從遠到近風景日記

從遠到近風景日記1

又是一個雨天，煩死了！我可告訴你啊，我這邊的雨，一下就下個不停，一直滴答滴答的.，早上、中午、晚上都在下。唉，什么時候才停吶！

早上，我起來的時候，哇！傾盆大雨奔騰直下，嘩啦嘩啦，下個不停。中午，我趁沒下雨去我朋友家玩，剛?cè)サ剿议T口，大雨就傾盆而下，雨水大在鐵皮上，叮咚叮咚地響。到我要回家的時候，雨還下著，到現(xiàn)在，都還下著。唉，晚上不用說了，肯定又要下雨的了?，F(xiàn)在是夏天，俗話說，夏天雷雨多。

我多么希望能一空萬里無云，晴朗，又不要太熱的天氣??！

從遠到近風景日記2

今天下午第三節(jié)課，我們一年級8個班在“海精靈廣場”進行了“英語周”的英語過關(guān)測試。

我們8個班級同時進行測試。我們班按體操隊伍進行測試。女孩子先進行，然后再是男孩子。輪到我測試了。老師先讓我抽一組單詞讀。我一點也不緊張，因為我知道自己的英語很棒，肯定是可以過關(guān)的。于是我就很輕松地讀了單詞。測試的老師對我的表現(xiàn)和滿意，就給了一個“小小單詞王”的`章。

我們班的小朋友都很了不起，每個人都過關(guān)了。真是值得祝賀的一件事。

從遠到近風景日記3

《弟子規(guī)》說過，“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”在我腦海里記憶最深的還是給媽媽洗腳那回了。

那天我心里像吃了蜜糖一樣甜，因為平時都是媽媽給我洗腳，今天終于能幫媽媽洗腳了。我先拿來了洗腳水﹑毛巾﹑沐浴露三樣?xùn)|西，之后我拿起毛巾，沾上了水，倒了一些沐浴露。使出吃奶的力氣，一心只想把媽媽腳上的污垢洗下來。過了幾分鐘，我抹了一把頭上的汗，笑了。

因為媽媽的.腳已經(jīng)洗得像天上的星星一般閃閃發(fā)亮。媽媽一把抱住了我，并表揚了我一番，我不好意思地笑了。關(guān)于孝的經(jīng)歷我還有很多不過今天很晚了，下次再講吧！

從遠到近風景日記4

這兒景色真美呀！

藍湛湛的天空一碧如洗，那么透亮，那么純凈。天空中時不時飄來幾朵白云，有時像可愛的倉鼠，有時像白白的小兔。

遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條巨龍橫臥在大地上。近處有幾棵松樹，郁郁蔥蔥，小樹林里生活著小熊、小鳥、梅花鹿……

山坡上，綠油油的小草、五顏六色的`花，大老遠就能聞到花香了，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。

小河藍藍的，如同鏡子一樣透明，小河里生活著小魚、小金魚、小蝦……

你喜歡這樣的美景嗎？

老師點評：小作者能按從上到下，從遠到近的順序描寫圖畫，語言優(yōu)美，富有情趣。

從遠到近風景日記5

當我終于爬上山頂，視力所及是無限廣闊的天地———層層疊疊的山峰靜靜的注視著我，以它們的雄姿告訴我何為偉岸，以它們的蒼青告訴我何為內(nèi)涵，我看到了倦鳥飛還，霎時，無限的'美妙，無限的哲思讓我不禁張開雙臂，我愿棲身與山的懷抱，呼吸著清新的空氣，聆聽著高山流水的天籟之音，我漸漸環(huán)山下行，山雞、野兔和飛鳥和我玩著捉迷藏的游戲，叢林深處，不知是誰悄悄游走，忽而身后撲騰一聲，待轉(zhuǎn)身欲探究竟早已沒了蹤跡。涼風習習，倍感神清氣爽，其中滋味恰似涓涓細流靜靜淌入心田，又如絲絲甘露浸潤舌尖。

信手拾起腳邊一片落葉，油油的盈盈欲滴的綠滌蕩著我的眼球。

從遠到近風景日記6

快畢業(yè)了，好舍不得你們啊！聚了六年的同學(xué)要散了，看似都無所謂，其實都很不舍。

學(xué)校給我最珍貴的禮物——最真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的磬香中……母校的每個角落都珍藏著我們的`友情，播種著我們的夢想，老師就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！

閃爍的星星

C1002

陳炎昕 描寫由遠到近的片段

胖胖的短發(fā)女生，穿著深藍色的衣服跑跑停停，慢慢的前進。

深色的一團向我移來，近了，我看到那胖胖的深色輪廓漸漸清晰，先前整齊的短發(fā)有點凌亂。穿著嶄新的校服，呼出的氣在刺骨的風中成了白色。手也無力擺動著。

越近了，她的眼睛露出抱怨，鼻尖被吹得通紅，兩個臉頰粉粉嘟嘟的，頭發(fā)有些蓬松。脖子周圍冒著汗珠，雙手凍僵了，不停地搓著?？粗峙值纳碛坝诌h去了。

贊頌老師的片段

是誰把調(diào)皮的我們

領(lǐng)到成長的河流

成長為

關(guān)心他人的孩子

是誰把無知的我們

領(lǐng)到知識的殿堂

學(xué)習為

有知識，有思維的孩子

是誰把分歧的我們

領(lǐng)上正確的軌道

學(xué)會

做人的道理

老師您辛苦地耕耘，辛勤地培養(yǎng)著一棵棵幼苗，我相信總會有百花爭艷的一天，以自己為榜樣，一節(jié)更比一節(jié)高的影響著我們。

描寫春景的片段

不必說綠芽在樹枝上頂出，也不必說露出的花骨朵兒，飛來的大雁，單是地上冒出的小草，我們也感受到了春天的到來，洗禮了寒冷的冬天。嫩綠的小草帶來了春姑娘，也為自己蒙上了面紗。看，那面長出小草了，淡淡的一片，又給大地添了一份喜氣：走近時它似穿上了隱身衣，藏在枯葉的隙縫中，原來的綠色已無影無蹤?；厥滓豢?，又呈現(xiàn)出了水靈的綠。春，你在不知不覺中到來，暖了水，綠了柳。

描寫建筑物的片段

周日我踏入校園大門，看到莊嚴的孔子像，它與校門相對，與我們上課的方向相同，想擷取更多的知識。徐徐走到面前，從地面到頭頂有兩層樓高，整個孔子像是空心的。

孔子屹立在圓盤中心，古代服飾別具風格，面部和藹，彬彬有禮。長袖抵達膝蓋，下衣拖地，鞋尖又寬又大，向上翹著，手中拿著一卷書，無時不停地學(xué)習。土黃色的衣服光滑柔順給人真切感。

向下是四面方形柱，北面與南面寫著孔子教學(xué)思想:有教無類，因材施教；東面是孔子的教學(xué)精神：學(xué)而不倦，誨人不倦；南面是介紹孔子，用深紅的筆寫著：

孔子（公元前551年—479年），字仲尼，魯國人，他畢生致力創(chuàng)立儒家學(xué)派，整理《六經(jīng)》，開辦經(jīng)學(xué)，對中國政治文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其特久而深遠的影響，堪稱中國最偉大的思想家,教育家.圓盤底座原以深色的“地形圖”經(jīng)過幾年的洗刷已暗淡，但“山峰”與“溝壑”還十分明顯，約二十厘米的厚度更顯孔子的氣質(zhì)。

外婆的院子，我的樂園

而是讓我快樂的地方是外婆園中的土地。

墻邊一帶水果和蔬菜時常溢出綠色，平時只當做一道風景線，一到豐收的季節(jié)可就不同了。

葡萄藤已擠出青色的珍珠，我就躡手躡腳的走去，蹲在下面，口水都出來了。想給它倒些生長劑，快快長大，小手不時地在葡萄上撫摸著，忍不住時，拽下一顆來，拿起瓢洗洗放嘴里。啊！又酸又澀！我慌忙吐在地上。我總是盼著它長大，好奇心讓我一天偷偷地嘗一個。漸漸地，葡萄的澀味消失了，酸味也慢慢變少了，當被太陽烤得紫紅食時，甜甜的真好吃！外婆去摘葡萄時，幾枝葡萄架上只剩下一兩串孤零零地掛著。

除葡萄外，院子里還種著杏樹，桃樹，蘋果樹，梨樹，桂樹……它們像參天大樹一樣屹立在我面前，我總是踩著梯子上去。一次下來時，腳打了滑，屁股都被摔成兩瓣。

我最喜歡桂樹了，每當桂樹花開的季節(jié)，整個園子都沉浸在花開的喜悅中。我總是纏著外婆搖桂樹，可外婆都說還早呢。每當這幾天，外婆十分關(guān)注天氣。桂花落下來就不好吃了，尤尤其是被雨沖刷下來。一聽說下雨，外婆慌了，拉上外公搖桂樹。這下我可樂了，圍著桂樹邊跑邊叫：“下桂花雨啦！”“下桂花雨啦！”

搖完桂樹后，我總在口袋里裝一大把桂花，它們的芳香漸漸地竄入我的衣服里，外婆叫我香孩子；家里的灶火就忙起來了。出鍋的桂花糕我能吃好幾個。外婆拿上桂花糕給左鄰右舍，大家都稱贊外婆有一雙巧手。外婆的臉上綻出了一朵燦爛的花。

在一出門的墻邊，用磚頭壘成幾個小屋，是兔子們居住的地方。他們個個都雪白雪白的，長長的耳朵是他們的太陽傘，兩顆紅珍珠下長著愛吃青菜的三瓣嘴。我那青菜喂它們時，都伸長腦袋，向我說著“我餓了” “我餓了”。

隨著時間的流逝，我告別了樂園到了城市，到了高樓大廈，走進小學(xué)的大門，在這里，一天七節(jié)課，天天天面對著枯燥的課本，想起兒時的樂園……

那一段時光的幸福

那一段小學(xué)的時光，碧綠的世界。

鳥兒在樹上嬉戲，歡聲笑語從哪里傳來？天籟之音在校園里回蕩。我踏著陌生的道路走入小學(xué)的殿堂。柳條在向我招手，微風拂過我的臉龐勾起我的微笑。我張開雙臂在校園中奔跑，擷取著它的雨露。那時好輕松。

陣陣加油聲在我的耳邊回響，是同學(xué)們的吶喊，他們使出了吃奶的力，臉又紅又鼓，像熟透的蘋果。汗珠從臉頰流到地上；我不停地跑，堅持著！同學(xué)們都為我加油，老師向我微笑。從心中升起的一股力量支持我沖向了終點……歡呼聲匯成一片，那時，好自豪。

那一段小學(xué)的時光，元宵上的風采。

同伴們在臺上深情地朗誦著“是誰把無知的我們，領(lǐng)進寬敞的教室，把我們……”而我在“奮筆急畫”著竹，在舞臺上我們配合默契，由我現(xiàn)場作的一幅畫結(jié)束了尾聲；掌聲在我耳邊回響，一張獎狀的到來，那時，濃濃的味道糊在心頭。

那一段小學(xué)的時光——分離時

六年時光忽逝，我們坐在操場上感受母校的氣息，任暖風吹著。每一個人都笑著，為母校添上一份光彩。只覺在朦朧中有些不舍，我們“笑”著離開了……那時，好留戀。

那段時光，你讓我心中的感情種子發(fā)芽：開心，難過，不舍……幸福的種子在一點點長大。

在春天中成長

C1002 陳炎昕 你有著溫柔，慈祥，誠信，與四季之春一般溫暖。

春，你溫柔——無聲無息的來臨，給我希望。

在春的指引下，我種下希望的種子。小時候幻想長大，那干什么呢？不知道。總覺得長大無憂無慮，沒有老師，沒有作業(yè)，更沒有考試。但在成長中，我知道有社會的發(fā)展，我知道自己因該做什么：努力學(xué)習，為自己立志、為祖國立志、為投身社會科技而學(xué)習，使中國 展現(xiàn)創(chuàng)新精神。

春，你慈祥——像母親的手撫摸我，給我療傷，給我知識。

在春的撫摸中，我漸漸長大，變得成熟。周末對于很多人都是輕松的，而我周末卻被媽媽安排得滿滿的：東奔語文，西走數(shù)學(xué)，大腦都爆了。更何況還要記、背。對于媽媽的檢查，偷偷地抄了張紙條被發(fā)現(xiàn)了，媽媽對我冷淡下來。斥候在我心底留下了烙?。鹤鲥e事了！做錯事了！在課堂上，老師告訴我，“知錯能改就是好孩子，人不會十全十美，為自己加油吧?！贝认槁暼缫桓绷妓?，輕輕滋潤心扉;我漸漸了解了學(xué)習的意義，了解了英雄的品質(zhì)，在他們身上擷取著甘露。春，你誠信——冬去春來，反反復(fù)復(fù)，一如既往。

在春的誠信下，我灑下誠信的汗水。烈日蒸烤著大地，柳樹無奈 的低下了頭；昆蟲們也沒了蹤影；汗水浸透了我的衣服，不覺得嘴唇

變得干渴；外公皺起了眉頭。太陽仍不收回無情的照射遠遠的看到上 坡路上一個光的照耀下光。我似風般起，原來 是一百元。外出激動的光芒，粗造的手不停的撫摸著，在陽 光下分外耀眼。

外公眉頭微皺，長嘆一口氣說：“孩子，我們不能拿走這些錢?！蔽翌D時呆住了。外公語重心長地說：“孩子，這一百元對你來說是珍貴的，對他人來說也一樣的。他等于一個人幾天的辛勤勞動，等于清潔工的汗水，或許是一位病人的醫(yī)藥費；一位貧苦孩子的學(xué)費?！蔽倚睦锊挥梢汇叮嫒缤夤f的那樣，我不得不放棄，可如果不是呢？環(huán)顧四周，沒有旁人，我抱著一絲希望，用乞求的眼神望著外公。外公又一次皺起眉頭，我從來沒有見過那不容爭辯的眼神，不得不與它揮手告別。

公眼里射東西在陽閃閃發(fā)跑去撿外公對嗎？不覺陷入沉思。路途中帶著暖意的風從我臉頰劃過，純的卓著讓我醒悟，春你用行動證明著、感化著。

你用雨露滋潤著我，讓我成熟。