蘇教版小學(xué)科學(xué)（一年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)上冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（填空題）

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注意：卷面整潔、字跡清晰，共25個(gè)題。答案詳見(jiàn)教材。

1.生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為（）動(dòng)物和（）動(dòng)物兩大類。

2.（）、（）、（）屬于脊椎動(dòng)物。

3.（）、（）、（）屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

4.我國(guó)自然環(huán)境多樣，動(dòng)物資源豐富，是世界上擁有（）種類最多的國(guó)家之一。其中有100

多種聞名世界的珍稀動(dòng)物，如（）、（）、（）等。

5.（）、（）、（）、（）、（）屬于魚(yú)類。

6.（）是覆蓋在鳥(niǎo)身體上的大型羽片。鴿子的翅膀和尾部都長(zhǎng)有（）。

7.（）緊貼鳥(niǎo)的身體，細(xì)小而柔軟。

8.（）、（）、（）、（）、（）屬于鳥(niǎo)類。

9.（）是一類恒溫脊椎動(dòng)物。當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化時(shí)，它們的體溫始終保持相對(duì)穩(wěn)定。

10.（）、（）、（）、（）、（）屬于哺乳動(dòng)物。

11.哺乳動(dòng)物的脂肪有（）的作用。

12.我們生活的世界有著各種各樣的（）。

13.判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，可以看這個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的（）有沒(méi)有發(fā)生變化。

14.運(yùn)動(dòng)的物體在某個(gè)時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的（）和（）來(lái)描述。

15.把物體運(yùn)動(dòng)的路徑連成線，可以表示物體運(yùn)動(dòng)的（）。

16.（）表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。（）用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示。單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，（）越快。

17.同一種物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)速度越快，（）越大。

18.自然界中，有些物體的運(yùn)動(dòng)速度非?？?，適合用（）作單位。

19.有些物體乍看上去似乎不動(dòng)，其實(shí)它們一直在（）。

20.（）可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止，還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的速度與方向。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開(kāi)（）。

21.當(dāng)物體受到（）作用時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生改變；撤去（）后，又恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫作（）。

22.能使物體恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積的力叫作（）。

23.人們根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，制成了（）。

24.利用（）可以測(cè)量力的大小。力的單位是牛頓，用字母（）表示。

25.使用彈簧測(cè)力計(jì)前先檢查（）是否在“０”刻度處。讀數(shù)時(shí)視線要與（）齊平。被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的（）刻度值。