《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記1

讀了《愛(ài)心樹(shù)》我的心里非常感動(dòng)，我很喜歡這本書。有一棵高大挺拔的樹(shù)，他喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑到大樹(shù)下來(lái)玩。孩子用樹(shù)枝給自己做王冠，他經(jīng)常來(lái)爬樹(shù)，還在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋果，和大樹(shù)捉迷藏。小男孩累了就樹(shù)蔭下睡覺(jué)，小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，就在這棵樹(shù)上刻了了一個(gè)桃心表示我愛(ài)你。

小男孩慢慢地長(zhǎng)大了，有一天來(lái)看大樹(shù)，問(wèn)大樹(shù)：“你有錢嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢，你可以拿我樹(shù)上的蘋果賣成錢?！?/p>

之后過(guò)了很久，男孩都沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。后來(lái)有一天男孩又來(lái)了。大樹(shù)非常高興。男孩說(shuō)：“我需要一幢房子，你能給我一幢房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子你把我的樹(shù)枝砍了，用它們蓋一幢房子”。大樹(shù)很快樂(lè)。

男孩又慢慢地長(zhǎng)大了，他又碰到了大樹(shù)，男孩說(shuō)：“你有船嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船。你可以把我的樹(shù)干砍了，去做船”。大樹(shù)很快樂(lè)……但是心坎里卻有些疼痛……

讀了這本書我知道了大樹(shù)像男孩的媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹(shù)一樣愛(ài)幫助別人關(guān)愛(ài)他人，這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)小男孩，為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹(shù)給了小男孩很多的愛(ài)，愛(ài)得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺(jué)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記2

看完《愛(ài)心樹(shù)》，我特別感動(dòng)，樹(shù)努力的讓男孩開(kāi)心快樂(lè)，自己最后卻什么都沒(méi)有了。

我很是感動(dòng)。推薦給大家，你們也去看看吧。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記3

我讀完了《愛(ài)心樹(shù)》，寫了這篇讀后感?！稅?ài)心樹(shù)》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹(shù)很友好，男孩幼時(shí)，和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)；五年后，男孩向樹(shù)索要錢以備娛樂(lè)和買東西；十年后，男孩向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹(shù)索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹(shù)墩上坐著休息。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào).

我讀完這篇文章的感受是：大樹(shù)把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹(shù)一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹(shù)一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹(shù)都全部滿足了。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記4

我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛(ài)心樹(shù)》這本書，知道了這棵“愛(ài)心樹(shù)”非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛(ài)心樹(shù)”的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹(shù)像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹(shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)……我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記5

星期六中午，媽媽帶我去萬(wàn)葉書園看美繪本——《愛(ài)心樹(shù)》。

這本書講述了一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹(shù)下睡覺(jué)，爬上樹(shù)去摘果子，大樹(shù)很開(kāi)心?？墒牵鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子，來(lái)陪大樹(shù)的時(shí)間漸漸變少，每當(dāng)男孩來(lái)陪大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)總要給男孩一些東西。最后，大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。男孩慢慢變老了，最后，男孩坐在已經(jīng)變成樹(shù)樁的大樹(shù)上面，大樹(shù)還是很開(kāi)心。

看完這本書，我感到很震驚，大樹(shù)把無(wú)私的愛(ài)給了男孩，實(shí)際上，這就像父母待孩子一樣，只是付出，不求回報(bào)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記6

前不久，我讀了一篇文章叫《愛(ài)心樹(shù)》它告訴我一個(gè)淺顯易懂的道理：相互給予是快樂(lè)的。

文中講述的是一棵樹(shù)，它和一個(gè)男孩是形影不離的好朋友。無(wú)論男孩想要什么，它總是盡可能的滿足男孩想要的一切要求，無(wú)私的給予男孩，從果子到樹(shù)枝、樹(shù)干，傾其所有，毫無(wú)保留。大樹(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷令我感動(dòng)不已。

合上書，我的心澎湃不已。父母不正像這顆愛(ài)心樹(shù)嗎?在生活中，無(wú)微不至地關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，耐心細(xì)致地幫助我;在遇到困難時(shí)，不遺余力地鼓勵(lì)支持我;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，興奮不已與我共享。

父母給予我們愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。他們愛(ài)著我們，我們也要愛(ài)著他們，讓他們快樂(lè)地生活;為父母干一些力所能及的家務(wù)活;在他們下班回家時(shí)遞上一杯熱茶;在他們生病時(shí)送去關(guān)心;在節(jié)假日給給他們真摯的祝福。

我想，只有這樣相互給予關(guān)愛(ài)，我和父母會(huì)至始至終永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍、環(huán)繞，永遠(yuǎn)生活在幸?？鞓?lè)之中。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記7

今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。下午，阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛(ài)心樹(shù)》。這個(gè)故事把媽媽比喻一棵大樹(shù)，為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到媽媽是多么愛(ài)自己的孩子啊!

故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望我能給你什么……可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)根。我很抱歉……”直到最后，男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候，大樹(shù)卻依然努力挺直自己的'身體對(duì)男孩說(shuō)：“正好啊，老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊!孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息?！?/p>

聽(tīng)著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓我感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像是那棵“愛(ài)心樹(shù)”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定由爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然地接受。從沒(méi)想過(guò)給爸爸媽媽什么，一個(gè)不順心就會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。

在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講這個(gè)故事，一邊心想：我以后再也不能像故事中的小男孩一樣，只知道索取，不知道回報(bào)。長(zhǎng)大了，我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹(shù)”，給他們帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記8

這是一本繪本，是一個(gè)男孩兒與一棵樹(shù)的故事，一個(gè)讓人懂得愛(ài)與奉獻(xiàn)的故事，是進(jìn)入心靈深處那一片凈土的一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

故事講了一棵大樹(shù)給了男孩兒所有，它不求回報(bào)，只希望自己能幫助男孩兒，它愿意獻(xiàn)出一切，只為了這個(gè)男孩兒和它在一起，一起開(kāi)心的笑。后來(lái)，男孩兒樹(shù)上的蘋果去賣錢，拿樹(shù)上的樹(shù)枝蓋房子，用大樹(shù)的樹(shù)干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了樹(shù)墩，可它也挺直身子讓累了的男孩兒安靜的休息。

“大樹(shù)很快樂(lè)”，這句話不知道在文中出現(xiàn)了多少次，每次都是大樹(shù)在幫助了男孩兒后得到的滿足，大樹(shù)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，只要男孩兒快樂(lè)，它便滿足，它愿意為男孩兒傾盡所有。而男孩兒只知道索取，他不知道愛(ài)心樹(shù)對(duì)他的愛(ài)是那么濃厚，以至于，無(wú)條件的付出給他，男孩兒索取的都是愛(ài)心樹(shù)無(wú)限的愛(ài)。愛(ài)心樹(shù)愛(ài)這個(gè)男孩兒，它不管男孩兒是否回報(bào)它，它只有無(wú)私的奉獻(xiàn)。讓男孩兒一直的索取。它會(huì)快樂(lè)。它只要幫助男孩兒就滿足了，它只要它幫助男孩兒后男孩兒的開(kāi)心。它不在乎自己，它把無(wú)限的愛(ài)都給了男孩。

最后，男孩兒在愛(ài)心樹(shù)的樹(shù)墩上坐下了，愛(ài)心樹(shù)很快樂(lè)，它又一次幫助了男孩，它很快樂(lè)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記9

今天，我看了一本書叫《愛(ài)心樹(shù)》，這本書打動(dòng)了我，有一個(gè)小男孩在需要幫助的時(shí)候，這棵樹(shù)總是無(wú)條件的去幫助他，最后這棵樹(shù)把自己的一切都給了這個(gè)小男孩。

看到這了，想到我的爸爸媽媽也是想法設(shè)法的滿足我，每天給我吃好的，穿好的，還送我去好的學(xué)校上學(xué)，我有時(shí)還不聽(tīng)話，和爸爸媽媽頂嘴，他們做的一切都是為了我。

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)乖乖女，讓他們放心。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記10

今天，我讀了愛(ài)心樹(shù)這本書，這本書也是關(guān)于愛(ài)的一本書，書中的大樹(shù)把自己的一切都給了小男孩，自己卻沒(méi)有讓小男孩給自己一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，大樹(shù)把自己能做到的事都做了出來(lái)，終于滿足了小男孩，在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)讓小男孩在自己的樹(shù)枝上蕩秋千，在小男孩十一二歲的時(shí)候，大樹(shù)給了小男孩自己所有的果實(shí)，讓小男孩拿到城里去賣掉掙錢，在小男孩長(zhǎng)大的時(shí)候，大樹(shù)把自己的樹(shù)枝全部給了小男孩，讓小男孩去蓋一座房子，在小男孩已經(jīng)中年的時(shí)候，大樹(shù)把自己的樹(shù)桿給了小男孩，讓小男孩做了一條船，然后小男孩就駕著這一條船劃走了，在小男孩已經(jīng)徹底老了的時(shí)候，因?yàn)榇髽?shù)已經(jīng)沒(méi)有東西可給了，就讓小男孩坐在自己光禿禿的身子上休息了。

大樹(shù)特別有愛(ài)心，所以這本書才叫愛(ài)心樹(shù)。大樹(shù)把自己的一切都給了小男孩，把自己的身體給了小男孩，我覺(jué)得小男孩總是一遇到問(wèn)題就來(lái)大樹(shù)這里求助，小男孩還不給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，我不怎么喜歡這個(gè)小男孩，因?yàn)椋挥龅嚼щy就不會(huì)自己解決，只好向大樹(shù)求助，卻不給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的東西，這個(gè)大樹(shù)卻特別有愛(ài)心，它把自己給了小男孩，所以大樹(shù)特別的有愛(ài)心。

我決得爸爸媽媽，老師她們像一盞盞不滅的時(shí)明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地在索取，從來(lái)都沒(méi)有回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記11

相信很多人都看過(guò)著名作家謝爾的《愛(ài)心樹(shù)》吧。當(dāng)我翻開(kāi)那本書的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂(lè)一樣流進(jìn)我的大腦。我不禁被迷住了!

《愛(ài)心樹(shù)》很短，但他卻意義深刻。講的是一個(gè)小男孩和蘋果樹(shù)的故事。小男孩小的時(shí)候，非常喜歡和蘋果樹(shù)一起玩耍，他每天都要爬到樹(shù)頂吃蘋果，在樹(shù)陰里玩，別提多高興了。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，小男孩長(zhǎng)大了，他不再來(lái)陪樹(shù)玩了。可是他每一次來(lái)找蘋果樹(shù)時(shí)，蘋果樹(shù)都會(huì)幫助他。把樹(shù)枝、樹(shù)干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來(lái)找樹(shù)時(shí)，樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)樁。但是，樹(shù)還是高興的讓他坐下。

文中的蘋果樹(shù)就像我們的父母，那個(gè)小男孩就是我們。我們小的時(shí)候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后便離開(kāi)了他們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)才會(huì)想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切。正如謝爾所說(shuō)：你可能覺(jué)得這個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記12

從前有棵大樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也非常喜歡大樹(shù)。小男孩經(jīng)常來(lái)大樹(shù)底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹(shù)陰下休息。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都答應(yīng)他的要求。大樹(shù)把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹(shù)樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來(lái)到了大樹(shù)跟前，坐在那半截樹(shù)樁上。

那棵大樹(shù)多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報(bào)。我以后要多愛(ài)爸爸媽媽，讓他們少操心。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記13

我讀完了《愛(ài)心樹(shù)》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹(shù)很友好，男孩幼時(shí)，和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)；五年后，男孩向樹(shù)索要錢以備娛樂(lè)和買東西；十年后，男孩向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹(shù)索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹(shù)墩上坐著休息。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào).

我讀完這篇文章的感受是：大樹(shù)把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹(shù)一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹(shù)一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹(shù)都全部滿足了。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記14

今天，薛老師給我發(fā)了一本《愛(ài)心樹(shù)》，我很開(kāi)心。

一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩。小男孩在大樹(shù)的枝干上蕩秋千，吃蘋果，采集樹(shù)葉，和大樹(shù)玩捉迷藏，累了在樹(shù)陰里睡覺(jué)。

小男孩長(zhǎng)大了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找大樹(shù)玩。有一天，男孩兒來(lái)到大樹(shù)下，說(shuō)自己需要錢來(lái)買好玩兒的東西。大樹(shù)讓男孩把自己的果實(shí)和枝葉賣掉。

后來(lái)，男孩又要蓋一座房子，娶一個(gè)妻子，生很多孩子。大樹(shù)讓他自己的樹(shù)枝砍斷去蓋房子。

又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒又找到大樹(shù)，說(shuō)自己要造一艘船，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。大樹(shù)讓男孩把自己的樹(shù)干砍斷，做成小船。

又過(guò)了很多年，男孩又來(lái)看老樹(shù)。老樹(shù)什么也沒(méi)有了，什么也不能給男孩了。男孩說(shuō)我只想坐在一個(gè)安靜的地方休息。老樹(shù)說(shuō)挺直身子，說(shuō)你坐在我的老樹(shù)墩上吧!

老樹(shù)很快樂(lè)。

我認(rèn)為老樹(shù)很可憐，它給小男孩付出了一切，小男孩只知道來(lái)大樹(shù)這里拿東西。

老樹(shù)像媽媽，付出很多。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記15

《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。

我不敢想象，一棵蒼天大樹(shù)，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時(shí)候用力甩動(dòng)枝葉將男孩甩下來(lái)，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意?？伤鼪](méi)有，哪怕是在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻，它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，且毫無(wú)怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛(ài)?。?/p>

大樹(shù)其實(shí)就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時(shí)間的流失，便開(kāi)始覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。于是開(kāi)始瘋狂地向大自然索取，面對(duì)人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切。可是大自然不同于文中的大樹(shù)，它可不會(huì)一直忍讓下去，咱們中國(guó)有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見(jiàn)血：“不是不報(bào)，時(shí)候未到?！边@就是所謂的因果關(guān)系，如今人類已經(jīng)埋下了這個(gè)因，那這個(gè)果，大自然是遲早要報(bào)的了。

看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。

愛(ài)心樹(shù)給我們展示的并不僅限于對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn)，人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果人人都像文中的那個(gè)男孩，知恩不圖報(bào)，一直向自然、向他人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有“愛(ài)心”可談！

愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗?，我們的世界才更美好。如果沒(méi)有它，就算有溫暖的陽(yáng)光照耀，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！只有那樣，世界才能更美好！人與人之間才能多一種信任。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記15篇

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記1

《愛(ài)心樹(shù)》是一本圖文并茂的繪本故事書，我非常喜歡這本書。書中講述了一棵蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這是一個(gè)很感人的故事。

男孩小的時(shí)候很喜歡大樹(shù)，和大樹(shù)一起嬉戲，他們?cè)谝黄鹜娴姆浅ｉ_(kāi)心。隨著年齡一天天長(zhǎng)大，男孩有了各種各樣的要求，慢慢遠(yuǎn)離了那棵大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。它一直盼望男孩的到來(lái)，男孩來(lái)了以后就提出需要錢、需要房子、需要娶妻、需要造船等各種要求。大樹(shù)毫不吝嗇地把一切都給了男孩，只剩下樹(shù)根仍然為男孩當(dāng)作休息的板凳。

讀了這本書后，我被那棵愛(ài)心樹(shù)的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人要懂得感恩。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記2

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹(shù)相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹(shù)，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”

我相信，看了這本書，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽，理解媽媽，不給家長(zhǎng)添麻煩?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？“母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠”啊！

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記3

昨天，我和媽媽一起看了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，我覺(jué)得大樹(shù)媽媽太偉大了。為了那個(gè)小男孩付出了自己的所有，只為了小男孩可以快樂(lè)。

我想到了我的爸爸媽媽，他們不也是這樣對(duì)我的嗎！有求必應(yīng)，從不讓我失望！

爸爸媽媽我愛(ài)你們！

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記4

我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛(ài)心樹(shù)》這本書，知道了這棵“愛(ài)心樹(shù)”非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛(ài)心樹(shù)”的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹(shù)像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹(shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)……我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記5

今天下午第三節(jié)課是閱讀課，古老師（也就是我們班的語(yǔ)文老師）讓我們看《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章。

書上講到：一個(gè)小男孩，小的時(shí)候愛(ài)和一棵樹(shù)玩耍，這棵樹(shù)每次見(jiàn)到這個(gè)小男孩來(lái)，她都會(huì)很開(kāi)心。小男孩長(zhǎng)大了不怎么常來(lái)了，這棵樹(shù)就非常傷心。有一天這個(gè)小孩來(lái)了，可他已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)爬樹(shù)、摘蘋果吧！”這個(gè)小孩說(shuō)：“我沒(méi)錢了，你給我點(diǎn)錢吧。”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢，你把我身上的蘋果摘下來(lái)，拿走去城里賣吧！”小孩爬到樹(shù)上把蘋果一一摘下來(lái)拿走去賣了。就這樣小男孩一次一次又一次的問(wèn)大樹(shù)索取要了王子合川?？蓸?shù)沒(méi)有，就讓小男孩把她的樹(shù)枝和樹(shù)干拿走去造。小男孩就拿走了，樹(shù)只剩下樹(shù)根了。樹(shù)說(shuō)她每次很開(kāi)心，其實(shí)這不是真的，她心里不怎么開(kāi)心。這棵樹(shù)其實(shí)就是我們的母親，她們什么都沒(méi)得到，反而我們一次一次的索取要她們的東西。

看過(guò)這篇文章后，我懂得了我們長(zhǎng)大后要多多陪伴父母、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩。不要像這個(gè)小男孩，只會(huì)索取不回報(bào)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記6

我讀完了《愛(ài)心樹(shù)》，寫了這篇讀后感。《愛(ài)心樹(shù)》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹(shù)很友好，男孩幼時(shí)，和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)；五年后，男孩向樹(shù)索要錢以備娛樂(lè)和買東西；十年后，男孩向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹(shù)索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹(shù)墩上坐著休息。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào).

我讀完這篇文章的感受是：大樹(shù)把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹(shù)一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹(shù)一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹(shù)都全部滿足了。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記7

我讀了一本書叫“愛(ài)心樹(shù)”主人公就是一棵樹(shù)和一個(gè)小孩。小孩小時(shí)候和大樹(shù)玩，長(zhǎng)大就不和大樹(shù)玩了，他想要錢大樹(shù)就給他了蘋果讓他去賣錢，他需要房子，大樹(shù)給了他樹(shù)枝讓他蓋房子，他想去遠(yuǎn)方，大樹(shù)又給了他自己的樹(shù)干，走了很久，那孩子又來(lái)了，大樹(shù)什么都沒(méi)啦，只剩下了一個(gè)樹(shù)墩讓他坐。

我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心，給了那個(gè)孩子很多的東西，為了讓他生活的好，而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)心，大樹(shù)給他啥他都要，他不知道自己爭(zhēng)取，努力。我不應(yīng)該學(xué)那個(gè)孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)那棵大樹(shù)，大樹(shù)最有愛(ài)心。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記8

我讀完了《愛(ài)心樹(shù)》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹(shù)很友好，男孩幼時(shí)，和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)；五年后，男孩向樹(shù)索要錢以備娛樂(lè)和買東西；十年后，男孩向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹(shù)索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹(shù)墩上坐著休息。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào).

我讀完這篇文章的感受是：大樹(shù)把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹(shù)一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹(shù)一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹(shù)都全部滿足了。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記9

前不久，我讀了一篇文章叫《愛(ài)心樹(shù)》它告訴我一個(gè)淺顯易懂的道理：相互給予是快樂(lè)的。

文中講述的是一棵樹(shù)，它和一個(gè)男孩是形影不離的好朋友。無(wú)論男孩想要什么，它總是盡可能的滿足男孩想要的一切要求，無(wú)私的給予男孩，從果子到樹(shù)枝、樹(shù)干，傾其所有，毫無(wú)保留。大樹(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷令我感動(dòng)不已。

合上書，我的心澎湃不已。父母不正像這顆愛(ài)心樹(shù)嗎?在生活中，無(wú)微不至地關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，耐心細(xì)致地幫助我;在遇到困難時(shí)，不遺余力地鼓勵(lì)支持我;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，興奮不已與我共享。

父母給予我們愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。他們愛(ài)著我們，我們也要愛(ài)著他們，讓他們快樂(lè)地生活;為父母干一些力所能及的家務(wù)活;在他們下班回家時(shí)遞上一杯熱茶;在他們生病時(shí)送去關(guān)心;在節(jié)假日給給他們真摯的祝福。

我想，只有這樣相互給予關(guān)愛(ài)，我和父母會(huì)至始至終永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍、環(huán)繞，永遠(yuǎn)生活在幸?？鞓?lè)之中。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記10

這是一本繪畫本，講了一個(gè)小男孩很喜歡一棵樹(shù)，那一棵樹(shù)也很喜歡小男孩，小男孩小時(shí)候每天都到樹(shù)下去，采集樹(shù)葉，去樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的果子。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，有一天孩子來(lái)到樹(shù)下，想買些好玩的東西，可是沒(méi)有錢，大樹(shù)就把它身上的樹(shù)葉和蘋果給他，讓他賣了買玩具，大樹(shù)很快樂(lè)。漸漸地，小男孩又長(zhǎng)大了，他需要蓋一棟房子，大樹(shù)就把它的樹(shù)枝砍下來(lái)，給小男孩蓋房子用，大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小男孩又長(zhǎng)大了，需要一條船，大樹(shù)就把他的樹(shù)干砍下來(lái)，讓小男孩做一條船，大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久，小男孩已經(jīng)老了，想坐在一個(gè)安靜的地方休息一下，大樹(shù)就讓小男孩坐在它的樹(shù)墩上休息，大樹(shù)非?？鞓?lè)。

這本書用簡(jiǎn)單的線條組成，旁邊配上幾句文字，坐在那兒一會(huì)兒就能看完。它使我想起了親愛(ài)的爸爸媽媽，他們就像里邊的那棵大樹(shù)，我們就像里邊的小男孩，孩子再向父母索取東西，他們?nèi)匀缓芸鞓?lè)。

我把這本書推薦給所有小朋友，看了這本書，你們就會(huì)更愛(ài)父母!

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記11

今天，老師給我們講了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，我們聽(tīng)完后，許多同學(xué)都禁不住地流下了激動(dòng)的眼淚。

這本書講的是：一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩，他們每天在一起玩耍，有時(shí)小男孩玩累了就在樹(shù)下睡覺(jué)。隨著時(shí)光流逝，這個(gè)小男孩漸漸地長(zhǎng)大了，他很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很孤寂。有一天那個(gè)小男孩來(lái)了，他說(shuō)他需要錢買些小東西，大樹(shù)就讓他把樹(shù)的蘋果賣掉換錢，小男孩把蘋果帶走了，大樹(shù)很快活。過(guò)了些時(shí)候，男孩又來(lái)了，他向大樹(shù)要房子，大樹(shù)讓他把自己的樹(shù)枝砍掉。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，這次他向大樹(shù)要一條船去旅行，大樹(shù)把自己的樹(shù)干給了他。最后，男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在自己的身上休息。大樹(shù)為了這個(gè)小男孩付出了一切。

這就是老師給我們講的《愛(ài)心樹(shù)》，非常令人感動(dòng)。文中的大樹(shù)總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，小男孩不停地索取著。我感覺(jué)自己就是那個(gè)小男孩，媽媽就是那棵大樹(shù)。

媽媽非常辛苦，爸爸在四川上班，家里的事情都是媽媽操心。經(jīng)常是我睡著了，媽媽還在洗我當(dāng)天換下的衣服。記得有一次，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，中間起來(lái)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正蹲在廁所聚精會(huì)神地洗著我的臟衣服，兩只手不停地搓著，非常認(rèn)真……

我想：我以后不能象小男孩那樣自私，只顧自己，不管別人。我要幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記12

星期五，阮老師給我們講了一個(gè)名叫《愛(ài)心樹(shù)》的故事。故事講的是一個(gè)棵樹(shù)幫助一個(gè)小男孩的事情，最讓我印象深刻的是，當(dāng)這棵樹(shù)被男孩砍斷成為一個(gè)樹(shù)樁時(shí)，還不忘幫助男孩，讓他坐著休息。

其實(shí)，我也有過(guò)當(dāng)愛(ài)心樹(shù)的經(jīng)歷。

記得有一天，在語(yǔ)文課上，阮老師讓我們寫生字。突然，坐在我前面的張熙哲扭頭對(duì)我說(shuō)：“能用下你的橡皮嗎?我的找不到了?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，把橡皮遞給了他。

這件事情雖然很小，但是能幫助別人我感覺(jué)是一件快樂(lè)的事情。以后，我更要像愛(ài)心樹(shù)一樣，樂(lè)于助人。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記13

在這個(gè)暑假期間，我了一本讓我回味無(wú)窮的書——《愛(ài)心樹(shù)》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入了沉思。

這本書主要是說(shuō)：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢，第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子?？僧?dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。

當(dāng)我完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。

從這本書中，我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài)，就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的'學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記14

今天作文課上，我有幸讀到了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，他是美國(guó)天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了。

這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。蘋果樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩，這個(gè)男孩也很愛(ài)蘋果樹(shù)，他們兩個(gè)一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。男孩慢慢地長(zhǎng)大了，卻變得非常自私，他向蘋果樹(shù)索取東西，使自己快樂(lè)。以此滿足自己的愿望。他向蘋果樹(shù)要錢，蘋果樹(shù)給他蘋果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋果樹(shù)讓它把樹(shù)枝砍去蓋房子，又給他樹(shù)干讓他做船;它只剩下樹(shù)樁時(shí)，又讓他坐下來(lái)休息。蘋果樹(shù)為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂(lè)。這怎么不讓我感動(dòng)呢?

讀了這本書之后，我想了很多，覺(jué)得小男孩與蘋果樹(shù)之間的故事，不就是孩子與父母的化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。記得有一次，爸爸回來(lái)了，因?yàn)楸蛔犹?，所以媽媽為了讓我暖和，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來(lái)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。而我們呢?有的時(shí)候卻不聽(tīng)話，惹父母生氣。有一次，我正在看動(dòng)畫片，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著飯來(lái)了，一下子把電視給關(guān)了，我卻對(duì)媽媽大吼：“憑什么給我關(guān)了?！卑?現(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)該啊!

這本書，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書，細(xì)細(xì)去品味這本書。

《愛(ài)心樹(shù)》讀書筆記15

這是一本繪本，是一個(gè)男孩兒與一棵樹(shù)的故事，一個(gè)讓人懂得愛(ài)與奉獻(xiàn)的故事，是進(jìn)入心靈深處那一片凈土的一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

故事講了一棵大樹(shù)給了男孩兒所有，它不求回報(bào)，只希望自己能幫助男孩兒，它愿意獻(xiàn)出一切，只為了這個(gè)男孩兒和它在一起，一起開(kāi)心的笑。后來(lái)，男孩兒樹(shù)上的蘋果去賣錢，拿樹(shù)上的樹(shù)枝蓋房子，用大樹(shù)的樹(shù)干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了樹(shù)墩，可它也挺直身子讓累了的男孩兒安靜的休息。

“大樹(shù)很快樂(lè)”，這句話不知道在文中出現(xiàn)了多少次，每次都是大樹(shù)在幫助了男孩兒后得到的滿足，大樹(shù)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，只要男孩兒快樂(lè)，它便滿足，它愿意為男孩兒傾盡所有。而男孩兒只知道索取，他不知道愛(ài)心樹(shù)對(duì)他的愛(ài)是那么濃厚，以至于，無(wú)條件的付出給他，男孩兒索取的都是愛(ài)心樹(shù)無(wú)限的愛(ài)。愛(ài)心樹(shù)愛(ài)這個(gè)男孩兒，它不管男孩兒是否回報(bào)它，它只有無(wú)私的奉獻(xiàn)。讓男孩兒一直的索取。它會(huì)快樂(lè)。它只要幫助男孩兒就滿足了，它只要它幫助男孩兒后男孩兒的開(kāi)心。它不在乎自己，它把無(wú)限的愛(ài)都給了男孩。

最后，男孩兒在愛(ài)心樹(shù)的樹(shù)墩上坐下了，愛(ài)心樹(shù)很快樂(lè)，它又一次幫助了男孩，它很快樂(lè)。