產(chǎn)黨代表廣大人民的根本利益,如何帶領(lǐng)人民走向富裕,是我們面臨的課題。

      一是提高思想認識,變被動為主動,主動與群眾打成一片,改變那種讓我去接近群眾為我要去接近群眾,二是結(jié)合縣委提出的“爭先進位、率先發(fā)展”這一主題,專某群眾的發(fā)展致富。

      三是在日常工作中,要嚴格遵守黨的紀律,按照“堅持以人為本,執(zhí)政為民”的理念,發(fā)揚密切聯(lián)系優(yōu)良作風,改變工作中以“衙門”作派,讓來辦事的群眾有回家的感覺。

      四是立足崗位,踏實工作,作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,是政府聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶,我們要把群眾高興不高興、滿意不滿意、擁護不擁護作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;

      切實做到感情上貼近群眾,思想在上尊重群眾,作風在上深入群眾,工作在上依靠群眾,生活在上關(guān)心群眾,從一點一滴做起,從身邊小事做起,全身心地投入到“四群”教育工作中去。

      二、存在的問題

      在“四群”工作中存在的問題,一是自己認為從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的,群眾工作做得很多了,自認為很了解群眾的疾苦,放松了在思想上貼近群眾,感情上親近群眾,行動上靠近群眾。

      二是沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認識問題。

      實踐問題,實現(xiàn)問題,方法問題。

      三是沒有實現(xiàn)好干部認識有新深化,形象有新提升,關(guān)系有新改進的要求,這些問題的產(chǎn)生根源,主要是思想觀念上,也有工作方法上的,通過開展“三深入”活動,增進了我的宗旨意識,服務意識,明確了努力方向。

      三、今后努力的方向

      對于存在的問題和不足,我決定按省委的要求,通過“四群”工作和“三深入”活動,改變存在的不足,明確努力的方向。

      1.根據(jù)縣委的要求,抽出時間到村,到農(nóng)產(chǎn)家蹲點,掌握第一手資料。了解群眾想什么,需要什么。

      2.我們作為聯(lián)系殘疾人的部門,更要下去后聯(lián)系殘疾人,了解他們的生產(chǎn)生活,進一步了解發(fā)展上需要什么幫助,給予什么支持。通過“四群”工作的開展,不是說什么事都能解決,這是對我們貼近群眾的要求,我想我們必須有一顆為人民服務的心和為群眾辦事的責任。是一定能把事做好的。

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