課程設計說明書(論文)
課程名稱:電力電子技術
設計題目:可逆直流PWM驅(qū)動電源的設計
院
系:電氣工程系
班
級:
設
計
者:
學
號:
同
組
人:
指導教師:
設計時間:
XXXX大學教務處
XXX大學課程設計任務書
姓
名:
院
(系):電氣工程
專
業(yè):電氣工程及其自動化
班
號:
任務起至日期:
XX
年
XX
月
XX
日至
XX
年
XX月
XX
日
課程設計題目:
可逆直流PWM驅(qū)動電源的設計
已知技術參數(shù)和設計要求:
課程設計的主要任務是設計一個直流電動機的脈寬調(diào)速(直流PWM)驅(qū)動電源。DC-DC變換器采用H橋形式,控制方式為雙極性。
被控直流永磁電動機參數(shù):額定電壓20V,額定電流1A,額定轉(zhuǎn)速2000rpm。驅(qū)動系統(tǒng)的調(diào)速范圍:大于1:100,電機能夠可逆運行。驅(qū)動系統(tǒng)應具有軟啟動功能,軟啟動時間約為2s。
工作量:
1)主電路的設計,器件的選型。包括含整流變壓器在內(nèi)的整流電路設計和H橋可逆斬波電路的設計(要求采用IPM作為DC/DC變換的主電路,型號為PS21564)。
2)PWM控制電路的設計(指以SG3525為核心的脈寬調(diào)制電路和用門電路實現(xiàn)的脈沖分配電路)。
3)IPM接口電路設計(包括上下橋臂元件的開通延遲,及上橋臂驅(qū)動電源的自舉電路)。
4)DC15V
控制電源的設計(采用LM2575系列開關穩(wěn)壓集成電路,直接從主電路的直流母線電壓經(jīng)穩(wěn)壓獲得)。
3人組成1個設計小組,通過合理的分工和協(xié)作共同完成上述設計任務。設計的成果應包括:用PROTEL繪制的主電路和控制電路的原理圖,電路設計過程的詳細說明書及焊裝和調(diào)試通過的控制電路板。
工作計劃安排:
(學時安排為1周,但考慮實驗的安排,需分散在2周內(nèi)完成)
l
第1周:
全體開會,布置任務,組成設計小組(每組3人),會后設計工作開始。
答疑,審查設計方案,發(fā)放器件和裝焊工具。
完成焊裝工作。
l
第2周每人12學時到實驗室調(diào)試已裝焊好的電路板,并完成相關測試和記錄。
撰寫設計報告。
同組設計者及分工:
指導教師簽字
****年**月**日
教研室主任意見:
教研室主任簽字___________________
****年**月**日
雙極模式直流PWM驅(qū)動電源的設計
1.主電路設計
1.1.主電路設計要求
直流PWM驅(qū)動電源的主電路圖如圖1a所示,圖1b為控制原理框圖,它包括整流電路和H橋可逆斬波電路的設計。二極管整流橋把輸入交流電變?yōu)橹绷麟姡琀橋逆變器則根據(jù)IGBT驅(qū)動信號占空比的不同,得到不同的直流電壓,并將其加在電動機上。
a主電路圖
b
控制原理框圖
圖1
(1)整流部分采用四個二極管構(gòu)成整流橋模塊;
(2)逆變器部分采用IPM(智能功率模塊)PS21564構(gòu)成。該電路主要為三相逆變橋,此處采用其中的U、V兩相;
(3)根據(jù)負載要求,計算出交流側(cè)輸入電壓和電流,作為設計整流變壓器、選擇整流橋和濾波電容的依據(jù)。由于該電路整流輸出電壓較低,所以在計算變壓器副邊電壓時應考慮在電流到達負載之前,整流橋和逆變橋中功率器件的通態(tài)壓降。
1.2
整流電路設計
整流部分采用4個二極管構(gòu)成的整流橋模塊。電動機的額定電壓為20V,通過查閱該型號
IPM的數(shù)據(jù)手冊得知,開關器件的通態(tài)壓降為2V左右,可知電壓為24V,由全橋整流電路可知:
整流橋中二極管的管壓降為1V,可知變壓器副邊電壓及變壓器的變比,濾波電容選擇耐壓40V左右,容值450uF左右。
1.H型逆變橋設計
該部分電路在IPM模塊內(nèi)部集成,不需要設計。它的主電路是三相逆變橋,此處采用其中的U、V兩相。
.控制電路設計說明
SG3525的13腳輸出占空比可調(diào),占空比調(diào)節(jié)范圍為0~1的脈沖信號,經(jīng)過移相后,輸出兩組相位相反,死區(qū)時間為5μS左右的脈沖,分別驅(qū)動V1、V4和V2、V3的開通和關斷。
2.1脈沖信號電路的設計
設計中使用SG3525產(chǎn)生需要的脈沖信號。5腳接一個0.02uf的電容,6腳接滑動變阻器,兩者組成RC振蕩電路,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值使脈沖的頻率為設計要求的5kHz。根據(jù)芯片手冊公式計算可得當R=15K、C=0.02uF時,輸出頻率為5kHz,為使調(diào)節(jié)方便選用阻值為20K的滑動變阻器。通過改變2腳輸入電壓的大小調(diào)節(jié)輸出脈沖的占空比。為使電機具有軟啟動功能,在8腳需要接電容。根據(jù)芯片手冊軟啟動時間和電容大小的關系:60ms/uF。為了使電機軟啟動為2s,所選的電容應為33uF,同時,10腳應該接地。在輸出端,13需要上拉電阻與5V參考電平相連。將11和14腳短接,脈沖由13腳引出。電路圖設計如圖2所示:
圖2
脈沖產(chǎn)生電路
2.2脈沖分配電路的設計
本設計是雙極性PWM驅(qū)動。由SG3525產(chǎn)生的脈沖經(jīng)過一個非門變成0V、5V信號,當信號為高電平時對電容充電,當電容電壓達到非門的開啟電壓2V時,輸出才變?yōu)楦唠娖?,由此達到了延時的目的。所需延遲時間為5us,有三要素公式計算得,當選定電容為0.01uf時,對應的電阻為978.8Ω。為了方便調(diào)節(jié),選擇5K的滑動變阻器。此電路即可產(chǎn)生死區(qū)時間為5us的雙極性PWM調(diào)制信號。具體脈沖分配電路如圖3:
圖3
脈沖分配電路
2.3自舉電路設計
為了簡化設計,上橋臂兩個器件V1
和V3的驅(qū)動電源采用單電源自舉式供電,這樣整個模塊的控制部分只需采用1
個15V
電源供電即可。
自舉電路中的二極管選用IN5819,電容值為10uF,電阻值為5歐左右。如圖4所示。
圖4
自舉電路
2.4
穩(wěn)壓電源設計
設計一個直流
15V的控制電源,為SG3525及IPM模塊的驅(qū)動電路供電。為減小損耗,采用LM2575T-ADJ系列開關穩(wěn)壓集成電路,將主電路的直流母線電壓33V作為輸入,通過電位器的調(diào)節(jié),經(jīng)穩(wěn)壓后獲得15V的直流電源。LM2575T的封裝形式為5腳TO-220形式。TTL電路的5V工作電源可以直接取自SG3525的內(nèi)部參考電源管腳。濾波電路中的二極管選用IN5819。如圖5所示。
圖5
15V穩(wěn)壓電源電路
查閱芯片手冊知:
可得:
為使電路方便調(diào)試,使用定值電阻,使用電位器。
調(diào)試過程及結(jié)果分析
3.1調(diào)過試程:
(1).控制板上的15V穩(wěn)壓電源電路的調(diào)試
將控制板的J3接口與主電路板相連,J6和J7都不連接。再將LM2575T插在電路板的對應插座上。在模擬盒上斷開S2開關,閉合S1開關,調(diào)節(jié)穩(wěn)壓電路中的電位器,使穩(wěn)壓電路的輸出為15V直流電壓。
(2).脈寬調(diào)制信號發(fā)生電路的調(diào)試
將SG3525插在電路板上。在模擬盒上斷開S2,閉合S1,給控制板上電。然后調(diào)節(jié)相應電位器,獲得頻率為5KHz,占空比可在0~1之間調(diào)節(jié)的脈寬調(diào)制信號。
(3).兩路驅(qū)動信號的開通延時電路的調(diào)試
給控制板上電后,調(diào)節(jié)相應電位器,觀察兩路驅(qū)動信號,驅(qū)動信號為:
圖6
兩路驅(qū)動信號波形對應的死區(qū)時間
兩路驅(qū)動信號之間有5us左右的的開通延時,即5us的死區(qū)時間。
(4).測試IPM中上橋臂驅(qū)動電源的自舉電路
將主電路板和控制板的J6和J7接口相連,在模擬盒上斷開S2,閉合S1,給控制板上電。
(5).測試電機啟動狀態(tài)
在模擬盒上斷開S2,閉合S1,給控制板上電。先將驅(qū)動信號的占空比調(diào)到50%附近。閉合S2開關,接通H橋的直流電源,調(diào)節(jié)占空比使電機啟動起來。通過占空比的調(diào)節(jié),能夠調(diào)節(jié)電機轉(zhuǎn)速,并控制電機正反轉(zhuǎn)。電機控制系統(tǒng)具有軟啟動功能。
3.2結(jié)果分析
3.2.1電機負載
(1).占空比的有效調(diào)節(jié)范圍
調(diào)節(jié)驅(qū)動信號的占空比使之達到最大值和最小值,最大占空比約為0.9;最小占空比約為0.1。
其中最大占空比對應的輸出電壓平均值約為19.2V,最小占空比對應的輸出電壓平均值約為-22.1V。
(2).負載電壓和電流的波形
電機負載的電壓和電流波形如圖7和8所示所示,可看出當電機兩端電壓為正時,流過電樞的電流上升,電感儲能。當電機兩端電壓為負時,流過電樞的電流下降,電感釋放能量。
圖7
電機負載,正轉(zhuǎn)時,電壓(下)和電流(上)的波形
圖8
電機負載,反轉(zhuǎn)時,電壓(下)和電流(上)的波形
(3).H橋中各個IGBT驅(qū)動控制信號的波形:其波形如圖10所示,其中V1,V4為一組V2,V3為一組。
圖9電機負載時,H橋驅(qū)動控制信號
附
錄
主電路圖和控制電路原理圖。
圖14
主電路原理圖
圖15
SG3525控制電路原理圖
圖16
脈沖分配電路
圖17
+15V穩(wěn)壓電源
圖18
自舉電路
課程設計心得體會
在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手能力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。這次實驗一開始不是很順利,我焊接弄了好久,好多地方老師在前面講的很清楚,可是放到我自己這里就做不好。之后又遇到了好多問題,不夠細心比如由于粗心大意連錯了線,由于對課本理論的不熟悉導致設置電路出現(xiàn)錯誤。這讓我體會到,作為一名工程技術人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應該是嚴謹。我們這次實驗所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是做出這么差的效果,所以我覺得這次的實驗是很必要的,對于我們這些學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的,它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足,以后需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用,這樣才應該是全面實際的應用型人才!