蘇教版語文四年級上冊第七單元第25課《元日》同步練習(xí)D卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共14題；共67分)

1.（4分）多音字組詞

中zhōng________

zhòng________

盡jǐn________

jìn________

2.（4分）填空。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成________，巴住墻。細(xì)絲原先________，現(xiàn)在________，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣________往上爬。

3.（3分）判斷正誤。

①本文的體裁是詞，“清平樂”是詞牌名，“村居”才是真正的題目。________

②“最喜小兒無賴”中的“無賴”是指小兒子不懂事，不勞動只顧著吃蓮蓬。________

③這首詞的作者是北宋愛國詞人辛棄疾，作者通過對農(nóng)村清靜秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼及三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了他喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。________

4.（4分）下面的句子應(yīng)該用什么語氣來讀？

①親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧。________

②至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

________

③逮住他，逮住他，逮住他，嘿，短尾巴鬼！

________

④要不，我就要死了！

________

5.（2分）根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。（填序號）

（1）野獸們被嚇得撒腿就跑的原因是________

①它們真的怕狐貍。

②它們其實(shí)怕的是狐貍身后的老虎。

（2）從狐貍幫小熊分奶酪的事可以看出________

①狐貍很熱心。

②狐貍很公平。

③狐貍很狡猾。

6.（2分）讀課文《稱贊》判斷對錯。

①在小獾有點(diǎn)泄氣的時候,小刺猬的稱贊,讓小獾有了自信。________

②因?yàn)椴晒硬傻枚?，所以小刺猬消除了一天的疲勞。________

7.（3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。

流光________

歡騰________

無拘________

8.（5分）讀課文《珍珠泉》，珍珠泉有什么特點(diǎn)？

9.（3分）讀下面的話，按要求作答。

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

今天，古人的幻想都成為現(xiàn)實(shí)，今天的“千里眼”是________；“順風(fēng)耳”是________；會騰云駕霧的是________。

10.（12分）我能給字組更多的詞。

呆

________??________???________

孩________??________???________

母________??________???________

念________??________???________

11.（10分）按課文《一株紫丁香》內(nèi)容填空。

①踮起________，走進(jìn)________，我們把________，栽在________窗前。

②你聽，你聽，綠葉兒在風(fēng)里________，那是我們________，幫你________的疲勞。

③你看，你看，滿樹________，那是________，感謝你________把我們掛牽。

12.（1分）寫出兩句含“春”字的古詩。

________

13.（6分）把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）浮天水送________，帶雨云埋________。

（2）________，金石為開。

（3）天上魚鱗斑，________。

（4）________，夜靜春山空。

（5）王羲之寫字——________

14.（8分）形近字組詞。

屠________?暑________??暴________

爆________

孤________??狐________???笠________?????豎________

二、詩歌鑒賞題

(共1題；共7分)

15.（7分）重點(diǎn)段落品析。

明月，疑是

霜，舉頭望，低頭。

（1）把詩句補(bǔ)充完整。

（2）這首詩的作者是________代________。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共14題；共67分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、二、詩歌鑒賞題

(共1題；共7分)

15-1、15-2、