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      優(yōu)秀風(fēng)景作文[共五篇]

      時(shí)間:2022-09-20 04:15:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀風(fēng)景作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《優(yōu)秀風(fēng)景作文》。

      第一篇:優(yōu)秀風(fēng)景作文

      【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

      旖旎的春色慢慢退去,任由仲夏在生命的舞臺(tái)上縱情的展現(xiàn)其活力,表現(xiàn)出與春天截然不同的風(fēng)格,不同的步調(diào)……

      艷陽(yáng),她總是任性的燃燒、發(fā)光,那么的炎熱、灼熱,令人感到厭煩。但是,如此的熱浪無(wú)法阻礙我對(duì)夏天的熱愛(ài)……。那山崗總是綠綠的,那庭院總是綠綠的,那荷葉總是綠綠的,不知怎么的,有種安定人心的作用,夏天的綠在大地中肥碩,等待秋天到來(lái)的那一刻。夏日,有許多風(fēng)景總是讓我有莫名的悸動(dòng)與興奮,她的面貌如同大海般多變,捉摸不定,卻讓我如此喜愛(ài)。

      夏天的荷,總是那么的生動(dòng)出色,在我的生命,我總覺(jué)得荷花是小仙子,而荷葉則是她的小船,她可以乘坐著小船,享受清風(fēng)。感染了水的靈氣,每顆露珠,是如此剔透,如此晶瑩,那一襲脫俗的氣質(zhì),美得難以形容。

      午后,有時(shí)雷雨交加,那纏綿的薄霧,宛如女人的面紗,圍著群山。有如害羞的少女,淺淺的微笑著。那溪水從上奔流而下,低聲地吟唱一首感人的詩(shī)……

      不過(guò),夏日的`靈魂,不在綠綠的山崗,不在綠綠的庭院,不在綠綠的荷葉,而是在唧唧的蟲(chóng)鳴。夏秋之間,是昆蟲(chóng)高歌的時(shí)間,許多蟲(chóng)鳴,總是在沁涼的夜晚出現(xiàn),而我,更愛(ài)那分閑情。

      但是,我最喜歡的夏日風(fēng)景,是夜晚的星星在天上一閃一閃的閃爍,象是仲夏夜的主角,雖然躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際,閃著亮晶晶的大眼睛,在熠熠的星空下,想象哪顆是屬于我的星星,我可以每晚向他許愿。夜晚涼爽恬靜,卻掩不住我對(duì)此景的狂熱,那午后的余溫,彷彿在對(duì)我訴說(shuō)著嫦娥的苦楚無(wú)奈、織女與牛郎之間的深情,我聽(tīng)著搖籃曲般的蟬鳴,緩緩入睡……

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

      大自然的風(fēng)景可謂精致:頤和園的湖光塔影,長(zhǎng)城的巍峨壯麗,有哪個(gè)不稱贊古人的智慧與勤勞;桂林的蘆笛巖,日本的富士山,又有幾人不稱贊大自然的鬼斧神工。自然的風(fēng)景,大好河山,氣象萬(wàn)千,美麗妖嬈,而心中的風(fēng)景又何嘗不美呢?也許,正是它們改變了我吧。

      你未出茅廬,便知三分天下,你舌戰(zhàn)群儒,受人敬畏。你的鞠躬盡瘁死而后已,令后人好生稱贊。病逝五丈原,卻仍不忘為除叛將留下計(jì)謀。你的《出師表》已千古流傳。諸葛孔明,你是我心中最壯麗的山川。

      你暗殺董卓卻遭到失敗,你路遇陳宮又離你而去。你堅(jiān)持不懈,開(kāi)辟國(guó)家。你賢明和善,卻生性多疑。你白門(mén)樓斬呂布,官渡之戰(zhàn)勝袁紹,都為后人留下了贊句。殺忠臣蔡瑁,赤壁敗給周瑜都無(wú)法遮掩你統(tǒng)一三國(guó)的決心。曹操,你的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”是我心中那闊長(zhǎng)的河流。你武功蓋世,萬(wàn)夫莫當(dāng),獨(dú)入曹軍救阿斗。你以“常山趙子龍”的威名震撼天下。雖已年逾古稀,卻仍能力斬?cái)?shù)將。為救皇嫂拼死奮戰(zhàn),不想那大耳賊卻以摔子之計(jì)刁買(mǎi)你心。趙云,你是我心中茂密的森林。

      你忠肝義膽,蕩氣回腸。桃園三結(jié)義,溫酒斬華雄,都是你的光輝事跡。三英戰(zhàn)呂布,斬顏良、文丑。你雖武功高強(qiáng),卻傲氣十足。大意失荊州而慘死于孫權(quán)手中。關(guān)羽,你的青龍偃月刀在我的心中舞出一片遼闊的天空。你粗人有情,可愛(ài)憨厚。手持丈八點(diǎn)鋼矛,大戰(zhàn)呂奉先。你粗中有細(xì),三聲嚇得曹操手下大將夏侯杰肝膽俱裂。張飛,你是我心中堅(jiān)強(qiáng)的大地。

      正是你們,鑄就了這么多偉大的歷史,讓我的心中多了那么多靚麗的風(fēng)景。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

      不要以為延伸在遠(yuǎn)方的群山是風(fēng)景,它只是屬于遠(yuǎn)方的虛無(wú),哪怕它也演繹宏偉和壯麗;不要以為卷舒在蒼穹的白云是風(fēng)景,它只是屬于蒼穹的飄渺,哪怕它也擁有著靈動(dòng)與柔媚;不要以為不切實(shí)際的幻想是風(fēng)景,它只是屬于思想的幻境,哪怕它也充滿著美好的希望和無(wú)限的憧憬?!}記

      漫步在小城的街道上,抬眼凝眸處,旭日正驅(qū)散著黑暗,追逐著時(shí)空和流年。一縷縷的陽(yáng)光灑向大地,在枝葉的層疊間零落成斑斑點(diǎn)點(diǎn),光芒的閃動(dòng)中揉碎著繁華處的風(fēng)景與時(shí)光中的淡然,也見(jiàn)證著一樹(shù)的枝葉扶疏,一樹(shù)的繁花似錦。綠化帶的蔥蘢和靜美與城市的喧鬧和繁華交織、融合,再定格,成為城市的顏色與永恒的風(fēng)景??v然這只是一隅的風(fēng)景,縱然這并不是歷經(jīng)滄海桑田后時(shí)光打磨出的痕跡,但目力所及之處必有風(fēng)景,熟視無(wú)睹的地域里也有旖旎。

      街道一點(diǎn)一點(diǎn)的變得擁擠,太陽(yáng)執(zhí)著地走向青空的中央,亙古不變地又重新走過(guò)昨日走過(guò)的痕跡,往世間投下耀眼的光芒,把光華環(huán)繞在這個(gè)三面青山、一面碧水的城市。錯(cuò)落有致的樓房撐起這個(gè)小城的天空,縱橫交錯(cuò)的街道一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)著“風(fēng)景”二字,其間流淌過(guò)車水馬龍,擁擠但不堵塞,喧鬧卻不刺耳,每一處都演繹著所行之處的特色??v然這只是在一個(gè)區(qū)域內(nèi)變幻的圖景,縱然這并不是讓每個(gè)人都長(zhǎng)聲詠嘆的美麗,但它靜靜地安守在塵煙中訴說(shuō)著古老的過(guò)往,默默地佇立在塵世里,釋放著與眾不同的韻致。

      巨日意氣風(fēng)發(fā)地走向西邊的山頭,在茫茫的天際即將結(jié)束這次沒(méi)有回路的朝圣,無(wú)痕的行跡中隱遁著曾經(jīng)跋涉過(guò)廖廓的輝煌。街道繁忙地輸送著人來(lái)車往,無(wú)數(shù)的腳步在行走中邁過(guò)似水時(shí)光,步伐匆匆,一如時(shí)光的匆匆。讓不帶掩飾的微笑點(diǎn)亮四面微風(fēng),抑或是讓沒(méi)有偽裝的言語(yǔ)問(wèn)候四面八方。見(jiàn)面時(shí)的噓寒問(wèn)暖中沒(méi)有精雕細(xì)刻的話語(yǔ),交談時(shí)的你言我語(yǔ)里袒露著關(guān)切備至的真心,這是城市的淳樸與熱情;萍水相逢仍同舟共濟(jì),互不相識(shí)也出手相助,這是城市的團(tuán)結(jié)與美德;隨手撿拾地上的紙屑,細(xì)心呵護(hù)一草一木,這是城市的文明與崇高;把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想肩負(fù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐落實(shí),這是城市的理想與信念,這是城市內(nèi)在風(fēng)景的美麗。

      如血夕陽(yáng)逐漸隱匿于山巒之后,此刻華燈初上。曾經(jīng)一片輝煌的遠(yuǎn)方已淪為夜幕的黯淡無(wú)光,而身邊的風(fēng)景依然亮麗,一如城中的每個(gè)人對(duì)美不變的探尋與追求。

      無(wú)須驀然回首燈火闌珊處的亮麗,也無(wú)須愴然感嘆美景難守易失。身邊的風(fēng)景永遠(yuǎn)與時(shí)光并流,只要時(shí)間隨著空間長(zhǎng)久,身邊的風(fēng)景也便隨著時(shí)光長(zhǎng)流。

      第二篇:優(yōu)秀風(fēng)景作文

      精選優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

      這是一個(gè)迷人的地方。

      湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊,幾朵白云一會(huì)兒像一群群白兔,一會(huì)兒像一只只綿羊。一群小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。

      近處有一條彎彎曲曲的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著。一群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去,互相追趕,互相嬉戲。清澈見(jiàn)底的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和花草。草地上的蝸牛在慢慢地爬行,好像在散步?;▍怖锸㈤_(kāi)了五顏六色的花,有紅的、有黃的、還有紫的,散發(fā)出淡淡清香,引來(lái)了一群色彩斑斕的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。小河邊郁郁蔥蔥的大樹(shù)筆直地站立著,像站崗的衛(wèi)兵。

      向遠(yuǎn)處看,隱隱約約看見(jiàn)連綿起伏、層層疊疊的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

      啊!這里的村莊真迷人呀!

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

      漫漫人生路,豐富而精彩。為了追求理想的目標(biāo),許多人都在人生的道路上勇往直前,然而,當(dāng)?shù)竭_(dá)人生的頂峰時(shí),回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)錯(cuò)過(guò)了多少美好的風(fēng)景,只得惋惜嘆氣一聲。所以,朋友,請(qǐng)放慢腳步,好好享受路邊的風(fēng)景吧。看那河邊的柳樹(shù)被風(fēng)壓彎了腰,卻仍婀娜多姿的擺弄著自己的頭發(fā);看那林里的白楊光禿禿地站著,卻仍高大挺拔,直立在那里保衛(wèi)著森林;看那懸崖上的松柏憑著堅(jiān)韌的毅力一點(diǎn)一滴地生長(zhǎng)起來(lái);看那寒冬里的臘梅在北風(fēng)的呼嘯中一枝獨(dú)秀,不都是一道道奇異的風(fēng)景么。誰(shuí)說(shuō)路邊的野花不要采摘,瞧它們形態(tài)各異,爭(zhēng)芳斗艷,展現(xiàn)著各自獨(dú)特的風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)卑微的小草不必理會(huì),它從黑暗的泥土里努力探出頭來(lái),用自己的一抹淡綠點(diǎn)綴著春天,只為報(bào)答給予它鮮甜乳汁的‘‘母親’’。所以,朋友,慢下來(lái),停住腳步好好地享受人生美好的風(fēng)景吧。停下腳步,并不是意味著放棄;放慢腳步,也不是散漫的表現(xiàn),它只是為了讓你稍作休息,養(yǎng)精蓄銳,只為更好地摘取成功的果實(shí),同時(shí)開(kāi)闊你的人生視野,如果一味向前,而浪費(fèi)路邊美麗的風(fēng)景,你就會(huì)感到枯燥無(wú)味,不得不為自己的錯(cuò)過(guò)而惋惜嘆恨了。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

      生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

      ——題記

      風(fēng)景就在身邊,只要你細(xì)心感悟,用心體會(huì),你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

      小徑邊,大樹(shù)下,石縫間,一株野草穿石而出,這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎?縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光,但是它們卻無(wú)法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào),我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分,又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開(kāi)亂石。但是,它做到了!風(fēng)景就在身邊,那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

      黃塵里、馬路上、人流中,他們是城市建設(shè)的低層工作者,有的提著一把榔頭,挑著一包編織袋,裝著回家的幸福與溫馨,他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落,他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作,城市累了。公共汽車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂,在掃視車廂后,眼中透出失落——沒(méi)有位置。農(nóng)民工站了起來(lái),彎腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“謝謝你啊,小伙子。”風(fēng)景就在身邊,一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂(lè)章。

      晚自習(xí)的課間,“不對(duì),那樣算行不通”“這一定可以,你看”這是我們思維的碰撞,這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本,你一言我一語(yǔ),思維的火花四散迸濺,不經(jīng)意間,就點(diǎn)明火把,照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎?

      風(fēng)景就在身邊,一起來(lái),以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

      抬頭望只只大雁橫歸于天,低頭見(jiàn)片片落葉飄落于地,佇立于天地間,彈一首高山流水,共賞人間最美風(fēng)景。

      ——題記

      晨·早出

      在天剛透出微微亮光之時(shí),大街上已滿是他們的身影,他們?cè)绯鐾須w,他們披星戴月。他們身穿橙色馬甲,手持條條掃把,他們用汗水在譜寫(xiě)著,用行動(dòng)在維護(hù)著,條條干凈的大道是他們收獲的果實(shí)。他們平凡,微小,他們辛勤付出,他們默默無(wú)聞。我曾見(jiàn)到,一位清潔工為保持馬路干凈整潔,親手疏通下水道,他將渾濁不堪的垃圾用手撿起,手上、衣上都沾滿了污泥,卻毫不在意。最美的風(fēng)景是你們辛勤勞動(dòng)的身影。

      午·屹立

      正午時(shí)分,烈日炎炎。他們筆直的身姿,堅(jiān)毅的臉龐,筆直的屹立在執(zhí)勤崗上。他們用鋼鐵之軀守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。槍林彈雨尚且奈何不了他們,酷暑高溫何懼哉?難道他們真的有金剛不壞之身嗎?不,不是的,因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)國(guó)為民之心,為了我們的幸福生活,他們不怕苦、不怕累,他們就像白楊樹(shù)一樣傲然挺立,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。你們偉岸的身影是最美的風(fēng)景。

      夜·未眠

      深夜,萬(wàn)物皆靜。多數(shù)人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯有他們,手持紅筆批改著作業(yè),與他們相伴的只有滿天繁星。批滿紅印的作業(yè)整齊擺放,他們又為明天的新課奮筆疾書(shū)?!疤依顫M天下”是他們的夢(mèng)想,“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”是他們對(duì)學(xué)生殷切的希望。無(wú)論有多辛苦,他們始終無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨,“絲絲白發(fā)三千丈,只愿教書(shū)育人才”。月光透過(guò)窗戶照在他們身上,難道不是最美的風(fēng)景嗎?

      人生如一列快速行駛的列車,只要你細(xì)心觀察、用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最美的風(fēng)景。它使我們的生活充滿溫情,讓這個(gè)世界更加絢麗多姿!

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

      那天在修車鋪看到的暖心一幕,讓我久久不能忘懷。

      一天下午放學(xué),我走在回家的路上,落日的余暉照在我身上格外溫暖。這時(shí),我突然看見(jiàn)一位其貌不揚(yáng)、瘦瘦高高的叔叔推著一輛小黃傷感文章車吭哧吭哧地走向修車鋪。我心里疑惑道:這個(gè)叔叔不騎小黃車,推到修車鋪去干什么?在好奇心的驅(qū)使下,我趕緊跟上去想看看到底是怎么一回事。

      修車?修車師傅抬起頭不解地問(wèn)道,叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):沒(méi)錯(cuò)師傅。我騎上才發(fā)現(xiàn)這輛小黃車有點(diǎn)兒?jiǎn)栴},麻煩您幫忙看一下,謝謝了!師傅起身來(lái),不以為然地說(shuō):不過(guò)是輛小黃車而已,壞了再換上一輛騎不就行了,你何必自己掏錢(qián)修呢?叔叔撓了撓頭,不好意思地說(shuō):嗨,順手的事兒嘛!修好了大家都方便!行!師傅似乎被打動(dòng)了,拿起工具嫻熟地操作起來(lái),三下五除二就搞定了。謝謝師傅!叔叔邊說(shuō)邊往師傅手里塞錢(qián),可師傅說(shuō)什么也不要。他說(shuō)道:你這是做好事哩,我要是再要錢(qián)的話就是我的不對(duì)了!兩個(gè)人你推我讓,最終叔叔趁師傅不備,將錢(qián)放在師傅的工具箱里,騎上車走了。

      我和師傅目送著叔叔,看著叔叔在夕陽(yáng)下漸漸遠(yuǎn)去的背影。師傅自言自語(yǔ)地說(shuō):真是好人啊,社會(huì)上要是這種人多點(diǎn)兒該多好我心中也百感交集,是的,正如師傅所說(shuō),社會(huì)正需要像叔叔這種人。社會(huì)是一個(gè)大家庭,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我們應(yīng)該有責(zé)任心,將他人看作親人一樣將心比心地對(duì)待。這樣的話陌生與冷漠將會(huì)消失,人與人之間心的距離將會(huì)拉近。這時(shí),一句歌詞在我的腦海中浮現(xiàn):我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人。

      以后,每當(dāng)我再走過(guò)那個(gè)修車鋪時(shí),便會(huì)想起那暖心的笑容,和那夕陽(yáng)下最美的一道風(fēng)景。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

      一曲悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)的陶笛,又把我?guī)Щ亓四沁b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

      故鄉(xiāng)是仲夏傍晚天邊的一團(tuán)祥和的紅云?!俺疾怀鲩T(mén),晚霞行千里”爺爺說(shuō):“以后我的大孫子會(huì)伴著晚霞,走出這里!”可是這一走,竟然再也走不回來(lái)了。驀然回首間,尋找那時(shí)爺孫倆共同指點(diǎn)江山的天邊紅云,還有云下的一排白楊,卻只能夢(mèng)里徘徊。又是一個(gè)晴朗的夏夜,天邊的紅云嫵媚依舊,但卻是物是人非、時(shí)過(guò)境遷。曾經(jīng)的小白楊早已長(zhǎng)成參天大樹(shù),兒時(shí)的伙伴也已開(kāi)始給自己的孩子講述他們兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

      故鄉(xiāng)是曾經(jīng)流過(guò)村邊的一條小河,那里記載了我對(duì)故鄉(xiāng)的所有歡樂(lè)。仿佛就在昨天,趁著大人們午睡,便偷偷地溜到河邊。這里好不熱鬧,村里的孩子在這里聚齊。熱辣辣的大太陽(yáng),盡情地炙烤著大地,在河水里我們上上下下,只有偶爾吹過(guò)的一絲清風(fēng),讓我們想到時(shí)間的存在。河水在靜靜地流淌,我們就像水中的魚(yú)兒,既享受著歡樂(lè),也隨著河水悄然流逝,流逝我們的稚嫩,流逝我們的天真,也流逝著我們的回憶。12歲那年,我第一次離開(kāi)了家鄉(xiāng),也帶走了陪伴我成長(zhǎng)的小河。學(xué)校第一次放假回家,我就迫不及待地來(lái)看她,但無(wú)論我怎么樣呼喊,卻也無(wú)法將她召回。如今干枯的河床盡是裸露的的荒漠,早已廢棄的堤壩暗示著這里曾經(jīng)的波浪滔滔,幾條深深的車轍告知人們這里還有生命的'跡象。在這里,再也找不回曾經(jīng)陽(yáng)光下的清涼。

      故鄉(xiāng)猶存,但風(fēng)景已逝!

      “故鄉(xiāng)是小時(shí)候努力要走出而長(zhǎng)大后卻再也不回去的地方。”曾經(jīng)滿懷信心、壯志酬籌的我們,要出去到外面創(chuàng)出一番豐功偉績(jī),于是我們走出故鄉(xiāng),一番拼搏后,我們或是成功,或是仍舊在默默無(wú)聞地奮斗,但無(wú)論怎樣,當(dāng)有一天要回去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)再也找不到我們魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)原風(fēng)景。

      多年后的傍晚,我依舊偎依在爺爺?shù)纳砼?,望著天邊的紅云,欣賞著故鄉(xiāng)溫馨的風(fēng)景。但一切卻又在驟然轉(zhuǎn)身間,周匝巨變,淚落兩行......

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

      那天偶然走近你,五月暖風(fēng)正和煦,也許她的雙手太多情,也許只是因?yàn)槟悖屛蚁胍恢绷粼谶@里。

      水下周莊真的很美,作為一個(gè)典型的江南小鎮(zhèn),黛瓦粉墻,小橋流水……所以江南水鄉(xiāng)的特征都在這里得到充分的體現(xiàn)。但在這樸素表面的背后,卻又隱藏著多少被金錢(qián)所染指的心。比較坑的飯館,宰客的旅店?在欣賞美景的同時(shí),我又感到內(nèi)心的失落。

      直走到偏僻的街角,偶遇了一家不大的咖啡店。進(jìn)入店中,發(fā)現(xiàn)它布置得很有格調(diào)。暗灰色的墻面,布藝的沙發(fā),隨意地靠著幾個(gè)靠墊,不同的格子樣式。四周墻面的櫥窗里擺滿了不同種類的書(shū)。搭配著柔和的燈光。店里的一切都讓人感動(dòng)格外的放松與溫馨。

      進(jìn)到店里,木質(zhì)的吧臺(tái)里坐著一位女子,她便是這家店的老板,也是唯一的服務(wù)員。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),沖我頷首微笑,并不像其他店里的店員,看見(jiàn)顧客上門(mén)就大聲招呼,破壞了店里的安靜與祥和。

      我隨意地點(diǎn)了份飲料,縮到店中的一角,靜靜地打量這里。發(fā)現(xiàn)這里真是一個(gè)怪胎。沒(méi)有品種繁雜,打著土特產(chǎn)名號(hào)的昂貴菜品,只有用粉筆端端正正寫(xiě)著的飲料單。沒(méi)有一波又一波如潮水般涌來(lái)又退去的顧客,不多的顧客都安靜地呆在自己的角落,捧著一本書(shū),品著一杯散發(fā)著裊裊熱氣的咖啡,享受著獨(dú)屬于自己的寧?kù)o。

      世界這個(gè)巨大的歡樂(lè)場(chǎng),每天都迎來(lái)背負(fù)著自己夢(mèng)想的人,他們的臉上帶著各色的彩妝,偽善地面對(duì)他人。在人世里浮沉后,你一人躲進(jìn)昏暗的角落,身心沉靜。所以你固執(zhí)地唱著你的遠(yuǎn)離俗世的歌謠,看著其他人在喧囂里被淹沒(méi)。你拿起酒杯對(duì)自己說(shuō):一杯敬朝陽(yáng),一杯過(guò)往。明天支撐著我的身體,讓我有堅(jiān)持下去的勇氣。過(guò)往厚重了我的肩膀,使我看透這人間的浮華,因?yàn)閺牟幌嘈攀裁瓷礁咚L(zhǎng),人生苦短何必對(duì)這些念念不忘。一杯敬自由,一杯敬死亡。感謝自由給我平凡一生的說(shuō)辭,成為我碌碌無(wú)為的借口。死亡是所有人的不變宿名,這一無(wú)法更改的結(jié)局,驅(qū)散了我在做選擇時(shí)的迷茫。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶?,人生潦草收尾的時(shí)候,那些自以為清醒的通于世事的人,往往最是荒唐。

      只有你,是我旅途中最美的風(fēng)景。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8

      在車水馬龍的街道上,人多車也多,坐在車上的我們,總是眼睜睜的看著強(qiáng)大的樹(shù)木生出一個(gè)可愛(ài)的小寶寶,小寶寶們總是綻放出一朵朵的微笑。

      坐在車子上的我們,總是像個(gè)整天被淋雨的小花小草們,不停地抱怨,在車程的途中,總是有些事,例如有時(shí)在鄉(xiāng)下,總是會(huì)看到田園風(fēng)光所帶來(lái)的美麗;有時(shí)在街道上,看到所謂的連環(huán)車禍,在車上的我們,總是像只無(wú)聊的麻雀一般;又像在田邊的稻草人;更像默默不語(yǔ)的乘客,等待著這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等待著到達(dá)目的地的時(shí)間。

      這段旅程是平穩(wěn)的,雖然有時(shí)會(huì)讓我們像只被驚嚇到的麻雀一般,但之后,我們還是很鎮(zhèn)定,所以總是以快樂(lè)、開(kāi)心和期待的心情去看待這趟有趣的旅程。我們有時(shí)在車上五音不全;有時(shí)在車上像個(gè)愛(ài)講話的大嘴;有時(shí)像個(gè)活潑好動(dòng)的小丑不停地搞笑,在蜿蜒曲折的山路中,總是會(huì)有些奇特的花草樹(shù)木,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      “車上時(shí)光”總是像多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一般,帶我穿梭世界以前的風(fēng)貌,有時(shí)在車上很無(wú)趣,但偶爾也可以和家人聊天,享受車上的快樂(lè)。

      我在車上總是喜歡睡覺(jué)和看外面的風(fēng)景,有些美麗的風(fēng)景總讓我念念不忘,象是美麗的田園風(fēng)光,那種奇景總是讓我目瞪口呆。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9

      還記得我剛離開(kāi)居住多年的小縣城的時(shí)候,我坐在汽車后座被一堆行李包圍著。隨著汽車的行駛,窗外景色像電影畫(huà)面一樣飛快閃過(guò),我就像一輛停在同一站點(diǎn)多年的火車,終于向著下一個(gè)未知的地方前進(jìn)。

      很快,我到了。下了車,就直接去報(bào)到。幾經(jīng)周折,我從母親手里接過(guò)了校服。分班之后,本想著能和以前認(rèn)識(shí)的人分到同一個(gè)班里好有個(gè)照應(yīng),可惜事與愿違,整個(gè)班里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。排完座位,第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)班竟可以容納這么多同學(xué),毫不夸張地說(shuō),第一排的同學(xué)頂著講桌坐,最后一排的同學(xué)頂著后墻坐。

      時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我迎來(lái)了人生的一個(gè)小挫折,腿上的一塊小骨頭錯(cuò)位了。雖說(shuō)不是什么大病,但也意味著要拄著拐杖走。這對(duì)我的打擊還是挺大的。

      每次走在上學(xué)的路上,路上的行人都用異樣的眼光打量著我,讓我渾身都不自在。為了避免這樣的待遇,我只能早早出門(mén),錯(cuò)過(guò)上班高峰期。我努力克服心理障礙,把注意力從人們驚訝的表情上轉(zhuǎn)到周邊的景物上,就算早上的一輪殘?jiān)乱渤闪宋已壑械拿谰啊?/p>

      后來(lái)很多同學(xué)都約好了似的,和我一起上下學(xué),還講笑話給我聽(tīng),于是我們不知不覺(jué)就成了朋友。往后的日子,我的朋友越來(lái)越多,人也變得開(kāi)朗起來(lái),而那段殘缺的時(shí)光也成了一段最美的光景。

      每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,有的美麗如畫(huà),有的略有欠缺,但都是生命中不可缺少的部分。只要用美好的眼光去看待,那么處處都是美景。

      第三篇:風(fēng)景優(yōu)秀作文

      風(fēng)景優(yōu)秀作文3篇

      風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

      如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

      你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么

      是春天嗎

      有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

      剛剛蘇醒的森林

      你歪著腦袋露出酒窩

      要不是夏天吧

      荷塘邊的大榕樹(shù),蜻蜓停在秋千上

      托起腮幫瞇著眼

      你也可能這樣問(wèn)我

      那么是秋天

      火紅楓葉金黃稻田

      還有凡·高的向日葵

      我都被自己的想象陶醉了

      確定了!一定是冬天!

      銀色的雪地上動(dòng)物的`爪印遠(yuǎn)山坡上的青松

      到底對(duì)不對(duì)嘛?

      如果你撅起了嘴巴,我一定這樣說(shuō)

      “好吧,別撒嬌了。

      畫(huà)兒還空著,等你去繪呢!”

      風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

      秋風(fēng)卷起落葉,踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊,一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下,帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中,驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天,同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間,我漫步在通向教學(xué)樓的小路上,看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí),同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久,尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書(shū)本,步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步,嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線,笑容親切:“你好,我和你一樣也是課代表,要去樓上給老師送作業(yè),天氣冷,快回教室吧?!薄皺选钡膫€(gè)子很高,衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛,臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng),若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng),照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑,上前接過(guò)一半的作業(yè)本,輕聲說(shuō)道:“我?guī)湍恪!?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走,我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣,她依舊開(kāi)朗、熱情,友好、陽(yáng)光,常常親切地微笑。天氣漸冷,冬陽(yáng)升上天空,發(fā)出一層薄薄的光,“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的'熱情。雪花開(kāi)始曼舞,她卻仍是那輪金陽(yáng),成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng),春季的蝴蝶飛去,轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

      那次參加學(xué)校的活動(dòng),我耽誤了半天的課程,翻開(kāi)書(shū)本,一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目,猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容,回顧先前的知識(shí),卻依舊百思不得其解,而這時(shí),幾本教材被輕輕推送到我的手邊,“這是你落下的筆記,趕快補(bǔ)吧,不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦!”“櫻”一如既往地笑著,一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢,使她顯得更加美麗,她就是夏日最美的風(fēng)景!窗外陽(yáng)光明媚,我笑了,笑得輕松而感激:“謝謝!” 一年光陰,“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐,陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光,賜予我勇氣,帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上,溫暖輕松。“櫻”的笑臉映著金陽(yáng),成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你,“櫻”,你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取,我也將做一縷陽(yáng)光,溫暖世界。

      風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

      陽(yáng)光下,我們幾個(gè)“瘋孩子”你追我趕,無(wú)憂無(wú)慮地跑著。春天里的太陽(yáng)雖然不似夏天般火熱,但它也帶有屬于它自己的獨(dú)特的威力。昨晚那場(chǎng)大雨沒(méi)能洗盡這漫天的燥熱,但或許它洗走了煩惱,而帶來(lái)了幸福與美麗。

      跑著跑著,我們累了,找了一個(gè)小店,買(mǎi)了幾瓶水,大口大口地喝了起來(lái)。半瓶入肚,才讓原本耗盡的體力一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了。

      我們想坐下來(lái)休息,但沒(méi)有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛,畢竟還是挺愛(ài)干凈的,終究沒(méi)有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。

      春天,是一個(gè)花兒們爭(zhēng)相斗艷的季節(jié),是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié),但同時(shí),它也是一個(gè)讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽(yáng)光下放風(fēng)箏,都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊,有一塊草坪,于是我們席地而坐。

      我躺在草坪上,從指縫間看著太陽(yáng),突然想起了一句話:這樣好的天氣,適合出門(mén),適合偷拍,適合與你,攜手同行。

      正當(dāng)我想到這句話時(shí),一個(gè)“特別”的人闖入了我的視線之中,那是一位看起來(lái)大約六十幾歲的老爺爺,他拿著一個(gè)不大也不漂亮的風(fēng)箏在哪兒放。而他對(duì)面坐著的是一位老奶奶,她看著那位老爺爺,看得那樣入神,神情好似有些擔(dān)心,但布滿皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅,那幅畫(huà)面或許是在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中些許的慰藉吧!

      我看著他們,久久無(wú)法移動(dòng)我的目光。正當(dāng)我看的入迷時(shí),我的好朋友推了我一把?!澳憧词裁纯吹倪@么入神,我叫了你幾聲你都沒(méi)有回答,難道有帥哥?”她說(shuō)?!皼](méi)有啦,你叫我干什么?”我問(wèn)道。“哦,陪我去上廁所?!薄白甙伞蔽一卮稹?/p>

      從廁所回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)那位活潑的.老爺爺已經(jīng)沒(méi)有在那兒放風(fēng)箏了,而是做到了老奶奶身邊?!耙郧拔覀儧](méi)錢(qián),買(mǎi)不起風(fēng)箏,現(xiàn)在孩子們大了,有能力養(yǎng)我們了,趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動(dòng),就為你放一次風(fēng)箏吧!”那位老爺爺說(shuō)。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)這句話,笑得十分燦爛,就像一位天真的小女孩。陽(yáng)光從他們頭頂照過(guò),那滿頭白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別,那么安逸。我覺(jué)得有一句話用在他們身上十分合適:除非黃土白骨,我守你千歲無(wú)憂。我想或許他們的生活早已十分平淡,但在他們平淡無(wú)奇的生活中卻也有著最平凡的幸福。

      這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風(fēng)景。它不似太陽(yáng)般的火熱,也沒(méi)有年輕人的活力,但它卻比舊金山的落日余暉,比地中海的碧海藍(lán)天,比北海道的滿山白雪都,或許這就是它的魅力之所在吧。

      第四篇:風(fēng)景(學(xué)生優(yōu)秀作文)

      風(fēng)景

      高一(3)班高原

      在生活中,有許多風(fēng)景。不僅有外在的美,也有內(nèi)在的美。只要我們擁有一雙欣賞的慧眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一位很好的老師,教會(huì)我們做人的道理。

      小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“以后你想干什么呀?”我自豪地回答:“我要像哥倫布一樣環(huán)游世界,成為探險(xiǎn)家?!彪m然,如今那份稚氣已淡去,但我始終堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!?/p>

      那年,我去了東北一個(gè)美麗的地方——紅海灘。眼前,一片紅色,幾只仙鶴在紅色海洋中歇息。構(gòu)成一幅令人心曠神怡的美好風(fēng)景。我仿佛置身于紅色的世界中。藍(lán)色的海洋往往零我們有心胸坦蕩的感覺(jué),但眼前這片紅色的海灘更讓我們陶醉。我在感嘆大自然巧奪天工的魅力時(shí),也想到:這幅雄偉的世間奇觀正是由一棵棵猩紅草構(gòu)成的。也許一棵猩紅草并不會(huì)引起我們的注意,也沒(méi)有人為它喝彩,但成千上萬(wàn)棵蒸蒸日上的猩紅草,卻成為一幅美麗的風(fēng)景,讓游客為之動(dòng)容。由此我明白:一個(gè)人的力量往往不足以成功,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻能讓世界震撼。人間仙境東北,讓我體會(huì)的團(tuán)結(jié)的重要。

      緊張的初三學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,暑假,我到了另一個(gè)美麗的地方—內(nèi)蒙古大草原。眼前就是向往已久的大草原了,廣闊的草原沒(méi)有邊境,遠(yuǎn)處,草原和藍(lán)天連成一片,一條小溪像一條銀色的絲帶從遠(yuǎn)方綿延而來(lái),又像易碎的玻璃裝點(diǎn)著草原,悅耳的音樂(lè)聲從蒙古包中傳來(lái)。我被一切感動(dòng),心中頓時(shí)開(kāi)闊了,城市生活的勞累也瞬間消逝了。那些花紅酒綠又有什么呀?和別人的爭(zhēng)吵又何必呢?難道不應(yīng)寬容一些嗎?把爭(zhēng)吵時(shí)尖刻的語(yǔ)言換成一個(gè)微笑,有何不易?人與人不應(yīng)該友好相處嗎?浩瀚的內(nèi)蒙古大草原,讓我學(xué)會(huì)用一顆寬容之心面對(duì)社會(huì)。

      每個(gè)人一定都曾面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景,只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常的風(fēng)景背后有著不平常的道路。那就讓我們用心去體會(huì)這一道道美麗的風(fēng)景吧。

      風(fēng)景

      高一(3)李涵彬

      生,可以是死亡的終點(diǎn);死,亦或是新的開(kāi)始。親愛(ài)的,你還記得嗎?曾經(jīng)你依靠在我的懷中,我為你唱的那首歌謠。我的愛(ài)犬,你現(xiàn)在哪里?天國(guó)嗎?那天空與云端的彼岸,那四處盛開(kāi)著天國(guó)之花的地方。

      與你第一次相見(jiàn)時(shí),你還是一只剛出生的毛茸茸的小生命。你緊閉的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),蜷縮著身體躺在我的臂彎下。親愛(ài)的,你一天天長(zhǎng)大了,開(kāi)始可以和我一起奔跑了。那些日子里,那段時(shí)光中,那無(wú)盡的回憶中,在陽(yáng)光下,在草坪上,我們一天又一天的奔跑著。

      親愛(ài)的,漸漸我已經(jīng)無(wú)法抱起你了,你已經(jīng)成長(zhǎng)至成年的體型了。你的毛發(fā)變得金黃,美麗得耀眼。我開(kāi)始帶你去那更遠(yuǎn)的地方,去海邊、去山巔、去草原??親愛(ài)的,你還記得嗎?曾經(jīng),我們?cè)谏碁┥闲蕾p日出;曾經(jīng),我們?cè)谏巾斏习烈暼悍?;曾?jīng),我們?cè)诓菰献杂傻谋寂??當(dāng)我們跑累了,躺在草地上休息時(shí),你總是睜著一雙好奇的眼睛,呆呆的望著天空。親愛(ài)的,你是在幻想著天空的彼岸嗎?那美麗無(wú)憂的天之國(guó)度嗎?

      親愛(ài)的,我一直以為我們的快樂(lè)日子會(huì)持續(xù)下去??墒牵覀儏s在一年前輸給了命運(yùn)。你躺在病床上,身體不斷的顫抖著,你的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,淚水回蕩在我們雙方的眼中。醫(yī)生告訴了我你的病情。我真的不知道該用怎樣的文字表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。潰爛了!你的五臟六腑沒(méi)有一處完整的!你大口大口喘著粗氣,因?yàn)槟愕姆我呀?jīng)不健全了!但是你卻沒(méi)有發(fā)出一聲哀號(hào),而是拼盡最后的生命就這樣和我艱難的對(duì)視著。終于,你的眼中失去了生命的光澤。你走了,只剩下我呆呆的站在那里,看著毫無(wú)生機(jī)的你。

      一年過(guò)去了,當(dāng)我再次來(lái)到你的墳前時(shí),你的墳前竟開(kāi)滿了丁香花。有人說(shuō),丁香花是天國(guó)之花,是一切美好與純潔的象征,只有純潔透徹的生命才配擁有它。我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一幅風(fēng)景:在天空的盡頭,云端的彼岸,有一片不為人知的凈土。上面四處盛開(kāi)著那天國(guó)之花。你在那一片花海中自由的奔跑著。陽(yáng)光照在你那金黃的毛發(fā)上,耀出金色的光芒,漸漸我的視線開(kāi)始模糊,開(kāi)始看不清你的身影,你奔跑著,消失在了那一片光輝之中。

      風(fēng)景

      高一(4)張?jiān)铺?在城市里人們大多認(rèn)為只能看到一個(gè)個(gè)在匆忙趕路的人們,一輛輛在飛速行駛的汽車,只有到達(dá)了郊外,到達(dá)了山區(qū),到達(dá)了海邊才能看到風(fēng)景,其實(shí)不然,只要人人有一雙可以找到風(fēng)景、可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那風(fēng)景將無(wú)處不在,會(huì)伴隨我們度過(guò)每一天。

      我有一個(gè)愛(ài)好,那就是攝影,平時(shí)如果有空閑的時(shí)間,就會(huì)自己出去走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把身邊美麗的風(fēng)景記錄成一張張圖片保存到永遠(yuǎn)。

      我家的旁邊有一條古時(shí)留下的護(hù)城河,傍晚時(shí)分,當(dāng)我吃過(guò)晚飯,就會(huì)獨(dú)自一人在河邊散步。快!向西看,天空泛起一抹紅暈的光,太陽(yáng)在一棟棟大樓間若隱若現(xiàn),慢慢的低下頭,河水在夕陽(yáng)的照耀下,如一塊巨大的紅色和田玉籽料,顯得格外的潤(rùn)澤與柔美。在河岸旁一排排楊柳的襯托下,使這里成為一副完美的夕陽(yáng)西下的畫(huà)卷,給人以心情舒暢、內(nèi)心溫暖的感覺(jué)。

      接著向東走,河岸的兩旁種植著一片片綠瑩瑩的樹(shù)木,如果你不仔細(xì)看你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)上百只鳥(niǎo)兒正在那里休息,再往前走幾步,我想再仔細(xì)觀察,但鳥(niǎo)兒們卻好像不愿展示自己的美麗,就急忙的拍打著翅膀向天空飛去。但這種景象也十分震撼的,閉上眼,去想象,上百只鳥(niǎo)兒在你的頭頂上盤(pán)旋,天空已經(jīng)被它們占據(jù)了,自己好像正在鳥(niǎo)兒的海洋里暢游,心中可以體會(huì)到一種說(shuō)不出的奇妙感。

      河畔的景色是美麗的,但是你可曾注意到每個(gè)人其實(shí)也是一道靚麗的風(fēng)景,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句不經(jīng)意的話語(yǔ)都會(huì)給予對(duì)方一種感覺(jué),這大概就是人類本身所擁有的風(fēng)景吧!

      其實(shí)大家一直認(rèn)為沒(méi)有太多樂(lè)趣的學(xué)校也是一道風(fēng)景。這又是一個(gè)忙碌的課間,大家都在為下節(jié)課做著準(zhǔn)備,我也不例外,但正當(dāng)我去接水的途中,我的眼前就出現(xiàn)了一道韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)景。

      這是炎熱的夏季里的一天,當(dāng)我透過(guò)玻璃窗,看到一位語(yǔ)文老師正在自己的工作桌上批改著學(xué)生們的作文。辦公室雖然開(kāi)著空調(diào),但還是與窗外一樣顯得格外燥熱。她的白襯衣上已經(jīng)浸上了一滴滴的汗水,但是從她的表情中,卻看不到有一點(diǎn)點(diǎn)的燥熱,而她手拿紅筆在學(xué)生的作文上勾勾畫(huà)畫(huà),當(dāng)看到一些不太滿意的文章時(shí),就會(huì)眉頭緊鎖,在下方會(huì)寫(xiě)上一大段不足與建議;但當(dāng)她看到優(yōu)美的文章后,還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,顯得十分贊同。我看到這個(gè)畫(huà)面,心中漸漸的升起感激之情。這種關(guān)愛(ài)卻像一縷涼風(fēng),和窗外依然悶熱異常的夏天形成截然不同的風(fēng)景。

      羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。今天我想改一改,“世界并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛”。只要我們認(rèn)真去觀察世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊那一道道靚麗的風(fēng)景。

      風(fēng)景

      高一(4)陳天鈺

      美麗的大自然,是一道唯美的風(fēng)景;同學(xué)間的友情,是一道難忘的風(fēng)景;師生之間的感情,是一道溫暖人心的風(fēng)景。風(fēng)景,在我們的生活中無(wú)處不在,它就在我們身邊,等待我們的發(fā)現(xiàn),等待我們用心感受。

      中考結(jié)束后的一天晚上閑來(lái)無(wú)事,便走到陽(yáng)臺(tái)上想欣賞一下詩(shī)人筆下的美麗月景。

      一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,我就被清爽的秋風(fēng)勾去了魂兒。我靠在欄桿上,夜晚的風(fēng)夾雜著白天雨后的泥土氣息迎面拂來(lái),清新,自然。月亮睜大眼睛,跳上了枝頭,輕輕地為漸入睡眠的城市披上銀裝。那月亮,大如輪,清似水,映在我的眼眸里,思緒卻飄向遠(yuǎn)方??猶記得那是我在初中生活的第一次演講大賽。在同學(xué)和老師的推選下,我承擔(dān)了演講的任務(wù)。雖然我在家反復(fù)練習(xí)了好幾遍,但是一到正式的時(shí)候,我心里還是不免緊張起來(lái)。畢竟這可是在全校面前,萬(wàn)一要是出點(diǎn)差錯(cuò),丟的可就不僅是我一個(gè)人的面子了。手就這樣開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我渾身一震,手握成了拳頭,深呼一口氣走上了演講臺(tái)。抬頭看窗外秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)搖枝動(dòng),落葉婆娑。低頭望下面黑壓壓的人群,我感覺(jué)自己的心臟和秋天一樣涼。突然,就在氣氛變得越來(lái)越凝重的時(shí)候,我的目光掃到一個(gè)熟悉的位置,一群熟悉的身影,那是我的班級(jí)!班主任老師正在沖我微笑著,右手的大拇指高高立起,她的目光與我的目光相接,從她揚(yáng)著燦爛笑容的臉上我讀出了“鼓勵(lì)”二字。我們班有的同學(xué)也在下面用“加油”的口型支持著我。那一刻,四周的一切似乎都黯淡下去,只有我們班閃亮著,那耀眼的光芒形成一道獨(dú)佳的風(fēng)景!那溫暖而難忘的風(fēng)景。

      想到這里,我的嘴角不禁上揚(yáng),再上揚(yáng),最后凝結(jié)成了一個(gè)完美的微笑。

      秋月清風(fēng)憐襲人,紅葉結(jié)伴躍枝頭。薄云霧升忙遮月,唯嘆我心惜朝晨。夜景再美,我依然期待新的一天,不是不留戀,只是那美麗的月夜早已與老師鼓勵(lì)的風(fēng)景一起深深刻在我的心底,永不會(huì)忘記!

      第五篇:優(yōu)秀風(fēng)景作文

      【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

      我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近,我好不快活,因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

      這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴,已記不清是何年的重陽(yáng)節(jié),爺爺贈(zèng)予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處,聽(tīng)見(jiàn)了這清秀可人韻味別致的琴聲,我便愛(ài)上了它,愛(ài)我的爺爺,便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中,叫我好好珍惜,聽(tīng)爺爺說(shuō),這是民國(guó)年間,爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉?,鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國(guó)歷史的變遷的古老的琴。

      從那以后,每晚,我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上,撥動(dòng)那十三根弦,弦聲浸著涓涓的月光,隨著柔柔的晚風(fēng),在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻,便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

      只是,某一個(gè)夜晚,在最后一個(gè)音符落下后,那尾弦,斷了。它卷成了一彎,委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動(dòng)那根斷弦,它,輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著,愕然。

      第二天,我告訴了爺爺,正巧,正是重陽(yáng)節(jié)。爺爺知道后,沒(méi)有說(shuō)話,只是在小巷深處,曾經(jīng)彈琴的地方,那棵蒼翠的梧桐樹(shù)下,抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上,煙灰不長(zhǎng)眼,竟隨風(fēng)兒的方向,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里,堆積了一片。爺爺靜坐著,只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處,煙頭忽明忽暗。不時(shí)有梧桐葉悄無(wú)聲息地落下,落在琴身上。我知曉這個(gè)錯(cuò)誤,需要彌補(bǔ)。

      下午,我便帶著十二弦的琴出發(fā)了。我是個(gè)很看不慣城市快節(jié)奏生活的人,似乎所有的事物在太陽(yáng)落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行,懇切地詢問(wèn)有無(wú)挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時(shí),給予我的回答近乎千篇一律:牛筋琴?從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我們只有修吉他、小提琴的!這看似云淡風(fēng)輕的回答,竟讓我頓生一種落淚的沖動(dòng),這把陪了我走過(guò)童年陽(yáng)光,陪我看盡這些年風(fēng)景的琴,這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴,在這經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),竟只有淘汰這一下場(chǎng)了!真實(shí)太過(guò)荒唐?。?/p>

      日近黃昏,我?guī)е阄冶疾艘惶斓呐=钋?,走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕?yáng)在前一個(gè)坡頭緩緩落下,竟使我有種站在時(shí)代頂端的錯(cuò)覺(jué)。我重又彈起了這十二弦的琴,是我聽(tīng)爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了,我看見(jiàn)云兒在舞動(dòng),腳下的草葉在搖擺,天空逐漸被染上了金紅的晚霞,我與我的琴,與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)!畫(huà)面在這一刻定格了!因?yàn)檫@是我記憶中最美的風(fēng)景!

      夜色漸沉,秋日的夜晚,是要讓我起寒噤的。知識(shí)可憐了這十二弦,恐是要在這城市夜色中,慢慢隱匿了吧!

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

      赤足走在鄉(xiāng)間的小徑,當(dāng)聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候,你是否會(huì)駐足下來(lái),去欣賞沿途的風(fēng)景,還是繼續(xù)前進(jìn)呢?

      或許不同的人有不同的回答,而我選擇駐足。

      如今,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,越來(lái)越多的人只是不斷地往前走,忽視了沿途的風(fēng)景,到最后也只是一場(chǎng)空,而有的人一旦駐足,就不再前進(jìn),試問(wèn),這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果,因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

      沿途的風(fēng)景,可以讓我們放松身心,促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意,他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花,與花相伴,過(guò)著清閑的生活,他已將一切看得很淡,不再去研究,他也就漸漸忘卻了疲勞,開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景,才使陶淵明生活得如此悠閑。

      景是令人向往的,沒(méi)有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景??墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

      還記得“黑色藏羚羊”嗎?站在比賽場(chǎng)上,看到了無(wú)數(shù)的“破敗”之景,他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗,一次又一次的打擊,使他的心開(kāi)始涼了,更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲,他更是悲傷到了極點(diǎn),但是他沒(méi)有認(rèn)輸,一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前,卻一次次的不斷激勵(lì)著他,設(shè)想,如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象,不去理會(huì)這一切,只是按原來(lái)的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì),不去在乎挫折帶來(lái)的打擊,他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎?他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎?的確,有時(shí)看看沿途的慘敗景色,會(huì)給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

      現(xiàn)在,高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校,去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái),在這期間,我們是不是也該停下來(lái),去看看沿途的風(fēng)景,去回想自己最初的夢(mèng)想,或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意,但仔細(xì)看看、想想,或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線,也可以讓我們的身心得到放松,以最好的狀態(tài)去迎接高考。

      沿途的風(fēng)景,各種各樣,偶爾停下來(lái)去感受一下,又何嘗不是另一種享受呢?

      濃濃月,淡淡風(fēng),閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

      5月的一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)輕拂,枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,我懷著喜悅的心情,與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。

      一進(jìn)公園大門(mén),如同進(jìn)入仙境似的,首先映入眼簾的是公園中間清漱見(jiàn)底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠,池塘中間是一朵無(wú)瑕的蓮花,蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開(kāi),仰望藍(lán)天,好像在呼喚它的同伴。忽然,從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初,它像一道水柱。漸漸地,水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過(guò),把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色,魚(yú)兒、蝦兒在爭(zhēng)食,追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。

      池塘邊是一座美麗的花壇,花壇里競(jìng)相開(kāi)放著紅得如火的玫瑰花,粉得如霞的芍藥花,白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿枝,有的蓓蕾初綻,有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香,引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶

      花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭,有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu),有的像又笨又重的大構(gòu)熊……

      這里有山、有水、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo),怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。

      繞過(guò)假山,朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋,旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長(zhǎng)著幾裸榕樹(shù),榕樹(shù)的枝葉那么茂密,郁郁蔥蔥,就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。能遮陽(yáng),檔風(fēng)雨。池邊的柳樹(shù)更美。細(xì)長(zhǎng)的枝條,輕拂著水面,就像一個(gè)婀娜多姿的少女,映著河水,梳理著自己柔軟的頭發(fā),端詳著自己美麗的面容。

      沿著亭子往下走就是水中長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫(huà)夾在寫(xiě)生,有的擺好姿勢(shì)在留影,有的怡然自得地喝著龍井茶,有的在凝思,有的在遠(yuǎn)眺……

      天晚了,余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的,非常美麗。我不禁想起古人的佳句:“半江瑟瑟半江紅?!?/p>優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

      大自然的風(fēng)景可謂精致:頤和園的湖光塔影,長(zhǎng)城的巍峨壯麗,有哪個(gè)不稱贊古人的智慧與勤勞;桂林的蘆笛巖,日本的富士山,又有幾人不稱贊大自然的鬼斧神工。自然的風(fēng)景,大好河山,氣象萬(wàn)千,美麗妖嬈,而心中的風(fēng)景又何嘗不美呢?也許,正是它們改變了我吧。

      你未出茅廬,便知三分天下,你舌戰(zhàn)群儒,受人敬畏。你的'鞠躬盡瘁死而后已,令后人好生稱贊。病逝五丈原,卻仍不忘為除叛將留下計(jì)謀。你的《出師表》已千古流傳。諸葛孔明,你是我心中最壯麗的山川。

      你暗殺董卓卻遭到失敗,你路遇陳宮又離你而去。你堅(jiān)持不懈,開(kāi)辟國(guó)家。你賢明和善,卻生性多疑。你白門(mén)樓斬呂布,官渡之戰(zhàn)勝袁紹,都為后人留下了贊句。殺忠臣蔡瑁,赤壁敗給周瑜都無(wú)法遮掩你統(tǒng)一三國(guó)的決心。曹操,你的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”是我心中那闊長(zhǎng)的河流。你武功蓋世,萬(wàn)夫莫當(dāng),獨(dú)入曹軍救阿斗。你以“常山趙子龍”的威名震撼天下。雖已年逾古稀,卻仍能力斬?cái)?shù)將。為救皇嫂拼死奮戰(zhàn),不想那大耳賊卻以摔子之計(jì)刁買(mǎi)你心。趙云,你是我心中茂密的森林。

      你忠肝義膽,蕩氣回腸。桃園三結(jié)義,溫酒斬華雄,都是你的光輝事跡。三英戰(zhàn)呂布,斬顏良、文丑。你雖武功高強(qiáng),卻傲氣十足。大意失荊州而慘死于孫權(quán)手中。關(guān)羽,你的青龍偃月刀在我的心中舞出一片遼闊的天空。你粗人有情,可愛(ài)憨厚。手持丈八點(diǎn)鋼矛,大戰(zhàn)呂奉先。你粗中有細(xì),三聲嚇得曹操手下大將夏侯杰肝膽俱裂。張飛,你是我心中堅(jiān)強(qiáng)的大地。

      正是你們,鑄就了這么多偉大的歷史,讓我的心中多了那么多靚麗的風(fēng)景。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在江西寧都,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)美麗的地方。

      翠微峰的風(fēng)景秀麗,是國(guó)家森林公園,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條天梯。其中,錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗,周圍群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,一條條小船劃過(guò)水面,使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢!它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠,就像粉紅的天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的珍珠。讓人不禁贊嘆:“真美??!”

      寧都還盛產(chǎn)白蓮,臍橙,蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑,臍橙酸甜可口。

      這就是我的家鄉(xiāng)-風(fēng)景旖旎,物產(chǎn)豐富的寧都。

      優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

      我自己選擇了這冷冰冰的黑色,此刻卻能照亮我的心

      我們可以稱之為豬狗事件么?

      怎么發(fā)生的?不記得了 發(fā)生了什么?記不得了

      我咬牙坐在這里,想要記錄下這一刻,但我也只能坐在這里而已

      所有的腦脊液似乎都離開(kāi)了頭顱聚積在眼眶里,我不是說(shuō)我哭了,我從來(lái)不哭也不覺(jué)得苦,我只是覺(jué)得空氣變得很厚,厚的看不見(jiàn),或者是空氣很重,壓得晶狀體不能移動(dòng)分毫

      也許我只是累了,連眼睛都不能再動(dòng)一下

      這也沒(méi)有什么,因?yàn)槲页3_@樣的,嬌生慣養(yǎng)受不得累,辛苦一點(diǎn)眼睛就發(fā)直

      我的大腦靈活起來(lái)了,我記起來(lái)了,你痛心疾首的訴說(shuō),我無(wú)可奈何的不知在干些什么,我好像又沒(méi)能滿足你那簡(jiǎn)單的小小愿望,還是怎么樣來(lái)的?我弄不清楚了,身邊的風(fēng)景開(kāi)頭。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人?

      來(lái)一支煙吧,干燥的辛辣的煙絲燒過(guò)喉嚨,這感覺(jué)不錯(cuò)

      這下好了,一切重又在我眼前聚焦

      我還是個(gè)孩子,敏感、簡(jiǎn)單、脆弱,有時(shí)候?qū)W著大人的模樣,四不象,不好笑,只可憐

      我不能,因?yàn)槲也辉?,我一直希望我能保持那種孩子似的敏感,我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛,我想用我的方式看遍這個(gè)世界。

      但我不喜歡孩子氣的說(shuō)話,更不喜歡像一個(gè)小孩那樣不懂是非,我希望自己能有一個(gè)大人樣的面容和言談舉止做的殼,做個(gè)套中人,我希望能像一個(gè)大人那樣包容,照顧好你,但這一切,我都沒(méi)有做到。

      二零零五年十二月十七日,我還是個(gè)孩子,學(xué)著大人戀愛(ài);

      二零零五年十二月十七日,我還是個(gè)孩子,傻乎乎對(duì)著電腦發(fā)呆;

      二零零五年十二月十七日,我還是個(gè)孩子,死守著自己不肯放棄,用我越來(lái)越近視的純真的孩子的眼睛看著世界上一切是非曲直,勾心斗角,并且相信這一切都是不得已。

      二零零五年十二月十七日,我還想繼續(xù)作個(gè)孩子,我不怕笑話,也不怕吃虧上當(dāng),但我不知道怎么守護(hù)自己的愛(ài),我眼睜睜的看著她吃苦受氣,卻什么也不能做,我已改變了這么多,我只怕有一天我不是我,你還能愛(ài)誰(shuí)?

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        精選優(yōu)秀風(fēng)景作文六篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編......

        優(yōu)秀風(fēng)景作文(最終5篇)

        【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文3篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下......

        心中的風(fēng)景優(yōu)秀作文

        心中的風(fēng)景 七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”,暑假補(bǔ)課的一天。在我心中,一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的狂風(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。 蒼涼雄渾,也沒(méi)有小橋......