第六單元語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

（時(shí)間：90分鐘

分?jǐn)?shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。（11分）

1.天已經(jīng)黑了，他們r(jià)énɡ

rán（）在pái

liàn（）舞蹈。

2.老人hūn

dǎo（）在地，路過(guò)的護(hù)士正ɡuì（）在地上，給她做人工呼吸。

3.賽道上，運(yùn)動(dòng)員們正在fèn

lì（）奔跑；賽道旁，啦啦隊(duì)隊(duì)員們?cè)趨群皕hù

wēi（）。

二、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

1.弟弟的背（bēi

bèi）上背（bēi

bèi）著一個(gè)藍(lán)書(shū)包。

2.太陽(yáng)剛從東方露（lù

lòu）面，樹(shù)葉上的露（lù

lòu）珠就放射出耀眼的光芒。

三、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字并組詞。（12分）

忄

頁(yè)

扌

（）

（）

（）

（）

（）

（）

四、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞，再選詞填空。（10分）

（）頭陣

（）跟頭

（）上風(fēng)

（）釘子

（）大梁

（）綠燈

（）天荒

（）邊鼓

1.每次學(xué)校搞活動(dòng)，張磊總是在前面（）。

2.我們班（）奪得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，真是鼓舞人心?。?/p>

五、按要求寫(xiě)句子。（6分）

1.帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。（縮句）

2.鵝朝我們走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句）

3.老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。（用加點(diǎn)詞造句）

六、根據(jù)句子意思，在橫線上填八字成語(yǔ)。（6分）

1.這件事可要慎重考慮，否則會(huì)“，”。

2.遇到一點(diǎn)小小的挫折算得了什么，古人說(shuō)得好：“?！?/p>

3.每當(dāng)我取得進(jìn)步后，老師就會(huì)用“，”這個(gè)成語(yǔ)鼓勵(lì)我。

七、奶奶病了，心情很不好，常常獨(dú)自唉聲嘆氣。你會(huì)怎樣安慰奶奶呢？（4分）

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）

最美的名字

一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng)

由來(lái)）——

我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽，全都吐了出來(lái)。

“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。

“是啊，（即使

但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。

突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我……。六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被解救出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。

沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……

1.用“√”畫(huà)出用得恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）

2.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（6分）

（1）絕望：

（2）非同尋常：

3.短文中有兩個(gè)“我們”，其中（1）處的“我們”指的是

；（2）處的“我們”指的是

。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”，是因?yàn)?/p>

。（6分）

4.請(qǐng)你對(duì)短文中的“兩個(gè)阿姨”說(shuō)幾句話。（3分）

九、作文。（30分）

記一次文體活動(dòng)，注意寫(xiě)清楚活動(dòng)的過(guò)程，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬。

第六單元語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

一、1.仍然

排練

2.昏倒

跪

3.奮力

助威

二、1.bèi

bēi

2.lòu

lù

三、摔（摔倒）

頑（頑皮）

憂（擔(dān)憂）

握（握手）

預(yù)（預(yù)防）

恨（仇恨）

四、打

栽

占

碰

挑

開(kāi)

破

敲

1.打頭陣

2.破天荒

五、1.老雄鵝跑了過(guò)來(lái)。

2.鵝一搖一擺、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。

3.示例：小貓不是撲蝴蝶，就是在睡覺(jué)。

六、1.差之毫厘

謬以千里

2.不經(jīng)一事

不長(zhǎng)一智

3.百尺竿頭

更進(jìn)一步

七、示例：奶奶，別唉聲嘆氣了，心情好才能身體好，你的病會(huì)很快好起來(lái)的！

八、1.由來(lái)

即使

2.（1）毫無(wú)希望。文中指阿姨對(duì)秦沫沫當(dāng)時(shí)的情況感到無(wú)奈，認(rèn)為她沒(méi)有生的希望了。

（2）不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個(gè)名字特殊的由來(lái)。

3.秦沫沫和兩個(gè)阿姨

班里的其他同學(xué)

這個(gè)名字里包含有無(wú)私而偉大的愛(ài)

4.示例：阿姨，你們?cè)谖ｋU(xiǎn)之際無(wú)私地挽救了一個(gè)弱小的生命。這是一種偉大的愛(ài)，讓我們感受到了愛(ài)的力量，我們要向你們學(xué)習(xí)。