部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文23《祖先的搖籃》同步練習(xí)（II）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共29分)

1.（3分）我是拼音小能手

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榜文

冷汗

翻身

2.（5分）把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上填上序號(hào)。

________小明說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)住得遠(yuǎn)，我把雨衣、雨傘給他們拿去了?！?/p>

________放學(xué)了，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨傘都拿走了。

________奶奶問(wèn)他：“你干什么走了？”

________奶奶高興地說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)！”

________過(guò)了一會(huì)小明回來(lái)了。

3.（8分）給下面的字加部首再組詞。

朱——________——________???臺(tái)——________——________

骨——________——________???昔——________——________

4.（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。

dǐ

dé

shǎng

fán

yǎn

yě

shòu

shū

cài

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________

________

________

shè

shì

má

shéng

níng

jié

zhuāng

jia

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________

________

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5.（5分）讀一讀，仿詞寫句子。

淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。

仿寫：

二、閱讀提高

(共1題；共4分)

6.（4分）按照古詩(shī)內(nèi)容填空并作答。

飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（1）詩(shī)人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，把西湖比作我國(guó)古代美女_____。

A

.西施

B

.王昭君

（2）詩(shī)人主要描繪了西湖的________天和________天的美麗景色，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共29分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、閱讀提高

(共1題；共4分)

6-1、6-2、