家長意見匯總及改進(jìn)措施
大B班:
時(shí)間:
意
見
或
建
議
1.幼兒園家長工作開展的不夠到位,形式較為單一,孩子在幼兒園的情況不能有效地溝通。
2.個(gè)別保教人員對(duì)本班幼兒的發(fā)展情況漠不關(guān)心,對(duì)孩子過多地包辦代替,不尊重孩子的意愿不注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
改
進(jìn)
措
施
1.作為幼兒教師要不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,樹立起做家長工作的新觀念,建立與家長的新型關(guān)系,對(duì)家長的單向活動(dòng)變?yōu)槎嘣闹鲃?dòng)與家長聯(lián)系、溝通。
2.每學(xué)期不定期召開家長會(huì),共同商討幼兒園大事、要事反饋家長對(duì)我園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系。
3.與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。
4.保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康富有個(gè)性的發(fā)展。
2.為幼兒提供集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)(如值日生工作、照料自然角、整理玩具等),認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感增強(qiáng)責(zé)任感。
家長意見匯總及改進(jìn)措施
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1.寶寶在園聽話懂事,回到家里完全變了一個(gè)人,家長素手無策,請(qǐng)老師指導(dǎo)對(duì)寶寶的教育方法策略。
2.因工作太忙沒時(shí)間和老師溝通,不了解寶寶在園里的學(xué)習(xí)和生活情況。
改
進(jìn)
措
施
1.舉行專題講座活動(dòng)。通過聽專題講座提高家長科學(xué)育兒知識(shí)。
2.溝通家園聯(lián)系達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3.與家長交流了解幼兒在家情況也讓家長了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。
4.每學(xué)期組織一次半日家長開放日活動(dòng),通過聽課、評(píng)課讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育情況。
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1.建議增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)提高幼兒體能。
2.希望多帶孩子們到大自然中去,幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。
改
進(jìn)
措
施
1.對(duì)孩子們說,死板板的行走,再也滿足不了他們,而跳躍、攀爬、投擲、鉆等活生生的行動(dòng)為孩子們帶來了創(chuàng)新。生動(dòng)活潑的游戲和活動(dòng),是孩子增長知識(shí),鍛煉思考、技巧的最佳途徑,能使孩子在互動(dòng)中游戲,達(dá)到強(qiáng)身健體的同時(shí)還能有效地調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。
2.教師應(yīng)設(shè)計(jì)多種多樣、不拘形式的活動(dòng)內(nèi)容,提高幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,收到的身體鍛煉效果也較全面。
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1.對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育,從小樹立良好的道德意識(shí)。
2.希望幼兒園建立動(dòng)物角,讓孩子們經(jīng)常觀察小動(dòng)物,和小動(dòng)物們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)愛心。
改
進(jìn)
措
施
1.從孩子身邊的點(diǎn)滴小事中教育孩子,讓孩子體會(huì)父母的辛苦。
2.引導(dǎo)孩子在與人交往中關(guān)心、幫助、體貼、尊敬別人,學(xué)會(huì)與人分享。
3.利用“角色置換”轉(zhuǎn)換到他人位置去實(shí)際體會(huì)別人的需求,形成利他的行為。
4.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),關(guān)心集體,并將自己融入集體中去接受鍛煉和提高。
5.多給孩子親近自然,了解人和自然,人和動(dòng)物的關(guān)系。從而培養(yǎng)孩子的愛心,善良心。
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1.希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長參與。
2.希望伙食花樣更豐富、味道更可口,注意營養(yǎng)搭配。
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1.這已經(jīng)是我園每年必須開展的活動(dòng),目的是激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
2.讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂。
3.為促進(jìn)家園合力,共同做好我園的膳食工作,保證幼兒營養(yǎng)用餐的需要,促進(jìn)幼兒的身體健康,同時(shí)針對(duì)家長對(duì)伙食問題提出的幾點(diǎn)建議,我園會(huì)定期召開提高伙食質(zhì)量調(diào)研會(huì)。
4.我園廚師為提高烹飪水平、促進(jìn)幼兒食欲等方面也進(jìn)行了相互借鑒和學(xué)習(xí)。
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1.幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票,選出孩子們喜歡的教師。
2.加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,多與家長溝通,經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,形成一致教育。
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施
1.針對(duì)家長的建議,我班及時(shí)向園里反映,園里也針對(duì)家長的建議制定了家長評(píng)價(jià)教師辦法。
2.每月設(shè)立一次園長、班主任接待日讓家長來園了解幼兒情況。
3.建立完善的家長工作制度。定期召開家長會(huì)。定期舉行專題講座。做到有投訴必回應(yīng)。
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1.對(duì)室外的大型玩具應(yīng)及時(shí)檢修,保證孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?/p>
2.幼兒園應(yīng)隨時(shí)向家長開放,使家長了解孩子在幼兒園的情況。
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進(jìn)
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施
1.我園的室外大型玩具的檢修與衛(wèi)生工作都有專人負(fù)責(zé),包括寶寶們?cè)谟螒蛑械陌踩?,針?duì)家長的不了解,我班已通過班里的親情群向家長做了清晰的解釋說明。
2.每月設(shè)立一次園長、班主任接待日讓家長來園了解幼兒情況。與家長交流了解幼兒在家情況也讓家長了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。
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1.夏季室溫過高,最好每班配備降溫設(shè)備,保證孩子身體健康。2.利用現(xiàn)有條件擴(kuò)大室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域,大型玩具和幼兒的手頭玩具應(yīng)增加一些。
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進(jìn)
措
施
1.我園從建園之初每班就安裝了空調(diào),室內(nèi)溫度的調(diào)控不是問題。家長可能不了解情況,這一點(diǎn)要及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。
2.我園每年都根據(jù)需要制定方案,擴(kuò)大幼兒的室外活動(dòng)區(qū)域,增加大型玩具和幼兒的手頭玩具,以豐富幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的需求。