語文S版四年級上冊第二單元第6課《觀潮》同步練習D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共20題；共110分)

1.（3分）讀拼音，寫詞語。

péng

tǒu

zhì

zǐ

chuí

lún

________

________

________

2.（14分）默寫。

單韻母：________

________

________

________

________

________

由6個單韻母組合而成的復韻母：________

________

________

________

________

________

________

________

3.（4分）讀一讀，選一選

①人群像________（A．潮

B．朝）水般從四面八方涌來。

②母親節(jié)到了，我為媽媽準備了稱________（A．chēng

B．chèn）心如意的禮物。

③晨霧籠罩著大地，像披了一件薄薄________（A．báo

B．bó）的輕紗。

④這座鐵路大橋________（A．橫貫

B．橫臥）大江南北。

4.（4分）選擇恰當?shù)奶钊刖渥又械臋M線上。

堅強

堅固

堅硬

堅持

①這一段長城修筑在八達嶺上，高大________。

②從那一天以后，我無論碰到什么困難，只要想起這件事，就更________起來。

③小弟弟不小心跌倒在________的水泥地上，疼得大哭起來。

④無論做什么事，我們都要________原則，切不可朝三暮四，搖擺不定。

5.（4分）寫出下列詞語的近義詞。

霎時________

屹立________

顫動________

寬闊________

6.（3分）根據(jù)課文《觀潮》意思，寫出詞語。

①形容水勢很大。________

②鋪天蓋地。本課形容大潮水勢洶涌。________

③江面和天際會合，指地平線。________

7.（5分）從《觀潮》中摘錄三個描寫江潮來時氣勢雄偉的詞語。

8.（6分）根據(jù)要求寫句子。

（1）連詞成句（注意加標點符號）

①象腳鼓

了

人們

敲起________

②去挑糧

一塊兒

同志

朱德

戰(zhàn)士們

跟

也________

③家

人們

搬

把

回來________

（2）照樣子，寫句子。

例：葉子上的蟲還用治？葉子上的不用治。

①說出的話難道可以反悔？________

②字典不正是我們無聲的朋友和老師嗎？________

③有幾個蟲子怕什么！________

9.（5分）抄寫詞語

警惕

隱約

請示

10.（5分）學習下面一段話的寫法，寫一段話。

那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。

11.（5分）縮寫句子。

帶著一大包貨物的商人匆匆地走下又窄又深的小艇。

12.（5分）按順序排列下面的句子，用序號表示。

________浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

________那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。

________潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

________潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

________白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

13.（5分）照樣子，把句子加一部分內容，使句子意思更清楚。

例：紅軍繼續(xù)北上抗日。

（翻過了大雪山以后），紅軍繼續(xù)北上抗日。

我專心地寫作業(yè)。

14.（6分）選擇連字成詞。

再________

A．在灰________

A．復

滿________

B．次

恢________

B．輝

現(xiàn)________

C．載

光________

C．色

15.（5分）修改病句：花壇里盛開著美麗的鮮花和柔嫩的小草。

16.（5分）根據(jù)要求默寫。

寫出《浙江潮》中表現(xiàn)潮剛來時情景的語句。

17.（5分）照樣子，改寫句子。

例：司機如果酒后駕駛，怎么能保證乘客的安全呢？

司機如果酒后駕駛，就不能保證乘客的安全。

難道錢塘江大潮不是“天下奇觀”嗎？

18.（5分）修改下列病句。

①這時，大家的眼睛都集中在他的身上。

②春天，桃花開始了，非常好看。

19.（15分）我是小醫(yī)生。

（1）隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。

（2）我國有世界上沒有的萬里長城。

（3）人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。

20.（1分）按要求改寫句子

爸爸把一幅美麗的風景畫掛在客廳正中的墻上。

被字句：________

二、閱讀題

(共4題；共26分)

21.（11分）課外閱讀，回答問題。

青海湖

青海湖到了，我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷（juàn

juǎn）。我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著無邊無際的藍色的湖水。它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛（zàn

zhàn)，也藍得溫柔恬雅。那藍錦(jǐn

jǐng)緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛藍，是因為湖面高出水平面3197米，比兩個泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點六左右，透明度達到八九米以上，因而，湖水晶瑩明澈。

抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，是一片碧綠的草灘，草灘上聳立著連綿起伏的深褐色的山巒，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遠方……草灘上那幾頭漫步的牦牛，顯得分（fēn

fèn）外悠閑。我獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心湖在關中起伏。我曾經(jīng)領略過西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語……可是此時，我卻被青海湖的質樸所震懾(shè)，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當年大自然在創(chuàng)造青海湖的時候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣(hān)暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，（一抹黃、一抹綠、一抹藍）……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下這粗獷的美，自然的美，質樸的美。

誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？

啊，青海湖，夢幻般的湖！

（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。

畫卷________（juàn

juǎn）

深湛________

(zàn

zhàn)

錦________

(jǐn

jǐng)

緞

分________（fēn

fèn）外

（2）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

震懾：________

酣暢淋漓：________

（3）第一自然段中畫橫線的部分，把青海湖比做________、________。這樣寫突出了青海湖的________特點。

（4）讀第二自然段，想想，“一抹黃”、“一抹綠”、“一抹藍”分別指：黃燦燦的油菜

花、________和________。

22.（5分）讀課文《觀潮》，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？

23.（5分）仔細品味課文《觀潮》說說

“觀潮”和“天下奇觀”，兩個詞語中都有一個“觀”字，這兩個“觀”字意思一樣嗎？

24.（5分）閱讀課文《觀潮》選段，回答。

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：“潮來了！”我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

哪些描寫潮水的語句你特別喜歡的，寫出來并努力把它讀得精彩些，待會兒讀給大家聽。

參考答案

一、基礎題

(共20題；共110分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、二、閱讀題

(共4題；共26分)

21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、