亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告1

一、調(diào)查目的：

有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難，給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量?，F(xiàn)在全社會(huì)都在呼吁：不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度，為給地球一個(gè)干靜的家，為提高我們的環(huán)保意識(shí)，我和我的表哥在暑假里作了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查步驟：

1、確定選題，制定調(diào)查計(jì)劃

2、通過書面資料和網(wǎng)絡(luò)資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

3、確定調(diào)查對(duì)象，對(duì)其發(fā)放問卷。

4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

5、對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

三、調(diào)查方法：

本次問卷調(diào)查選取了江南摩爾停車場(chǎng)，共30位車主。用百分率統(tǒng)計(jì)了問卷。

四、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容

1、你知道什么是車窗垃圾嗎?

知道( )

不知道( )

2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習(xí)慣?

經(jīng)常( )

有時(shí)( )

很少( )

從不( )

3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應(yīng)該嗎?

不應(yīng)該( )

無所謂( )

4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?

辛苦( )

不辛苦，是他們的工作( )

一般( )

5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?

知道( )

不知道( )

五、調(diào)查結(jié)果

1、對(duì)車窗垃圾的認(rèn)知

知道總數(shù)22人，占73%，不知道為8人，占27%。

2、有向車窗外隨手扔垃圾習(xí)慣

經(jīng)?？倲?shù)為8人，占27%，有時(shí)、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。

3、對(duì)向車窗外扔垃圾的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

不應(yīng)該為25人，占83%，無所謂的5人，占 17%。

4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認(rèn)知

辛苦的占60%，其它占40%。

5、了解車窗垃圾的危害

知道的45%，不知道的55%。

五、存在問題

從調(diào)查中看出，現(xiàn)在我們很多車主對(duì)車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，很多車主認(rèn)為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠(yuǎn)，這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾對(duì)環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會(huì)帶來交通的事故的`隱患，對(duì)他人對(duì)自己都是不負(fù)責(zé)任的行為。

六、調(diào)查后的建議和反思

針對(duì)30份問卷調(diào)查，以及對(duì)一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議：

1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活，從小時(shí)做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習(xí)慣，積極支持和宣傳國(guó)家有關(guān)環(huán)保政策，自覺擔(dān)負(fù)支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

2、擴(kuò)大車窗垃圾對(duì)交通隱患影響的宣傳，使大家明白杜絕車窗垃圾不僅僅是保護(hù)環(huán)境還是保護(hù)我們及他人的安全

3、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，用自身行動(dòng)感染他人。在家庭、單位和公眾場(chǎng)合，大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式，說出自己的環(huán)保心聲，以喚起更多民眾對(duì)環(huán)境問題的重視，并最終把環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關(guān)心環(huán)境、關(guān)心未來的好習(xí)慣，一個(gè)最小的行動(dòng)都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習(xí)慣。

讓我們用務(wù)實(shí)的精神和行動(dòng)，為環(huán)境添綠!為嘉興添綠!

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告2

小時(shí)候我就一直有幾個(gè)問題不能解答：地上為什么這么多垃圾？這些是誰扔的？為什么要扔呢？

帶這些疑問我到了觀音橋和樓下的空地調(diào)查了一下。

一下樓，垃圾印入眼簾，有紙、痰、還有一些食物殘?jiān)?，突然一個(gè)大大的問號(hào)在我腦海里出現(xiàn)，誰扔的這些垃圾？

經(jīng)過了接時(shí)一個(gè)小時(shí)的調(diào)查，經(jīng)過這條路拿著瓜子的和垃圾的有二十多個(gè)，其中有十幾個(gè)是直接把垃圾扔在地上，另外的人有些把垃圾丟在垃圾桶里，還有些因?yàn)橄雭G在垃圾桶時(shí)但沒丟進(jìn)的。照這樣的話，我們家園至少會(huì)變成滿地垃圾的城市。

接著，我坐輕軌到了觀音橋，我在輕軌站里看見至少十位亂吐痰、亂扔垃圾的'人，看著剛剛被清潔工打掃干凈的地面被人們的垃圾在“污染”忍不住有點(diǎn)對(duì)每天辛苦工作的清潔工有些心痛。

到了觀音橋，因?yàn)槟抢锶松饺送谀抢镉^察了大約二十分鐘就發(fā)現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的人吐痰、扔垃圾，地面快變成了垃圾堆。

我認(rèn)為人們之所以會(huì)亂扔垃圾，是因?yàn)樗麄儽旧砭秃軕?，和他們太太太依賴清潔工了?/p>

亂扔垃圾的行為不僅會(huì)在別人看來素質(zhì)低下，還會(huì)讓地面受到細(xì)菌的“污染”。你想想，你開開心心的出去玩，結(jié)果那里地面上全是垃圾，你心情難道不會(huì)變差嗎？

所以，大家不要只圖一時(shí)的方便，而讓所有人都不開心。

亂扔垃圾調(diào)查報(bào)告3

一、問題的提出

這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班的邊邊角角都有許許多多的小垃圾，特別是垃圾桶的`周圍，對(duì)于這個(gè)問題我做了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.詢問同學(xué)對(duì)于垃圾的看法。

2.觀察同學(xué)是怎樣扔垃圾的。

三、調(diào)查情況和資料整理

1.有同學(xué)反映垃圾桶太遠(yuǎn)了，不愿意走過去，就隨手扔在了地上。

2.有些同學(xué)認(rèn)為沒有人看見，而且有人會(huì)來打掃的，只要隨手一扔就可以了。

四、結(jié)論

總的來說，還是我們班的同學(xué)太過于懶惰了，連走那么幾步也不愿意走。

五、建議

1.我們的班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，所以我們要建立幾個(gè)小組，讓他們來檢查我們的衛(wèi)生。

2.每?jī)扇軄硪淮未髵叱?/p>

3.垃圾桶多放幾個(gè)，這樣的話也能減少一次垃圾亂扔的情況。

為了我們班級(jí)更干凈整潔，我呼吁同學(xué)們不要亂扔垃圾，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)也要進(jìn)行嚴(yán)肅的教育，只有每個(gè)人都做到不亂扔垃圾，我們才會(huì)有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教師點(diǎn)評(píng):報(bào)告結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，對(duì)于亂扔垃圾的建議也合理，邏輯性強(qiáng)。

關(guān)于亂丟垃圾的情況調(diào)查 我們經(jīng)?？匆娪腥藖y丟垃圾，不注意保護(hù)環(huán)境，很多草坪、樹林都可以看到垃圾。因此，我決定調(diào)查一下，看看到底有多少人喜歡亂丟垃圾，并通過訪問看看大家對(duì)亂丟垃圾的行為有什么。我選擇了西苑小區(qū)旁邊的三個(gè)地點(diǎn)：菜場(chǎng)門口、獅子山大道、學(xué)院路，時(shí)間是2009年8月23日，每個(gè)地點(diǎn)記錄一小時(shí)。記錄了路過的總?cè)藬?shù)、把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的人數(shù)、隨地丟垃圾的人數(shù)和隨地吐痰的人數(shù)。隨機(jī)訪問了10人，問的內(nèi)容是“您是否經(jīng)?？匆娪腥藖y丟垃圾”和“您怎樣看待亂丟垃圾的行為”兩個(gè)問題。調(diào)查結(jié)果如下：本次調(diào)查，三個(gè)地點(diǎn)共記錄370人，有51人丟了垃圾，占總?cè)藬?shù)的13.78%。其中有35人是丟進(jìn)垃圾桶的，占丟垃圾人數(shù)的68.63%；10人是隨地丟的，占丟垃圾人數(shù)的19.61%，6人是隨地吐痰的，占11.76%。說明已經(jīng)有一半以上的人會(huì)自覺地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，但值得注意的是，隨地丟垃圾的人占大約20%，加上隨地吐痰的人，就已經(jīng)超過了30%。比較三個(gè)調(diào)查地點(diǎn)的結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)：菜場(chǎng)門口丟垃圾的人數(shù)和比例（29，19.46%）比獅子山大道（12，9.09%）和學(xué)院路（10，10.75%）多得多，而且隨地吐痰的人數(shù)和隨地丟垃圾的人數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于獅子山大道和學(xué)院路。菜場(chǎng)是產(chǎn)生垃圾較多的地方，通常也臟，越臟的地方，可能大多數(shù)人都想：反正臟了，再丟也沒關(guān)系。所以，很多人在那里亂丟垃圾。而本身干凈的地方即使有人想丟垃圾，可能一看地上很干凈，也就不好意思丟了。因此造成臟的地方越來越臟，而干凈的地方總是干凈的。同時(shí)，我訪問了10個(gè)人，有3個(gè)人（30%）說經(jīng)?？匆娪腥藖y丟垃圾，6個(gè)人（60%）說偶爾看見，只有1個(gè)人（10%）說從沒有看見別人亂丟垃圾?？梢?，平時(shí)亂丟垃圾的現(xiàn)象還是比較普遍。對(duì)于亂丟垃圾這種行為，所有的受訪者（100%）都認(rèn)為這是一種低素質(zhì)、不文明的表現(xiàn)，會(huì)破壞環(huán)境、影響綠化，應(yīng)該得到制止和規(guī)范。
通過這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有的受訪者都說亂丟垃圾是一種不好的行為，可是還有將近30%的人隨地丟垃圾，他們明知不好還做，有些言行不一。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)越臟的地方亂丟垃圾的人越多，越干凈的地方亂丟垃圾的人越少。對(duì)于這兩個(gè)問題該怎么解決呢？我想，對(duì)于第一個(gè)問題，可以多教育大家，讓大家言行一致，對(duì)于第二個(gè)問題，可以多貼一些告示，并添加一些垃圾桶，來規(guī)范大家的行為。這樣，我們的環(huán)境會(huì)不會(huì)更干凈呢？ 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人

們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。