人教版小學語文三年級上冊期末試題
（滿分100分
時間：80分鐘）
一積累與運用
（60分）
1?看拼音寅漢字。（20分）
zī
rùn
wán
shuǎ
chuān
dài
jiān
gù
wēi
wǔ
（）
（）
（）
（）
（）
Yóu
xì
jīng
yà
chāo
cháng
tián
mì
qīng
xù
（）
（）
（）
（）
（）
2?辨字組詞。（8分）
鏡（）
辮（）
城（）
郊（）
境（）
瓣（）
誠（）
膠（）
3?給帶點字選擇正確讀音，在下面畫上橫線。（6分）
白發(fā)（fā
fà）
扇（chān
sān）風
相處（chù
chǔ）
懦（nuò
xū）弱
融（róng
vóng）化
姿（zī
zhī）勢
4把下面詞語補充完整。（4分）
不（）思索
（）成一團
里應(yīng)外（）
垂頭（）氣
成群（）隊
（）口同聲
沒精打（）
風（）仆仆
5?照樣子，在括號里填上跟帶點詞語意思相反的詞語。（3分）
例：這介游戲太危險了，不（安全）。
1?節(jié)約糧食光榮，（）糧食可恥（chǐ）
2?無論是嚴寒的冬天，還是（）的夏天，我都能堅持上學。
3?上課鈴響了，（）的校園一下子安靜下來。
6?劃去每組里不同類的一個詞語。（2分）
1?蘿卜
黃瓜
面條
菠菜
茄子
2?肩膀
胸膛
手臂
棉衣
腦袋
7?回憶課文內(nèi)容，選擇?。╭iá）當?shù)脑~語填空。（4分）
實驗
試驗
《蜜蜂》的作者做了一個（），證明了蜜蜂有辨別方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。
興高采烈
自言自語
列寧（）地說：“多好的飛雀呀，可惜再也飛不回來了。”
鼓舞
鼓勵
居然
果然
要不是你的勇氣（）了我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在（）爬上來了?。ā杜捞於挤濉罚?/p>
8?把下面詩句補充完整。（6分）
①兩岸青山相對出。
②獨在異鄉(xiāng)為異客。
③玉不琢，不成器；，不知義。
④路人借問遙招手。
⑤聰明在于學習。
⑥金無赤足。
9?按原文填空，在第句中的“□”內(nèi)加上標點符號。（7分）
⑴它把（）給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚（），飄哇，飄哇，郵來了秋天的（）。
（《秋天的雨》）
⑵草地上盛開著（）的野花，紅的□白的□黃的□紫的□真像個美麗的（）。（《美麗的小興安嶺》）
二
閱讀與思考（15分）
1?把詩句補充完整，并按要求填空。（2分）
⑴
（），淡妝濃抹總相宜。
⑵
這首詩描繪的是（）在不同氣候下呈現(xiàn)的不同景色。
2?讀下面兩段短文，按要求答題。（13分）
（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高。在云彩上面哩！________
再看看毛陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似（）乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
（《爬天都峰》）
⑴劃去文中括號里錯誤的讀音。（1分）
⑵我觀察天都峰的地點是________
。（1分）
⑶從下面選出一個句子填
在文中的橫線上。（2分
A
我爬得上去嗎？
B我爬不上去呀！
⑷這段話中點明天都峰特點的兩個詞語是（）和（）。（2分）
（二）一天，天剛亮，小黃鶯就去問啄木鳥：“昨天夜里是您在叫嗎？叫得多嚇人！”
啄木鳥又說：“我白天忙著給樹木捉蟲治病，累極了，晚上睡得可香呢！”小黃鶯又去問小松鼠。小松鼠說：“我白天采松果，天一黑我就睡覺了。你想知道昨晚是誰在叫嗎？跟我來”它們來到一個大樹洞口，小松鼠指了指那個洞口。小黃鶯便朝里面問：“昨天夜里是您在叫嗎？”
“哈哈！”樹洞里有一只貓頭鷹，它說：“小黃鶯，你是吃小蟲子的，我可是專抓老鼠。我一發(fā)現(xiàn)老鼠，便要大吼一聲，先把老鼠嚇呆，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，沒想到把你吵醒了，________！”
⑴小黃鶯問什么問題？在正確的答案后面打上“√”（2分）
A
昨晚誰在捉蟲子？（）B
昨晚誰在叫？（）C昨晚誰最累？（）
⑵填一填：從文中中以看出小動物的什么習性？（3分）
⑶最后一段中有一根橫線，橫線上應(yīng)該填哪個詞語？把你的理由寫下來。（2分）
A
哈哈！
B
對不起！
C
活該！
我認為可以填________，因為________。
三
作文
（25分）
（一）小調(diào)查：這學期寫過好幾次作文，寫好后你做過什么？在你做過的后面打“√”，沒做的后面打“×”。
1、讀給家里人聽。
（）
2、讀給同桌聽。
（）
3、讀給你寫的那個人聽
（）
4、讀給大家聽
（）
5、貼在教室里讓大家欣賞。
（）
（二）以《我有一個好________》為題，寫一篇作文。
1?你最想夸夸誰？先把題目補充完整，可以夸老師，同學，奶奶，伙伴……，只要是你真心想夸的人都可以寫。
2要寫一件事情來說明你夸的原因。
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