發(fā)揚井岡山精神，做好立德樹人

在11月6日至11月10日我有幸參加了“井岡山·贛南蘇區(qū)愛國主義實踐教學(xué)活動”，踏上了革命圣地——井岡山。這里是孕育黨的沃土，更是培育黨魂的故鄉(xiāng)，這里熾熱的革命熱情和淳厚的風(fēng)土人情給我們留下了深刻的印象。在為期4天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我深刻的體會到這份革命熱忱，也感悟到了很多時代精神。

期間，我有幸參與豐富多彩的教學(xué)活動，有理論專講，有現(xiàn)場教學(xué)，更有諸如“祭奠革命英烈”、“重走挑糧小道”、等一系列情景體驗活動。我學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所悟。來到這座神圣之山，我懷著崇敬和緬懷之情，認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山精神的專題教學(xué)，仿佛心靈得到凈化，在“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神的感召下，身處當(dāng)代幸福的人群，尤其新時代的共產(chǎn)黨員應(yīng)以怎樣的姿態(tài)來面對眼前的“圣景”，復(fù)雜的心態(tài)得以澄靜，努力做到腦子要清、身子要勤、心靈要靜、手腳要凈，寫好人生答卷。

在井岡山革命烈士后代訪談活動中，我們見到了紅軍烈士江志華的孫女江滿鳳，曾志與蔡協(xié)民烈士的曾孫蔡軍，袁文才的孫子袁建芳。他們樸實、真誠，生活和工作中沒有倚恃革命烈士后代而攫取任何不正當(dāng)利益，沒有向黨和政府提過任何不合理要求，現(xiàn)在都是普通勞動者。

小井紅軍醫(yī)院興建于1928年10月，建院所需石料、木材都是井岡山軍民上山砍伐開采的，革命老人曾志當(dāng)時是這所醫(yī)院的黨總支書記1929年1月29日，湘贛敵軍第三次“會剿”井岡山，敵軍在當(dāng)?shù)赜蚊癯涕_恩帶領(lǐng)下，竄到小井村，正在醫(yī)院養(yǎng)傷的130多名紅軍傷員來不及撤離，全被敵人槍殺，這也是小井紅軍烈士墓的由來。聽現(xiàn)場教學(xué)老師介紹，小井紅軍醫(yī)院醫(yī)療條件極差，缺醫(yī)少藥，傷員用藥是西藥與草藥相結(jié)合，更為嚴(yán)重的是沒有麻醉劑，剃須刀消毒后代替手術(shù)刀，食鹽水代替酒精等消毒液，在敵人嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖下，食鹽是何等珍貴可想而知。

我們重走了朱毛紅軍挑糧小道?，F(xiàn)在保留的挑糧小道僅是黃洋界山下到黃洋界哨口這一段，全長3.1公里，當(dāng)年的挑糧小道是從茅坪到黃洋界哨口，全長幾十公里。面對敵軍對井岡山根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)封鎖，英勇的朱毛紅軍沒有被困難嚇倒，在朱毛首長身先士卒帶領(lǐng)下，紅軍肩挑背馱把30多萬斤糧食運上了井岡山，軍民同吃紅米飯，同飲南瓜湯。在這僅僅只有3.1公里的山路上，赤手空拳的我們揮汗如雨，步履蹣跚，體力不支，遙想負(fù)重挑糧的紅軍，似乎覺得現(xiàn)在的我們?nèi)鄙倭嗽S多東西……

通過教學(xué)活動和學(xué)習(xí)，讓我第一次真正如此近距離地觸摸到井岡山那段波瀾壯闊、苦難輝煌的革命歷史，感受到了井岡山革命斗爭的殘酷、悲壯、豪邁和偉大，以及我們今天幸福生活的來之不易。

井岡山，是中國革命的搖籃，是一塊浸透著烈士鮮血的圣地。走進(jìn)井岡山，融入井岡山，才能體會和感悟井岡山精神，并把它傳承和發(fā)揚下去，更好地服務(wù)于人民，回報以社會，我想，這應(yīng)該是我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的應(yīng)有之義。

一路走來，一路震撼，更是一路感動。震撼的是，中國共產(chǎn)黨在當(dāng)年如此惡劣的斗爭環(huán)境下，憑著對革命事業(yè)必勝的信心，克服令人難以想象的艱難困苦，創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第一塊革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，將中國革命的星星之火燃遍全國。感動的是，在那樣一個烽煙四起、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，一個個革命老前輩，不畏艱險，拋頭顱、灑熱血，為心中的理想信念，奮不顧身，書寫了驚天地、泣鬼神的壯烈詩篇。

井岡山之行收獲的不僅是感動、更是感悟，更重要的是作為教師的我們，在今后的工作和生活中應(yīng)該如何做，才能把這來之不易的生活建設(shè)的更加美好。

一、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

我們一定要多讀書多學(xué)習(xí)多思考。在學(xué)習(xí)過程中不斷去思考、去感悟，增強應(yīng)用能力。學(xué)是行動的先導(dǎo)，加強對井岡山精神的學(xué)習(xí)，想想革命戰(zhàn)爭年代的苦累、人民遭受的痛苦、國家遭受的磨難，再想想現(xiàn)在來之不易生活，我們還有什么理由不努力奮斗呢。

作為一名教師，我們要進(jìn)一步保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，擼起袖子加油干，激發(fā)攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的工作激情，切實以實際行動做好我們的教育工作。我們要保持一顆積極向上的心，不斷提高思想政治水平。通過學(xué)習(xí)強國等平臺，加強學(xué)習(xí)習(xí)書記系列重要講話，理論方針政策、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等，逐步提升思想政治理論水平。

二、牢記職責(zé)，忠誠履職

責(zé)任源于對工作的興趣與熱愛，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動力。站上三尺講臺，履行好我們的職責(zé)使命，是神圣而光榮的。我們要牢記責(zé)任使命，踏實工作，不怕任務(wù)繁重，忠誠履職，善始善終，從小事做起，把日常工作做好，把我們的教育事業(yè)做好做優(yōu)。

三、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

只要人人獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間。學(xué)習(xí)井岡山精神，我們要做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在本次出行的過程中，為需要幫助的同學(xué)幫個忙、搭把手，比如說上下火車上幫同學(xué)們搬搬行李箱，拿拿東西等，舉手之勞，也是素質(zhì)的一種體現(xiàn)。幫助他人的同時，也溫暖了他人。學(xué)校是個大集體，在兢兢業(yè)業(yè)做好我們的工作的同時，與人友好相處、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人，這樣我們的師生就會擰成一股繩，力量就會形成一股勁，我們集體才會更溫暖、更團(tuán)結(jié)、更有力。

知史而明志，資古以鑒今?，F(xiàn)階段，在全面建成小康社會的奮斗中，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的洪流中，作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們更要大力弘揚和傳承穿越時空的井岡山精神，不忘崢嶸歲月，銘記先烈精神，立足本職、勤奮工作、為黨和教師的事業(yè)添磚加瓦、描紅帶彩。