第一篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)干部在全縣教育工作會(huì)議上的講話[大全]

教育局領(lǐng)導(dǎo)干部在全縣教育工作會(huì)議上的講話范文

同志們：

剛才，XX同志全面分析總結(jié)了我縣今年的中高考工作，從這些數(shù)字中可以看出，我縣教育工作已經(jīng)到了危機(jī)四伏、四面楚歌的非常時(shí)期，已經(jīng)到了不狠抓不行、不大改革不行的關(guān)鍵時(shí)刻。今天我們召開全縣教育工作會(huì)議，就是要通過大家向全縣人民傳遞一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，亮明一個(gè)堅(jiān)決的態(tài)度，新一屆縣委、縣政府是高度重視教育的，是要把教育這一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的，不達(dá)目的決不罷休，不見起色誓不收兵?？梢哉f，今天的會(huì)議，既是一次統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、鼓足干勁、迎難而上的動(dòng)員會(huì)，又是一次即將開啟X縣教育大整頓大改革的安排部署會(huì)。下面，我結(jié)合自己的一些想法，談幾點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)定信心、提振精神

X縣人杰地靈，文化底蘊(yùn)厚重，歷X人才輩出，是文化之鄉(xiāng)、文風(fēng)之地，勤勞淳樸的X縣人民在這片熱土上創(chuàng)造了璀璨的雁門文化，一X佛宗大師晉釋慧遠(yuǎn)、元朝大詩人薩都剌、晚清第一女詩人馮婉林、明朝兵部尚書張鳳翼、孫傳庭都出生、成長(zhǎng)在這里，究其原因還應(yīng)歸功于歷史上X縣的教育發(fā)達(dá)、成績(jī)突出。1903年，X縣創(chuàng)辦了第一座中學(xué)——X縣中學(xué)，是XX省最早的中學(xué)之一；1994年，X縣被國(guó)務(wù)院命名為中國(guó)歷史文化名城。上世紀(jì)90年X到2000年前后，我記得X縣的高中教育省內(nèi)聞名，高考學(xué)科成績(jī)名列全市前茅，達(dá)線率、錄取率屢創(chuàng)歷史新高，文理學(xué)科均分還取得過全地區(qū)第一的優(yōu)異成績(jī)。在那段時(shí)間，X縣中學(xué)、X縣二中時(shí)有學(xué)生考入XX、XX、XX等全國(guó)名校，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，就有20余人，周邊縣市學(xué)生紛紛選擇到X縣就讀，這對(duì)一個(gè)縣城來說，是很了不起的。在2003年全市高中教育工作會(huì)議上，X縣二中生源基礎(chǔ)差、高考成績(jī)好，低進(jìn)高出、連創(chuàng)輝煌的管理模式，曾引發(fā)了參會(huì)人員對(duì)“X二中現(xiàn)象”加以探討的興趣?？梢钥闯?，我們X縣的教育是有著輝煌的過去的。

我相信，在座的土生土長(zhǎng)的X縣人，都是X縣教育的受益者。我們不僅要感恩教育，更要回報(bào)教育。我們既然工作和生活在這片土地上，就有責(zé)任、有義務(wù)把X縣教育的好傳統(tǒng)更好地傳承下去，有責(zé)任、有義務(wù)重鑄X縣教育的輝煌，力爭(zhēng)通過我們的努力，讓X縣的教育事業(yè)辦得更好，把X縣教育的燦爛歷史更加濃墨重彩地書寫下去。特別是在座的各位，大都身處教育一線，等到桃李滿天下的時(shí)候，這種人生成就感應(yīng)該是非常自豪的。所以，我們的教師、學(xué)校、教育主管部門，都要切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己這份神圣的責(zé)任，努力讓X縣的教育再現(xiàn)昔日輝煌，讓X縣的每一個(gè)孩子都能有人生出彩的機(jī)會(huì)。

縱觀近年來全縣教育發(fā)展，應(yīng)該說，縣委、縣政府重視教育、支持教育的決心是堅(jiān)定的，全縣廣大教育工作者是為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的，教師隊(duì)伍的主流是好的、積極向上的。這是我們重鑄X縣教育輝煌的寶貴財(cái)富，也是我縣加快教育改革發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。回顧歷史，我們更加有信心、有決心，把X縣的教育辦好，讓X縣的教育與歷史文化名城的地位相稱，名副其實(shí)、名至實(shí)歸。

二、對(duì)標(biāo)找差，深刻反思

成績(jī)不講少不了，問題不說不得了。只有正視問題才能解決問題，正視差距才能縮小差距，正視危機(jī)才能克服危機(jī)。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，新形勢(shì)下，教育工作呈現(xiàn)出“不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退”的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，我縣教育事業(yè)在經(jīng)歷了一段較為輝煌的時(shí)期后，最近這十多年里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒能跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，與周邊縣市的教育相比，出現(xiàn)了很大的差距，可以說是四面楚歌、十面埋伏。特別是出于對(duì)我縣教育的不信任，初中、高中學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，近年來小學(xué)生都開始外流，經(jīng)濟(jì)條件基本可以的家庭，都想方設(shè)法把子女送到X州、朔州、懷仁、原平、繁峙等外縣市學(xué)校就讀。網(wǎng)上有人調(diào)侃，每到周末，接送學(xué)生的大巴校車成了X縣的一道“風(fēng)景線”。這樣就形成了一種惡性循環(huán)，中高考成績(jī)下降、優(yōu)質(zhì)生源外流，優(yōu)質(zhì)生源越是減少、中高考成績(jī)?cè)绞遣蝗菀滋嵘?。這里面固然有客觀因素在內(nèi)，比如民辦學(xué)校的辦學(xué)機(jī)制體制、掐尖招生等，但這客觀方面的因素在周邊縣市也同樣存在呀，這不能成為我們干不好教育的理由。

前幾天，我在微信上看了我縣的一個(gè)名叫XXX的人寫的一篇文章——《X縣歷史文化名城的教育窘境》，文章中說，“2021年X縣高考成績(jī)滑落到X州全市十四個(gè)縣市的倒數(shù)第一?？吹竭@里，大家有什么感覺?臉紅嗎?”以下是他的原話，大家聽一聽。他在這篇文章中這樣說：“為什么會(huì)出現(xiàn)如此難堪的局面呢?是X縣人不聰明了嗎?不是。X縣歷史上出現(xiàn)了多少文化名人，愛國(guó)志士，鐵血男兒。是X縣的師資質(zhì)量不行了嗎?不是。曾幾何時(shí)，就是這些老師教授培養(yǎng)出了多少進(jìn)入清華北大等名校的才俊學(xué)子。而今卻因教學(xué)質(zhì)量滑坡弄得教職員工灰頭土臉。是X縣的經(jīng)濟(jì)無力支撐教育事業(yè)了嗎?更不是。X縣經(jīng)濟(jì)由原來每年財(cái)政收入的區(qū)區(qū)四千萬，飛速發(fā)展到十三億之巨，難道連兩所高中也支撐不了嗎?毛主席說過：政治路線確定以后，干部就是決定的因素。面對(duì)X縣教育的急速滑坡與倒退，我們的干部是怎么做的?深入探討過教學(xué)質(zhì)量滑坡的原因嗎?做過深刻的反省嗎?”

這幾問，問得好不好?振聾發(fā)聵、發(fā)人深思。我覺得非常好。我們的教育教學(xué)質(zhì)量搞不上去，更多的是主觀方面的原因，根子在教育責(zé)任的沒有落實(shí)上，癥結(jié)在教育教學(xué)的管理不善上。這些主觀因素的存在，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我縣教育已經(jīng)到了必須全面檢視、必須深刻反思時(shí)刻了。全縣的每一個(gè)教育工作者都必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、問題意識(shí)、憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向不動(dòng)搖，深刻反思、找準(zhǔn)差距。今天這個(gè)會(huì)議，標(biāo)志著縣委、縣政府把解決教育問題擺上了重要議事日程，希望大家把問題進(jìn)一步搞清楚，到底是什么問題，根源在哪里，癥結(jié)在哪里。當(dāng)然，緊靠幾次會(huì)議也不可能就把所有問題都搞準(zhǔn)、搞徹底，會(huì)后由XX同志牽頭，要分別組織召開不同層次、不同人員的座談會(huì)，比如關(guān)心教育的離退休老干部、家長(zhǎng)、班主任、教師、在職校長(zhǎng)、退居二線的校長(zhǎng)、社會(huì)上關(guān)心教育的各界人士的座談會(huì)，等等，向社會(huì)各界問計(jì)、向廣大教師問計(jì)，認(rèn)真分析研判，徹底找準(zhǔn)問題，拿出針對(duì)性措施。

這里我特別想講一下，當(dāng)前存在的群眾反響強(qiáng)烈的5個(gè)問題，其他問題在下次教育大整頓大改革會(huì)上再講。一是個(gè)別教師長(zhǎng)期不上班，或在外代課、吃空餉的問題。教科局要為縣委縣政府提供回各校教師花名冊(cè)，由紀(jì)檢部門不定時(shí)深入各校督查。據(jù)群眾反映，有些教師想到外地陪孩子讀書，就采取手段調(diào)到教育局、進(jìn)修校閑置起來，現(xiàn)在這些單位都超過百人，基層教辦十幾人、二十人不等；有的正式教師，有別的事情干，就讓教辦主任給雇個(gè)代教，并每月給教辦主任一部分工資，2019年，XX希望小學(xué)就有8名代教；有的教師借生病之名在外陪讀、干私活或在私立學(xué)校代課，等等。這些情況屬實(shí)不屬實(shí)?請(qǐng)教科局明查。如屬實(shí)，立即整改，8月5日前完成。前天我到任第一天，就有干部和群眾反映，X縣中學(xué)存在很嚴(yán)重的吃空餉現(xiàn)象。為此，縣委決定，成立由縣紀(jì)委書記XX同志任組長(zhǎng)的調(diào)查組，會(huì)后就抽調(diào)精干力量，明天開始進(jìn)駐X縣中學(xué)，利用一周的時(shí)間徹查到底，7月28日前拿出調(diào)查結(jié)論報(bào)我。教科局要積極支持，X中要主動(dòng)配合，對(duì)不支持、不配合的，堅(jiān)決予以問責(zé)；對(duì)弄虛作假、包庇的人也要堅(jiān)決予以問責(zé)。這一次調(diào)查，也是對(duì)我縣紀(jì)檢干部的一次考驗(yàn)，希望你們要堅(jiān)持原則、核準(zhǔn)情況，經(jīng)得起檢驗(yàn)。從今天起，確實(shí)生病請(qǐng)病假的教師必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，提供真實(shí)可靠的證明。如果哪個(gè)醫(yī)生敢提供虛假證明，一經(jīng)舉報(bào)查實(shí)，同時(shí)由紀(jì)檢部門對(duì)這名醫(yī)生嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。自查整改工作從今天起，8月5日前完成。自查完成后各校長(zhǎng)寫回書面承諾，說明你學(xué)校有無此類現(xiàn)象。如果承諾無，今后一旦查實(shí)，各位校長(zhǎng)就是第一責(zé)任人，第一，就地免職，第二，由紀(jì)檢部門介入調(diào)查，一查到底，看看究竟還有沒有其它問題。丑話說在前，誰撞上“第一槍”，堅(jiān)決拿下、絕不手軟。大家絲毫不要懷疑縣委、縣政府抓教育整頓的決心，絲毫不要存在任何的僥幸心理。今天再次和大家亮明態(tài)度、表明決心，一旦紀(jì)檢介入調(diào)查，必定一查到底。不跟縣委的決策部署走，就是不講政治的表現(xiàn)，對(duì)這種不講政治、不講大局的行為，堅(jiān)決處理、嚴(yán)懲不貸。縣委、縣政府、縣紀(jì)委監(jiān)委都要設(shè)立舉報(bào)電話，歡迎社會(huì)各界監(jiān)督?？h委舉報(bào)電話X。我的電話X。大家可以給我發(fā)短信進(jìn)行舉報(bào)，一查到底，絕不手軟。第二是教師借調(diào)的問題。原則上不允許借調(diào)，該清退的堅(jiān)決退清退回原學(xué)校。如果確實(shí)是工作需要，必須嚴(yán)格履行借調(diào)手續(xù)。會(huì)后教科局要摸清底數(shù)，哪些教師在外借調(diào)，分類造冊(cè)，該清退的清退、該履行借調(diào)手續(xù)的履行借調(diào)手續(xù)。近期我要召開一次會(huì)議，專題聽取借調(diào)情況匯報(bào)。給你們半個(gè)月時(shí)間，把底數(shù)弄清，分門別類，8月5日前直接報(bào)我。這項(xiàng)工作先從教科局做起，現(xiàn)在借了多少人?要刀刃內(nèi)向，敢于自我解剖，勇于迅速整改。在座的各位局領(lǐng)導(dǎo)，要以身作則、帶頭示范，要求別人做到的，自己要首先做到。在這點(diǎn)上希望大家清醒警覺。第三是聘上職稱后就不代課，或者只代三兩節(jié)非考試科目的問題。這也是當(dāng)前存在的一個(gè)突出問題，不僅群眾反映，學(xué)校內(nèi)的教師也反映，我多次聽人反映過有些教師一上了高級(jí)職稱就不代課這個(gè)問題。職稱高的不代課，教師以不代或少代課為榮，形成了干的不如不干的、干多的不如少干的、干好干壞一個(gè)樣的不良風(fēng)氣。據(jù)反映，我縣有的中高級(jí)教師10年多基本不在本單位從事教育教學(xué)工作，更有甚者，在外打工賺高工資。如果說你年齡大了，馬上就快退休了，加之身體原因，還情有可原。可有些教師年齡不大，卻一聘上職稱就不代課，這又是什么道理?在這點(diǎn)上教科局要徹底清查。會(huì)后一定要摸清底數(shù)，哪些教師不代課，是什么原因不代課?是臨近退休?還是得了重病絕癥（病歷證明）?或是其他原因?要弄得清清楚楚、明明白白，給社會(huì)一個(gè)交代，給學(xué)校其他教師一個(gè)交代。我記得市教育局曾經(jīng)發(fā)過一個(gè)文件，如果你不想代課，想清閑一點(diǎn)少代幾節(jié)課，可以，高職低聘，高級(jí)教師掙中級(jí)教師的工資，中級(jí)教師掙初級(jí)教師的工資，這樣不就公平了?下去后教科局一定要在這個(gè)問題上高度重視、予以解決。第四是部分校長(zhǎng)不作為的問題。有群眾反映，我們的一些校長(zhǎng)，不鉆研業(yè)務(wù)，私心重、不擔(dān)當(dāng)、無責(zé)任心、無事業(yè)心、無創(chuàng)新精神、無管理能力，學(xué)校沒有整體規(guī)劃、目標(biāo)，管理無序、教學(xué)無方，學(xué)校是亂象叢生、漏洞百出。生活和工作中非但不能起到帶頭作用，而且個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)成天扎堆飲酒，耽誤工作，在社會(huì)上造成了惡劣的影響。校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的領(lǐng)導(dǎo)班子一盤散沙，面和心不和，導(dǎo)致整個(gè)學(xué)校的教師隊(duì)伍也是如此。學(xué)生管理不到位，形不成時(shí)時(shí)處處、方方面面有人管的良好局面，好多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)壞，就只能花高價(jià)把孩子送到外地私立學(xué)校上學(xué)。今后一旦發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)中午飲酒，就地免職，追究到底。現(xiàn)在可以說是X縣教育到了必須用非常手段整治的時(shí)候了，必須用重典治亂，猛藥方能去沉疴。第五是城鄉(xiāng)教師工作量不均衡的問題?，F(xiàn)在許多鄉(xiāng)村中小學(xué)基本沒學(xué)生，生師比嚴(yán)重失調(diào)，甚至有的學(xué)校教師比學(xué)生多，教師工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，教師沒事干還掙著鄉(xiāng)村補(bǔ)貼。有群眾反映，比如，XX村是千人大村，可學(xué)校有5名教師，3名學(xué)生（2021年上學(xué)期），大部分學(xué)生都去了XX讀書。而有的城區(qū)學(xué)校卻教師不足，申請(qǐng)招聘教師。下一步，縣教科局要在這方面動(dòng)腦筋，利用“縣管校聘”有利契機(jī)，拿出具體方案，解決這一突出問題。

我曾和市教育局的同志一起探討我們X縣的教育，談到近年來為什么滑坡如此嚴(yán)重，他們的看法是：X縣教師隊(duì)伍基礎(chǔ)還是較好的，但比、學(xué)、趕、超的精氣神不足；關(guān)鍵是教育行政部門和校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)不高、管理不行。我們的教育到了今天這個(gè)地步，退步的空間已經(jīng)沒有了，難道我們真的還無動(dòng)于衷嗎?就真的不怕老百姓戳脊梁骨嗎?大家摸摸自己的良心，捫心自問一下。

借此機(jī)會(huì)，我提十個(gè)“怎么看”“怎么干”，會(huì)后請(qǐng)大家展開大討論，逐一破題:

1.對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)好立德樹人這一根本任務(wù)怎么看、怎么干?

2.對(duì)我縣的教育在全市的位次怎么看、怎么干?

3.對(duì)制約我縣教育發(fā)展的瓶頸因素怎么看、怎么干?

4.對(duì)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)怎么看、怎么干?

5.對(duì)提振教師精氣神怎么看、怎么干?

6.對(duì)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理怎么看、怎么干?

7.對(duì)深化課堂教學(xué)改革、提高課堂效益怎么看、怎么干?

8.對(duì)打造名校、培育名師怎么看、怎么干?

9.對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化均衡發(fā)展怎么看、怎么干?

10.對(duì)X縣教育觸底反彈、重鑄輝煌怎么看、怎么干?

這十個(gè)“怎么看”“怎么干”，希望大家下去后認(rèn)真思考，各抒已見，咱們是開門辦教育，只有大家都提出意見或建議，才能對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)發(fā)力。

三、改革創(chuàng)新，負(fù)重奮起

教育興，X縣興；教育強(qiáng)，X縣強(qiáng)。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，急不得、虛不得、花不得，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真抓、踏踏實(shí)實(shí)干。今天我提出實(shí)現(xiàn)X縣教育觸底反彈、重鑄輝煌，辦X縣人民滿意的教育，不是一時(shí)的心血來潮，是基于我們X縣各方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和落后現(xiàn)實(shí)提出來的。

一是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。X縣地理位置優(yōu)越，歷為中原通往漠北的必經(jīng)要道和商賈云集、兵家必爭(zhēng)之地，是連貫東西、溝通南北的大通道，素有“旱碼頭”之稱。境內(nèi)208國(guó)道、108國(guó)道縱橫交叉，京原鐵路貫穿全境，大運(yùn)高速、靈河高速繞城而行，北同蒲復(fù)線穿境而過，規(guī)劃建設(shè)的集大原高鐵正在抓緊推進(jìn)。全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部通油路，195個(gè)行政村全部通公路，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。這些優(yōu)勢(shì)都為X縣發(fā)展教育、傳播接受新鮮教育思想提供了便利。

二是文化優(yōu)勢(shì)。X縣自古以來就是文風(fēng)之地，文化底蘊(yùn)厚重，歷X人才輩出，是“中國(guó)歷史文化名城”“中國(guó)現(xiàn)X民間繪畫畫鄉(xiāng)”“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”“中國(guó)特色文化產(chǎn)業(yè)示范縣”。全縣歷史文化遺址、遺跡眾多，有“中華第一關(guān)”——雁門關(guān)，中國(guó)僅有的19座釋迦牟尼真身舍利靈塔之一——阿育王塔，“萬里長(zhǎng)城第一樓”——邊靖樓，華北地區(qū)保存最完整、規(guī)模最大的明X儒學(xué)建筑群——文廟；楊家將“滿門忠烈”的宗祭之地——楊忠武祠。峨口撓閣、雁門民居建造技藝、黃酒釀造技藝、上陽花社火、面塑分別入選國(guó)家、省級(jí)非遺保護(hù)名錄；古建、泥塑、木雕、磚雕、書法、剪紙、農(nóng)民畫、戲曲等文化藝術(shù)異彩紛呈。

三是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。前面我也講過，X縣教育有著輝煌的過去，素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，有一支為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。這是我們的寶貴財(cái)富，也是我縣下一步加快教育改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)觸底反彈、重鑄輝煌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是機(jī)遇優(yōu)勢(shì)。教育是最大的民生工程，是面向未來的事業(yè)。新形勢(shì)提供了新機(jī)遇，新形勢(shì)需要教育更快的先行。全國(guó)、全省、全市的教育大會(huì)的召開，都為我縣教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、提供了遵循。習(xí)近平總書記將“期盼有更好的教育”列為“人民對(duì)美好生活的向往”的重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。黨的十九大指出：必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)X化，辦好人民滿意的教育。省里、市里也是多次提出解決教育民生問題，優(yōu)化教育資源，滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求。從縣級(jí)層面講，新一屆縣委、縣政府班子必將把教育放在心上、抓在手上，加大投入，發(fā)展教育。今天的座談會(huì)，就是亮明這個(gè)態(tài)度。

五是落后現(xiàn)實(shí)。前面我已講過，我縣的教育到了今天這個(gè)地步，再?zèng)]有退步的空間了，而進(jìn)步的空間很大，所以我說是觸底反彈，負(fù)重奮起，重鑄輝煌，努力辦好人民滿意的教育。

什么是人民滿意的教育?每位學(xué)生都能享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育資源，每所學(xué)校都有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)，每位家長(zhǎng)每天都能看到孩子的進(jìn)步，這就是人民滿意的教育。再往具體講，老百姓所看重的，就是我們的高中能有多少學(xué)生考上大學(xué)，我們的初中有多少能考上好的高中，比如X州一中，這里面就體現(xiàn)了教育的質(zhì)量。沒有教育質(zhì)量的提高，就會(huì)失去老百姓對(duì)教育的信任，就會(huì)失去辦教育的根基，教育事業(yè)就會(huì)成為空中樓閣。試想，我們開門辦教育，卻沒有人來讀書，那教育辦起來有什么意義呢?這是個(gè)民本問題。

新時(shí)X教育發(fā)展的重點(diǎn)逐步由普及為主轉(zhuǎn)向提質(zhì)為主，但我縣優(yōu)質(zhì)教育資源供給仍然不平衡不充分。面對(duì)新時(shí)X、新任務(wù)，我們必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，準(zhǔn)確定位，抓住根本，就是要抓住“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)特色、提升質(zhì)量”這條主線，就是要緊扣“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”這條方針，大力實(shí)施振興教育重大舉措，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會(huì)認(rèn)可、讓人民滿意。

我認(rèn)為，當(dāng)前我縣的教育正處于浴火重生的陣痛期、質(zhì)量提升的窗口期、深化改革的攻堅(jiān)期，在這樣一個(gè)“三期疊加”的時(shí)期，下一步我縣的教育究竟如何發(fā)展，我認(rèn)為唯有改革一條出路。我初步提出一個(gè)基本思路，稱之為“1689”教育工作總思路。還不是十分成熟，希望大家提出寶貴意見，繼續(xù)充實(shí)完善。

“1”就是落實(shí)一項(xiàng)根本任務(wù)，即“堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好立德樹人這一根本任務(wù)”。

“6”就是抓好六支隊(duì)伍建設(shè)，即“教育行政部門管理隊(duì)伍、研訓(xùn)隊(duì)伍、黨支部班子隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍”。

“8”就是推進(jìn)八項(xiàng)重點(diǎn)工作，即“教育教學(xué)大整頓、一體化均衡發(fā)展、縣管校聘、學(xué)校精細(xì)化管理、課堂教學(xué)改革、名師名校長(zhǎng)培育、合作辦學(xué)、督導(dǎo)考核”。

“9”就是做到九個(gè)干教育，即“忠誠(chéng)干教育、干凈干教育、擔(dān)當(dāng)干教育、激情干教育、團(tuán)結(jié)干教育、智慧干教育、務(wù)實(shí)干教育、創(chuàng)新干教育、高效干教育”。

我們要通過實(shí)施“1689”教育工作總思路，實(shí)現(xiàn)X縣教育觸底反彈、重鑄輝煌，辦X縣人民滿意的教育。

下面我圍繞“1689”這個(gè)教育工作總思路，具體講幾點(diǎn)意見:

“1”就是堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好立德樹人這一根本任務(wù)。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)X中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“教育篇”，思想深邃、內(nèi)涵豐富。他圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，深刻回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，提出了全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，為新時(shí)X中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展指明了方向?？倳浿v，立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)，必須把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)X新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是我們做好全縣教育工作的根本遵循。

“6”就是扎實(shí)抓好教育行政部門管理隊(duì)伍、研訓(xùn)隊(duì)伍、黨支部班子隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍這六支隊(duì)伍建設(shè)。

一是鍛造一支善學(xué)習(xí)、懂業(yè)務(wù)的行政管理隊(duì)伍。教育行政管理部門（縣教科局）首先要加強(qiáng)自身建設(shè)，現(xiàn)在都講以上率下，從我做起。教育部門要率先垂范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、學(xué)習(xí)最新的教育思想、教育理論、教育方法。要解放思想，對(duì)標(biāo)一流，經(jīng)常深入一線，督促檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，補(bǔ)上短板。

二是鍛造一支理念先進(jìn)的研訓(xùn)隊(duì)伍。教研室、教師進(jìn)修校完成事業(yè)單位改革后，新組建的教育發(fā)展中心要更加發(fā)揮好、拓展好原有職能，在提升課堂內(nèi)涵質(zhì)量、指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)、探索教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效益上很下功夫。要通過送教下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的支持力度，幫助農(nóng)村教師提高課程實(shí)施水平。要緊緊圍繞“教什么、怎么教”，重點(diǎn)加強(qiáng)新課程研究，不斷提升學(xué)校實(shí)施國(guó)家課程的能力。要充分挖掘和利用地方教育資源，組織開發(fā)地方課程，指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)校本課程。要全面推廣“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要更新教育觀念，提高專業(yè)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，成為師風(fēng)師德的表率，成為研究課程的“學(xué)科帶頭人”。

三是鍛造一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部班子隊(duì)伍。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。中小學(xué)校黨支部是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)充分發(fā)揮政治核心、先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向。黨組織在基層學(xué)校弱化問題必須加強(qiáng)。今后，我們要以更大的決心、更大的勇氣抓好學(xué)校黨組織建設(shè)，努力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部班子隊(duì)伍，切實(shí)履行好基層黨建主體責(zé)任和全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求；同時(shí)，對(duì)學(xué)校、黨員教師要強(qiáng)化教育監(jiān)督力度，要密切聯(lián)系群眾，積極宣傳黨的教育政策法規(guī)，全面準(zhǔn)確及時(shí)了解社情民意，傾聽群眾呼聲，回應(yīng)群眾關(guān)切。對(duì)苗頭性、傾向性問題發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、提醒不經(jīng)常、制止不得力的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

四是鍛造一支善于管理的校長(zhǎng)隊(duì)伍?！靶ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，是整個(gè)教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán)，校長(zhǎng)的水平?jīng)Q定了學(xué)校的高度，一個(gè)好校長(zhǎng)能管理出一所好學(xué)校，能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好校風(fēng)。最近，多個(gè)省份提出要重用李云龍式的干部，我也這樣認(rèn)為，X縣教育迫切需要大批敢作敢為、敢拼敢干、敢于亮劍的“李云龍式”校長(zhǎng)。在學(xué)校，教師的責(zé)任在于調(diào)動(dòng)學(xué)生，而校長(zhǎng)的責(zé)任就是調(diào)動(dòng)教師，管理的精髓就在于把教師的積極性調(diào)動(dòng)起來，把教師的心思都集中在課堂教學(xué)上來，因此校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。要選拔好校長(zhǎng)。教育主管部門要嚴(yán)格把握考察、選任、培養(yǎng)、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)，加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔力度，真正把那些作風(fēng)正、能力強(qiáng)、肯擔(dān)當(dāng)、善管理的優(yōu)秀教師選拔到校長(zhǎng)崗位上來，要切實(shí)選拔培養(yǎng)一批名校長(zhǎng)。這里特別強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)要競(jìng)聘上崗。條件成熟的話，可以考慮外聘校長(zhǎng)。特別是縣直學(xué)校，要以“縣管校聘”為契機(jī)，打破職級(jí)，去行政化，通過競(jìng)聘，公開選拔一批敢于擔(dān)當(dāng)、善抓管理、精通業(yè)務(wù)的年輕的好校長(zhǎng)。今后要給校長(zhǎng)充分的自主權(quán)，可以對(duì)你班子成員的配備拿出意見，提出建議人選，由教科局考核，教科局要充分尊重校長(zhǎng)的意見。要培訓(xùn)好校長(zhǎng)。通過多措并舉，拓寬培訓(xùn)渠道、加大培訓(xùn)力度，不斷提高全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。要考核好校長(zhǎng)。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)辦法，對(duì)工作不力、管理水平差的校長(zhǎng)該免就免，該換就換；對(duì)工作成績(jī)突出的校長(zhǎng)，要大膽地提拔重用。這里我講一點(diǎn)，許多校長(zhǎng)一上任，就不再X課，甚至連聽課評(píng)課都是檢查時(shí)才匆忙湊數(shù)應(yīng)付。忻一中辦學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)之一就是校長(zhǎng)長(zhǎng)期聽課評(píng)課，監(jiān)督教師上好每一節(jié)課。因此校長(zhǎng)一定要長(zhǎng)期深入課堂。教學(xué)質(zhì)量的提升，一切從重心下降開始。學(xué)校的重心工作就在課堂，這是最基礎(chǔ)的工作。誰抓住了課堂，誰就抓住了教學(xué)質(zhì)量。試想，當(dāng)校長(zhǎng)的一天到晚，一年到頭都不能深入課堂，你給教師們的感覺就是你不重視課堂，不重視教學(xué)質(zhì)量。那么教師就不會(huì)重視自己的課堂，自然就不會(huì)重視自己的教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽課評(píng)課議課，教師們對(duì)教學(xué)才會(huì)引起足夠的重視。作為校長(zhǎng)，還要注重學(xué)校文化的培育，文化浸潤(rùn)、文化熏陶、以文化人。教育是百年工程，要一任接著一任干，學(xué)校新舊領(lǐng)導(dǎo)更替后，要保持工作的延續(xù)性，繼承原有好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)方式，不要瞎折騰、亂起調(diào)，要在繼承中發(fā)展，在傳承中創(chuàng)新。各位校長(zhǎng)，全縣人民和廣大學(xué)生家長(zhǎng)都在滿心期待著、翹首期盼著。對(duì)于墨守成規(guī)、面貌依舊、教學(xué)質(zhì)量不升反降這樣的校領(lǐng)導(dǎo)，不管是誰，一律拿下，你承擔(dān)不了這樣的職責(zé)，就應(yīng)主動(dòng)辭職，不要占著位置不干事，不要讓振興教育的事誤在你手里邊。會(huì)后，陳XX同志牽頭，會(huì)同教科局，認(rèn)真研判，拿出公開競(jìng)聘校長(zhǎng)的崗位，研究后馬上推進(jìn)。

五是鍛造一支德能雙馨的班主任隊(duì)伍。一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)教育專家。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍是一所學(xué)校生存發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。學(xué)校工作中，班主任作為班集體的組織者、管理者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校進(jìn)行思想政治工作的骨干力量，也是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的得力助手。班主任對(duì)學(xué)生教育和班集體建設(shè)都起著不可忽視的主導(dǎo)作用。班主任這支隊(duì)伍抓好了，學(xué)生管理工作就主動(dòng)，班主任工作忽視了，學(xué)生管理工作就被動(dòng)。一個(gè)班級(jí)如果沒有一位好班主任，那這個(gè)班級(jí)絕對(duì)成不了一個(gè)好班級(jí)，一所學(xué)校如果沒有形成一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，那這所學(xué)校也絕對(duì)成不了一所好學(xué)校。因此，班主任隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，教育主管部門和各學(xué)校一定要把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出、更加重要、更加基礎(chǔ)的位置，加大班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升綜合素能，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，并建立有效的班主任管理機(jī)制，努力打造一支有責(zé)任、會(huì)教書、善管理、能協(xié)調(diào)的班主任隊(duì)伍。

六是鍛造一支精于教學(xué)的教師隊(duì)伍。提高教學(xué)質(zhì)量最核心的要素就是搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)。教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)效果將決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，決定著X縣的未來。建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好、結(jié)構(gòu)合理、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，是全縣教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要引導(dǎo)全縣教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，帶頭培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德修身、以德治教、以德育人，努力形成良好的教育風(fēng)氣。要通過學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，要在制度上規(guī)范教師的師德，要提出明確具體的要求:比如不亂訂資料、不亂收費(fèi)，不歧視和排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物等。要將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作考核、辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。要充分發(fā)揮社會(huì)各界對(duì)教師師德的監(jiān)督作用，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)反映的教師師德師風(fēng)中存在的問題，要及時(shí)處理。校長(zhǎng)作為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，要常抓不懈，對(duì)工作不力、出現(xiàn)師德問題較多學(xué)校的校長(zhǎng)要嚴(yán)肅追究責(zé)任。我們要通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。要進(jìn)一步完善中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制，及時(shí)補(bǔ)充教師，解決史地生、音體美等專業(yè)教師短缺的問題，開足開齊開好課程。今后事業(yè)單位有招聘指標(biāo)，優(yōu)先用于招聘教師。在從嚴(yán)入口的同時(shí)，嚴(yán)把出口關(guān)，教育系統(tǒng)外調(diào)干部，必須嚴(yán)格審核批準(zhǔn)，原則上不允許教師外借?？h教育發(fā)展中心新組建后，要負(fù)起責(zé)任，加大教師培訓(xùn)力度，請(qǐng)回來，走出去，與優(yōu)秀學(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)接，要以前所未有的力度加大對(duì)教師的高質(zhì)量培訓(xùn)。要實(shí)施中小學(xué)名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)名師建設(shè)，對(duì)名師在職稱、聘用、評(píng)優(yōu)、績(jī)效、培訓(xùn)、晉升等方面給予傾斜，除每年選拔一批優(yōu)秀教師參加國(guó)家、省、市有關(guān)培訓(xùn)外，有計(jì)劃選拔一些名師到名校跟班學(xué)習(xí)、參研。要采取激勵(lì)措施，多一些人文關(guān)懷，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)全縣教師的積極性。比如，針對(duì)教師職稱評(píng)聘分離的問題，一些一線教師受崗位所限，即使取得資格證，也無法聘任，掙不上相應(yīng)職稱的工資。這種情況怎么辦?只要你在一線，從事教學(xué)工作，縣委政府就讓你掙上相應(yīng)職稱的工資，不足部分由財(cái)政補(bǔ)貼。再比如，一些特別優(yōu)秀的教師，退休后學(xué)校需要你重新回到一線崗位從事教學(xué)工作，那么你退休后減少的工資部分，同樣由財(cái)政補(bǔ)足。要通過我們的努力，讓全縣廣大教師看到希望、認(rèn)真教學(xué)、安心工作、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。要用我們長(zhǎng)期的辛勤付出，獲得家長(zhǎng)認(rèn)可、贏得社會(huì)滿意。

“8”就是全面推進(jìn)教育教學(xué)大整頓、一體化均衡發(fā)展、縣管校聘、學(xué)校精細(xì)化管理、課堂教學(xué)改革、名師名校長(zhǎng)培育、合作辦學(xué)、督導(dǎo)考核這八項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是全面推進(jìn)教育教學(xué)大整頓工作。從我縣教育工作實(shí)際來看，全縣教育系統(tǒng)在思想觀念、體制機(jī)制、教育教學(xué)管理、隊(duì)伍精神狀態(tài)等方面仍然存在諸多問題，比如：教育系統(tǒng)內(nèi)部“六支隊(duì)伍”（教科局機(jī)關(guān)管理隊(duì)伍、研訓(xùn)隊(duì)伍、支部班子隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍）中存在不擔(dān)當(dāng)、不作為、不敬業(yè)、思想渙散、作風(fēng)疲沓、紀(jì)律松弛等突出問題，學(xué)校管理中制度不完善、落實(shí)不到位、辦學(xué)行為不規(guī)范的問題，教育管理中存在的發(fā)展動(dòng)力不足、機(jī)制體制呆板、教育教學(xué)質(zhì)量提升乏力的問題，針對(duì)這些問題和詬病，我們必須進(jìn)行一次教育教學(xué)大整頓，刀刃向內(nèi)、逐一破題，人人查問題，個(gè)個(gè)提建議，事事有方案，件件抓落實(shí)，把自身存在的問題找準(zhǔn)找全，逐一檢查整改，切實(shí)推動(dòng)思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、質(zhì)量再提高。會(huì)后縣教科局要組織開展大學(xué)習(xí)大討論，廣泛征求社會(huì)各界意見，收集匯總后針對(duì)存在問題，拿出《全縣教育教學(xué)大整頓實(shí)施方案》。

二是全面推進(jìn)各類教育一體化均衡發(fā)展。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有內(nèi)在的規(guī)律性，從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，以及與此互補(bǔ)的特教、職教，各個(gè)階段是相互銜接、循序漸進(jìn)的，是一榮俱榮、一損俱損的，所以我們要抓全類別，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要推進(jìn)義務(wù)教育階段小學(xué)、初中均衡發(fā)展，優(yōu)化城鄉(xiāng)中小學(xué)布局，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，逐步縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和校際之間的差距。普通高中是我縣教育對(duì)外形象的X表，是我縣教育發(fā)展的晴雨表。X中要強(qiáng)化憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的好做法，對(duì)標(biāo)一流，自我加壓，不斷提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，確保高考達(dá)線率、重點(diǎn)大學(xué)錄取率均有較大提高，努力提高在全市的影響力。要繼續(xù)深化學(xué)前教育改革、規(guī)范學(xué)前教育，大力發(fā)展普惠性幼兒園，實(shí)現(xiàn)幼有所育，解決群眾“入園難”的問題。職業(yè)教育要抓產(chǎn)教融合，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)鄉(xiāng)村振興，培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，真正把職業(yè)中學(xué)打造成為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技術(shù)型人才和就業(yè)的搖籃。要完善民辦教育扶持體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦好教育，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是全面推進(jìn)“縣管校聘”工作。全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，建立教育行政部門統(tǒng)一管理、學(xué)校按崗聘人、教師有序流動(dòng)的用人機(jī)制和能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)活力的人員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍內(nèi)在活力，縮小區(qū)域、校際之間師資差距，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量。特別要結(jié)合“縣管校聘”改革，積極推行校長(zhǎng)聘任制，對(duì)現(xiàn)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制進(jìn)行改革。各中小學(xué)干部原來具有的行政級(jí)別繼續(xù)保留，納入檔案管理，其干部身份不變，行政級(jí)別不變，工資待遇不變，管理序列不變。新選任的中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不再享受行政級(jí)別。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每屆聘期3年，試用期1年。必要時(shí)可以人才引進(jìn)方式，外聘校長(zhǎng)。

四是全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理工作。精細(xì)化管理立足于學(xué)校常規(guī)管理，重過程、講方法，不僅注重細(xì)節(jié)，而且崇尚規(guī)則意識(shí)，突出制度管理，追求考核效益。要學(xué)習(xí)借鑒一流名校的目標(biāo)化、精細(xì)化、網(wǎng)格化管理經(jīng)驗(yàn)，全面落實(shí)精細(xì)化管理措施，積極改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，讓制度真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生、每一處細(xì)節(jié)，讓制度真正成為一種規(guī)范、一種習(xí)慣。校長(zhǎng)們要經(jīng)常深入課堂聽課評(píng)課、組織教學(xué)觀摩、開展各種競(jìng)賽，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。教育教學(xué)工作中，所有的大小事全部細(xì)化、形成網(wǎng)格，職責(zé)分明、物事承包，千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有目標(biāo)。誰主管、誰負(fù)責(zé)，從計(jì)劃到督查、再到總結(jié)考核，負(fù)責(zé)到底，形成閉環(huán)。網(wǎng)格管理的實(shí)質(zhì)就是“一崗雙責(zé)”，既要完成好自己的本職工作，又要監(jiān)督好別人的工作，只有人人盡責(zé)、人人負(fù)責(zé)，才能做好教育管理工作。

五是全面推進(jìn)教學(xué)課堂改革工作。圍繞打造高效課堂，積極探索理念多元化、模式多樣化的課堂教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段，向課堂要質(zhì)量、要效益，通過自主、合作、探究的教學(xué)方式，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，努力形成學(xué)習(xí)的共同體，在深化課堂教學(xué)改革中促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

六是全面推進(jìn)名校名師培育工作。主要是在全縣高中、初中、小學(xué)、幼兒園全領(lǐng)域選擇示范學(xué)校，重點(diǎn)打造、建設(shè)名校。并公開選樹各學(xué)段名師，大張旗鼓表彰獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮好名校名師的典型引領(lǐng)、示范帶動(dòng)作用，讓全縣廣大校長(zhǎng)、教師學(xué)有方向、干有榜樣。

七是全面推進(jìn)合作辦學(xué)工作。其一，高中與市優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作，積極與X州一中等名校搭建師生共育合作模式，集團(tuán)化、聯(lián)盟制辦學(xué)，將我縣優(yōu)秀高中生送入忻一中委培，以此保證我縣縣域內(nèi)初中和高中留住優(yōu)秀學(xué)生，從源頭上提升我縣的教學(xué)質(zhì)量。其二，組建教育集團(tuán)，縣域內(nèi)初中、小學(xué)實(shí)行“聯(lián)盟校”改革，結(jié)對(duì)幫扶、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以強(qiáng)帶弱、共同提高，推進(jìn)教育城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。其三，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育先進(jìn)的教學(xué)管理模式，倡導(dǎo)與縣域內(nèi)民辦學(xué)校合作交流，解決縣域內(nèi)教育資源不足、發(fā)展模式單一的問題，更好地滿足老百姓的多元需求。

八是全面推進(jìn)督導(dǎo)考核工作。教育振興的關(guān)鍵在嚴(yán)抓嚴(yán)管、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)?？h教科局要充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)的職能，進(jìn)一步完善教育教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，建立班子成員包學(xué)校、工作人員定崗定責(zé)等制度，不僅僅是局長(zhǎng)一個(gè)人在干，要讓每名班子成員、每個(gè)股室人員都有具體任務(wù)、都要負(fù)起責(zé)任。校長(zhǎng)、教師這個(gè)層面必須要健全完善科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。縣教科局要根據(jù)省、市教育部門的要求，建立健全適合各類教育特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的考核評(píng)價(jià)體系，把綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督查、定期檢查與隨機(jī)抽查緊密結(jié)合起來，從隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、常規(guī)管理、綜治安全等方面全面考核評(píng)估學(xué)校工作，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、考核校長(zhǎng)、考核教師的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，與任免交流、績(jī)效工資、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起全縣各級(jí)各類學(xué)校和廣大校長(zhǎng)、教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。特別是對(duì)于校長(zhǎng)，要把質(zhì)量評(píng)價(jià)和校長(zhǎng)的任免、交流掛起鉤來，對(duì)于成績(jī)突出的校長(zhǎng)要進(jìn)行重獎(jiǎng)，對(duì)于當(dāng)年考核不合格的，要按照校長(zhǎng)管理辦法一律予以免職。

“9”就是做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、激情、團(tuán)結(jié)、智慧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效九個(gè)干教育。

一是忠誠(chéng)干教育。從大的方面講，即對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。從小的方面講，對(duì)教育行政主管部門而言，就是緊跟縣委走，積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，言必信，令必止。要不折不扣貫徹縣委、縣政府關(guān)于教育的各項(xiàng)決策。對(duì)廣大教師而言，就是不忘教師初心、牢記育人使命，愛崗敬業(yè)、愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)教書、勤勤懇懇育人。

二是干凈干教育。就是全縣廣大教育工作者要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到不亂辦班、不亂補(bǔ)課、不亂訂資料、不亂收費(fèi)，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、電子紅包、有價(jià)證券等財(cái)物。

三是擔(dān)當(dāng)干教育。干好教育需要擔(dān)當(dāng)精神，教科局領(lǐng)導(dǎo)班子、各位校長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，依法治教、依法治校，勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管。對(duì)于校外有償補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)、私自給學(xué)生推薦教輔資料等行為，不怕得罪人，敢于硬碰硬地嚴(yán)格治理。教科局領(lǐng)導(dǎo)班子要擔(dān)當(dāng)作為，到教學(xué)和教研第一線研究教學(xué)；對(duì)于不稱職的校長(zhǎng)，敢于撤職；對(duì)于不負(fù)責(zé)任的教師，敢于按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)于安排的工作，教科局要嚴(yán)格督促落實(shí)，加強(qiáng)過程監(jiān)督，保證政令暢通。

四是激情干教育。一個(gè)教育工作者沒有對(duì)教育事業(yè)的激情，就不可能心無旁騖地去研究他的教育對(duì)象，也不可能去全身心地研究教育教學(xué)的基本規(guī)律，探討有效的教育教學(xué)方法。要想成為一個(gè)好教師、好的教育工作者，前提是充滿對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛，對(duì)教育這一項(xiàng)神圣事業(yè)的激情，有了這份熱愛和激情，才能將精力都用在研讀教材、設(shè)計(jì)教案、苦練教學(xué)基本功上，才有可能做到無論在哪所學(xué)校、教什么科目，都充滿熱情，充滿希望，才能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中，成為一名好老師。

五是團(tuán)結(jié)干教育。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力、出向心力，團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的根本保證。希望大家珍惜目前全縣上下一心、同心同德、團(tuán)結(jié)實(shí)干的大好局面，教科局領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)，全縣廣大教師要團(tuán)結(jié)，心往一塊想、勁往一處使，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一心向?qū)W，齊心協(xié)力把X縣的教育搞上去。

六是智慧干教育。干好教育工作，離不開教育藝術(shù)?，F(xiàn)在確實(shí)存在書越來越不好教、學(xué)生越來越不好管、家長(zhǎng)越來越護(hù)短的現(xiàn)實(shí)問題，如何做到既教好書、育好人，又不造成負(fù)面影響，這需要方法，需要藝術(shù)。全縣廣大教育工作者要把新形勢(shì)下如何智慧干教育作為一個(gè)長(zhǎng)期的課題來研究，要勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于思考、長(zhǎng)于總結(jié)。要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷掌握教育藝術(shù)、創(chuàng)新教育方法，提升教育水平，真正做到不僅愿教書、更要會(huì)教書、善教書、教好書。

七是務(wù)實(shí)干教育。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能立竿見影，來不得半點(diǎn)花架子。教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要一個(gè)過程，必須遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級(jí)、基礎(chǔ)學(xué)科抓起，堅(jiān)決防止和糾正只抓高中、初中不重視小學(xué)，只抓畢業(yè)年級(jí)放松中低年級(jí)，只抓考試科目輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。要咬住提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不放松，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真抓、實(shí)實(shí)在在教，踏踏實(shí)實(shí)干。教科局一定要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制，切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，對(duì)教學(xué)管理要問細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問過程，特別是對(duì)一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，切實(shí)抓好基層，打好基礎(chǔ)。各學(xué)校從校長(zhǎng)到教師，都要敢于和名校比，敢于和優(yōu)勢(shì)學(xué)科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在重鑄X縣教育輝煌上?！暗┑┒鵀橹K亦成騏驥”。只要每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，必定“集腋成裘、聚沙成塔”，久久為功。

八是創(chuàng)新干教育。先進(jìn)的辦學(xué)理念，是實(shí)現(xiàn)教育振興的思想基礎(chǔ)，我縣的教育工作與先進(jìn)地區(qū)有差距，說到底，是我們的思想不夠解放，觀念不夠開放，管理沒有跟上，措施不夠有力。要想盡快辦好我們X縣的教育，目前最急需的就是創(chuàng)新思路，開闊眼界，銳意改革。

九是高效干教育。教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開高效的工作方法。教育主管部門工作要立說立行、雷厲風(fēng)行，事不過夜、務(wù)實(shí)高效。要強(qiáng)化管理，抓好校長(zhǎng)、管好教師。全縣校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的精神，不推不靠、追求高效。廣大教師要努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，夯實(shí)教學(xué)功底，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

四、凝聚共識(shí)，形成合力

“振興教育，人人有責(zé)”?？h委、縣政府責(zé)無旁貸，教育系統(tǒng)首當(dāng)其沖，社會(huì)各界義不容辭。我們要匯集全縣重教、全縣興教的強(qiáng)大合力，切實(shí)在全縣形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以執(zhí)教為樂，生以成才為志”的良好局面。

一要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的理念不動(dòng)搖?？h委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快X縣發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來抓，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教育如何加大投入，會(huì)后，XX同志牽頭，先拿個(gè)初步意見，報(bào)我和安娜同志。這里我特別強(qiáng)調(diào)一下，教育振興工作中有任何問題和困難，要及時(shí)匯報(bào)，縣里一定會(huì)及時(shí)研究解決。總之一句話，不能讓教育振興喊在口上、流于形式，要切實(shí)以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)X縣教育的振興。

二要堅(jiān)持爭(zhēng)先進(jìn)位的狀態(tài)不動(dòng)搖。教育質(zhì)量永無止境，必須要有比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，始終保持永不滿足、奮勇向前拼搏精神，教育主管部門和廣大教育工作者一定要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，提振精氣神，對(duì)標(biāo)一流，奮勇趕超。作為校長(zhǎng)，你要向一流學(xué)?？待R，作為教師，你要向一流名師看齊，要把教育教學(xué)質(zhì)量定位在追求一流上，把最終目標(biāo)鎖定在重鑄X縣教育輝煌上。

三要堅(jiān)持嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)不動(dòng)搖。要以嚴(yán)的作風(fēng)、嚴(yán)的手段狠剎教育行業(yè)的不正之風(fēng)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，敢抓敢管，嚴(yán)抓嚴(yán)管，長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，一經(jīng)查實(shí)，從嚴(yán)追究。教育行政主管部門要建立一套嚴(yán)格的科學(xué)的督查考核機(jī)制，要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，尤其是對(duì)教育教學(xué)管理工作，必須“一竿子”插到底，對(duì)教學(xué)管理要問細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問過程。各中小學(xué)校長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)，以身作則，管好教師，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，全身心投入課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四要堅(jiān)持尊師重教的共識(shí)不動(dòng)搖。要積極引導(dǎo)，在全社會(huì)努力營(yíng)造重視人才、尊重知識(shí)、尊師重教的濃厚氛圍。我們要把提高教師待遇真正落在實(shí)處，不能光喊在嘴上。要?jiǎng)?chuàng)新方式，可以考慮設(shè)立教育基金，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué)，解決經(jīng)費(fèi)不足的問題。從明年開始，每年教師節(jié)我們要進(jìn)行重獎(jiǎng)，要擴(kuò)大受獎(jiǎng)面，老師要獎(jiǎng)，學(xué)生也要獎(jiǎng)、學(xué)校還要獎(jiǎng)。高三的教師要獎(jiǎng)，高一高二的教師也要獎(jiǎng)。學(xué)生高考考得好，我們要獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生中考考得好，我們也要獎(jiǎng)勵(lì)。中考高分學(xué)生留在X縣多的學(xué)校和班主任我們也要獎(jiǎng)勵(lì)。希望大家經(jīng)過一年的努力，讓我們的教育在明年有起色，明年的教師節(jié)上為大家表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我們就是要通過重獎(jiǎng)，鼓勵(lì)全縣教師好好教、激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)，通過獎(jiǎng)勵(lì)樹立導(dǎo)向、堅(jiān)定信心、提振精神、營(yíng)造氛圍，凝聚關(guān)心教育、重視人才、一心向?qū)W、共同向上的強(qiáng)大合力。

五、強(qiáng)化安全，守住底線

校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。習(xí)近平總書記曾深情指出:“不管是什么情況，不論是什么天災(zāi)人禍，一定不要讓下一X受到傷害，這是我們的責(zé)任?！?/p>

總要求就是不折不扣落實(shí)安全生產(chǎn)“543”工作機(jī)制，做到“八個(gè)到位”，建設(shè)“平安校園”。即思想認(rèn)識(shí)必須到位、組織領(lǐng)導(dǎo)必須到位、安全隱患排查整改必須到位、學(xué)生矛盾糾紛排查化解必須到位、重點(diǎn)部位管控必須到位、校園安保力量必須到位、應(yīng)急處置措施必須到位、責(zé)任落實(shí)和倒查追究必須到位。安全工作這是底線，必須確保萬無一失，千萬不要“一失萬無”。

我們要清醒地看到，我縣的校園安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，特別是有的校長(zhǎng)工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作措施落實(shí)不力、安保措施沒有真正落實(shí)到位。全縣各級(jí)各部門要把維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作擺在重要位置，聚焦校園意識(shí)形態(tài)、治安管理、隱患清理“三項(xiàng)重點(diǎn)”，加強(qiáng)部門、警校、師生“三個(gè)聯(lián)動(dòng)”，全面提升校園風(fēng)險(xiǎn)防控、打擊違法犯罪、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置“三個(gè)能力”，全面深入抓好校園安全工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范意識(shí)，建立健全政府監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任的“三位一體”校園安全責(zé)任體系，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，督促各相關(guān)職能部門和學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任和行業(yè)主管責(zé)任。要扎實(shí)開展“安全教育進(jìn)校園”“安全培訓(xùn)進(jìn)校園”“安全教育進(jìn)家園”等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的安全防范意識(shí)，全面提升學(xué)生的安全防范能力。要嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施，實(shí)施學(xué)校教育安全提質(zhì)工程，加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，同時(shí)通過政府購買服務(wù)的方式配齊配足專職保安人員。要扎實(shí)開展“校園及周邊安全隱患聯(lián)合大排查、大整改”行動(dòng)。要高度重視校外安全工作，教育部門要會(huì)同公安、市場(chǎng)監(jiān)管、應(yīng)急管理等部門組成聯(lián)合檢查組，對(duì)各類涉校安全隱患進(jìn)行全面深入排查，逐一落實(shí)整改措施，特別是對(duì)防范薄弱、隱患突出的鄉(xiāng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)要進(jìn)行拉網(wǎng)式、滾動(dòng)式大排查，對(duì)存在的問題隱患實(shí)行臺(tái)賬管理、掛牌督辦、整改銷號(hào)，確保校園安全“零事故”。

今天會(huì)議后，大家要重點(diǎn)做好以下幾件事：一是校長(zhǎng)競(jìng)聘工作，這是當(dāng)務(wù)之急，會(huì)后由XX同志牽頭，制定校長(zhǎng)競(jìng)聘方案，拿出崗位，迅速而穩(wěn)妥地推進(jìn)，方案7月26日（下周一）一上班就報(bào)我。二是招生工作，須臾不得放松，關(guān)鍵是向全縣傳遞新一屆縣委、縣政府狠抓教育的堅(jiān)定信心決心，積極廣泛動(dòng)員，把學(xué)生留住，減少外流。三是教育教學(xué)大整頓工作，XX同志牽起頭，教科局具體落實(shí)好。要利用半個(gè)月的時(shí)間，圍繞“十個(gè)怎么看、怎么干”，組織召開全縣各個(gè)層面的座談會(huì)，教育引導(dǎo)全縣教師開展大學(xué)習(xí)、大討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，對(duì)標(biāo)對(duì)表，深入查擺問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出整改意見建議，制定《全縣教育教學(xué)大整頓方案》，報(bào)縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后迅速實(shí)施。此項(xiàng)工作20天內(nèi)完成，8月10日前完成報(bào)我。四是教師培訓(xùn)工作，教科局組織好，利用假期開展好全縣教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提升廣大教師教書育人的本領(lǐng)。五是學(xué)生安全工作，利用暑期學(xué)生不在校有利時(shí)機(jī)，對(duì)校園安全隱患再進(jìn)行一次大排查大起底，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改，開學(xué)前全部整治到位。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的教育，特別是要做好中小學(xué)生防溺水教育，杜絕學(xué)生溺水事件發(fā)生。六是扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革工作，由XX同志牽頭，教科局具體落實(shí)，制定出臺(tái)系列改革方案，包括《加快全縣教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)施意見》《進(jìn)一步深化中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革的實(shí)施方案》《名師名校長(zhǎng)選樹培育實(shí)施方案》《中高考教師學(xué)生激勵(lì)方案》《推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》《合作辦學(xué)實(shí)施方案》《教師培訓(xùn)實(shí)施方案》《加強(qiáng)教學(xué)研究、推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》《對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師的督導(dǎo)考核方案》，并結(jié)合方案，制定具體的任務(wù)分解表，明確完成時(shí)限、具體責(zé)任人，責(zé)任到人到科室到局領(lǐng)導(dǎo)。所有方案20天時(shí)間全部完成，8月10日前完成報(bào)我。到時(shí)我們召開縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論通過后實(shí)施。這一系類方案將構(gòu)建起全縣教育工作的“四梁八柱”，成為我們今后一段時(shí)期內(nèi)做好全縣教育工作的指導(dǎo)性文件。

同志們，教育是百業(yè)之基，是千秋大業(yè)，是最大的民生，是惠及22萬X縣人民的偉大事業(yè)。在振興發(fā)展X縣教育的征程中，肯定有困難、有險(xiǎn)阻、有挑戰(zhàn)，但只要我們戮力同心、眾志成城，就沒有翻不過的山、越不過的河。大家絲毫不要懷疑縣委、縣政府狠抓教育的信心決心，絲毫不要懷疑縣委、縣政府推進(jìn)教育大整頓大改革的信心決心，絲毫不要懷疑縣委、縣政府重鑄X縣教育輝煌、辦好X縣人民滿意的教育的信心決心。希望大家把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府大抓教育的決策上來，讓我們?cè)谛聲r(shí)X的坦蕩征程上，強(qiáng)化責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，負(fù)重奮起，攻堅(jiān)克難，為重鑄X縣教育輝煌，辦好X縣人民滿意的教育共同努力！謝謝大家！

第二篇：在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議上的講話

在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議上的講話

同志們:

今天召開這次全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議，主要目的有三個(gè)：一是了解情況。第一季度已經(jīng)過去，通過聽取大家的匯報(bào)，了解一下全鎮(zhèn)工作進(jìn)展情況。二是促進(jìn)工作。大家通過介紹各自的經(jīng)驗(yàn)做法，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同促進(jìn)提高。三是統(tǒng)一思想，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛才，各大口都作了

發(fā)言，聽了大家的匯報(bào)，總的感到，全鎮(zhèn)總結(jié)表彰會(huì)后，大家結(jié)合各自實(shí)際，迅速行動(dòng)起來，投入大量的時(shí)間和精力，做了很多工作，措施是有力的，成效是明顯的，各項(xiàng)工作取得了較快的進(jìn)展。下面，我講三個(gè)方面的問題:

一、全鎮(zhèn)一季度工作情況

全鎮(zhèn)一季度工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展迅速，重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持了較快的增長(zhǎng)速度，取得了首季開門紅。剛才，各大口的負(fù)責(zé)同志已把方方面面的工作說得很詳細(xì)，很具體，在此我不再一一重復(fù)，只系統(tǒng)的串一串，通報(bào)給大家。

一季度全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值41078萬元，同比增長(zhǎng)9；固定資產(chǎn)投資完成16216萬元，同比增長(zhǎng)9。南園已成為帶動(dòng)投資增長(zhǎng)的主動(dòng)力，一批續(xù)建和新開工項(xiàng)目投入繼續(xù)保持強(qiáng)勁增勢(shì)。全鎮(zhèn)一季度工作的主要特點(diǎn)：一是“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值10651元，同比增長(zhǎng)5；結(jié)構(gòu)調(diào)整有了“破題”之舉，引進(jìn)了3個(gè)大蒜新品種，2家農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)（年加工大蒜2400噸，3000其他蔬菜噸）淺水藕生產(chǎn)也在運(yùn)作。二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)保持快速增長(zhǎng)。規(guī)模以上工業(yè)增加值8160萬元，同比增長(zhǎng)40；銷售收入完成28700萬元，增長(zhǎng)50；工業(yè)利稅4615萬元，增長(zhǎng)116萬元。三是外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，全鎮(zhèn)出口總值、實(shí)際利用外資都取得了很大突破。四是招商引資勢(shì)頭強(qiáng)勁。一季度全鎮(zhèn)共引進(jìn)各類項(xiàng)目4個(gè)，計(jì)劃總投資1.43億元，實(shí)際到位資金8080萬元，引進(jìn)內(nèi)資比去年同期增長(zhǎng)200。大項(xiàng)目引進(jìn)成效顯著，中油華氣總投資8000多萬元，占地41畝，現(xiàn)正在規(guī)劃施工，預(yù)計(jì)7月份可竣工投產(chǎn),預(yù)計(jì)年銷售收入1.2億元。五是財(cái)稅經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)。全鎮(zhèn)地域財(cái)政收入和地方財(cái)政一般預(yù)算收入分別完成183萬元和75萬元,同比增長(zhǎng)11％六是重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展迅速。南園建設(shè)投資200多萬元，完成了3條、3000米道路得綠化，近日將繼續(xù)追加投資200多萬元，完成好主要道路的亮化、工業(yè)路的鋪油。世行三期項(xiàng)目工程完成了22條、31公里道路建設(shè)。土地整理項(xiàng)目工程。立項(xiàng)1萬畝，前期準(zhǔn)備工作已完成。防汛排澇工程。正在進(jìn)行汛前整修。村村通公路工程。已批準(zhǔn)計(jì)劃44.8公里，部分路段已開工。村村通自來水工程。已完成三處深井的招投標(biāo)工作。城鎮(zhèn)建設(shè)投資40萬元，完成了寬4.5米，長(zhǎng)2000米的花磚人行道、街心花園的草坪、灌木、燈具更新。強(qiáng)化了執(zhí)法中隊(duì)建設(shè)，對(duì)商業(yè)街兩側(cè)環(huán)境進(jìn)行綜合整治；抓好了現(xiàn)有垃圾場(chǎng)（池）的改造。新農(nóng)村建設(shè)、基層組織建設(shè)、民主管理、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、社會(huì)穩(wěn)定、計(jì)劃生育、群團(tuán)、科教文衛(wèi)等工作也取得了顯著成就。這些成績(jī)的取得是全鎮(zhèn)上下艱辛努力，扎實(shí)工作的結(jié)果，也為完成全年目標(biāo)任務(wù)打下了良好基礎(chǔ)。

二、存在的問題

雖然我們發(fā)展速度不斷加快，發(fā)展質(zhì)量不斷提高，但與當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們的工作還存有不適應(yīng)的地方，一些問題亟待解決。一是部分指標(biāo)增幅較低，財(cái)政收入不容樂觀。目前，我鎮(zhèn)面臨著老企業(yè)稅收滑坡，新企業(yè)不見效益或效益很低，潛在的不確定性因素很多。二是部分重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。有些項(xiàng)目早就拿出了規(guī)劃卻遲遲不見動(dòng)作、不見開工；有的根本就沒有開展工作；有些已開工的項(xiàng)目也進(jìn)展緩慢，本來幾個(gè)月完成的，一拖就是半年，甚至一年，成了“半拉子工程”。三是工作的不平衡表現(xiàn)突出。有些單位思路清、行動(dòng)早、措施硬、效果好，有些思路不清、行動(dòng)遲緩、措施不硬、效果不好，工作沒有大的起色。四是抓工作力度不夠。有些部門和辦事處思路目標(biāo)明確，工作重點(diǎn)突出，但抓落實(shí)的力度不大，推進(jìn)的速度太慢。這些問題的存在，我認(rèn)為主要還是我們的思想高度、認(rèn)識(shí)深度、工作力度還不夠到位造成的。有些同志遇到困難，就畏首畏尾，縮手縮腳，看到困難就避，遇到問題就躲，不敢迎難而上，工作無決心、無干勁、無闖勁，拿不出實(shí)招、硬招，以至使一些重點(diǎn)工作打不開局面，“年復(fù)一年、面貌依舊”。當(dāng)前，我鎮(zhèn)正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，加快發(fā)展的任務(wù)越來越艱巨。前有標(biāo)兵，后有追兵，稍一松勁，就會(huì)掉隊(duì)落伍。因此，我們沒有任何滿足的理由，更沒有任何“緩一口氣”的余地，必須付出比別人更大的努力，把全部心思和精力用到抓工作促發(fā)展、抓項(xiàng)目促進(jìn)度上來。

三、幾點(diǎn)要求

年后，x書記、x區(qū)長(zhǎng)多次到我鎮(zhèn)視察，對(duì)xx發(fā)展高度重視，寄予厚望。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我鎮(zhèn)各級(jí)干部的信任，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，既是動(dòng)力也是壓力，既

是鼓勵(lì)也是鞭策，是對(duì)全鎮(zhèn)各級(jí)干部的新要求、新考驗(yàn)。為此，我們一定要按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，緊緊抓住來之不易的大好機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快崛起的信心和決心，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷邁向新臺(tái)階。

1、對(duì)照先進(jìn)，找出差距，制定措施，迎頭趕上。各分管的鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門要認(rèn)真總結(jié)一季度的工作，對(duì)照年初確定的工作目標(biāo)和時(shí)間進(jìn)度，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真

查找差距和不足，看一下在全區(qū)、全鎮(zhèn)處于什么位次，哪些指標(biāo)差距較大，都要認(rèn)真分析，做到心中有數(shù)。對(duì)排名比較靠前的指標(biāo)，要繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，爭(zhēng)取更好的位次；對(duì)較差的指標(biāo)，要查找原因，制定措施，抓緊趕上。要把每項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體項(xiàng)目、每個(gè)項(xiàng)目量化到具體指標(biāo)、每個(gè)指標(biāo)明確到具體人頭，每項(xiàng)工作怎么干，什么時(shí)間干到什么程度，什么時(shí)間完成，都要明確出來，抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線，靠前指揮。只有領(lǐng)導(dǎo)沉下去了，工作才能干上來。不管任務(wù)多重，難度多大，只要大家認(rèn)真安排部署，盡心盡力，盡職盡責(zé)，通過扎實(shí)有效的工作，就能完成我們既定的目標(biāo)和任務(wù)。好范文版權(quán)所有

2、要加快節(jié)奏，緊張快干，確保重點(diǎn)工程和項(xiàng)目的順利推進(jìn)。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，要加快進(jìn)度，強(qiáng)化時(shí)間觀念。今年我們確定了十件實(shí)事，目前只有新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本結(jié)束，其他工作都在實(shí)施之中。一季度已經(jīng)結(jié)束，很快就要進(jìn)入雨季。目前，正是施工的“黃金季節(jié)”，一定要搶時(shí)間、趕進(jìn)度，把速度推進(jìn)的更快一些，建設(shè)場(chǎng)景更加火熱一些，運(yùn)轉(zhuǎn)效率更快一些，迅速掀起施工建設(shè)的高潮。前段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)干部例會(huì)上，布置了各分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)照各自分管的十件實(shí)事寫出進(jìn)度，這次會(huì)后，要切實(shí)對(duì)照進(jìn)度，拿出對(duì)策，一切往前趕。對(duì)于已動(dòng)工的項(xiàng)目，要在確保工程質(zhì)量的前提下，搶時(shí)間，爭(zhēng)進(jìn)度，明確時(shí)限和進(jìn)度，倒排工期，加快項(xiàng)目進(jìn)度，能快則快，快中求好；還沒有破題的項(xiàng)目，要抓緊研究盡快啟動(dòng)，具備條件的要盡快開工，不能再等再拖了。希望大家放開手腳，緊張快干，雷厲風(fēng)行，高效率，快節(jié)奏，努力使全鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)取得新的進(jìn)展，在較短的時(shí)間內(nèi)見到實(shí)實(shí)在在的成效。

3、要狠抓招商，加大投入，培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。鮑市長(zhǎng)來長(zhǎng)清時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào):加快發(fā)展首先要抓投入，沒有投入就沒有產(chǎn)出，沒有大的投入就沒有大的產(chǎn)出，投入要靠招商解決。歸德也一樣，近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以保持了較快的發(fā)展勢(shì)頭，關(guān)鍵是抓投入、抓招商，抓引進(jìn)，培植了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，積蓄了發(fā)展后勁，效果非常明顯。很多地方發(fā)展的事實(shí)也證明，一個(gè)地方?jīng)]有大項(xiàng)目作支撐，沒有一批項(xiàng)目作保證，發(fā)展無從談起。抓投入就是抓招商、抓項(xiàng)目。招商引資是我們逢會(huì)必講的內(nèi)容，有關(guān)招商引資的指標(biāo)已量化到各部門、辦事處，目標(biāo)任務(wù)明確，獎(jiǎng)罰分明。大家要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和壓力感，各級(jí)各部門一把手要統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，拿出主要精力、主要時(shí)間，組織專門隊(duì)伍，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確時(shí)限要求，全力外出跑資金爭(zhēng)項(xiàng)目，確保完成全年的招商引資任務(wù)。各部門、辦事處要主動(dòng)出擊，在廣泛尋求洽談新項(xiàng)目、積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目的同時(shí)，對(duì)已有意向的項(xiàng)目爭(zhēng)取早日談成，盡快簽訂合同；對(duì)已簽訂合同的項(xiàng)目，盡快付諸實(shí)施；對(duì)上級(jí)部門初步答復(fù)和立項(xiàng)的項(xiàng)目，要明確分包領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，加強(qiáng)聯(lián)系，跟蹤落實(shí)，一抓到底，抓出成效。有的部門、辦事處（村）很好，確實(shí)時(shí)刻把這項(xiàng)工作放到心上，多跑多找，并取得了一定成效。

4、齊抓共管，形成合力。今年全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作的特點(diǎn)是涉及的面廣、交叉的點(diǎn)多，許多工作需要整體聯(lián)動(dòng)、協(xié)同動(dòng)作，有的一項(xiàng)工作推進(jìn)需要鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、條塊之間的共同協(xié)作配合。我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志、每個(gè)部門在推進(jìn)重點(diǎn)工作過程中的分工不盡相同、扮演的角色也不盡相同，但我們的目標(biāo)和責(zé)任都是一致的。因此，無論是牽頭部門，還是協(xié)同部門，無論是主角，還是配角，都要識(shí)大體、顧大局，心往一處想，勁往一處使，合力推進(jìn)工作突破，在工作的推進(jìn)中少講這是你的、這是我的，多講這是我們大家的；有了問題要多講我，有了成績(jī)要多講我們，真正做到分工不分家，大家一起干。

5、奮戰(zhàn)六十天，全力做好迎檢準(zhǔn)備。區(qū)委、區(qū)政府確定今年全區(qū)要召開兩次科學(xué)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，6月份一次、12月份一次，重點(diǎn)是看新上項(xiàng)目。去年我們做了大量工作，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，今年能否經(jīng)得住檢閱，關(guān)鍵要看我們的工作。從現(xiàn)在開始到6月份檢查，還有六十天的時(shí)間，大家要緊張起來，做好各方面的準(zhǔn)備。要把自己所承擔(dān)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)想仔細(xì)、想周全，把落實(shí)的各項(xiàng)舉措抓到底、抓到位，高質(zhì)量地落實(shí)好各項(xiàng)工作，干出一流的業(yè)績(jī)。希望大家高度重視，從現(xiàn)在起確定好自己的重點(diǎn)工程、項(xiàng)目，爭(zhēng)取盡快抓出成效，抓出亮點(diǎn)，經(jīng)得住檢閱。

6、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把當(dāng)前各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。一是扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。今年新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)，已經(jīng)安排部署下去，希望各鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好具體工作落實(shí)，迅速啟動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，確保這項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。二是抓好村村通自來水工程。這是繼村村通公路后，又一大民心工程，也是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。基層干部和群眾的積極性很高，要加快工程進(jìn)度，把好事辦好，確保群眾滿意。三是抓好信訪穩(wěn)定工作。一季度全鎮(zhèn)共發(fā)生鎮(zhèn)以上信訪29批、160多人次，雖然比去年同期有所下降，面臨的形勢(shì)依然很嚴(yán)峻。今年我鎮(zhèn)建設(shè)投入大、工程項(xiàng)目多，要保證各項(xiàng)建設(shè)工程的順利推進(jìn)，必須要保持良好穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。各辦事處、部門要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，做好重點(diǎn)信訪案件和老上訪戶的工作。要以開展“綜治崮壘”“強(qiáng)基固本”工程活動(dòng)為總抓手，深化社會(huì)治安綜合治理，加快落后班子轉(zhuǎn)化升級(jí)。四是要重視安全生產(chǎn)工作。最近一段時(shí)間，全國(guó)各地出現(xiàn)了許多安全事故。各級(jí)對(duì)此十分關(guān)注，全鎮(zhèn)上下要高度重視，克服麻痹松懈思想，落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是汛期將至，更要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，定期檢查督促，確保不出問題。五是抓緊啟動(dòng)商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作。今年中央把治理商業(yè)賄賂作為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)反腐倡廉工作的重點(diǎn)來抓。最近，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的意見》，省、市相繼召開了會(huì)議，進(jìn)行專題部署。區(qū)里成立成立了以江林同志為組長(zhǎng)，司云平、劉道辰同志為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，我鎮(zhèn)將參照區(qū)里做法，制定措施，開展工作，確保經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定，健康運(yùn)行。

同志們，當(dāng)前全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，但完成全年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。我們要倍加珍惜當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度再加快，招商引資力度再加大，為圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三篇：在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議上的講話

在##區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話

同志們：

今天，把大家聚集在一起，召開教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，主要目的是就當(dāng)前幾項(xiàng)主要工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問題給大家提提神、醒醒腦，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)教育系統(tǒng)上下，統(tǒng)一思想，凝心聚力，真抓實(shí)干，確保上半年工作任務(wù)圓滿完成。剛才，###就規(guī)范辦學(xué)行為、安全等工作講了很好的意見，###副局長(zhǎng)就抓好當(dāng)前教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排，我完全同意。希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作講四句話，與大家共勉： 第一句話，就是要乘勢(shì)而上，激情進(jìn)取。

經(jīng)過大家的共同努力，近幾年，我們干了許多值得驕傲和自豪的大事，成功創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)區(qū)，##教育的整體面貌在大家的履職奉獻(xiàn)中得到了顯著改善，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。成績(jī)只能代表過去，并不決定著現(xiàn)在和未來，面對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展，創(chuàng)強(qiáng)的成功對(duì)我區(qū)而言只是一個(gè)很好的起點(diǎn)，##教育的發(fā)展也只是得到了一定的好轉(zhuǎn)，奮戰(zhàn)十二五各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)、打造##現(xiàn)代教育品牌的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

在座各位都是##教育發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，組織上把我們選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，給我們提供干事創(chuàng)業(yè)、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們就應(yīng)該講感情、有激情為##教育的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，盡心盡力辦好人民滿意的教育。要真正做到把自己的命運(yùn)與##教育的命運(yùn)、把自己的發(fā)展與##教育的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，以教育的憂為憂，以教育的-1-

榮為榮，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展充滿信心，對(duì)##教育的未來充滿希望，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)，把師生和群眾當(dāng)作自己的親人，始終保持一種敢想敢干、敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)的闖勁，真正把工作抓在手里，放在心上，干到實(shí)處。希望全體領(lǐng)導(dǎo)干部凝心聚力、乘勢(shì)而上，以深厚的感情、飽滿的熱情扎實(shí)推動(dòng)我們共同事業(yè)又好又快發(fā)展。

第二句話，就是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)。

人心齊，泰山移。實(shí)踐證明，只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。##教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。我們都有同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)愿望，那就是把##教育的事干好。這個(gè)目標(biāo)需要大家齊心協(xié)力、共同奮斗，需要每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為。一要顧大局。不謀全局者，不足以謀一域。教育系統(tǒng)全體上下都要牢固樹立“一盤棋”的思想，注重謀劃全局、把握大局，善于站在全區(qū)乃至全市的高度去審視、去研究。要自覺服從和服務(wù)于大局，學(xué)校之間、班子之間、成員之間要相互支持，相互配合，相互補(bǔ)臺(tái)，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。二要能包容。百年修得同船渡。大家能在一起工作，是一種緣份，我們都要珍惜這個(gè)緣份。要善于相互尊重、換位思考、換角度思考，觀人觀大節(jié)，看人看主流，用人用其長(zhǎng)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；要以事業(yè)為重，以工作為重，以同志之間的友誼為重，努力形成和諧融洽、榮辱與共的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。三要多溝通。工作中，大家要勤溝通、多溝通，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣，做到毫無保留，暢所欲言。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)溝通的能力，克服一個(gè)人說了算的思想，要發(fā)揮主導(dǎo)作用，放在平等位臵，經(jīng)常交換意見，帶頭溝通，做善

于溝通的班長(zhǎng)。

第三句話，就是要求真務(wù)實(shí)，拼搏爭(zhēng)先。

發(fā)展是具體的，不能空談，不能留在紙上，掛在墻上，講在嘴上，要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，從一件件實(shí)事抓起，一天不耽擱地去抓緊抓實(shí)。

一是在工作安排上要科學(xué)合理。要遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范、科學(xué)、合理安排各項(xiàng)工作。不能隨心所欲、心血來潮，不顧正常的教學(xué)計(jì)劃、不顧學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，即時(shí)組織相關(guān)工作，疲于應(yīng)付，注重形式，輕視了過程，失去了效果。要善于抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住要害，準(zhǔn)確判斷問題的主要矛盾和矛盾的主要方面。

二是在工作措施上要符合實(shí)際。在推進(jìn)各項(xiàng)工作中要符合學(xué)校的實(shí)際，符合教師隊(duì)伍的實(shí)際，符合學(xué)生工作的實(shí)際，一旦脫離實(shí)際，不但達(dá)不到實(shí)際效果，還會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。要在把握好實(shí)際的基礎(chǔ)上，勇于開拓創(chuàng)新，敢于打破條條框框，站在全局的高度，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，不斷拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

三是在工作落實(shí)上要真抓實(shí)干。發(fā)展教育、實(shí)干為重。要積極落實(shí)各項(xiàng)政策要求，不讓政策走偏，不讓要求打折；要結(jié)合實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)新工作，強(qiáng)化措施，把學(xué)校各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效來，不讓形式占據(jù)我們頭腦，侵?jǐn)_我們的工作成效。

第四句話，就是要清正廉潔，樹好形象。

思想和工作作風(fēng)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，良好的作風(fēng)素養(yǎng)是不斷開創(chuàng)工作新局面的前提，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。

我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部心中都要始終裝著一個(gè)“正字”，走正道，干正事，樹正氣，以清正廉潔的作風(fēng)，維護(hù)好教育系統(tǒng)的良好形象，保障好教育事業(yè)良好的發(fā)展。

一是要不斷增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)。教育的和諧發(fā)展，離不開法律法規(guī)的應(yīng)有保障。作為一名教育工作者除具備先進(jìn)的教育管理理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性，依法治校、依法執(zhí)教，努力形成強(qiáng)烈的遵紀(jì)守法意識(shí)和完備的法律知識(shí)，只有依照法律法規(guī)，依法行事，才能管好學(xué)校，教好書，育好人。

二是要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。在學(xué)校財(cái)務(wù)管理上，要嚴(yán)格落實(shí)“收支兩條線”管理的各項(xiàng)規(guī)定，完善資金管理制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)資金管理的責(zé)任和追究制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)資金管理和使用情況的監(jiān)督檢查。對(duì)設(shè)立“小金庫”、賬外賬，違規(guī)開設(shè)銀行賬戶等現(xiàn)象，要堅(jiān)決予以查處和糾正。這方面的教訓(xùn)已經(jīng)不少了，希望大家能引以為戒，務(wù)必高度重視。

三是要正確處理好廉政與發(fā)展的關(guān)系。要正確認(rèn)識(shí)和處理好抓發(fā)展與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系，切實(shí)增強(qiáng)反腐倡廉的責(zé)任感和自覺性。要始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”，既要齊心協(xié)力、搶抓機(jī)遇，以雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕的精神抓好教育發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作，又要旗臶鮮明、堅(jiān)定不移地抓好反腐倡廉建設(shè)，為加快發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、廉潔高效、寬松和諧的教育發(fā)展環(huán)境。

最后，希望通過這次會(huì)議，使大家的精神狀態(tài)更加朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的意識(shí)有明顯的增強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)有明顯的提高，從而推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。

謝謝！

第四篇：教育局副局長(zhǎng)在全市教育法制工作會(huì)議上的講話

李鑫宇副局長(zhǎng)在全市教育法制工作會(huì)議上的講話

（2004年8月31日）

同志們：

今天召開的全市教育法制工作會(huì)議，是一次非常重要的會(huì)議。剛才市教育局就上半年全市教育法制工作會(huì)議做了總結(jié)，對(duì)下半年工作進(jìn)行了部署，我表示贊同。大家應(yīng)該感到，今天的會(huì)議與素質(zhì)教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)一樣重要，從某種意義上說更加重要。下面，我講三點(diǎn)意見，供同志們?cè)谪瀼芈鋵?shí)會(huì)議精神時(shí)參考。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育法制工作的認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)的問題，大家是有的，問題是如何強(qiáng)化提高。我市教育法制工作是有基礎(chǔ)的，早在98年我市率先在全省開展了以建立學(xué)校章程為主的依法治校工作，我市聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、開展學(xué)生法制教育在全省有一定位置，學(xué)校法制建設(shè)方面一些專項(xiàng)工作也取得了很好成績(jī)，受到上級(jí)教育主管部門、法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的肯定和好評(píng)。但是，我們的教育法制工作確實(shí)還存在著一些不容忽視的問題。我們部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部把教育法制工作當(dāng)作不得不做的事情，推一推，動(dòng)一動(dòng)，做表面文章，應(yīng)付了事，甚至認(rèn)為是影響其精力的額外事。部分教育工作者不知法為何物，全無法律意識(shí)，侵害了學(xué)生違犯了法紀(jì)卻還以為是為學(xué)生好，我們普法這么些年了，實(shí)是不該。尤其是民主管理監(jiān)督在學(xué)校更為薄弱，保障教職工參與涉及切身利益和學(xué)校重大事務(wù)決策的議事規(guī)則即有若無，甚至根本全無，領(lǐng)導(dǎo)意志“一言堂”。多發(fā)的校園內(nèi)學(xué)生傷害事故，不難說明我們的學(xué)校在管理制度、教育教學(xué)規(guī)程、學(xué)生紀(jì)律教育等方面存在的漏洞和問題。這些不能不讓我們反思，從中受到警示。因此，有必要強(qiáng)調(diào)對(duì)依法治校工作的再認(rèn)識(shí)。

依法治校是落實(shí)“依法治國(guó)”基本方略，改革和發(fā)展教育事業(yè)的保障。隨著依法治國(guó)方略的確立和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，是落實(shí)“依法治國(guó)”基本方略的具體實(shí)踐，將成為今后學(xué)校管理的必然選擇。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要任用。今年2月教育部出臺(tái)的《2003－2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，把“加強(qiáng)制度創(chuàng)新和依法治教”做為教育振興的“六大舉措”之一提了出來?？梢?，依法治校在學(xué)校應(yīng)擺在什么位置。依法治校有利于運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定。如果，我們教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)再不積極全力推動(dòng)依法治校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再看不到、積極實(shí)施依法治校，就是政治上的目光短視，跟不上時(shí)代的發(fā)展，為全面打造的法制社會(huì)、法制政府、法制學(xué)校所淘汰。

依法治校是提升學(xué)校管理水平，維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益的保障。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在校長(zhǎng)，在于校長(zhǎng)的法律素質(zhì)和管理理念。我們常說要提升學(xué)校的管理水平，怎么提?。恐挥幸婪ㄖ涡?。當(dāng)然這個(gè)“法”不僅僅指現(xiàn)行的教育法律法規(guī)，也指學(xué)校內(nèi)部依法制定的章程和各種規(guī)章制度，通過這些法律法規(guī)和章程、規(guī)章制度規(guī)定的程序規(guī)則、職能職責(zé)，來保障師生參與民主管理監(jiān)督的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤財(cái)務(wù)管理等走上規(guī)范化、程序化、法制化軌道，形成一種學(xué)校管理與運(yùn)行的機(jī)制，從而達(dá)到提升學(xué)校管理水平的目的。我要強(qiáng)調(diào)，這些規(guī)章制度中應(yīng)當(dāng)含有責(zé)任追究制度，不然就達(dá)不到保障有力要求，就會(huì)形同虛設(shè)。我們有的學(xué)校管理毫無章法可言，校長(zhǎng)感到很累，分身乏術(shù)，說明什么？就是不懂得管理，依法管理。要知道依法治校不是你校長(zhǎng)一個(gè)人的事，是學(xué)校每一個(gè)成員的事，包括教師和學(xué)生。只有全員參與，依法治校才能真正實(shí)現(xiàn)。

依法治校是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)教育和學(xué)校形象的需要。都說教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃?？山陙韥y收費(fèi)、教師體罰和變相體罰學(xué)生、亂補(bǔ)課亂辦班、分班換座還要上炮（這個(gè)在遼源公眾信息網(wǎng)上有反映）等問題嚴(yán)重地污染了教育這塊凈土，侵害了學(xué)生權(quán)益，影響了學(xué)生誠(chéng)信品德形成，阻礙了素質(zhì)教育發(fā)展，教育和學(xué)校成了社會(huì)百姓品平的眾失之地，本該為人尊重的教師卻被社會(huì)上的順口溜列為“四大黑”之一的“眼鏡蛇”，我雖然清楚這只是個(gè)別學(xué)校、個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師所為，但我真是為他們毀了整個(gè)教育、學(xué)校、教師整體的清白而痛心不已。我們還能選擇什么，再不實(shí)施依法治校行嗎？對(duì)他們，必須要靠法律、制度、檢查、懲處來震懾、約束、發(fā)現(xiàn)、打擊，真是到了不治不足以平民憤的地步，不治就不是踐行“三個(gè)代表”，不治就不能在政（行）風(fēng)評(píng)議中讓人民滿意。

二、切實(shí)把握當(dāng)前教育法制工作中的一些重點(diǎn)問題

一是普法問題。普法是依法行政、依法治校的前提，不知法為何物，不知道游戲的規(guī)則，怎么能當(dāng)好執(zhí)法的裁判，怎么能做好守規(guī)的運(yùn)動(dòng)員。所以普法要注意層面，凡是教育內(nèi)部的人都要普法，具體說有四個(gè)層面：教育行政公務(wù)人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生；普法要有針對(duì)性，凡是與教育相關(guān)的法律都要有所涉略，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和法制工作人員；普法的形式要有效，要做好規(guī)劃，盡量采取生動(dòng)活潑的形式，深入淺出、引人入勝。但是，有時(shí)強(qiáng)制性普法教育也是必要的，就象法律本身一樣，愿意不愿意都得服從。

二是依法治校問題。前面我已經(jīng)講過其重要意義了，立夫同志在部署工作任務(wù)中也強(qiáng)調(diào)的很明確，關(guān)鍵就在落實(shí)了。這里，我再次強(qiáng)調(diào)依法治校中要切實(shí)抓好的幾件事：章程的問題、民主監(jiān)督管理的問題、校務(wù)公開的問題、領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則的問題、依法維護(hù)合法權(quán)益問題。這些問題是依法治校最為重要的內(nèi)容，能不能抓好反映的是一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，反映的是一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具備的法律素質(zhì)和法律意識(shí)，反映的是一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敢不敢于將自已置于群眾監(jiān)督之下，反映的是一所學(xué)校管理是民主集中還是家長(zhǎng)包辦式的“一言堂”。我們總在想為什么有的領(lǐng)導(dǎo)班子不合、沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力？為什么有時(shí)我們的教師、學(xué)生會(huì)受到侵權(quán)、傷害？為什么我們對(duì)亂收費(fèi)、師德建設(shè)如此重視還履履出現(xiàn)問題遭到社會(huì)議論遣責(zé)？我認(rèn)為是缺乏“法治”的原因，是學(xué)?！耙话咽帧钡呢?zé)任。依法治校，“一把手”若親力親為，誰能不動(dòng)？法律、制度再全再好，不去貫徹執(zhí)行又有何用？所以看來，要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。真的到了該好好反思反思的時(shí)候了。

三是依法保教的問題。至于學(xué)校如何保護(hù)教師合法權(quán)益，學(xué)校、教師如何保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益我不多說了，法律法規(guī)、學(xué)校章程及規(guī)章制度都已經(jīng)明確。但有兩個(gè)問題必須強(qiáng)調(diào)。第一，校園傷害問題。最近，私立曙光小學(xué)學(xué)生觸電身亡意外傷害事故，經(jīng)過政府、教育局協(xié)調(diào)，學(xué)校以賠償35萬而告平息。我們不也有不少學(xué)校發(fā)生學(xué)生意外傷害而賠償?shù)膯?？一方面我們?yōu)槭軅Φ膶W(xué)生及家庭痛心，一方面我們?yōu)閷W(xué)校及有關(guān)責(zé)任人而憤慨。學(xué)校受到巨大損失的同時(shí)，也為社會(huì)帶來了極大不安定因素。這個(gè)事情一定要從講政治的高度，加以重視。學(xué)校安全無小事，這個(gè)安全包括方方面面。要對(duì)師生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，讓他們知道如何安全自救，知道什么是該做的，哪些不能做不可為，不要只定幾條制度、寫個(gè)方案就束之高閣，要實(shí)實(shí)在在地讓學(xué)校每個(gè)人都入腦入心。我也清楚，不論我們?cè)鯓又v，總有意想不到的事故發(fā)生，怎么辦？李局長(zhǎng)要求的好，參加保險(xiǎn)，至少應(yīng)該參加學(xué)生意外傷害校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)、提倡學(xué)生參加意外傷害個(gè)人保險(xiǎn)。要向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，宣傳最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》中的“過錯(cuò)責(zé)任原則”，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道學(xué)校不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，不是什么情況下都要承擔(dān)法律責(zé)任，學(xué)校承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，沒有過錯(cuò)就不承擔(dān)責(zé)任，使他們清楚自己也要采取規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的辦法。只進(jìn)行教育還不夠，還要按照制度開展著實(shí)的安全檢查，防火的問題、防電的問題、防不法人員侵入傷害的問題等等有關(guān)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、食堂衛(wèi)生、保衛(wèi)措施安全檢查，甚至有些危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程的考核都要開展。安全工作要細(xì)而又細(xì)、時(shí)時(shí)刻刻、角角落落注意，如果我們不能保證學(xué)生的生命安全，讓承載知識(shí)的生命沒了，還能談什么為四化培養(yǎng)人才，還教育誰？第二，學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題。實(shí)行依法治校后，學(xué)校獨(dú)立法人的地位已非常明確，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。正是這種獨(dú)立性，要求我們的學(xué)校在對(duì)外出租閑置校舍、招標(biāo)校內(nèi)建設(shè)工程、購置設(shè)備等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，要嚴(yán)格按照法定程序簽定合同，合同內(nèi)容要嚴(yán)密有效，要依法履行合同，避免吃虧上當(dāng)或是違約遭訴賠償，造成不應(yīng)有的損失。這個(gè)問題提出來，是因?yàn)殡S著今后社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善、學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)，學(xué)校對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將越來越多，說到底，還是一個(gè)懂不懂法律的問題。這個(gè)方面，五中做的較好，通過司法途徑，避免了欺詐合同給學(xué)校造成的較大經(jīng)濟(jì)損失。但也有教訓(xùn)可在，當(dāng)初簽定合同時(shí)怎么就會(huì)那樣簽？雖然后來勝訴，但不也牽扯耗費(fèi)了我們的精力，花費(fèi)了聘請(qǐng)律師費(fèi)嗎，事實(shí)還是造成了一些不應(yīng)有的損失。在這個(gè)方面出了問題的我就不說了。我們?cè)谶@個(gè)問題上，一定要先看看或者咨詢一下法律，仔細(xì)思考思考，怎樣做才能保護(hù)自身的權(quán)益，怎樣做才能不受侵害。

四是依法行政問題。教育執(zhí)法工作是教育法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施教育法律、法規(guī)的有效保障。加強(qiáng)教育執(zhí)法，對(duì)于教育行政部門來說，要樹立起教育行政部門是法定的執(zhí)法部門的觀念。嚴(yán)格地依法行政、依法管理，就是要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，轉(zhuǎn)換政府職能，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段管理教育事業(yè)。今后應(yīng)注意加強(qiáng)研究以下幾個(gè)方面工作。

第一，建立教育執(zhí)法責(zé)任制。教育行政部門要將有關(guān)執(zhí)法責(zé)任分解到內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)，明確實(shí)施主體和職責(zé)，并在此基礎(chǔ)上建立起行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教育執(zhí)法責(zé)任制度。

第二，進(jìn)一步建立和完善教育執(zhí)法程序性制度，規(guī)范教育行政執(zhí)法行為。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的適用研究，準(zhǔn)確掌握?qǐng)?zhí)法的實(shí)體要件，對(duì)在教育行政管理中需要經(jīng)常作出的具體行政行為，如行政措施當(dāng)中的義務(wù)教育的入學(xué)通知和免除、辦學(xué)許可和注冊(cè)、教師資格許可等，要規(guī)范具體行政行為的程序，制定并采用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法文書，保證具體行政行為的合法、公正與公開。第三，建立教育行政執(zhí)法公示制度。要把行政執(zhí)法的項(xiàng)目、職能單位、依據(jù)、條件、程序、期限等向社會(huì)公開明示，規(guī)范行政執(zhí)法行為，接受社會(huì)監(jiān)督。第四，積極建立和完善教育行政申訴制度。教育行政部門要暢通申訴渠道，加強(qiáng)教育行政復(fù)議、教育行政訴訟工作，以使廣大師生的合法權(quán)益在受到侵害時(shí)，能得到有效的法律救濟(jì)和保護(hù)。第五，要積極爭(zhēng)取司法機(jī)關(guān)（公安、檢察、人民法院）的支持和協(xié)作，學(xué)會(huì)善于依靠司法手段解決教育糾紛，制裁違法行為和監(jiān)督教育行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法行為。要爭(zhēng)取人民法院在內(nèi)部采取相應(yīng)的組織形式和進(jìn)一步擴(kuò)大受案范圍，保證大量的教育違法和糾紛案件得到及時(shí)的裁決。要積極爭(zhēng)取檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)有關(guān)教育案件進(jìn)行公訴、支持起訴等活動(dòng)，加大檢察機(jī) 關(guān)對(duì)教育事業(yè)的保護(hù)力度。

三、切實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)教育法制工作的措施

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，光說重視不行，一次會(huì)都不開，怎么能說重視。要坐下來認(rèn)真地研究幾次，要制定有計(jì)劃，要有記錄和檔案材料證明。各級(jí)教育行政部門要做好指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收工作，尤其對(duì)依法治校工作，在教育目標(biāo)責(zé)任書驗(yàn)收中要作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容。

二要加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。目前，我市教育行政部門法制機(jī)構(gòu)基本健全，有獨(dú)立的也有合并科室專人負(fù)責(zé)的。這個(gè)很好，一定要保留、加強(qiáng)，要選派精干得力、政策水平高、有一定法制知識(shí)基礎(chǔ)的同志充實(shí)到有關(guān)科室。至于隊(duì)伍建設(shè)，不僅僅指法制機(jī)構(gòu)中的執(zhí)法人員，也包括具有行政執(zhí)法職能科室的人員，這部分人員都要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以規(guī)范行政執(zhí)法行為。法制機(jī)構(gòu)主要承擔(dān)綜合執(zhí)法職能，牽頭組織辦理重大和涉及綜合性的行政執(zhí)法案件，審核各業(yè)務(wù)職能機(jī)構(gòu)提出的行政處罰決定，承擔(dān)對(duì)本部門提出的行政聽證、行政復(fù)議、行政訴訟和行政賠償請(qǐng)求的受案和處理工作。各業(yè)務(wù)職能機(jī)構(gòu)在其規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)教育行政執(zhí)法與監(jiān)督工作。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可根據(jù)同級(jí)人民政府及其教育行政部門的授權(quán)或委托，調(diào)查教育違法案件，并提出處理意見。

三是加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部的教育法制學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要建立和完善教育法制學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度，如把普法納入干訓(xùn)師培當(dāng)中就很好，要把它形成一種制度抓好抓實(shí)。研修院和進(jìn)修校要研究落實(shí)此事，不僅要承擔(dān)法制課教師的培訓(xùn)，也要在中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)當(dāng)中加入并承擔(dān)起法制內(nèi)容的培訓(xùn)，在教師繼續(xù)教育當(dāng)中加入并承擔(dān)起法制內(nèi)容的培訓(xùn)。各級(jí)教育行政部門的人事、黨辦、政策法規(guī)科及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的院校，要加強(qiáng)合作，密切配合，共同做好法制培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織、內(nèi)容安排等方面的工作。

第五篇：教育局長(zhǎng)在全高三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話

老師們：

今天我們?cè)谶@里召開高三畢業(yè)班工作會(huì)議，目的是為了分析我高三畢業(yè)班的工作形勢(shì)，交流經(jīng)驗(yàn)，鼓足干勁、自加壓力，全力以赴爭(zhēng)取今年高考的全面豐收。下面我講三點(diǎn)意見：一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。高考成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到我教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好高考最后

階段的迎考工作。要全方位了解學(xué)校高三畢業(yè)班工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向局里匯報(bào)，每月要進(jìn)行一次通報(bào)會(huì)，分析、研究下階段工作。要繼續(xù)以高三畢業(yè)班工作為重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，聚精會(huì)神搞教育，扎扎實(shí)實(shí)抓管理。

二要加強(qiáng)教學(xué)研究。要提高對(duì)規(guī)模高中教學(xué)督查的質(zhì)量，尤其要總結(jié)推廣高考復(fù)習(xí)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要以高考研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)與備課組、教研組的聯(lián)系，指導(dǎo)要準(zhǔn)。各地的資料要經(jīng)過仔細(xì)研究，精心選擇后再分類下發(fā)。要充分發(fā)揮學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人的作用，主動(dòng)與內(nèi)名師專家聯(lián)系，尋求指導(dǎo)和幫助。盡可能地多獲取重要的、準(zhǔn)確的、有效的信息資料。要建立校際掛鉤結(jié)對(duì)研究制度，教研室要牽頭、協(xié)調(diào)，加大結(jié)對(duì)學(xué)校共同研究高考的力度，注重實(shí)際效果，我們既要誠(chéng)心、更要虛心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，學(xué)校內(nèi)部一定要強(qiáng)化備課組的集體研究。

三要加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)。要開展有效的培優(yōu)工作，想方設(shè)法增加高分段人數(shù)。要根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。要與著名高校取得聯(lián)系，請(qǐng)大學(xué)招生辦主任或其他領(lǐng)導(dǎo)、專家來校作講座，激發(fā)學(xué)生升入名校的愿望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要根據(jù)學(xué)科情況，迅速組織開展查漏補(bǔ)缺工作。要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予全面的關(guān)心，既給予學(xué)習(xí)方面的重點(diǎn)指導(dǎo)，又給予身心方面的關(guān)懷和調(diào)節(jié)。

四要加強(qiáng)質(zhì)量分析。教研室和學(xué)校都要嚴(yán)密組織各次重要的調(diào)研性、模擬性考試，確保成績(jī)統(tǒng)計(jì)的可信度，避免學(xué)習(xí)工作的盲目性。要認(rèn)真做好幾次大規(guī)?？荚嚨馁|(zhì)量分析，既找出找準(zhǔn)問題，更要研究解決問題的對(duì)策、措施，對(duì)策要可行，措施要有效，監(jiān)控要仔細(xì)。要通過各種途徑，爭(zhēng)取內(nèi)外知名學(xué)科教學(xué)專家或高考命題評(píng)價(jià)組專家來我作專題講座，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三師生作有針對(duì)性的指導(dǎo)點(diǎn)撥，切實(shí)增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性。

五要加強(qiáng)后勤保障。學(xué)校要集中力量做好高考后勤保障工作，確保學(xué)生在校期間的飲食安全、消防安全和宿舍安全。班主任和科任老師要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，做好高考前學(xué)生的心理咨詢工作，密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，確保學(xué)生以最佳的狀態(tài)迎接高考。校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心照顧高三畢業(yè)班老師的工作和生活，幫助畢業(yè)班老師排憂解難，要將物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，對(duì)成績(jī)突出的高三畢業(yè)班教師在考核、職稱評(píng)聘等方面要優(yōu)先考慮，充分調(diào)動(dòng)高三教師的積極性，以飽滿的工作熱情投入到高考沖刺工作中去，爭(zhēng)取全面完成今年高考各項(xiàng)指標(biāo)。

近年來，在廣大教師的共同努力下，我高考成績(jī)一年上一年新臺(tái)階，去年我高考取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，希望在座的各位教師再接再勵(lì)，以更加振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到高三教學(xué)工作上，創(chuàng)造我高考工作新的佳績(jī)，向委、政府領(lǐng)導(dǎo)，向全人民交出一份滿意的答卷！