第一篇：初二有一種記憶叫溫暖作文

初二有一種記憶叫溫暖作文

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二有一種記憶叫溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶里總有一塊田，承載著爺爺?shù)暮顾臀业耐?。這塊地的邊上有幾棵老桃樹(shù)，桃樹(shù)蔭下留存著我和伙伴們漸行漸遠(yuǎn)的歡笑。

兒時(shí)的我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那兒的孩子四五歲就學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，而我卻一直不會(huì)。但又因?yàn)槲沂切聛?lái)的，這里的小孩便把我當(dāng)做“貴客”看待。

青黃不接的早春，我天天和爺爺一起下地，爺爺在地里做農(nóng)事，我便在這幾棵老桃樹(shù)的綠蔭下和小伙伴玩耍，有時(shí)還跑到田里在松軟的地上踢土玩，美其名曰“代牛耕地”，實(shí)際上越幫越忙。到了初夏，樹(shù)上的早桃已經(jīng)可以吃了，可是我并不會(huì)爬樹(shù)，桃子高高在上，看著眼饞，就在我無(wú)可奈何地在樹(shù)下不停轉(zhuǎn)時(shí)，幾只誘人的桃子已經(jīng)從樹(shù)上掉了下來(lái)。我抬頭向上一望，敏捷的小伙伴都已經(jīng)摘了桃子向下爬了，發(fā)現(xiàn)我望著他們，他們便對(duì)我笑笑，然后說(shuō)：“那幾個(gè)桃子都是給你的，快吃吧!”他們每次拋給我的桃子都是最好最甜的，甘甜的汁水一直流到我的心底。

冬天到了，那年難得下大雪，我們便也在雪中玩樂(lè)，在落光葉子的老桃樹(shù)下打雪仗，堆雪人。那些在樹(shù)下的記憶現(xiàn)在記起，也總是會(huì)帶給我溫暖。

因?yàn)槔霞野徇w了。鄰居們一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)了村子，離開(kāi)了這世世代代住的村子。我也離開(kāi)了帶給我歡樂(lè)和溫暖記憶的地方，離開(kāi)了為我唱“搖籃曲”的青蛙們和為我?guī)?lái)歡樂(lè)的老樹(shù)、稻田以及朋友們。

畢竟，這一切已經(jīng)成為了過(guò)去，我再也沒(méi)能吃過(guò)這么好吃的桃子，在雪中玩得如此盡興了。晚上，在夢(mèng)里，我又回到了那溫暖的記憶里，和伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，笑聲回蕩……

記憶的色彩是五彩斑斕的，各種顏色的情感匯聚在一起，給我們的生活增添了一層美麗的輕紗，似霧，神秘而又美好，世界上最美好的記憶莫過(guò)于——最溫暖的記憶。

前不久，學(xué)校舉行了半期考試，這次半期考試，本以為可以考的很好?？墒?，當(dāng)老師公布了分?jǐn)?shù)后，我的心靈的窗戶瞬間變得黑暗了，因?yàn)檫B我最拿手的數(shù)學(xué)，都考得一塌糊涂，所以我都不敢見(jiàn)數(shù)學(xué)老師了。每次有人問(wèn)起我的成績(jī)，我都會(huì)頓時(shí)就變得沉默起來(lái)。

在我看來(lái)，生活總是殘酷的。

在考試過(guò)后的周末，我留在學(xué)校代管，給媽媽打了個(gè)電話，結(jié)果我被罵了一頓，所以心情特別不好，后來(lái)媽媽叫我回去，可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿腔憤怒，雙手攥得很緊，已經(jīng)快要控制不住我的情緒了。過(guò)來(lái)很久，我準(zhǔn)備回寢室?？删驮诨厝サ穆飞希矣龅搅藬?shù)學(xué)劉老師，我轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，可是被她叫回去了，她叫我跟她回一趟寢室，我不禁想：“糟糕了，這次數(shù)學(xué)考得這么差，劉老師又叫我去她寢室，不會(huì)是要好好地把我批評(píng)一頓吧!”懷著忐忑的心，我緩緩地走進(jìn)了劉老師的.寢室，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)甜瓜，然后切了一大塊給我吃，我咬了一口，真甜。吃完后，老師又和我聊起了這次考試的事，我緩緩地地下了頭，眼淚不住地往外流?？墒抢蠋煵](méi)有要批評(píng)我的意思，反而還安慰我，給我鼓勵(lì)。看著老師慈祥的笑容，我感到特別的幸福，聊完后，老師還給我做了我最愛(ài)的土豆。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)愉快的午后。

現(xiàn)在看來(lái)，生活也總是充滿美好和幸福。

這段記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中，因?yàn)樵谖易钍涞臅r(shí)候，他讓我感到了溫暖。

南無(wú)溫暖在記憶里最深處。

——題記

記憶每個(gè)人都有，有的記憶是快樂(lè)的，是甜蜜，甚至還有苦的甚至是不堪回首，而卻有種記憶他叫做溫暖。

生活中，有著許多能讓我們感到溫暖的事情，而那些溫暖記憶，卻讓我們鎖在記憶的最深處，每當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，失望時(shí)，總會(huì)想起來(lái)，那失望，難過(guò)邊就在此煙消云散了，在這個(gè)溫暖的集體里讓我不愿意離開(kāi)。

每天，雖然都重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，但那段生活卻是我所向往的，所憧憬的'，因?yàn)槲覀兗磳⒎謩e，我還想再這樣生活，因?yàn)槟芸吹侥銈兡且粡垙埑錆M朝氣的臉，使我所有的憂愁都轉(zhuǎn)化為一抹抹溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心房，而即將分別，卻讓我再次想起與你們共度的時(shí)光，雖然每天的任務(wù)是那么的繁重，但在我們班級(jí)里還是每天都能穿出我們的笑，溫暖的事也經(jīng)常發(fā)生，比如某個(gè)同學(xué)胃疼了，我們會(huì)關(guān)心她為他弄一瓶熱水來(lái)緩解疼痛，我會(huì)感嘆生活在這樣一個(gè)班級(jí)是多么溫暖，多么快樂(lè)的事呀。

在我那個(gè)充滿溫馨的小家里，也總會(huì)有溫暖的事發(fā)生。在我熬夜寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有媽媽為我擦去臉上的汗珠，為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，那一刻我很溫暖，很溫馨，很幸福，每當(dāng)爸爸工作一天累了的時(shí)候，我總會(huì)為爸爸端上一盆熱水，然后為他搓背，他說(shuō)：“那一刻，很溫暖。”我知道，那抹感動(dòng)就是溫暖。

每段時(shí)光，每次事物和每段經(jīng)歷一個(gè)人都會(huì)有那抹溫暖。悠悠歲月中，親情是一縷陽(yáng)光，灑下片片花瓣;親情是一泓清泉，滋潤(rùn)絲絲綠意;親情是一片沃土，點(diǎn)綴橙黃橘綠;親情是一絲清風(fēng)，吹拂我燥熱的心田，讓我溫暖。

溫暖的記憶伴我成長(zhǎng)。

第二篇：有一種記憶叫溫暖 作文

有一種記憶叫溫暖

2.12 王宇馳

即使一個(gè)人的人生很黑暗，但他的生命中一定有過(guò)溫暖，所以朋友啊，在你感到無(wú)助的時(shí)候回憶過(guò)去吧，找回屬于你的那抹溫暖——題記

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)（小學(xué)）的路上，清早剛下過(guò)雨，空氣十分濕潤(rùn)，夾雜著泥土芬芳的氣息，在這個(gè)美好的早晨，我感受到了老師給我的溫暖。

走進(jìn)了寬闊的校門，踏上了操場(chǎng)的水泥地，我們的鼓樂(lè)隊(duì)一早就開(kāi)始訓(xùn)練，伴著充滿節(jié)奏感的鼓聲我愉快的走向教學(xué)樓，可不知誰(shuí)這么掃興，偏偏在這時(shí)候絆了我一跤，我的手卡在了地上，右手小拇指下方留出了血，我爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，想看清楚是誰(shuí)絆我了，可是忽然間我頭暈?zāi)X脹，我心里明白自己肯定又犯低血糖了，早上沒(méi)好好吃東西，又加上這一跤，今天肯定又要出問(wèn)題……

忍痛走進(jìn)了班級(jí)，視線已經(jīng)模糊，我裝作什么都沒(méi)發(fā)生，捂著手不想讓老師發(fā)現(xiàn)，要不又要說(shuō)我調(diào)皮弄傷了自己。我忽然意識(shí)到今天是周一有升旗儀式，我本想趁早自習(xí)休息一下，可憐這么點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有了，我十分焦灼，正思考對(duì)策，廣播就響了，“請(qǐng)各班級(jí)立刻下樓，參加升旗儀式！”我不情愿地離開(kāi)座位，站好了隊(duì)下了樓。

剛站到升旗位置，我就又發(fā)暈了。這回我不僅頭暈眼花還有些想吐。我捂著肚子舉起手喊沈老師，沈老師立刻跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我狼狽的樣子問(wèn)我怎么了，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師連忙扶我進(jìn)教學(xué)樓。先領(lǐng)我進(jìn)水房，拍拍我的后背說(shuō)：“難受就吐出來(lái)，別忍著，吐出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)?！蔽衣?tīng)從了老師的建議，低下頭“啊”一下吐了出來(lái)，老師連忙拍拍我的后背，讓我吐干凈，看到我面目蒼白的樣子，心疼的安慰我說(shuō)：“宇馳別怕，老師在這呢，不會(huì)讓你出問(wèn)題的。”直到吐了個(gè)干凈老師才放心的領(lǐng)我回教室，老師從飲水機(jī)里取出一個(gè)紙杯，拿出一個(gè)小罐子，用小勺加了些罐里的東西進(jìn)紙杯，倒里一些熱水，用勺子攪拌均勻送到我旁邊，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“喝了它會(huì)好受點(diǎn)?！蔽颐蛄艘豢谧熘泻幸唤z香甜，原來(lái)是老師的蜂蜜被加了進(jìn)去，我愣了下神，心里涌起一股暖流，回頭再看老師從同學(xué)給她的巧克力中拿出一塊，撕開(kāi)包裝送到我的嘴里，嘴中巧克力的滋味頓時(shí)化開(kāi)，我的淚水也濕潤(rùn)了眼眶。這純真的師愛(ài)啊，悅耳如潺潺的小溪，激越如奔騰的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中，這溫暖占據(jù)了我，讓我的淚如斷了線一般流了下來(lái)……

有一種記憶叫溫暖，他會(huì)伴你走過(guò)人生

第三篇：有一種記憶叫溫暖作文

有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

記得那是四年級(jí)的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她?！鞍。磕莻€(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)。他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>

第四篇：有一種記憶叫溫暖話題作文

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，這里給大家分享一些關(guān)于有一種記憶叫溫暖話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

有一種記憶叫溫暖話題作文1

四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意，冬季的陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認(rèn)為最溫暖。

早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼。”媽媽的關(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應(yīng)付著，“好啦?！眲傋哌M(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。

我的注意力開(kāi)始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，陽(yáng)光變得暗淡了許多。

直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。

四季的陽(yáng)光，我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因?yàn)?，我有慈祥、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。

有一種記憶叫溫暖話題作文2

一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。

在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”

我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急。

真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。

天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗;而呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的。

有一種記憶叫溫暖話題作文3

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和些。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。

雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。怎么回事?她為什么不清楚它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：x，16歲，男……疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

有一種記憶叫溫暖話題作文4

生活中總會(huì)有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個(gè)人，卻是我們的班長(zhǎng)——嚴(yán)琳玉。

嚴(yán)琳玉是大家公認(rèn)熱心過(guò)頭的班長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)她每一個(gè)人都是無(wú)比熱心。

快考試了，老師讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的復(fù)印部買卷子，可我一分錢也沒(méi)帶，所以在復(fù)印部門口徘徊。嚴(yán)琳玉好像會(huì)讀心術(shù)似的，看穿了我的尷尬。她二話沒(méi)說(shuō)直接買了兩份卷子，其中一張給了我。這份從天而降的驚喜，一下子把我從煩惱里揪了出來(lái)，頓時(shí)心中涌起陣陣暖意……嚴(yán)班長(zhǎng)不僅對(duì)待同學(xué)們總冒“傻”氣，對(duì)那些可愛(ài)的小動(dòng)物們也有一股子“傻”勁兒呢!

那是一個(gè)暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來(lái)曬陽(yáng)光浴了。我和嚴(yán)琳玉正好在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了，所以便一起趕往學(xué)校?？赡苁墙裉鞆募依锍霭l(fā)的早了吧!到了學(xué)校門口，還沒(méi)有開(kāi)門，我們只好到停放自行車的地方等著了!這時(shí)，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒(méi)有吃飯了。嚴(yán)琳玉見(jiàn)狀急忙去對(duì)面的小賣部買了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前?？傻人酝炅嗣姘鼌s還是站不起來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)小狗的腿有點(diǎn)問(wèn)題。

這時(shí)教室開(kāi)門了，只見(jiàn)嚴(yán)琳玉撫摸著小狗的頭，滿臉認(rèn)真地說(shuō)：“你就在這兒別動(dòng)，我放學(xué)把你抱回家給你治病?！毙」泛孟衤?tīng)懂了她的話似的，我們放學(xué)后它果然還趴在那兒!

第二天我問(wèn)她小狗的情況，她說(shuō)昨天把小狗抱回家后，本來(lái)就討厭狗的媽媽，想讓她把小狗丟掉?？捎悬c(diǎn)兒“傻”的她卻說(shuō)：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了?！眹?yán)琳玉那股子倔強(qiáng)的“傻”勁兒終于把媽媽征服了。通過(guò)治療，現(xiàn)在小狗的腿已經(jīng)好了，和一般健康的狗沒(méi)有什么大的區(qū)別，真為她開(kāi)心。

嚴(yán)琳玉就像一顆光芒四射的小太陽(yáng)，她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。

有一種記憶叫溫暖話題作文5

爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。

平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專心做作業(yè)，別三心二意”。

出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們”。

每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句?！耙?jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑”。

爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句?！鞍职?，吸煙有害身體，盡量少抽?！薄鞍职郑喑闀?huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊?！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。

現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。

爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意。

生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。

有一種記憶叫溫暖話題作文

第五篇：有一種記憶叫溫暖

2015年四川眉山中考優(yōu)秀作文《有一種記憶叫溫暖》5則

【作文原題】 一次次親昵的呼喚，蕩開(kāi)了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。

請(qǐng)以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫一篇文章。

要求：1.文體不限，詩(shī)歌除外。

2.不少于600字。3.有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

【范文一】：有一種記憶叫溫暖

縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏，叫做溫暖。那是童年。

孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢？我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑，我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看?！袄^續(xù)唱啊，爸爸聽(tīng)著呢！”我聽(tīng)著，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。

而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。我越發(fā)地懷念起那段歲月。是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

有一種記憶很溫暖，那是童年?！痉段亩浚河幸环N記憶叫溫暖

窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我無(wú)數(shù)的回憶。那同樣是個(gè)陰雨天，那時(shí)我還在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

“發(fā)試卷了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)剛考過(guò)的數(shù)學(xué)單元卷，我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠(yuǎn)處飄來(lái)，一張?jiān)嚲盹h然而至。

六十分！怎么可以！在我眼前的那張?jiān)嚲?，此刻顯得格外恐怖，然而試卷上那個(gè)碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個(gè)個(gè)大大的紅叉布滿試卷，它們?nèi)缫粡垙埦拮欤盐覂?nèi)心的最后一點(diǎn)希望吃掉，我的內(nèi)心也落雨了，正如現(xiàn)在的天氣一樣，看不到任何希望的陽(yáng)光。

走在街頭的馬路上，我顯得格外孤獨(dú)，我的內(nèi)心只有“絕望”二字?；氐郊遥掖彝瓿闪俗鳂I(yè)。夜深了，窗外仍在下雨。抬頭看天，只看到一片漆黑，沒(méi)有月色朦朧，沒(méi)有星光陪伴，我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落，桌上放著的那張?jiān)嚲恚屛蚁肟奁?/p>

“吱呀——”房門忽然被推開(kāi)，是媽媽。她手中捧著一杯牛奶，此時(shí)還散發(fā)著熱氣?！班耍≡趺戳?，哭喪著臉干嗎？這么晚了還不睡，是作業(yè)沒(méi)完成？……還是先喝杯牛奶吧?！眿寢岅P(guān)切地問(wèn)我。

“哦，沒(méi)什么?！蓖鴭寢屟劢堑陌櫦y，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，我的內(nèi)心充滿對(duì)她的愧疚，她已為我操勞太多，我卻沒(méi)有讓她欣慰。媽媽看到這張?jiān)嚲?，不知道?huì)怎么想？也許她會(huì)很失望吧。我這樣想著，隨手想把試卷塞進(jìn)書(shū)包，可已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，當(dāng)她的目光與試卷接觸的那一剎那，只見(jiàn)她的眼神一顫，此時(shí)我等著被她批評(píng)。但我想錯(cuò)了，她并沒(méi)有說(shuō)什么重話。只說(shuō)“喲！怎么考得這么差，是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”隨之伸手撫摸著我的頭。

一瞬間，我被她的理解打動(dòng)了，內(nèi)心只有對(duì)她的感激，她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺(jué)，那就是溫暖。我的內(nèi)心此刻已經(jīng)盈滿了陽(yáng)光，在媽媽的鼓勵(lì)與理解下，心頭已不再落雨。我堅(jiān)信：只要我努力，只要我不放棄，一切都會(huì)好的。在那一刻，我心頭忽然萌生了一句話：有一種感覺(jué)叫溫暖，而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。

那一夜，我笑了，笑得無(wú)比燦爛?！痉段娜浚河幸环N記憶叫溫暖

漫天飄雪的日子里，隱藏了無(wú)數(shù)童年的回憶，零零碎碎，宛如雪花片片堆積，最終鋪成一幅完整的圖畫……

每年的春節(jié)，都是我最快樂(lè)的時(shí)光，特別是下雪的日子。雪，總是在夜里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄無(wú)聲息地堆積，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它已覆蓋了大地，滿目銀白。走在村外的田地邊上，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)路兩旁高大的樹(shù)木上也凝上了一層白霜，仿佛為枯枝增添了一絲活力，顯得生動(dòng)而美麗。

薄薄的霧氣籠罩了大地，輕輕呼出一口氣，馬上便和薄霧融合到了一起，分不透徹。突然覺(jué)得臉上涼絲絲的，抬頭仰望天空，白色云層遮掩的天空又飄起了小雪，有些涼意，將雙手捧在嘴邊，輕呼一口熱氣，稍微暖和了一點(diǎn)，還是回去吧！踏著積雪，慢慢向姑姑家走去，才剛到門口，便聽(tīng)到門內(nèi)響亮的犬吠，根本無(wú)需敲門，外門已經(jīng)開(kāi)了，表姐看到是我，有些嗔怪地說(shuō)：“下雪了，你也不知道戴上手套，不冷嗎？”拉起我的手，冰涼的感覺(jué)讓她微微一顫，卻沒(méi)有縮手，就這么握著，把我?guī)нM(jìn)了屋。果然還是家里暖和，摸了摸自己凍的冰涼的臉，才出去了十幾分鐘，便有些麻木了，滿不在乎的換了鞋子，脫下外套，溜進(jìn)廚房，把雙手伸到爐子邊上，熱烘烘的，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了自己。我還在烤火，便聽(tīng)到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲，又不知道她們?cè)诳词裁措娪傲?，反正?dāng)時(shí)的我不感興趣，心里只想著，今年春節(jié)該做些什么好呢，要不，還是去奶奶家玩捉迷藏吧！

總是如此，在表姐們的眼里，小時(shí)候的我，就是一個(gè)擅作主張的小不點(diǎn)，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她們也不好多說(shuō)，反正閑著也是閑著。每每都是堂哥自告奮勇說(shuō)要當(dāng)捉的，一聲令下，我們便一哄而散，規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要不出西屋，隨便藏，兩分鐘后哥哥來(lái)找。身材小的我是最鬼精的一個(gè)，還記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)單人沙發(fā)并放在一起，我將它們推開(kāi)一些距離，直到空隙足夠我蹲下，從床上拿起一條毛巾被，展開(kāi)，蓋在兩沙發(fā)中間，正好遮蓋了中間的縫隙，掀起一頭，我蹲了進(jìn)去，很好，沒(méi)有破綻，接下來(lái)，便是等待了。

不知等了多久，我有些不耐煩了，聽(tīng)著腳步聲來(lái)來(lái)去去，最終歸于沉寂，我終于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，沒(méi)人？一把掀開(kāi)被子，我出了臥室，找遍西屋，沒(méi)見(jiàn)到表姐們，奇怪，正欲出門，迎面撞見(jiàn)哥哥，他一臉驚訝，身后的表姐們已經(jīng)七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了“你去哪了？”“藏哪去了？”“我們到處找不到你……” 打開(kāi)臥室門，伸手一指沙發(fā)中間，哥哥一拍腦袋，嘟囔了句：“我覺(jué)得哪里不對(duì)，弄半天是多了條被子，也沒(méi)多看……”雖然驚動(dòng)了一家人，但我的心里還是很得意的，這就是體型小的好處！

還記得一次西屋雜物房的燈壞了，當(dāng)時(shí)是晚上，捉迷藏時(shí)，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)就跟罐子一樣高矮，還是哥哥捉人，他開(kāi)了房門，站在門口向里面張望了一陣，就這么出去了。不用說(shuō)，還是我贏，當(dāng)哥哥知道我就藏在他眼皮底下的時(shí)候，徹底泄氣了，原來(lái)身高矮也是有好處的。

外面的雪還在下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，再度鋪蓋了大地，屋內(nèi)，燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。不遠(yuǎn)處的煙花綻放夜空，灑下濃濃溫情，即使是再冰冷的寒冬也會(huì)有回憶的美好，這種記憶，叫溫暖，家的溫暖…… 【范文四】：有一種記憶叫溫暖

呈現(xiàn)在我們眼前的這本文集，記錄了一段溫暖而百感交集的旅程。文集中，藏著很多珍貴的記憶，它是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同用心澆灌的智慧之花。

我總是感嘆，生命中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法預(yù)約的精彩，而與現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)六（1）班孩子的相遇，就是我生命中的一次奇跡。感謝緣分，讓我得以遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的家長(zhǎng)和聰慧的孩子。一年時(shí)光，倏忽而過(guò)，但它必將長(zhǎng)久地留在我們共同的記憶里。編完這一本文集，心頭彌漫著沉甸甸的感動(dòng)。

帶給我感動(dòng)的，首先是家長(zhǎng)。這一年，所有的家長(zhǎng)，都成為了我的智囊團(tuán)。我工作的動(dòng)力和創(chuàng)意，大部分來(lái)自于家長(zhǎng)。班級(jí)博客，持續(xù)火爆，吸引了孩子們長(zhǎng)久的關(guān)注與參與；個(gè)人博客，個(gè)性各異，展示著孩子們的智慧與文采；頒獎(jiǎng)典禮，新意迭出，帶著孩子們走進(jìn)難忘“慶典”；熱字，佳作迭出，錘煉了孩子們的理性思維……而這一切，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，就難以為繼。是家長(zhǎng)持續(xù)的關(guān)注，才讓我們得以在博客上盡情揮灑才情；是家長(zhǎng)的無(wú)償奉獻(xiàn)，才讓那么多次的頒獎(jiǎng)典禮如期舉行；是家長(zhǎng)的策劃與支持，才讓我們的一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)精彩演繹。我們的家長(zhǎng)，總是在最需要的時(shí)候做出最完美的努力。為了解決作文周報(bào)經(jīng)費(fèi)的困難，自發(fā)成立了家委會(huì)，籌募資金，訂購(gòu)書(shū)籍，為我們解決了后顧之憂；為了激發(fā)孩子們的日積月累積極性，有家長(zhǎng)主動(dòng)尋找玻璃瓶子，制作“日積月累看得見(jiàn)”大轉(zhuǎn)盤；為了讓孩子們讀到更多的好書(shū)，有家長(zhǎng)主動(dòng)整理書(shū)單，奔走書(shū)店，網(wǎng)上淘書(shū)；為了讓孩子們與優(yōu)秀的雜志相伴，有家長(zhǎng)冒著大雪去郵局下單；為了讓我們的博客正常運(yùn)轉(zhuǎn)，很多家長(zhǎng)主動(dòng)擔(dān)任輪值版主，精心打理；為了讓獎(jiǎng)品源源不斷，有家長(zhǎng)常常讓孩子帶不同的禮物來(lái)校；為了激勵(lì)孩子們成為勇于負(fù)責(zé)的人，有家長(zhǎng)和老師“串通”扮演37號(hào)，在圣誕節(jié)的時(shí)候，給孩子們送去了特別的禮物；為了激發(fā)孩子們的寫作熱情，有不少家長(zhǎng)，總是悄悄地穿上愛(ài)心馬甲，在孩子的園地里盡情贊美；為了讓孩子過(guò)一個(gè)不尋常的生日，家長(zhǎng)們也總能把最真誠(chéng)的祝愿，獻(xiàn)給孩子們；為了讓文集高質(zhì)量地出版，我們的家長(zhǎng)一絲不茍地整理、修訂、排版，付出了大量的心血…… 值得感動(dòng)的家長(zhǎng)太多太多，為了避免掛一漏萬(wàn)，因此，我們隱去了你們的名字。但，對(duì)你們的感激和念想，一定會(huì)長(zhǎng)久地留在我的記憶里。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，這本文集，首先應(yīng)該獻(xiàn)給你們。你們讓孩子們明白了什么叫智慧、什么叫責(zé)任、什么叫擔(dān)當(dāng)。你們，留給孩子們的精神財(cái)富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我這個(gè)語(yǔ)文老師要多得多。

當(dāng)然，帶給我感動(dòng)，最多的，還是來(lái)自孩子們。這是一批異?；钴S的孩子，不服管教，不拘小節(jié)，有時(shí)甚至有那么的一些叛逆和囂張。但是，孩子們，我從心底里欣賞你們。

欣賞你們的創(chuàng)意。你們，總是在不經(jīng)意間，創(chuàng)造出很多難以想象的游戲；你們總是在你們的文章中，帶給我不斷的驚喜。而博客，就是揮灑你們創(chuàng)意的最佳舞臺(tái)。因?yàn)閯?chuàng)意，文字，在網(wǎng)絡(luò)中自由舞蹈。

欣賞你們的樂(lè)觀。無(wú)論在什么時(shí)候，你們總是能保持“革命樂(lè)觀主義”，笑著面對(duì)壓力，坦然地面對(duì)失利。你們有天生的抗擊打能力，無(wú)論大家對(duì)你們抱有怎樣的成見(jiàn)，你們總是自信地說(shuō)，我們是最棒的。

欣賞你們的執(zhí)著。我常說(shuō)，弟子不必不如師，你們也總是以朋友的姿態(tài)，參與我們的學(xué)習(xí)。畢業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們還常常為一道題目的答案而較真，有時(shí)甚至辯得臉紅脖子粗。你們不迷信權(quán)威，不盲從書(shū)本的品質(zhì)，值得我欣慰。

欣賞你們的才華。你們中，不乏多才多藝者。二胡、鋼琴、笛子、國(guó)畫，你們哪一樣都拿得出手。大部分的孩子，都擁有自己的一技之長(zhǎng)。而接連發(fā)表的一篇篇文章，更是對(duì)你們才華的最大肯定。

而最讓我欣慰的是，你們愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫作——這，甚至比成績(jī)更重要。一個(gè)熱愛(ài)閱讀和熱愛(ài)寫作的人，他的精神世界必定是無(wú)比豐盈的?！皼](méi)有一艘船，能像書(shū)那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”這一年，我們遨游書(shū)海，穿越了課外書(shū)中一段又一段精彩的人生。這些書(shū)，必定像智慧的甘露，沁入了我們的心田，它們一定會(huì)在我們生命的某一個(gè)時(shí)刻，忽然將我們的內(nèi)心照亮。這一年，我們用自己的筆，書(shū)寫著心靈的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著生命的拔節(jié)。一期又一期的作文周報(bào)，一篇又一篇的博文，讓我和所有家長(zhǎng)品嘗著你們成功的喜悅。

雖然，你們身上還有這樣那樣的缺點(diǎn)，雖然你們的文字，還是那樣的稚嫩。但唯其缺點(diǎn)，唯其稚嫩，才會(huì)讓我們不斷地追求完美，超越自我。

成長(zhǎng)的路上，我為遇到你們而幸福。雖然，我也曾恨鐵不成鋼地責(zé)罵你們，雖然也曾為你們偶爾過(guò)分的表現(xiàn)而傷心難過(guò)。但是，這一切，都過(guò)去了。

未來(lái)的路，我不能陪你們前行了。如果，如果你想念我們?cè)?jīng)的六（1），想念你們的麻辣老師以及與麻辣老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，孩子們，回我們的博客看看，偶爾在上邊留個(gè)言，發(fā)個(gè)帖，我將會(huì)持續(xù)地感動(dòng)。我希望，“夢(mèng)起飛的地方”，成為我們永遠(yuǎn)的心靈港灣。

因?yàn)?，這里有一段記憶，它的名字叫溫暖。【范文五】：有一種記憶叫溫暖 翻找歲月的史書(shū)，尋找我的獨(dú)家記憶；當(dāng)人們?cè)诟柙A愛(ài)時(shí)，我卻只愿去訴說(shuō)?！}記

六月的夏日，本應(yīng)該在家里享受16度的清涼，但我卻不得不騎車幫媽媽去買東西。

太陽(yáng)無(wú)情地灸烤大地，地面似乎已發(fā)燙，柳條也無(wú)精打采，有氣無(wú)力地將自己耷拉下來(lái)。一股股熱浪不停朝我襲來(lái)，不一會(huì)兒，便徹底被這顆火球擊敗。我努力尋找沿路中的“清涼站”，希望可以得到一絲慰藉，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不僅沒(méi)有賣冰棍的，街道上還滿是行人，使到達(dá)集市的時(shí)間延長(zhǎng)了許多。

路上的行人紛紛加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便會(huì)撞到別人。不管了，努力向前沖去，但沒(méi)騎多大一會(huì)，便不知撞到了什么東西，頓時(shí)失去重心，連人帶車狠狠地砸到了地上。那一瞬間，大腿下意識(shí)猛然向上用力，可最終還是未能幸免于禍，蹭破了皮。

血從大腿中慢慢流出，嚇得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起來(lái)，顯得可憐又無(wú)助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到來(lái)，拯救處于水深火熱中的我。

我的哭聲嘹亮而激烈，充斥著整個(gè)街道……

路上的行人給予我的只是冷眼和嘲諷，我不禁抽搐起來(lái)，隨后便是更加洪亮的哭聲。

一生的淚水似乎要流盡，終于在最后一顆淚水淌過(guò)臉頰，掉落

在地上的瞬間，我終于聽(tīng)到了一聲親切的關(guān)懷，那聲音猶如天籟，將失落的我重新帶向天堂。

迫不及待地扭過(guò)頭去，臉上卻又多了一些黯淡。這是一位看起來(lái)五十有余的老人，臉上寫滿了滄桑，她的身后還有一輛黃色垃圾車。眼前的她正佝僂著身子朝我走來(lái)，我恐懼地大叫起來(lái)，直到這位老人用她那滿是老繭的手在我的頭摸了摸，我才漸漸平靜了下來(lái)。重新審視她的臉龐，帶給我的竟然是驚喜，她的雙眼似靈泉一般，帶有一股足以拯救膽怯的豪氣，清澈而透明。我被她扶起，拍掉了我身上的塵土，她便推著車慢慢走開(kāi)了。望著她離去的背影，我充滿了愧疚。

如今重拾回憶，久久忘不了那個(gè)場(chǎng)景……當(dāng)年年幼的那個(gè)自己為何要礙于面子，而不送她一個(gè)愛(ài)的感謝呢？