小學(xué)生寫景的作文 篇1

春天，春風(fēng)送暖。草地上，百花齊放。小花好象在爭奇斗艷，總想在春天媽媽的面前展示它最美麗的一面。小草也毫不示弱，偷偷從春天的懷抱里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。大地好象被鋪上了一層綠色的大地毯。春姑娘的步伐多么輕盈??！悄悄的，山綠了，水綠了，樹啊草啊全綠了。幾回春雨洗滌，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。陽春三月，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，泥土濕潤潤的，不時散發(fā)出陣陣芳香。甜絲絲的蜜味，招來了一群群小蜜蜂圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 夏天，驕陽似火，肆無忌憚地照耀大地。人們大汗淋漓，在西瓜地里辛勤耕耘。小鳥飛到樹林里乘涼，而樹木也好象中暑了似的，枝條在打卷，無精打采的。周圍的空氣像火一樣熱，讓人透不過氣來。一切生物都躲在家里，不敢踏出家門一步。世界變得寂靜了許多。 秋天，大地好象披上了一件金黃色的外衣。樹葉像一只只展翅高飛的美麗的蝴蝶，輕飄飄地落入水中。在這秋收的黃金季節(jié)，天特別高，特別藍(lán)。金黃色的麥苗，積滿了豐收的喜訊，大雁和小鳥準(zhǔn)備飛到南方過冬去了。 冬天，是一個白皚皚的世界。頑強(qiáng)的梅花冒著嚴(yán)寒綻放出它那迷人的身姿。雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給莊稼蓋上了雪被子。小朋友們在雪地上盡情玩耍，快樂的笑聲傳遍了山村……

我愛這如詩如畫的四季美景！

小學(xué)生寫景的作文 篇2

“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。

下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時還像調(diào)皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗，堆著雪堡------

雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災(zāi)。因為雪災(zāi)，鐵路受到損壞，飛機(jī)也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。

雪就像我們的性格，有的時候快樂，有的時候悲憤?？鞓返臅r候給人們帶來安康，悲憤的時候給人們帶來了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。

小學(xué)生寫景的作文 篇3

秋天，我們學(xué)校教學(xué)樓前的小花園可美了！

小花園四周有一圈冬青樹，冬青樹里邊的菊花正在開放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都展開了，它的香味隨風(fēng)飄散，飄到很遠(yuǎn)的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急急忙忙地飛來。你看，從東邊飛來一群蝴蝶，繞著菊花翩翩起舞。從西邊飛來一只蜜蜂，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的菊花是那么鮮艷，急匆匆地呼喚同伴們來采蜜。

小花園中央有一個噴泉。到了晚上，在燈光照耀下，彩色的泉水噴向天空，飄散開來，變成一顆顆“珍珠”撒落下來，把四周的花草洗得一塵不染。

小花園石砌的圍墻外面還栽著幾棵松樹，松樹枝上掛滿了松果，一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢！松樹中間還夾雜著丁香樹、桃樹、石榴樹，它們仿佛是小花園的忠實衛(wèi)士，又像是幾個娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。

小花園的旁邊有個亭子，紅柱藍(lán)瓦，顯得古樸典雅，幾個大人帶著孩子坐在亭子里觀賞著小花園的美景。媽媽告訴我：“這個小花園的美麗景色都是老師們在課余時間用辛勤的勞動換來的?！睆拇?，我明白了美是人在勞動中創(chuàng)造出來的道理。

小學(xué)生寫景的作文 篇4

秋天是一個涼爽的季節(jié)，它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實的衣服。

秋天是一個美麗的季節(jié)。你看，它把金色給了樹葉，金黃的樹葉像一枚枚郵票，郵來了涼爽；紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉，讓大家留下了美好的回憶；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。

秋天是一個豐收的季節(jié)，金黃的玉米咧著嘴對我笑呢；紅紅的柿子像一個個燈籠掛在枝頭；一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，像是在恭迎秋風(fēng)的來臨。

秋天是一個五彩繽紛的世界。我喜歡秋天，因為它給我?guī)砜鞓泛椭R。

小學(xué)生寫景的作文 篇5

春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是大家共同的季節(jié)。

大家和春天一起約會，大家和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的.春天。

山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會春天，擁抱春天。

這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

小學(xué)生寫景的作文 篇6

鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨(dú)特。

春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍掉的樹木，又抽出了新的枝條，在陽光的撫照下茁壯生長；潮濕的空氣里，飄著小草、花兒的清香。

夏天，那波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會，它們的歌聲吸引了許多小昆蟲們，不一會兒，四周就響起了悅耳的歌聲。

秋天，果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個美麗的季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋果一個個挨挨擠擠的，好似一個個圓圓的小紅球。

冬天，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。

鄉(xiāng)村美景是那么令人向往，我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。

小學(xué)生寫景的作文 篇7

我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛的學(xué)校時，學(xué)校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)陽光照在學(xué)校旗桿頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時間在學(xué)習(xí)。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來同學(xué)們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那么早就在做“好事”！

陽光剛照到操場的一角時，同學(xué)們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)。在跳高架前，張國平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢躍過了橫竿，旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩……

在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會兒像積雪如銀的山峰，一會兒像盛開著的白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

這時陽光已普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

?。W(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

小學(xué)生寫景的作文 篇8

夜里下了一場鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地，遠(yuǎn)處的樹白了，房頂白了，真是一個銀色的世界。

早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏著雪，哼著歌，到森林里去玩。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧，原來老爺爺坐的是冰凳子，吃的是冰塊。晶晶好奇地問：“老爺爺，這么冷的天吃冰塊，不覺得冷嗎？”老爺爺笑瞇瞇地回答：“不冷，不冷。因為我是冰雪爺爺，就生活在這冰的世界里?！薄罢娴膯?？”晶晶張大了嘴。爺爺接著說：“不信，我就帶你去參觀我住的房子吧！”

冰雪爺爺帶著晶晶來到一座房屋跟前，爺爺指著房屋笑咪咪地說：“瞧，這就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圓頂?shù)?，看不到一根木頭、一塊磚，完全用冰雪砌成。

晶晶又隨著老爺爺走進(jìn)雪屋。她看見屋子里也到處是雪，還鋪著一床雪被子，便間：“冰雪爺爺，您晚上就蓋這嗎？”老爺爺笑著沒吭聲，他掀開雪被子，哇，一片綠色的麥苗！老爺爺說：“冬天，麥苗蓋上雪被子，無論天多么冷，麥苗都不會凍死。到了來年春天，天氣變暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，讓麥苗喝得足足的。這樣，麥子才能長得好，長得壯，麥?zhǔn)詹拍苡泻玫氖粘赡?！”晶晶聽了，拍著手說：“原來雪地里還藏著不少知識呀，謝謝您，冰雪爺爺！”

小學(xué)生寫景的作文 篇9

光影似箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景：

小草從土里冒了出來，大樹的枝干上長出了嫩綠的樹葉，小花有的鼓起了花苞，有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢！

小孩子脫下了又厚又重的絨毛外衣，換上了輕巧的小長袖。在春天的草地上盡情的玩耍，盡情的奔跑

春天的到來，不止意味著萬物復(fù)蘇，還意味著新的一年的到來。所以我無論走哪里，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我有一個愿望：希望每個人把去年傷心的事都忘掉，讓今年過得更加快樂！

小學(xué)生寫景的作文 篇10

每當(dāng)我想起舟山時，我總會美美的欣賞起我記憶中的美景。

我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開著車，我們很快的就到了

那片沙灘是我要游的第一處美景，??！沙灘，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長時間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著哭，是要我為你擦眼淚嗎？

這朱家尖的一切，哪個不是我要訪問的對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個東西吧？

抓起一手沙子，扔進(jìn)水中，我看到了沙粒蘊(yùn)含生命的奧秘。撿起一個貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動著。

突然爸爸說：“時間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖，還帶回了一路風(fēng)景。