2021年XX學(xué)校加強落實“五項管理”規(guī)定工作推進(jìn)方案

為落實XX市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”推進(jìn)工作，根據(jù)我校實際情況，特制定加強落實“五項管理”規(guī)定工作推進(jìn)方案如下：

全面落實

根據(jù)XX市中小學(xué)“五項管理”落實推進(jìn)會精神，結(jié)合XX市教育局督導(dǎo)檢查的反饋情況再部署、再動員，要求各年級扎實推進(jìn)落實，確?！拔屙椆芾怼比媛涞匾娦?。錦秀校長要求：

進(jìn)一步統(tǒng)一思想

“五項管理”作為全國教育改革的重要部分，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動，對促進(jìn)學(xué)生健康成長有著至關(guān)重要的作用。各年級要創(chuàng)新工作，以小見大，堅定不移，執(zhí)行到底！

進(jìn)一步完善機制

01完善責(zé)任落實機制

各年級各班級要對照“五項管理”細(xì)則制定重點任務(wù)清單，各部門理清責(zé)任鏈條，落實校長負(fù)直接責(zé)任抓總、部門負(fù)主體責(zé)任抓落實，明確班主任、教師的主要責(zé)任。

02完善制度保障機制

各年級要詳細(xì)制定學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣桨浮⒐芾碇贫?，細(xì)化落實措施，避免無安排、不重視、不落實現(xiàn)象。

03完善家校協(xié)同機制

各年級要召開全體教職工大會，發(fā)布“五項管理”告家長書，將閱讀課、心理健康、身體健康，社團(tuán)課的開設(shè)情況全部告知家長，廣泛宣傳學(xué)校“五項管理”的具體規(guī)定，避免單打獨斗，促進(jìn)家校聯(lián)合育人。

04完善督導(dǎo)檢查機制

各年級要每月定時對“五項管理”工作進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗典型，加強信息宣傳。各年級將“五項管理”作為學(xué)校的主要任務(wù)來抓，家校聯(lián)動，形成工作合力。

05完善社會監(jiān)督機制

各年級辦公室的電話作為舉報電話，要及時回復(fù)社會群眾的投訴舉報；要公開“五項管理”督查報告，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改、立行立改，對于整改不力、造成不良后果的嚴(yán)肅追究責(zé)任。

進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任

各年級要細(xì)化工作方案，方案要具有可操作性，“以小見方向，以小見責(zé)任，以小見情懷”，要對標(biāo)對表積極整改，改變作風(fēng)嚴(yán)格落實，不能以檔案整理代替工作實效，不能互相推卸責(zé)任，解決怎么干、誰來干的問題；要加強回訪工作，做好回訪登記以便整改，倡導(dǎo)家長監(jiān)督孩子參加讀書鍛煉、家務(wù)等社會實踐活動。

進(jìn)一步查漏補缺

各年級要根據(jù)教育局第一次督導(dǎo)檢查情況，實事求是，彌補不足，進(jìn)行整改。

01閱讀引領(lǐng)

各年級要進(jìn)一步開齊開足閱讀課，全面開放閱覽室，定期組織教師開展讀書分享會，教務(wù)處制定推薦書目表，繼續(xù)開展推薦書目活動。

02強化落實

各年級對于“五項管理”工作，要切實領(lǐng)會中央“小切口大改革”的工作目標(biāo)，大抓落實、全面覆蓋、齊頭并進(jìn)。

03加強宣傳

各年級要堅持常抓不懈，建立長效機制，做到持之以恒、久久為功，實施分類施策，臺賬式管理，逐項對賬銷號，確保不留死角、不余盲區(qū)。要加強宣傳引導(dǎo)，強化家校共育，形成落實“五項管理”的濃厚氛圍。

各年級對于“五項管理”工作要不打折扣，立即執(zhí)行，要統(tǒng)一思想，不得擅自行動，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，學(xué)校督辦小組要集中力量、集中時間，強力督辦，不落地不收兵！

中學(xué)關(guān)于落實“五項管理”致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！為貫徹落實教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，秉持學(xué)?！皠?chuàng)設(shè)適合每個孩子的教育，讓每個學(xué)生都精彩”的教育理念，促進(jìn)“五項管理”落地生根，我校結(jié)合實際，制定了落實“五項管理”的工作實施方案等，多種舉措推進(jìn)，全力保障孩子的健康成長?，F(xiàn)將我校落實“五項管理”工作一封信分享給您，愿我們共同攜手，共同為學(xué)生的健康成長助力!

一、高效完成作業(yè)。

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補充。為進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校根據(jù)要求嚴(yán)格落實相關(guān)作業(yè)要求，合理有針對性地布置作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。同時，向家長倡議：

1.培養(yǎng)做作業(yè)的自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，進(jìn)行有效陪伴。

2.培養(yǎng)獨立思考的能力。對孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)督管理，孩子需要幫助時，家長可以適當(dāng)給與提示，不要盲目批評指責(zé)；在有難題需要請教老師時，請及時和老師聯(lián)系。當(dāng)孩子因故未完成作業(yè)時，可說明情況，終止作業(yè)，保證孩子按時就寢。

3.營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

4.關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)干預(yù)調(diào)整。如果孩子認(rèn)真努力但在常規(guī)就寢時間仍無法完成作業(yè)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等情況出現(xiàn)時，可以及時和班主任老師溝通，一起找到問題所在以便對癥下藥。

二、保證充分睡眠。

充足睡眠對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。根據(jù)五項管理要求，初中生不少于9個小時。為了讓孩子有良好的睡眠環(huán)境，特倡議如下：

1.養(yǎng)成規(guī)律的作息。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床、按時入睡的習(xí)慣。有規(guī)律的睡眠有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，從而提高睡眠質(zhì)量。

2.營造良好睡眠環(huán)境。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。在孩子入寢時，保證家庭氛圍的安靜，控制室內(nèi)的亮度和溫度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

三、合理使用手機等電子產(chǎn)品。

為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)手機管理工作的通知》，禁止學(xué)生將手機、電話手表等電子通訊設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，不要讓孩子帶手機進(jìn)校園，為了學(xué)生的成長，提出如下倡議：

1.學(xué)生在校期間原則上不能將手機帶入校園，如果確有需求，請您按照規(guī)定流程經(jīng)班主任向?qū)W校提出書面申請，批準(zhǔn)后進(jìn)校也須將手機交由班主任老師統(tǒng)一保管。上課期間，家長有特殊情況需要找學(xué)生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。

2.加強溝通，注重引導(dǎo)。營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。

3.言傳身教，有效陪伴。家長是孩子的老師，家長科學(xué)合理地使用手機、合理規(guī)劃時間給學(xué)生提供榜樣的力量。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機，更助于提升家庭親子關(guān)系。

4.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動或公益活動。

四、重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售教輔材料和課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買教輔材料和課外讀物。學(xué)校一直致力打造書香校園，鼓勵學(xué)生加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將多讀書、讀好書落到實處，特向家長倡議如下：

1.營造讀書氛圍。鼓勵親子閱讀，每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享閱讀感受，營造書香家庭氛圍，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請您鼓勵孩子積極參加班級、學(xué)校舉行的各項讀書活動，營造書香班級和書香學(xué)校氛圍。

3.做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

4.廣泛閱讀。要鼓勵孩子課余時間多讀好書，多讀名著典籍，凡厚積底蘊，必終有薄發(fā)。

五、增強體質(zhì)鍛煉。

體質(zhì)健康是孩子全面成長的重要標(biāo)志之一。而運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、錘煉意志、健全人格等方面都發(fā)揮著重要作用，為了提高孩子們的體育和健康素養(yǎng)，特向家長倡議如下：

1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。鼓勵孩子選擇適合自己身體和年齡特點的體育運動項目，從自身做起，每天保證至少一小時總量的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服惰性、解決困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。

2.注意運動安全。請家長引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。

3.關(guān)注孩子動態(tài)身體狀況。請家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，如有既往病史或現(xiàn)在身體存在問題的，要及時診治，并及時報告學(xué)校，特別要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

4.合理膳食。均衡營養(yǎng)有助于學(xué)生身體的健康，避免出現(xiàn)“小胖墩”和“小胖成堆”現(xiàn)象，給孩子的未來健康埋下隱患。

尊敬的各位家長，學(xué)生的健康成長是我們共同的目標(biāo)，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，為孩子的終身成長奠基！