第七單元教材分析

教材解析

本單元有4篇課文和語(yǔ)文百花園七?！段夷苄小贰对賮?lái)一次》《我是最弱小的嗎》《掌聲》，從自立、自尊、自信、關(guān)愛(ài)等不同角度反映了“成長(zhǎng)”這個(gè)主題。課文中的故事內(nèi)容貼近兒童生活，每一課都配有生動(dòng)、活潑的插圖，有利于引發(fā)學(xué)生情感的共鳴。語(yǔ)文百花園七安排了繞口令、辨析形近字、寫(xiě)詞寫(xiě)句、讀一讀、寫(xiě)留言條、能說(shuō)會(huì)道《夸夸自己》等語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)49字，會(huì)寫(xiě)32字，掌握要求會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、朗讀課文、理解課文內(nèi)容。

4、懂得在現(xiàn)代生活中要學(xué)會(huì)溝通和理解，學(xué)會(huì)合作和共處。在合作中茁壯成長(zhǎng)，自我認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)49字、會(huì)寫(xiě)32生字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、背誦要求背誦的課文。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

1、朗讀課文、理解課文內(nèi)容。

2、懂得在生活中要善于溝通和理解，相信自己，關(guān)愛(ài)他人。

教具準(zhǔn)備

生字詞語(yǔ)卡片、錄音帶、教學(xué)掛圖、多媒體課件

學(xué)習(xí)策略

寫(xiě)字方面、主要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字方法。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字的筆順、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。

朗讀時(shí)，老師對(duì)重點(diǎn)詞句做針對(duì)性的指導(dǎo)。理解感悟，通過(guò)仔細(xì)觀察圖畫(huà)、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，反復(fù)朗讀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感悟。閱讀教學(xué)，仍要堅(jiān)持以讀為主，讀中感悟。要進(jìn)一步加強(qiáng)朗讀教學(xué)，要注意教學(xué)的層次性，首先要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利；再指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣，讀出適當(dāng)?shù)耐ｎD，讀出對(duì)句子的初步理解；最后才要求讀出感情。要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生默讀課文的能力，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

識(shí)字教學(xué)要注意知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合，繼承我國(guó)識(shí)字教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收各種識(shí)字教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字文化的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣、能力和良好習(xí)慣。

寫(xiě)話教學(xué)要尊重學(xué)生主體，因勢(shì)利導(dǎo)。重在激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，培養(yǎng)寫(xiě)話的興趣，并樂(lè)于運(yùn)用自己學(xué)到的詞語(yǔ)。不刻意追求篇幅和形式。

課時(shí)安排：

我能行……………………………………………………2課時(shí)

再來(lái)一次…………………………………………………2課時(shí)

我是最弱小的嗎…………………………………………2課時(shí)

掌聲………………………………………………………2課時(shí)

語(yǔ)文百花園七……………………………………………2課時(shí)