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      女生防性侵安全教育主題班會

      2020-05-18 09:20:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《女生防性侵安全教育主題班會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《女生防性侵安全教育主題班會》。

      學會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空

      -----女生防性侵安全教育主題班會

      活動背景:

      近年來,學生遇到性騷擾和性侵犯案件不時發(fā)生,學生大量的時間對自己的傷害是無法知道的,或者因為羞愧的說出來和隱藏,突出當前青少年性教育仍然是一個很多缺點,加強青少年的性教育已成為緊迫的。“保護兒童不受傷害是全社會的共同責任,”全國婦聯(lián)人權和福利部門負責人蔣月娥說。她說,應該完善立法和機制來保護未成年人,尤其是女孩。

      教學目標:

      1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

      2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。

      3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。

      教學準備:

      教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī);準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

      《學會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

      學生準備:收集相關青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

      教學過程:

      一、導入課題:

      1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結(jié)合生活經(jīng)驗談談故事中的小青有哪些不當?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

      2、學生交流。

      3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

      (板書:學會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)

      二、探究學習:

      活動一:讓學生了解身體的隱私部位。

      1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

      2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

      活動二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

      1、談話:以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看,什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

      2、學生交流匯報。

      3、教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。

      4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

      5、學生小組交流研討。

      6、學生匯報。

      7、教師小結(jié):常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害

      活動三:了解如何預防性侵害。

      1、談話:其實在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢?

      學生交流

      2、教師小結(jié):

      (1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

      (2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

      (3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等

      (4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。

      (5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

      (6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

      (7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行。

      (8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所,不單獨和異性約會,盡量不在同學家留宿。

      (9)不在網(wǎng)絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡上聊天和視頻可以娛樂,但應小心謹慎。

      某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境;

      3、談話:你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?

      4、學生交流。

      5、教師小結(jié):作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者,特別是不滿14周歲的幼女,國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……

      活動四:了解遭遇性侵后該怎么做。

      1、學生討論交流。

      2、教師小結(jié):

      (1)遇到有人跟蹤時,要趕緊向人多的地方跑。

      (2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人:如父母、老師

      (3)要盡量記住歹徒的特征,保護好證據(jù),在家人的陪同下到公安機關報案,之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

      請記住:成長路上,我們與法同行。

      三、拓展延伸:

      課后繼續(xù)收集相關資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會,將你的好辦法與大家共享,進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

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