開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。在 9月10日到16日第十個(gè)全國(guó)普通話宣傳周期間，我園以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，為了讓每一位孩子都說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。為使今后的“推普”工作更好地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境

結(jié)合推普周活動(dòng)安排，幼兒園張貼“普及規(guī)范化語(yǔ)言文字工作”的宣傳畫(huà)和《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并在樓道及進(jìn)出口顯要位置懸掛了“請(qǐng)講普通話”的提示語(yǔ)，時(shí)刻提醒來(lái)園的教師、家長(zhǎng)、幼兒都要說(shuō)普通話、使用文明用語(yǔ)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使幼兒在良好的環(huán)境中接受熏陶，營(yíng)造一種語(yǔ)言文字規(guī)范化的輿論氛圍。

各班級(jí)在活動(dòng)室周圍張貼或懸掛圖畫(huà)、圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機(jī)會(huì)。各班都設(shè)置了圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，不斷增加和豐富圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)的數(shù)量和種類，使對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

二、積極加強(qiáng)普通話宣傳學(xué)習(xí)

在宣傳周期間，我園組織全體教職工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

教師為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流;在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，教師人員間交流也不例外。

加強(qiáng)校園使用普通話使用的檢查的力度，對(duì)教師在課堂上規(guī)范使用普通話教學(xué)的情況進(jìn)行抽查，將納入本月的考核中。

進(jìn)行了“我的師德觀”主題沙龍活動(dòng)，讓教師在演講中規(guī)范語(yǔ)言的運(yùn)用，相互學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言。

三、積極開(kāi)展豐富有效的語(yǔ)言活動(dòng)

1、班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng)，如：詩(shī)歌、故事、看圖講述等，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵(lì)幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的發(fā)展。教師還有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲，如：手指游戲、民間游戲等，既激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又提高了講普通話的能力。

2、大班教研組和小班教研組在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)——“你教我學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣，同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話，這樣的活動(dòng)取得了較好的成效，大班孩子的說(shuō)話自信增強(qiáng)了，小年齡的孩子也樂(lè)意模仿。

幼兒園還開(kāi)展了“能說(shuō)會(huì)道的小童星——故事大王評(píng)比”，大班教研組和中班教研組開(kāi)展了“小小辯論會(huì)”活動(dòng)，這些活動(dòng)有效的提高了幼兒普通話的水平，收到良好的效果。

四、創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境

充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣

1、利用晨間談話活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流。

2、在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。

3、利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。

五、家園互動(dòng)做好推普工作

通過(guò)家園欄、《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》等向家長(zhǎng)宣傳推普活動(dòng)的意義，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于國(guó)家頒布的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，力爭(zhēng)得到家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的支持和配合，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家與孩子用普通話對(duì)話。在與家長(zhǎng)的溝通中，我們一直堅(jiān)持使用普通話，很多家長(zhǎng)朋友也配合我們的工作，盡量與我們使用普通話交流。

總之，通過(guò)推豐富的推普周的活動(dòng)，教職員工、孩子和家長(zhǎng)的普通話能力得到提高，增強(qiáng)了自信心。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

四、主要活動(dòng)安排

1.營(yíng)造宣傳氛圍。各學(xué)校在推普周期間，要懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳畫(huà)，營(yíng)造氛圍，利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。

2.開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。即：做一場(chǎng)紅旗下的講話、出一期宣傳語(yǔ)言文字工作的專題板報(bào)期刊、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)，對(duì)我縣社會(huì)用字進(jìn)行查錯(cuò)糾錯(cuò)大行動(dòng)。

3.開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。把開(kāi)展誦讀納入學(xué)校全面素質(zhì)教育中，作為振興中華民族偉大復(fù)興的重要精神力量。通過(guò)誦讀，教育學(xué)生熱愛(ài)、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。

4.開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)教育，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提高規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2010年推廣普通話宣傳周材料

2010年9月12日至18日是第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

相關(guān)知識(shí)：

1、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》：2001年1月1日起施行。

2、國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指：普通話和規(guī)范漢字。

3、推 普 周1977年下半年，國(guó)務(wù)院第134次總理辦公會(huì)議批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。2010年9月12日至18日是第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

4、什么是普通話？普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

5、推廣普通話是要消滅方言嗎？推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。

6、對(duì)名稱、招牌用字的要求：名稱、招牌中漢語(yǔ)拼音、外文不得單獨(dú)使用，與漢字并用時(shí)，要將漢字置于主要位置；印刷體不得出現(xiàn)字形不規(guī)范的情況；美術(shù)字、變形字不得增減筆畫(huà)、改換部件或產(chǎn)生歧義。

推廣普通話宣傳口號(hào)

(1)國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話

(2)積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

(3)愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話

(4)四海同音，萬(wàn)眾一心

(5)普通話：神州音，華夏情

(6)普及普通話，四海是一家

(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

(9)樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

(10)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12)普通話是我們的校園語(yǔ)言

(13)我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15)說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情

(16)溝通——從普通話開(kāi)始

(17)說(shuō)好普通話，方便你我他

(18)說(shuō)普通話，從我做起

(19)說(shuō)好普通話，朋友遍天下

(20)普通話，使你我靠得更近

(21)普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

(22)普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

(23)普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

(24)文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25)心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè)融融

(26)實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)