最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《數(shù)學(xué)思想與方法（本）》形考任務(wù)10試題及答案

形考任務(wù)10

題目1

所謂數(shù)形結(jié)合方法是指在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，（）、（）、數(shù)形結(jié)合考慮問(wèn)題的一種思想方法。

選擇一項(xiàng)：

A.由數(shù)思形

見(jiàn)形思數(shù)

題目2

數(shù)學(xué)思想方法，是指現(xiàn)實(shí)世界的（）反映到人們的意識(shí)之中，經(jīng)過(guò)（）而產(chǎn)生的結(jié)果。數(shù)學(xué)思想方法是對(duì)數(shù)學(xué)事實(shí)和理論經(jīng)過(guò)概括后產(chǎn)生的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。

選擇一項(xiàng)：

C.空間形式和數(shù)量關(guān)系

思維活動(dòng)

題目3

一個(gè)科學(xué)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)必須能夠?qū)⑿枰诸?lèi)的數(shù)學(xué)對(duì)象，進(jìn)行（）、（）的劃分。

選擇一項(xiàng)：

A.不重復(fù)

無(wú)遺漏

題目4

所謂特殊化是指在研究問(wèn)題時(shí)，從對(duì)象的一個(gè)給定集合出發(fā)，進(jìn)而考慮某個(gè)包含于該集合的（）的思想方法。

選擇一項(xiàng)：

A.較小集合題目5

特殊化的作用在于，當(dāng)研究的對(duì)象比較復(fù)雜時(shí)，通過(guò)研究對(duì)象的特殊情況，能使我們對(duì)研究對(duì)象有個(gè)初步了，且它的作用還在于，事物的（）存在于（）之中。

選擇一項(xiàng)：

A.共性

個(gè)性

題目6

菱形概念的抽象過(guò)程就是把一個(gè)新的特征：（）加入到平行四邊形概念中去，使平行四邊形概念得到了強(qiáng)化。

選擇一項(xiàng)：

B.組鄰邊相等

題目7

數(shù)學(xué)分類(lèi)有現(xiàn)象分類(lèi)和本質(zhì)分類(lèi)的區(qū)別。所謂現(xiàn)象分類(lèi)，是指僅僅根據(jù)數(shù)學(xué)對(duì)象的（）進(jìn)行分類(lèi)。

選擇一項(xiàng)：

B.外部特征或外部聯(lián)系

題目8

所謂本質(zhì)分類(lèi)，即根據(jù)事物的（）進(jìn)行分類(lèi)。

選擇一項(xiàng)：

A.本質(zhì)特征或內(nèi)部聯(lián)系

題目9

勻速直線運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型是（）。

選擇一項(xiàng)：

C.一次函數(shù)

題目10

數(shù)學(xué)教育效益，是指通過(guò)一定時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面能獲得的發(fā)展和進(jìn)步。數(shù)學(xué)教育效益既包括學(xué)生獲?。ǎ┑男б?，也包括學(xué)生掌握（）以及提高學(xué)習(xí)能力的效益。

選擇一項(xiàng)：

C.數(shù)學(xué)知識(shí)

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟