小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文1

雨夜江景

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯(cuò)，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時(shí)像罩著面紗的少女，藍(lán)天白云時(shí)象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。

今天是個(gè)雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進(jìn)了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時(shí)，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時(shí)翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢(shì)與無限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動(dòng)為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時(shí)，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！痹聺u漸明朗起來，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的多起來了，這時(shí)的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意?。?/p>

我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細(xì)膩，情景交融。文章最后對(duì)月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文2

我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，它有個(gè)不起眼的名字叫一面坡，別以為它只有一面山坡，其實(shí)它是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，老人們常說這是一個(gè)聚寶盆，是一塊風(fēng)水寶地。

我眼中的家鄉(xiāng)是那么美麗，家鄉(xiāng)人是那么的勤勞，先說那環(huán)繞四周的大山吧！假如，將我們的小鎮(zhèn)看作是一個(gè)舞臺(tái)，那么它就仿佛是四周圍著的大幕，配合著季節(jié)，更換著背景，而家鄉(xiāng)人則是背景下的演員，演出著一幕叫幸福生活的劇情。

春天，家鄉(xiāng)的山是綠色的，那綠是淡淡的，還帶著嫩嫩的黃色，綠色是希望之色，蘊(yùn)含無限生機(jī)它給小鎮(zhèn)居民送來春的信息，告訴人們?cè)撉趧诟髁?，看，千畝萬田出現(xiàn)了勤勞的家鄉(xiāng)人，他們?cè)诟N一年的希望。

夏天，家鄉(xiāng)的山綠的濃濃的，山邊流著螞蟻河清請(qǐng)的河水，那水真純真凈，替小鎮(zhèn)引來無限商機(jī)。新三星純凈無污染的啤酒被一車車輸向祖國各地，既讓全國人民嘗到了我們家鄉(xiāng)的美酒，也為家鄉(xiāng)贏得了酒鄉(xiāng)的美譽(yù)。

秋天，家鄉(xiāng)的山不再是一種顏色了，紅紅的五味子和楓葉、金黃的樹葉、翠綠的松針……一片金黃、一片火紅、一片翠綠，這喜慶的幕布一拉開，您會(huì)看到家鄉(xiāng)人豐收的笑臉，忙碌的身影。跑山的看著大山的饋贈(zèng)，木耳、蘑菇、元棗、山葡萄、五味子、黑加侖子……樂得合不攏嘴。忙碌的農(nóng)民看著豐收的大豆、玉米、稻谷，計(jì)劃著家里的幸福生活，老人們?cè)诎頃r(shí)分敲起鑼鼓，扭起秧歌，贊頌著黨的富民政策，小鎮(zhèn)上演著人間的喜劇。

冬天家鄉(xiāng)的山披上了銀裝，看，家家戶戶，房檐下那串串紅辣椒和金黃的玉米棒，仿佛在報(bào)告著家鄉(xiāng)人的富足。勤勞的家鄉(xiāng)人此時(shí)正在暖棚中忙碌著，即使是萬物凋零，家鄉(xiāng)人的大棚中卻是一片欣欣向榮。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)美麗的大山，勤勞的人們。我要歌頌黨的好政策，讓我的家鄉(xiāng)上演著繁榮幸福的人間喜劇。

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文3

見過古樸秀麗的江南水鄉(xiāng)，見過平滑如鏡的西湖，見過高大威嚴(yán)的寶塔，見過氣勢(shì)恢宏的萬里長城，然而，在我心里，它們哪一個(gè)可以與青海那粗曠、奔放、天然的美相比呢？

說到青海，青海湖是眾人皆知，響譽(yù)世界的著名旅游景點(diǎn)。它被公認(rèn)為中國第一大咸水湖，被評(píng)為“中國最美五大湖泊之首”！它就像藍(lán)寶石一般嵌在青海的 版圖上，那么璀燦，那么耀眼！站在湖邊，放眼望去，陽光下的青海湖波光粼粼，猶如一湖的銀魚在跳躍，格外絢麗悅目。傍晚，湖水漸漸變成了深藍(lán)色，天和湖連 成一體，分不清是天染藍(lán)了湖水，還是湖水染藍(lán)了天,那種美被大自然演義到了極至！在去往青海湖的道路兩旁，遍地的油菜花像黃絲帶一樣飛舞在雪域高原上，又 像一塊金色的地毯嵌在綠色的草原上，無不令人陶醉，無不令人癡迷！

青海湖中心有一座小島，因?yàn)闂⒅f多只候鳥而得名“鳥島”，這里四季如春，在夏日，被稱為“天堂”的蘇杭正在忍受烈日的“折磨”時(shí)，鳥島上卻是天高氣爽，鳥語花香。鳥兒們悠然自得地在天空飛翔，在大自然的懷抱里繁衍生息。這里是鳥兒的天堂！

在去往青海湖的路上，途經(jīng)一條神奇的河流——倒淌河，它顛覆了中國“一江春水向東流”的自然規(guī)律，由東向西流。傳說文成公主在去往西藏的路上，思鄉(xiāng) 的淚水匯成了東流的小溪，因?yàn)楹ε铝飨蜷L安被親人看見，所以祈求蒼天，讓河水改變流向。天神為之感動(dòng)，命河水掉頭西流，“眾河皆向東，惟此向西流”說的就 是這條倒淌河。這個(gè)美麗的傳說無不引起人們的繽紛遐想。

可可西里是青海省內(nèi)最富有神秘色彩的一片圣潔的土地，這里有神奇的自然景觀和無數(shù)珍惜的野生動(dòng)物，藏羚羊就生活在這片“圣土”上。藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原，快樂奔跑的藏羚羊，那是一幅多么美妙絕倫的自然景觀啊。

美麗的青海，美麗的夏都，你是我心中最明亮的東方明珠！

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文4

一陣陣撲鼻而來的花香，令人心曠神怡。往旁邊一瞧，在大石頭上有紅色的字原來是忠山公園。

首先映入眼簾的便是花墻。一朵朵花插在“墻壁”上，小巧玲瓏。有深粉色的，有大紅的，有白的……五顏六色的花兒鋪成的墻又有一番風(fēng)味。走進(jìn)大門花香更濃了!虞美人東望西瞧，白色的花瓣連接在一起特別像紙，配上黃色的花瓣優(yōu)雅，紅色的花瓣大方，粉色的溫和……它們?cè)谖L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。一滴露水從花骨毛絨絨的臉上劃過，落在土上激起了一絲塵埃?；▔?，嬌嫩的仙子們爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，五彩繽紛。小草調(diào)皮地挑起一粒小珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠得逗你的眼，亮得閃你的目。高大挺拔的侍衛(wèi)絲紋不動(dòng)地站著，抬頭一看嫩綠的葉子一簇?fù)碇硪淮?，一留一點(diǎn)空隙，好像把最好的一面展現(xiàn)給我們看仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

走過小石橋“嘩嘩”地流著，一座座假山涌出來的水由瀑布一般好看，澄澈的水真想潑到臉上。走到柳樹邊，風(fēng)呼呼地吹著柳樹姑娘的頭發(fā)，像綠色的絲帶一般隨風(fēng)飄動(dòng)。你會(huì)情不自禁地往前走，船在水上劃著，岸上的人們向人工湖里灑著魚飼料。一條開吃了，二條三條最終一擁而上，像一匹餓狼瘋狂地?fù)屩?/p>

鳥語林，果然名不虛傳里面的湖面上有一只黑色大肥鵝有兩三只白色的，常常的脖子讓我手癢癢。還有公雞和鴨子它們走起路來很搞笑，屁股一扭一扭的，鴨子在水里也是這樣，鴕鳥的叫聲挺嚇人的，最先我還不知道是什么呢。最美麗的便是孔雀了，鼻子是藍(lán)色的羽毛，下半身就是花了的棕灰色中帶著藍(lán)、綠色的小碎細(xì)毛，尾巴就更引人注目了：毛一根比一根長，形成的花紋仿佛是千萬只眼睛，到最后的那點(diǎn)毛是幾種顏色混起來的，也有一點(diǎn)反光，孔雀一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那飄悠不定，看不仔細(xì)。

時(shí)間眨眼間就過去了，這就是美麗的忠山公園，酒城之美，最在江陽。

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文5

四季是個(gè)娃娃臉，變來變?nèi)サ?，不信你看?/p>

春天小燕子從南方飛回來了，柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來，就像春天的眉毛。

夏天，果樹開出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。

秋天，果樹結(jié)出了又大又圓的果子，樹上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過冬。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上，只有松樹還保持著綠色，但是潔白的雪蓋住了松樹，好像給它穿上一件潔白的衣服。

四季的變化真大?。?/p>

秋天總是來得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進(jìn)了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個(gè)時(shí)候把夏天的那一抹紅留下來。

我要走進(jìn)那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿地飄落的樹葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲，像是在為秋天的到來演奏一曲動(dòng)聽的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實(shí)悄悄地吐出小舌頭，調(diào)皮極了。

登上山頂，高處遠(yuǎn)眺。春江兩岸，初秋的風(fēng)景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個(gè)腦袋，打破了這場(chǎng)秋舞，原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。

我要走近那江畔的小路，去聽聽，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人，三三兩兩的。鄰里見面，熱絡(luò)地打著招呼，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進(jìn)，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風(fēng)兒刮過，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，秋，一會(huì)兒走，一會(huì)兒又來了，原來初秋還真害羞呀！

走進(jìn)江畔的秋天，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用能聽懂萬物的耳朵去傾聽，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經(jīng)悄悄的來臨了！

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文6

我家的庭院是充滿歡聲笑語的地方。

我家的庭院以前是水泥地，爸爸媽媽用下來的剩余材料在庭院里堆積成山，有備用輪胎、針線綢緞、破布······簡(jiǎn)直可以開個(gè)小賣部了?？吹竭@番景象后，我和姐姐的秘密行動(dòng)開始了！先把那些東西清理掉，再把那兒打掃干凈?？蓩寢屔岵坏萌拥?，又給撿回來了。媽媽又把那些東西收進(jìn)倉庫里，可看著不順眼，又將那些東西讓破爛王收去。庭院終于可以讓人眼前一亮了!

我家的庭院有棵桂花樹，我常坐在樹底下乘涼。春天時(shí)，我看到花朵陸續(xù)開放，將庭院點(diǎn)綴的五彩繽紛；夏天時(shí)，鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛在說:“好涼快啊，在這樹叢里就是好?！蔽乙苍跇涞紫鲁藳觯魂囷L(fēng)吹來，涼涼的感覺好舒服；秋天時(shí)，可以看到黃色的落葉從大樹的懷抱中離去，投入了大地媽媽的懷抱，落葉翩翩起舞，好像在感謝大樹的照顧；冬天時(shí)，冷風(fēng)呼呼的吹，大家都臥在房間里取暖，所以那時(shí)的庭院也顯得格外冷清。

我家的庭院還有一張大板凳，可以讓大家舒舒服服的坐在上面，下午，大家坐在那里聊天，小孩則玩起躲貓貓來了，有的周旋在找的人背后，有的躲在大缸里，有的甚至還鉆到了大長椅底下。打了傍晚，我還會(huì)看到一些種田的爺爺奶奶騎著腳踏車回家，遇到認(rèn)識(shí)的人，我就會(huì)跟他們打招呼，看著這些爺爺奶奶的背影，我心里默默想著，爺爺奶奶辛辛苦苦種植果蔬，早上天還沒亮就起床工作，中午休息一下就有出去干活，直到太陽落山了才回家，真是謝謝他們。

晚上時(shí)，爸爸媽媽總和自己的親朋好友在庭院泡桂花，訴說一天工作的甘苦，我最喜歡坐在她們的身旁，靜靜的看著她們的樣子，總覺得很有趣！

這個(gè)平凡的庭院，是我從小玩到大的地方，對(duì)這里，我有感情，也有回憶，我家的庭院，就是我覺得最美麗的、最溫馨的、最讓我快樂的地方！

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文7

我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。

當(dāng)太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。

校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！

高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５木劢裹c(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好??！首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生?？?是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。

回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表揚(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。

校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文8

花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動(dòng)了，我們眼中的世界為什么又會(huì)變成這樣？原來熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒，另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點(diǎn)著世界。

一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風(fēng)，從北方向回到南方，一路歡唱著：“春天來了！春天來了！”布谷鳥也從甜甜的夢(mèng)中醒來，唧唧喳喳地提醒農(nóng)民伯伯：“布谷，布谷?！逼渌男▲B也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著，沉寂了整整一個(gè)冬天的山林又重露出生機(jī)。

春天在哪里，春天在花叢中。你聽，金黃的迎春花鄉(xiāng)在密密的綠條上，仿佛是在五線譜上跳動(dòng)的串串音符，你聽，漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放著，由淺紅到深紅，好像是一群小巧玲瓏的，穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐，在鬧著春天；你聽，……

春天在哪里，春天在小河里，春姑娘頑皮跳到河水上，冰融化了，又現(xiàn)了了清澈見底的小河，又看見魚兒在水里快樂地游來游去，柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。

春天在哪里，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢，樹梢上長出了嫩嫩的綠芽兒。

小河邊的柳枝吐出了嫩綠的小芽，田間的小草從地下鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋來，我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來到美麗的田野里，我拉著風(fēng)箏線跑?；锇槟弥L(fēng)箏慢慢地放開，風(fēng)箏緩緩地升上了蔚藍(lán)的天空。

輕輕的春風(fēng)掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們?cè)谟曛墟覒?。小雨點(diǎn)落進(jìn)了河里，河水泛起了一圈圈漣漪，雨中的景色是別具一格的。雨后的草更綠了，花兒更香了，小動(dòng)物更頑皮了，陽光更燦爛了。

春天鳥語花香，蜂飛蝶舞，走進(jìn)春天里的人們脫去了笨厚的冬衣，換上了輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，對(duì)未來充滿希望，讓我們?cè)诿匀说拇禾炖锟鞓烦砷L好好學(xué)習(xí)吧?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們一定要珍惜時(shí)光。

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文9

一個(gè)個(gè)美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她--是我可敬又可親的太奶奶。

記得小時(shí)候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她：“您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長？”可是不知怎么的，每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí)，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來，她什么話也沒有說，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說：“小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！”然而，這非但絲毫沒有動(dòng)搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長，我越發(fā)想要揭開那層神秘的面紗。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于揭開心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又長又細(xì)，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢，多可怕的腳啊！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會(huì)不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的.茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶--一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān)，憑自己的力量，把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……

而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠(yuǎn)，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，“颯颯”的風(fēng)聲正訴說著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文10

在美麗的虞山腳下，座落著一座歷史悠久的校園，那就是我親愛的學(xué)校——石梅小學(xué)。

瞧，學(xué)校東面操場(chǎng)邊，有一條寧靜的紫藤長廊。春天，萬物復(fù)蘇，別的花兒都剛長出嫩葉，而紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的風(fēng)鈴搖曳在風(fēng)中，更像無數(shù)紫葡萄閃著耀眼的光芒。紫藤花散發(fā)著沁人心脾的幽香，一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來，讓人感覺神清氣爽，仿佛一切煩惱都煙消云散。伴著春風(fēng)，紫藤花那晶瑩而嬌弱的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留戀枝頭，美麗動(dòng)人!

過了一段日子，紫藤才慢慢長出了嫩葉，那多像舞蹈演員的手臂，優(yōu)雅地詮釋著綠色的心境。走近一看，一片片葉子的身體都是橢圓形的，根根葉脈都充斥著生命的動(dòng)力，從白色的長廊架子上垂掛下來，顯得特別有精神。隨著天氣的不斷轉(zhuǎn)暖，紫藤的葉子也逐漸變得茂盛起來。那挨挨擠擠的綠葉，擋住了漸漸毒辣的陽光，像遮天蓋地的綠色巨傘，覆蓋著整個(gè)長廊，給人們帶來了涼爽。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫藤條彎彎曲曲，纖細(xì)的像我們的手指，粗壯的似我們的胳膊，爬滿了整個(gè)長廊。細(xì)看藤條，有粗有細(xì)，姿態(tài)不一，有的猶如兩條相互纏繞的盤龍?jiān)诘却龝r(shí)機(jī)，蓄勢(shì)騰飛，很有氣勢(shì);也有的就像一幅幅錯(cuò)落有致的工筆畫，曲折蜿蜒。

再看那白色的紫藤長廊架，和碧綠的樹葉、紫色的花兒交相輝映，給人們帶來了強(qiáng)烈的視覺享受。清晨，空中云霧迷茫，長廊在霧氣中顯得十分幽靜。走進(jìn)長廊，在云霧中偶爾看見一點(diǎn)綠色。中午走進(jìn)長廊，享受著綠色的涼風(fēng)和花朵的芳香，就像走進(jìn)了一座天然的大涼棚。

長廊里也有著同學(xué)們的氣息，一下課，同學(xué)們都喜歡來到長廊，聞聞這清新的香氣，欣賞這自然的美景;也有的喜歡倚在長廊的柱子上，安靜地看看書，聊聊天;還有的同學(xué)就在這兒玩各種好玩的游戲，讓長廊增添了許多快樂和生趣。不知不覺中，同學(xué)們便與紫藤長廊架成為了親密的朋友，伴隨著同學(xué)們走過了一年又一年的學(xué)習(xí)生活。

生機(jī)勃勃的紫藤長廊，神奇美麗的紫藤長廊，你是校園里最美的地方，也是我最喜愛的地方。

我愛春天這美麗的校園，它是我游戲的樂園，更是我成長的搖籃!

小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文11

秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。

在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃......果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。

果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。

這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。

在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!

我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說：“秋，我喜愛你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。”

贊

雨中漫步

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨(dú)行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個(gè)不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉(zhuǎn)變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)地感到一絲絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。

猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！

我心中一股暖流。

來到車站，這個(gè)世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛。

山中的風(fēng)景

我和外婆去外公家，外公的家在山里的一個(gè)小村子里。

坐在去外公家的車上，公路兩邊全是大片大片的水稻田，一棵棵水稻排的密密麻麻，令人眼花繚亂，向遠(yuǎn)處眺望，就像一汪綠色的海洋。在這里芭蕉樹隨處可見，長棍似的，葉莖加上蒲扇一樣的葉面，搭配的協(xié)調(diào)極了，看起來很是賞心悅目。

到外公家了，外公家的房子結(jié)構(gòu)很特別：是一棟木質(zhì)結(jié)構(gòu)的房子，兩個(gè)房間左邊一間，右邊一間，中間客廳有兩扇門，卻是一扇門通外面，一扇門通客廳，兩扇門一開就搭在一起。外公家很簡(jiǎn)樸，除了兩個(gè)房間外，再?zèng)]多余的房間，也沒有什么裝飾。

第二天，外公帶我上山去摘辣椒，站在山上向遠(yuǎn)處看：幾只白鷺一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒停在稻田里休息；對(duì)面青山一片蔥綠，隱隱約約看見山上有幾條彎延的小道，十分壯觀。摘完辣椒后，我在路旁摘到許多蒲公英，一陣微風(fēng)吹過，那些帶著降落傘的白色小精靈離開了我的手掌，在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，很快連成了一道漂亮的風(fēng)景線。

我的小侄女尹靚敏家養(yǎng)了一頭牛，名字叫毛毛，毛毛的眼睛長的像駱駝一樣，眼睫毛有兩層。傍晚它在山上吃草，在夕陽的映照下，與青山綠水構(gòu)成一幅極為美麗的圖畫。

風(fēng)景好，空氣也新鮮。早上一起來，我就貪婪地呼吸著清新的空氣，通身感到一陣清爽，芬芳的空氣中帶著細(xì)細(xì)的草根味，淡淡的花香味。這里的空氣真好，可不像我們城里，一輛汽車排出的廢氣就是一大團(tuán)黑煙，何況還有那么多輛，空氣怎么會(huì)好起來？

在外公家住了一段時(shí)間我就回來了，但那山里的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)忘不了！