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      部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步練習(xí)D卷

      2020-09-14 16:00:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步練習(xí)D卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步練習(xí)D卷》。

      部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步練習(xí)D卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)運用

      (共9題;共75分)

      1.(4分)我會給劃線的字注音

      ________

      ________

      ________

      ________

      盲目

      斑白

      苦衷

      嬉戲

      2.(4分)看拼音寫詞語。

      níng

      shì

      chāi

      chú

      xuě

      huā

      fēi

      ________

      ________

      ________

      ________

      3.(2分)按號排座

      熱烈

      猛烈

      激烈

      強烈

      ①海風(fēng)________地吹著,大海掀起了洶涌的波浪。

      ②同學(xué)們正在________討論老師提出的問題。

      4.(5分)春天到了,讓我們?nèi)ゴ笞匀恢姓艺掖禾彀?!把你找到的春天告訴大家吧!

      5.(20分)我愛閱讀,還會做后面的練習(xí)呢!

      快樂的杉樹林冬天來了,西北風(fēng)hū

      xiào

      ér

      lái,吹起地上的落葉,吹動了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時天空還飛舞著雪花,被杉樹葉鋪蓋著的地面上,樹干上,遠(yuǎn)處近處的屋頂上,都蒙上一層白雪,大地變成了fěn

      zhuāng

      qì的世界。我們和往常一樣來到杉樹林,高興地玩了起來,有的堆雪人,有的擲雪球,空中回蕩著喊叫聲、打鬧聲……

      (1)根據(jù)拼音寫詞語。

      xiào

      ér

      lái

      fěn

      zhuāng

      ________

      ________

      (2)給文中的多音字注音并組詞。

      鋪________蓋,它的另一個音是________,組詞________;

      樹干________,它的另一個音是________,組詞________。

      (3)縮句:樹干上和遠(yuǎn)處近處的屋頂上都蒙上一層白雪。

      (4)照樣子寫由兩個意思相近的字組成的詞。

      例:懸掛、________、________

      (5)按要求寫你課外積累詞句。

      ①描寫雪景的四字詞。

      ②描寫雪景的句子。

      6.(12分)把詞語填完整。

      無________無________?????________無人________?????轉(zhuǎn)________轉(zhuǎn)________

      ________?________趄趄

      ________無________文

      ________?豫不________

      7.(4分)我會寫反義詞。

      穿—________

      快—________

      大—________

      多—________

      8.(6分)寫出反義詞

      巨大—________????????融化—________

      嫩—________??????????淡—________

      肥—________??????????俯—________

      9.(18分)閱讀短文,回答問題。

      爸爸說得對

      我有一個壞習(xí)慣,做完作業(yè)從不檢查,因此常出差錯。||

      有一次,做完語文作業(yè),我把本子一推,就要出去玩。爸爸問我:“作業(yè)檢查過了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“不用檢查,保證沒錯!”爸爸嚴(yán)肅地說:“不要那么自信,細(xì)心點好,學(xué)習(xí)可不能有一點馬虎!”

      聽了爸爸的話,我不大高興。這時妹妹擠眉弄眼走過來,從桌子上拿過我的本子插嘴道:“我看看……”話沒說完她就叫起來,“哎呀!”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。

      看著妹妹的樣子,我急忙路過去問:“怎么啦?怎么啦?

      妹妹笑得qián

      hòu

      yǎng,差一點把我的本子給撕了。我一把搶過本子,睜大眼睛看了半天,也沒看出個啥名堂。這時妹妹忍住笑,指著其中的一行字,對我眨了眨眼,我一看huǎng

      rán

      wù。哦!原來,我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點,寫成了“狼”字,難怪妹妹笑得那么厲害呢!我cán

      kuì得臉直發(fā)熱,那么jiǎn

      dān的一個字,竟然寫錯了,我bào

      yuàn自己不該不聽爸爸的話。這時,我剛才那自信的神情,已經(jīng)跑得wú

      yǐng

      zōng了,于是我一絲不茍地把作業(yè)檢查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。||

      從那以后,我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。從此,我的學(xué)習(xí)成績提高了,我深感爸爸的話說得對。

      (1)看拼音,寫漢字。

      qián

      hòu

      yǎng

      huǎng

      rán

      cán

      kuì

      ________

      ________

      ________

      jiǎn

      dān

      bào

      yuàn

      yǐng

      zōng

      ________

      ________

      ________

      (2)給劃線字選擇正確的讀音

      差________(chāi

      chā

      chà)錯

      一行________(xíng

      háng)字

      (3)文中在具體表現(xiàn)“我”的“壞習(xí)慣”時,準(zhǔn)確地用了一個成語。這個成語是________,它的意思是________。文中在具體表現(xiàn)“我”開始改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成“好習(xí)慣”時,又準(zhǔn)確地用一個成語。這個成語是:________。

      (4)第2自然段的內(nèi)容是按________的順序記敘的。

      (5)爸爸在一旁為什么露出了笑容?

      (6)本文的中心思想是:________

      ①贊揚“我”知錯能改。

      ②說明不要寫錯別字。

      ③表現(xiàn)了爸爸是個嚴(yán)格要求自己孩子進步的人。

      ④說明學(xué)習(xí)上不能有一點馬虎,要細(xì)心,做完作業(yè)要認(rèn)真檢查。

      二、語言表達(dá)

      (共1題;共5分)

      10.(5分)寫寫自己的家鄉(xiāng)。

      你覺得家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美?為什么?仿照課文寫一寫。

      參考答案

      一、基礎(chǔ)運用

      (共9題;共75分)

      1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、二、語言表達(dá)

      (共1題;共5分)

      10-1、

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