《制取氧氣》習(xí)題

一、選擇題

a

b

1.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（）

A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

2.三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的量：（）

A.第一份最多

B.第二份最多

C.第三份最多

D.一樣多

3.下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒

B.加熱過氧化氫

C.蠟燭燃燒

D.加熱高錳酸鉀

4.下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）

A.用液態(tài)空氣制氧氣

B.加熱氧化汞制氧氣

C.加熱氯酸鉀制氧氣

D.綠色植物光合作用

4.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說法中正確的是（）

A.①和③

B.②和④

C.②④和⑤

D.②和③

5.某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（）

A.難溶于水，密度比空氣密度大

B.難溶于水，密度比空氣密度小

C.易溶于水，密度比空氣密度大

D.易溶于水，密度比空氣密度小

6.用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是（）

A.看集氣瓶周圍是否有氣泡冒出

B.用帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃

C.用燃燒的木條伸入集氣瓶中，看燃燒是否更旺

D.用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃

二、填空題

1.工業(yè)上用液化空氣法制氧氣與實(shí)驗(yàn)室常用的制氧氣的方法在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？________________________________________________________________________。

2.英國科學(xué)家普利斯特利普做過如圖的實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)在乙容器中的存活時(shí)間長許多。此實(shí)驗(yàn)說明光合作用釋放氧氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中甲是乙的對照，為使實(shí)驗(yàn)更為可靠，這兩容器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該____________；

（2）如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒罩時(shí)短，這是因?yàn)開_______________________________________________。

3．將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣后，在低溫加壓條件下使空氣_______，然后控制溫度________液態(tài)空氣，氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣，先蒸發(fā)出來的是______________________，余下的主要是________________________，該過程為________________________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

4．理解實(shí)驗(yàn)操作原因可以更好地明確操作方法。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣解釋下列實(shí)驗(yàn)問題：

（1）用過氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳可以連續(xù)反復(fù)使用，理由是__________________；

（2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值總是比理論值?。僭O(shè)裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確），原因是______________________________________________________；

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是___________________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________________。