第一篇：六句話理順單位里的所有關(guān)系

第一句話：

擁有做事的智商只是成功的一半，另外的一半則要靠做人的情商。

正面情緒讓人如沐春風(fēng)，負(fù)面情緒卻令人退避三舍。單位里，每個(gè)人都可能遇到諸如工作進(jìn)展緩慢，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，工作壓力太大等煩惱事，產(chǎn)生不良情緒。這時(shí)，我們就要掌控好自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱膲那榫w讓辦公室變得冷若冰窖，害得同事們也跟著你遭殃。

第二句話：

良言一句三冬暖。

每個(gè)人都有值得稱贊的地方。平時(shí)，要試著找出他人的長(zhǎng)處，懂得鼓舞他人，用贊美代替批評(píng)，用言語表示對(duì)他們的欣賞。有時(shí)簡(jiǎn)單的一句贊美，便會(huì)豐盈一個(gè)人的心靈，激發(fā)出他們無比的熱情。當(dāng)你批評(píng)別人時(shí)，不妨換個(gè)角度，將批評(píng)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的激勵(lì)。

第三句話：

對(duì)上司謙虛，是一種責(zé)任；

對(duì)同僚謙虛，是一種禮遇；

對(duì)部屬謙虛，是一種尊貴。

滿招損，謙受益。建立友善關(guān)系，基本禮貌不可少。你給對(duì)方以禮，對(duì)方也會(huì)待你以敬，這樣才能建立一種持久的良好關(guān)系。讓謙虛表現(xiàn)修養(yǎng)，鑄就人生的成功。

第四句話：

幫助他人獲得他們所要的，然后你將會(huì)獲得你所要的。

有句話叫“幫助別人，成就自己?！痹谝粋€(gè)單位里，每一個(gè)人學(xué)歷不同，能力不同，成長(zhǎng)的速度也不一樣。如果你是一個(gè)資深的員工，就不要吝惜分享自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷦e的同事成長(zhǎng)。因?yàn)樵趧e人成長(zhǎng)的同時(shí)，你也讓自己獲得了成長(zhǎng)進(jìn)步。

第五句話：

你不可能因?yàn)榻o人一個(gè)微笑而喪失什么，因?yàn)樗偸菚?huì)很快地回來。

同事遞給你一杯茶水，給你拿一瓶膠水，你都應(yīng)該報(bào)以真誠(chéng)的微笑。因?yàn)槟愕奈⑿?，同事們?huì)覺得和你在一起很快樂，很有成就感。微笑會(huì)讓你成為一個(gè)心態(tài)平和的人，一個(gè)令人愉悅的人，一個(gè)能時(shí)刻感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好事物的人。

第六句話：

如果你能讓人覺得特別，那他們便會(huì)為你做特別的事。

眾人拾柴火焰高。在一個(gè)單位里，有很多工作往往需要分工合作才能完成，要時(shí)時(shí)處處從大局著想，千萬不要說：“這不關(guān)我的事?！本退阏娴牟魂P(guān)你的事，你也可以說：“這件事，我?guī)偷蒙鲜裁疵幔俊币驗(yàn)檎f不定，今天是你的分外工作，明天就可能是你的本職工作。

第二篇：青年節(jié)里話青年

文章

來源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

青年節(jié)里話青年

5月4日，是我國(guó)“五四”青年節(jié)，歷史上的今天，無數(shù)青年學(xué)子為了民主、科學(xué)精神而奔走街頭，示威游行，向世人展示了學(xué)生不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，更有著一顆憂國(guó)憂民的心。國(guó)家的安危、民族的前途遠(yuǎn)比個(gè)人姓名重要的多，所以才有了那轟轟烈烈的一幕。

那么今天呢？我們青年又該向何處拋頭顱、灑熱血呢？社會(huì)環(huán)境由之前的列強(qiáng)凌辱、軍閥混戰(zhàn)、岌岌可危變成了現(xiàn)在的改革開放持續(xù)深入、建設(shè)小康社會(huì)全面推進(jìn)，人民生活水平明顯提高，和平與發(fā)展儼然成了時(shí)代的主旋律。如果按照亂世出英雄的觀點(diǎn)，是不是意味著我們無事可做？什么理想、抱負(fù)全都丟到一邊，安心地享受現(xiàn)在的平穩(wěn)生活？不，我想可以任何一個(gè)有為青年會(huì)這樣自求安穩(wěn)下去，尤其是高校學(xué)子的青年一代更加不能就這樣垮下去。面的日益繁華的社會(huì)，新時(shí)代的青年們到底該做些什么呢？

艱苦奮斗。任何年代，任何階段都少不了艱苦奮斗。如果說戰(zhàn)亂年代青年的艱苦奮斗是克服貧乏的物質(zhì)條件、惡劣的環(huán)境和生命的威脅，那么現(xiàn)在的艱苦奮斗則是拒絕誘惑，歸于平靜，擺脫浮躁，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)品讀圣賢書。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的東西。所有這些東西的獲得都離不開青年學(xué)生的艱苦奮斗。或許安逸、平穩(wěn)的大學(xué)生生活讓我們已經(jīng)丟掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想，磨滅了我們的斗志，現(xiàn)在的我們很迷茫，很彷徨，不知道該何去何從，剛好大學(xué)給了我們一個(gè)避難所。尤其是身在地方院校的我們身上還有一種深深地的無奈與悲哀，于是我們放棄了，自卑了，大學(xué)也就這個(gè)樣子，什么東西都學(xué)不到。但請(qǐng)記住，任何人都不比別人聰明，同樣地，任何人也不必別人笨。理想對(duì)于每一個(gè)人來說都一樣，都很遙遠(yuǎn)，也都需要通過艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。時(shí)刻給自己樹立危機(jī)意識(shí)，想象明天即將死亡，再想想很多身殘志堅(jiān)的人兒還在不懈的努力，我想我們就沒有理由停下前進(jìn)的腳步，而是應(yīng)該站直身子，昂首闊步向前走。

負(fù)重潛行。遠(yuǎn)處的風(fēng)景很美好，成功的光環(huán)很耀眼，我們是如此地渴望成為其中的一員，不是為接受別人的矚目，只是單純的想對(duì)社會(huì)的作用更大一點(diǎn)。但是，就在這路上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)障礙，第一個(gè)我們很開心的就拔掉了，第二個(gè)、第三個(gè)……慢慢地我們?cè)贈(zèng)]有力氣了，不想拔了，干脆就放棄不走了，越來越多的青年就這樣被阻擋在圍墻外。碩士、博士、博士后這一串串的學(xué)歷聽著就讓人羨慕，心里暗暗發(fā)誓自己一定也要成為那一份子。奈何學(xué)習(xí)很枯燥，成天面對(duì)一大堆晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語就頭痛，心里另外一個(gè)念頭止不住地涌出來——一切都值得嗎？我有那個(gè)天分嗎？青年們懷疑起自己了，但是誰又能隨隨便便成功呢？有哪一個(gè)不是忍辱負(fù)重了呢？又有誰不是踽踽獨(dú)行了很長(zhǎng)時(shí)間呢？要想有所收獲，要想成功就必須得做好吃苦頭的準(zhǔn)備，忍辱負(fù)重，如蝸牛般默默向前爬，忍受別人忍受不了的痛苦，享受比別人多的寂寞，睡覺的時(shí)間比別人少，才有可能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢(mèng)想，真正活得瀟灑自在。

勇于探索。社會(huì)無時(shí)無刻不在發(fā)展，這一切的原動(dòng)力來自于人民的不滿足現(xiàn)狀。世人都說，青年是思維最活躍的階段——想別人之只不敢想，做別人之不敢做。這很好解釋，因?yàn)槲覀冞€年輕，即使犯錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì)。既然別人都已經(jīng)給以我們青年這樣高的評(píng)價(jià)，但事實(shí)卻是怎樣一回事呢？身在大學(xué)象牙塔接受教育的我們已經(jīng)習(xí)慣了習(xí)慣所帶來的種種，之前厭惡的還是很厭惡，喜歡的還只是很朦朧的喜歡；之前認(rèn)為很難的東西還是覺得很難，認(rèn)為比較容易就不屑一顧了。我們已經(jīng)習(xí)慣了唾手可得，易于滿足，這樣的一種病態(tài)如何去談?dòng)兴鶆?chuàng)新呢？我們?cè)?jīng)的激情已經(jīng)隨著多年的灌輸教育而消磨殆盡。但現(xiàn)實(shí)是，所有的人都在爭(zhēng)著發(fā)展。從進(jìn)入大學(xué)那一刻，我們青年就已經(jīng)注定了要成為高級(jí)知識(shí)分子，這不僅是社會(huì)給的，而且是我們青年應(yīng)該有的覺悟。選定自己感興趣的學(xué)科，學(xué)好基本功，用歷史的眼光審視獻(xiàn)身的學(xué)科，積極探索它的新的發(fā)展方向，賦予它時(shí)代內(nèi)容，這就是我們青年要具備的上下求索的精神，未必后無來者，必定前無古人。

五四運(yùn)動(dòng)的號(hào)角仿佛還發(fā)生在昨天，在這個(gè)屬于青年的節(jié)日里，是該找回我們青年曾經(jīng)丟失的東西，比如艱苦奮斗、負(fù)重潛行、勇于探索……

來源蓮

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第三篇：母親節(jié)里話感恩

母親節(jié)里話感恩

曲溝鎮(zhèn)南曲溝小學(xué)楊白楊

近日，學(xué)校說馬上要進(jìn)行主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，結(jié)合孩子們?nèi)找嫒笔У母卸髦?，我設(shè)計(jì)了一節(jié)《母親節(jié)里話感恩》的主題班會(huì)。

首先，畫面顯示一段十大感恩的精彩視頻，里面講述了父母從我們出生教我們走路、吃飯，陪我們上學(xué)，生病時(shí)陪伴在我們身邊到逐漸長(zhǎng)大成人，為我們嘔心泣血、默默奉獻(xiàn)的感人場(chǎng)景。直到他們有一天變老，需要我們回報(bào)父母，?；丶铱纯矗o媽媽洗洗頭，為爸爸捶捶背、揉揉肩?？春螅易尯⒆诱?wù)勀憧春蟮母惺?，他們從父母?duì)我們養(yǎng)育之恩，和我們應(yīng)該回報(bào)父母的角度談出自己的感受。然后，我說：“是呀，有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，她讓你肆意地索取，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛！讓我們感謝媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界！母親節(jié)就要到了，讓我們?cè)谀赣H節(jié)里話感恩?！?/p>

接著，出示圖片，讓孩子了解母親節(jié)的由來，和那天獻(xiàn)給母親的康乃馨。伴隨著一段憂傷的音樂，我給孩子們深情講述了兩個(gè)感人的故事：

1、《母愛的力量》一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。

毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來她隱約聽見護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬?。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要活過兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了?！闭f完指指枕頭下，含笑而去。

2、《深深的母愛》去年在電視上曾看過這么一個(gè)故事。有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早，兒子對(duì)母親說：“媽，我背您出去走走。” 兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說：“媽，您先坐會(huì)，我一會(huì)就回來?！闭f完，就要走。這時(shí)，母親說：“兒啊，我知道你想做什么。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹枝作為記號(hào)，回去的時(shí)候看著，別走丟了?！?講完后，我隱約聽見了孩子的抽泣，感悟到他們已經(jīng)被故事所感動(dòng)。趁熱打鐵，我趕緊讓孩子們自己伴隨音樂自己朗讀，兩遍過后，孩子們已經(jīng)泣不成聲！我問：“孩子們，你有什么感受？”有人含淚說：“媽媽明明知道兒子要把她丟棄深山，還做好記號(hào)，怕孩子迷失回家的路，太感人了?！庇械倪煅手f：“母愛無價(jià)，感謝母親!”還有的抽泣著說：“媽媽怕女兒在兒童節(jié)因?yàn)樽约旱碾x世而黯然神傷，硬挺著熬過了‘六一’，真的是讓我們震驚！”隨后，我請(qǐng)孩子們講講你和媽媽之間的感人故事，聽了一個(gè)又一個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)原來我的孩子也有一顆感恩的心。連忙對(duì)孩子們進(jìn)行表揚(yáng)，然后出示一段閻維文的《母親》視頻，邊看邊唱，讓大家再次感受母愛的無私。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳。”連小動(dòng)物都懂得回報(bào)父母，那我們?cè)撛趺醋瞿兀窟@次孩子們討論得更加激烈，“媽媽回到家倒一杯熱茶?！薄敖o媽媽洗洗腳、洗洗衣服。“向媽媽致謝，用好的成績(jī)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。”“長(zhǎng)大后掙錢后，孝敬媽媽。”……我驕傲，我自豪，為母親的無私奉獻(xiàn)，更為我的孩子們的那顆感恩之心！

“愛要大聲唱出來，孩子們讓我們以一首《感恩的心》，來感謝母親！”唱后，給孩子們布置了兩項(xiàng)作業(yè)：

1、給媽媽寫一封表示感謝的信。

2、為媽媽做一件力所能及的事。

最后，我們共祝全天下的母親健康、快樂！

第四篇：光棍節(jié)里話光棍

光棍節(jié)里話光棍

我們是光棍，鄙視平庸的光棍；我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風(fēng)景真好，我們也是別人眼中的風(fēng)景。

----紀(jì)念光棍節(jié)最有創(chuàng)意的活動(dòng)。

第一眼看到這段文字，我并沒有為這個(gè)創(chuàng)意拍手叫好，而是陷入了另一種沉思之中·····

首先，對(duì)于那些創(chuàng)造節(jié)日的發(fā)明家們，我們還是要致以崇高的敬意，他們?yōu)槿藗儾粩嗫菰?、又不斷追求的生活增添了一些新的亮點(diǎn)。特別要贊揚(yáng)的是，哪位大師創(chuàng)造的光棍節(jié)，還真給廣大的光棍們帶來了有趣的話題。按照創(chuàng)立者的解釋，光棍節(jié)設(shè)立在每年的11月11日，是因?yàn)槟墙M數(shù)字實(shí)在太形象，于是在網(wǎng)民們的擁戴下，這個(gè)節(jié)日就誕生了，這不知是否是中國(guó)人的偉大創(chuàng)舉。

有趣的是，對(duì)于光棍的理解，現(xiàn)在的人們已經(jīng)把其中的含義發(fā)揚(yáng)光大了，已經(jīng)不僅指那些找不到女人結(jié)婚的男人們，它已包含了天下所有未找到對(duì)象的男男女女們。把單身女人也劃入光棍的行列實(shí)在是一種牽強(qiáng)，然而想想當(dāng)今社會(huì)那么多的剩女們，也就不再鉆牛角尖了，這個(gè)節(jié)日就是她們?yōu)樽约簞?chuàng)立的嘛。至于被商家媒體所利用那只是后話了。光棍內(nèi)涵和外延的擴(kuò)大其實(shí)凸顯出一種社會(huì)現(xiàn)象，那就是，這個(gè)社會(huì)存在著大量的孤男寡女們，對(duì)此細(xì)細(xì)分析還真能品味出些許味道來。大量單身男女的出現(xiàn)有著復(fù)雜的原因，從人生的軌跡來看，大學(xué)的深造耽誤了一些時(shí)間，等到從無邊的學(xué)海爬上岸來，接下來職業(yè)的選擇又將折騰好幾年，最后工作安定下來，高房?jī)r(jià)又半路殺出，橫刀奪愛，三下五除二，那些男男女女們的年齡也就芝麻開花節(jié)節(jié)高了，無可奈何地錯(cuò)過了最佳的生理年齡。特別值得一提的是，如今社會(huì)單身女性越來越多，已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的一塊心病，于是，有些專家趕來湊熱鬧。有的說，是重男輕女思想作祟，使人口出生時(shí)的性比失衡，造成女性稀缺，自然待價(jià)而沽，讓許多女性挑花了眼；也有人說，當(dāng)今時(shí)代，女性受教育程度的普遍提高，女性對(duì)男人的要求更高了，而高端的男人現(xiàn)實(shí)中實(shí)在出不了幾個(gè)，于是大量的優(yōu)秀女子就被迫“剩下”了；更有甚者，有人認(rèn)為，光棍的大量存在是陰盛陽衰的結(jié)果，于是，許多城里人開始反思養(yǎng)男兒的種種不是，更多的人從經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)角度考慮問題，開始覺得男孩成了一種負(fù)擔(dān)。如此社會(huì)心理的反復(fù)折騰，光棍的問題也就日積月累了。

嚴(yán)肅地考證光棍節(jié)的歷史，發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)日時(shí)間并不長(zhǎng)，可聲勢(shì)卻日益高漲，它盡管不像圣誕、春節(jié)那樣全民參與，但影響的范圍卻十分廣大，別以為光棍只是年輕人的困惑，它還牽動(dòng)著千家萬戶的父母姥爺們，光棍們的事情不解決了，那受牽連的可是更多的人哦，中國(guó)人的傳統(tǒng)就是要把子女的事情堅(jiān)決關(guān)心到底?？磥?，這光棍的事情還得引起我們?nèi)鐣?huì)的重視，大家都來拉兄弟姐妹一把，讓他們?cè)诿撠氈赂恢筮€能脫離光棍。

對(duì)光棍的大量存在，我們也說不準(zhǔn)是社會(huì)發(fā)展的步伐太快，還是年輕人的思想更加超前，因此，也就無法對(duì)癥下藥。但是，越來越多的現(xiàn)象表明，光棍的大量涌現(xiàn)已不是一個(gè)小問題，它已經(jīng)并且必將成為影響社會(huì)健康存在的大問題，一個(gè)社會(huì)到了男婚女嫁都成難題的地步，能說這個(gè)社會(huì)正常嗎？但愿光棍只是個(gè)時(shí)間問題，幻想天下的光棍們會(huì)緣分一到，自然“脫光”。

第五篇：感恩節(jié)里話感恩

感恩節(jié)話感恩

老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的題目是《感恩節(jié)話感恩》。

“圣誕節(jié)”“父親節(jié)”“母親節(jié)”都是外來節(jié)日，知道的人很多，而同樣是進(jìn)口的“感恩節(jié)”知道的人就很少了吧。美國(guó)把11月的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)是11月24日。你是否在感恩節(jié)為你身邊的人做過什么呢？由此我聯(lián)想到了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┦吕罕热缯f過生日，很多同學(xué)只記得自己的生日，只要求在自己過生日那天要父母如何為他慶祝生日，稍有不如意，就生父母的氣?？墒撬麄兛稍脒^，他們記得父母的生日嗎？他們過生日這天最應(yīng)該受到尊重的是他們的父母。

大家知道，英語中，單詞FAMILY由六個(gè)字母組成，如果把每個(gè)字母擴(kuò)展成一個(gè)完整的單詞的話，就會(huì)成為：F-FATHER A-AND M-MOTHER I-I L-LOVE Y-YOU，這樣成了 FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！

我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，陪他們散散步??我們應(yīng)盡所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。

同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎？

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩??

感恩生命，感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體，讓你體會(huì)到生活的美好；感謝生命中的一切。感謝每個(gè)人，感謝每件事，我們要感恩的還有很多很多??感恩，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操；學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

心懷感恩會(huì)讓生活更美好。讓我們從今天開始，從生活中的點(diǎn)滴開始。我的講話結(jié)束，謝謝大家！