第一篇：關(guān)于“毛澤東”的寫(xiě)作素材

關(guān)于“毛澤東”的寫(xiě)作素材

《永久奮斗》一文是毛澤東1939年5月30日在延安舉行的慶賀模范青年大會(huì)上的講話(huà)。1939年正值紅軍長(zhǎng)征結(jié)束不久，中國(guó)共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)建立發(fā)展革命根據(jù)地，并進(jìn)行艱苦卓絕的抗日救國(guó)斗爭(zhēng)。1939年5月也正值五四運(yùn)動(dòng)20周年。中國(guó)共產(chǎn)黨從青年中選出模范青年并召開(kāi)大會(huì)，毛澤東在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條”，并指出“永久奮斗”是最主要的一條，沒(méi)有艱苦奮斗，其他都是空的。

二、毛澤東談事業(yè)觀(guān)

1951年7月，毛澤東在與湖南第一師范的老同學(xué)談話(huà)時(shí)，說(shuō)到1912年在湖南圖書(shū)館自學(xué)的經(jīng)歷，坦言當(dāng)時(shí)最大的收獲是第一次看到世界地圖，震撼之余不禁感嘆廣大人民的痛苦生活，產(chǎn)生了通過(guò)革命來(lái)改變社會(huì)的使命感，從而“下定這樣的決心：我將以一生的力量為痛苦的人民服務(wù)，將革命事業(yè)奮斗到底”。正因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，因此就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護(hù)，這就是其事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)。

三、毛澤東抓政治訓(xùn)練的故事

井岡山時(shí)期，由于戰(zhàn)斗頻繁，傷亡又大，部隊(duì)中補(bǔ)充進(jìn)了很多游民分子，毛澤東認(rèn)為，“在此種情況下，只有加緊政治訓(xùn)練的一法”。他常常親自給官兵上課，教育他們養(yǎng)成嚴(yán)格的紀(jì)律，克服流寇思想。由于農(nóng)民小資產(chǎn)階級(jí)成分的限制等原因，紅軍中產(chǎn)生了極端民主化、絕對(duì)平均主義等許多錯(cuò)誤思想。毛澤東指出：“種種不正確思想的來(lái)源，自然是由于黨的組織基礎(chǔ)的最大部分是由農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)出身的成分所構(gòu)成的；但是黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)于這些不正確的思想缺乏一致的堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，缺乏對(duì)黨員作正確路線(xiàn)的教育，也是使這些不正確思想存在和發(fā)展的重要原因。”在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅四軍通過(guò)了《古田會(huì)議決議》，對(duì)紅軍中存在的種種錯(cuò)誤思想進(jìn)行了剖析，并一一指出了糾正方法，加強(qiáng)對(duì)官兵的教育管理是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

四、毛澤東抓干部專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)

1948年九月會(huì)議上，毛澤東專(zhuān)門(mén)講了城市管理和建設(shè)問(wèn)題，把“全黨要學(xué)習(xí)工業(yè)和做生意”列入首要學(xué)習(xí)內(nèi)容。10月，中共中央在關(guān)于九月會(huì)議的通知中提出“要訓(xùn)練大批能夠管理軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、黨務(wù)、文化教育等項(xiàng)工作的干部，作為我們黨今后工作的重要任務(wù)”。1949年2月，毛澤東再次提醒全黨，如果我們的干部不能迅速學(xué)會(huì)管理城市，我們將會(huì)發(fā)生極大困難。進(jìn)京“趕考”前夕，在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東給廣大干部部署了建設(shè)一個(gè)新世界的偉大任務(wù)：必須用極大的努力去學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市，必須用極大的努力去學(xué)習(xí)生產(chǎn)的技術(shù)和管理生產(chǎn)的方法，必須去學(xué)習(xí)同生產(chǎn)有密切聯(lián)系的商業(yè)工作、銀行工作和其他工作。

五、毛澤東關(guān)心群眾的故事

1934年毛澤東在談到如何關(guān)心群眾生活、注意工作方法時(shí)指出：婦女群眾要學(xué)習(xí)犁耙，找什么人去教她們呢?小孩子要求讀書(shū)，小學(xué)辦起了沒(méi)有呢?對(duì)面的木橋太小會(huì)跌倒行人，要不要修理一下呢?許多人生瘡害病，想個(gè)什么辦法呢?一切這些群眾生活上的問(wèn)題，都應(yīng)該把它提到自己的議事日程上。應(yīng)該討論，應(yīng)該決定，應(yīng)該實(shí)行，應(yīng)該檢查。要使廣大群眾認(rèn)識(shí)我們是代表他們的利益的，是和他們呼吸相通的。這些，都是毛澤東強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真細(xì)致解決的群眾小事，如果沒(méi)有耐心，不真心實(shí)意，怎么能得到解決?又如何贏得擁護(hù)?

六、毛澤東調(diào)查研究的故事

1927年1月，毛澤東回到了家鄉(xiāng)，身著藍(lán)布長(zhǎng)衫，腳穿草鞋，手拿雨傘，考察了湘潭、湘鄉(xiāng)等5個(gè)縣，歷時(shí)32天，行程700公里，撰寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。報(bào)告一發(fā)表，便引起了轟動(dòng)。瞿秋白欽佩地稱(chēng)贊：“毛澤東是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的王！”。

七、毛澤東“三個(gè)犧牲”的故事

毛澤東同志1938年4月9日出席抗大第四期開(kāi)學(xué)典禮時(shí)對(duì)學(xué)員說(shuō)，你們?nèi)粝朐诳勾笳咀。紫纫露ㄈ齻€(gè)犧牲的決心，“第一個(gè)決心是要犧牲升官，第二個(gè)決心是要犧牲發(fā)財(cái)，第三更要下一個(gè)犧牲自己生命的最后的決心”“沒(méi)有最后的決心是不夠的，更要有為四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)同胞犧牲自己貢獻(xiàn)生命的決心”。犧牲升官、犧牲發(fā)財(cái)、犧牲生命，是毛澤東同志給共產(chǎn)黨人和革命軍人標(biāo)定的精神高地。這“三個(gè)犧牲”，非但沒(méi)有嚇跑抗大學(xué)員，反而吸引了成千上萬(wàn)的進(jìn)步青年，形成“打斷骨頭連著筋，扒了皮還有顆心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城去抗大”“抗大抗大越抗越大”的滾滾洪流。

八、毛澤東“戒煙”的故事

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，迫于國(guó)際輿論壓力和國(guó)內(nèi)民眾希望和平的意愿，蔣介石不得不作出姿態(tài)，電邀毛澤東到重慶舉行會(huì)談。蔣介石開(kāi)始不把共產(chǎn)黨和毛澤東放在眼里，但一經(jīng)與毛澤東見(jiàn)面，就改變了看法。蔣介石對(duì)其秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東嗜煙如命，但他知道我不吸煙后，在同我談話(huà)期間，竟能做到數(shù)小時(shí)不抽一支煙。他所表現(xiàn)出的決心和精神，說(shuō)明此人絕對(duì)不可輕視！”歷史已經(jīng)證明，蔣介石在這一點(diǎn)上是看得很準(zhǔn)的。

九、毛澤東反對(duì)官僚主義的故事

毛澤東同志當(dāng)年曾引用一首詠泥神的詩(shī)來(lái)給官僚主義者畫(huà)像：一聲不響，二目無(wú)光，三餐不食，四肢無(wú)力，五官不正，六親無(wú)靠，七竅不通，八面威風(fēng)，久坐不動(dòng)，十分無(wú)用。他尖銳地把官僚主義稱(chēng)作“反人民的作風(fēng)”，大聲疾呼“要把官僚主義這個(gè)極壞的家伙拋到糞缸里去，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)同志喜歡它”。

十、毛澤東講黨課

抗戰(zhàn)時(shí)期，毛澤東經(jīng)常到延安的一些高校講黨課。有一次，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)同志走進(jìn)教室時(shí)，大家站起來(lái)熱烈鼓掌。毛澤東微笑著擺擺手，讓學(xué)員們坐下。他先介紹了跟隨他來(lái)的幾位領(lǐng)導(dǎo)同志，然后說(shuō)：“我今天幫你們請(qǐng)來(lái)幾位教員，有洋的，也有土的，我就是土的一個(gè)?！碑?dāng)介紹到徐特立時(shí)，他說(shuō)：“他不僅是你們的老師，也是我的老師?！?937年4月至8月，毛澤東又在“抗大”開(kāi)設(shè)了“辯證唯物論”課程。每周二、四上午上課，每次4學(xué)時(shí)，下午參加學(xué)員討論，總共達(dá)到110多學(xué)時(shí)。

十一、毛澤東善于運(yùn)用語(yǔ)言

在語(yǔ)言運(yùn)用上，毛澤東既是高超的理論家，更是卓越的實(shí)踐者。1926年5月，毛澤東在廣州舉辦第六期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所時(shí)，在講課中十分注重根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。據(jù)當(dāng)時(shí)的學(xué)員回憶，有一次毛澤東講課，在黑板上畫(huà)了一座寶塔，一邊畫(huà)、一邊講，說(shuō)：“你們看，最下層是塔基，有工人、農(nóng)民，還有小資產(chǎn)階級(jí)，人數(shù)最多，受壓迫和剝削最深，生活最苦；壓在他們上面的一層，是地主階級(jí)、買(mǎi)辦階級(jí)，人數(shù)不多；再上一層是貪官污吏、土豪劣紳，人數(shù)更少；更高一層是軍閥；塔頂是帝國(guó)主義?！泵珴蓶|接著說(shuō)：“壓迫、剝削階級(jí)雖然很兇，但人數(shù)很少。只要大家齊心，團(tuán)結(jié)緊，勞苦大眾起來(lái)斗爭(zhēng)，壓在工農(nóng)身上的幾座大山都可推翻。百姓齊，泰山移，何愁塔之不倒乎！”這種形象化的教學(xué)方法，給學(xué)員們留下了深刻印象。

十二、毛澤東談不正之風(fēng)

1942年2月1日，毛澤東在中共中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上作《整頓黨的作風(fēng)》的講話(huà)，在談到黨內(nèi)存在的“學(xué)風(fēng)”“黨風(fēng)”“文風(fēng)”有些不正時(shí)，說(shuō)：“這些作風(fēng)不正，并不像冬天刮的北風(fēng)那樣，滿(mǎn)天都是。主觀(guān)主義、宗派主義、黨八股，現(xiàn)在已不是占統(tǒng)治地位的作風(fēng)了，這不過(guò)是一股逆風(fēng)，一股歪風(fēng)，是從防空洞里跑出來(lái)的。但是我們黨內(nèi)還有這樣的一種風(fēng)，是不好的。我們要把產(chǎn)生這種歪風(fēng)的洞塞死。我們?nèi)h都要來(lái)做這個(gè)塞洞工作，我們黨校也要做這個(gè)工作。”從而形象地說(shuō)明了“反對(duì)主觀(guān)主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)”的必要性。

十三、毛澤東善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1965年7月26日，毛澤東在中南海接見(jiàn)剛從海外歸來(lái)的原國(guó)民黨政府代總統(tǒng)李宗仁及其夫人時(shí)，突然主動(dòng)向李宗仁的機(jī)要秘書(shū)程思遠(yuǎn)發(fā)問(wèn)：“你知道我靠什么吃飯嗎?”程思遠(yuǎn)一時(shí)茫然不知所對(duì)。毛澤東接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的。以前我們?nèi)嗣窠夥跑姶蛘?，在每個(gè)戰(zhàn)役后，總來(lái)一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，然后輕裝上陣，乘勝前進(jìn)，從勝利走向勝利，終于建立了中華人民共和國(guó)?！痹缭?928年11月寫(xiě)的《井岡山的斗爭(zhēng)》一文中，毛澤東就講到了湘贛邊界割據(jù)的成功經(jīng)驗(yàn)，又講到了4月和8月兩次失敗的教訓(xùn)；在1936年12月發(fā)表的《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》中，也是既總結(jié)了中央革命根據(jù)地前三次反“圍剿”的成功經(jīng)驗(yàn)，又總結(jié)了第五次反“圍剿”的失敗教訓(xùn)。

十四、毛澤東的憂(yōu)患意識(shí)

毛澤東1945年8月動(dòng)身前往重慶進(jìn)行談判前，告誡全黨要時(shí)刻警惕國(guó)民黨的內(nèi)戰(zhàn)陰謀。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利之際，許多黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部慢慢變得懈怠，開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，尤其是一些人以功臣自居、貪圖享樂(lè)。因而，毛澤東在1949年3月召開(kāi)的七屆二中全會(huì)上的報(bào)告中，明確指出，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。新中國(guó)成立之后，第一個(gè)五年計(jì)劃順利實(shí)施并且有所超越，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大進(jìn)步。這讓許多干部感到得意揚(yáng)揚(yáng)，變得更加急躁冒進(jìn)。為此，毛澤東在黨的八大上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“即使我們的工作取得了極其偉大的成就，也沒(méi)有任何值得驕傲自大的理由，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

十五、毛澤東抓干部學(xué)習(xí)

延安整風(fēng)期間，毛澤東強(qiáng)調(diào)：“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位?！边@一時(shí)期，黨內(nèi)掀起了理論學(xué)習(xí)的熱潮，主要手段就是閱讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的重要講話(huà)和文件。毛澤東親自開(kāi)列了《左派幼稚病》《新哲學(xué)大綱》《辯證唯物論教程》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱》等閱讀材料?？紤]到個(gè)人能力和學(xué)習(xí)水平的差異，學(xué)習(xí)要求也區(qū)分層次、區(qū)別對(duì)待。有些必要的基礎(chǔ)材料要求全體黨員通讀學(xué)習(xí)，有些材料要求黨的高級(jí)干部學(xué)習(xí)掌握，有些內(nèi)容了解即可，有些內(nèi)容須認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入研討。

十六、毛澤東抓組織建設(shè)的故事

1927年8月1日，南昌城頭一聲槍響，拉開(kāi)了共產(chǎn)黨反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的大幕。起義部隊(duì)設(shè)立黨的前敵委員會(huì)，作為黨領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)的最高機(jī)構(gòu)，在團(tuán)以上單位建立黨的組織，并明確規(guī)定部隊(duì)中“黨的作用高于一切”的原則。1927年9月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)行了三灣改編，規(guī)定黨的支部建在連上，班、排有黨小組，連以上設(shè)黨代表，營(yíng)、團(tuán)設(shè)黨委，軍隊(duì)由黨的前敵委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為黨的指揮權(quán)深深地扎根于基層一線(xiàn)奠定了制度基礎(chǔ)，保證了黨在軍隊(duì)自上而下地形成一個(gè)完整的體系，從組織上確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。

十七、毛澤東談?wù)Z言風(fēng)格

1929年，毛澤東為紅四軍制定《教授法》時(shí)，曾提出：“說(shuō)話(huà)要有趣味?！庇哪腥な且环N寓含著哲學(xué)思考的樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度，是嚴(yán)肅話(huà)題的詼諧輕松。上世紀(jì)50年代，毛澤東曾問(wèn)過(guò)劉少奇和周恩來(lái)：“你們?cè)鯓硬拍苁关埑岳苯?”兩人先后說(shuō)出方法后，他公布了答案：把辣椒擦在貓的屁股上，當(dāng)它感到火辣辣的時(shí)候，就會(huì)自己去舔掉辣椒，并為能這樣做而高興不已。

十八、毛澤東打比喻

1945年國(guó)共和談期間，重慶各界邀請(qǐng)毛澤東演講，突然有人提出：“假如此次和談失敗，國(guó)共再度開(kāi)戰(zhàn)，毛先生有無(wú)信心戰(zhàn)勝蔣先生?”他機(jī)智巧妙地答：“‘蔣’字乃是‘將’字頭上加了一棵草，他不過(guò)是一位草頭將軍而已。我這個(gè)‘毛’字，可不是毛手毛腳的毛，而是一個(gè)反‘手’，反手即反掌。意思就是代表大多數(shù)中國(guó)民眾意愿和利益的共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的國(guó)民黨，易如反掌?！贝搜砸怀觯坡暲讋?dòng)。

十九、毛澤東談任人唯賢

1938年10月14日，毛澤東在中共六屆六中全會(huì)上作《論新階段》的政治報(bào)告，明確指出：共產(chǎn)黨的干部政策，應(yīng)該以能否堅(jiān)決地執(zhí)行黨的路線(xiàn)，服從黨的紀(jì)律，和群眾有密切的聯(lián)系，有獨(dú)立的工作能力、積極肯干、不謀私利為標(biāo)準(zhǔn)，這就是“任人唯賢”的路線(xiàn)。

二十、毛澤東開(kāi)展調(diào)查研究

1930年5月，毛澤東花了10多天時(shí)間做尋烏調(diào)查，《反對(duì)本本主義》就是這次調(diào)查的成果之一。毛澤東在這篇文章中創(chuàng)造性地提出了“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這個(gè)著名論斷，并深刻闡釋了調(diào)查研究的理論、原則和方法。毛澤東后來(lái)講到《反對(duì)本本主義》時(shí)說(shuō)，這篇文章的主題就是“做領(lǐng)導(dǎo)工作的人要依靠自己親身的調(diào)查研究去解決問(wèn)題”，“那里提出的問(wèn)題是作系統(tǒng)的親身出馬的調(diào)查，而不是老爺式的調(diào)查”。在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中，毛澤東特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部親身調(diào)查研究。1958年1月，毛澤東主持起草了《工作方法六十條（草案）》，其中第25條專(zhuān)門(mén)對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究作出規(guī)定：中央和省、直屬市、自治區(qū)兩級(jí)黨委的委員，除了生病的和年老的以外，一年一定要有四個(gè)月的時(shí)間輪流離開(kāi)辦公室，到下面去做調(diào)查研究，開(kāi)會(huì)，到處跑。

二十一、毛澤東給軍隊(duì)立規(guī)矩

1948年1月7日，毛澤東給幾個(gè)中央局和野戰(zhàn)軍的頭頭腦腦專(zhuān)門(mén)下達(dá)了《關(guān)于建立報(bào)告制度》（即子虞電），以“幫助各地不犯或少犯錯(cuò)誤”。毛澤東要求報(bào)告必須“自己動(dòng)手，不要秘書(shū)代勞”，還特別給野戰(zhàn)軍與軍區(qū)的“老大”們做了單獨(dú)的要求：各野戰(zhàn)軍首長(zhǎng)和軍區(qū)首長(zhǎng)，除作戰(zhàn)方針必須隨時(shí)報(bào)告和請(qǐng)示，并且照過(guò)去規(guī)定，每月作一次戰(zhàn)績(jī)報(bào)告、損耗報(bào)告和實(shí)力報(bào)告外，從今年起，每?jī)蓚€(gè)月要做一次政策性的綜合報(bào)告和請(qǐng)示。制度下達(dá)6個(gè)月后，林彪一次也沒(méi)報(bào)告。毛澤東于是給林彪發(fā)了一封2000字的電報(bào)，措辭嚴(yán)厲地批評(píng)他，并舉出鄧小平這個(gè)好榜樣：“我們5月間即告訴你們，像大別山那樣嚴(yán)重的環(huán)境，鄧小平同志尚且按照規(guī)定向中央主席做了綜合性報(bào)告，并將鄧小平同志來(lái)電轉(zhuǎn)給你們閱讀。你們的環(huán)境比大別山好得多，何以你們反不能做此項(xiàng)報(bào)告?”

二十二、毛澤東傾聽(tīng)群眾呼聲

1941年6月3日，雷電交加，雷電劈死了一個(gè)縣長(zhǎng)，這婦女就借題大罵：“咋不叫這雷劈死毛澤東呢！”基層干部們立即抓了這婦女，并聲稱(chēng)要槍斃她。消息傳到毛主席耳里，毛主席立即約見(jiàn)這位婦女，問(wèn)明原因。該婦女聲淚俱下，陳述了緣由：公糧任務(wù)太重，又逢3年旱災(zāi)，交了公糧，已顆粒無(wú)存。主席得悉后，非但沒(méi)有責(zé)怪她、報(bào)復(fù)她，臨行時(shí)，還讓通訊員把自己的口糧和自養(yǎng)的一頭奶羊送給了她，以解燃眉之急。接著，黨中央決定，減征公糧，開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，自力更生，豐衣足食。

二十三、毛澤東與人民心連心

1952年4月5日，在黨中央、毛主席決策下，荊江分洪工程正式動(dòng)工。毛主席親筆題詞“為廣大人民利益，爭(zhēng)取荊江分洪工程的勝利”。毛主席急百姓所需，號(hào)召“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”，“一定要消滅血吸蟲(chóng)病！”

二十四、毛澤民廉潔自律

蘇維埃國(guó)家銀行行長(zhǎng)毛澤民，在中央蘇區(qū)是廉潔自律的模范。他從不搞特殊，就連他的兄長(zhǎng)、臨時(shí)中央政府主席毛澤東前來(lái)視察時(shí)，他也絕對(duì)不用公費(fèi)招待，有時(shí)僅是一杯白開(kāi)水而已。有一次，方志敏的胞弟、中共黎川中心縣委書(shū)記方志純，招待省委檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)吃了一碗米粉肉，到財(cái)務(wù)報(bào)賬時(shí)，毛澤民堅(jiān)決不同意，并嚴(yán)肅指出：“現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們不能亂花一個(gè)銅板，領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭艱苦奮斗，不應(yīng)該用公款招待?！彼麑?duì)方志純說(shuō)：“志純同志，這筆錢(qián)要從你自己的伙食費(fèi)中報(bào)銷(xiāo)！”

二十五、毛澤東禁徇私:親戚排隊(duì)3天沒(méi)買(mǎi)到票

1949年8月，韶山解放了，毛澤東的堂弟毛澤連、表弟李云鳳趁著秋收后的農(nóng)閑，到中南?？赐珴蓶|，毛澤東興奮地說(shuō)：“三年不上門(mén)，當(dāng)親也不親，你們來(lái)看我，我很高興啊！”暢談過(guò)后，毛澤東交代兩位遠(yuǎn)道而來(lái)的弟弟：“你們?cè)诒本┳∩蠋滋?，還是早點(diǎn)回湖南去?！辈⒔忉屨f(shuō)，“我當(dāng)主席了，是革命的需要，要替人民辦事。我們是革命者，不能搞打虎親兄弟那一套，要為人民服務(wù)，為大多數(shù)人謀福利?！遍愰L(zhǎng)林派警衛(wèi)戰(zhàn)士金武森送他們?nèi)デ伴T(mén)東火車(chē)站買(mǎi)票坐火車(chē)。當(dāng)時(shí)火車(chē)站沒(méi)有預(yù)售票制度，只售當(dāng)天車(chē)票。警衛(wèi)們帶著毛澤連、李云鳳到火車(chē)站排隊(duì)買(mǎi)票，誰(shuí)知人太多了，連著兩天都沒(méi)買(mǎi)到。當(dāng)晚，閻長(zhǎng)林把警衛(wèi)班班長(zhǎng)武象廷找來(lái)談話(huà)，叮囑他說(shuō)：“武班長(zhǎng)，明日你親自到火車(chē)站送他們，一定要當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。”武象廷接受“政治任務(wù)”后，第二天天不亮，他就起了床，把兄弟倆叫上，然后一起頂著寒風(fēng)，到達(dá)了前門(mén)東火車(chē)站。盡管這次來(lái)得比前兩次都早，但售票處還是擠滿(mǎn)了旅客。他按順序排了半天隊(duì)，好不容易要到售票口了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，售票窗口關(guān)上了。武象廷一下傻眼了，望著關(guān)掉的售票口，又氣又急。他走過(guò)去敲開(kāi)了售票口的門(mén)，央求售票員說(shuō)：“能不能售我兩張票，只兩張，有萬(wàn)分緊急的事情！”還說(shuō)了好多感謝的話(huà)。可售票員把臉一板，不高興地說(shuō)：“沒(méi)票就是沒(méi)了，再說(shuō)好話(huà)也不頂用?！蔽湎笸⒅缓谜业杰?chē)站辦公室主任，把毛澤東兩位弟弟為回湖南老家連著三天都沒(méi)買(mǎi)到票的情況從頭到尾說(shuō)了一遍，最后說(shuō)：“實(shí)在是沒(méi)辦法，只好請(qǐng)你幫我買(mǎi)兩張車(chē)票?！敝魅温?tīng)后，滿(mǎn)口答應(yīng)。這項(xiàng)“政治任務(wù)”完成了，武象廷回到中南海后卻始終不敢把這件事如實(shí)告訴毛澤東。因?yàn)榫l(wèi)員們都知道，毛澤東不允許親戚甚至身邊的工作人員享受任何特殊待遇，如果工作人員“走后門(mén)”，肯定要挨批評(píng)，并且還要寫(xiě)檢討。

二十六、毛主席7個(gè)月不吃肉識(shí)破炒青菜里偷放的雞湯

新中國(guó)成立之后，毛澤東曾48次下榻東湖賓館，主席詩(shī)意地稱(chēng)這里是“白云黃鶴的地方”。那么問(wèn)題來(lái)了，在湖北停留期間，領(lǐng)導(dǎo)人每天吃什么?在世人看來(lái)，按主席的地位，每餐都應(yīng)是美酒佳肴、山珍海味，十盤(pán)八碟是少不了的。其實(shí)，主席的生活十分儉樸。平時(shí)吃得最多的就是家常蔬菜。1960年5月，主席到武漢時(shí)，隨行人員就特別囑咐“不要弄肉給主席吃。要不，主席會(huì)發(fā)脾氣的。”原來(lái)，當(dāng)時(shí)國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)困難，主席給自己訂下了三不：不吃肉、不吃蛋、吃糧不超定量。在那些日子里，主席有7個(gè)月不吃一塊豬肉，有時(shí)工作一天只吃一盤(pán)馬齒莧或菠菜之類(lèi)。有一次，廚師心里實(shí)在過(guò)不得，靈機(jī)一動(dòng)做了一道“素菜湯”。他先將母雞清燉，然后取出雞肉，再將雞湯里的油汁過(guò)濾干凈，最后將青菜下進(jìn)湯里。主席吃飯時(shí)似乎有所醒悟，便詢(xún)問(wèn)菜湯里怎么有雞湯味，廚師只能敷衍說(shuō)是多放了點(diǎn)味精。毛主席還發(fā)明了一道“娃娃菜”，自己幾乎天天吃。所謂娃娃菜，其實(shí)就是蘿卜苗的葉柄燒制而成，連農(nóng)民都不吃，因?yàn)樗蹇啻植?。主席說(shuō)，“我就是愛(ài)吃它的苦味?！倍疫€把這道菜推薦上了國(guó)宴。1960年，毛主席在武昌東湖客舍設(shè)國(guó)宴招待朝鮮客人，他向外賓介紹，“這道娃娃菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，中國(guó)皇帝也吃娃娃菜。蘿卜在中藥書(shū)上有名位，叫地陽(yáng)參，很補(bǔ)人哩……”其實(shí)，主席說(shuō)的“娃娃菜”，史料無(wú)從稽考，倒把在場(chǎng)的好多人逗笑了。后來(lái)，每次國(guó)宴，主席都沒(méi)有忘記娃娃菜。

二十七、毛澤東“未便再薦”的故事

李淑一是烈士遺孀，又是楊開(kāi)慧的親密朋友，能詩(shī)善文，有人請(qǐng)求毛澤東將她推薦到中央文史館。1954年，毛澤東為此寫(xiě)信給秘書(shū)田家英說(shuō)：“有人求我將她薦到文史館為館員，文史館資格頗嚴(yán)，我薦了幾人沒(méi)有錄取，未便再薦。擬以我的稿費(fèi)若干為助，解決這個(gè)問(wèn)題，未知她本人愿意接受此種幫助否?”，文史館選人以嚴(yán)而拒納，這是嚴(yán)于用權(quán)，毛澤東同志“未便再薦”，沒(méi)有以權(quán)壓人，這更是嚴(yán)于用權(quán)，同樣都是為了一個(gè)“公”字。

二十八、少年毛澤東周濟(jì)貧窮鄉(xiāng)親

毛澤東像母親一樣周濟(jì)貧窮的鄉(xiāng)親，盡力幫助他能幫助的人，與父親形成了強(qiáng)烈的反差。在私塾讀書(shū)時(shí)，中午都是自帶午飯的。有一天，當(dāng)毛澤東發(fā)現(xiàn)同學(xué)黑皮伢子因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有帶午飯。于是他毫不猶豫地把自己的午飯分一半給黑皮伢子吃。以后，毛澤東每天吃午飯時(shí)，都叫上黑皮伢子，兩人一起吃，自己卻餓著肚子等到晚上放學(xué)回家再狼吞虎咽一頓。漸漸地，細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了兒子的這個(gè)小小變化，就將飯盒換了一個(gè)大的。但兒子每天放學(xué)回家后依然還要大吃，好像午飯沒(méi)吃一樣。母親對(duì)兒子飯量陡然大增感到奇怪，就問(wèn)毛澤東：“你上學(xué)讀書(shū)怎么比在家干活還吃得多呀?”毛澤東一五一十地告訴了母親自己的秘密。母親知道原委后，慈愛(ài)地說(shuō)：“石三伢子，你做得對(duì)，只是你不該瞞著我，應(yīng)該早點(diǎn)跟我說(shuō)，我好給你多帶點(diǎn)飯，省得兩個(gè)人都吃不飽，不能餓壞了身子呀！”此后，母親天天給毛澤東帶上兩份飯。

二十九、毛澤東“親手干才算自己的勞動(dòng)”

毛澤東出身于農(nóng)家，一生簡(jiǎn)樸，以身作則。在延安時(shí)，他同指戰(zhàn)員們一道，親自動(dòng)手，挖地、澆水、施肥、種地，不貪圖個(gè)人享受，關(guān)心他人，尊老愛(ài)老，對(duì)孩子“約法三章”等故事，始終銘刻在人民的心中，成為我黨樹(shù)立良好形象當(dāng)之無(wú)愧的楷模。1942年年底，轟轟烈烈的延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后，毛主席更忙了。他有個(gè)習(xí)慣，喜歡晚上辦公，有時(shí)一忙就是一個(gè)通宵。這樣，毛主席的睡眠時(shí)間就越來(lái)越少了。大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)期間，他常常忙一晚，第二天下午照例還要和中央機(jī)關(guān)的同志們一塊去參加勞動(dòng)。機(jī)要科的同志們見(jiàn)主席工作那么忙，休息時(shí)間卻那樣少，很擔(dān)心他累壞了身體。趁主席到地頭去的當(dāng)兒，他們幾個(gè)機(jī)要員一合計(jì)，就搶著跑到主席面前，提出幫他挖地。主席慈祥地笑笑，望著他們這一幫十六七歲的小青年，擺手示意不讓他們幫助，并說(shuō)：“你們挖的地，不算我的勞動(dòng)，親手干才算自己的勞動(dòng)?！本瓦@樣，毛主席用了幾個(gè)下午的時(shí)間，親手挖了兩畝多地，并在地上澆了水，上了肥，種上了西紅柿、辣椒等蔬菜。綠油油的蔬菜、豐碩的果實(shí)綴在枝頭上，把棗園的后山坡裝點(diǎn)得更加美麗了。

三十、毛澤東不去官園住

1966年以后，毛澤東住的地方是靠近中南海西門(mén)的游泳池。游泳池的房子是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，年久失修，又受邢臺(tái)地震的影響，墻體開(kāi)裂，顯得簡(jiǎn)陋不堪。周恩來(lái)和汪東興商量說(shuō)主席一輩子沒(méi)享過(guò)福，決定在中南海外面為毛澤東建造一處住所，就是現(xiàn)在的“官園少年兒童活動(dòng)中心”。這件事毛澤東起初并不知情。房子蓋好后，工作人員報(bào)告主席，說(shuō)官園有一個(gè)新的住處，你去看一看吧。毛澤東不表態(tài)。連續(xù)講了幾次，主席還是沒(méi)有表態(tài)。工作人員就總想動(dòng)員他去，他們都希望主席能有一個(gè)更舒適、更安全的住處，同時(shí)也想改善一下自己的居住條件。在游泳池，吳旭君、吳連登等工作人員住在游泳池更衣室里，每間更衣室只有七八平方米，陰暗而狹小。搬到官園，工作人員也能換一個(gè)相對(duì)好的環(huán)境。一次，主席和工作人員從人民大會(huì)堂出來(lái)，工作人員又一次跟主席提起官園的新住所。毛澤東說(shuō)：“你們叫我去，我就去。”那天大家都挺高興。馬上通知，主席要到官園去了。后來(lái)車(chē)開(kāi)到長(zhǎng)安街口，主席突然說(shuō)：“你們把我送進(jìn)中南海，你們?nèi)??！睆拇艘院螅l(shuí)也不再提官園的事了。

第二篇：寫(xiě)作素材

日本成功人士本田宗一郎1974年在密執(zhí)安獲得博士學(xué)位時(shí)說(shuō)：“許多人夢(mèng)想成功，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功只有在多次失敗后和對(duì)失敗進(jìn)行反省才能取得。

法國(guó)安格爾說(shuō)：“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬”。千年鐵樹(shù)會(huì)開(kāi)花。只要堅(jiān)持，沒(méi)有攻不下的堡壘。

古人云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是力量之源，堅(jiān)持是勝利的保證。

如果司馬遷在獄中不堅(jiān)持寫(xiě)作，就不會(huì)有“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》；如果曹雪芹沒(méi)有“披瀝十載，刪減五次”的堅(jiān)持精神，怎么會(huì)有字字看來(lái)都是血的《紅樓夢(mèng)》；如果貝多芬在雙目失明的情況下堅(jiān)持譜曲，那就不會(huì)有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。

毅力。英國(guó)狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一坐高峰”。有一付對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)秦兵終屬楚；苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念和毅力，就不可能利用“美人計(jì)”，臥薪嘗膽，一舉將吳國(guó)滅亡。李清照稱(chēng)贊項(xiàng)羽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。認(rèn)為項(xiàng)羽是一代豪杰，但我以為項(xiàng)羽沒(méi)有毅力，倘若在烏江項(xiàng)羽不要自殺，保存實(shí)力，到了江東之后，發(fā)展壯大自己，則勝否難料矣。正如前人所說(shuō)“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?！笨上ё詺⒘耍荒苁菑氐资?。

耐心。荀子說(shuō)：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江河。”任何事情，都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有當(dāng)數(shù)量達(dá)到一定地步，才能引起質(zhì)變。成功要有一個(gè)過(guò)程，只有當(dāng)你付出的辛勞、汗水、智慧達(dá)到一定程度后，才有望成功。想一蹴而就，是不可能的。生活不是速度競(jìng)賽，只有你腳塌實(shí)地一步一個(gè)腳印前進(jìn)，沒(méi)有哪條路是走不到盡頭的。

吃苦的精神。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！泵献右舱f(shuō)：“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?！比嗽谀贻p時(shí)，吃點(diǎn)苦，不僅能鍛煉人的意志，而且錘煉人的性格。吃苦耐勞是苦澀的，然而它的果實(shí)是甜蜜的。正如冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

寫(xiě)作素材

1、法國(guó)科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒?凡爾納，為了寫(xiě)作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書(shū)資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說(shuō)。讀書(shū)筆記達(dá)二萬(wàn)五千本。

2、貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

3、美國(guó)作家杰克?倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來(lái)紙片上都寫(xiě)著美妙的詞語(yǔ)、生動(dòng)的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個(gè)部位。是為了在睡覺(jué)、穿衣、刮臉、踱步時(shí)，隨時(shí)隨地都能看到，都能記誦。外出時(shí)他也在衣袋里裝著不少紙片。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫(xiě)出了《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。

第三篇：寫(xiě)作素材

寫(xiě)作素材

第四周：

作文：題目：到親戚家作客

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，重點(diǎn)突出。

提示：去親戚家作客是常有的事，每個(gè)小朋友也都曾作過(guò)客，因此，一般都有話(huà)可寫(xiě)。問(wèn)題是我們要善于從多次作客中選擇較有趣味和感受較深的一次來(lái)寫(xiě)，善于從一些看似普通的題材中捕捉富有新意的閃光點(diǎn)。明確中心以后，作文時(shí)要注意三點(diǎn)：一是要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事；二要必須把作客的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；三是要對(duì)人物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理活動(dòng)的描寫(xiě)，使文章更充實(shí)、更感人。

第五周：放假

第六周：

作文：題目：我心中的秘密

要求：（1）真實(shí)，不說(shuō)假話(huà)。

（2）要有具體的事例。

提示：秘密，是指不公開(kāi)的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。這道作文題就是要求作者用第一人稱(chēng)“我”，把自己心中的“秘密”寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)“秘密”寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)“秘密”，或是做過(guò)的好事，或是做過(guò)的一件錯(cuò)事，或是自己的某個(gè)要求、想法等，只要是有意義的都可以入文。當(dāng)然，若這件事早以公開(kāi)，那就不成其為“秘密”了。這樣的事不能寫(xiě)。

第七周作文：題目：童年的玩具

要求：

（1）寫(xiě)出玩具的特點(diǎn)。

（2）抒發(fā)真情實(shí)感。

提示：童年時(shí)代的玩具一定很多，可有的印象淡漠，隨玩隨丟，有的卻因?yàn)橄矏?ài)，一直珍藏著，要寫(xiě)好以《童年的玩具》為題的文章，首先應(yīng)該選取你印象最深，最心愛(ài)的玩具來(lái)寫(xiě)。文章可采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，抓住玩具在顏色、形狀、構(gòu)造、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等幾方面的特點(diǎn)，有條有理，層次分明地寫(xiě)。落筆前，還要想一想：你為什么喜歡這玩具？寫(xiě)的時(shí)候，要邊描寫(xiě)邊抒發(fā)自己對(duì)玩具的喜愛(ài)之情。

第八周作文：題目：學(xué)校生活二三事

要求：

（1）用具體的事例來(lái)反映學(xué)校生活。

（2）有中心，意思連貫。

提示：凡是在學(xué)校發(fā)生的有關(guān)德、智、體、美、勞等方面的事情，都屬于學(xué)校生活的范圍，因此，這道題可寫(xiě)的范圍是較大的。同學(xué)們置身于豐富多彩的學(xué)校生活之中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事，師生之間關(guān)懷愛(ài)戴的事，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的事??都可入文。題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一件事，略寫(xiě)另一件或幾件事 讀書(shū)并寫(xiě)作

第七周：

題目：我的課外生活

要求：

有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。

提示：這個(gè)題的取材范圍較大，從時(shí)間上看，可寫(xiě)在小學(xué)任何一個(gè)年級(jí)發(fā)生的事；從內(nèi)容上看，可寫(xiě)發(fā)生在校園里的任何事情。在這些事情中，有難忘是事、新鮮的事、有趣的事。在漫長(zhǎng)的小學(xué)生活中，有歡樂(lè)，也有苦悶；有樂(lè)趣，也有教訓(xùn)。要善于從這些事情中選出能給人以教育或啟發(fā)的事來(lái)寫(xiě)。在作文時(shí)，要注意交代清楚所記的事發(fā)生在什么時(shí)間，文章中人物的言行舉止都要與這個(gè)時(shí)間相吻合。要不然，不說(shuō)文章不合要求，還往往要鬧出笑話(huà)呢。第八周寫(xiě)《剪貼畫(huà)》的作文

題目：我的美麗作品---樹(shù)葉拼貼畫(huà)

第九周：

題目：童年趣事

要求：

（1）思想健康，中心明確。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚。

提示：童年時(shí)代，每個(gè)人做過(guò)傻事，當(dāng)然也做過(guò)好事。這道題是要求你再一次地回憶幸福的童年，把最富童心、充滿(mǎn)童趣的事寫(xiě)下來(lái)。從題目看，“趣”是題眼。因此，全篇文章必須抓住一個(gè)“趣”字做文章，寫(xiě)有趣的情節(jié)，描有趣的細(xì)節(jié)，處處緊扣一個(gè)“趣”字，字里行間充分表現(xiàn)出童年生活的無(wú)窮樂(lè)趣。

第十周：

學(xué)習(xí)改作文

第十一周：

題目：我的同桌

要求：（1）用事實(shí)來(lái)反映人物特點(diǎn)。

（2）注意人物的語(yǔ)言、行動(dòng)及心理活動(dòng)描寫(xiě)。

提示：同桌，指的是使用同一課桌的同學(xué)。從小學(xué)年級(jí)至小學(xué)畢業(yè)，或許換了好幾個(gè)同桌，寫(xiě)誰(shuí)呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品質(zhì)給自己留下了深刻的印象，并值得學(xué)習(xí)的呢？要認(rèn)真想一想。確定寫(xiě)誰(shuí)以后，就要選擇一件或幾件最能反映同桌特點(diǎn)的，帶有代表性的生動(dòng)事例或片段。敘述過(guò)程中要對(duì)同桌的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)，使人物形象更豐富，文章更生動(dòng)。

第十三周：

題目：假如人類(lèi)也有尾巴

第十四周：

題目：我的家庭

要求：

（1）寫(xiě)出家庭的特點(diǎn)。

（2）敘述內(nèi)容具體，條理清楚。

提示：每個(gè)同學(xué)都有自己的家庭，但每個(gè)人的家庭又各不相同。因此，這篇文章要寫(xiě)出自己家庭的特點(diǎn)來(lái)。“我的家庭”中有哪些成員呢？無(wú)外乎爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥姐、弟妹。他們的脾氣、性格、愛(ài)好、經(jīng)歷是不同的，這就要求我們寫(xiě)文章時(shí)不能像填家庭情況調(diào)查表那樣去一一羅列，而應(yīng)選擇一些能表現(xiàn)家庭主要成員性格特點(diǎn)的典型事例來(lái)寫(xiě)，從而寫(xiě)出不同人物的不同特點(diǎn)來(lái)。

第十五周：

題目：我尊敬的一個(gè)人

要求：（1）用具體的事例來(lái)反映人物的某一方面品質(zhì)。

（2）詳略得當(dāng)，中心明確。

提示：這篇寫(xiě)人的記敘文。在你的周?chē)?，值得你尊敬的人可能有許多，寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)爸爸、媽媽?zhuān)€是寫(xiě)同學(xué)、老師？寫(xiě)鄰居、親戚，還是出租車(chē)司機(jī)、醫(yī)生？確定寫(xiě)誰(shuí)以后，就要想一想，他們的哪些事跡和品質(zhì)給自己留下了深刻的印象，從而得到了自己的尊敬。如果這個(gè)人各方面都很好，那你就要從中挑選最突出的一方面來(lái)寫(xiě)。人物的品質(zhì)主要通過(guò)人物的言行、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的，因此在敘事中要注意寫(xiě)好人物的言行、神態(tài)，使人物的品質(zhì)表現(xiàn)得很深刻。第十六周：

題目：我真

要求：（1）在橫線(xiàn)上填一個(gè)表示心情的詞語(yǔ)。如：高興、激動(dòng)、佩服、后悔等。把題目補(bǔ)充完整。

（2）圍繞中心寫(xiě)具體，要注意條理清楚，語(yǔ)句通順。提示：題目中所填的詞語(yǔ)，實(shí)際上就是要表達(dá)的中心，因此選擇的材料都應(yīng)跟所填的詞語(yǔ)有關(guān)。

第十七周：諺語(yǔ)大展示、仿寫(xiě)

第十八周：

題目：自我畫(huà)像

要求：（1）抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

（2）要有具體的事例來(lái)加以說(shuō)明。

提示：《自我畫(huà)像》就是自己寫(xiě)自己，即用文字給自己畫(huà)個(gè)像，寫(xiě)出自己某一個(gè)性格特點(diǎn)。動(dòng)筆之前要考慮一下：自己的興趣、愛(ài)好、脾氣、習(xí)慣等等，有什么地方與眾不同之處。然后抓住某一個(gè)方面，選取最有代表性的一個(gè)或幾個(gè)事例加以說(shuō)明。因?yàn)椤爱?huà)像”，所以寫(xiě)好自己的外貌尤其重要，要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面的描寫(xiě)。第十九周：網(wǎng)絡(luò)博客日志了解，總結(jié)

第十九周：

作文一：材料：時(shí)間：一個(gè)星期天地點(diǎn)：小云的阿姨家事件：小云跟媽媽到阿姨家去玩。午飯時(shí)，小云不小心打碎 了一只花瓶。晚上，小云在媽媽的教育下，向阿姨認(rèn)了錯(cuò),阿姨夸她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

要求：（1）根據(jù)上面提供的材料，擴(kuò)寫(xiě)成一篇500字左右的記敘文。

（2）題目自定。

提示：這個(gè)題目記敘文的幾個(gè)要素都齊全了。擴(kuò)寫(xiě)時(shí)要注意人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)，要保持原文意思。

作文二：材料：一天中午，五年級(jí)（1）班發(fā)生了這樣一件事：小青清理課桌時(shí)，將一團(tuán)碎紙扔到窗外的操場(chǎng)上。學(xué)校的衛(wèi)生檢查員發(fā)現(xiàn)了，要給班級(jí)扣衛(wèi)生評(píng)比分。小樂(lè)找衛(wèi)生員辯解，說(shuō)小青不是有意的，不該扣分。組長(zhǎng)小梨知道了，就找小青和小樂(lè)談心，后來(lái)她們?nèi)?人一齊找衛(wèi)生檢查員表示了態(tài)度。

要求：（1）先從下面四個(gè)角度考慮擬題。如果以寫(xiě)小青的表現(xiàn)為主，題目應(yīng)該是如果以寫(xiě)小樂(lè)的表現(xiàn)為主，題目應(yīng)該是如果以寫(xiě)小梨的表現(xiàn)為主，題目應(yīng)該是

如果寫(xiě)他們?nèi)齻€(gè)人的表現(xiàn)，題目應(yīng)該是

（2）請(qǐng)你從擬定的題目中，任選一題，依據(jù)材料的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。

（3）內(nèi)容要具體，重點(diǎn)要突出。

作文三：材料：“六一”節(jié)早晨，我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶?；顒?dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己教室卻呆住了，只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著眉，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生了什么事了呢？??

要求：（1）根據(jù)上面提供的材料，展開(kāi)合理的想象，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。（2）

題目為《在“六一”節(jié)那天》。（3）列好提綱后再寫(xiě)。（4）用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。（5）字?jǐn)?shù)在500左右。

提示：楊老師為什么緊皺著眉？同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣？慶?；顒?dòng)到底進(jìn)行了嗎？通過(guò)合理的想象，把文章寫(xiě)具體。

第四篇：寫(xiě)作素材

寫(xiě)作素材

2011年10月13日下午5時(shí)30分，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車(chē)碾過(guò)。讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，腦干反射消失，已接近腦死亡。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世

2012年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn)，并提醒車(chē)內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救。2012年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱(chēng)為杭州最美司機(jī)。

最美媽媽?zhuān)冈诤贾轂I江區(qū)的聞濤社區(qū)中勇于救人的吳菊萍。2011年7月2日下午1點(diǎn)半，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住孩子，目前女童已脫離危險(xiǎn)。救人的年輕媽媽吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美媽媽”。

2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國(guó)各地，她的傷情也牽動(dòng)著人們的心，人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。

劉麗是安徽潁上縣的一位普通農(nóng)村姑娘，今年30歲，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學(xué)了，她要外出打工，掙錢(qián)為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2000-3000元，從2002年開(kāi)始，她省吃?xún)€用，將自己務(wù)工掙得的收入分成三份，除去自己開(kāi)銷(xiāo)，一份寄給父母，一份資助貧困學(xué)生，先后資助安徽、廈門(mén)等地120名貧困學(xué)生。劉麗至今仍租住在一間用木板隔開(kāi)的小屋內(nèi)，過(guò)著艱苦樸素的生活。劉麗的事跡傳開(kāi)后，被網(wǎng)友稱(chēng)為“中國(guó)最美的洗腳妹”

無(wú)臂鋼琴師 ：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡?？狙蛉獯陌⒗锬?8年資助上百名貧困生 ：40歲的阿里木10年前來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮困學(xué)生上不了學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái)，幾萬(wàn)元錢(qián)，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱(chēng)他為“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。

恪守孝道的平凡女孩： 命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。五歲那年，爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒安眠藥片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?！皨?zhuān)銊e死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家?！睆拇耍概讼嘁罏槊?，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來(lái)去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中 1 午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了?！芭畠荷砩献畲蟮奶攸c(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐心?！眲⒎加⒄f(shuō)，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做120個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿15分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年的暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的第一件事就是買(mǎi)養(yǎng)母最?lèi)?ài)吃的紅燒肉?！拔抑徊贿^(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事?！辈簧俸眯娜颂岢鲞^(guò)幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。雖然孟佩杰的身世可憐，但她不向命運(yùn)低頭，依然勇敢地面對(duì)生活?！袄卒h傳人”郭明義：郭明義，男，1958年12月生，遼寧鞍山人，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。從1996年開(kāi)始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量。工友們稱(chēng)他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)則稱(chēng)因郭明義使整個(gè)“礦山人”的精神得到了升華。2005年，郭明義又開(kāi)始捐獻(xiàn)血小板，開(kāi)始時(shí)從800毫升血漿中提取一個(gè)單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個(gè)單位的血小板，每月捐獻(xiàn)一次，已捐獻(xiàn)40多次。據(jù)介紹，一個(gè)體重75公斤的成年人，全身血液大約是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明義已累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，(平均每次獻(xiàn)血1.1升，每年獻(xiàn)血2.7次).相當(dāng)于他身體全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明義獲得國(guó)家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”。郭明義還經(jīng)常向工友們宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的意義和相關(guān)知識(shí)，帶動(dòng)更多人加入到無(wú)償獻(xiàn)血隊(duì)伍中來(lái)。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明義求援。征得領(lǐng)導(dǎo)的同意后，郭明義寫(xiě)了一份無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)，一個(gè)班組一個(gè)班組地進(jìn)行宣傳。3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無(wú)償獻(xiàn)血，總獻(xiàn)血量達(dá)到2萬(wàn)多毫升。一次來(lái)這么多人獻(xiàn)血，完全超出鞍山市中心血站的預(yù)想，血站職工非常感動(dòng)。像這樣較大規(guī)模獻(xiàn)血，郭明義組織了10余次，累計(jì)獻(xiàn)血達(dá)到10萬(wàn)多毫升。1994年以來(lái)，郭明義先后資助了180多名像楊思雯這樣的特困學(xué)生。16年時(shí)間里，他捐給特困學(xué)生和貧困家庭的錢(qián)數(shù)超過(guò)了12萬(wàn)元。這筆錢(qián)，比他參加工作以來(lái)所有工資的一半還要多。

“舟曲之子”王偉：王偉，27歲，陜西省大荔縣埝橋鄉(xiāng)游斜村人，武警甘肅總隊(duì)甘南藏族自治州支隊(duì)舟曲縣中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)。2010年8月7日晚11時(shí)20分，雷電、暴雨籠罩著舟曲縣城，27歲的王偉正在單位值班，不敢一個(gè)人住在家的妻子當(dāng)晚睡在娘家。屋外的雨越下越大，王偉立即向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)雨情，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。集合哨響起，73名武警戰(zhàn)士帶上雨披和應(yīng)急燈開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。集合完畢不久，營(yíng)房開(kāi)始晃動(dòng)......11時(shí)48分，王偉帶領(lǐng)25名官兵冒雨沖入泥石流現(xiàn)場(chǎng)。天像裂開(kāi)了口子，雨水砸在王偉臉上，周?chē)黄岷冢词勾蜷_(kāi)應(yīng)急燈，能見(jiàn)度也不足5米。扶著倒塌的碎石，憑借著記憶與呼救聲，王偉與救援隊(duì)?wèi)?zhàn)士搜尋著生還者。沒(méi)有任何工具，王偉和救援官兵徒手掀開(kāi)瓦礫，他與戰(zhàn)友營(yíng)救20多個(gè)小時(shí)，讓23條生命逃離了死神的威脅，而自己懷孕2個(gè)月的妻子、妹妹和岳父母一家五口人卻遇難，被渾濁的泥石流無(wú)情吞噬。救災(zāi)的那幾天，王偉總會(huì)習(xí)慣性地掏電話(huà)、看妻子的未接來(lái)電?！安恢浪詈髸?huì)說(shuō)什么??”王偉拭去眼淚又說(shuō)：“我現(xiàn)在就想多救人，多救出一個(gè)人，心里才能好受一些！” 央視《夜線(xiàn)》2012年8月6日?qǐng)?bào)道北京5歲男孩帥帥身患急性雙表型白血病，只能通過(guò)骨髓移植才有康復(fù)的可能，親生父親骨髓配型合適，但是，作為首選供者的父親在關(guān)鍵時(shí)刻未到醫(yī)院，并在之后表示拒絕捐獻(xiàn)并以婚前了解少婚后感情不和為由與妻子提出離婚。現(xiàn)在由媽媽一家承擔(dān)著醫(yī)療費(fèi)用及看護(hù)，父親一家拒絕電話(huà)采訪(fǎng)。尤其是準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的時(shí)候父親未到現(xiàn)場(chǎng)是由于婆婆阻攔，婆婆說(shuō)捐了骨髓對(duì)兒子身體健康不好。帥帥的姥姥姥爺說(shuō)他們看護(hù)帥 2 帥到3歲多，婆婆家一口咬定是他們把孩子看護(hù)出了白血病。記者采訪(fǎng)帥帥。記者：昨天發(fā) 燒很難受吧，今天怎么樣？帥帥：好一點(diǎn)了。記者：你想爸爸嗎？（帥帥搖頭）為什么不想呢？帥帥：他們不給我做移植。（5歲的小孩已經(jīng)是什么都懂了，這親生父親怎么能這么狠心呢??）現(xiàn)在帥帥已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳移植期，基本上是在等待死亡。

一個(gè)叫鄔明德七旬的老婆婆，在她家里的臥室、廚房、甚至衣柜里都擺滿(mǎn)了電子產(chǎn)品。她有三臺(tái)臺(tái)式的電腦，一臺(tái)蘋(píng)果筆記本，四臺(tái)攝像機(jī)，并且自己只做了近千張碟片，從視頻的拍攝、制作、后續(xù)以及儲(chǔ)存都是自己一個(gè)人完成的。可以說(shuō)一個(gè)片子到他的手上，不需要任何人的幫忙，整個(gè)流程自己一個(gè)人就可以搞定。鄔老婆婆拍的碟片，都是關(guān)于家庭生活方面的素材，容量有9000G。我們的電腦一般的就2G，而一個(gè)老婆婆的硬盤(pán)有9000G，這真是一個(gè)“超級(jí)老太婆”。而鄔婆婆只上到小學(xué)五年級(jí)，她在2004 年以前從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)電腦，甚至連英文字母ABC都不認(rèn)識(shí)，電腦的開(kāi)關(guān)機(jī)還不會(huì)。那他是怎么從一個(gè)對(duì)電腦一竅不通的人成為電腦高手的呢？2004鄔婆婆開(kāi)始學(xué)電腦，別人報(bào)一門(mén)課，鄔老婆婆報(bào)五門(mén)，從星期一到星期五，課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天鄔婆婆上午聽(tīng)課做筆記，下午開(kāi)始操作練習(xí)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，從沒(méi)有間斷過(guò)。有一次是鄔婆婆中風(fēng)住院了，在醫(yī)院里還在學(xué)習(xí)，寫(xiě)字手都發(fā)抖了，還顫抖著寫(xiě)字。鄔婆婆當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小本本，隨問(wèn)隨記，把容易忘記的東西隨時(shí)記下來(lái)，記清楚。分類(lèi)來(lái)記。鄔婆婆在學(xué)習(xí)英文字母時(shí)，不知道念什么，就自創(chuàng)用漢字來(lái)記錄英文的26個(gè)字母名稱(chēng)及近似音：例如：B讀“比”，Z讀“子衣”等等。要知道老年人學(xué)電腦，它不像我們年輕人去吸收新鮮的東西，而是是從記憶庫(kù)里提取的，老年人的記憶庫(kù)里根本沒(méi)有這些東西，要把它記住，這就要考察這個(gè)人的記憶力和智力了。我們想一下，鄔婆婆用自己的思維方式把它記住，是多麼的不容易了。鄔婆婆經(jīng)過(guò)8年的刻苦學(xué)習(xí)，成為電腦高手。現(xiàn)在鄔婆婆自己可以了錄音，可以用flsh,并且自己可以制作視頻光盤(pán)，修復(fù)老照片。鄔婆婆的晚年生活過(guò)的很充實(shí).。

2012年10月7日中午，內(nèi)容為“今天早上廣州地鐵4號(hào)線(xiàn)車(chē)陂南站一位70多歲老人與20多歲年輕人為了搶座的血案現(xiàn)場(chǎng)，只是一個(gè)站幾分鐘的時(shí)間，就血肉模糊了。好兇殘??！”同時(shí)，博主附上了視頻鏈接，場(chǎng)面有些血腥。視頻畫(huà)面顯示，兩名男子在座位上廝打，老人將身穿綠色上衣的年輕男子死死壓在身下，隨后又雙雙滾落至地板，鮮血灑滿(mǎn)了一地。廣州地鐵官方微博隨后對(duì)此作出回應(yīng)稱(chēng)，“打架事件已依法作治安案件查處，因兩人均為皮外輕微傷，并雙方均有調(diào)解意愿，地鐵警方依法作協(xié)議調(diào)解處理——文明禮讓是平安出行的保障，暴力只會(huì)讓事情變?cè)?，萬(wàn)事好商量，如遇糾紛，應(yīng)第一時(shí)間尋求工作人員或警方協(xié)助。”而有知情人士向媒體透露，當(dāng)事二人中，老人名為陳某，67歲，曾是天河區(qū)紅十字會(huì)的工作人員，已退休；年輕人名為吳某，28歲，是白云區(qū)某中學(xué)的老師。

閣樓藏夫的愛(ài)情講述的是兩位年近六十的老人，年輕的時(shí)候相愛(ài)私奔到異鄉(xiāng)，從此丈夫躲藏在閣樓里生活了24年，現(xiàn)在兩位老人希望可以成為合法夫妻，講出了這個(gè)保守24年的閣樓秘密。兩位老人坦言，只想成為一對(duì)合法夫妻。32年前，27歲的女子張玲愛(ài)上了33歲的男人王鑫，而當(dāng)時(shí)的王鑫已有4個(gè)子女。交往8年后，兩人私奔另筑愛(ài)巢，為了保守秘密，王鑫藏在與世隔絕的昏暗閣樓里整整24年，張玲則獨(dú)自一人在外拼命賺錢(qián)養(yǎng)他。今年6月，張玲主動(dòng)向昭通威信縣民警坦白了這個(gè)守護(hù)24年的秘密，兩位老人希望在有生之年能辦個(gè)結(jié)婚證，拍張結(jié)婚照。近日，著名女作家冰心和其丈夫吳文藻在京的紀(jì)念碑被人用紅漆寫(xiě)字，直到昨天碑上還留有“教子無(wú)方，枉為人表”八個(gè)大字。據(jù)了解，寫(xiě)字行為系冰心的孫子吳山所為。吳山的朋友表示，吳山父母離婚官司打了6年，財(cái)產(chǎn)分割不均，現(xiàn)在母親重病父親都不曾看望，迫于無(wú)奈，只能在奶奶冰心的紀(jì)念碑上寫(xiě)字，試圖引起社會(huì)關(guān)注。據(jù)了解，冰心吳文藻夫婦共有3個(gè)孩子，長(zhǎng)子即為吳平。而陳凌霞是吳平的第二任妻子，他們的兒子便是吳山。

911遇難者的第三個(gè)電話(huà)：當(dāng)恐怖分子的飛機(jī)撞向世貿(mào)大樓時(shí)，銀行家愛(ài)德華被困在南樓的 五十六層。到處是熊熊的大火和門(mén)窗的爆裂聲，他清醒的意識(shí)到自己沒(méi)有生還的可能，在這生死關(guān)頭，他掏出了手機(jī)。愛(ài)德華迅速按下第一個(gè)電話(huà)。剛舉起手機(jī)，樓頂忽然坍塌，一塊水泥將他砸翻在在地。他一陣眩暈，知道時(shí)間不多了。于是改變了主意按下了第二個(gè)電話(huà)?？蓻](méi)等電話(huà)接通，他想起了另一件更為重要的事，又拔通了第三個(gè)電話(huà)……愛(ài)德華的遺體被發(fā)現(xiàn)后，親朋好友沉痛地趕到現(xiàn)場(chǎng)，其中有兩人收到愛(ài)德華臨前的手機(jī)信號(hào)，一個(gè)是他的助手羅納德，一位是他的私人律師邁克，可遺憾的是，他們都沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)德華的聲音。他倆查了一下，發(fā)現(xiàn)愛(ài)德華遇難前曾拔出三個(gè)電話(huà)號(hào)碼。第三個(gè)電話(huà)是打給誰(shuí)的？他在里面又說(shuō)了些什么？他倆推斷，很可能會(huì)與他的遺產(chǎn)有關(guān)系?？伤麩o(wú)兒無(wú)女，又在五年前結(jié)束了失敗的婚姻，如今只有一個(gè)癱患的老母親，住在舊金山。當(dāng)晚，邁克律師趕到舊金山，見(jiàn)到了愛(ài)德華悲痛的母親。母親流著淚說(shuō)：“愛(ài)德華的第三個(gè)電話(huà)是打給我的?！边~克嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛蛉?，我想我有?quán)知道這電話(huà)的內(nèi)容，這關(guān)系到您兒子龐大遺產(chǎn)的歸屬問(wèn)題?！笨赡赣H搖搖頭說(shuō)：“這遺言對(duì)你毫無(wú)用處，先生。我兒子彌留時(shí)已不關(guān)心他留在世界的財(cái)富，他只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)……”邁克含著激動(dòng)的淚水告別了這位母親。不久，美國(guó)一家報(bào)紙?jiān)谛涯康奈恢每橇恕? ·11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

2012年10月24日，浙江溫嶺曝光了一起幼兒園老師雙手拎男童雙耳、將其拎至雙腳懸空的事件。照片中，男童的雙耳被扯至變形，張嘴大哭，女教師則一臉笑容。許多人質(zhì)疑：“如此無(wú)良，如何能做老師？”溫嶺市教育局24日中午緊急對(duì)此展開(kāi)調(diào)查，當(dāng)天下午即責(zé)成城西街道藍(lán)孔雀幼兒園作出深刻檢查，“拎耳”教師顏艷紅和為其拍照的另一名教師被雙雙辭退，幼兒園年檢評(píng)為不合格。在調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)及“為何要拎孩子耳朵，并讓別人拍照”的問(wèn)題時(shí)，出生于1992年的顏某稱(chēng)，“為了好玩”。25日，顏某被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，為其拍照的教師被行政拘留七日。憤怒的網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)，顏某的QQ空間里有多張兒童被膠帶封嘴、蒙臉、倒插垃圾筒等照片，大家驚呼：“虐待孩子的惡行不是第一次了！罪證都是現(xiàn)成的！”警方隨后調(diào)查核實(shí)，顏某自2010年工作以來(lái)，確實(shí)多次對(duì)幼兒園學(xué)生以膠帶封嘴、倒插垃圾筒等方式進(jìn)行虐待，并拍照取樂(lè)。警方目前確認(rèn)，顏某QQ空間照片里出現(xiàn)的約10個(gè)孩子中，至少有5個(gè)曾經(jīng)或者正就讀于顏某任教的班級(jí)。溫嶺當(dāng)?shù)卣块T(mén)已成立工作小組，專(zhuān)門(mén)對(duì)顏某所任教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。無(wú)法令人忽略的是，顏某虐童行為之所以被曝光，是她自己要求拍照留念，并將“拎耳照”上傳至“微信”這一網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，繼而被人發(fā)現(xiàn)舉報(bào)?！叭绻皇撬蒙鐣?huì)根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)她視孩子為玩物的惡行?，F(xiàn)在的照片是我們能看到的，那么她沒(méi)拍下來(lái)的，或者拍下來(lái)沒(méi)有上傳的呢？”杭州市民孫巍說(shuō)。

10月9日，一個(gè)網(wǎng)名為“廣州正義者聯(lián)盟K”的人，爆料56歲的政委蔡彬及其家庭成員名下?lián)碛?1處房產(chǎn)，而且，還指出了蔡家房產(chǎn)的總量和房屋類(lèi)型，點(diǎn)明了所在區(qū)域，甚至指出了某套大房的具體地址。有了這份翔實(shí)的“路線(xiàn)圖”，廣州市紀(jì)委順藤摸瓜，近日正式將蔡彬進(jìn)行“雙規(guī)”，展開(kāi)深入調(diào)查。

第五篇：寫(xiě)作素材

一、勇氣

「名言」

沒(méi)有不冒風(fēng)險(xiǎn)就能克服的風(fēng)險(xiǎn)?！げ祭飬嗡棺?諾安

雖然危險(xiǎn)并未臨近，而迎頭邀擊比長(zhǎng)久注視其前來(lái)的好，因?yàn)槿绻粋€(gè)人注視過(guò)久，他是很有睡覺(jué)的可能的。——培根

軟弱甚至比惡行更有害于德性?！_什富科

人的勇氣能承擔(dān)一切重負(fù)；人的耐心能忍受絕大部分痛苦?！姞?約翰遜

在不幸中所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，通常總是使卑怯的心靈惱怒，而使高尚的心靈喜悅的。-盧梭

你要像一棵桷樹(shù)，大風(fēng)將樹(shù)吹折，然而巨大的樹(shù)干卻永遠(yuǎn)挺直?！岫喾?/p>

勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體?！ㄙ澰?/p>

“拿出膽量來(lái)”那一吼聲是一切成功之母?！旯?/p>

冒險(xiǎn)是歷史富有生命力的元素，無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是社會(huì)?！t 博利多

在全人類(lèi)中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——貝多芬

誰(shuí)恐懼，誰(shuí)就要受折磨，并且已經(jīng)受著他的恐懼的折磨。——蒙田

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——魯迅

勇氣產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的——奧斯特洛夫斯基

勇氣是在磨煉中生長(zhǎng)的——莎士比亞

⒈一個(gè)人從小膽小，什么事也不敢做，同學(xué)和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣，父母讓他參軍了?？墒窃谲娦＠锼€是一樣膽小，老師看不起他，同學(xué)們嘲笑他，經(jīng)常出他的洋相。一次他們?cè)谟?xùn)練扔手雷（真的），一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)仿真的并告訴大家要讓他出丑。開(kāi)始訓(xùn)練了，那個(gè)同學(xué)“不小心”將仿真的扔到了同學(xué)中間，大叫小心，同學(xué)們都了解也就跟著演，那個(gè)人也很驚慌，大家都想看他出丑，可沒(méi)想到他撲向的手雷，將它壓在身下，同學(xué)們震住了，半晌他臉通紅，爬了起來(lái)。不敢看大家，同學(xué)們都給他鼓掌，他的一生改變了。

⒉那是在1917年圣誕節(jié)前數(shù)周。歐洲原本美麗的冬日風(fēng)景因戰(zhàn)爭(zhēng)而蒙上陰影。

這是第一次世界大戰(zhàn)。德軍伏在自己戰(zhàn)壕內(nèi)，另一方則是美軍。雙方的槍炮聲不斷響起，在他們之間是一條狹長(zhǎng)的無(wú)人地帶。一位受傷的年輕德國(guó)士兵試圖爬過(guò)那無(wú)人地帶。結(jié)果被帶鉤的鐵絲纏住，發(fā)出痛苦的哀號(hào)，不住地嗚咽著。

在槍炮聲之間，附近的美軍都聽(tīng)得到他的尖叫。一位美軍士兵無(wú)法再忍受，爬出戰(zhàn)壕，匍匐著向那德國(guó)士兵爬過(guò)去。其余的美軍明白了他的意圖后，便停止了射擊，但德軍仍炮火不輟，直到一位軍官明白過(guò)來(lái)，才命令停火。無(wú)人地帶頓時(shí)出現(xiàn)了一陣奇怪的沉寂。年輕的美國(guó)士兵爬到德國(guó)士兵身邊，幫他擺脫了鐵鉤的糾纏，扶起他向德軍的戰(zhàn)壕走去，交給迎接的人之后，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。

忽然，一只手搭上了他的肩膀。回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位佩戴著鐵十字榮譽(yù)勛章——德國(guó)最高勇氣標(biāo)志——德軍軍官，他從自己制服上扯下勛章，別在美軍士兵胸前，讓他走回自己的陣營(yíng)。

當(dāng)美國(guó)士兵安全抵達(dá)己方戰(zhàn)壕時(shí)，雙方又恢復(fù)了那毫無(wú)道理的戰(zhàn)事。

⒊有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。歷時(shí)近138天，孤立無(wú)援、只身犯險(xiǎn)的青島船長(zhǎng)郭川在危機(jī)四伏的大海上乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，經(jīng)受住生理和心理方面的雙重極端考驗(yàn)，超越自我、超越極限，完成了史詩(shī)般的奇幻漂流之旅，成為 “單人不間斷環(huán)球航海中國(guó)第一人”，并創(chuàng)造了40英尺級(jí)帆船單人不間斷環(huán)球航海世界紀(jì)錄。

勇敢，是身為勇士的郭川留給大家的最直接印象，但想完成環(huán)球航海，僅僅靠膽量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大膽有兩種，一種是無(wú)知者無(wú)畏，這只能算是魯莽，另一種則是藝高人膽大，這才稱(chēng)得上真正的勇敢，郭川無(wú)疑屬于后者。雖然早就樹(shù)立了單人不間斷環(huán)球航海的遠(yuǎn)大理想，但在真正付諸行動(dòng)前，郭川進(jìn)行了充分、周密的準(zhǔn)備，不僅自費(fèi)到法國(guó)游學(xué)多年，還在多項(xiàng)世界頂級(jí)帆船賽事中以賽代練。而在挑戰(zhàn)過(guò)程中，郭川始終沒(méi)有以“孤膽英雄”的姿態(tài)自居。他坦承，如果沒(méi)有岸上支持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)籌帷幄、出謀劃策，自己將很難決勝千里之外。郭川的事跡帶給我們啟示：要想實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和個(gè)人價(jià)值，不能空有滿(mǎn)腔熱情，而是要把它轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。

二、毅力

「名言」

蝸牛靠著毅力，才能爬到安全的地方。——史普吉恩

我已經(jīng)給自己選定了道路，我將堅(jiān)定不移。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

如果說(shuō)我有什么貢獻(xiàn)的話(huà)，那不是我的才能的結(jié)果，完全是勤勉的毅力的結(jié)果?！罓栴D

無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！獝?ài)迪生

世人缺乏的是毅力，而非氣力?！旯?/p>

古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也?！鯂?guó)維

一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮；但是計(jì)劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度?！u韜奮

我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的?！永锓蛉?/p>

一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的?！緶_(dá)

下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?/p>

「事實(shí)」

越王勾踐臥薪嘗膽，陳平忍辱苦讀書(shū)，李密牛角掛書(shū)，司馬遷堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)，蘇軾舍身報(bào)國(guó)飽經(jīng)憂(yōu)患，曹雪芹披閱10載增刪5次寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，包拯努力學(xué)習(xí)律法刑理，葉天士尋訪(fǎng)天下名醫(yī)虛心求教，王獻(xiàn)之水缸習(xí)字，史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想，匡衡鑿壁偷光，屈原熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，王羲之吃墨，車(chē)胤囊螢照讀，司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，岳飛苦練岳家槍?zhuān)瑲v歸真進(jìn)深山老林探訪(fǎng)老虎，夸父逐日，精衛(wèi)填海，孔子韋編三絕，玄奘西游取經(jīng)，蘇武持節(jié)牧羊放逐十九年忠心不變，晉人王祥冬天為繼母捕魚(yú)，徐霞客游盡華夏大地寫(xiě)下游記，哥德花六十年寫(xiě)《浮士德》，史蒂芬霍金身殘志不殘，張弿出使西域，程門(mén)立雪，三顧茅廬，二郎劈山救母，頭懸粱椎刺股，張海迪頑強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。

槍王——何祥美

何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊(duì)73分隊(duì)上士。

1999年12月入伍時(shí)，何祥美只是一個(gè)初中文化水平的農(nóng)村青年。當(dāng)兵第6年，南京軍區(qū)抽調(diào)了一批訓(xùn)練尖子組成狙擊手集訓(xùn)班，何祥美幸運(yùn)入選。從此，開(kāi)始了一個(gè)傳奇的軍旅生涯。在不到五年的時(shí)間里，何祥美已經(jīng)讓自己成為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。

三棲尖兵的美譽(yù)是艱苦的訓(xùn)練換來(lái)的。

剛進(jìn)入狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強(qiáng)迫自己去忍受煉獄一樣的生活。

訓(xùn)練中，何祥美總是第一個(gè)端槍?zhuān)詈笠粋€(gè)放槍。狙擊手不僅要懂得如何射擊，還深入學(xué)習(xí)和掌握射擊原理。憑著一股韌勁，他啃下《射擊學(xué)》、《終極狙擊手》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；常年閱讀《輕兵器》、《兵器知識(shí)》等雜志；整理筆記3萬(wàn)余字，繪制各種圖表60多張，記錄各種數(shù)據(jù)850組，打下扎實(shí)的射擊理論基礎(chǔ)。

狙擊手因射程遠(yuǎn)，對(duì)射擊環(huán)境格外敏感，稍有變化便要調(diào)整瞄準(zhǔn)點(diǎn)，俗稱(chēng)“修風(fēng)”。這也是狙擊手達(dá)到“人槍合一”境界的必經(jīng)之路。為邁過(guò)這道坎，何祥美把毫無(wú)規(guī)律可循的數(shù)千個(gè)射擊參數(shù)，牢牢“烙”在腦海里，在實(shí)踐中用心體味揣摩。如今，射程隨你定、目標(biāo)可大小，何祥美抬頭一瞟，幾秒鐘內(nèi)便能判定風(fēng)向、風(fēng)速，目測(cè)距離和高低角，得出正確的修正值。其結(jié)果多次與測(cè)量?jī)x比對(duì)，誤差接近于零。

魔鬼般地訓(xùn)練，鑄造出一個(gè)又一個(gè)神奇：何祥美精通狙擊步槍、匕首槍、微型沖鋒槍等8種輕武器射擊，在200米距離上指哪打哪，發(fā)發(fā)命中要害；手槍速射，從拔槍、上膛到擊發(fā)，僅需0.58秒??

過(guò)硬的本領(lǐng)使他被戰(zhàn)友們封為“槍王”。關(guān)鍵時(shí)刻“槍王”顯神威每逢重大活動(dòng)，部隊(duì)都要抽調(diào)最厲害的狙擊手參與安保。這種任務(wù)，每次都落不下何祥美。

2006年以來(lái)，先后參加20多次匯報(bào)演示，被上海合作組織峰會(huì)、APEC會(huì)議等指定為安保人員、1號(hào)狙擊手。

2007年11月，給軍委徐才厚副主席匯報(bào)演示時(shí)，一發(fā)準(zhǔn)確命中目標(biāo)靶心，受到徐副主席的表?yè)P(yáng)和肯定，并單獨(dú)接見(jiàn)和合影。被表彰為全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵。榮立三等功2次。

當(dāng)一名神槍手的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，何祥美又有了新的目標(biāo)——成為“空中獵鷹”。他廣泛涉獵和鉆研相關(guān)知識(shí)，不舍晝夜。4個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間，何祥美成功處置10多次險(xiǎn)情。憑借過(guò)硬的素質(zhì)和技術(shù)，何祥美試飛某飛行器成功并當(dāng)上教員。喜歡挑戰(zhàn)的何祥美又給自己找到了新目標(biāo)——潛水。潛海是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)課目，稍有不慎，水壓便會(huì)對(duì)人產(chǎn)生致命傷害。考核時(shí)，何祥美第一個(gè)跳入冰冷的海水。他1米1米慢慢地下潛，每下潛2米都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間抗壓。等他上岸時(shí)才發(fā)現(xiàn)，只有他一個(gè)人完成了10米海底下潛的訓(xùn)練任務(wù)。

業(yè)務(wù)精熟，不忘理論學(xué)習(xí)。剛到部隊(duì)時(shí)，何祥美只有初中文化水平，但他見(jiàn)縫插針看書(shū)學(xué)習(xí)，所有的節(jié)假日都有效利用起來(lái)，經(jīng)過(guò)3年艱苦努力，他通過(guò)全軍法律專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試的全部15門(mén)課程，拿到大專(zhuān)文憑。

從農(nóng)家子弟到具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵”??南京軍區(qū)戰(zhàn)士何祥美，用青春、熱血和忠誠(chéng)，把自己的軍旅生涯書(shū)寫(xiě)得既精彩又壯美。

三、堅(jiān)持

「名言」

益其所不能?！陷V，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家

天下無(wú)難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果?！昀?/p>

向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用?！璧?/p>

取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要?！_什夫科

忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處?！獖W維德

「事實(shí)」

⒈生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因期考不及格還留級(jí)，后補(bǔ)讀一年獲得了全校第一。

⒉化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

⒊數(shù)學(xué)家華羅庚為了回國(guó)參加建設(shè),避開(kāi)美軍的搜查,秘密取道香港回到北京。

⒋女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來(lái)自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國(guó)語(yǔ)言,被評(píng)為三八紅旗手。

⒌蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

⒍朝鮮著名戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了掩護(hù)軍隊(duì),用自己的身驅(qū)堵住了敵人的堡壘。

⒎戰(zhàn)士羅盛教在練兵時(shí)跳下冰冷的河水救出落兒童,壯烈犧牲。

⒏抗洪英雄李向群在長(zhǎng)江特大洪水搶險(xiǎn)中,積極奮戰(zhàn)在抗洪前線(xiàn),勞累過(guò)度犧牲。

⒐海爾總裁張瑞敏初到海爾時(shí)面對(duì)企業(yè)的落后管理,決定革新,引進(jìn)國(guó)外技術(shù),使得海爾在短短十幾年當(dāng)中躋身全國(guó)知名企業(yè)行列。

⒑北京公交車(chē)售票員李素麗,十五年如一日,終年工作在來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)上,熱情待客, 態(tài)度誠(chéng)懇，被評(píng)為三八紅旗手。

四、意志

「名言」

誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧?！_迪

偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜

沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?/p>

意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。——拉羅什富科

道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰?！K軾

人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會(huì)招致停滯和死亡?！└?duì)?/p>

要記??！情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害?！蟹?托爾斯泰

把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。——法布爾

生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來(lái)的，就可能在一剎那間前功盡棄?！_曼 羅蘭

意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A

請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。——列夫 托爾斯泰切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)?！獖W丅斯卡 王爾德

耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的?！獝?ài)因斯坦

要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底；劍至死都不能離手。——伏爾泰

如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我?！推致宸?/p>

意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！畎?/p>

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白

老驥伏櫪，志在千里?！懿?/p>

王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃望?！懹?/p>

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。——孟子

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！珴蓶|

「事實(shí)」

⒈史鐵生:21歲時(shí)候雙腿癱瘓。1981年，患嚴(yán)重的腎病。1998年開(kāi)始做透析。他說(shuō)自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。他的著名散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人.⒉張海迪:1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活，他一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。

⒊霍金:其生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。

⒋貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

⒌蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過(guò)向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》

⒍美國(guó)女作家海倫 凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長(zhǎng)大后成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》

⒎居里夫婦在破舊的停尸房?jī)?nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

⒏我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過(guò)一年的努力名列前茅，后來(lái)留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。

⒐北大教授王選院士畢生致力于信息技術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)與研究，無(wú)論何時(shí)何地，總是日夜操勞，直到彌留之際還在整理學(xué)術(shù)報(bào)告。

⒑二十多年的寫(xiě)作生涯后，小說(shuō)家莫言仍是一個(gè)叛逆的少年。他的作品天馬行空，變化無(wú)窮，似皆源自一個(gè)頑劣精靈對(duì)禁錮和衰竭的促狹與敵意。什么都難以阻止他自我更新的沖動(dòng)，他斜睨悖謬的狂癲，他柔弱善感的詩(shī)意，他嬉戲禁忌的童真。這位本性多嘴好動(dòng)、卻因家庭出身而在早年飽受壓抑的作家1，終于在小說(shuō)中安頓了他大逆不道的判斷與夢(mèng)想。那是一個(gè)和荒誕的真實(shí)模型相同，卻與乏味的現(xiàn)實(shí)面目相反的世界。一個(gè)拒絕歸化的“野”的世界。當(dāng)我走進(jìn)這世界的腹地，目睹西門(mén)鬧、司馬庫(kù)、孫眉娘、“我爺爺”、“我奶奶”們生龍活虎的胡作非為之時(shí)，心中不由得涌起一只家豬對(duì)一只野豬的絕望的妒意。魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！蓖?，一只有追求有理性的家豬，亦應(yīng)敢于直面“家豬”的現(xiàn)實(shí)，忘掉絕望，按捺妒意，對(duì)這只野豬之“野”，作出細(xì)致的端詳與分析。

五、個(gè)性

「名言」

一個(gè)人的悲劇，往往是個(gè)性造成，一個(gè)家庭的悲劇，更往往是個(gè)性的產(chǎn)物。

——柏楊

每個(gè)人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！_曼 羅蘭

一棵樹(shù)上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想情感上完全協(xié)調(diào)?！璧?/p>

個(gè)性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白。——黑格爾

一個(gè)人的個(gè)性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面?！栏衲?/p>

也許個(gè)性中，沒(méi)有比堅(jiān)定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。——羅斯福

我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸；各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的，就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性，而加以發(fā)展。——松下幸之助

我不認(rèn)為女人沒(méi)有個(gè)性，只是她們每天都有新的性格罷了?！Ｄ?/p>

「事實(shí)」

⒈比爾 蓋茨大三時(shí)從哈佛大學(xué)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，并將之視作大學(xué)生反抗僵化教育體制和提前創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范本。甚至有很多學(xué)校也在寬容學(xué)生們東施效顰式的模仿比爾 蓋茨。這其實(shí)是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，雖然比爾 蓋茨32年后將于今年6月拿到哈佛大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)學(xué)位證書(shū)，他現(xiàn)在表達(dá)的卻是無(wú)奈的后悔之情——“我珍惜我的大學(xué)時(shí)代，而且在許多方面，我后悔離開(kāi)學(xué)校?！倍苍凇堵迳即墪r(shí)報(bào)》上發(fā)表評(píng)論，批評(píng)美國(guó)的高中教育制度，對(duì)“大約三分之一的美國(guó)高中生畢業(yè)后能進(jìn)入大學(xué)”表示擔(dān)憂(yōu)。

⒉陶淵明不為五斗米而折腰，朱自清拒絕接受美國(guó)提供的面粉，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。

⒊韓寒是一個(gè)很有性格的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。

早在十多年之前讀到他的《我的自白》，最末一段，“春風(fēng)得意或者是秋風(fēng)不得意”，就絕他的與眾不同，可以如此玩弄文字。而他自詡為上海的一塊大金子，并自信地說(shuō)”我是金子，我是要發(fā)光的。他的這一句勢(shì)不可擋地?fù)糁辛塑P躇不前的我，令我熱血沸騰，我對(duì)自己說(shuō)：我是箭，我是要飛的！

在那人不風(fēng)流完少年的光輝歲月里，我的信條之一就是要努力做自己喜歡的事情，遵從內(nèi)心的選擇。在這一點(diǎn)上，韓寒就是當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。那時(shí)候韓寒雖已不再校園，但是校園里一直有他的傳說(shuō)。

有的人或許因?yàn)橄矚g韓寒而喜歡他的文字，而那時(shí)的我的確是因?yàn)橄矚g韓寒的文字而喜歡韓寒。文如其人，從那時(shí)的他的文字里，沖擊著我的就是要敢于突破，敢于表達(dá)真實(shí)的自己，拒絕虛偽，拒絕平庸。雖然一些文字內(nèi)容事后遺忘，但是文字里透出的性格精神卻從未磨滅。

有的人認(rèn)為韓寒太過(guò)反叛，喜歡批判，尤其是不留情面地批判教育體制。其實(shí)現(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)期，正式“素質(zhì)教育”理念沖擊“應(yīng)試教育”的爆發(fā)期，而韓寒作為一個(gè)七門(mén)功課不及格的所謂“差生”，寫(xiě)出了數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)《三重門(mén)》，人們驚詫這個(gè)“奇跡”，但是鮮有人過(guò)問(wèn)背后韓寒的付出，他也是頂著壓力，做自己喜歡的事情，是因?yàn)閷崆楹途Χ极I(xiàn)給了小說(shuō)《三重門(mén)》。因而無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)成績(jī)，可謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”。這原本就是互為因果的事情。而反叛，是因?yàn)榫芙^了妥協(xié)，堅(jiān)持了自己。

韓寒現(xiàn)今的個(gè)性與他的文風(fēng)不是一日行程的，他的心智模式跟他所處黃靜所喜歡的東西息息相關(guān)。在拿錢(qián)鐘書(shū)來(lái)說(shuō)，你弱真心喜歡他的文字風(fēng)格，潛移的話(huà)就是顯得少年老成，默化的結(jié)果就是那些玩弄文字的套路。這在韓寒的小說(shuō)《三重門(mén)》中可見(jiàn)一斑。方舟子揪住韓寒采訪(fǎng)所說(shuō)的初中時(shí)候讀不太懂《圍成》，覺(jué)得錢(qián)鐘書(shū)太學(xué)貫中西，以此斷定韓寒不具備寫(xiě)作《三重門(mén)》等文字的能力。但正如莫言《講故事的人》里所說(shuō)的那樣，自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)馬爾克斯和蕭伯納，但是哪怕是淺嘗輒止，也就知道作者是如何做的，因?yàn)橛械臇|西是相通的，方式無(wú)非就是那些，只是看你的想象能否天馬行空。由此看來(lái)，其實(shí)韓寒當(dāng)時(shí)只要學(xué)會(huì)那些用比喻的方法，加之自己擅長(zhǎng)的想象發(fā)散開(kāi)來(lái)，寫(xiě)出如錢(qián)鐘書(shū)風(fēng)格的文字也就屬正常的了。

六、信念

「名言」

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>

路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！?吉鴻昌

但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！?列夫 托爾斯泰

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦

生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊

先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T

常求有利別人，不求有利自己?！x覺(jué)哉

君子喻于義，小人喻于利。——孔丘

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明

志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?/p>

志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！畎?/p>

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?/p>

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?/p>

生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?/p>

理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)?！诟駹?/p>

生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。——左拉

「事實(shí)」

⒈懸梁刺骨。頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽(yáng)人，雖然出身寒門(mén)，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。

蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話(huà)，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣(mài)家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。

蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎？如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門(mén)不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。

蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書(shū)人已經(jīng)決定走讀書(shū)求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。

⒉鑿壁偷光。漢朝時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書(shū)。但是因?yàn)榧揖池毢?，買(mǎi)不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)。

匡衡的鄰居家里日子過(guò)得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書(shū)，可是遭到了拒絕。后來(lái)，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過(guò)來(lái)了，他把書(shū)本對(duì)著這光，讀起來(lái)也挺方便。

匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書(shū)，他就去幫助財(cái)主家干活，不要工錢(qián)。財(cái)主很奇怪，問(wèn)他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢(qián)，只想借你家里的書(shū)看看，不知你答應(yīng)不?”

財(cái)主非常高興，就把家里的書(shū)，全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人

⒊貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。出身于德國(guó)波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響，個(gè)性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂(lè)表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時(shí)所有的音樂(lè)體裁；大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂(lè)形式。貝多芬集古典音樂(lè)的大成，同時(shí)開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

⒋斯蒂芬 霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘?，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。

七、戰(zhàn)勝困難

「名言」

只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山?！蟾袆?dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝

大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德

每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了?！_曼 羅蘭

被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯

必須體驗(yàn)過(guò)痛苦,才體會(huì)到生的快樂(lè)?！笾亳R

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?！圯V

患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞

苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克

最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。——拿破侖

困苦能孕育靈魂和精神的力量。——雨果

人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向?！?切威廉斯

人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的?！K霍姆林斯基

人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過(guò)難關(guān)?！突?/p>

人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。——雨果

人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夾斯基

人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻

上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?/p>

上天給人一份困難時(shí),同時(shí)也給人一份智慧?！?雨栗

順境中的好運(yùn),為人們所希冀；逆境中的好運(yùn),則為人們所驚奇?！喔?/p>

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！懹?/p>

惟其痛苦，才有歡樂(lè)?！惗喾?/p>

有困難是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯亓?/p>

在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量?！蜖栐?/p>

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

「事實(shí)」

⒈張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是““當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”

隨后，使張海迪成為道德力量。

⒉美國(guó)奧運(yùn)英雄：威爾瑪 魯?shù)婪?/p>

盡管威爾瑪 魯?shù)婪颍╓ilmaRudolph）因小兒麻痹癥而致殘，但是這個(gè)小時(shí)候患肺炎、小兒麻痹，一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事中仍?shī)Z得3枚金牌。這個(gè)奧運(yùn)傳奇性人物出生于1940年6月23日，是美國(guó)田納西州一個(gè)鐵路工人家庭的孩子。小時(shí)候因?yàn)榉窝缀托燃t熱，引發(fā)高燒造成小兒麻痹，使得她的左腿萎縮無(wú)法走路，必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強(qiáng)行走。11歲之前，她不能走路，穿上鐵鞋才能勉強(qiáng)跟著別人走路。11歲那一年，她第一次把鐵鞋脫掉，打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。到了12歲，她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。

脫掉鐵鞋之后，她的運(yùn)動(dòng)天分逐漸發(fā)展開(kāi)來(lái)，才4年的時(shí)間，在16歲那一年，入選美國(guó)1956年墨爾本奧運(yùn)會(huì)短跑代表隊(duì)，第一次參加奧運(yùn)會(huì)，她在個(gè)人項(xiàng)目200米未能進(jìn)入決賽，但是她是美國(guó)女子4×100米接力隊(duì)成員，為美國(guó)隊(duì)奪得了銅牌。她獲得田納西州州立大學(xué)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn)，順利入選美國(guó)羅馬奧運(yùn)會(huì)代表隊(duì)，共獲得100米、200米和4×100米接力3項(xiàng)比賽金牌，都是以極大差距領(lǐng)先對(duì)手。因?yàn)樗呐懿阶藨B(tài)輕盈美妙，步伐協(xié)調(diào)，被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。1962年她退出田徑比賽，開(kāi)始教師生涯和教練職業(yè)，在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會(huì)，用于培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員。1994年11月12日，這位“黑羚羊”因腦癌病逝，享年54歲。1983年，她入選美國(guó)奧運(yùn)名人堂，1993年被授予美國(guó)體育獎(jiǎng)。

2004年7月14日，美國(guó)郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0．23美元，一版20枚，發(fā)行量為1億枚，這是美國(guó)郵政的《杰出美國(guó)人物》系列郵票2004年版郵票，也是這個(gè)系列的第5枚郵票。

3.史蒂芬 霍金當(dāng)代非常著名的物理學(xué)家。我找了很長(zhǎng)時(shí)間，只能找到繁體字的，不過(guò)基本上也看得懂的。史蒂芬 霍金(Stephen Hawking)1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年?？赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。

七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話(huà)?，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看。

霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

⒋美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林 D 羅斯福（Franklin D.Roosevelt）（1933—1945），一直被視為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀(jì)美國(guó)最孚眾望和受愛(ài)戴的總統(tǒng)，也是美國(guó)歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時(shí)為止，任職長(zhǎng)達(dá)12年。曾贏得美國(guó)民眾長(zhǎng)達(dá)7周的高支持率，創(chuàng)下歷史記錄。

富蘭克林 德拉諾 羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯 羅斯福是一個(gè)百萬(wàn)富翁。母親薩拉 德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長(zhǎng)。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎致殘。1928年任紐約州長(zhǎng)。1932年競(jìng)選總統(tǒng)獲勝。執(zhí)政后，以“新政”對(duì)付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰(zhàn)初，美國(guó)采取不介入政策，但對(duì)希特勒采取強(qiáng)硬手段，以“租借法”支持同盟國(guó)。1941年底，美國(guó)參戰(zhàn)。羅斯福代表美國(guó)兩次參加同盟國(guó)“三巨頭”會(huì)議。羅斯福政府提出了軸心國(guó)必須無(wú)條件投降的原則并得到了實(shí)施。羅斯福提出了建立聯(lián)合國(guó)的構(gòu)想，也得到了實(shí)施。63歲時(shí)由于腦溢血去世。

羅斯福扯起美國(guó)之帆。

1945年4月12日，一位現(xiàn)代歷史上的巨人與世長(zhǎng)辭，他就是富蘭克林 羅斯福。雅爾塔會(huì)議結(jié)束后兩個(gè)月，身心疲憊的羅斯福在佐治亞溫泉休養(yǎng)時(shí)，悄然逝去。

架雙拐登上總統(tǒng)寶座。1882年1月30日，富蘭克林 羅斯福出生在紐約哈得孫河畔一個(gè)顯貴的家庭里。命運(yùn)賜給他的是英俊的容貌、善良的性格和聰明的天賦。他14歲進(jìn)入著名的格羅頓公學(xué)學(xué)習(xí)，四年后來(lái)到哈佛大學(xué)，并于1901年加入共和黨人俱樂(lè)部，開(kāi)始了自己的政治生涯。也正是這一年，他的堂叔西奧多 羅斯福成了美國(guó)歷史上最年輕的總統(tǒng)。

羅斯福決心仿效堂叔進(jìn)入政界，并在1910年找到了一鳴驚人的機(jī)會(huì)。他打算競(jìng)選紐約市參議員，但卻是以民主黨候選人的身份出現(xiàn)。當(dāng)他把這個(gè)決定告訴身為共和黨人的總統(tǒng)叔叔時(shí)，對(duì)方怒而罵道：“你這個(gè)卑鄙的兔崽子！你這個(gè)叛徒??”但是富蘭克林 羅斯福沒(méi)有改變前進(jìn)方向。他乘著一輛紅色的汽車(chē)，每天進(jìn)行十多次演說(shuō)，最終當(dāng)選紐約市參議員。1913年，威爾遜總統(tǒng)任命他為海軍助理部長(zhǎng)，他在任七年，表現(xiàn)杰出。1920年，羅斯福被提名為副總統(tǒng)候選人。雖然此次競(jìng)選失敗了，但他的作為政治新星的光芒卻未曾削減。

智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這個(gè)39歲的男人邁上政治峰巔的腳步。但是，無(wú)情的災(zāi)難就在這時(shí)降臨。1921年夏天，羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假，在撲滅了一場(chǎng)林火后，他跳進(jìn)了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒(méi)有使羅斯福放棄理想和信念，他一直堅(jiān)持不懈地鍛煉，企圖恢復(fù)行走和站立能力，他用以療病的佐治亞溫泉被眾人稱(chēng)之為“笑聲震天的地方”。1924年，他又拄著雙拐重返政壇，并在1928年成為紐約州州長(zhǎng)。

政敵們常用他的殘疾來(lái)攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績(jī)、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢(shì)。首次參加競(jìng)選他就通過(guò)發(fā)言人告訴人們：“一個(gè)州長(zhǎng)不一定是一個(gè)雜技演員。我們選他并不是因?yàn)樗茏銮皾L翻或后滾翻。他干的是腦力勞動(dòng)，是想方設(shè)法為人民造福?！币揽窟@樣的堅(jiān)忍和樂(lè)觀(guān)，羅斯福終于在1933年以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗胡佛，成為美國(guó)第32屆總統(tǒng)。

⒌愛(ài)因斯坦四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。他小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無(wú)成」，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。但愛(ài)因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀；成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開(kāi)展出光明的人生新旅程。

⒍李方華中科院物理所研究員。

李方華的與眾不同或許就是這樣的不同,國(guó)外也有做電子顯微學(xué)分析方法研究的，但是她沒(méi)有踏著他人的路子走，別人是那么做的，她是這么做的，完全立足于自己的新思想，而非跟著別人去做

八、責(zé)任

「名言」

我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉?/p>

社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

改造自己，總比禁止別人來(lái)得難?！斞?/p>

我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！獝?ài)因斯坦

我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！卒h

盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。——?jiǎng)⒁姿?/p>

每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)?！S克多 費(fèi)蘭克

每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！挚?/p>

人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！?jiǎn)⒊?/p>

一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹?托爾斯泰

「事實(shí)」

⒈據(jù)《羊城晚報(bào)》4月19日?qǐng)?bào)道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié)，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話(huà)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)。”

⒉譚千秋：德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋，更是保護(hù)了四個(gè)學(xué)生的性命。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。

救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個(gè)張開(kāi)雙臂的永遠(yuǎn)的姿態(tài)??

⒊吳忠洪：12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語(yǔ)老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學(xué)生義無(wú)反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒(méi)在轟然倒塌的樓房中。

⒋袁文婷：就在大地震發(fā)生的當(dāng)天，位于什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，一年級(jí)教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。

她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因?yàn)閷?shí)在太瘦弱了。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了??

地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。

⒌嚴(yán)蓉：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師

一歲半的小雯欣不停地號(hào)哭：“救爸爸，救媽媽?！彼龔埓笞彀筒煌５靥?hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。她只有一歲半，說(shuō)話(huà)還不清晰。地震之后，4天里，她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字?！霸诰葖寢?zhuān)∫苍诰劝职?！”鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。

沒(méi)有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無(wú)。媽媽?zhuān)承阈W(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)了。“嚴(yán)老師被壓在里面了?！闭f(shuō)完這句話(huà)，嚴(yán)蓉的學(xué)生李燕哭了。為了盡快疏散學(xué)生，嚴(yán)老師留在最后，等第13個(gè)孩子剛跑出教室，教學(xué)樓全部塌了下來(lái)。

⒍茍曉超：5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去

當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。

然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中

⒎向倩：女，生于1987年3月5日，卒于2008年5月12日，中共黨員，什邡市龍居小學(xué)英語(yǔ)教師，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)院2006屆，喜歡寫(xiě)作、繪畫(huà)和音樂(lè)。

愛(ài)好也決定了向倩的特長(zhǎng)，她曾經(jīng)是校文學(xué)寫(xiě)作特長(zhǎng)生，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)200米第三名，60周年校慶學(xué)生美術(shù)作品展獲一等獎(jiǎng)地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手

⒏杜正香：人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生

5月14日10時(shí)，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開(kāi)因地震完全坍塌的綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，眼前的一幕震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人——一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。

人們口中說(shuō)的杜老師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師，不過(guò)孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。

“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說(shuō)，杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒(méi)能生還，這可能是她唯一的遺憾。

⒐張米亞：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。

⒑劉繼軍：汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對(duì)，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在最后幾個(gè)孩子快要離開(kāi)教室時(shí)，房屋開(kāi)始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個(gè)學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時(shí)，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個(gè)學(xué)生被壓在了廢墟下。

經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個(gè)被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了！可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他熱愛(ài)的學(xué)生們，離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的妻子和女兒??

“劉老師！您回來(lái)吧！”在學(xué)生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。

九、習(xí)慣

「名言」

習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！s 凱恩斯【美】

十、氣節(jié)

「名言」

貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献?/p>

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！?/p>

良將不怯死以荀免，烈士不毀節(jié)以求生?！度龂?guó)志》

大丈夫?qū)幙捎袼椋粸橥呷?。——《北齊書(shū)》

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！畎?/p>

堅(jiān)心如鐵石，不諂亦欺?！辖?/p>

貞松標(biāo)于歲寒，忠臣亮于國(guó)危?！啃g

豪杰之士，必有過(guò)人之節(jié)?！K軾

在雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。——陳毅

出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡T

粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！谥t

三生不改冰霜操，萬(wàn)死常留社稷身?！Ｈ?/p>

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞?/p>

一個(gè)讀書(shū)人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)?！仙?/p>

兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！畔ＥD諺語(yǔ)

在命運(yùn)的顛中，最可以看出人傘兵氣節(jié)?！勘葋?/p>

「事實(shí)」

⒈蘇武是公元前一世紀(jì)中國(guó)漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴政權(quán)新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財(cái)物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來(lái)，并被要求背叛漢朝，臣服單于。

最初，單于派人向蘇武游說(shuō)，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用，就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿耍统砸话蜒?，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天，單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示，只好把蘇武放出來(lái)了。

單于知道無(wú)論軟的，還是硬的，勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國(guó)家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見(jiàn)蘇武說(shuō)：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去?！?/p>

與他的同伴分開(kāi)后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。

在貝加爾湖，蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來(lái)，當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國(guó)家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候，新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國(guó)家。

蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過(guò)去了，蘇武崇高的氣節(jié)成為中國(guó)倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。

⒉文天祥

文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來(lái)是個(gè)文官，可為了反對(duì)侵略，保衛(wèi)國(guó)家，他勇敢地走上了戰(zhàn)場(chǎng)。那時(shí)候，元朝派出大軍，要消滅南宋，文天祥聽(tīng)到消息，拿出自己的家產(chǎn)，召募起3萬(wàn)壯士，組成義軍，抗元救國(guó)。有人說(shuō)：“元軍人那么多，你這么點(diǎn)人怎么抵擋？不是虎羊相拚嗎？”文天祥說(shuō)：“國(guó)家有難而無(wú)人解救，是我最心疼的事。我力量雖然單薄，也要為國(guó)盡力呀！”

后來(lái)，南宋統(tǒng)治者投降了元軍，文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對(duì)大家說(shuō)：“救國(guó)如救父母。父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救?。　辈痪?，他兵敗被俘，堅(jiān)決不肯投降，還寫(xiě)下了有名的詩(shī)句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”表明自己堅(jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心。他拒絕了元朝的多次勸降，終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想，慷慨就義。多少年來(lái)，文天祥的救國(guó)精神，代代相傳，已經(jīng)成為中華民族共同的精神財(cái)富。

3.1925年5月，聞一多忍受不了“金元帝國(guó)”對(duì)黃種人的歧視，提前一年結(jié)束“流囚 ”生活，先后在北京、南京、武漢、青島等地任教。1937年12月13日南京淪陷，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組成的國(guó)立臨時(shí)大學(xué)從長(zhǎng)沙遷往昆明，改為西南聯(lián)合大學(xué)。任教于西南聯(lián)合大學(xué)得聞一多一面教書(shū)，一面關(guān)注時(shí)局的發(fā)展。1945年12月1日，國(guó)民黨云南地方當(dāng)局調(diào)動(dòng)武裝特務(wù)軍警，沖入西南聯(lián)大和云南大學(xué)校園，殘酷鎮(zhèn)壓愛(ài)國(guó)學(xué)生，死4人，傷數(shù)十人，制造了震驚中外的“一二.一”慘案。聞一多得知慘案消息后，悲憤已極。在“一二.一”慘案座談會(huì)上，他嚴(yán)正指出抨擊“一二.一”暴行比之于當(dāng)年的“三.一八”慘案，是“黑色恐怖！”聞一多還帶領(lǐng)家屬子女赴烈士靈堂祭奠，并親書(shū)“民不畏死，奈何以死懼之”的挽聯(lián)。他撰寫(xiě)的《“一二.一”始末記》鐫刻在四烈士墓園的石壁上。

1946年6月，蔣介石發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。國(guó)民黨反動(dòng)當(dāng)局利用西南聯(lián)合大學(xué)師生復(fù)員北上，進(jìn)步力量減弱的空隙機(jī)會(huì)，企圖一舉摧毀昆明的愛(ài)國(guó)民主力量，特授予云南省警憲特務(wù)部門(mén)以“于必要時(shí)得便宜處置”之權(quán)。

7月11日夜，李公樸被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。7月15日上午，在云南大學(xué)至公堂召開(kāi)李公樸先生遇難經(jīng)過(guò)報(bào)告會(huì)。聞一多毅然前往參加。開(kāi)始報(bào)告會(huì)沒(méi)有安排他發(fā)言。當(dāng)李夫人在報(bào)告李先生被害經(jīng)過(guò)泣不成聲時(shí)，混入會(huì)場(chǎng)的國(guó)民黨特務(wù)乘機(jī)搗亂。此時(shí)，聞一多忍無(wú)可忍，拍案而起，發(fā)表了《最后一次的演講》。強(qiáng)烈譴責(zé)國(guó)民黨特務(wù)殺害李公樸的罪惡行徑。

當(dāng)天下午，聞一多又趕赴《民主周刊》社，參加民盟為李公樸暗殺事件舉行的記者招待會(huì)。在會(huì)上，面對(duì)臺(tái)下特務(wù)威脅發(fā)表了著名的演講，堅(jiān)定地表示“前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)”。幾小時(shí)后，在返回西倉(cāng)坡宿舍途中，慘遭國(guó)民黨特務(wù)多人狙擊身亡，年僅48歲。

⒋外交部原部長(zhǎng)長(zhǎng)李肇星,巧妙回答了很多來(lái)自記者的難為人的問(wèn)題,很好的維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。例如:美國(guó)有位老太太責(zé)問(wèn):你們中國(guó)為什么侵略西藏?李肇星知道她是路易斯安那州的.李肇星就答:你們路易斯安那州19世紀(jì)才并入你們美國(guó)的,而我們中國(guó)西藏13世紀(jì)就并入中國(guó)的版圖了.您看,您的手長(zhǎng)在您的胳膊上,能說(shuō)您的胳膊侵略了您的手嗎?

十一、位置與價(jià)值

「名言」

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?！鸥?/p>

不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?！K軾

欲窮千里目,更上一層樓?！踔疁o

寶物放錯(cuò)地方就是廢物?！惶m克林

面鏡子摔成許多碎片，鏡中的世界就會(huì)錯(cuò)位?！喔?/p>

是光就有光的輻射，是星就有星的位置。

理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。

偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。

兵不離陣，車(chē)不離站，道士和尚不離寺院。

兵馬不離陣，虎狼不離山。

虎離山無(wú)威，魚(yú)離水難活。

駿馬飽后仍回到木樁上，高空飛翔的鷹仍落在石崖上?！?tīng)柨俗巫?/p>

打狼要在門(mén)外打。

一個(gè)外鉆眼一個(gè)釘。

一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。

「事實(shí)」

⒈那天下午，公共課老教授給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)國(guó)王有3個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知該傳位給誰(shuí)。最后他讓3個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把你戴在頭上歌頌?zāi)?。”二兒子說(shuō)：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天之下的百姓離不開(kāi)你，讓他們明白，是你在支撐著他們。”三兒子說(shuō)：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報(bào)你的愛(ài)?！弊詈髧?guó)王把王位傳給了三兒子。

教授講完后問(wèn)道：“記得父母親生日的同學(xué)請(qǐng)舉手?！?/p>

舉手者寥寥無(wú)幾。

“寒假里給父母親洗過(guò)腳的同學(xué)請(qǐng)舉手?！边@是他放寒假前布置的一道作業(yè)，沒(méi)有做到的同學(xué)將被扣德育分。

幾十雙手齊刷刷地舉了起來(lái)，只有坐在最后一排的一位同學(xué)沒(méi)有舉手。

“你是不是把我的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)了？” 教授有點(diǎn)惱怒。

“我很想給父母親洗一次腳，可是??”

“可是什么，你不要給自己找借口！”教授嚴(yán)厲地說(shuō)。

“我的父母親在一次車(chē)禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭??”

空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)到心跳聲。

“記住，愛(ài)的位置不在嘴里，不在頭上，不在腳下，只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中?！?/p>

⒉狂暴的大海正在發(fā)怒，孕育著毀滅一切的力量。濤天的巨浪卻被一道細(xì)小的光束照亮。高高的山崖邊，站著一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的擎著一盞明燈。愛(ài)爾克，這個(gè)悲傷的姐姐，她并不選擇在遮風(fēng)避雨的家中靜靜守侯她出海的弟弟，而是站在了懸崖之上，用勇氣與毅力點(diǎn)燃了長(zhǎng)明的希望之燈。

高高的懸崖讓愛(ài)爾克的燈光融入了星光。我贊嘆：她在對(duì)親情的守望中找到了自己的位置，盡管她的守望成為永恒，但是她的燈長(zhǎng)明，她所站立的位置已經(jīng)成為永恒的指向。

⒊我開(kāi)始思索，思索我自己的位置。當(dāng)白天來(lái)臨。熾熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。

我驚喜的凝視太陽(yáng)，那是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置，一個(gè)可以讓萬(wàn)物仰視的位置。

然而我又為我可笑的想法畏懼不已。太陽(yáng)，那又是誰(shuí)能取代，誰(shuí)能成為的呢？

一個(gè)巨大的身影從我面前掠過(guò)，大地都為之震顫。他一個(gè)追逐太陽(yáng)的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，信心依舊。他依舊昂著頭朝著太陽(yáng)的方向，那是他永恒不變的坐標(biāo)，他傾盡一生要回到的原點(diǎn)。

熾熱的陽(yáng)光灼傷他的雙眼，我卻看到他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛已燃燒成兩個(gè)火球。

我突然為他悲傷，他追尋一個(gè)他不可能到達(dá)的位置。

但是我想錯(cuò)了。我看到夸父結(jié)束了他的追逐，他在若木上進(jìn)入了太陽(yáng)的光芒，在燃燒中涅磐了。在那里他得到了永生休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。

我震驚了。夸父在不停的奔跑中，向著他心中的位置不停奮斗。其實(shí)在奔跑中他已經(jīng)找到了自己的位置，無(wú)論最終成功與否。

我終于明白，沒(méi)有什么命定的位置，沒(méi)有什么無(wú)法到達(dá)的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放在了沙堆上。

趁著我的心還未風(fēng)化成一粒頑石，我逃離了沙堆，尋找屬于我的位置，我的價(jià)值。

⒋漫天的大雪充斥著整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片。遠(yuǎn)處有一個(gè)孤零零的小黑點(diǎn)，那是一位農(nóng)民。他迎著撲面而來(lái)的飛雪吃力地蹬著一輛小三輪車(chē)前行。并不厚實(shí)的大衣緊緊地裹在他身上，可顯然對(duì)這場(chǎng)大雪沒(méi)有絲毫的抵御能力。他不時(shí)地向后望一望，那里面有什么呢？不過(guò)是幾筐大白菜，一條為大白菜保暖的被子罷了?？伤麉s不時(shí)地用手掖掖被角，生怕凍著了什么。你要很仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)，這棉被中，竟然還有一個(gè)孩子。一個(gè)七八歲的小男孩，縮在這條不太干凈的棉被中，享受著大白菜間棉被的溫暖，享受著父親臂膀后的安然，享受著父親并不寬闊的肩膀后那片睛朗的天空。

所謂父親，原來(lái)就是像這般的深沉；所謂親情，原來(lái)是在明知不可為卻仍然愿為孩子筑起的最安全的堡壘。

⒌礦難，又是一場(chǎng)礦難。礦口是死一般的沉靜，有的只是忙忙碌碌的救護(hù)人員，還有默默無(wú)語(yǔ)的圍觀(guān)群眾。一具又一具尸體的抬出，也許已讓這濃重的悲哀化成了麻木。

直到，那一頂?shù)V工帽的出現(xiàn)。那是一頂普通的礦工帽，就像我們常見(jiàn)的那種，或許紅色，或許藍(lán)色。只是在它的上面覆滿(mǎn)了灰，你已辨不出它的顏色。

有人將它翻了過(guò)來(lái)，里面竟然是一封“遺書(shū)”，一名礦工的“遺書(shū)”，一封并不普通的“遺書(shū)”：“我欠王平100元，欠孫明50元，李二欠我30元，黑子未還我的鋤頭??”它的最后一句是：“阿珍，好好照顧娘和幾個(gè)娃兒，下輩子，我一定好好待你??”所有人的眼睛都紅了，有一種東西在每個(gè)人的心中流淌。

⒍曾在報(bào)上讀到一則故事：一個(gè)頗有文才的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫(xiě)出暢銷(xiāo)小說(shuō)和優(yōu)美散文的筆，在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿(mǎn)的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了，與她相敬如賓但在時(shí)間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無(wú)反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價(jià)值。客居異鄉(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候，也許她依然處在漂泊不定中。也許她原來(lái)的位置正躲在暗處笑話(huà)她。而我，縱然沒(méi)有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，人生的價(jià)值才能得到最大程度的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像從茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。

⒎烽煙滾滾的古戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)名小卒猶能沖鋒陷陣，戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄，明確的分工，嚴(yán)整的陣勢(shì)，恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長(zhǎng)廊，尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn)，歌舞升平的宴會(huì)，和樂(lè)安定的集市，是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀(guān)盛世”嗎？征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶，國(guó)事民生自有那“房謀杜斷”，唐太宗樂(lè)得垂拱而治，繡口一吐，便是一個(gè)盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢?，成就了那名垂青史的?zhàn)將、謀臣與君王。

⒏青山綠水，衣袂翩翩，是那詩(shī)酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，杯酒之間，便留下滿(mǎn)紙華章。在朝為官，卻不諳官場(chǎng)的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩(shī)仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，詩(shī)仙才成為真正的詩(shī)仙。

⒐周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。

周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒(méi)有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。

在找工作的過(guò)程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來(lái)，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動(dòng)了行醫(yī)的心思。

周月華將平時(shí)省吃?xún)€用下來(lái)的200元加上家中僅有的600元儲(chǔ)蓄作為開(kāi)診所的啟動(dòng)資金，又把家里堂屋修整了出來(lái)做場(chǎng)地，藥品采購(gòu)則靠?jī)蓚€(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營(yíng)業(yè)了。

“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切。”周月華說(shuō)道，“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時(shí)。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會(huì)感到很開(kāi)心?！?/p>

最開(kāi)始行醫(yī)時(shí)，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫，艾起。

周月華和艾起結(jié)婚之后，無(wú)論上山涉水，刮風(fēng)下雨，只要有出診，艾起便會(huì)攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子，我無(wú)怨無(wú)悔！”這個(gè)男人用20年的行動(dòng)，默默支持著妻子的事業(yè)。

二十多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。

“沒(méi)有他，這么多年，我做不到的?！敝茉氯A說(shuō)道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?8年。我說(shuō)過(guò)要背她一輩子，就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，永遠(yuǎn)都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說(shuō)。

⒑李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。

長(zhǎng)期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來(lái)越重，但他仍然堅(jiān)持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)教材。他設(shè)計(jì)出了南沙第一套水文氣象月報(bào)表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀(guān)測(cè)教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的！”

十二、理解

「名言」

宇宙最不可理解之處，就在于它是可以理解的?！獝?ài)因斯坦

除非你理解世上最令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決最為棘手的難題?！鸺獱?/p>

有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就像讀一本好書(shū)一樣，只有讀完了最后一行，才能理解?！郀柣?/p>

我不能相信自己不能理解的事物?！_特

你所不理解的東西是你所無(wú)法占有的?！璧?/p>

最卓越的東西也常是最難被理解的?！獝?ài)迪生

生活中沒(méi)有什么可怕的東西，只有需要理解的東西?！永锓蛉?/p>

理解一個(gè)時(shí)代的人們?cè)鯓铀枷?，要比理解一個(gè)時(shí)代的人們?nèi)绾涡袆?dòng)更為重要。——伏爾泰

理解還是很有用的!如果你不理解，你就得不到什么?！_曼 羅蘭

人與人之間的相互關(guān)系中對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)、誠(chéng)意和體諒?！惶m克林

「事實(shí)」

⒈上周末一個(gè)晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠(yuǎn)的津工超市買(mǎi)東西，出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)門(mén)口有很多人，于是湊過(guò)去看個(gè)究竟：人墻中圍著一個(gè)二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車(chē)的車(chē)把，表情嚴(yán)肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話(huà)說(shuō)不明的樣子。

“你別走！咱們叫警察來(lái)！”老大爺?shù)讱馐恪?/p>

事情好像有些嚴(yán)重，仔細(xì)聽(tīng)周?chē)俗h論，才知道事情的來(lái)龍去脈是這個(gè)樣子：

這個(gè)年輕人在超市門(mén)口提著一輛自行車(chē)的后輪沒(méi)開(kāi)鎖地推車(chē)時(shí)被老爺爺看見(jiàn)了，老人看見(jiàn)便一個(gè)箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車(chē)的！”一把抓過(guò)車(chē)把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車(chē)子是他的，只不過(guò)剛把鑰匙掉了，但這個(gè)理由說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。

現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復(fù)向老人解釋請(qǐng)求他相信自己，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，也提到自己就住在對(duì)過(guò)的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車(chē)？你騙得了誰(shuí)呀！”男青年一副哭笑不得的樣子。

突然，男青年靈機(jī)一現(xiàn)馬上掏出手機(jī)打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來(lái)這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來(lái)了。隨著清脆的一聲響，車(chē)鎖“啪”的開(kāi)了。

還沒(méi)等愣在那里的大爺說(shuō)話(huà)，年輕夫婦便連忙說(shuō)到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了?！崩先税衙碱^散開(kāi)，滿(mǎn)臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話(huà)！好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。

這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)周?chē)嗽谟懻摚骸皠e人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀！我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會(huì)風(fēng)氣一定會(huì)越來(lái)越好！”

所有人竟沒(méi)有一個(gè)埋怨老大爺錯(cuò)怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對(duì)待這件事。我相信老大爺以后再遇到類(lèi)似的事還會(huì)熱心的管。因?yàn)檫@樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場(chǎng)誤會(huì)，最終也會(huì)以眾人的理解收?qǐng)觯?/p>

⒉理解意味寬容和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。

戴爾 卡耐基在電臺(tái)上介紹《小婦人》的作者時(shí)心不在焉地說(shuō)錯(cuò)了地理位置。其中一位聽(tīng)眾就恨恨地寫(xiě)信來(lái)罵他，把他罵得體無(wú)完膚。他當(dāng)時(shí)真想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說(shuō)錯(cuò)了，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這么粗魯無(wú)禮的女人?！钡刂谱∽约?，沒(méi)有向她回?fù)?，他鼓?lì)自己將敵意化解為友誼。他自問(wèn)：“如果我是她的話(huà)，可能也會(huì)像她一樣憤怒嗎？”他盡量站在她的立場(chǎng)上來(lái)思索這件事情。他打了個(gè)電話(huà)給她，再三向她承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)道歉。理解可以打破人們之間的阻隔，這位太太終于表示了對(duì)他的敬佩，希望能與他進(jìn)一步深交。

⒊給對(duì)方一個(gè)痛哭的機(jī)會(huì)。

英國(guó)一個(gè)著名的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀(guān)眾聞?dòng)嵹s來(lái)探望。這個(gè)說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會(huì)慢慢站起來(lái)呢。”那個(gè)說(shuō)：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱！”埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。

她很想見(jiàn)到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。經(jīng)過(guò)別人轉(zhuǎn)達(dá)她的愿望，戴安娜王妃終于在百忙中趕來(lái)了。她把埃利摟進(jìn)懷里說(shuō)：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說(shuō)。”埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什么安慰的話(huà)都有人說(shuō)了，就是沒(méi)有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，埃利覺(jué)得最能體貼理解她的就是這樣的話(huà)！

據(jù)說(shuō)，戴安娜雖出身富家，卻沒(méi)受過(guò)什么高等教育，她經(jīng)常說(shuō)自己笨得像牛，智商不高。但這個(gè)故事讓我們相信戴安娜一句貼心的話(huà)，足以讓埃利受益一生。

“你的孩子又笨又調(diào)皮!”

⒋理解造就科學(xué)大師

愛(ài)迪生8歲那年上學(xué)了。他不僅沒(méi)有表現(xiàn)出特別的才能，反而常常會(huì)使老師恩格爾深感不快。有一次老師在講解數(shù)學(xué)題，愛(ài)迪生突然發(fā)問(wèn)：“老師，2＋2為什么等于4？”老師覺(jué)得愛(ài)迪生又笨又調(diào)皮，他反問(wèn)道：“不等于4難道等于5？”愛(ài)迪生很想弄明白數(shù)字的奧秘，忍不住又問(wèn)老師：“2＋2為什么不可以等于5呢？”老師恩格爾大為惱火，他厲聲訓(xùn)斥道：“愛(ài)迪生，你故意搞亂，給我滾出去！”

愛(ài)迪生回家后告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胍兰臃ǖ牡览?，可老師卻罵我。”媽媽聽(tīng)了兒子的敘述很生氣，她找到老師理論。但是，她得到的答復(fù)是：“你的孩子又笨又調(diào)皮，不管我怎么教，他都學(xué)不會(huì)。我不愿意教這樣的學(xué)生?！?/p>

結(jié)果，愛(ài)迪生離開(kāi)了學(xué)校，由媽媽教他讀書(shū)。愛(ài)迪生的母親是個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。她給兒子講文學(xué)、歷史，講許許多多科學(xué)知識(shí)。在母親的辛勤栽培下，愛(ài)迪生的求知欲越來(lái)越強(qiáng)，他一邊讀書(shū)，一邊在地窖里建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。雖然家境貧寒，他沒(méi)能像其他孩子一樣接受系統(tǒng)的正規(guī)教育，12歲那年到火車(chē)上當(dāng)了一名報(bào)童，但母親已在他幼小的心田里播下了科學(xué)的種子。

如果愛(ài)迪生的母親不理解愛(ài)迪生小時(shí)候的所作所為，很可能我們今天還處于黑暗之中。

⒌朱德為母親分憂(yōu)。

朱德從小就非常理解自己的母親，經(jīng)常主動(dòng)為母親分憂(yōu)。朱德的母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女，她總是天沒(méi)亮就起床，把飯煮熟了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。朱德看到母親這樣整日勞碌著，從四五歲開(kāi)始就在旁邊幫忙。到了八九歲的時(shí)候，朱德不但能挑能背，還能種田了。每天從學(xué)堂回家，看見(jiàn)母親在灶上汗流滿(mǎn)面地?zé)垥r(shí)，朱德便一聲不響地把書(shū)包一放，挑水或放牛去了。一到農(nóng)忙季節(jié)，他就整日在田里跟著母親勞作。

他家里沒(méi)有水井，要到山坡下去挑水，挑滿(mǎn)兩桶水，是很累人的。但是，朱德為了減輕母親的勞累，總是盡力去做。一個(gè)秋天的晚上，母親做完了全家的飯，收拾完廚房，又忙了半天。等一切忙完，已經(jīng)是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。第二天一早，母親發(fā)現(xiàn)水缸是滿(mǎn)滿(mǎn)的，一連幾天都是這樣。母親終于發(fā)現(xiàn)是朱德趁天不亮挑的。一個(gè)七八歲的孩子，用稚嫩的雙肩分擔(dān)了母親的負(fù)擔(dān)。

⒍伽利略與車(chē)夫

真理要得到世人的理解需要時(shí)間。

據(jù)說(shuō)，有一回，伽利略為了節(jié)約錢(qián)，搭了一輛拉橄欖油的車(chē)從比薩去佛羅倫薩。在車(chē)上伽利略一路跟車(chē)夫聊天，車(chē)夫一出口就是賺錢(qián)，而伽利略一出口就是他的數(shù)學(xué)計(jì)算。他倆越談越糟糕，最后兩個(gè)人干脆誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。車(chē)夫在想他這一車(chē)橄欖油能掙多少錢(qián)，伽利略在看著車(chē)夫裝橄欖油的桶發(fā)呆。伽利略很想算出桶的容積，這些桶的容積應(yīng)該怎樣算呢？他想這些桶幾乎都是圓柱體，那么要求出桶的容積，看來(lái)只能用桶的底面積乘以桶的高度。伽利略于是目測(cè)了一下桶的高度和直徑，一下子他便把這些桶的容積算了出來(lái)。

“你每桶橄欖油是300公升？”

“你怎么知道的？”

伽利略便認(rèn)真地給車(chē)夫講解起計(jì)算公式來(lái)，無(wú)論伽利略怎樣耐心地解釋?zhuān)?chē)夫還是聽(tīng)不懂。聽(tīng)不懂還不要緊，重要的是聽(tīng)不懂的車(chē)夫還認(rèn)為伽利略是在利用巫術(shù)。結(jié)果死活也不敢收伽利略付給的錢(qián)。

伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者，是第一個(gè)利用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天體并取得大量成果的天文科學(xué)家。但他由于宣傳科學(xué)，屢遭羅馬教廷的殘酷迫害，被羅馬教廷判決終身監(jiān)禁。后來(lái)，伽利略在滿(mǎn)目凄涼和貧病交加中，在監(jiān)禁地佛羅倫薩含冤去世，終年78歲。

⒎釋鹿得人。理解就是推己及人。

魯國(guó)國(guó)君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛(ài)的小鹿，他非常高興，下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。

秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號(hào)。那只大鹿一號(hào)叫，小鹿便應(yīng)和，叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對(duì)母子，他覺(jué)得心中實(shí)在不忍，于是便把小鹿放在地上。兩只鹿撒腿跑進(jìn)林子里不見(jiàn)了。

孟孫打獵歸來(lái)，秦西巴對(duì)他說(shuō)放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，把秦西巴趕出宮門(mén)。

過(guò)了一年，孟孫的兒子到了念書(shū)的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來(lái)向孟孫推薦老師，孟孫一一接見(jiàn)這些人，但他總覺(jué)得不是十分滿(mǎn)意。突然他想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開(kāi)朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請(qǐng)回宮來(lái)，拜他為太子老師。

臣下對(duì)孟孫的做法很不理解，他們問(wèn)道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛(ài)的鹿，他對(duì)您是有罪的，您現(xiàn)在反而請(qǐng)他來(lái)做太子的老師，這是為什么呢？”

孟孫笑了笑說(shuō)：“秦西巴有一顆仁慈的心。他對(duì)一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿?jìng)?dòng)物的母子之情，現(xiàn)在請(qǐng)他做太子的老師，我可以放心了。”

秦西巴的仁慈之心，終于被國(guó)君理解。

⒏王野罷官。理解會(huì)使人如釋重負(fù)。

南宋理宗淳佑元年，兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野被別人誹謗誣陷。結(jié)果，他就被罷了官。于是，他回到了老家。王野家里還有一位老母親，他怕母親難過(guò)，擔(dān)心，就謊稱(chēng)自己是要調(diào)到別的地方任職，想以此來(lái)讓母親高興高興。不料，他的母親早就猜出來(lái)了。母親說(shuō)：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了。當(dāng)初你父親就是因?yàn)橹毖愿抑G，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶官流放的?，F(xiàn)在你又是這樣，我其實(shí)很高興，因?yàn)槟憷^承了你父親的好傳統(tǒng)。這有什么好隱瞞的？”

王野就非常感激母親的理解，一家人高高興興地過(guò)日子。

十三、機(jī)遇

「名言」

機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找人，只有人去找機(jī)會(huì)?！腋?/p>

機(jī)遇造訪(fǎng)每一個(gè)人，能夠活學(xué)活用的人少之又少?！铑D

誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬

善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰?！璧?/p>

.由于過(guò)分審慎，人們對(duì)于時(shí)機(jī)就會(huì)重視不夠，就會(huì)坐失良機(jī)?！R梭

乘著順風(fēng)，就該扯篷?！f(wàn)提斯

人若神經(jīng)緊張，說(shuō)東道西，就會(huì)猶豫不定，反把事情耽誤了。耽誤的結(jié)果是叫人喪志乞憐，寸步難移?！勘葋?/p>

智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他得到的機(jī)會(huì)要多?！喔?/p>

一個(gè)人既有成算，若不迅速進(jìn)行，必至后悔莫及?！?/p>

踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！┠外?/p>

一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。——托 富勒

機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?！髅?/p>

好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃?！勘葋?/p>

生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！獜埦琵g

「事實(shí)」

⒈沒(méi)有買(mǎi)不出去的豆子：猶太人有句名言，叫做“沒(méi)有買(mǎi)不出去的豆子?！倍棺尤绻u(mài)不出去，可以加點(diǎn)水，發(fā)豆芽，幾天后可以賣(mài)豆芽；豆芽如果賣(mài)不出去，可以放上泥土讓它長(zhǎng)葉，過(guò)幾天可以賣(mài)豆秒；豆苗如果生意不好，可以種在盆里，長(zhǎng)上一段日子，賣(mài)盆景；盆景如果沒(méi)有全部賣(mài)完，那么，新的豆子又長(zhǎng)出來(lái)了，原來(lái)的一顆豆子就成了千千萬(wàn)萬(wàn)顆豆子??法國(guó)化學(xué)家巴斯德說(shuō)“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦?！钡腋拐f(shuō)：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找人，只有人去找機(jī)會(huì)。”給自己創(chuàng)造一些機(jī)遇吧，相信“沒(méi)有買(mǎi)不出去的豆子”，關(guān)鍵是你是否做好了抓住機(jī)遇的準(zhǔn)備。

⒉一位美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)，問(wèn)加州報(bào)館的經(jīng)理：“你們需要一個(gè)好編輯嗎？”“不需要?！薄坝浾吣兀俊薄耙膊灰??！薄澳敲磁抛止?、校對(duì)員呢？”“不，我們現(xiàn)在什么孔雀都沒(méi)有。”“那么你們一定需要它了——”大學(xué)生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫(xiě)著：“額滿(mǎn)暫不雇用?！苯Y(jié)果，這位年輕人被留下來(lái)干報(bào)館的宣傳工作。他為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

⒊泰國(guó)許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹(shù)高達(dá)十幾米，且樹(shù)干光滑沒(méi)有枝丫，采摘椰子難度非常大，每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣(mài)給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋?。結(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭Ｄ莻€(gè)泰國(guó)農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到他的面前。

⒋諸葛亮待機(jī)而出

諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢著名政治家，軍事家。15歲時(shí)隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開(kāi)山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽(yáng)避難。17歲時(shí)隱居在襄陽(yáng)城西的隆中。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂(lè)毅。因此，他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀(guān)天下，待機(jī)而出，人稱(chēng)“臥龍”。

漢末以來(lái)軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國(guó)北方，勢(shì)力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢(shì)力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤(pán)。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢(shì)力不大的軍事集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒(méi)有自己固定地盤(pán)。為發(fā)展自己勢(shì)力，到處訪(fǎng)尋人材。他“三顧茅廬”，請(qǐng)諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)，并提出了對(duì)策，這就是有名的“隆中對(duì)”。

諸葛亮登上政治舞臺(tái)，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國(guó)鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻(xiàn)。

⒌拿破侖捕捉機(jī)遇

拿破侖 波拿巴，法國(guó)18世紀(jì)政治家，軍事家，法蘭西第一帝國(guó)和百日王朝皇帝?？伤瓉?lái)只是一個(gè)小小的尉級(jí)炮兵軍官。

1793年，他被匯報(bào)會(huì)往前線(xiàn)，參加進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線(xiàn)指揮官面對(duì)土倫堅(jiān)固的防守犯難的時(shí)候，拿破侖立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報(bào)會(huì)員苦無(wú)良策時(shí)，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個(gè)機(jī)遇，在前線(xiàn)精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識(shí)和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長(zhǎng)。終于一舉成名，為他后來(lái)叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。

十四、革新

「名言」

改革之任，人人有責(zé)?！獙O中山

改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的?！斞?/p>

變法則民富。——譚嗣同

大變則大效，小變則小效。——梁?jiǎn)⒊?/p>

新笤帚掃得干凈。——海伍德

人的天性渴求新廳事物。——老普林尼

請(qǐng)君莫奏前朝英，聽(tīng)唱新翻《楊柳枝》?！?jiǎng)⒂礤a

人事有代謝，往來(lái)成古今。——孟浩然

今美于昨，明日復(fù)勝于今?！顫O

青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

同是不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)則是知識(shí)總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。——江澤民

「事實(shí)」

⒈牛頓晚年趨于保守

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說(shuō)、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)的范圍而不能自拔。他花了十年的時(shí)間來(lái)研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。

⒉一孔值萬(wàn)金

美國(guó)一家制糖公司，每次向南美洲運(yùn)方糖時(shí)都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會(huì)受潮，不如用小針戳一個(gè)小孔使之通風(fēng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，果然取得意想不到的效果，他申請(qǐng)了專(zhuān)利。據(jù)媒體報(bào)道，該專(zhuān)利的轉(zhuǎn)讓費(fèi)高達(dá)100萬(wàn)美元。

日本一位K先生，聽(tīng)說(shuō)戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個(gè)發(fā)明來(lái)。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機(jī)的火芯蓋上鉆個(gè)小孔，可以使打火機(jī)灌一次油由原來(lái)的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來(lái)了。

⒊不迷信傳統(tǒng)的地質(zhì)理論

不迷信傳統(tǒng)的地質(zhì)理論：許多年來(lái)，中國(guó)被認(rèn)為一個(gè)貧油國(guó)家。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的地質(zhì)理論認(rèn)為，大油田一般都生長(zhǎng)在海相地層中，而中國(guó)大部分是陸相地層，因而不可能有儲(chǔ)量大的油田。但是，我國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，他根據(jù)自己多年來(lái)的地質(zhì)實(shí)踐和前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入思考，反復(fù)研究，最終提出了自己的一套全新的找油理論，即新華夏構(gòu)造體系的理論。根據(jù)這一理論，我國(guó)先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田，終于摘掉了“貧油國(guó)”的帽子。

⒋不斷創(chuàng)新的海爾

創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新。因此有了今天的成就。

⒌化腐朽為神奇

美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理。他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購(gòu)。結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，200噸垃圾被很快一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，便別出心裁想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。

⒍叩診法誕生

18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶，只見(jiàn)他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽(tīng)。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來(lái)判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來(lái)判斷呢？他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

⒎一孔值萬(wàn)金

美國(guó)一家制糖公司，每次向南美洲運(yùn)方糖時(shí)都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會(huì)受潮，不如用小針戳一個(gè)小孔使之通風(fēng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，果然取得意想不到的效果，他申請(qǐng)了專(zhuān)利。據(jù)媒體報(bào)道，該專(zhuān)利的轉(zhuǎn)讓費(fèi)高達(dá)100萬(wàn)美元。日本一位K先生，聽(tīng)說(shuō)戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個(gè)發(fā)明來(lái)。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機(jī)的火芯蓋上鉆個(gè)小孔，可以使打火機(jī)灌一次油由原來(lái)的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來(lái)了。

⒏五易畫(huà)風(fēng)的白石老人

齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

十五、幸福

「名言」

我為失去一雙鞋而懊惱，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)有人失去了一雙腳仍在拄著拐杖歡樂(lè)的歌唱?！鞣胖V語(yǔ)。

那些為大多數(shù)帶來(lái)幸福的人是最幸福的人?！R克思

生活中最大的幸福是艱辛有人愛(ài)我們?！旯?/p>

為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！——圣西門(mén)

每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?/p>

真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。——穆尼爾 納素夫

有研究的興味的人是幸福的！能夠通過(guò)研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福?！捞乩?/p>

把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯

只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！獝?ài)因斯坦

科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。——馬克思

即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去，也是最大的幸福?！獏沁\(yùn)鐸

人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文

唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅

牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛?！踹M(jìn)喜

人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)?！_佐夫

我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻?。‘?dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福啊！——貝多芬

創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿(mǎn)足的時(shí)候?！_曼 羅蘭

「事實(shí)」

⒈每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的解讀和感受。在葛朗臺(tái)看來(lái)，擁有世界上最多的金子就是幸福；在馬克思看來(lái)，能為大多數(shù)人帶來(lái)快樂(lè)就是幸福；在醫(yī)生看來(lái)解除痛苦就是幸福；在教師看來(lái)，桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生健康成長(zhǎng)就是幸福??我認(rèn)為，一個(gè)職位自己著想的人是不會(huì)有幸福的。這里有一個(gè)關(guān)于天堂和地域的故事很說(shuō)明問(wèn)題：

⒉你知道天堂和地域的區(qū)別嗎？你可以看到這樣的景象：地獄里，所有的人都拿著長(zhǎng)柄勺在吃飯。手柄太長(zhǎng)，他們無(wú)法把食物送進(jìn)自己的嘴里，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，齜牙咧嘴，顯出一副痛苦的樣子。天堂里，同樣用的是長(zhǎng)柄勺吃飯，擔(dān)人人把勺子喂向?qū)Ψ降淖炖?，個(gè)個(gè)享受美味，顯出一副幸福的神情。

⒊被縛的普羅米修斯：希臘神話(huà)中的英雄普羅米修斯為了給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，反抗宙斯德意志，為人類(lèi)盜取了火種。宙斯大怒，把普羅米修斯邦在高加索山上，并派一只神鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但是普羅米修斯從未為自己的行為感到后悔，他看到了人類(lèi)幸福的生活，他覺(jué)得這一切是值得的。

⒋1907年，高爾基的兒子去高爾基療養(yǎng)的卡普里島上看他時(shí)，在窗前栽了一些花。后來(lái)，高爾基給兒子寫(xiě)信說(shuō)：你走了，可你栽的花卻留下來(lái)。我看著它們，愉快地想，我的兒子留下了美好的東西。要是你在任何時(shí)候、任何地方，都能給人留下美好的東西，那你的生活就將是幸福的。

⒌作家史鐵生曾寫(xiě)道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字?！?/p>

從心底說(shuō)出這話(huà)的人，一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭，所以才把自己的“幸福底線(xiàn)”定得如此之低。但當(dāng)他們意識(shí)到什么是真正幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方。

所以，從今天起，我們應(yīng)該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線(xiàn)，去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

⒍第一次吃糖（甜滋滋的感覺(jué)就是幸福）

一個(gè)叫扎西達(dá)娃的藏族干部要?jiǎng)e人猜一猜，他一生中最幸福的時(shí)刻是什么，可誰(shuí)也猜不出。他說(shuō)：“是我第一次吃水果糖的時(shí)候?！?/p>

那是1950年初春的一天，還是農(nóng)奴的扎西達(dá)娃正在放牧，遇見(jiàn)一支年輕的隊(duì)伍，他們每個(gè)人帽子上都有一顆耀眼的紅五星。他十分恐懼，可這些軍人非常友好，一個(gè)與他年紀(jì)相仿的軍人還送給他一顆水果糖。這是一顆普通的糖。他不知道是什么東西，只見(jiàn)軍人比畫(huà)著剝開(kāi)紙放到嘴里吃起來(lái)。他不敢吃，便把它揣在懷里。

事情過(guò)后，更不敢聲張，因?yàn)檗r(nóng)奴主知道了要挖眼睛，割舌頭。到了夜深人靜時(shí)，他偷偷地把這塊水果糖拿出來(lái)，剝開(kāi)紙，放在嘴邊輕輕一舔。天哪，一種從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)傳遍全身，世界上還有這么美妙的東西。他又一舔，簡(jiǎn)直懷疑自己是在做夢(mèng)。他十分珍惜，到了一定的時(shí)間拿出來(lái)舔一舔，一直過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，他才把那顆糖吃完。

這位后來(lái)成為西藏自治區(qū)高級(jí)干部的扎西達(dá)娃，以后也不知道吃了多少糖，也不知道做了多少引以為豪的業(yè)績(jī)，但只有這一次吃糖，使他感受最深，覺(jué)得最幸福。

⒎林覺(jué)民的訣別信（為天下人謀幸福是最大的幸福）

林覺(jué)民是黃花崗七十二烈士之一，他出身于富貴家庭，為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，他拋妻別子，離開(kāi)了幸福的小家庭投身了革命。為了國(guó)家繁榮昌盛，民族振興，他參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的廣州起義，不幸在攻打總督署的時(shí)候，中彈受傷而被捕，最后就義犧牲了。

林覺(jué)民在起義前就做好了犧牲的充分準(zhǔn)備，在攻打總督署的前三天夜里，他給父親和妻子分別寫(xiě)了一封訣別信。給父親的信這樣寫(xiě)道：“兒死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大有補(bǔ)于全國(guó)同胞?！苯o妻子的信中這樣寫(xiě)道：“吾自遇汝以來(lái)，常愿天下有情人都成眷屬。然遍地腥云，滿(mǎn)街狼犬，稱(chēng)心快意，幾家能夠？??吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下為念，當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！?林覺(jué)民懷著對(duì)愛(ài)妻深深的眷戀，寫(xiě)下了這封信。從中，我們看到了一個(gè)革命者的高尚情懷，犧牲個(gè)人的幸福換來(lái)天下人的幸福，這才是最大的幸福。

⒏杜朗尋找幸福（幸福就在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里）

在我們這個(gè)世界上，最使幸福可望不可即的，莫過(guò)于刻意追求幸福。美國(guó)作家威廉?杜朗曾經(jīng)敘述過(guò)他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財(cái)富里找，得到的只是爭(zhēng)斗和憂(yōu)愁；從寫(xiě)作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車(chē)站出來(lái)，看到一輛小汽車(chē)?yán)镒晃荒贻p婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車(chē)上下來(lái)，徑直走到汽車(chē)旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開(kāi)車(chē)離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動(dòng)都帶有某種幸福。

生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)都帶著某種幸福。那一個(gè)淺淺的吻，其中蘊(yùn)含著丈夫的關(guān)愛(ài)、父親的慈愛(ài)，這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻是飽含著人類(lèi)對(duì)感情最詳細(xì)的詮釋。你能說(shuō)那個(gè)妻子在接受那個(gè)吻時(shí)不是幸福的嗎？你能說(shuō)那個(gè)小小的嬰孩沒(méi)感覺(jué)到他在被關(guān)懷著嗎？幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢(mèng)中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的愛(ài)人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個(gè)古老得掉了牙的所謂笑話(huà)，那平穩(wěn)的氣流就是召喚幸福最強(qiáng)有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時(shí)，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？

⒐有愛(ài)就有幸福（燕妮的幸福觀(guān)）

馬克思和他的夫人燕妮之間的愛(ài)情是一個(gè)經(jīng)久傳頌的故事，燕妮是一個(gè)偉大的女性，為了愛(ài)情，她離開(kāi)了原本富裕的家庭，和馬克思一起過(guò)著清貧的生活。倫敦流亡期間，他家一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過(guò)活。嚴(yán)冬沒(méi)柴生火，生病沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生。他付不出房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子們的搖籃都拿去抵押了。馬克思寫(xiě)完《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》，卻沒(méi)有郵費(fèi)把手稿寄到柏林去。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，孩子只能輟學(xué)。孩子病死了，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棺材埋葬??面對(duì)如此貧寒的日子，燕妮沒(méi)有抱怨也沒(méi)有離開(kāi)，相反，她始終對(duì)生活充滿(mǎn)著信心，因?yàn)樗纳钪杏袗?ài)。她曾自豪地說(shuō)：“我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻。”

⒑徐霞客的探險(xiǎn)生涯（幸福是在奮斗的過(guò)程中）

公元1586年（明萬(wàn)歷十四年），一個(gè)小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地，他就是我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客。

從二十二歲起，徐霞客開(kāi)始了艱苦的旅行探險(xiǎn)生涯，直到他去世的前一年止。這三十多年時(shí)間里，他不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，東至浙江普陀，北抵河北省一帶，南游福建、廣東，西北到達(dá)華山之巔，西南則遠(yuǎn)涉云南、貴州邊疆，足跡遍及當(dāng)時(shí)的十六個(gè)省。雖然三次遇盜，四次絕糧，還差點(diǎn)丟掉性命，徐霞客卻從不后悔。他對(duì)所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。多年艱苦卓絕的實(shí)踐，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。徐霞客用生動(dòng)的文筆寫(xiě)成的《徐霞客游記》一書(shū)，在世界科技史上享有崇高的地位。

1636年，徐霞客準(zhǔn)備萬(wàn)里長(zhǎng)征大西南時(shí)，曾有人勸阻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已年過(guò)半百了，但是他卻果斷地說(shuō)：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢？” 徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒(méi)能走遍祖國(guó)的山山水水，沒(méi)有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，野外考察那么艱險(xiǎn)，為什么他要這樣執(zhí)著呢？為什么他不懂得享福呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過(guò)程就是他享受幸福的過(guò)程。

⒒回報(bào)社會(huì)是幸福的

國(guó)際特奧會(huì)倡導(dǎo)的“特奧融合計(jì)劃”27日在上海啟動(dòng)，退役不久的姚明攜手劉嘉玲、楊瀾、周立波等明星亮相助力中國(guó)特奧事業(yè)。

作為特奧全球形象大使，姚明為本次慈善晚宴帶來(lái)了全球首瓶“姚明葡萄酒”。該瓶市場(chǎng)價(jià)3800元人民幣的葡萄酒，起拍價(jià)從60000元開(kāi)始。這也是姚明投資葡萄酒業(yè)消息曝光后，“姚明葡萄酒”首次亮相于公眾視線(xiàn)。姚明在當(dāng)天的紅毯儀式上對(duì)此表示：“拍品跟我的一個(gè)小嗜好有關(guān)，我的小嗜好就是喝點(diǎn)小酒。”

“特奧融合計(jì)劃”旨在通過(guò)特奧體育及宣教激發(fā)青少年成為推動(dòng)其所在社區(qū)變革，幫助智障人士獲得尊重及尊嚴(yán)。國(guó)際特奧主席施萊弗博士在致辭時(shí)表示：“中國(guó)特奧會(huì)在推動(dòng)智障人士獲得體育、文化以及教育的平等機(jī)會(huì)上令人敬佩，相信中國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)繼續(xù)取得新的發(fā)展?！?/p>

姚明在接受采訪(fǎng)時(shí)表示：“從2004年的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始投身到特奧工作中去，將來(lái)我也希望與國(guó)際特奧組織繼續(xù)合作，幫助相關(guān)殘障人士做一些事情?！?/p>

⒓人民的幸福高于一切

雷鋒在日記中寫(xiě)道：”把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸視的。“他事事處處想到的是人民的利益。假日里，他自動(dòng)到車(chē)站為旅客服務(wù)；他把自己省吃?xún)€用節(jié)下的津貼費(fèi)，支援災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)友。他看病路過(guò)建設(shè)工地，就主動(dòng)參加工地勞動(dòng)；他到哪里，好事就做到哪里。他認(rèn)為，這樣生活才有意義，才是真正的幸福。

十六、刻苦

「名言」

沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰 塞爾登

沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！?富蘭克林

勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸?！?朝鮮

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?民諺

人生在勤，不索何獲。－－張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。－－韓愈

天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。－－卡萊爾

聰明出于勤奮，天才在于積累。－－華羅庚

好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。－－達(dá) 芬奇

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。－－屠格涅夫

靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。－－列賓

貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。－－愛(ài)因斯坦

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。－－愛(ài)迪生

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。－－雨果

天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！?比豐

「事實(shí)」

⒈王羲之臨池：王羲之是晉代著名的書(shū)法家，被后人尊為“草圣”，據(jù)說(shuō)他每天練習(xí)書(shū)法，練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯，天長(zhǎng)日久，池塘里的水都被洗黑了。這種勤學(xué)苦練的精神很為后人賞識(shí)，“臨池”之說(shuō)就源于此。

⒉韋編三絕：孔子是春秋時(shí)的儒學(xué)創(chuàng)始人，也是那個(gè)時(shí)代的學(xué)問(wèn)泰斗?！妒酚?孔子世家》載：孔子到了晚年開(kāi)始攻讀《易》，而該書(shū)是一部艱深的上古之作?？鬃訌U寢忘食地勤讀，一遍不懂就兩遍三遍，甚至七遍，成語(yǔ)“韋編三絕”就源于此。通過(guò)苦讀，孔子不但讀懂了《易》，而且還寫(xiě)了十篇讀后札記，是為《十翼》，后人將其與《易》合編在一起，這就是我們所說(shuō)的《易經(jīng)》。

⒊用生命舞蹈的聾啞人——勤奮是成才的保證

與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無(wú)比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥(niǎo)。這位年僅 25 歲的姑娘，是在沒(méi)有任何音樂(lè)和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在舞蹈。音樂(lè)是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂(lè)的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂(lè)的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無(wú)聲世界的邰麗華來(lái)說(shuō)，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂(lè)去膜拜生命。

1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱(chēng)為藝術(shù)盛會(huì)的“無(wú)國(guó)界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級(jí)明星，邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動(dòng)。2000年9月18日，富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳，邰麗華又以充滿(mǎn)激情的舞蹈，贏得了觀(guān)眾，觀(guān)看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國(guó)高官以及43個(gè)國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)使團(tuán)的官員。

邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀(guān)眾。她憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國(guó)惟一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

⒋巨著的產(chǎn)生——勤出成果

馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始漫游生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。德國(guó)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時(shí)間。搜集了大量的材料，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。

⒌妙用鏡子——勤奮出成績(jī)

天邊剛剛露出一抹魚(yú)肚白，大地仍在酣睡中，重慶國(guó)立第二女子師范校園一片寂靜。一個(gè)人輕輕走出了宿舍，來(lái)到后山上，把一樣?xùn)|西掛在一棵樹(shù)上。這個(gè)人就是蕭楚女。

蕭楚女初次擔(dān)任教員，擔(dān)心自己講課效果不好。每天拂曉，他就跑到山上，在樹(shù)上掛上鏡子，反復(fù)對(duì)著鏡子講，觀(guān)察自己的表情和動(dòng)作。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤學(xué)苦練，蕭楚女的教學(xué)水平大有提高，在廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所里受到尊敬和贊譽(yù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期革命運(yùn)動(dòng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

⒍“魯迅”的由來(lái)——勤能補(bǔ)拙

魯迅發(fā)表《狂人日記》其實(shí)是他第一次采用了“魯迅”這個(gè)筆名。

一次，魯迅的好友許壽裳問(wèn)魯迅說(shuō)：“你用‘魯迅'這個(gè)名字，可有什么講究？”

魯迅回答說(shuō)，用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意。他說(shuō)，自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)或者干事情，效率比不上天分較好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。

⒎“童魚(yú)”的來(lái)歷——科研需要勤奮的精神

童第周教授和他的學(xué)生美籍學(xué)者牛滿(mǎn)江教授共同培育出來(lái)的新產(chǎn)品，樣子很像鯽魚(yú)，被人稱(chēng)為“童魚(yú)”。

這“童魚(yú)”的產(chǎn)生可不容易了！童第周抓住了“細(xì)胞質(zhì)對(duì)于細(xì)胞分化——個(gè)體發(fā)展和遺傳方面的作用”這個(gè)尖端課題進(jìn)行研究。他選用魚(yú)作為研究材料，和牛滿(mǎn)江開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作。他已年逾古稀，但常在冷庫(kù)里堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)工作，有時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)幾十天。就這樣，他們的實(shí)驗(yàn)終于取得良好的結(jié)果。

⒏午夜的詩(shī)人——?jiǎng)?chuàng)作需要勤奮的精神

13歲的維克多 雨果在上學(xué)時(shí)，從不愿早睡覺(jué)。他覺(jué)得過(guò)早睡覺(jué)是白白浪費(fèi)時(shí)間。但是在學(xué)校里，他既不能點(diǎn)燈，也不能起床。

于是，雨果就長(zhǎng)時(shí)間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一句美妙的詩(shī)。從此，他默默地從思想和語(yǔ)匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩(shī)句。一句，兩句 ??很快，他想好了一首詩(shī)，又反復(fù)推敲、修改，準(zhǔn)備天亮后寫(xiě)在筆記本上。正因?yàn)樗那趭^，才為以后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)，最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨著。

⒐田中角榮力糾口吃 ——勤能補(bǔ)拙

日本前首相田中角榮，兩歲時(shí)害了病成了口吃，常因此受人嘲笑。他發(fā)誓要改掉口吃毛病。為此，他經(jīng)常一個(gè)人進(jìn)入深山，一會(huì)兒朗讀，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒叫喊，用這種獨(dú)特的辦法來(lái)糾正口吃的毛病。班內(nèi)排練文藝節(jié)目，他爭(zhēng)當(dāng)主角，通過(guò)背臺(tái)詞來(lái)磨煉自己。終于讓他戰(zhàn)勝了口吃的毛病。

⒑湯展中的腳書(shū)——成才在于勤奮

廣西蒙山縣西河鎮(zhèn)西河中學(xué)初三學(xué)生湯展中，從小沒(méi)有雙手，吃飯、洗涮、寫(xiě)字——都是用腳代手進(jìn)行的，他憑著驚人的意志，刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)。他的腳書(shū)和口書(shū)作品被日本東洋文化研究所《吟詠新風(fēng)》雜志、香港《創(chuàng)星日?qǐng)?bào)》等發(fā)表。1993 年 7 月 21 日他作為首屆“肯德基杯”中國(guó)“殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)”最佳獎(jiǎng)十位獲得者之一，出席了在北京人民大會(huì)堂舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)。

⒒成龍勤練功夫——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

成龍的師父就是著名的京劇大師于占元師父(于素秋的父親)。于師父為成龍起了一個(gè)名，叫元樓。其他的師兄弟也是以元字為名。每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等，另外還有如拉筋、劈腿、翻筋斗等動(dòng)作。大清早5點(diǎn)便起床練功，練至晚上12點(diǎn)止。除了練功外，他們還要做清潔、洗碗等事務(wù)。成龍就是在每天接近19個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練中成長(zhǎng)。早上練各種功，練壓腿的時(shí)候倒可以睡點(diǎn)覺(jué)，幾乎所有人都是架著腿睡覺(jué)的，吃過(guò)飯，就練聲、調(diào)嗓或讀書(shū)。

⒓從木匠到畫(huà)家——學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)

譽(yù)滿(mǎn)九州的大畫(huà)家齊白石幼年就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榧依镄枰獎(jiǎng)趧?dòng)力，才讀了一年就停止上學(xué)，幫助父親放牛，砍柴。他在勞動(dòng)之余，非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也喜愛(ài)寫(xiě)字，因?yàn)榧揖池毢?，他只能把舊簿上的紙裁下來(lái)作為畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字的用紙。他放牛的時(shí)候，總是把書(shū)本掛在牛角上，一邊放牛，一邊讀書(shū)。當(dāng)他12歲的時(shí)候，他的父親送他到叔祖父木匠齊滿(mǎn)家里去當(dāng)學(xué)徒。15歲以后，才轉(zhuǎn)學(xué)雕花木工，雕刻家具上的精細(xì)花紋。這時(shí)他白天做工，晚間則用松火照明學(xué)畫(huà)。齊白石學(xué)了12年木工，也練了12年畫(huà)，開(kāi)始由于找花樣，臨摹《芥子園畫(huà)譜》，并學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)物寫(xiě)生，直到27歲的時(shí)候，他才認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)赜忻奈娜撕彤?huà)師胡沁園、陳之蕃兩位先生，并經(jīng)常向他們請(qǐng)教。從此，他走上了繪畫(huà)的藝術(shù)道路，成為了頗有造詣的著名畫(huà)家。

⒔蔡元培一生勤奮好學(xué)——有勤奮，才有成就

教育家蔡元培先生一生勤奮好學(xué)。他在自己的書(shū)齋壁上寫(xiě)了兩句格言：“學(xué)不厭，教不倦?！币源嗣銊?lì)自己。

他自幼即沉潛于書(shū)中，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)后，一面工作，一面讀書(shū)，其志不稍遜少年時(shí)代。他在紹興徐氏家族藏書(shū)樓“鑄學(xué)樓”做校點(diǎn)時(shí)，因該處藏書(shū)豐富使他更加發(fā)憤苦學(xué)，遍讀藏書(shū)，學(xué)識(shí)上大有長(zhǎng)進(jìn)。他談到自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“自 10 歲起??讀到現(xiàn)在，將滿(mǎn) 60 年了，中間除大病或其他特別原因外，幾乎沒(méi)有一日不讀點(diǎn)書(shū)的。”蔡元培在上海徐家匯南洋公學(xué)教書(shū)時(shí)，為跟馬相伯學(xué)拉丁文，每天早晨都步行四五里路到馬府請(qǐng)教。有時(shí)竟在 5 點(diǎn)鐘的時(shí)候，天還沒(méi)有亮，他已在外邊低聲喊叫“相伯，相伯!”馬相伯覺(jué)得很奇怪，怎么一大早就有人來(lái)看他。于是他開(kāi)窗向樓下一望，原來(lái)是蔡元培，便急忙搖著手對(duì)他說(shuō)：“太早了，八九點(diǎn)鐘再來(lái)吧!”蔡元培不得不回去了。蔡元培先生勤奮好學(xué)的精神，為其成為卓有成就的教育家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十七、過(guò)程與結(jié)果

「名言」

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>

路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！櫜?/p>

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！〈?/p>

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德

社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰

人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹?托爾斯泰

生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦

蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾

生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷?/p>

為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞?/p>

沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰

東天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊

過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！┤R

世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的?！_丹

希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹?！障＝?/p>

不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者??——高爾基

人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂?！?jiǎng)Ⅸ?/p>

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T

常求有利別人，不求有利自己。——謝覺(jué)哉

「事實(shí)」

⒈一位老人靜坐一整天，才釣到一條大魚(yú)。臨走時(shí)卻將魚(yú)兒全部放回了河里。他的解釋是：“我釣的是一整天的輕松與寧?kù)o?！?/p>

過(guò)程與結(jié)果，是一個(gè)事物的兩個(gè)組成部分。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人追求功利，往往只關(guān)注結(jié)果，不愿意把過(guò)多的精力放在去體會(huì)過(guò)程的美好上。讀書(shū)，只希望從文憑上得到肯定，彈琴，目的是拿到考級(jí)證書(shū)。至于在這個(gè)過(guò)程中，如何讓自己的心靈與大師溝通，如何在樂(lè)曲聲中去感受前人的心路歷程，去把握自己的情感體驗(yàn)，這一切都可以忽略不計(jì)。

如果是那樣的話(huà)，那么，你就失去了生命中最美好的東西——經(jīng)歷?？赡苣阋训竭^(guò)黃山，但是你沒(méi)有體會(huì)過(guò)登山時(shí)的激動(dòng)；可能你已成為大師，但是你沒(méi)有享受到在一級(jí)級(jí)臺(tái)階上取得進(jìn)步的喜悅；可能你是個(gè)高人，但你不會(huì)有對(duì)小人物的同情、惻隱之心??其實(shí)，生命就是一個(gè)過(guò)程，要讓生命在不同的階段上處處精彩，而不是只有結(jié)局輝煌，那么，你必須注重生命的過(guò)程。當(dāng)然，如果生命的過(guò)程處處有精彩，那么結(jié)局一定的是精彩的。因?yàn)?，那只是一個(gè)水到渠成的時(shí)間問(wèn)題。

⒉人生中重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。中國(guó)女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧，1994年就開(kāi)始代表國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)，雖然一直在國(guó)家隊(duì)，但狀態(tài)不是很理想，只能在國(guó)家隊(duì)任第三單打。2004年在她29歲“高齡”時(shí)，她卻達(dá)到了運(yùn)動(dòng)生涯的巔峰，取得了奧運(yùn)會(huì)單打冠軍。記者問(wèn)她狀態(tài)如此之好的原因。她說(shuō)：“以前我是為取得好成績(jī)而訓(xùn)練、比賽，現(xiàn)在我是喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，我能夠享受訓(xùn)練和比賽。當(dāng)注重過(guò)程了，你就會(huì)贏得這個(gè)比賽?！睆膹垖幍某晒ξ覀兠靼琢艘粋€(gè)道理，那就是過(guò)程與結(jié)果是一種辯證的關(guān)系。不懂得享受過(guò)程，就一定不會(huì)有好的結(jié)果；懂得享受過(guò)程，才可能會(huì)有好的結(jié)果。

人生本不應(yīng)該有終點(diǎn)和目的地，也沒(méi)有那一段人生是你的過(guò)渡，我們要做的只是面對(duì)當(dāng)前，把每一天都過(guò)的充實(shí)快樂(lè)精彩。曾經(jīng)讀到這樣一段話(huà)：“人生就像是旅游，不在乎目的地是那里，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情！”任何時(shí)候，人生的過(guò)程中都可能擁有美麗的風(fēng)景和美麗的心情，綻放你生命每一個(gè)美麗的瞬間，你的人生過(guò)程就是一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！

⒊薩烏丁，俄羅斯跳水名將。中國(guó)幾代跳水運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的對(duì)手。雖然，他常常以微弱的劣勢(shì)輸?shù)舯荣悾^(guān)眾都明白，正是由于他的存在，比賽才懸念迭出、精彩紛呈。當(dāng)他的對(duì)手紛紛退役，他卻依然堅(jiān)持在跳臺(tái)上——雖然他還是會(huì)輸，而且輸?shù)拇螖?shù)更多。他用自己的堅(jiān)持告訴人們，在享受比賽的過(guò)程中，得失，被他看得很輕、很輕。于是，他得到了，挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)生命極限的快樂(lè)。

人生在世，往往有很多渴望，但是一旦經(jīng)受不住結(jié)果的打擊，就會(huì)意志消沉，甚至一蹶不振。所以，有時(shí)我們的付出與收獲并不一定成正比。但是我們應(yīng)該明白，只要努力去追求了，享受了過(guò)程中的苦與樂(lè)，酸與甜，讓我們的生命更多了一份精彩的體驗(yàn)，我們又何必去在乎那個(gè)或許讓我們登上頂峰，抑或讓我們跌入低谷的結(jié)果呢！我們無(wú)論做什么，就算不成功也是對(duì)我們?nèi)松啔v的一次鍛煉，我喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡嘗試各種新奇的感覺(jué)，不想甘于平淡與寂寞，所以我一直在追尋著，在實(shí)踐著，就算沒(méi)有結(jié)果我也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橄硎茏非筮^(guò)程中的美麗已足以讓我們的生命更加燦爛，結(jié)果也就失去了它原有的魅力！

⒋人生就是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，不在乎最終的目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和觀(guān)賞風(fēng)景的心情。

相傳著名音樂(lè)家莫扎特從4歲起就愛(ài)上了鋼琴演奏和樂(lè)曲創(chuàng)作。他常常是正在郊外散步時(shí)，偶爾捕獲到了靈感，就立即跑回家去，奮筆疾書(shū)，把它記錄下來(lái)。彈奏過(guò)程中，他總是閉上眼睛，腦袋也動(dòng)情地跟著節(jié)拍搖晃，陶醉其中不能自拔。正是這份享受，使他獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，從此走上了偉大的創(chuàng)作之路，為我們留下了一部部瑰寶?？梢?jiàn)當(dāng)我們對(duì)某事有極大的興趣時(shí)，無(wú)論做著多么枯燥、勞累的工作，也不會(huì)覺(jué)得乏味，享受之情自然會(huì)被調(diào)動(dòng)出來(lái)。此時(shí)的成功，也已是水到渠成的事了。

⒌享受過(guò)程，需要拋掉身上沉重的思想包袱，以輕松的心態(tài)積極面對(duì)。在本次世界杯中，相信很多人對(duì)朝鮮這支“神秘之師”有著深刻的印象。在與巴西隊(duì)的比賽中，他們奮勇拼搶?zhuān)B強(qiáng)斗爭(zhēng)，雖然沒(méi)能獲得勝利，但他們積極勇敢的作風(fēng)贏得了全世界的尊重。賽后記者提問(wèn)時(shí)，主帥金正勛答道：“我們的隊(duì)員是來(lái)學(xué)習(xí)、享受比賽的。對(duì)于這些年輕人來(lái)說(shuō)，比賽成績(jī)并不重要，重要的是留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們努力過(guò)了，這就夠了?！贝_實(shí)，這些隊(duì)員身上沒(méi)有巨大的壓力，有時(shí)卻反而能打好比賽。而與之相反的是，在之后的兩場(chǎng)比賽中，朝鮮人民和金正日主席對(duì)他們的隊(duì)伍寄予厚望，就連國(guó)內(nèi)的電視臺(tái)也開(kāi)始轉(zhuǎn)播他們的比賽，但他們卻接連大比分落敗，創(chuàng)下了恥辱的紀(jì)錄。所以有的時(shí)候，心態(tài)能夠?qū)Y(jié)果產(chǎn)生決定性的作用，而這放松、享受的心態(tài)，恰好使你更快地進(jìn)入狀態(tài)，取得驚人的佳績(jī)。

⒍莊子說(shuō)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！比松倌辏缤f(wàn)物，其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)匆匆的過(guò)程。人生之樂(lè)，萬(wàn)物之美，在于何處？有人衣食無(wú)憂(yōu)，香車(chē)豪宅，卻終日愁顏；有人粗茶淡飯，陋室貧居，卻總是洋溢著快樂(lè)與激情。一切的歡樂(lè)，一切的美，都在奮斗的過(guò)程中。看重過(guò)程，淡化結(jié)果，當(dāng)投入過(guò)程、感知過(guò)程的時(shí)候，會(huì)感悟到生命的真諦。

⒎作家史鐵生身殘志堅(jiān)就是在不斷地寫(xiě)作過(guò)程中悟得生命真諦和逐漸超越自我的，他說(shuō)“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯”。所以，享受過(guò)程，遠(yuǎn)比享受結(jié)果重要的。并不是每一次付出都會(huì)有收獲，并不是每一回奮斗都會(huì)成功也許你航行了終生也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達(dá)顛峰；也許所有的耕耘都沒(méi)有收獲；也許所有的汗水都白白地?fù)]灑??但是，敢為天下先的，未必不是勇士；敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了就應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果；但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現(xiàn)。其實(shí)真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋。“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。

十八、關(guān)于愛(ài)

「名言」

愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜?！_蘭

有愛(ài)慰籍的人，無(wú)懼于任何事物，任何人?！砩碃?/p>

愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。——泰戈?duì)?/p>

無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞?/p>

我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣?！璧?/p>

在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼。——培根

母親，是唯一能使死神屈服的力量?！郀柣?/p>

還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！队|龍說(shuō)趙太后》

國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。——羅隱

「事實(shí)」

⒈有一個(gè)膾炙人口的故事，說(shuō)的是中國(guó)古時(shí)候，有一個(gè)從小被母親溺愛(ài)嬌慣的少年，臨刑前要求再喝一口母親的奶，他媽媽解開(kāi)衣襟喂他，這少年一口把母親的奶頭咬下。這位少年把母親的奶頭咬下，是恨母親的溺愛(ài)嬌慣害了他。

無(wú)獨(dú)有偶，著名的伊索寓言里有主這樣一個(gè)故事，一個(gè)偷竊的少年犯被當(dāng)場(chǎng)捉住，犯縛了雙手，被牽到劊子手那里。疼愛(ài)孩子的母親跟在后面，捶胸慟哭。兒子回轉(zhuǎn)身來(lái)，說(shuō)要對(duì)她說(shuō)句心里話(huà)。母親走近去，想不到卻被兒子一口把耳朵咬了下來(lái)。母親罵兒子大不孝，犯了罪還不夠，又把母親的耳朵咬下來(lái)。那少年犯說(shuō)：“假如我初次犯偷了同學(xué)的寫(xiě)字板拿去給你的時(shí)候，你打了我，那我何至于膽子越來(lái)越大，被牽去處死呢！”

⒉父母的羽翼是庇護(hù)，也是削弱斗志的溫床，有志青年應(yīng)該像海燕，高聲呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我們需要的愛(ài)，是岳母的“精忠報(bào)國(guó)”，是毛澤東、斯大林把兒子送上衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的疆場(chǎng)，讓生命與祖國(guó)山河共存，而不是老母雞，把小雞看護(hù)在自己的羽翼底下，只為自己的五斗米蠅營(yíng)狗茍??

⒊我上高二的那一年夏天，我爸和同事3人開(kāi)車(chē)從薛城到市中區(qū)的路上出車(chē)禍了，車(chē)都徹底報(bào)廢了第二天我爸的同事往打電話(huà)問(wèn)我爸怎么樣了，家里人還不知道出事了，我爸出事的時(shí)候不是打110，而是往家打電話(huà)說(shuō)今天開(kāi)會(huì)不回家了，我爸在后面坐相對(duì)好些，司機(jī)都?xì)萘?，我每次想到我爸的那個(gè)有裂紋的手機(jī)都能想到那句話(huà)爸爸很偉大。

⒋這個(gè)我第一想到的就是，日本名作家森歐外還有他女兒森茉莉，森茉莉一生沉浸在在其父的溺愛(ài)里，至死方休，無(wú)論森茉莉的耽美小說(shuō)還是她自己的生活，隨處可見(jiàn)父親的影子。80多歲高齡依然衣著蘿莉風(fēng)，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是“父親的小女兒”，其夸張程度可見(jiàn)一斑。

⒌老漢拋甩不滿(mǎn)1歲孫子鍛煉其身體

2009年10月8日，網(wǎng)友“王浩峰”在其博客撰寫(xiě)一篇博文：《嘆服!武漢老漢帶孫兒奇特方法》，這篇博文經(jīng)網(wǎng)上論壇轉(zhuǎn)發(fā)后，引發(fā)眾多網(wǎng)友激辨。該博主稱(chēng)2009年“十?一”長(zhǎng)假期間，他在武漢一處公園親眼所見(jiàn)，一位姚姓老漢，將才7個(gè)月大的孫子，反拎著雙腳或雙手，將其身體使勁兒地往高空拋甩，一次多時(shí)能拋甩30余個(gè)回合，圍觀(guān)的市民無(wú)不心懸，捏一把汗。老漢說(shuō)這有利于孩子健康成長(zhǎng)，稱(chēng)大孫子也是這樣每天拋甩長(zhǎng)大的，身體好得很?！弊詈?，該網(wǎng)友還在文中很謹(jǐn)慎地提醒各位網(wǎng)友，“千萬(wàn)不要盲目模仿喲，人家老先生是中醫(yī)出身，千拋萬(wàn)摔嬰幼兒關(guān)節(jié)不脫臼，是有訣竅的?！?/p>

⒍英國(guó)媽媽背2歲女兒攀巖 稱(chēng)為啟發(fā)女兒

英國(guó)威爾士26歲的單身媽媽門(mén)納?普里查德也許是全世界最魯莽的母親了，2011年2月，她發(fā)在博客上的照片在英國(guó)引發(fā)了激烈爭(zhēng)論。照片中，酷愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的門(mén)納正背著自己兩歲大的女兒佩恩攀登位于南威爾士的三崖灣，門(mén)納和其他攀巖者都戴著安全頭盔，而佩恩卻沒(méi)有佩戴任何安全保護(hù)裝置。對(duì)于引發(fā)批評(píng)的這張照片，門(mén)納：“這很有趣，佩恩也很興奮，但愿這能對(duì)她有所啟發(fā)，讓她接觸一下大自然。”

⒎華裔虎媽登上《時(shí)代》封面嚴(yán)厲教育女兒惹爭(zhēng)議

她是虎媽?zhuān)敲绹?guó)耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒，2011年1月，她出版了一本名叫《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的書(shū)在美國(guó)引起轟動(dòng)。該書(shū)介紹了她如何以中國(guó)式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄞZ動(dòng)了美國(guó)教育界，并引起美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論，如今討論隨著《時(shí)代》周刊的參與幾乎達(dá)到了一個(gè)高潮?；尩墓适碌巧狭恕稌r(shí)代》周刊封面。美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》把蔡美兒的書(shū)描繪為“像病毒一樣蔓延”。

⒏“狼爸”教子20年打出“一門(mén)仨北大”

一位父親，他的口號(hào)是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。他的四個(gè)孩子中的三個(gè)被北京大學(xué)錄取，他叫蕭百佑，被稱(chēng)為“中國(guó)狼爸”。時(shí)下談起教育，“可憐的孩子們”是個(gè)痛并無(wú)奈的永恒主題?，F(xiàn)在，前有“虎”媽?zhuān)笥小袄恰卑郑改傅降自撊绾谓逃优?“棍棒之下出才子”是否科學(xué)?不同的人給出不同的看法。

⒐父親另類(lèi)教育不重學(xué)習(xí)14歲孩子游遍祖國(guó)

家長(zhǎng)們往往都重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，可美院一位老師卻反其道而行之。居然“縱容”孩子不參加考試，還讓孩子“享受”自己獨(dú)特的教育方式。這不，他利用14年的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子游歷了33個(gè)省、直轄市、自治區(qū)和特別行政區(qū)。10000多張圖片，3600多分鐘的錄像，無(wú)數(shù)張火車(chē)票、住宿票、景點(diǎn)門(mén)票，這就是曹敬鋼、曹黎勇這對(duì)父子10多年的收獲。小黎勇出生于1993年，可他的社會(huì)閱歷，就連很多成年人都自愧不如。

⒑只養(yǎng)兒子18年：教育學(xué)碩士教育方式受爭(zhēng)議

周建湘作為我國(guó)恢復(fù)高考后的第一批教育學(xué)碩士，在教育兒子的方法上顯得與眾不同。在惟一的兒子子軒13歲那年，他領(lǐng)著兒子退了學(xué)，開(kāi)始自己動(dòng)手教育兒子;兒子18歲那年，老周和兒子打了招呼：18歲，成年了，今后必須獨(dú)立;兒子20歲生日那天，老周送給兒子一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，子軒穿上之后走出了家門(mén)，從此父子倆便很少見(jiàn)面。周建湘寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《我只養(yǎng)你18歲》，曾引起強(qiáng)烈社會(huì)反響。因“另類(lèi)”的教育方式周建湘獲得“逆父”的稱(chēng)號(hào)。

⒒用愛(ài)心建設(shè)和諧家園

就是在一件件親力親為的小事中，郭明義和他的團(tuán)隊(duì)觸動(dòng)了人們心底最柔軟的那根神經(jīng)，愛(ài)心得到激發(fā)和傳遞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括16000多名郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)成員在內(nèi)，去年8月至今，以各種方式參與郭明義愛(ài)心活動(dòng)的人員超過(guò)6萬(wàn)人。目前，郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)已累計(jì)捐款140多萬(wàn)元，直接資助特困學(xué)生2000多名，無(wú)償獻(xiàn)血30多萬(wàn)毫升，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞樣本3000多例，參加捐獻(xiàn)遺體器官的志愿者300多名。

中國(guó)神華集團(tuán)及下屬的（寧夏）寧煤集團(tuán)和（陜西）神東集團(tuán)在郭明義的帶動(dòng)下，為救助白血病患兒捐款10萬(wàn)元。中國(guó)浦東干部學(xué)院教師在聽(tīng)了郭明義的報(bào)告后，為愛(ài)心團(tuán)隊(duì)捐款1．6萬(wàn)元。鞍山市上島咖啡愛(ài)心分隊(duì)為救助先天性心臟病患兒，捐款3．4萬(wàn)元，并且資助困難學(xué)生30名。鞍山民營(yíng)企業(yè)家愛(ài)心分隊(duì)為困難家庭捐款2萬(wàn)多元，資助70多名困難學(xué)生。一位北京的民營(yíng)企業(yè)主在聽(tīng)到郭明義故事后，為愛(ài)心團(tuán)隊(duì)捐款12萬(wàn)元，他不僅不透露自己的姓名，而且連自己公司的名稱(chēng)也不肯告訴。他說(shuō)：“同他相比，我做這點(diǎn)事，不值得介紹。”

在郭明義的抽屜中，來(lái)自新疆退休教師辛亮的兩封信件被他珍藏了起來(lái)。辛老師隨信件每月郵來(lái)500元錢(qián)的退休金，請(qǐng)郭明義代捐給需要的人。辛亮在來(lái)信中說(shuō)：“雖然無(wú)緣和你見(jiàn)面，雖然你我相距千萬(wàn)里，但我的心和你是相通的。人的能力有大有小，但助人為樂(lè)不分大事小事，誰(shuí)都能夠做，也都應(yīng)該做。這是你給我的教育和啟示?！?/p>

⒓陳斌強(qiáng)：用行動(dòng)注解孝德的好兒子

陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著兩個(gè)班語(yǔ)文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著走的?！?/p>

十九、傳統(tǒng)

「名言」

無(wú)論哪里，原則的基礎(chǔ)就是傳統(tǒng)?！绹?guó)

傳統(tǒng)是巨大的阻力，是歷史的惰力。但是，它是消極的，因此一定要被摧毀。——恩格斯

古老的種子，沱生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里播種?！└?duì)?/p>

最革命者，也會(huì)在不知不覺(jué)中成為最古老的傳統(tǒng)的人。——羅曼 羅蘭

假如傳統(tǒng)或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格，那么傳統(tǒng)就一無(wú)可取?！蕴?/p>

西方有人認(rèn)為中國(guó)到二十一世紀(jì)初葉將成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，甚至是軍事大國(guó)，其實(shí)中國(guó)從本質(zhì)上說(shuō)是一個(gè)文化大國(guó)，最有可能對(duì)人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)的是中國(guó)文化，二十一世紀(jì)將是中國(guó)文化的世紀(jì)。要無(wú)愧于這樣的光榮使命，不光是我們這一代人要努力，也要讓孩子從小汲取傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，繼承我們民族的優(yōu)秀品格?！玖w林

在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親教我背誦了幾十首唐宋詩(shī)詞。記得似乎是從“床前明月光”開(kāi)始。有些詩(shī)句，例如“少小離家老大回”，“不教胡馬度陰山”，很容易懂。

許多別的詩(shī)句不全懂，但是小孩子很容易就學(xué)會(huì)了背誦。70多年來(lái)，在人生旅途中經(jīng)歷了多種陰晴圓缺、悲歡離合以后，才逐漸體會(huì)到“高處不勝寒”、“鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”等名句的真義，也才認(rèn)識(shí)到“真堪托死生”和“猶恐相逢是夢(mèng)中”是只有過(guò)來(lái)人才能真懂得的詩(shī)句。上初中時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半暑假，楊振寧先生就能背整部《孟子》。）

我之所以懷疑O.Laporte的奇偶不滅定律，這和我在西南聯(lián)大讀《易經(jīng)》的心得有關(guān)?！兑捉?jīng)》中既有陰、陽(yáng)相似的道理，同時(shí)卻也有陰陽(yáng)消長(zhǎng)或陽(yáng)盛則陰衰，陰盛則陽(yáng)衰，剝久必復(fù)，否極泰來(lái)的道理?！獥钫駥?/p>

溫家寶總理在哈佛大學(xué)講話(huà)：

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在2000多年前，就產(chǎn)生了以孔孟為代表的儒家學(xué)說(shuō)和以老莊為代表的道家學(xué)說(shuō)，以及其他許多也在中國(guó)思想史上有地位的學(xué)說(shuō)流派，這就是有名的“諸子百家”。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統(tǒng)文化有它的許多珍貴品，許多人民性和民主性的好東西。比如，強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)，強(qiáng)調(diào)群體，強(qiáng)調(diào)和而不同，強(qiáng)調(diào)天下為公。特別是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“民為邦本”“民貴君輕”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教的傳統(tǒng)美德，世代相傳。所有這些，對(duì)家庭、國(guó)家和社會(huì)起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。（《把目光投向中國(guó)》2003年12月10日）

經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，所載為常理常道，其價(jià)值歷久而彌新。任何一個(gè)文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經(jīng)典作為源頭活水。“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng)，而且提供給全人類(lèi)以無(wú)限之啟發(fā)?！_(tái)中師范大學(xué)王財(cái)貴教授

「事實(shí)」

⒈當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

⒉我們的中國(guó)是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國(guó)家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，做好人好事都是我們的美德。

孔融讓梨，大家都知道嗎？作為一個(gè)像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓?zhuān)鹁蠢先说牡览恚鸵呀?jīng)不錯(cuò)了，這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來(lái)的一部分傳統(tǒng)美德，難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎？

一提到中國(guó)人雷鋒，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國(guó)的軍人們，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì)，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們，難道你沒(méi)有看過(guò)關(guān)于我國(guó)的軍人們的連續(xù)劇嗎？個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛(ài)人民的精神，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧！

⒊愛(ài)國(guó)，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)英雄為保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益，貢獻(xiàn)祖國(guó)。1851年，吉鴻昌將軍赴美”考察“。那時(shí)候，中國(guó)人被西方人看作”劣等民族“，有些中國(guó)人自己也看不起自己。有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國(guó)人，竟輕蔑地說(shuō)：”'中國(guó)'在哪里？我不知道“。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人，還說(shuō)：”只要說(shuō)'我是日本人'，就什么事都好辦了?！?吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可，當(dāng)面斥責(zé)道：”什么！你要自稱(chēng)日本人？我吉鴻昌決不這樣做！我是頂天立地的中國(guó)人！“他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫(xiě)道：”我是中國(guó)人！“，并把它佩掛在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)”我是中國(guó)人"，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛(ài)國(guó)心。

⒋時(shí)代呼喚精神動(dòng)力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美?！吧裰哿?hào)“一飛沖天，奏響了中國(guó)太空探索的號(hào)角，更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情；濮存昕擔(dān)當(dāng)”預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員“，他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現(xiàn)的是崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)生命的高尚情懷；大學(xué)生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重?fù)?dān)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國(guó)；中國(guó)女排17年磨一劍，自強(qiáng)不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃诵聲r(shí)期愛(ài)國(guó)主義的偉大精神；更有我們?nèi)A工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著華工人的赤誠(chéng)熱血，無(wú)愧于“廣東省十大杰出青年”的殊榮??

⒌猶太諺語(yǔ)云：人類(lèi)一思索，上帝就要發(fā)笑。我想說(shuō)的是，中國(guó)知識(shí)分子一嚴(yán)肅，上帝就傻笑。我最欣賞的中國(guó)知識(shí)分子是竹林七賢之一的劉伶，邊走邊喝，沉醉終日，別人獨(dú)醒我獨(dú)醉，身后常帶一持锨童子，曰：死即埋我！真酷??！其實(shí)不是不想嚴(yán)肅，實(shí)在是別無(wú)選擇。比如我講中國(guó)傳統(tǒng)文化，按常規(guī)，是很容易跟三講三代表等主旋律掛上鉤的，但是做到這一點(diǎn)，又很不容易。第一，那需要很厚的臉皮。第二，理性思維缺席。更重要的是，如果我那樣干了，就是調(diào)戲文化了，比我之調(diào)侃要惡劣多了。中國(guó)傳統(tǒng)，歷來(lái)最重講政治了，從周公開(kāi)始，就敬德保民，以德治國(guó)的，這一講，就講了幾千年?，F(xiàn)在講得更歡實(shí)了，大狗叫，小狗也叫，叫得人煩，我們就不湊這個(gè)熱鬧了。

⒍創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展；惟有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。

正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。

二十、時(shí)尚

「名言」

一代人眼中的新奇往往只是重新復(fù)活的上一代人的時(shí)髦?！げ{

時(shí)髦往往同無(wú)知結(jié)伴，而無(wú)知的時(shí)髦則加倍卑俗?！K聯(lián)

時(shí)髦僅是試圖在生活方式和社會(huì)交往中把藝術(shù)變成現(xiàn)實(shí)。——霍姆斯

每個(gè)人都嘲笑陳舊的時(shí)尚，卻虔虔誠(chéng)地追隨時(shí)尚?！罅_

時(shí)髦僅僅只會(huì)引起流行病?！げ{

時(shí)髦的東西，總是在突出的個(gè)性之中包含了相當(dāng)廣泛的共性。了解時(shí)髦，也就在一定程度上了解了一個(gè)社會(huì)和時(shí)代?！魢?guó)真

所謂時(shí)尚就是目前的傳統(tǒng)。一切傳統(tǒng)都帶有某種必要性，使人們非向它看齊不可。——歌德

愛(ài)好時(shí)髦是一種不良的風(fēng)尚，因?yàn)樗娜菝彩遣粫?huì)因愛(ài)好時(shí)髦而改變的。——盧梭

時(shí)尚使我們陷入許多愚行，其中最嚴(yán)重的是使我們成為它的奴隸。——拿破侖

一套衣服，一頂帽子的式樣時(shí)髦不時(shí)髦，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有什么相干的?！勘葋?/p>

中國(guó)人反對(duì)奇裝異服，并非反對(duì)“時(shí)髦”，而是反對(duì)“獨(dú)異”。——易中天

超前有風(fēng)險(xiǎn)，落伍遭嘲笑，因此，中國(guó)人處理時(shí)尚問(wèn)題，就有兩條原則，也是兩條古訓(xùn)，一條叫“變通以趨時(shí)”，一條叫“不為天下先”。——易中天

「事實(shí)」

⒈做志愿者已經(jīng)成為年輕人的一種時(shí)尚

參加城市志愿服務(wù)，成為眾多年輕人過(guò)節(jié)的新時(shí)尚。寧波大學(xué)有兩萬(wàn)名注冊(cè)的志愿者，每年定期向西部派8名大學(xué)生志愿者，報(bào)名的有幾百人。寧波大學(xué)團(tuán)委西部計(jì)劃志愿者負(fù)責(zé)人余輝在接受采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng)，現(xiàn)在的大學(xué)生都愿意把做志愿者作為大學(xué)生活的一種重要體驗(yàn)，很多大學(xué)生在畢業(yè)求職時(shí)都會(huì)把做志愿者的經(jīng)歷寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中，以證明其才能和歷練。東方論壇志愿者板塊的版主羅杰兔則介紹，隨著物質(zhì)生活的提高，現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越熱衷于做志愿者，向公眾提供力所能及的服務(wù)，年輕人最愿意從事的志愿行動(dòng)依次為環(huán)保、助學(xué)、關(guān)愛(ài)老人、奧運(yùn)志愿行動(dòng)等，大家對(duì)公益事業(yè)投入了很大的熱情。

在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，世界會(huì)因此而溫馨。真正的時(shí)尚是善良的心靈，先進(jìn)的思想，偉大的靈魂。如今，講文明、講教養(yǎng)、講素質(zhì)、講奉獻(xiàn)，逐步形成一種社會(huì)時(shí)尚。

⒉“聽(tīng)書(shū)”——年輕人的新時(shí)尚

工作太忙，學(xué)業(yè)太重，生活節(jié)奏太快，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，靜下心來(lái)讀書(shū)正越來(lái)越成為一種奢望。不過(guò)，一種全新的閱讀方式——“聽(tīng)”書(shū)，眼下在年輕人當(dāng)中逐漸流行起來(lái)，渴望讀書(shū)的他們用這種方法同樣體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。剛剛大學(xué)畢業(yè)的楊小姐對(duì)記者說(shuō)：“在網(wǎng)站上選好自己感興趣的書(shū)目，下載到MP3上，就和平時(shí)聽(tīng)音樂(lè)一樣，可以隨時(shí)隨地聽(tīng)。而且，不同的書(shū)目會(huì)配有不同的背景音樂(lè)，播講人在講述時(shí)聲情并茂，比起一頁(yè)一頁(yè)翻閱厚厚的書(shū)籍，聽(tīng)書(shū)更是一種享受。”

閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程。閱讀，讓我們走進(jìn)了繽紛的世界;閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚。此材料說(shuō)明：最好的時(shí)尚不在形式，而在心情，形式的時(shí)尚往往受到許多限制，而心情的時(shí)尚才是真正的自由。

⒊太極：走向年輕人的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)

素有中國(guó)國(guó)粹之稱(chēng)的太極，一直以來(lái)備受習(xí)武愛(ài)好者的推崇。與以往中老年人“一統(tǒng)天下”不一樣的是，太極正告別中老年運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)利，日漸成為年輕人運(yùn)動(dòng)的時(shí)尚之選。長(zhǎng)久以來(lái)，太極都被看作是中老年人的運(yùn)動(dòng)，而被年輕人拒之門(mén)外。而事實(shí)上，這項(xiàng)融合了中國(guó)數(shù)千年文化的運(yùn)動(dòng)，已隨著北京奧運(yùn)會(huì)和近年來(lái)傳統(tǒng)文化的推廣被普及到各個(gè)年齡層次。

太極是我國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化遺留下來(lái)的瑰寶，它是一種男女老少皆適宜的，以健身、防身、修身為目的，形神兼?zhèn)洹?nèi)外兼修的健身運(yùn)動(dòng)。這個(gè)素材說(shuō)明時(shí)尚就是一種文化，昔日的經(jīng)典依舊時(shí)尚，時(shí)尚決不會(huì)與傳統(tǒng)訣別。

⒋走上街頭，不時(shí)與光頭遭遇。有人說(shuō)，那是做作；有人說(shuō)，那是時(shí)尚。打開(kāi)電視，常常與長(zhǎng)發(fā)男人“邂逅”。有人說(shuō)，那是招搖；有人說(shuō)，那是時(shí)尚。仿佛一夜之間，我們這個(gè)剛剛涉足工業(yè)文明的古國(guó)，一旦從睡夢(mèng)中醒來(lái)，竟突然不無(wú)尷尬地發(fā)現(xiàn)：自己正面臨著以都市時(shí)尚為特征的大眾文化地毯式的轟炸。時(shí)尚文化一開(kāi)始還只是零星地、羞怯地在“娛樂(lè)”的名義下被推舉出來(lái)。然而，這局面很快被輕而易舉地改變了。不僅僅是武俠、言情等小說(shuō)，還有令人眼花繚亂的廣告、錄像、流行歌曲、搖滾樂(lè)、卡拉OK、游戲機(jī)、蹦迪、網(wǎng)吧??幾乎滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。時(shí)尚就像風(fēng)，一旦形成就立即刮過(guò)去了。時(shí)尚的領(lǐng)地里沒(méi)有永恒的說(shuō)法。你時(shí)時(shí)刻刻緊緊追隨著它??而對(duì)時(shí)尚你無(wú)處躲藏，你不知不覺(jué)地沒(méi)入時(shí)尚找不到自己了。

⒌現(xiàn)在流行上網(wǎng)。天天上學(xué)，見(jiàn)到各式各樣網(wǎng)吧的廣告詞，例如說(shuō)“E網(wǎng)無(wú)前”“E路縱橫”“E網(wǎng)情深”等等，覺(jué)得最好的一個(gè)就是我家門(mén)口那個(gè)網(wǎng)吧，那個(gè)網(wǎng)吧，玻璃上用噴漆寫(xiě)著“我快了你快樂(lè)”。

三年前的網(wǎng)吧雖然慢，但是總體環(huán)境比現(xiàn)在好，那時(shí)候去網(wǎng)吧的人非常單純就是為了上網(wǎng)而上網(wǎng)，看新聞，看文章，聊天，他們都是為了把自己的喜怒哀樂(lè)帶到網(wǎng)絡(luò)世界中而聚集在網(wǎng)吧。

可是現(xiàn)在不同了，網(wǎng)吧里魚(yú)龍混雜，什么樣的人都有。其實(shí)，這現(xiàn)象是好的，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入了人們?nèi)粘Ｉ钪校胀ò傩斩伎梢越佑|到。三年前只有一部分人才能接觸到的網(wǎng)絡(luò)，這說(shuō)明我們祖國(guó)物質(zhì)極大地豐富了，同樣，上網(wǎng)的人也可以為所欲為了。