國家開放大學電大《農(nóng)業(yè)概論》《教育學》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案

《農(nóng)業(yè)概論》網(wǎng)絡課答案

形考任務1

一、單選題

題目1

農(nóng)業(yè)概念的三個層次不包括：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)業(yè)

b.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

c.大農(nóng)業(yè)

d.農(nóng)業(yè)服務

題目2

農(nóng)業(yè)資金主要來源不包括：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)銀行

b.政府財政支出

c.農(nóng)業(yè)金融

d.農(nóng)戶或農(nóng)場的經(jīng)營利潤

題目3

當前我國農(nóng)業(yè)所處的階段是：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)高級階段；

b.農(nóng)業(yè)初級階段

c.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段；

d.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)階段；

題目4

農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟功能不包括：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎

b.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展進步的動力源泉

c.農(nóng)業(yè)是全球勞動力就業(yè)的主要場所

d.農(nóng)業(yè)是提供人類生存必需品的生產(chǎn)部門

題目5

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本質(zhì)區(qū)別不包括：（）

選擇一項：

a.資金來源不同

b.經(jīng)營目標不同

c.技術含量不同

d.經(jīng)營規(guī)模不同

題目6

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢不包括：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)勞動化

b.農(nóng)業(yè)信息化

c.農(nóng)業(yè)機械化

d.農(nóng)業(yè)標準化

題目7

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)是一種（）。

選擇一項：

a.新老交替的過程

b.自然和經(jīng)濟再生產(chǎn)過程

c.物質(zhì)消耗的過程

d.新陳代謝的過程

題目8

組成農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的要素有（）。

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)技術要素和環(huán)境要素

b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素

c.其他要素均包含

d.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會要素

題目9

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性不受哪些因素影響（）。

選擇一項：

a.人為資源

b.社會經(jīng)濟發(fā)展水平

c.自然因素

d.生物種類（發(fā)源）

題目10

限制我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的資源不包括（）。

選擇一項：

a.氣候資源

b.水資源

c.土地資源

d.勞動力資源

二、多選題

題目11

農(nóng)業(yè)的八個部門是（）

選擇一項或多項：

a.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)工業(yè)

b.農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)行政管理與政策

c.農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)教育

d.農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)業(yè)社會

e.農(nóng)業(yè)商業(yè)、農(nóng)業(yè)金融

題目12

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展大體上經(jīng)歷了哪四個階段（）

選擇一項或多項：

a.近代農(nóng)業(yè)

b.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

c.原始農(nóng)業(yè)

d.古代農(nóng)業(yè)

e.烏托邦農(nóng)業(yè)

題目13

（）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴的自然資源。

選擇一項或多項：

a.水資源和生物資源

b.礦產(chǎn)資源

c.土壤資源

d.氣候資源

e.土地資源

題目14

農(nóng)業(yè)環(huán)境具有（）的特點。

選擇一項或多項：

a.指標多

b.農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量惡化不易覺察和恢復

c.檢測周期長

d.難測量

e.范圍廣、不穩(wěn)定性

題目15

農(nóng)業(yè)資源是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中所利用的投入，它包括（）投入。

選擇一項或多項：

a.來自人類社會本身的投入

b.資金投入

c.動植物投入

d.自然界投入

e.科技投入

三、判斷題

題目16

農(nóng)業(yè)是人類通過社會生產(chǎn)勞動，利用自然環(huán)境提供的條件，促進和控制生物體（包括植物、動物和微生物）的生命活動過程來取得人類社會所需要的產(chǎn)品的生產(chǎn)部門。（）

選擇一項：

對

錯

題目17

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)指生產(chǎn)手段現(xiàn)代化、勞動者現(xiàn)代化、組織管理現(xiàn)代化、運行機制現(xiàn)代化、資源環(huán)境優(yōu)良化以及在開放經(jīng)濟條件下的國際化的農(nóng)業(yè)。（）

選擇一項：

對

錯

題目18

農(nóng)業(yè)環(huán)境是以農(nóng)業(yè)生物(包括各種栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和魚類等)為主體，包括圍繞主體的一切客觀物質(zhì)條件以及社會條件。（）

選擇一項：

對

錯

題目19

農(nóng)業(yè)生物是指參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的各種動物的總稱，是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的核心部分。（）

選擇一項：

對

錯

題目20

農(nóng)業(yè)資源的有限性只表現(xiàn)在時空內(nèi)有限。（）

選擇一項：

對

錯

題目21

農(nóng)業(yè)資源評價包括可持續(xù)性、生態(tài)效益、經(jīng)濟效益、社會效益。（）

選擇一項：

對

錯

四、簡答題

題目22

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要形態(tài)有哪些（）

選擇一項或多項：

a.綠色農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)

b.特色農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)

c.化學農(nóng)業(yè)、未來農(nóng)業(yè)

d.工廠化農(nóng)業(yè)

e.都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)

f.精準農(nóng)業(yè)、信息農(nóng)業(yè)

g.可持續(xù)農(nóng)業(yè)、物理農(nóng)業(yè)

題目23

農(nóng)業(yè)資源的基本特性有哪些（）

選擇一項或多項：

a.農(nóng)業(yè)資源的無序性

b.農(nóng)業(yè)資源的整體性

c.農(nóng)業(yè)資源的未來屬性

d.農(nóng)業(yè)資源的有限性

e.農(nóng)業(yè)資源利用潛力的無限性

f.農(nóng)業(yè)資源的關聯(lián)性

g.農(nóng)業(yè)資源的可更新性

h.農(nóng)業(yè)資源的地域性

形考任務2

一、單選題

題目1

一個地區(qū)或生產(chǎn)單位栽培作物的種類、面積和配置的總稱是（）。

選擇一項：

a.多熟種植

b.作物布局

c.種植方式

d.種植制度

題目2

栽培學中所應用的種子含義較廣，不包括（）。

選擇一項：

a.人工種子

b.果實

c.繁殖孢子

d.營養(yǎng)器官

題目3

植物有害生物種類很多，其中主要不包括（）。

選擇一項：

a.引起植物病變的細菌

b.鳥類

c.與人類目標植物進行資源競爭的雜草

d.盜食植物的害鼠

題目4

土壤質(zhì)量即土壤健康，它是保障土壤生態(tài)安全和資源可持續(xù)利用的能力指標，下面哪些因素不會影響土壤健康（）。

選擇一項：

a.有機肥的施用

b.地膜的使用

c.農(nóng)藥過量施用

d.不合理的耕作

題目5

“溫室效應”是由于由于哪種氣體的增加直接導致的（）。

選擇一項：

a.氮氣

b.氦氣

c.二氧化碳

d.以上都不是

題目6

森林資源不包括（）。

選擇一項：

a.林木

b.從事林業(yè)工作的工人

c.林地

d.森林

題目7

目前林業(yè)上利用較多的燈光誘殺、潛所誘殺及溫湯浸種屬于（）。

選擇一項：

a.生物防治

b.化學防治

c.物理防治

d.營林防護

題目8

羊的疫病防治技術不包括（）。

選擇一項：

a.搞好預防消毒，定期防疫

b.科學喂養(yǎng)，精心管理

c.每周給羊洗澡

d.免疫與驅(qū)蟲

題目9

牛的疫病預防不包括（）。

選擇一項：

a.定期與病牛接觸、獲得免疫效果

b.加強日常管理、定期藥物預防

c.計劃免疫接種、及時報告疫情

d.做好隔離預防、做好消毒工作

題目10

以下不屬于養(yǎng)雞業(yè)特點的是（）。

選擇一項：

a.資金周轉快

b.防疫難度大

c.生產(chǎn)效率高

d.生產(chǎn)周期短

二、多選題

題目11

植物生物災害防治技術有（）

選擇一項或多項：

a.化學防治

b.植物檢疫、植物抗病蟲品種

c.人工防治

d.農(nóng)業(yè)防治、生物防治

e.射線防治

題目12

種苗生產(chǎn)技術包括（）

選擇一項或多項：

a.嫁接育苗技術、無土育苗技術

b.播種育苗技術

c.扦插育苗技術

d.人工防治技術

e.射線防治技術

題目13

營養(yǎng)繁殖的主要方法有（）

選擇一項或多項：

a.壓條、組織培養(yǎng)

b.扦插、嫁接

c.根蘗、埋條

d.播種、育苗

e.剪枝、分蘗

題目14

特種經(jīng)濟動物具有（）的特點。

選擇一項或多項：

a.馴化程度較低

b.產(chǎn)品具有特定經(jīng)濟用途

c.季節(jié)性繁殖

d.種類繁多

e.營養(yǎng)價值高

題目15

種經(jīng)濟動物一般按照經(jīng)濟用途可分為（）

選擇一項或多項：

a.肉用動物

b.藥用動物

c.玩賞動物

d.狩獵動物

e.毛皮動物

三、判斷題

題目16

母豬飼養(yǎng)在限位欄內(nèi)，是為了防止母豬臥壓新生仔豬，并可以防止母豬的爭斗。（）

選擇一項：

對

錯

題目17

園藝學分類是根據(jù)園藝植物的生物學性狀和栽培技術特點進行分類，是園藝學上最常用的分類方法。（）

選擇一項：

對

錯

題目18

結實多的年份稱為小年（歉年）；結實少的年份稱為大年（種子年或豐年）。（）

選擇一項：

對

錯

題目19

營養(yǎng)繁殖是利用植物營養(yǎng)器官（根、莖、葉、芽等）的一部分為繁殖材料，在一定條件下人工培育成完整新植株。（）

選擇一項：

對

錯

題目20

能引起植物病害的的生物稱為病原物，真菌、病毒、寄生性種子植物、螨類都屬于病原物。（）

選擇一項：

對

錯

題目21

特種經(jīng)濟動物簡稱經(jīng)濟動物，是指家畜、家禽中被人工馴養(yǎng)的動物，包括較高等的哺乳類、鳥類、爬行類動物及較低等的兩棲類、角類、節(jié)肢類、軟體類和一些昆蟲類，有特定經(jīng)濟用途和經(jīng)濟價值、能為人類提供特殊產(chǎn)品。（）

選擇一項：

對

錯

四、簡答題

題目22

無土育苗是現(xiàn)代育苗的方式之一，有何優(yōu)點（）

選擇一項或多項：

a.縮短育苗天數(shù)

b.有利于促進城鎮(zhèn)化

c.利于育苗規(guī)范化、規(guī)模化、工廠化、立體化

d.減輕土傳病，提高秧苗質(zhì)量

e.利于提高勞動者的收入

f.可省去大量床土和節(jié)省勞力

題目23

森林是陸地生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)中樞，其主要功能有哪些（）

選擇一項或多項：

a.促進當?shù)鼐用裆钏教岣?/p>

b.維持碳平衡、調(diào)節(jié)全球氣候

c.凈化空氣、減少噪音

d.防風固沙

e.保護生物多樣性

f.涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)

g.防治水土流失，改良土壤

h.減少社會生產(chǎn)成本

形考任務3

一、單選題

題目1

常用的護色方法不包括

（）

選擇一項：

a.食鹽水護色

b.亞硫酸鹽護色

c.低溫護色

d.酸溶液護色

題目2

要將鮮豬肉保藏4～6個月，其最好的貯藏方法（）

選擇一項：

a.4℃冷藏

b.真空包裝貯藏

c.-18～-23℃凍藏

d.輻射保藏

題目3

牛乳經(jīng)62～65℃、30min保溫的殺菌方式（）

選擇一項：

a.商業(yè)殺菌

b.高溫殺菌

c.超高溫殺菌

d.巴氏殺菌

題目4

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化不包括（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化

b.農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體專業(yè)化

c.農(nóng)業(yè)機械化

d.農(nóng)藝過程專業(yè)化

題目5

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的策略不包括：（）

選擇一項：

a.正確選擇主導產(chǎn)業(yè)、加強農(nóng)產(chǎn)品商品基地建設

b.健全農(nóng)業(yè)社會化服務體系

c.大力培植“龍頭”企業(yè)

d.不計成本的投資

題目6

新型職業(yè)農(nóng)民的特征不包括：（）

選擇一項：

a.具有高度的穩(wěn)定性

b.具有高度的社會責任感

c.獲取較高的收入

d.以市場為主體

題目7

新型職業(yè)農(nóng)民分類不包括：（）

選擇一項：

a.社會服務型

b.加工技術型

c.生產(chǎn)經(jīng)營型

d.專業(yè)技能型

題目8

都市農(nóng)業(yè)的基本特征不包括：（）

選擇一項：

a.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的集約化

b.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的高度市場化

c.農(nóng)業(yè)技術服務社會化

d.農(nóng)業(yè)經(jīng)營形式的產(chǎn)業(yè)化

題目9

休閑農(nóng)業(yè)可定位于“三賣”，“三賣”不包括：（）

選擇一項：

a.賣生活

b.賣生態(tài)

c.賣生產(chǎn)

d.賣文化

題目10

加大民俗文化的繼承與創(chuàng)新的途徑不包括：（）

選擇一項：

a.加快民俗建設和普及范圍

b.加大對民俗文化的研究力度

c.加強民俗工藝品產(chǎn)業(yè)建設

d.開展豐富多彩的民俗文化節(jié)和民俗會展，提高影響力和知名度

二、多選題

題目11

食品的腌漬可分為（）

選擇一項或多項：

a.鹽漬

b.水浸

c.油漬

d.風干

e.糖漬

題目12

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是從經(jīng)營方式上把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的（）諸環(huán)節(jié)有機地結合起來，實行商品貿(mào)易、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一體化經(jīng)營。

選擇一項或多項：

a.前期

b.產(chǎn)中

c.產(chǎn)前

d.末期

e.產(chǎn)后

題目13

按農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者類型劃分，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體的類型主要包括：（）

選擇一項或多項：

a.農(nóng)民合作社

b.職業(yè)農(nóng)民、務工農(nóng)民

c.承包農(nóng)戶、專業(yè)大戶

d.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和其他各類農(nóng)業(yè)社會化服務組織

e.家庭農(nóng)場

題目14

都市農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)的重要區(qū)別在于它是（）的組成部分。

選擇一項或多項：

a.城市管道系統(tǒng)

b.城市生態(tài)系統(tǒng)

c.城市水源體系

d.城市流動人口

e.城市經(jīng)濟體系

題目15

都市農(nóng)業(yè)的基本功能：（）

選擇一項或多項：

a.流通功能

b.旅游功能、創(chuàng)匯功能

c.土地流轉功能

d.教育功能、輻射功能

e.生產(chǎn)功能、生態(tài)功能

三、判斷題

題目16

超高溫殺菌技術（簡稱UHT、）是利用熱交換器或直接蒸汽加熱，使食品在135～150℃溫度下保持幾秒或幾十秒，加熱殺菌后迅速冷卻的殺菌方法。（）

選擇一項：

對

錯

題目17

果蔬糖制是利用高濃度糖液的口味作用。（）

選擇一項：

對

錯

題目18

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是從經(jīng)營方式上把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中，產(chǎn)后諸環(huán)節(jié)有機地結合起來，實行商品貿(mào)易、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一體化經(jīng)營。（）

選擇一項：

對

錯

題目19

新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體是建立于傳統(tǒng)工廠加農(nóng)戶的模式之上的。（）

選擇一項：

對

錯

題目20

都市農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形式?jīng)]有區(qū)別。（）

選擇一項：

對

錯

題目21

都市農(nóng)業(yè)除了具備最基本的商品生產(chǎn)功能以外，還應當具備生態(tài)建設、休閑旅游、文化教育、出口創(chuàng)匯、示范輻射等多重功能。（）

選擇一項：

對

錯

四、簡答題

題目22

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的核心是什么（）

選擇一項或多項：

a.一體化經(jīng)營

b.使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向產(chǎn)前和產(chǎn)后延伸

c.解決盲目生產(chǎn)、產(chǎn)銷脫節(jié)，生產(chǎn)大走大落問題

d.擴大經(jīng)營領域，延長產(chǎn)業(yè)鏈

e.實行生產(chǎn)（種養(yǎng)）、加工、銷售三結合為一體

題目23

都市農(nóng)業(yè)發(fā)展新趨勢有哪些（）

選擇一項或多項：

a.都市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化

b.都市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的未來化

c.都市農(nóng)業(yè)收入的集中化

d.都市農(nóng)業(yè)空間的地域化

e.都市農(nóng)業(yè)服務的信息化

f.都市農(nóng)業(yè)經(jīng)營的國際化

g.都市農(nóng)業(yè)功能的多元化

形考任務4

水產(chǎn)養(yǎng)殖的種植型養(yǎng)殖技術模式：

答：中國是世界文明古國，擁有光輝燦爛的文明，其中之一就是農(nóng)業(yè)。在構成大農(nóng)業(yè)的種植業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)的三大細分產(chǎn)業(yè)中，種植業(yè)是基礎，畜牧是延伸，漁業(yè)是拓展。漁業(yè)歷史源遠流長。它就像一條滾滾東去的長河，結繩記事，可以劃分為原始、傳統(tǒng)和現(xiàn)代三個拾級而上的技術模式。漁業(yè)文化博大精深。它就像一條起伏連綿的山脈，它由種植型、畜牧型和水產(chǎn)型三大類構成，每一類型還有許多個性化的形式，都是一道美麗動人的風景。佇立在水產(chǎn)養(yǎng)殖這一坐標系前面，從業(yè)者要充分結合實際，準確把握自己水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)所處時間節(jié)點和空間位置，制定切實可行和行之有效的發(fā)展規(guī)劃，刻苦鉆研，努力經(jīng)營，積極進取，最終就能收獲一個大豐收。

一、種植型養(yǎng)殖模式

即原始的水產(chǎn)養(yǎng)殖。人們通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐發(fā)現(xiàn)水土尤其是像江河湖泊、淺海灘涂之類的大水面、大水域和大水體具有強度的基礎生產(chǎn)力，即在光熱氣的負荷和水土植被承載下，同一水體不同養(yǎng)殖生物之間存在一定的共生互補關系，主要是食性，在一定養(yǎng)殖空間和區(qū)域內(nèi)，通過相應的技術和管理措施，使不同生物在同一環(huán)境種共同生長，這就是原始的水產(chǎn)養(yǎng)殖模式，同時也是種植型養(yǎng)殖模式，即天生地養(yǎng)的原生態(tài)養(yǎng)殖模式。該技術模式不但能優(yōu)化改良養(yǎng)殖場地生態(tài)環(huán)境，保持水土生態(tài)平衡，而且還能大幅度提高水產(chǎn)養(yǎng)殖的社會經(jīng)濟效益。集中表現(xiàn)表現(xiàn)在低密度放養(yǎng)苗種即平均每畝放養(yǎng)數(shù)十以至數(shù)百尾苗種，粗放式養(yǎng)殖和優(yōu)質(zhì)單位低產(chǎn)即平均畝產(chǎn)數(shù)百至一千斤上。放養(yǎng)少量的苗種，而且還是多品種立體混養(yǎng)以及一次放足，捕大留小，輪捕輪放的輪養(yǎng)以及生態(tài)種養(yǎng)，通過施肥或者培育基礎生物餌料，實施原生態(tài)養(yǎng)殖，完全靠基礎肥力和天然餌料把苗種養(yǎng)至成品。該養(yǎng)殖技術模式具有三大類表現(xiàn)形式：

一是立體混養(yǎng)??即在同一水體中開展魚蝦、魚蝦蟹，魚鱉、魚蝦鱉混養(yǎng)，該技術模式能夠充分運用殘飼，降解、分解糞便，防控疫病。

二是綜合種養(yǎng)??例如魚菜共生，即在水面上種植蔬菜，水體中養(yǎng)魚，在稻田、藕塘、菱池、茭白田里放養(yǎng)蝦、蟹、鱔、鰍、鱉等水產(chǎn)養(yǎng)殖動物，或者一造種植，一造養(yǎng)殖，實施輪作。

三是生態(tài)養(yǎng)殖??即在大、中型天然水域中投放苗種或者亞成體，如山塘、水庫、湖泊等大水域養(yǎng)魚和大面積的淺海灘涂養(yǎng)殖蝦蟹、貝藻類，例如大水面增養(yǎng)殖和魚塭養(yǎng)殖等。

按照國家制定的有關標準和要求，該模式生產(chǎn)的出來的水產(chǎn)品大都屬于有機水產(chǎn)品，它突出的是產(chǎn)品品質(zhì)和特性，例如是真正意義上的海鮮、河鮮、湖鮮等，而且都是地理標志產(chǎn)品特點，是水產(chǎn)品中的精品、珍品、極品，極獲得消費者青睞，而且還能給生產(chǎn)者帶來極大的回報。

《教育學》網(wǎng)絡課答案

形考任務1

一、單選題

題目1

在中國，最早把“教”與“育”連起來使用的是_____________。

選擇一項：

A.孟子的《孟子：盡心上》

恭喜你，答對啦

題目2

提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經(jīng)驗的改造或改組”的教育家是____________。

選擇一項：

E.杜威

恭喜你，答對啦

題目3

教育史上第一個設想出全面完整教育學的人，教育學的真正奠基人是_______________。

選擇一項：

C.夸美紐斯

恭喜你，答對啦

題目4

被認為是世界上第一部具有科學體系的教育學著作是____________。

選擇一項：

B.《普通教育學》

恭喜你，答對啦

題目5

關于教育對象，我國最早提出了有教無類主張的是______________。

選擇一項：

E.孔子

恭喜你，答對啦

題目6

在教育史上，第一個把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上進行研究，從而被譽為“科學教育學的奠基人”的教育家是____________。

選擇一項：

C.赫爾巴特

恭喜你，答對啦

題目7

教育現(xiàn)代化的核心是（）。

選擇一項：

C.教育觀念的現(xiàn)代化

題目8

一個國家或地區(qū)教育經(jīng)費投入的多少最終是由（）。

選擇一項：

D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

題目9

決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

選擇一項：

D.社會生產(chǎn)力

題目10

從作用對象上看，教育可以分為哪兩種功能（）。

選擇一項：

C.教育的個體功能和社會功能

題目11

一個地區(qū)的人們平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的（）。

選擇一項：

A.人口功能

題目12

以下對于文化傳統(tǒng)與教育關系的述說不正確的是（）。

選擇一項：

E.文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)

題目13

青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月之間，這說明人的身心發(fā)展具有（）。

選擇一項：

C.不均衡性

題目14

人的發(fā)展總是受到社會的制約，這意味著（）。

選擇一項：

C.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

題目15

人類身心的成熟需要通過教育進行，通過教育人才能成長為人。這是因為人與其他哺乳動物不同，人在生理上有一個特性是（）。

選擇一項：

D.有漫長的不成熟期

題目16

在皮亞杰認知發(fā)展的四個階段中，兒童主要靠感覺和動作來認識周圍世界處于什么階段

（）。

選擇一項：

B.感知運動階段

題目17

我國致力于促進普通高中發(fā)展的多樣化和特色化，一方面是為了滿足社會對人才的多元化的需求，另一方面是為了適應高中學生發(fā)展的（）。

選擇一項：

D.個體差異性

題目18

學校教育在個體發(fā)展中起到什么作用（）。

選擇一項：

C.主導作用

二、多選題

題目19

從根本上說，貫穿教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律有____________。

選擇一項或多項：

A.教育要適應并促進社會的發(fā)展

D.教育要適應并促進人的身心發(fā)展

題目20

下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點是____________

選擇一項或多項：

C.生活即教育

E.社會即學校

題目21

在西方，認為教育是為未來的生活做準備的教育家有____________。

選擇一項或多項：

B.斯賓塞

D.夸美紐斯

題目22

教育科學有諸多的分支學科，其中在整個教育科學體系中屬于基礎學科的是：____________

選擇一項或多項：

B.外國教育史

D.中國教育史

題目23

人口制約教育的發(fā)展，主要是體現(xiàn)在（）。

選擇一項或多項：

A.人口的年齡結構

B.人口的就業(yè)結構

C.人口數(shù)量的多少

E.人口質(zhì)量的高低

題目24

教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面（）。

選擇一項或多項：

B.教育是控制人口增長的重要手段之一

C.教育有利于人口遷移

D.教育是提高人口素質(zhì)的重要手段

E.教育可使人口結構趨向合理

題目25

制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有（）。

選擇一項或多項：

B.人口數(shù)量與增長率

E.生產(chǎn)力發(fā)展水平

題目26

政治制約教育的發(fā)展，主要體現(xiàn)在（）。

選擇一項或多項：

A.政治制度制約教育管理體制

B.政治制度制約受教育權

C.政治制度制約教育的社會性質(zhì)

D.政治制度制約教育領導權

E.政治制度制約教育宗旨和目的題目27

學校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由（）。

選擇一項或多項：

B.學校教育具有明確的目的性和方向性

C.學校教育具有高度的組織性、較強的計劃性

D.學校教育是特殊的實踐活動

題目28

人的素質(zhì)有哪些特性（）。

選擇一項或多項：

A.個體性

B.內(nèi)隱性

C.基本性

D.穩(wěn)定性

題目29

皮亞杰認為認知的過程實際上是圖式的變化過程，這一過程包括（）。

選擇一項或多項：

A.平衡

B.同化

D.順應

題目30

人的素質(zhì)結構可以分為哪幾部分（）。

選擇一項或多項：

B.人的個性化活動

C.人的社會本性

D.人的自然本性

三、判斷題

題目31

《論語》的產(chǎn)生標志中國教育學的萌芽。

選擇一項：

對

題目32

教育學是研究教育問題，揭示教育規(guī)律的科學。

選擇一項：

錯

題目33

專門的教育機構——學校產(chǎn)生的條件是印刷術。

選擇一項：

錯

題目34

教育是人類特有的一種社會活動，動物界沒有教育。

選擇一項：

對

題目35

社會可以制約教育的發(fā)展，而教育無法制約社會的發(fā)展。

選擇一項：

錯

題目36

現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。

選擇一項：

錯

題目37

教育能推進一個社會的民主化進程。

選擇一項：

錯

題目38

人的素質(zhì)不是先天遺傳的，完全是后天影響教育的結果，人完全是教育的產(chǎn)物。

選擇一項：

錯

題目39

我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學不躐等”，其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。

選擇一項：

錯

題目40

教育不是人類社會的獨有現(xiàn)象，動物界中也存在。

選擇一項：

錯

形考任務2

一、單選題

題目1

我國近代完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于二十世紀初的“壬寅學制”以及“（）”。

選擇一項：

D.癸卯學制

題目2

根據(jù)《中華人民共和國教育法》（1995年），我國現(xiàn)行學校教育的級別體系包括（）。

選擇一項：

B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育

題目3

下列屬于學校教育制度內(nèi)容的是（）。

選擇一項：

A.修業(yè)年限

題目4

教育制度中居于核心地位的是（）。

選擇一項：

E.學校教育制度

題目5

從學生興趣和需要出發(fā)，以學生活動為中心，通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程是（）。

選擇一項：

A.活動課程

題目6

（）是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。

選擇一項：

A.課程標準

題目7

一般在課程計劃實施之后關于其效果的評價是（）。

選擇一項：

D.總結性評價

題目8

根據(jù)各級各類學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展水平，從各門科學中選擇出適合一定年齡階段學生發(fā)展水平的知識，組成各種不同的教學科目的課程是（）。

選擇一項：

C.分科課程

題目9

為改進現(xiàn)行課程計劃所從事的評價活動是（）。

選擇一項：

E.形成性評價

題目10

自上而下由中央政府負責編制、實施和評價的課程是（）。

選擇一項：

C.國家課程

題目11

一種雙學科或多學科的課程組織模式，強調(diào)學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合的課程是（）。

選擇一項：

A.綜合課程

題目12

以學校為課程編制主體、自主開發(fā)與實施的課程是（）。

選擇一項：

E.校本課程

二、多選題

題目13

把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型——社會本位論的代表人物是（）。

選擇一項或多項：

B.那托普

C.孔德

D.裴斯泰洛齊

E.凱興斯泰納

題目14

教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。

選擇一項或多項：

B.評價功能

C.調(diào)控功能

D.激勵功能

E.定向功能

題目15

把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型——個人本位論的代表人物是（）。

選擇一項或多項：

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.薩特

D.裴斯泰洛齊

題目16

依據(jù)學校人才培養(yǎng)的層次劃分，學校教育的形式體系可分為（）。

選擇一項或多項：

A.中等學校

B.幼兒園

D.高等學校

E.初等學校

題目17

我國現(xiàn)行的學校教育系統(tǒng)，在類別上包括（）。

選擇一項或多項：

A.基礎教育體系

B.特殊教育學校系統(tǒng)

C.職業(yè)技術教育體系

D.成人繼續(xù)教育體系

E.高等教育體系

題目18

教育制度是一個國家或地區(qū)各級各類（）的總稱。

選擇一項或多項：

B.運行規(guī)則

D.組織的體系

E.教育機構

題目19

依據(jù)學校人才培養(yǎng)的類別劃分，學校教育的形式體系可分為（）。

選擇一項或多項：

A.普通學校

B.特殊教育學校

D.職業(yè)技術學校

E.成人學校

題目20

學校有目的、有計劃實施的各門學科課程和課外活動課程是（）

選擇一項或多項：

A.正式課程

B.公開課程

C.官方課程

題目21

下列屬于隱形課程的是（）。

選擇一項或多項：

A.學校建筑

B.班級布置

D.校園規(guī)劃

E.校規(guī)

題目22

不在課程計劃中反映的、不通過正式教學進行的，對學生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是（）。

選擇一項或多項：

A.非正式課程

B.潛在課程

C.無形課程

題目23

按照評價的不同功能，可將課程評價分為（）。

選擇一項或多項：

A.總結性評價

B.形成性評價

E.診斷性評價

題目24

顯性課程也被稱為（）。

選擇一項或多項：

A.顯露課程

C.公開課程

D.正式課程

E.官方課程

題目25

隱性課程也被稱為（）。

選擇一項或多項：

A.潛在課程

B.無形課程

C.非正式課程

D.隱蔽課程

E.自發(fā)課程

三、判斷題

題目26

在五育中，智育對應著數(shù)學、語文課，體育對應著體育課，美育對應著美術課，它們是一一對應的。

選擇一項：

錯

題目27

教育目的的“社會本位論”忽視了受教育者個人的發(fā)展，因此，我們應當堅持教育目的的“個人本位論”。

選擇一項：

錯

題目28

教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會、歷史而存在，不具有時代性。

選擇一項：

錯

題目29

個人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎上實現(xiàn)腦力勞動和體力勞動相結合。

選擇一項：

對

題目30

教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。

選擇一項：

錯

題目31

馬克思恩格斯多次指出，是分工造成了勞動者的片面發(fā)展，要使勞動者個人獲得全面發(fā)展，就必須消滅全部分工。

選擇一項：

錯

題目32

學前教育即幼兒教育。

選擇一項：

錯

題目33

在我國，特殊教育既包括對生理和心理發(fā)展缺陷的兒童少年的教育，也包括天才教育和品德不良兒童少年的教育。

選擇一項：

錯

題目34

我國高等學校分為普通高等學校和高等職業(yè)學校兩大類。

選擇一項：

錯

題目35

學科課程也稱為經(jīng)驗課程。

選擇一項：

錯

題目36

課程是教育的核心和基礎。

選擇一項：

對

題目37

課程改革是教育改革的核心內(nèi)容。

選擇一項：

對

題目38

課程標準即教學大綱。

選擇一項：

對

題目39

課程計劃是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。

選擇一項：

錯

題目40

檔案袋評價是新課程改革倡導的一種重要的質(zhì)性評價方法。

選擇一項：

對

形考任務3

一、單選題

題目1

教師運用語言連貫系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞知識的方法，屬于下面哪一種教學法（）。

選擇一項：

D.講授法

題目2

教師和學生在特定的環(huán)境和條件下，基于預定的課程教學目標，通過交流與互動所達成的有效果與有效益的教學，屬于我國當前推崇的教學新理念中的（）新理念。

選擇一項：

D.有效教學

題目3

教育的根本任務是（）。

選擇一項：

E.教書育人

題目4

以文本為中介，引發(fā)學生對文本中蘊含的思想感情的體味或?qū)ψ约荷罱?jīng)歷的反思，從而獲得對文本、內(nèi)涵和自我人生的一種感受和領悟的教學新理念，屬于（）新理念。

選擇一項：

A.體驗教學

題目5

把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生上課的一種集體教學形式，就是（）。

選擇一項：

D.班級授課制

題目6

利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境，使受教育者在環(huán)境或情境的自主活動中不知不覺地受到深刻教育的德育方法是（）。

選擇一項：

E.陶冶教育法

題目7

在德育教育中，“抑其所短，揚其所長”是（）德育原則的要求。

選擇一項：

A.長善救失

題目8

通過詢問解答的方式，幫助學生消除影響他們品德形成和發(fā)展的心理障礙，培養(yǎng)學生思想品德的方法，屬于哪種德育方法（）。

選擇一項：

A.心理咨詢法

題目9

以下內(nèi)容中不屬于隱性德育內(nèi)容的是（）。

選擇一項：

B.德育班會

題目10

從內(nèi)容的性質(zhì)來看，德育內(nèi)容可分為規(guī)范性的內(nèi)容和（）的內(nèi)容。

選擇一項：

E.意義性

題目11

通過對學生品德給予一定的評價來培養(yǎng)學生品德的德育方法是（）。

選擇一項：

C.品德評價法

題目12

“嚴而有格，嚴而有方”暗含的德育原則是（）。

選擇一項：

D.嚴格要求與尊重信任相結合題目13

在德育中堅持用正確的理論、事實和榜樣等來教育學生，疏通學生思想障礙，引導學生通過自己的思考、體驗和實踐等不斷進步，這屬于（）的德育原則。

選擇一項：

D.疏通引導

題目14

德育的實質(zhì)在于（）。

選擇一項：

E.育德

二、多選題

題目15

對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分，就組織形式而言，學習方式可劃分為（）。

選擇一項或多項：

C.獨立學習

D.合作學習

題目16

對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分，根據(jù)學習進行的形式，學習的方式可以劃分為（）。

選擇一項或多項：

B.接受式學習

D.發(fā)現(xiàn)式學習

題目17

學校的教學內(nèi)容具有如下幾個特點（）。

選擇一項或多項：

B.時代性

D.科學性

E.基礎性

題目18

我國當今推崇的教學新理念，除了有效教學、反思性教學外，還包括（）新理念。

選擇一項或多項：

A.體驗教學

B.生命化教學

C.生成性教學

D.實踐教學

E.對話教學

題目19

以語言傳遞為主的教學方法包括（）。

選擇一項或多項：

A.讀書指導法

B.討論法

C.談話法

E.講授法

題目20

德育實施過程中，常用的認知明理法包括（）。

選擇一項或多項：

B.座談討論

C.報告

D.講解

E.談心

題目21

下列哪些屬于德育方法中的實際鍛煉法（）。

選擇一項或多項：

A.交往活動

B.文體活動

D.各種學習活動

E.規(guī)范訓練活動

題目22

以下哪些屬于品德行為類目標？（）。

選擇一項或多項：

A.禮儀要求

B.生活習慣

C.職責規(guī)范

D.文雅健康

題目23

德育過程的操作特性是（）。

選擇一項或多項：

A.德性之教是促進“內(nèi)生”之教

D.德性之教是心靈交往之教

E.德性之教是引發(fā)感悟之教

題目24

施加教育影響的德育原則包括（）。

選擇一項或多項：

A.教育影響的一致性和連續(xù)性

E.注重集體教育與個別教育相結合題目25

引導學生自主的德育原則包括（）。

選擇一項或多項：

A.長善救失

C.嚴格要求與尊重信任相結合D.疏通引導

題目26

德育實施過程中，常用的品德評價法包括（）。

選擇一項或多項：

B.批評處罰

C.評比

D.操行評定

E.表揚和獎勵

題目27

促進學生品德內(nèi)化的德育原則包括（）。

選擇一項或多項：

C.知行統(tǒng)一

E.教育和自我教育相結合三、判斷題

題目28

學校教學的重點應放在思維和問題解決一般方法的訓練上，而不應放在學科基礎知識和基本技能的教學上。

選擇一項：

錯

題目29

教學模式即教學方法。

選擇一項：

錯

題目30

非指導性教學模式就是學生自主學習。

選擇一項：

錯

題目31

教學內(nèi)容就是教材展現(xiàn)給學生的知識、觀念。

選擇一項：

錯

題目32

教學就是上課。

選擇一項：

錯

題目33

德育為首，就是無論在什么時間什么情況下，無論進行什么教育，都要首先對學生進行思想道德教育。（）

選擇一項：

錯

題目34

陶冶教育法是指利用或創(chuàng)造有意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化地培養(yǎng)人品德的一種方法。（）

選擇一項：

對

題目35

德育過程就是學生品德形成和發(fā)展的過程。（）

選擇一項：

錯

題目36

學校德育就是道德教育，別無他意。（）

選擇一項：

錯

題目37

所謂知行統(tǒng)一，是指在德育過程中，既要對學生曉之以理，也要對他們導之以行，使學生形成言行一致的品格。（）

選擇一項：

對

題目38

對學生進行疏通引導要注重正面事實或道理的作用，盡量不要使用負面的事實或教訓。（）

選擇一項：

錯

題目39

就一個國家、一個社會來說,德育目標帶有綜合性。但實踐中,由于總體目標比較籠統(tǒng)、抽象,所以各個學校往往要根據(jù)總體目標和本校的可能性對德育目標進行程度和水平上的再選擇,提出本校(或本班)的具體德育目標。因此,就實際而言,德育目標是多種多樣的。（）

選擇一項：

對

題目40

學校德育活動都是有目標、有計劃地開展的。（）

選擇一項：

錯

形考任務4

一、單選題

題目1

教師的專業(yè)素質(zhì)是指（）。

選擇一項：

D.以上三項的集合題目2

教師的權利與義務在下面的（）這部法律中做出了規(guī)定。

選擇一項：

D.教師法

題目3

教師的專業(yè)情意主要表現(xiàn)為（）。

選擇一項：

D.教育信念

題目4

“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的（）。

選擇一項：

C.長期性

題目5

在認知上，已經(jīng)形成自己的認知結構和對世界的基本觀點，是（）的年齡特點。

選擇一項：

A.青年期

題目6

智力平常者（大多數(shù)人）的智商IQ值是（）之間。

選擇一項：

D.90-110

題目7

在情緒控制上，由以沖動為主向以自制為主發(fā)展，屬于（）的年齡特點。

選擇一項：

D.青年期

題目8

把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務，是針對（）時期學生提出的教育重點。

選擇一項：

E.童年期

題目9

一個人接受教育的黃金期，是（）。

選擇一項：

C.童年期

題目10

心理學家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的（）時期。

選擇一項：

D.少年期

題目11

引導學生學會與異性交往，正確處理戀愛與學習的關系，是（）階段要面對的教育問題。

選擇一項：

A.青年期

題目12

（）也是學校的民主管理機構，但最后的決策行為，則由校長采取。

選擇一項：

D.校務委員會

題目13

學校管理以（）為出發(fā)點和歸宿。

選擇一項：

A.教育目的題目14

學校財務管理的主要任務是（）。

選擇一項：

D.合理編制學校預算

題目15

學校管理工作首先必須有堅定、正確的政治方向，必須堅持黨的領導，堅持四項基本原則，堅持“教育必須為社會主義建設服務”和“三個面向”的教育方針和政策。這是（）原則。

選擇一項：

C.導向性原則

二、多選題

題目16

教師專業(yè)知識中“怎么教”的知識包括（）。

選擇一項或多項：

B.有關教育的知識

D.學科教學方法知識

E.關于兒童的知識

題目17

教師職業(yè)的作用有（）。

選擇一項或多項：

C.傳播人類科學文化知識的橋梁和紐帶作用

D.傳播主流文化、意識和道德價值的作用

E.對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用

題目18

具有信息時代特征的教師職業(yè)形象有（）。

選擇一項或多項：

A.伴奏者

B.協(xié)助者

C.促進者

D.領導者

題目19

具有農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會特性的教師職業(yè)形象有（）。

選擇一項或多項：

A.園丁

B.臨床醫(yī)生

D.工程師

題目20

下列屬于非智力因素的是（）。

選擇一項或多項：

A.興趣

B.性格

C.情感

D.意志

E.動機

題目21

我國憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權利包括（）。

選擇一項或多項：

A.生存和安全的權利

B.人身自由的權利

C.受教育的權利

D.受尊重的權利

題目22

《兒童權利公約》提出了兒童權利保護的原則有（）。

選擇一項或多項：

A.尊重兒童觀點和意見原則

B.無歧視原則

C.兒童利益最佳原則

D.尊重兒童尊嚴原則

題目23

《中華人民共和國未成年人保護法》提出了保護未成年人應該遵循的原則有（）。

選擇一項或多項：

A.尊重未成年人的人格尊嚴

C.教育和保護相結合D.保障未成年人的合法權益

E.適應未成年人身心發(fā)展的特點

題目24

童年期的教育重點是（）。

選擇一項或多項：

A.正面鼓勵為主，鍛煉意志品質(zhì)

B.加強對學生道德品質(zhì)培養(yǎng)

C.把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務

D.開展豐富的集體活動

題目25

教師繼續(xù)教育，是對取得教師資格的在職教師進行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學能力為主要目標的培訓，主要包括（）等類別。

選擇一項或多項：

B.教師職務培訓

C.骨干教師培訓

D.新教師見習期培訓

題目26

教學管理是教育行政部門與學校共同的職責。教學管理主要包括（）。

選擇一項或多項：

A.教務管理

B.課程評價

D.課程管理

題目27

學校教育人事管理中最重要的就是對教師所進行的管理。其內(nèi)容主要包括（）。

選擇一項或多項：

A.教師考核管理

C.教師資格管理

D.教師聘任管理

題目28

目前得到共識和認可的學校管理原則主要有以下（）原則。

選擇一項或多項：

A.整體性原則

B.規(guī)范性原則和有效性原則

C.導向性原則

D.民主性原則和科學性原則

三、判斷題

題目29

對于教師來說，文憑是必要的，但為了獲得文憑而實學的過程中所經(jīng)歷的體驗才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。

選擇一項：

對

題目30

好老師就是能把課上好的老師。

選擇一項：

錯

題目31

班主任有義務主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，以期形成教育合力。

選擇一項：

對

題目32

所有教師都有資格當班主任。

選擇一項：

錯

題目33

中學生的自制力很差，必須由教師時時看管、事事嚴格控制才行。

選擇一項：

錯

題目34

近代的教師中心論的代表人物是美國教育家杜威。

選擇一項：

錯

題目35

非智力因素是學生發(fā)展的重要方面，但與智力發(fā)展無關。

選擇一項：

錯

題目36

對待智力超常兒童的教育，我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

選擇一項：

對

題目37

學校管理的內(nèi)容比較單一，主要是指教學管理。（）

選擇一項：

錯

題目38

校長負責制就是校長一個人說了算。（）

選擇一項：

錯

題目39

辦學效益主要考慮社會效益，學校應充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才，這是學校管理的基本職能。（）

選擇一項：

對

題目40

一般來說，學校的教務管理主要是包括與教師相關的教學事務管理。（）

選擇一項：

錯