第一篇：教育局長在暑期教育工作會議上的講話

求真務(wù)實 創(chuàng)新突破

培育教育思想、養(yǎng)育教育情懷、塑造教育精神、追求教育自立

--在2013年暑期教育工作會議上的講話

局長 黎愛蓮

（2013年8月29日）

同志們：

這次暑期教育工作會議主要任務(wù)是認真總結(jié)上半年工作，部署開學工作和下半年工作，教育局長在暑期教育工作會議上的講話。根據(jù)局黨委研究，我講三個方面意見。

一、創(chuàng)新突破，上半年工作成效顯著

1、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。我縣今年7715人參加高考，二本上線3539人，一本上線1180人，二本以上上線比去年增加305人，清華、北大上線4人，香港中文大學上線1人，北大醫(yī)學部上線2人。上線人數(shù)、上線率、錄取人數(shù)、錄取率均居湖南農(nóng)村縣市第一。高二學考全科一次性合格率達95.15%，比去年提高2.1%，一中一次性合格率達98.82%，四中、十三中、六中、九中、十中、玉潭、實驗均超過95%。初中畢業(yè)會考，全縣一次性考試平均分655.90分，合格率91.14%，優(yōu)秀率61.7%，平均分比去年提高整整57分，優(yōu)秀率提高20個百分點。舉辦了首屆中職學生技能大賽，競賽項目涵蓋電子電器應(yīng)用、計算機應(yīng)用、機械加工制造等7個專業(yè)，職業(yè)中專、環(huán)球、三通、瀟湘、服裝工業(yè)、七中、九中、十一中8所學校336名選手參加比賽。

2、成人宣誓儀式和高效課堂賽課影響深遠。五四”青年節(jié)前后，隆重舉行了以“青春·責任·夢想”為主題的成人宣誓儀式。歷時兩月，開展了高中、初中、小學三個學段13個學科的全員高效課堂賽課，3800多名教師參加了校賽，1269名教師參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽，384名教師參加了片區(qū)賽，91位教師參加了縣賽。

3、體藝、科技、閱讀活動全面普及。組織體藝“2＋1”活動，全面鋪開30分鐘大課間活動。寧鄉(xiāng)十中代表隊參加全國定向錦標賽，奪得2金5銀4銅，取得高中組團體總分第二名。寧鄉(xiāng)四中代表隊參加全國中學生柔道錦標賽，獲得2金5銅。寧鄉(xiāng)一中代表隊參加全國中學生田徑錦標賽，奪得1金1銀1銅。寧鄉(xiāng)一中代表隊參加維也納世界青少年藝術(shù)節(jié)獲金獎。寧鄉(xiāng)一中在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，并獲“茅以升科學技術(shù)獎”，雙江口中學獲二等獎，至此我縣連續(xù)七年獲得全國青少年科技創(chuàng)新一等獎。我縣學生參加湖南省閱讀比賽，再次獲全省第一。

4、主題教育特色鮮明。群眾工作榮獲全縣第一名，忠誠履職教育獲得縣委政府的高度評價，五比爭先鋒、六個走前列活動深入開展，千民黨員聯(lián)千班活動全面啟動，辦人民滿意教育大討論、大實踐活動深入扎實，師德演講和心態(tài)教育有序推進，師德跟蹤拍攝動真碰硬，七好系列宣傳推出50多個先進典型，其中蔣小貴被評為湖南省十大教育新聞人物、陳宋瑜被評為湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、王斌被評為長沙市魅力教師、劉小寒被推薦2013年全國最美鄉(xiāng)村教師評選。

5、教師業(yè)務(wù)培訓有序組織。組織2000多人參加了業(yè)務(wù)考試；組織195業(yè)務(wù)副校長進行了校本研修培訓；認定了10個縣級名師工作室，評選了457名縣級骨干教師，優(yōu)先組織544名市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級骨干教師參加了遠程培訓；組織800名小學教師進行了新課程標準培訓，525名中小學教師參加了新課程通識培訓；組織236名資深教師進行了為期一周的培訓；組織340名新教師進行了上崗培訓。

6、創(chuàng)建教育均衡發(fā)展聯(lián)合體。創(chuàng)建了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)合體200個、城區(qū)教育聯(lián)合體11個、特色教育聯(lián)合體14個、三扶兩促聯(lián)合體100個、102所學校加盟課改聯(lián)合體。

7、教育信息化建設(shè)取得重大突破。我縣成功申報為湖南省“教育信息化”試點縣、湖南省“數(shù)字校園”試點示范縣。教育部教育信息化?？?/p>

第二篇：教育局長在2013年暑期教育工作會議上的講話

求真務(wù)實 創(chuàng)新突破

培育教育思想、養(yǎng)育教育情懷、塑造教育精神、追求教育自立

--在2013年暑期教育工作會議上的講話

局長 黎愛蓮

（2013年8月29日）

同志們：

這次暑期教育工作會議主要任務(wù)是認真總結(jié)上半年工作，部署開學工作和下半年工作。根據(jù)局黨委研究，我講三個方面意見。

一、創(chuàng)新突破，上半年工作成效顯著

1、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。我縣今年7715人參加高考，二本上線3539人，一本上線1180人，二本以上上線比去年增加305人，清華、北大上線4人，香港中文大學上線1人，北大醫(yī)學部上線2人。上線人數(shù)、上線率、錄取人數(shù)、錄取率均居湖南農(nóng)村縣市第一。高二學考全科一次性合格率達95.15%，比去年提高2.1%，一中一次性合格率達98.82%，四中、十三中、六中、九中、十中、玉潭、實驗均超過95%。初中畢業(yè)會考，全縣一次性考試平均分655.90分，合格率91.14%，優(yōu)秀率61.7%，平均分比去年提高整整57分，優(yōu)秀率提高20個百分點。舉辦了首屆中職學生技能大賽，競賽項目涵蓋電子電器應(yīng)用、計算機應(yīng)用、機械加工制造等7個專業(yè)，職業(yè)中專、環(huán)球、三通、瀟湘、服裝工業(yè)、七中、九中、十一中8所學校336名選手參加比賽。

2、成人宣誓儀式和高效課堂賽課影響深遠。五四”青年節(jié)前后，隆重舉行了以“青春·責任·夢想”為主題的成人宣誓儀式。歷時兩月，開展了高中、初中、小學三個學段13個學科的全員高效課堂賽課，3800多名教師參加了校賽，1269名教師參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽，384名教師參加了片區(qū)賽，91位教師參加了縣賽。

3、體藝、科技、閱讀活動全面普及。組織體藝“2＋1”活動，全面鋪開30分鐘大課間活動。寧鄉(xiāng)十中代表隊參加全國定向錦標賽，奪得2金5銀4銅，取得高中組團體總分第二名。寧鄉(xiāng)四中代表隊參加全國中學生柔道錦標賽，獲得2金5銅。寧鄉(xiāng)一中代表隊參加全國中學生田徑錦標賽，奪得1金1銀1銅。寧鄉(xiāng)一中代表隊參加維也納世界青少年藝術(shù)節(jié)獲金獎。寧鄉(xiāng)一中在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，并獲“茅以升科學技術(shù)獎”，雙江口中學獲二等獎，至此我縣連續(xù)七年獲得全國青少年科技創(chuàng)新一等獎。我縣學生參加湖南省閱讀比賽，再次獲全省第一。

4、主題教育特色鮮明。群眾工作榮獲全縣第一名，忠誠履職教育獲得縣委政府的高度評價，五比爭先鋒、六個走前列活動深入開展，千民黨員聯(lián)千班活動全面啟動，辦人民滿意教育大討論、大實踐活動深入扎實，師德演講和心態(tài)教育有序推進，師德跟蹤拍攝動真碰硬，七好系列宣傳推出50多個先進典型，其中蔣小貴被評為湖南省十大教育新聞人物、陳宋瑜被評為湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、王斌被評為長沙市魅力教師、劉小寒被推薦2013年全國最美鄉(xiāng)村教師評選。

5、教師業(yè)務(wù)培訓有序組織。組織2000多人參加了業(yè)務(wù)考試；組織195業(yè)務(wù)副校長進行了校本研修培訓；認定了10個縣級名師工作室，評選了457名縣級骨干教師，優(yōu)先組織544名市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級骨干教師參加了遠程培訓；組織800名小學教師進行了新課程標準培訓，525名中小學教師參加了新課程通識培訓；組織236名資深教師進行了為期一周的培訓；組織340名新教師進行了上崗培訓。

6、創(chuàng)建教育均衡發(fā)展聯(lián)合體。創(chuàng)建了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)合體200個、城區(qū)教育聯(lián)合體11個、特色教育聯(lián)合體14個、三扶兩促聯(lián)合體100個、102所學校加盟課改聯(lián)合體。

7、教育信息化建設(shè)取得重大突破。我縣成功申報為湖南省“教育信息化”試點縣、湖南省“數(shù)字校園”試點示范縣。教育部教育信息化專刊〔2013〕第2期，對我縣按照不同建設(shè)和運營模式，啟動縣域內(nèi)“統(tǒng)籌推進三通”建設(shè)試點工作進行了報道。

8、學生暑假生活豐富多彩。開展“快樂、充實、安全暑假”活動?？h青少年活動中心大力開展“快樂暑假”免費培訓活動，開出了少兒舞蹈、吉它、街舞18個培訓項目，全縣71所中小學校的612名學生免費參加了培訓。實驗中學開辦“留守樂園”，免費輔導培訓了300多名留守兒童。二中與長郡中學聯(lián)合開展的“走進新農(nóng)村”社會實踐活動，夏鐸鋪的大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”實踐活動，橫市、灰湯、金洲等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的“家鄉(xiāng)美”社會實踐活動、青少年科普夏令營活動，流沙河、朱良橋、雙江口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的安全教育活動，學生學著快樂著，教師們累著快樂著，家長們省著更快樂。

9、學校建設(shè)有序推進。2013年縣財政計劃投入7635萬元，配套安排了中央投資幼兒園建設(shè)、省市為民辦實事項目建設(shè)資金，啟動了校舍維修改造項目、薄弱學校提質(zhì)改造、義務(wù)教育學校課桌椅提質(zhì)工程，重點安排了公園小學建設(shè)和白馬橋中學建設(shè)。所有建設(shè)項目在縣發(fā)改局下達計劃通知后，迅速啟動了圖紙設(shè)計、征地平整、招標投標等工作，各項目主體工程暑假基本完成。在8月底的全縣項目建設(shè)總結(jié)會上，教育局被發(fā)改局和重點項目辦評為“先進單位”。

10、高質(zhì)量完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣省級督導評估。在迎省級督導評估中，我縣取得了“縣級人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意率全市第一（95.7%），縣域內(nèi)校際間均衡水平全市第一，縣級人民政府推進義務(wù)教育工作綜合評價全市第一（97分）”三項第一的優(yōu)異成績。

二、真抓實干，圓滿達成工作目標

下半年工作，我們將按照四個創(chuàng)新、三個規(guī)范、三個加快的工作要求推進，確保高質(zhì)量、全面完成各項工作目標，爭創(chuàng)縣市績效考核第一，力爭行風評議有突破，各項程度指標創(chuàng)新高。

1、創(chuàng)新師德教育機制。在繼承和傳承十大師德主題教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合長沙市教育局師德提升年的要求，全面開展以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為核心內(nèi)容的美德教育。一是推行首遇勸導制，凡是遇到有關(guān)教育言論、熱點話題，全體教職工均要以主人翁態(tài)度當即作出科學的應(yīng)答和解說工作，不帶走問題，不擴散影響。凡是遇到不文明的行為舉止，全體師生都要進行文明勸導。二是推出兩小時辦結(jié)制，凡遇到有損教育形象，有關(guān)群眾需求、信訪等問題，必須在2小時內(nèi)上報、做好現(xiàn)場處理工作。三是要切實抓好群眾工作、五比爭先鋒六個走前列活動、忠誠履職教育。四是要繼續(xù)推行師德跟蹤拍攝；加強教育宣傳，做好與人大、政協(xié)溝通、匯報、反饋工作，認真開展面對面評議、一把手述職述廉工作。五是積極開展大手牽小手活動，提煉一些易懂易記、且使學生和家長終生受益的文明禮儀常識，指導學生在家庭中發(fā)揮好傳播、引導、監(jiān)督作用。六是深入開展千名黨員聯(lián)千班活動，建立全體教師面向潛能生、家庭貧困學生、留守兒童的一對一幫扶機制。七是要繼續(xù)推進教師幸福工程，認真組織好系統(tǒng)籃球賽、女工跳繩比賽、教師輪流體檢等活動，推動教師安居工程，積極開展優(yōu)秀辦公室創(chuàng)建、模范職工之家創(chuàng)建、校務(wù)公開示范單位創(chuàng)建等創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、創(chuàng)新三結(jié)合教育方法。建設(shè)家庭教育咨詢室，開通系統(tǒng)家庭教育熱線，利用周六、周日，指定有豐富家庭教育經(jīng)驗的教師輪流值班，開展家庭教育專家咨詢服務(wù)活動，接受學生家長的咨詢。深入開展家庭教育講師團宣講活動，講師團成員每年要到聯(lián)點學校進行4-6次講座。認真實施萬名教師家訪大行動，確保家訪普及率100%。充分發(fā)揮五老作用，開展四項教育，注重社會主義核心價值觀和美德教育。

3、創(chuàng)新教學管理方式。一是要創(chuàng)新職業(yè)教育思路。認真思考湖南職教城建設(shè)，做好前期規(guī)劃、論證工作；加強對九中、十一中兩所綜合高中的調(diào)研，著力解決辦學過程中的場館建設(shè)、專業(yè)隊伍配備、實習實訓等方面的問題；繼續(xù)推動職業(yè)教育技能大賽；認真組織好校企協(xié)作活動。二是要創(chuàng)新幼兒教育管理機制。防止無證幼兒園反彈；克服幼兒教育小學化傾向，杜絕放羊式、保姆式的教學；加強幼師隊伍的培訓，促進幼師專業(yè)成長。三是要創(chuàng)新特殊教育辦學機制。要加強宣傳和推介，不斷擴大在校生規(guī)模，力爭今年入校就讀人數(shù)達200人；要組織專門班子和隊伍，增加流動課堂上門服務(wù)對象、上門服務(wù)次數(shù)，將流動課堂做出影響。四是要以民辦教育促進法頒布10周年活動推動民辦教育，重視民辦教育的搬遷、建設(shè)。

4、創(chuàng)新教師培訓方式。一是要突出高效課堂的培訓，認真開展《引航高效課堂》的“讀-寫-研”活動，進修學校每一次培訓都要安排高效課堂專題學習；教研室每到一所學校都要開展高效課堂的“聽-評-討”活動。二是要突出現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓，采取集中培訓和師徒制幫帶活動，全面普及操作手段，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用。三是要突出發(fā)揮骨干教師和名師工作室的作用，組織好各類示范帶動活動。四是要突出發(fā)揮課改聯(lián)合體示范帶動效應(yīng)。課改聯(lián)合體要發(fā)展到150所學校，積極開展研討、觀摩等系列活動，普教、教研室、進修學校要加強指導，創(chuàng)建一批縣級課程改革樣板校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合體要在養(yǎng)成教育、高效課堂、體藝2+1活動等方面，積極開展一月一主題的互動活動。五是要突出閱讀指導培訓，全面推進經(jīng)典閱讀活動。六是要突出加強對二中、五中、六中、七中、實驗中學、十中特色高中特色項目的指導力度。

5、規(guī)范學籍管理。要根據(jù)國家電視電話會議精神，建立全國統(tǒng)一、規(guī)范的學籍信息管理制度，以學生居民身份證號為基礎(chǔ)，從幼兒園入園或小學入學初次采集學籍信息后開始使用，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機銜接，終身不變。（本文出自范文先.生網(wǎng) 004km.cn）建立加強學籍管理的長效機制，明確責任人、工作任務(wù)和時間表。建立學籍核準制度、信息保密制度、責任追究制度。

6、規(guī)范安全管理。認真做好一車一人護導、自然災(zāi)害天氣護導、校園活動場所護導、外出活動護導四項護導工作，突出抓好安全演練和安全教育進課堂工作，加強防溺水自護、心理安全自護、秋季傳染病預(yù)防等工作。加強技防工作，確保視頻監(jiān)控全部安裝到位。加強保安隊伍建設(shè)，凡年滿55周歲的男教師及復退軍人，本人愿意，學校推薦，培訓合格，可轉(zhuǎn)崗從事專職保安工作，開展為期一周的保安辦證培訓。

7、規(guī)范財務(wù)和人事管理。所有學校都要重新規(guī)范配備功能室，完善實驗教學、現(xiàn)代技術(shù)教學制度，嚴格規(guī)定實驗教學、現(xiàn)代技術(shù)教學的的數(shù)量和質(zhì)量。加強財務(wù)和后勤人員的培訓，加強對食堂托管的指導、調(diào)研，摸索經(jīng)驗，嚴肅查處商店、食堂對外承包的違規(guī)行為。加強離任經(jīng)濟審計和學?；?、運行經(jīng)費的審計。加強教育基金會的宣傳，擴大教育基金總量，不斷推動扶貧助學工作。推行星級食堂文明餐桌的評選工作。新聘教師必須履行定點、定服務(wù)年限的合同要求；骨干教師必須執(zhí)行三年不流動的政策要求；縣外和企業(yè)停薪留職人員，必須在規(guī)定期限回原單位上班；中小學校長原則上必須在一個單位任職五年才能調(diào)動；50歲以上人員原則上不改非，已經(jīng)改非的人員必須回原單位上崗。

8、加快學校項目建設(shè)進程。目前我們需要抓緊加快的項目有：5所省事實項目校建設(shè)；10所省備案學校建設(shè)；5所自建項目校建設(shè)；5所省事實項目園建設(shè)；11所自建農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)；寧鄉(xiāng)縣實驗中學排水系統(tǒng)和圍墻修繕工程；寧鄉(xiāng)二中田徑場改造；寧鄉(xiāng)十一中學生寢室改造升級建設(shè)。各建設(shè)單位要主動服務(wù)，主動想辦法，解決問題，化解矛盾，確保所有項目在2013年12月底前完工并投入使用。

9、加快教育信息化建設(shè)步伐。加快教育城域網(wǎng)接入步伐，實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”；改造升級學校校園網(wǎng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”；鼓勵師生購買個人學習空間2萬個以上，推動網(wǎng)絡(luò)學習空間“人人通”；按照“教師出資購買，學校適當補助”的模式，推進人手一機工程。組織開展湖南教育資源網(wǎng)上實名注冊工作，確保全縣95%以上的中小學校教師實名注冊。建立考核激勵機制，對教師購買個人學習空間，縣局補助100元/個；對各單位教育信息化工作實行專項考核，并納入到績效考核。

10、加快創(chuàng)建教育強縣節(jié)奏。一是高質(zhì)迎接義務(wù)教育基本均衡縣國檢。今年10月份，國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣督導評估團將進駐長沙市，對省檢通過的市縣進行復查認定。各單位必須對照省驗收評估標準，開展查漏補缺工作。二是要全面指導、督查創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，確保申報單位一舉通過評估驗收。

三、協(xié)同配合，認真抓好開學工作

1、嚴格規(guī)范收費工作。要嚴格規(guī)范收費工作，嚴格按要求做好收費公示，嚴禁自立項目或超標準收費，凡上級文件中明令取消的項目一律不得收取。在收費工作中，凡是有舉報的一查到底；凡是媒體曝光的一追到底；對督查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀事件，頂格處理，絕不手軟。

2、科學抓好招生工作。要嚴格落實就近入學、控制大班額、平行分班等招生政策。一鎮(zhèn)三鄉(xiāng)的招生，要堅持公正、公平、公開的原則，嚴格落實招生規(guī)定，做好家長的思想工作，合理安置進城務(wù)工人員隨遷子女就讀，確保每一個學生有書讀。

3、抓好保學控流工作。積極開展“依法控流、行政控流、安全控流、扶貧保學、質(zhì)量保學、情感保學”工作，防止學生流失，特別要防止高中階段學生的流失。

4、認真做好開學準備工作。所有學校要組織人員搞好校園衛(wèi)生以及教室、寢室的布置工作，精心準備迎接開學的校園文化環(huán)境，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要迅速安排專人做好教材、教學用品的盤點、采購工作。要科學制訂學期工作計劃班主任工作計劃、教師學科教學計劃。要切實抓好學校設(shè)施的維護維修，對學校安全工作進行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改、并向局相關(guān)科室或領(lǐng)導報告。

5、抓好入學教育。各學校要通過多種形式，上好開學第一課。開學第一課除加強對學生的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規(guī)等專題教育外，要特別重視防溺水教育。當前，仍然高溫期，各單位要告誡學生絕不私自下水游泳，不到江河、池塘、水庫等無安全保障的地方戲水玩耍。

6、全面抓好開學檢查工作。今年開學工作檢查的內(nèi)容包括辦學行為、安全衛(wèi)生、教育教學管理、課堂教學四個方面，重點督查教育收費、安全排查、開學準備、學生伙食、就近入學等工作。采取聽匯報、實地查看、隨堂聽課、訪談師生、問卷調(diào)查、查閱資料等方式進行。各單位要在縣開學工作檢查前進行自查，教育局將在9月9日至12日組織檢查，檢查結(jié)果在網(wǎng)上通報。

同志們，新的學期已經(jīng)來臨，下半年的工作千頭萬緒，任重道遠。希望系統(tǒng)全體同志保持時不我待的進取精神，齊心協(xié)力，眾志成城，真抓實干，拿出百倍的信心和勇氣，付出全部的熱情和汗水，扎實工作，凝心聚力，創(chuàng)造教育新的輝煌！

第三篇：教育局長在2011教育工作會議上的講話

教育局長在2011教育工作會議上的講話

同志們：

今天，我們召開這次教育工作會議，主要目的是總結(jié)回顧2010教育工作，研究部署2011年教育工作任務(wù)，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點定位，改革創(chuàng)新，團結(jié)奮進，切實辦好人民群眾滿意的教育，努力推動我市教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新突破。下面，我講三個方面的問題。

一、統(tǒng)一思想，搶抓機遇，進一步增強加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感

2010年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標，堅持改革創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標居濰坊市第一位，在濰坊督導評估中實現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標。教育部副部長魯昕、李衛(wèi)紅調(diào)研我市教育工作，并給予高度評價。

成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全市人民和社會各界大力支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻、開拓進取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問題和不足：一是對學生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進一步優(yōu)化和創(chuàng)新；二是個別教師仍存在責任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進一步加強；三是個別課程開不全、開不足，實施素質(zhì)教育的力度需要進一步加大；四是個別學校仍存有管理粗放等問題，精細化、規(guī)范化管理水平有待于進一步提升；五是個別教師創(chuàng)新意識不強，教育教學方法和課堂教學效率亟待進一步提高；六是部分單位對安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏銳性不夠強，個別同志大局意識不夠強，解決措施不夠細致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對此引起高度重視，認真對待，在今后工作中切實加以解決。

當前，我市教育改革發(fā)展正進入新的戰(zhàn)略機遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍圖，指明了前進方向。山東省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到2020年全省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅定信心，增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進程。

二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平

今年是“十二五”的開局之年，站在新的起點上，面對教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重托和期望，面對我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅持以全國教育工作會議精神為指導，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作方針，突出全面實施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，緊緊圍繞構(gòu)筑“一個體系”、深化“三項改革”、抓好“六大重點工作”、落實“四項保障措施”的“1364”工作思路，實現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊伍素質(zhì)、教育綜合水平“三個提升”，為建設(shè)人力資源強市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。

構(gòu)筑“一個體系”：

努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。形成學歷教育和非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進全市學有所教、學有所成、學有所用。

深化“三項改革”：

一是深化素質(zhì)教育改革。牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負擔、高質(zhì)量”為目標，在全市義務(wù)教育階段學校推進自主互助學習型課堂改革，開展課堂達標和教學競賽活動，打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂；實施普通高中學校特色化發(fā)展工程，推動普通高中特色課程開發(fā)建設(shè)，完善特長學生培養(yǎng)機制和“選課走班”制，提高學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標實現(xiàn)新突破。要突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動，推出一批示范學校；在努力滿足每個學生學習需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點，探索各學段貫通的銜接培養(yǎng)機制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級藝體競技效果；健全完善學校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務(wù)體系，全面提高學生身體素質(zhì)。建立和完善市、校教育質(zhì)量監(jiān)測機構(gòu)，探索建立符合我市實際的教師工作評價機制與多元化評價模式，促進素質(zhì)教育深入實施。

二是深化學校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強對學生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進校園等豐富多彩的形式，陶冶學生美好情操，塑造學生健全人格，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；要重視學校德育隊伍建設(shè)，突出抓好班主任和心理健康教師隊伍建設(shè)；實施

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推進“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學校、家庭和社會教育的各個方面；嚴格落實教師人人做學生成長導師制度、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，對出現(xiàn)學生犯罪案件和危及學生身心健康造成嚴重后果的班主任、包靠導師等責任人，嚴格落實評先樹優(yōu)“一票否決”制度和責任追究制度；不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面健康發(fā)展。

三是深化現(xiàn)代學校制度改革。我市現(xiàn)代學校制度建設(shè)已進入關(guān)鍵階段，各試點學校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實施，同時為第二批學校的參與做好引領(lǐng)與示范。要建立切實可行的新型學校考核評估體系和機制，解決影響學校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學規(guī)范的評價模式；要深化中小學校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監(jiān)督和交流制度，建成校長后備人才庫；要逐步完善教師職稱評聘辦法，進一步落實學校用人自主權(quán)，發(fā)揮職稱改革的激勵作用，充分調(diào)動廣大教師的積極性；完善教育行政部門以服務(wù)支持為主，宏觀管理為輔，學校自主辦學、政務(wù)公開、社會力量廣泛參與的各項制度，建立科學決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學校運行機制；要通過試點學校校長論壇、專家專題報告會等方式，積極開展試點研究，認真總結(jié)成功經(jīng)驗，在現(xiàn)代學校制度建設(shè)上取得新進展、新成果。

突出抓好“六項重點工作”：

一是推進中小學布局調(diào)整和校舍改造工程。今年，市委、市政府對中小學布局調(diào)整和校舍改造工程高度重視，列為全市十二件惠民實事之一。市財政采取“以獎代補”的方式，拿出xxxx萬元對中小學布局調(diào)整和校舍改造工程進行獎勵。目前，全市已落實新建學校x處，改建學校xx處，撤并學校xx處，新建改建校舍xx.xx萬平方米。就實際情況看，這項工作時間緊，任務(wù)重，建設(shè)資金壓力大。各鎮(zhèn)（街道）教辦、市直各學校，尤其是布局調(diào)整和校舍改造任務(wù)較重的單位，要千方百計籌措資金，強化推進措施，加快整合速度，確保年底基本完成校舍安全工程任務(wù)，學校布局調(diào)整基本到位，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。要堅持量力而行的原則，不搞形象工程、政績工程，布局調(diào)整和校舍改造規(guī)劃要反復論證，不能有隨意性。同時，建設(shè)過程中要嚴格標準和質(zhì)量，按照規(guī)范化學校建設(shè)的要求，確保一次性達標。

二是加快xx市職業(yè)教育中心建設(shè)。為了進一步整合全市職業(yè)教育資源，壯大職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)勢，為全市經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，市委、市政府決定有效整合全市中等職業(yè)教育資源，在xx鎮(zhèn)建設(shè)xx市職業(yè)教育中心。該中心規(guī)劃占地xxx畝，在校生xx萬人，建筑面積xx萬平方米，總投資6.2億元。一期建筑面積xx萬平方米，投資x.x億元，計劃xxxx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月，所有工程全部完工。我們將高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)，將職業(yè)教育中心打造成xxx的職教航母，形成我市職業(yè)教育發(fā)展的新亮點。

三是大力實施學生接送安全工程。

全市中小學布局調(diào)整后，接送學生的校車安全成為教育工作的重點之一。今年，市財政拿出xxxx萬元，用于改善學生接送安全工程，這項工作目前正在制定實施方案過程中。實施學生接送安全工程，整體把握原則，力爭上半年接送學生的新標準車輛達到70%左右，年底基本完成更換任務(wù)，確保乘車學生受益，確保車主利益，確保人民群眾正面反映。

四是大力發(fā)展職業(yè)、成人教育。把發(fā)展職業(yè)、成人教育擺在更加突出的位置，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，不斷增強職業(yè)、成人教育發(fā)展活力。要以培養(yǎng)實用型人才為重點，加大教育投入，完善實訓基地設(shè)施配套建設(shè)，加強特色品牌專業(yè)建設(shè)，年內(nèi)打造2個濰坊市級特色品牌專業(yè)和技能競賽基地；推進職業(yè)教育課程改革，實施“訂單教育”，搞好校企合作，提高學生綜合素質(zhì)和勞動技能，確保學生就業(yè)率在98%以上。職業(yè)教育要錯位發(fā)展，創(chuàng)新工作思路，增強辦學特點和吸引力。要進一步制定優(yōu)惠政策，吸納更多社會資源參與民辦學校建設(shè)，同時加強對民辦教育的管理和監(jiān)督檢查，規(guī)范辦學行為，引導民辦教育健康有序發(fā)展。

五是全面提高學前教育保教質(zhì)量。根據(jù)國務(wù)院、省市關(guān)于推進學前教育發(fā)展的意見精神，從園所標準化建設(shè)、師資水平、內(nèi)涵發(fā)展等方面統(tǒng)籌考慮，科學制定我市學前教育三年行動計劃。要加快標準化幼兒園建設(shè)，建立幼兒園與農(nóng)村社區(qū)、城市住宅小區(qū)配套建設(shè)聯(lián)動機制；要完善落實幼兒園教師資格準入考核制度，教職員工持證上崗，逐步增加公辦幼兒教師的比重，不斷優(yōu)化幼兒教師隊伍結(jié)構(gòu)；要積極爭取政策，加大對學前教育的投入，提高非公辦幼兒教師的工資待遇，落實養(yǎng)老保險機制，為學前教育發(fā)展注入活力；對全市幼兒園加強分類指導、分類管理，繼續(xù)推行多元化辦園模式，提高整體辦園水平；充分挖掘農(nóng)村自然資源，開發(fā)學前教育鄉(xiāng)土課程，注重內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，把保教質(zhì)量提升到一個新水平。

六是深入實施“信息化帶動教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略。要以數(shù)字化校園建設(shè)為切入點，加快完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，全市要達到專任教師人手一臺微機，年底前所有學校設(shè)施配備達到省標準化要求，所有學校實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)字化辦公，加快“班班通”，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享；組織開展電腦制作等科技創(chuàng)新活動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力；加強網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源、數(shù)字化圖書館和虛擬實驗室建設(shè)，構(gòu)建“學研教三位一體”教科研新模式，實現(xiàn)全市網(wǎng)絡(luò)互動教研常態(tài)化；加強信息技術(shù)與學科整合研究，盡快實現(xiàn)“堂堂用”，全面提升學生的信息素養(yǎng)。

落實“四項保障措施”：

一是加強黨建工作和黨風行風建設(shè)。認真落實黨建工作責任制，建立和完善黨建述職、黨建項目和點評考核制度。積極探索加強中小學黨建工作的新途徑、新辦法。統(tǒng)籌抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、建設(shè)學習型黨組織和“向崔效杰、李善海同志學習活動”，引導教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工辦好人民滿意教育。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，積極推行政務(wù)、教務(wù)、校務(wù)“三公開”，確保廉政建設(shè)落到實處。

二是突出抓好安全穩(wěn)定工作。教育是個大系統(tǒng)，教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作一定程度影響著全市面上的安全穩(wěn)定，因此，抓好安全穩(wěn)定是當前及今后教育工作的重要任務(wù)。辦好人民滿意教育，安全穩(wěn)定是前提和基礎(chǔ)，同時也直接關(guān)系到教育系統(tǒng)的形象，是領(lǐng)導班子戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是教育系統(tǒng)整個隊伍素質(zhì)、能力的反映和體現(xiàn)。對安全穩(wěn)定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全穩(wěn)定工作機制，做到安全穩(wěn)定工作件件有人抓，事事有人管，將矛盾和不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。要采取專項督導與平日督查相結(jié)合的方式，深化長效機制建設(shè)。要加強安保隊伍建設(shè)，確保所有安保人員持證上崗。加強學校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，提高學校處置突發(fā)事件的能力。針對季節(jié)特點，開展形式多樣的安全教育和演練活動。加強學校及周邊治安綜合治理工作，維護好學校治安秩序。做好人民來信來訪和民聲網(wǎng)上回復工作，既堅持原則，按制度辦事，又要妥善解決化解反映的問題，提高回復率和滿意率，確保教育系統(tǒng)的良好發(fā)展環(huán)境。

三是重視廉政建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)。學校是教書育人的神圣殿堂，教師是雕塑學生心靈的工程師。因此，對教育系統(tǒng)黨員干部的廉潔勤政和教師的職業(yè)道德標準有著更高的要求。抓好廉政建設(shè)是保障隊伍安全的前提，要求廣大教職員工從自身做起，從小事做起，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早采取措施。教育系統(tǒng)廉政建設(shè)任務(wù)重，責任大，尤其是學校班子成員在廉政建設(shè)方面一定要率先垂范，廉潔自律，同時對分管范圍內(nèi)的同志負有重要責任，既要抓好業(yè)務(wù)又要抓好廉潔自律。針對教師隊伍中有償家教、為教不廉、體罰學生、亂收費等影響教師形象的問題，建立學生和家長評教的師德考評機制，將師德測評納入教師考核。教育系統(tǒng)在社會上的形象與廉潔自律有很大關(guān)系，今年教育工作的重點要加上廉政教育、法制教育、誠信教育等內(nèi)容，我們要從基礎(chǔ)、從基層抓起，全面提升干部教師的素質(zhì)，進而提升教育的整體形象。

四是扎實推進“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動。今年，濰坊市教育局在全市中小學深入開展“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動，以提高人民群眾對教育工作的滿意度。我市各級各類學校要按照統(tǒng)一部署要求，認真組織實施，務(wù)求取得實效。一是要建立全員參與制度。全市教育系統(tǒng)的所有教師、教育工作者要全員參與，人人了解轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式“轉(zhuǎn)什么”、“如何轉(zhuǎn)”，如何做到“安全優(yōu)先、育人為本”，怎樣才能實現(xiàn)“促進公平、強化服務(wù)”。二是要建立有效的問題排查和整改機制。各級各類學校每月要組織一次問題排查，對發(fā)現(xiàn)的問題逐一梳理，按照“誰有問題誰整改”的原則，責任到人，實行解決問題銷號制度。三是要建立有效的保證機制。今年，市教育局將建立對學生家長的辦學滿意度調(diào)查制度，采取電話隨機采訪等形式，對教育滿意度情況進行調(diào)查。四是要建立配套的獎懲機制。按照濰坊市教育局規(guī)定，對名師、優(yōu)秀教師、教學能手評選等，要將師德考評結(jié)果作為前置條件，凡未被評為師德優(yōu)秀教師的，都要實行“一票否決”；對學校辦學滿意度調(diào)查，對“不滿意”等次在30%以上的學校取消本學所有評選先進資格。通過以上措施，切實把安全優(yōu)先、育人為本、促進公平、強化服務(wù)的要求落實到教育工作的每個環(huán)節(jié)、每所學校、每位教師，以實實在在的活動成果讓每位學生和家長受益，推動全市教育健康快速發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變作風，狠抓落實，全力推進教育事業(yè)健康快速發(fā)展

新的一年工作能否達到預(yù)期目標，很大程度上取決于全市教育系統(tǒng)干部教師的精神狀態(tài)和工作作風，取決于教育系統(tǒng)的執(zhí)行力。我們要以轉(zhuǎn)變干部教師作風為抓手，堅持“認真扎實、務(wù)實創(chuàng)新”的工作原則，狠抓任務(wù)落實，在務(wù)實創(chuàng)新中提升工作層次和水平。

一是堅持“認真扎實、務(wù)實創(chuàng)新”的工作原則。認真是工作態(tài)度，是用心做事和干好工作的前提；扎實是工作作風，是腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)；務(wù)實是工作境界，是實事求是、講求實效的科學精神；創(chuàng)新是工作水平，是與時俱進、突破超越的不竭動力。教育工作千頭萬緒，事無巨細；教育工作立德樹人，人才培養(yǎng)模式和素質(zhì)教育需要不斷深化；教育工作提高質(zhì)量是核心，是實現(xiàn)教育科學發(fā)展、興辦人民滿意教育的關(guān)鍵。教育的特殊性、人才培養(yǎng)的需求、教育改革發(fā)展的時代要求，需要我們教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工“認真扎實、務(wù)實創(chuàng)新”地去工作、去開拓、去奮斗，這是我們教育事業(yè)蒸蒸日上、永葆生機活力的根本所在。

二是堅持正確的工作定位和工作態(tài)度。工作定位和工作態(tài)度在一定程度上對工作落實起著至關(guān)重要的作用，必須定位要準確，工作態(tài)度要明確。每個單位、每所學校的每個班子成員，首先要定位于自己是領(lǐng)導集體中的一員，單位每項工作都有自己的責任，位置要擺正，心態(tài)要放平，工作要努力。每個班子成員對工作要多建議，重要工作采取集體研究方式，通過集中決策明確工作怎么辦。在工作意見研究明確后，每個班子成員必須無條件執(zhí)行班子集體研究做出的決定。維護、服從、執(zhí)行，這是原則；一定不要把工作情緒化，這是工作中的大忌。每個教職員工，無論在教學一線，還是在后勤服務(wù)，都要把自己定位在一個人民教師的身份上，把教好書育好人作為自己的責任和使命，一切為了學生發(fā)展服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。教育系統(tǒng)的每個干部和教職員工，都要以積極心態(tài)去落實集體研究的意見，嚴禁有禁不止、有令不行、自由散漫等現(xiàn)象，確保整個教育系統(tǒng)在工作方面政令暢通、工作有序。

三是堅持嚴格的工作程序和嚴明的紀律制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。步調(diào)一致，紀律嚴明，是做好一切工作的有力保證。紀律和制度不能形同虛設(shè)，要用制度來約束人，用紀律來規(guī)范人，用措施來管理人。程序一定要嚴格，紀律一定要嚴明。我們各單位、各學校都有很多好的規(guī)章制度，對于推動工作起到了積極作用。對于以前的制度，需要重新印發(fā)的就重新印發(fā)，需要修訂完善的就修訂完善。工作要逐級匯報，原則上下級向上級匯報、副職向正職匯報。上下級之間、正副職之間要及時溝通情況，注意工作協(xié)作，做到分工不分家，全系統(tǒng)工作一盤棋，確保工作無盲點，無死角、無缺項。

四是堅持工作方式方法的科學化。工作面前，如何制定科學合理的方式、方法，實現(xiàn)突破、再創(chuàng)輝煌，是一個班子能力的重要體現(xiàn)。要考慮教育的投入產(chǎn)出問題，要考慮育人效益的最大化問題，工作方式不要簡單化，每項工作在決策前要多動腦筋，多想辦法。處理問題的過程就是方式、方法的使用，在工作方式、方法把握上，尤其要注意情況的真實性、可靠性，這一點至關(guān)重要。大家對分管的工作、承擔的任務(wù)，一定要深入思考和研究，有自己的思路、辦法，有自己明確的意見建議，帶著自己的觀點匯報，讓自己的觀點成為領(lǐng)導決策的重要依據(jù)。下一步要成立一個督查機構(gòu)，以科學的方式方法提高工作水平，以督查促進工作的落實。

五是堅持深入一線調(diào)查研究的工作作風。局班子成員和機關(guān)全體工作人員要牢固樹立為師生服務(wù)、為基層學校服務(wù)的思想，工作作風要再扎實，再務(wù)實一些，要把深入一線調(diào)查研究作為進一步改進工作作風的重點，多聽，多看，多跑，少說。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不允許在沒有調(diào)查研究的基礎(chǔ)上指手畫腳。機關(guān)工作要和深入一線相結(jié)合，關(guān)鍵是掌握第一手資料，真正了解下面的實際情況，真正了解師生在想什么干什么，有什么困難、要求和建議，找出教育工作存在的問題。要創(chuàng)新工作思路，提高工作標準，不能滿足于一般的任務(wù)觀點，要把分管工作的經(jīng)驗總結(jié)出來，把下面反映的問題真正解決好，進一步提升工作水平。

六是堅持團結(jié)、溝通的原則立場。團結(jié)是一個班子、一支隊伍干好工作的前提，團結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力，出成績，也出干部。維護既是團結(jié)的一個重要內(nèi)容，也是每個同志素質(zhì)的體現(xiàn)，要求大家深刻理解團結(jié)的內(nèi)涵，在團結(jié)中提升工作層次。要有大局意識，做到工作、生活各方面講團結(jié)，相互維護，大事講原則，小事講風格。同志之間要以誠相待，開誠布公地交流，加強溝通和理解，要從換位思考的角度考慮同志之間的交往和問題的把握，不利于團結(jié)的話不講，不利于團結(jié)的事不做。要通過團結(jié)凝聚人心、形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，要通過溝通增加了解、化解分歧，大家心往一處想，勁往一處使，共同把領(lǐng)導班子、教師隊伍建設(shè)好，把教育工作發(fā)展好，把和諧穩(wěn)定的局面維護好。

同志們，面對建設(shè)人力資源強市、辦好人民滿意教育的歷史使命，我們大家一定要振奮精神，搶抓機遇，務(wù)實創(chuàng)新，銳意進取，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面，為建設(shè)“城鄉(xiāng)一體，均衡xx”作出新的更大的貢獻！

下面，我再強調(diào)幾個具體問題：

1、公權(quán)力的使用和把握。教育領(lǐng)導干部都或多或少掌握一定的公權(quán)力，這是崗位的權(quán)力、職務(wù)的權(quán)力、工作的權(quán)力，在使用上一定要非常慎重，要做到到位不越權(quán)。對與錯，曲與直，一定要正確把握。不到位是對工作的不負責任；越權(quán)就是濫用權(quán)力，是對崗位、職務(wù)的一種褻瀆。

2、收費問題。要嚴格落實上級收費政策規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，決不允許任何單位、任何個人不符合規(guī)定收費。在收費上不能“打擦邊球”，各單位、各學校要嚴格管理好各自范圍內(nèi)的收費問題。

3、關(guān)于干部的使用。年內(nèi)全市教育干部暫不調(diào)整，大家要安心工作、積極工作。在用人導向上，看工作態(tài)度和工作業(yè)績，把想干事、會干事、干成事、不出事作為干部調(diào)整的重要依據(jù)和標準。

4、關(guān)于財務(wù)管理問題。教育局要加大對財務(wù)工作的審計力度，同時，對局屬企業(yè)、校屬企業(yè)也要加強審計。適當時機也可聘請外單位人員參與教育局的財務(wù)審計工作，確保財務(wù)管理規(guī)范化、制度化。

5、關(guān)于植樹問題。目前，已進入春季植樹的大好時節(jié)，有植樹任務(wù)的學校要及時做好綠化工作。尤其是要結(jié)合學校布局調(diào)整和校舍改造，新建學校要加大綠化力度，改造學校搞好補植，切實把學校綠化工作抓緊抓好。

第四篇：教育局局長在2009教育工作會議上的講話

教育局局長在2009教育工作會議上的講話

認清形勢 科學發(fā)展 狠抓管理 努力提高教學質(zhì)量和教育發(fā)展水平

——教育局局長在2009教育工作會議上的講話

各位校長、同志們：

新春伊始，我們召開全縣中心校長、中小學校長會議，全面分析我們面臨的教育形勢，研究部署教育教學質(zhì)量及學校管理工作。會議的主要任務(wù)是：傳達省州教育工作會議精神，進一步統(tǒng)一思想，明確質(zhì)量目標，落實教育教學管理工作。今年1月2日，國家教育部召開了2009教育工作會，周濟部長作了重要講話，明確了今年我國教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)和工作要點;1月18日，省教育廳召開了教育工作會議，省委、省政府領(lǐng)導作了重要講話，羅廳長在會上作了具體部署和要求，確定了云南省2009年教育要落實的10項工作;1月12日，州教育局召開了工作會議，李紅民副州長、李能局長等領(lǐng)導作了重要講話，明確了我州今年教育工作的目標任務(wù)和工作要點。會議上，對008教育目標管理考核進行頒獎，我縣又獲一等將，且排列第一。這一成績的取得，是縣委、縣人民政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是上級教育主管部門指導關(guān)心的結(jié)果，是全縣各級各部門支持的結(jié)果，是全縣廣大教育工作者辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表教育局，向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會各界以及全縣廣大教育工作者表示敬意和中心的感謝。為認真貫徹各級教育行政部門的會議精神和工作要求，我講幾點意見：

一、認清形勢、提高認識，增強抓好基礎(chǔ)教育質(zhì)量和管理水平的責任感和緊迫感。

# 教育部2009年工作要點(10個方面55點)

(一)深入學習實踐科學發(fā)展觀，制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

(二)切實推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力

(三)大力辦好農(nóng)村義務(wù)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，重點加強農(nóng)村中等職業(yè)教育

(五)提高高等教育質(zhì)量，增強培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力

(六)積極發(fā)展成人繼續(xù)教育，推動全民學習、終身學習的學習型社會建設(shè)

(七)重點加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

(八)落實教育惠民政策，努力辦好人民滿意教育

(九)深入推進改革開放，進一步提高教育管理水平

(十)加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，提高領(lǐng)導教育事業(yè)科學發(fā)展的能力

#省教育廳工作要點：

1、云南省教育今年要辦10件事：

第一件，完成最后3個縣(瀾滄、魯?shù)椤㈡?zhèn)雄)的“普九”任務(wù)，實現(xiàn)全省全面“普九”目標，普及13年教育試點工作取得明顯效果。

第二件，全面實施中小學校舍安全工作，排除危房150萬平方米，調(diào)整中小學布局結(jié)構(gòu)，收縮校點2000個。

第三件，切實減輕中小學生學習負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，使作業(yè)過多和補課問題以及學生心理負擔過重問題得到明顯解決。

第四件，實施加快普及高中階段教育工程。建設(shè)12萬平方米職業(yè)教育校舍，8萬平方米普通高中校舍。省級職教集團達13個，州市職教集團達7個，中等職業(yè)教育學生達54萬人，高中階段毛入學率達60%。

第五件，招商投教有新突破，民辦教育有新發(fā)展，力爭引進教育投資30億元以上，民辦教育比重提高3個百分點。

第六件，實施高等院?；A(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)工程和教育質(zhì)量工程。高校在呈貢新區(qū)新開工300萬平方米的教學、科研和教職工住宅建設(shè)，入住學生達5萬人，州市所在地高校開工建設(shè)74萬平方米校舍。繼續(xù)建好5個國家級重點學科和1個國家重點(培育)學科，重點推進43個省級一、二類學科建設(shè)。做好國家和省級新增博士、碩士學位授予單位立項建設(shè)規(guī)劃和增列一批學位授權(quán)點的審核工作，爭取新增教育部重點實驗室(工程中心)兩個。新增20個省級特色專業(yè)，60門精品課程，新建10個本科實驗教學示范中心，10個高職示范實訓基地及兩所省級示范性高職院校。推動高校小語種人才培養(yǎng)項目建設(shè)和英語教學改革。

第七件，推進招生制度改革和全面實施高中課改工作。高等學校實行平行志愿錄取方式。做好云南大學自主招生考試試點工作。加強與上級教育部門和國內(nèi)知名大學的溝通聯(lián)系，為學生到國內(nèi)知名大學深造學習創(chuàng)造更多機會。

第八件，大力推進教育國際化。到印度舉辦云南教育展;爭取來滇留學生規(guī)模達到1萬人，政府獎學金留學生規(guī)模達到500人，出國留學和交流規(guī)模達5000人次;引進40個優(yōu)質(zhì)合作辦學項目，到周邊國家辦學項目達到5個，啟動11個國際人才培養(yǎng)基地。

第九件，實施大中專畢業(yè)生就業(yè)工程，制定出臺《中共云南省委高校工委云南省教育廳關(guān)于進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)的工作意見》，鼓勵大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和到基層就業(yè)，力爭各高校應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到70%左右。

第十件，全面實施“三生教育”，從幼兒教育到大學教育全面實施生命教育、生存教育和生活教育，為“三生教育”賦予生理、心理、倫理、哲理和事理的豐富內(nèi)涵，使“三生教育”成為功在當代，利在千秋，志在教育，惠澤民眾的事業(yè)。

2、羅廳長講話要點：

——關(guān)于形勢：加強思想和思路建設(shè)，加強現(xiàn)代教育體系建設(shè)，加強體制和機制建設(shè)，加強素質(zhì)教育基礎(chǔ)工程建設(shè)，加強教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)。全省教育事業(yè)站在新的起點上，教育改革與發(fā)展面臨諸多的機遇與挑戰(zhàn)。

——關(guān)于任務(wù)：以鄧小平理論和三個代表為指導，學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育發(fā)針，精心謀劃和實施社會主義現(xiàn)代教育、制度教育和價值教育，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學質(zhì)量和效益。

*正確處理六個關(guān)系：規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的關(guān)系;基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育高等教育、繼續(xù)教育的關(guān)系;教育適應(yīng)、依靠、引領(lǐng)的關(guān)系;公平、競爭、效率的關(guān)系;改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系;學校教育、家庭教育、社會教育的關(guān)系。

*明確幾項任務(wù)：深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動;大力推進教育事業(yè)的科學發(fā)展;堅定不移創(chuàng)新教育體制機制;努力構(gòu)建現(xiàn)代教育價值體系;全面加強教師隊伍教師;認真辦好十件事情。

——關(guān)于管理：樹立以人為本的現(xiàn)代教育管理理念;全面加強學校現(xiàn)代管理;加強教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定管理;切實加強教育行政管理部門的基本職責、基本規(guī)則和基本能力建設(shè);切實加強教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導班子建設(shè)。

#、州教育工作會議要點：1月12日，州教育局召開2009工作會議，各縣分管領(lǐng)導、教育局長、黨委書記、紀委書記、督導專職主任、高完中校長、州屬學校校長、教育局科室以上干部參會。李紅民副州長、李能局長等領(lǐng)導做了重要講話。會議的主題：堅定信心，克難奮進，全面提高彝州教育事業(yè)科學發(fā)展水平。會議總結(jié)里2008年教育工作，全面安排部署2009年教育改革與發(fā)展目標任務(wù)。1、2009年教育工作要點：

(1)統(tǒng)籌兼顧，推進教育事業(yè)科學發(fā)展——堅持教育以人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、教師為主體的思想實現(xiàn)師生全面和諧發(fā)展辦人民滿意教育;堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，推進機制體制創(chuàng)新;堅持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，擴大學前教育，鞏固義務(wù)教育，提高普通高中質(zhì)量，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快民辦學前幼兒教育，重視特殊教育，全面推進教育的規(guī)模、質(zhì)量、效益的共同發(fā)展。(學前教育入園率達50%，小學適齡兒童入學和初中毛入學率保持99%以上，高中階段毛入學率達70%以上，普職比達1：0.9，高中質(zhì)量進入全省前5名，布局優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源擴大，危房率明顯下降，質(zhì)量提高創(chuàng)新能力增強，協(xié)調(diào)發(fā)展。)

(2)突出重點，全面提升教育工作水平——穩(wěn)步推進教育改革;加強學?；窘ㄔO(shè);提升教育管理水平;全面提高教學質(zhì)量。

(3)整體推進，實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展——加強德育工作;加強隊伍建設(shè);鞏固義務(wù)教育成果;大力發(fā)展職業(yè)教育;積極發(fā)展普通高中教育;加快發(fā)展民辦教育;加強教育督導;推進體衛(wèi)藝等工作;高度重視學校安全;加強服務(wù)效能建設(shè);加強教育行風建設(shè)。

2、李能局長講話要點：

(1)全州教育工作的總體要求：全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和三個代表為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，擴大開放，促進創(chuàng)新，突出“基礎(chǔ)抓投入，關(guān)鍵抓管理，目標抓質(zhì)量”的工作重心，調(diào)整優(yōu)化教育資源，全面加強學校管理，切實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

(2)基礎(chǔ)抓投入——要準確把握投資方向;要搶抓教育投入機遇;要提高項目建設(shè)質(zhì)量;要抓好重點項目的實施;要全力調(diào)整學校布局;要推進投資體制改革。

(2)關(guān)鍵抓管理——要深化教育管理體制改革;要推進義務(wù)教育均衡發(fā)展;要強力推進職業(yè)教育發(fā)展;要積極加快發(fā)展民辦教育;要全面落實教育蕙民政策;要切實加強教育督導工作;要全面提高教育管理水平。

(3)目標抓質(zhì)量——要全面加強學校德育工作;要切實加強教師隊伍建設(shè);要全面有效推進教學改革;要全面提高教育科研水平;要全面提高教育教學質(zhì)量。

3、全州中小學減輕負擔，全面提高教育教學質(zhì)量會議精神：2月4日，州教育局召開全州減輕中小學負擔，全面提高教育質(zhì)量工作會議。會議主題——減輕過重負擔，依法管理學校，規(guī)范教育行為，加強教育科研，推進教學改革，全面提高質(zhì)量。會議明確了要求，落實了責任，建立了措施，提出了減負和提高質(zhì)量的目標任務(wù)。

從各級教育行政部門的會議和領(lǐng)導的講話精神看來，今年教育的任務(wù)就是：改革創(chuàng)新，科學謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，提升水平。具體來講就是要突出做好幾項工作：一是義務(wù)教育鞏固提高與均衡發(fā)展;二是學校布局調(diào)整與教育資源的整合優(yōu)化;三是教育管理的科學化、現(xiàn)代化與學校管理水平的提高;四是教師隊伍建設(shè);五是素質(zhì)教育與全面發(fā)展;六是減輕負擔與提高教育教學質(zhì)量;八是教育服務(wù)與效能。

我縣目前存在的差距主要是：教育現(xiàn)狀與教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展的要求有差距;教育資源條件與發(fā)展現(xiàn)代教育有差距;

學校管理、教育教學質(zhì)量與社會發(fā)展和人民群眾的愿望有差距;教育觀念、教育方式、教學方法與現(xiàn)代青少年的成長需要有差距。因此，我們必須科學的理念和改革的方法去解決這些問題。

二、明確目標、突出重點、狠抓落實，努力提高我縣教育發(fā)展水平。

2009學年是我縣教育進入改革發(fā)展的關(guān)鍵之年，布局調(diào)整任務(wù)重，義務(wù)教育鞏固提高形勢嚴峻，課堂教學改革勢在必行，教學質(zhì)量提高壓力重重。全縣各級各類學校和廣大教育工作者要始終“以科學的理性不斷提高對教育理論和實踐的認識;以科學的態(tài)度認清現(xiàn)狀與挑戰(zhàn);以科學的理念謀劃教育改革與發(fā)展;以科學的精神落實教育各項工作;以科學發(fā)展的理論武裝頭腦提高教育工作水平。我們必須以改革的精神面對發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新問題，以改革的思路解決發(fā)展中突現(xiàn)的新矛盾，以改革的方法破解發(fā)展中的難題。全力推進××教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

工作思路：以科學發(fā)展觀為指導，堅持改革創(chuàng)新不動搖，牢牢把握發(fā)展機遇，積極推進學校布局調(diào)整，科學布局規(guī)劃，整合、拓寬、優(yōu)化教育資源和辦學環(huán)境，完善管理評價機制，強化隊伍建設(shè)，深化課堂教學改革，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平，促進教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

總體目標：規(guī)范管理，科學發(fā)展，完善評價，增強活力，提高教育教學質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平。

工作要點：著力抓好“兩基鞏固提高、調(diào)整優(yōu)化、常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、教育科研、教育信息、后勤保障、教育督導”等10項工作：

1、以夯實義務(wù)教育為基礎(chǔ)，著力抓好鞏固提高工作

我縣于2000年基本實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，九年來，我們始終堅持義務(wù)教育重中之重的方針，鞏固提高工作有了較大發(fā)展，但由于社會環(huán)境、就業(yè)形勢等客觀因素的影響，教育環(huán)境、管理方式、教育方法等主觀因素的不適應(yīng)，我縣義務(wù)教育的鞏固提高工作依然面臨嚴峻挑戰(zhàn)。我們必須清醒認識，積極應(yīng)對，著力抓好義務(wù)教育的鞏固提高工作。一是要繼續(xù)加大義務(wù)教育法的宣傳;二是要強化工作責任，堅持“三長”送學制，強化督查和責任落實，;三是要完善評價機制，把學生的入學鞏固工作作為學校和教師教育教學成績的重要方面，納入考核，加大權(quán)重，繼續(xù)堅持學生鞏固的包保制度;四是要轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育教學方式，按照面向全體學生，促進每個學生全面發(fā)展的要求，認真研究學生喜歡學，學得著，學得好的問題，讓不同層次的學生都有所獲;五是營造健康向上的校園文化，豐富學生的校園文化生活，開展各種有利于學生健康成長和激發(fā)學生興趣的活動，讓學生愛活動、愛校園、愛老師、愛學習，把學校辦成學生成長的樂園;六是切實抓好后勤保障工作，認真作好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和生活水平，吸引廣大學生安心學習。

2、以科學發(fā)展為指向，牢牢把握發(fā)展機遇，著力推進結(jié)構(gòu)、布局調(diào)整和資源優(yōu)化，促進全縣教育協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。科學謀劃、合理布局、主動協(xié)調(diào)，加快中小學校舍改造和有計劃地實施實驗設(shè)備、圖書、體育器材等學校裝備建設(shè)，努力改善辦學條件。堅持“調(diào)整、整合、擴充、優(yōu)化”的原則，按照“提升普通高中教育、健康發(fā)展職業(yè)教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、著力發(fā)展城區(qū)教育、拓展優(yōu)化幼兒教育”的思路，切實做好全縣學校布局調(diào)整規(guī)劃及建設(shè)項目爭取實施。深化認識，把握實情，科學謀劃，合理布局，集中辦學，優(yōu)化資源，規(guī)劃長遠，分步實施，先建后撤，逐步收縮，加強宣傳，形成共識。努力為實現(xiàn)教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、以人才強教為根本，著力抓好教師培訓工作，促進教師隊伍整體素質(zhì)。“辦學以教師為主體”，說明教師在教育工作中的關(guān)鍵性作用。學校發(fā)展的基礎(chǔ)在教師的敬業(yè)精神、團隊意識，質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師的能力水平。要高度重視教師的培養(yǎng)培訓工作，著力夯實教育發(fā)展和提高質(zhì)量的根基。一是要建立教師培養(yǎng)培訓計劃，完善長效機制;二是探索培養(yǎng)培訓模式;三是要保障經(jīng)費投入;四是要堅持以師德師風建設(shè)為核心，努力創(chuàng)建“敬業(yè)愛崗、為人師表、尊賢崇善、精業(yè)愛生”的教育行業(yè)風尚。

師德師風是一個永恒的課題，是教育健康發(fā)展的關(guān)鍵，是中華民族興旺發(fā)達之所在。以新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，落實“三愛、三全、三讓”理念，按“強化教師培訓，強制課堂教學改革”措施，創(chuàng)新教師培訓方式，拓寬培訓渠道，提高教師隊伍建設(shè)水平，著力教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)。一個學校的希望和發(fā)展在于理念先進，管理有方，教師隊伍的整體素質(zhì)。要努力造就一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍和教育管理隊伍。仍然強調(diào)“教師是教育事業(yè)的第一資源，在一定意義上講，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量，教育的差距就是教師的差距?！币袑嵓訌妿煹聨燂L教育管理，要引導教師樹立正確的教育觀、學生觀和質(zhì)量觀。杜絕體罰、歧視、侮辱學生的行為。要十分注意思想道德教育工作，要引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、樹立終身從教為榮的思想。要堅持和完善教職工思想道德和職業(yè)道德考核制度，努力提高隊伍整體形象。

4、以提高教育教學質(zhì)量為重點，著力推進素質(zhì)教育實施。質(zhì)量是立校之基，興校之本。始終堅持“教學為中心，質(zhì)量為重點，提高素質(zhì)為根本，全面發(fā)展為目標”的方針。一是要依靠常規(guī)的落實;二是要改革課堂教學方法，提高課堂教學效率;三是要開齊課程，上足課時，搞好活動，按照“書聲朗朗、歌聲嘹亮、筆墨芳香、生機蓬勃”的學校特色目標，認真落實素質(zhì)教育。深入開展以“生命、生存、生活”為核心的“三生”教育活動，引導廣大師生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確人生的價值取向，確立奮發(fā)向上的人生目標，激發(fā)廣大師生的內(nèi)動力。

5、以促進師生全面發(fā)展為目標，著力健全完善教育評價機制。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機制，增強發(fā)展的生機和活力;科學發(fā)展在教育領(lǐng)域的貫徹應(yīng)體現(xiàn)在學校的健康協(xié)調(diào)發(fā)展和促進廣大師生的全面和諧發(fā)展，我們的教育評價就是要以科學發(fā)展觀為指向，著力研究適應(yīng)素質(zhì)教育和現(xiàn)代人才培養(yǎng)方向的教育評價體系，建立和完善有利于教育教學質(zhì)量提高，有利于學生全面發(fā)展，有利于教師自身品質(zhì)的提升、教育教學技能的提高、教育觀念轉(zhuǎn)變和自身價值的實現(xiàn)的評價體系。全縣已研究和建立了具有指導作用的評價原則和評價意見，各級各類學校要因地制宜，認真研究制定建立有利于全面貫徹方針，有利于推進素質(zhì)教育，有利于提高質(zhì)量，有利于學生全面發(fā)展，有利于教師自我完善成長，有利于學校水平提升的評價方案和細則。尤其要盡快建立完善中小學教師績效工資分配考核辦法。(另頁)

6、以提高教學效率為突破口，著力抓好教育科研，強化課堂教學改革，提升教育教學水平。時間加汗水，提海戰(zhàn)術(shù)，缺乏合作，自我封閉等問題一直是制約我縣教師成長，教育水平提升，教育教學質(zhì)量提高的突出因素。全面貫徹方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高質(zhì)量，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于課堂教學。教師的成長，學校管理水平的提升，關(guān)鍵問題也在課堂教學。改革課堂教學，提高課堂教學水平已成為我縣教育管理的當務(wù)之急。各學校必須認清形勢，增強緊迫感和危機意識，下決心抓好課堂教學改革，著力推進學校管理機制的改革，努力提高教育教學管理水平。要把目標定位在課堂教學效率的提高上，不斷改進方法。把教育教學的著力點放在研究學生的學習習慣養(yǎng)成和學習方法、能力的提高上。把管理的關(guān)鍵定位在提高教師的素質(zhì)、水平和能力這一環(huán)節(jié)上;把措施落實在督導、檢查、評價機制的完善。在農(nóng)村中小學布局調(diào)整、資源整合優(yōu)化、學校管理與內(nèi)涵發(fā)展、教學質(zhì)量提高、學校后勤保障、特色發(fā)展、教師培訓、課堂教學改革等方面進行有效性研究，推進全縣教育管理的整體性突破。一是要建立教學研究制度;二是要堅持全面開展，重點突破的原則，切實加強重點學科，畢業(yè)班級的研究。繼續(xù)落實簿弱學科教研工作，努力提高教育教學水平。三是要積極推進校本教研和教師的自我反思研究為主的教學研究工作。四是積極探索內(nèi)外結(jié)合、上下聯(lián)動的教學研究路子。五是積極發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，注重教育教學信息工作。要始終堅持“全面計劃，抓死常規(guī)，搞活教研，促進教改，提高質(zhì)量”的基本原則和要求，踏實認真，敢于創(chuàng)新，勇于思考。既要把握教學的規(guī)律性，又要善于探索和研究新的方法。

推進教育教學改革進程中，要重點研究“課堂教學的改革，師資力量的整合，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的教學氛圍，現(xiàn)代教育手段的運用，教育信息的處理，質(zhì)量目標的科學確定、落實、監(jiān)控和評價”等問題。在課堂教學的改革方面，要讓教師變“拼命教書”為“聰明教書”，把精力放在研究教材，研究學生，研究教法和學法上;要引導教師把重點定位在如何深化課堂教學改革和反思自己的教學行為，樹立以學生為主體，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的學習、生存與發(fā)展等方面。要充分研究學生的學習積極性和主動性，努力提高學生自主學習的能力。

7、以教育信息化為先導，著力構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺。在投、建、管、用、效、研等方面有新的起色。加強教育服務(wù)與管理體系信息化建設(shè)，建立和完善教育系統(tǒng)信息化管理和公共服務(wù)體系。逐步建立教育信息網(wǎng)絡(luò)和信息化體系。努力構(gòu)建教育信息服務(wù)新平臺。

8、以營造校園文化和學校安全為抓手，著力提升學校發(fā)展內(nèi)涵。學校文化是學校發(fā)展水平的綜合體現(xiàn)，是學校發(fā)展積淀。有物化表現(xiàn)也有人文精神，有外化更在蘊涵。提升學校發(fā)展水平，提高教學質(zhì)量，校長必須重視校園文化建設(shè)和安全工作。一是要抓綠化美化;二是要抓名言警句，板報宣傳，組織活動，營造文化氛圍;三是要加強師生日常行為習慣養(yǎng)成教育;四是建立健全機制，保證學校安全、有序、文明健康的校園環(huán)境。要創(chuàng)新教育管理，著力提升學校教育水平。堅持“學校的辦學特色在于不斷追求新的發(fā)展，教師的價值在于知識的承傳與創(chuàng)新，校長的能力體現(xiàn)在理念的時代特點和管理的創(chuàng)新思維?！爆F(xiàn)代教育管理思想。堅持協(xié)調(diào)統(tǒng)一、各具特色、一校一品、全面提升的原則，努力提升教育發(fā)展水平。

9、以提高師生工作、學習、生活水平為保障，著力抓好學校后勤工作。認真落實“兩免一補”工作，多方籌措助學資金，積極抓好勤工儉學，提高后勤服務(wù)水平和能力，為學校改革與發(fā)展提供更加有利條件。安全第一，計劃為先，降低成本，提高質(zhì)量。

10、以“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉潔”為基本要求，著力抓好教育管理隊伍建設(shè)工作。

首先，要抓好教育局機關(guān)干部隊伍建設(shè)。轉(zhuǎn)變作風，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學習環(huán)境。一是要增強服務(wù)意識。把廣大師生作為服務(wù)對象。轉(zhuǎn)變工作方式，改進工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。二是要提高服務(wù)能力。要解決好善于學習，善于深入實際，善于調(diào)查研究，善于經(jīng)驗的積累的問題。三是勤教廉教，建設(shè)良好教育政風和教風。要鞏固教育系統(tǒng)政風行風評議成果，樹立良好的教育形象。

其次，要抓好學校管理隊伍建設(shè)。學校的問題是校長的問題，班子的問題，學校的發(fā)展必須要有一個“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉潔”的班子帶領(lǐng)一支“勤奮、合作、開拓”的教師隊伍去拼打。新時期的校長要體現(xiàn)時代特點：有思想、有創(chuàng)新、有方法、有成效。一要當好“領(lǐng)跑人”：帶領(lǐng)師生走向世界、走向未來、走向現(xiàn)代化，領(lǐng)著全校師生奔向成功。一個好校長，帶出一支好教師，辦出一所好學校，培養(yǎng)一代人成長。這是歷史的見證。二是要做好具體工作：發(fā)展學校、培養(yǎng)學生、成就教師。教師成材，學生成長是學校最大的成績，是校長工作的核心。三是創(chuàng)新工作方法：了解人，使用人，帶領(lǐng)人;定規(guī)章，當標兵，做表率，抓落實。一頭是事前出思路、做計劃、定目標;一頭就是事后檢查抓落實。四是注重自身修養(yǎng)：學習的習慣、務(wù)實的作風、創(chuàng)新的精神、高尚的人格。學校是學習的地方，校長是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。校長有了人格的魅力，有了務(wù)實的作風，有了創(chuàng)新的精神，有了學習的習慣，就一定能辦出一所獨具特色的學校。

今年幾項重點工作

1、力爭實現(xiàn)縣教師進修學校晉升省一級學校。

2、全力推進縣職業(yè)教育中心一期工程建設(shè)。通過中央項目的落實，積極爭取信用合作項目，完成教學樓、學生宿舍、食堂等基本建設(shè)項目。

3、初步完成全縣中小學布局調(diào)整規(guī)劃，為今后整合資源，爭取項目奠定基礎(chǔ)。落實香水中學搬遷規(guī)劃。全力推進農(nóng)村中小學校舍改造項目，按期完成項目。

4、認真做好國慶60周年活動，組織開展全縣中小師生文體活動。

5、積極推進內(nèi)部改革，加快機制的完善和實施。切實抓義務(wù)教育學校教師績效考核辦法的制定及實施。切實抓好校長任期目標考核和公選聘用工作，堅持和完善教師崗位流動的評價機制。

三、強調(diào)幾項工作

1、關(guān)于減負工作和提高教學質(zhì)量。關(guān)于減負工作，主要抓好“杜絕亂收費，消除亂補課，嚴格教學計劃，落實素質(zhì)教育，積極開展活動，科學布置作業(yè)，完善考核評價，促進全面發(fā)展，注重學生心理體質(zhì)，營造快樂學習環(huán)境”。一是要提高認識,加強領(lǐng)導;二是要堅持依法治校，規(guī)范管理;三要建立與教師績效工資考核相適宜的管理措施，堅決遏止亂收發(fā)、亂補課、亂征定教輔資料和不按教學計劃施教的行為;四是要落實責任，實行問責，嚴肅查處;五是要在開齊課程、上足課時、提高質(zhì)量、豐富活動的基礎(chǔ)上，要特別做好學生的體質(zhì)鍛煉和心理疏導工作。

關(guān)于質(zhì)量我們要統(tǒng)一認識到兩個問題上來：為什么要研究質(zhì)量?怎樣提高質(zhì)量? 全州上下、各級各類學校已形成一種共識，形成了抓質(zhì)量的新格局。一是領(lǐng)導重視質(zhì)量;二是人民群眾期望質(zhì)量、社會關(guān)注質(zhì)量;三是改革需要質(zhì)量。不研究質(zhì)量的教師不是稱職的教師，不重視質(zhì)量的校長不是合格的校長，沒有質(zhì)量的學校是沒有希望的學校。質(zhì)量問題關(guān)系到教育的地位和形象，關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。質(zhì)量是我們教育工作者、各級各類學校追求的永恒的主題。教育改革與發(fā)展形成咄咄逼人，我們只有認清形勢、明確目標，快馬加鞭，負重奮進，在激烈競爭中加倍努力，不斷提高教育質(zhì)量，才能贏得教育的進一步發(fā)展。要更新教育理念，堅持以人為本，改進管理方法，提升管理水平。各學校要牢固樹立“以質(zhì)立校，以質(zhì)興校，以品鑄校，人本治?！钡乃枷?。認真落實教育教學常規(guī)。學風來自教風，教風源于校風，校風的形成關(guān)鍵在于校長的作風。要努力營造提高質(zhì)量的環(huán)境和氛圍，沒有校長務(wù)實的管理作風，就沒有教師踏實的教風，沒有教師敬業(yè)的教風就沒有學生勤奮的學風。

2、關(guān)于教師績效工資政策落實。

一要抓考核，落實績效措施。

———基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。#以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。#激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。#客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

———教師績效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學、班主任工作等方面的實績。#師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。#教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關(guān)愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。#教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。#教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。#要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學生全面發(fā)展的情況。班主任是義務(wù)教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。

要圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現(xiàn)考核指標的激勵性和約束性的有機統(tǒng)一。

———績效考核的有效方法。*要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。*要不斷完善績效考核載體?？刹扇≈笜艘販y評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。*要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

——重視績效考核結(jié)果的合理運用。*績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。*績效考核結(jié)果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

——切實加強績效考核的組織領(lǐng)導?？冃Э己耸且豁棌碗s的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。要高度重視，精心部署，認真組織實施?？h級教育局具體負責教師績效考核組織實施工作，將根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，做好教師績效考核實施工作。與此同時，也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。

二要抓宣傳，提高認識。切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設(shè)，促進全面實施素質(zhì)教育中的重要作用。

3、關(guān)于春季學期職業(yè)中學招生工作。

一是實行任務(wù)指標制，按初三生源數(shù)劃分招生任務(wù);二是改革調(diào)整考核、考試機制，分流學生數(shù)依然作為初中學校的實考數(shù)，并按要求在職統(tǒng)一進行畢業(yè)考;三是強化學生鞏固責任制，對初中、職業(yè)中學及其相關(guān)教師的鞏固工作嚴格考核;四是加大宣傳，提高認識，形成共識。

4、關(guān)于布局調(diào)整。一要有科學理念和長遠思想;二要堅持積極穩(wěn)妥的原則，在投資上要堅持突出重點，兼顧一般，保障暫時未能撤并學校的安全;三是明確布局調(diào)整的基本思路：高中集中在縣城，初中集中在縣鎮(zhèn)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校均規(guī)模在1300人以上，小學實行打破行政區(qū)劃的學區(qū)制，校均規(guī)模在180人以上，建一校完善一校，建成一校撤并一片，逐步消除一師一校教學點，充分利用農(nóng)村學校資源，加快農(nóng)村學前幼兒教育發(fā)展;要抓好宣傳，促進人民群眾意識的增強;四是加強校產(chǎn)管理，避免資產(chǎn)流失。

第五篇：教育局局長在全縣教育工作會議上的講話

各位校長、書記、同志們：

今天，我們在這里召開全縣教育工作會議，主要內(nèi)容是認真回顧總結(jié)2006年的教育工作，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，理清思路，明確2007年我縣教育工作的主要任務(wù)，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面。剛才，紀委書記陳匡堅、副局長沈興勇分別就分線工作進行了部署。今天，杜縣長親臨這次會議，還將作重要講話。下面，我代表局黨委講三點意見。

一、正視現(xiàn)實，認清玉環(huán)教育發(fā)展所面臨的嚴峻形勢

通過以上回顧，我們可以看出2006年是我縣教育干事創(chuàng)業(yè)、取得一定成效的一年，以上這些成績的取得，與縣委、縣政府高度重視教育工作密不可分，與全縣人民大力支持教育事業(yè)密不可分，與在座各位同志和全縣廣大教職員工的共同努力密不可分。在此，我謹代表縣教育局向大家并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們既要保持清醒，認識當前我縣教育發(fā)展存在的一些十分突出而又迫切需要解決的困難和問題，更要審時度勢，深刻認識玉環(huán)教育發(fā)展所面臨的嚴峻形勢。要繼續(xù)保持快速發(fā)展，鞏固發(fā)展成果，克服重重困難，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展、集約發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，就必須深刻剖析我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，正視教育改革和發(fā)展中存在的困難和問題。那么，分析這些現(xiàn)狀，我可以把它概括為以下“五大問題”。

問題之一：教育資源配置不均拉大了城鄉(xiāng)教育差距。近年來，我縣教育投入不斷增加，師資隊伍建設(shè)力度不斷加大，農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)學校的面貌都發(fā)生了較大變化。但是，城鎮(zhèn)學校生源爆滿，班額嚴重超編，農(nóng)村學校生源銳減的現(xiàn)象卻愈加嚴重。因此，我們不能只看表面的均衡，而要看師資水平、教育質(zhì)量、辦學水平的均衡。正是因為在教育資源配置上的失衡，使城鄉(xiāng)學校在辦學條件、師資水平、教育質(zhì)量等方面產(chǎn)生了新的差距。優(yōu)質(zhì)教育資源雖然在逐年擴大，但與經(jīng)濟社會發(fā)展的速度、與人民群眾的需求相比還較為滯后，學生擇?，F(xiàn)象仍比較嚴重，群眾呼聲十分強烈，社會各界意見很大，教育發(fā)展的外部環(huán)境有不斷惡化的趨勢。各類教育發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)。學前教育規(guī)范管理工作任務(wù)很重，農(nóng)村幼兒園辦園層次低，“低、小、散”的幼兒園仍然星羅棋布，遍地開花。職業(yè)教育發(fā)展有每況愈下之勢，職業(yè)學校實際辦學水平與其相對應(yīng)的品牌和等級要求還有差距，還無法滿足我縣經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求。

問題之二：部分學校內(nèi)部管理粗放影響了學校辦學效益。學校管理問題已經(jīng)成為當前制約我縣學校教育發(fā)展的“瓶頸”。目前，我縣一些學校內(nèi)部管理較為粗放，隨意性較大，常規(guī)管理不到位, 規(guī)章制度不夠完善，即使有了制度執(zhí)行也不嚴格，有創(chuàng)意的管理更是鳳毛麟角。舉一個教師管理方面的簡單例子，一些高中學校沒有實行教師坐班制度，教師一上完課就離開了，學生在學業(yè)上有困難時卻找不到導師，有問題得不到及時解決和幫助，自然會產(chǎn)生消極怠惰的情緒，從而影響學習效果和學習積極性。我們有時候考慮問題，要從大局出發(fā)，從學生出發(fā)，而不能僅僅從教師自身出發(fā)。同時，一些校長在教師管理上缺乏民主，挫傷了教師的積極性。有數(shù)據(jù)顯示，日本豐田汽車公司有七萬多員工，平均每人每年會提出六十個建議案，這么多的建議案，公司采納的竟多達百分之九十九。與之相比，我們學校每年吸取多少教師的建議和意見?？梢哉f，我們一些學校在規(guī)范教師行為和調(diào)動教師積極性兩方面還沒有做好。又如在學生管理上，學校沒有給學生足夠的尊重，只知以成人的思維來考慮學生的問題。這是行不通的。我們也應(yīng)該深刻反思，為什么很多在初中還相對優(yōu)秀的學生，為什么到了高中就大面積厭學，這里面究竟有多少是學校管理的問題，有多少是教師的問題，有多少是學生自身的問題。在財務(wù)管理上，有的學校經(jīng)費管理較為混亂，經(jīng)費使用缺乏預(yù)算。個別校長甚至借息（教師資金）作為建設(shè)資金，新校長無法償還，被逼得無法上班。在每年的教育亂收費整治中發(fā)現(xiàn)，一些學校連一些常規(guī)的財務(wù)管理都無法規(guī)范操作，教育亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生。在后勤管理上，浪費現(xiàn)象也比較嚴重。此外，很多學校沒有按照課程計劃，開齊開足課程，辦學行為不規(guī)范現(xiàn)象較為普遍，從市對縣檢查來看，個別學校還較為嚴重。上述情況都是發(fā)生在我們學校里的一些小事，但就足以以小見大，說明我們學校對校情、師情、生情研究還不夠透徹，基礎(chǔ)管理還不夠到位，運行效率還不高。部分校長對學校管理還不夠重視，管理學知識缺乏，學校管理無法形成特色，水平有待進一步提高。種種現(xiàn)象，種種問題都要引起我們的高度重視，要真正靜下心來，深入思考管理的問題、發(fā)展的問題。

問題之四：部分教師師德師風失范影響了教師隊伍建設(shè)成效。近年來，我們每年都要開展一次聲勢浩大的暑期師德培訓和其他師德建設(shè)活動，但收效甚微。由于市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)，學校管理的欠缺，師德教育缺乏有效性和針對性等原因，師德問題仍然十分嚴重。主要表現(xiàn)在，第一，少數(shù)教師對個人利益看得太重。一些教師單純以掙錢為目的，從事一些低水平、同自己業(yè)務(wù)提高關(guān)系不大的工作，本職工作精力投入不足甚至置之不顧，造成教育教學水平不斷下降。有些教師熱衷于有償家教，擾亂了學生正常的學習節(jié)奏和教師的教學進度。此外，還有少數(shù)教師參與賭博等問題。第二，少數(shù)教師教育方式簡單粗暴。對學生缺乏愛心，以分數(shù)劃線，歧視、諷刺甚至放棄后進生，個別教師體罰、變相體罰學生、侮辱學生人格的現(xiàn)象時有發(fā)生。第三，有些教師缺乏嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。部分教師對教育本職工作的熱情消減，教書育人觀念淡薄，道德責任感下降，進取心減退，放松了對自身學習、道德修養(yǎng)的要求，近兩年部分教師考試作弊現(xiàn)象十分嚴重，被省市巡考發(fā)現(xiàn)就是明證，這也嚴重影響了玉環(huán)教育的形象。此外，個別校級領(lǐng)導不僅沒有起到應(yīng)有的以身作則、率先垂范的榜樣示范作用，反而做生意、開店、辦補習班，在社會上、在教師當中產(chǎn)生了非常惡劣的影響。對這些現(xiàn)象，下階段，縣教育局將采取嚴厲的措施進行嚴肅處理。我們在這里給大家敲敲警鐘，大家回去后也要給一些校級領(lǐng)導和教師敲敲警鐘?！皯已吕振R，為時未晚”。上述的一些問題雖然發(fā)生在少數(shù)教師和個別校級領(lǐng)導身上，在全縣教師隊伍中所占比例非常小，但是已經(jīng)引起了人民群眾的不滿，損害了教育的形象，阻礙了教育的發(fā)展，造成了嚴重的負面影響，如果我們不保持警醒、盡快解決，既達不到黨和政府的要求，又無法回應(yīng)社會的呼聲，更難以滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

上述“五大問題”有可能是我說重了一些，或者說偏了一些，但只要有一樣沒有解決好，就會對玉環(huán)教育發(fā)展產(chǎn)生嚴重影響。因此，面對玉環(huán)教育發(fā)展的嚴峻形勢，我們必須要直面現(xiàn)實，痛下決心，牢固樹立危機意識和責任意識，上下一心，同舟共濟，不為困難所動搖，不被問題所嚇倒，以破除萬難的勇氣和決心，著力破解教育發(fā)展的各種困難，切實扭轉(zhuǎn)當前教育發(fā)展的不利局面，重新走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道，真正實現(xiàn)玉環(huán)教育的又快又好發(fā)展。

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