第一篇：風(fēng)景作文

風(fēng)景作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

縱然走過(guò)了滄海桑田，再回首，你依然是我心弦上那抹不逝的風(fēng)景，那樣美得令人心醉。

——題記

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便和你熟識(shí)?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币只虍?dāng)時(shí)并不懂得詩(shī)句的意蘊(yùn)，但詩(shī)中的明月夜，詩(shī)中的白月光，詩(shī)中的思鄉(xiāng)情，早已在不知不覺(jué)中，悄無(wú)聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘?jiān)孪?，一抹清冷的風(fēng)景，在我稚嫩的心靈里，第一次埋下了詩(shī)意的種子。

再癡長(zhǎng)幾許，我上了學(xué)。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩(shī)中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當(dāng)年汪倫約你同游，說(shuō)有“十里桃花”“萬(wàn)家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過(guò)是渡口的稱(chēng)謂，萬(wàn)家酒店也不過(guò)是因?yàn)槟堑曛鞯男帐闲杖f(wàn)罷了。你并未介懷，反與汪倫結(jié)為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩(shī)一首，使這份情誼與世長(zhǎng)存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對(duì)友誼最美好的憧憬。雖然我成長(zhǎng)了，但你依然在我的生命中，不曾離去。

現(xiàn)在讀的書(shū)多了，對(duì)你的了解，也越來(lái)越多……你不愿趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風(fēng)景?；蛟S你最令人贊揚(yáng)的，還是那句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。我想這才是那個(gè)最為真實(shí)的你，狂得可愛(ài)，讓人心醉的你，那個(gè)提酒杯飲清酒，策馬奔騰于紫陌紅塵，“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的你。是啊，縱使時(shí)光輾轉(zhuǎn)，很多事都已不再，但你依然在我的成長(zhǎng)中，溫柔了每一抹風(fēng)景，每一寸時(shí)光，每一段歲月。

“憶君迢迢思青天，歸來(lái)看取明鏡前?！笔橇?，就是你，遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)盛唐的李白先生。雖然你和我遠(yuǎn)隔千年，可你依然是我心弦上不逝的那抹風(fēng)景，鼓舞我，伴隨我一路向前。

我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”。

風(fēng)景作文 篇2

百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。

這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。

風(fēng)景作文 篇3

我們奉化有一條江，它是我們的母親河，那就是奉化江，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流把奉化分成了東西兩岸。

奉化江的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草，有的樹(shù)像奉化江的衛(wèi)士，花花草草給奉化江編了個(gè)樸素的花邊，一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。

春天的早晨，奉化江披上了一層薄霧，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的看見(jiàn)幾座橋，就如同仙境一般美。夏天的下午，刺眼的陽(yáng)光照耀著江面，眼睛都睜不開(kāi)了，但眼前奉化江顯的更年輕了，江面波光粼粼，清澈見(jiàn)底。秋天的雨水像調(diào)皮的孩子，容入了奉化江，聽(tīng)“滴滴滴，滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。冬天的夜晚才是最引人注目的，白茫茫的雪花成了最美好的背景，夜晚，所有的都亮起來(lái)了，有的在草里，有的在樹(shù)上，有的在江岸兩旁……它的顏色也很豐富，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……就像一幅美妙的作品。

在母親河上，坐落著一座廊橋，叫惠政大橋，橋面兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，一幅幅，一只只都雕的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

這正是美麗的奉化江，我愛(ài)我們的奉化江。

風(fēng)景作文 篇4

早就聽(tīng)說(shuō)響沙灣的大名了。這不，來(lái)到內(nèi)蒙古，我終于一睹它的風(fēng)采了。

車(chē)程約3小時(shí)，我們便來(lái)到了聞名遐邇的響沙灣。放眼望去，呀！金黃的沙海一望無(wú)際，猶如遍地的金子，數(shù)不盡的沙粒在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就像是神仙下凡，灑下一把金珠，鑲嵌在沙漠里，給平乏的沙漠增添了幾分光彩。哦！這就是我心目中美麗的沙漠！

我們玩了驚險(xiǎn)的高空索道，刺激的沙漠吉普車(chē)，悠閑的沙漠小火車(chē)，我便迫不及待地來(lái)到駝苑，這鴕苑可以容得下上百只駱駝，駱駝?dòng)写笥行。信钟惺?，有高有矮，有站著的，蹲著的，顏色不一，有黑的、白的、咖啡的，看得我眼花瞭亂，不知該找哪只才好。這時(shí)，有個(gè)馴駝師向我揮了揮手，我便走了過(guò)去，呵！眼前的這只駱駝?wù)媸歉叽?，昂首挺胸，像打了勝仗的將軍。還挺威風(fēng)的！我嘀咕道。再仔細(xì)一看，駱駝兩個(gè)駝峰，就像連綿的山峰，中間正好坐一個(gè)人，不大不小，不窄不寬，在馴駝師的幫助下，我騎上了駱駝。馴駝師一聲令下，駱駝立刻站了起來(lái)，我只覺(jué)得屁股一顛，胸口一跳，跟著駱駝抬高了，我心想：駱駝的起立方式可真奇怪！

駱駝開(kāi)始前進(jìn)了，因?yàn)槭堑谝淮悟T駱駝，我的心忐忑不安，生怕被甩了出去，我緊緊地抓住繩子，緊盯著駱駝的頭，一邊對(duì)駝鳥(niǎo)說(shuō)道：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。駝鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，一路平穩(wěn)地前進(jìn)，我的一顆心漸漸平靜下來(lái)，我開(kāi)始大膽地向遠(yuǎn)處張望。一股熱風(fēng)撲面而來(lái)，金燦燦的沙海無(wú)邊無(wú)際，一座座沙丘就像一座座連綿的山峰，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，輕飄飄的，與沙漠相距得只有咫尺之鄰，坐在駝駝上，似乎只要一伸手，便能摘到滿(mǎn)心喜愛(ài)的白云。蔚藍(lán)的天空，潔白的云，金燦燦的沙海，還有我們一行人馬，繪成了一幅連綿不斷、自然、和諧的沙漠風(fēng)景畫(huà)，真漂亮??！

很快，駱駝帶領(lǐng)我們到達(dá)了目的地，我依依不舍離開(kāi)了駱駝，再見(jiàn)了駱駝，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)看你們的。我們又繼續(xù)往前行，來(lái)到了沙雕展區(qū)，一座座沙雕做工精致，巧奪天工，栩栩如生，從遠(yuǎn)處看，真分辨不出是真是假呢！我不禁贊嘆道：雕刻師可真厲害呀！

響沙灣的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了響沙灣。這次響沙灣之行既讓我見(jiàn)識(shí)了廣闊無(wú)垠的沙漠，又讓我看到了形狀各異的沙雕，真是一舉兩得！

??！響沙灣，如果我是詩(shī)人，我要用詩(shī)歌歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱?huà)家，我要用畫(huà)筆描繪你；如果我是歌手，我要用歌聲贊美你！響沙灣，多美的名字！多美的景色！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

風(fēng)景作文 篇5

我一大早隨著春風(fēng)一同來(lái)到校園。來(lái)到校園大門(mén)前，首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的造型建造的，如同一艘載著知識(shí)面的貨輪停在岸邊。

走進(jìn)大門(mén)，你往左看，就可以看見(jiàn)一個(gè)足球場(chǎng)，六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球門(mén)像兩個(gè)考慮嘴巴，正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。

接著往前走，向右看，一棵烏桕樹(shù)正站立在那里，它有時(shí)很龐大，有時(shí)卻很矮小。烏桕樹(shù)真大呀，它幾乎有十五棵小松樹(shù)那么大。烏桕樹(shù)真粗呀，有一百來(lái)根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來(lái)那么粗。

下課鈴"叮--叮--"的響了，小朋友們都飛奔出來(lái)，有的在踢毽子，有的在玩紙飛機(jī)，有的跳繩--這一場(chǎng)景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。

我愛(ài)主實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

風(fēng)景作文 篇6

瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花；有的是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四大美女，而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花。

我走近櫻花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)?？匆欢洌歇?dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷?；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯?ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采！

風(fēng)景作文 篇7

有人說(shuō)：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景?！币灿腥苏f(shuō)：“人生如隙，千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑。”

然而，人生——這條漫長(zhǎng)的路，誰(shuí)真正一路欣賞風(fēng)景，一路順利前行了呢？要么我們走得那么快，快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺(jué)，之后感嘆、懺悔、懊惱自己沒(méi)有選擇那一條路。要么在各式各樣的路上留戀往返，欣賞著那些美麗的風(fēng)景，總希望可以看到更多美麗的景色，不管腳下的路是否荊棘滿(mǎn)布，全然忘記自己最初的目標(biāo)，自己最后也失去了生活的目標(biāo)。

其實(shí)，我們的心靈里，不同的窗戶(hù)打開(kāi)的風(fēng)景都不一樣。只有打開(kāi)對(duì)了，才能看到我們所期待的美麗的風(fēng)景。

在人生這條漫長(zhǎng)的路中，我們心靈里的風(fēng)景，往往也是我們所選擇的路。有時(shí)一種聲音在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，我們就選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無(wú)旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，我們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會(huì)看到更美的鮮花搖曳。我們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而，我們錯(cuò)過(guò)的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣。我們只有心無(wú)旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有時(shí)一種聲音又在不停地呼喚自己：時(shí)間還很多，我可以慢慢揮霍。于是我們停下了腳步，只顧著一路欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，全然不顧自己生活的目標(biāo)，變得不會(huì)生活，也沒(méi)有了意義。我們就是在這樣的心靈風(fēng)景下左右著自己……

然而，生活是現(xiàn)實(shí)的。我們要學(xué)會(huì)在心無(wú)旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí)，停下來(lái)適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。又不能長(zhǎng)久的為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)椋覀冃枰模悄康牡哪乔逍碌目諝?、盛開(kāi)的花朵和燦爛的微笑。

風(fēng)景作文 篇8

市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個(gè)充滿(mǎn)笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿(mǎn)活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了，圍墻四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。

早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門(mén)口，迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng)，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”。

“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹(shù)、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話(huà)，還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。

放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“要記得寫(xiě)功課喔！”我愛(ài)人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書(shū)、寫(xiě)字、游戲，讓我度過(guò)快樂(lè)的童年！

風(fēng)景作文 篇9

在我眼里的風(fēng)景有高大雄偉的泰山；有遠(yuǎn)近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺(jué)得最美的是家鄉(xiāng)的一個(gè)普普通通不起眼的濱河公園，它的風(fēng)景讓我感到比別處更好，特別是秋季的'景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

那一次我來(lái)濱河公園時(shí)，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個(gè)像磁懸浮列車(chē)的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長(zhǎng)約五米，寬約一米，高約四米，像一個(gè)龐然大物守臥在廣場(chǎng)中央。這石頭很像以前留下來(lái)的文物，看起來(lái)很有年代感。

告別巨石，我緊接著去了下一個(gè)地點(diǎn)，這里有著許許多多的石榴樹(shù)。雖然石榴已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)去了，但石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)變得很紅了，樹(shù)冠上火紅一片，非常亮眼，像又開(kāi)了一樹(shù)紅石榴花。秋季的石榴樹(shù)，我覺(jué)得是最好看的。

接下來(lái)我又來(lái)到了松樹(shù)林。高大翠綠的松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛(wèi)士一樣。我在想這些松樹(shù)上會(huì)不會(huì)有松果？可是找了半天也沒(méi)有找到，我戰(zhàn)敗而歸，略有失望的去了下一個(gè)地點(diǎn)。

往前走，我到了長(zhǎng)著幾顆很像火棘樹(shù)的地方。我一問(wèn)老人，還真是火棘樹(shù)?；鸺瑯?shù)的果實(shí)像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺(jué)得很好吃，就拿了一個(gè)嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說(shuō)明這有刺兒。這回我小心翼翼的又拿了一個(gè)，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！

我又走到了一個(gè)紅色樹(shù)林，滿(mǎn)樹(shù)粉紅的葉子看起來(lái)可真美！我跑去搖了搖樹(shù)干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲呢。

不知不覺(jué)，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無(wú)窮??！它將永遠(yuǎn)留在我心底。

風(fēng)景作文 篇10

你們眼中的風(fēng)景是否總是樹(shù)木茂盛的森林，萬(wàn)紫千紅的花海和一望無(wú)際的碧綠草原?？晌已壑械娘L(fēng)景卻是那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的行道樹(shù)。

城市的空氣，幾乎無(wú)一不是渾濁的，叫人不敢深呼吸。也許路上的卡車(chē)開(kāi)過(guò)，在車(chē)輪的帶動(dòng)下，便會(huì)揚(yáng)起漫天的塵土，于是路邊的行人就會(huì)加快腳步，捂著口鼻，皺著眉頭快速地穿過(guò)塵土飛揚(yáng)的地方。這時(shí)，是誰(shuí)默默地將塵土吸附到自己身上？是那路旁巍然不動(dòng)的身影——行道樹(shù)。

城市的聲音，幾乎無(wú)一不是嘈雜的。馬路的喇叭聲，工地施工時(shí)重物落地的聲音，亦或者是汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲響，都讓城市里的人們感到不適。就連萬(wàn)物陷入沉睡的夜晚，也讓人不得安寧。這時(shí)，是誰(shuí)輕輕抖動(dòng)樹(shù)葉，用自己的輕柔的嗓音，遮蓋住城市的喧囂？是那燈光下默默無(wú)聞的身影——行道樹(shù)。

城市夏日里的溫度，幾乎無(wú)一不是炎熱的。頭頂?shù)牧胰諏⒆约旱臒崃?，一股腦地全塞給人們，也不顧人們是否承受得住。暴露在毒日下的人們，一個(gè)個(gè)汗流浹背。打著傘的，戴著遮陽(yáng)帽的，抹著防曬霜的人們，可都免不了的要受一番“皮肉之苦”。這時(shí)，是誰(shuí)送來(lái)綠蔭，用自己的身軀阻擋烈日陽(yáng)光？是那滾滾熱浪中挺拔的身影——行道樹(shù)。

也許人們都習(xí)慣于城市的渾濁，但路旁的行道樹(shù)卻固執(zhí)的為城市里的人們制造清新的空氣，周轉(zhuǎn)不停。

也許人們都習(xí)慣于城市的嘈雜，但路旁的行道樹(shù)卻固執(zhí)的減弱城市里的喧囂，拼命地給城市里的人們帶來(lái)一小片寧?kù)o。

也許人們都習(xí)慣于城市的炎熱，但路旁的行道樹(shù)卻依舊固執(zhí)的阻擋著太陽(yáng)灼人的光熱，奉獻(xiàn)出自己的綠蔭，勤伸枝葉，避免城市的人們受到日曬之苦。

這樣的行道樹(shù)，難道不是一道風(fēng)景嗎？

第二篇：風(fēng)景優(yōu)秀作文

風(fēng)景優(yōu)秀作文3篇

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么

是春天嗎

有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

剛剛蘇醒的森林

你歪著腦袋露出酒窩

要不是夏天吧

荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上

托起腮幫瞇著眼

你也可能這樣問(wèn)我

那么是秋天

火紅楓葉金黃稻田

還有凡·高的向日葵

我都被自己的想象陶醉了

確定了！一定是冬天！

銀色的雪地上動(dòng)物的`爪印遠(yuǎn)山坡上的青松

到底對(duì)不對(duì)嘛？

如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)

“好吧，別撒嬌了。

畫(huà)兒還空著，等你去繪呢！”

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

秋風(fēng)卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊，一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下，帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學(xué)樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí)，同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久，尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書(shū)本，步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧?！薄皺选钡膫€(gè)子很高，衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng)，照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑，上前接過(guò)一半的作業(yè)本，輕聲說(shuō)道：“我?guī)湍??！?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣，她依舊開(kāi)朗、熱情，友好、陽(yáng)光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽(yáng)升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的'熱情。雪花開(kāi)始曼舞，她卻仍是那輪金陽(yáng)，成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng)，春季的蝴蝶飛去，轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

那次參加學(xué)校的活動(dòng)，我耽誤了半天的課程，翻開(kāi)書(shū)本，一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目，猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容，回顧先前的知識(shí)，卻依舊百思不得其解，而這時(shí)，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的筆記，趕快補(bǔ)吧，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風(fēng)景！窗外陽(yáng)光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光，賜予我勇氣，帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上，溫暖輕松?！皺选钡男δ樣持痍?yáng)，成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你，“櫻”，你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，我也將做一縷陽(yáng)光，溫暖世界。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

陽(yáng)光下，我們幾個(gè)“瘋孩子”你追我趕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著。春天里的太陽(yáng)雖然不似夏天般火熱，但它也帶有屬于它自己的獨(dú)特的威力。昨晚那場(chǎng)大雨沒(méi)能洗盡這漫天的燥熱，但或許它洗走了煩惱，而帶來(lái)了幸福與美麗。

跑著跑著，我們累了，找了一個(gè)小店，買(mǎi)了幾瓶水，大口大口地喝了起來(lái)。半瓶入肚，才讓原本耗盡的體力一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了。

我們想坐下來(lái)休息，但沒(méi)有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛，畢竟還是挺愛(ài)干凈的，終究沒(méi)有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。

春天，是一個(gè)花兒們爭(zhēng)相斗艷的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié)，但同時(shí)，它也是一個(gè)讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽(yáng)光下放風(fēng)箏，都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊，有一塊草坪，于是我們席地而坐。

我躺在草坪上，從指縫間看著太陽(yáng)，突然想起了一句話(huà)：這樣好的天氣，適合出門(mén)，適合偷拍，適合與你，攜手同行。

正當(dāng)我想到這句話(huà)時(shí)，一個(gè)“特別”的人闖入了我的視線(xiàn)之中，那是一位看起來(lái)大約六十幾歲的老爺爺，他拿著一個(gè)不大也不漂亮的風(fēng)箏在哪兒放。而他對(duì)面坐著的是一位老奶奶，她看著那位老爺爺，看得那樣入神，神情好似有些擔(dān)心，但布滿(mǎn)皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅，那幅畫(huà)面或許是在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中些許的慰藉吧！

我看著他們，久久無(wú)法移動(dòng)我的目光。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的好朋友推了我一把?！澳憧词裁纯吹倪@么入神，我叫了你幾聲你都沒(méi)有回答，難道有帥哥？”她說(shuō)?！皼](méi)有啦，你叫我干什么？”我問(wèn)道?！芭?，陪我去上廁所?！薄白甙伞蔽一卮?。

從廁所回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那位活潑的.老爺爺已經(jīng)沒(méi)有在那兒放風(fēng)箏了，而是做到了老奶奶身邊?！耙郧拔覀儧](méi)錢(qián)，買(mǎi)不起風(fēng)箏，現(xiàn)在孩子們大了，有能力養(yǎng)我們了，趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動(dòng)，就為你放一次風(fēng)箏吧！”那位老爺爺說(shuō)。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，笑得十分燦爛，就像一位天真的小女孩。陽(yáng)光從他們頭頂照過(guò)，那滿(mǎn)頭白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別，那么安逸。我覺(jué)得有一句話(huà)用在他們身上十分合適：除非黃土白骨，我守你千歲無(wú)憂(yōu)。我想或許他們的生活早已十分平淡，但在他們平淡無(wú)奇的生活中卻也有著最平凡的幸福。

這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風(fēng)景。它不似太陽(yáng)般的火熱，也沒(méi)有年輕人的活力，但它卻比舊金山的落日余暉，比地中海的碧海藍(lán)天，比北海道的滿(mǎn)山白雪都，或許這就是它的魅力之所在吧。

第三篇：風(fēng)景(學(xué)生優(yōu)秀作文)

風(fēng)景

高一（3）班高原

在生活中，有許多風(fēng)景。不僅有外在的美，也有內(nèi)在的美。只要我們擁有一雙欣賞的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一位很好的老師，教會(huì)我們做人的道理。

小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“以后你想干什么呀？”我自豪地回答：“我要像哥倫布一樣環(huán)游世界，成為探險(xiǎn)家。”雖然，如今那份稚氣已淡去，但我始終堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>

那年，我去了東北一個(gè)美麗的地方——紅海灘。眼前，一片紅色，幾只仙鶴在紅色海洋中歇息。構(gòu)成一幅令人心曠神怡的美好風(fēng)景。我仿佛置身于紅色的世界中。藍(lán)色的海洋往往零我們有心胸坦蕩的感覺(jué)，但眼前這片紅色的海灘更讓我們陶醉。我在感嘆大自然巧奪天工的魅力時(shí)，也想到：這幅雄偉的世間奇觀正是由一棵棵猩紅草構(gòu)成的。也許一棵猩紅草并不會(huì)引起我們的注意，也沒(méi)有人為它喝彩，但成千上萬(wàn)棵蒸蒸日上的猩紅草，卻成為一幅美麗的風(fēng)景，讓游客為之動(dòng)容。由此我明白：一個(gè)人的力量往往不足以成功，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻能讓世界震撼。人間仙境東北，讓我體會(huì)的團(tuán)結(jié)的重要。

緊張的初三學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，暑假，我到了另一個(gè)美麗的地方—內(nèi)蒙古大草原。眼前就是向往已久的大草原了，廣闊的草原沒(méi)有邊境，遠(yuǎn)處，草原和藍(lán)天連成一片，一條小溪像一條銀色的絲帶從遠(yuǎn)方綿延而來(lái)，又像易碎的玻璃裝點(diǎn)著草原，悅耳的音樂(lè)聲從蒙古包中傳來(lái)。我被一切感動(dòng)，心中頓時(shí)開(kāi)闊了，城市生活的勞累也瞬間消逝了。那些花紅酒綠又有什么呀？和別人的爭(zhēng)吵又何必呢？難道不應(yīng)寬容一些嗎？把爭(zhēng)吵時(shí)尖刻的語(yǔ)言換成一個(gè)微笑，有何不易？人與人不應(yīng)該友好相處嗎？浩瀚的內(nèi)蒙古大草原，讓我學(xué)會(huì)用一顆寬容之心面對(duì)社會(huì)。

每個(gè)人一定都曾面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常的風(fēng)景背后有著不平常的道路。那就讓我們用心去體會(huì)這一道道美麗的風(fēng)景吧。

風(fēng)景

高一（3）李涵彬

生，可以是死亡的終點(diǎn)；死，亦或是新的開(kāi)始。親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)你依靠在我的懷中，我為你唱的那首歌謠。我的愛(ài)犬，你現(xiàn)在哪里？天國(guó)嗎？那天空與云端的彼岸，那四處盛開(kāi)著天國(guó)之花的地方。

與你第一次相見(jiàn)時(shí)，你還是一只剛出生的毛茸茸的小生命。你緊閉的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，蜷縮著身體躺在我的臂彎下。親愛(ài)的，你一天天長(zhǎng)大了，開(kāi)始可以和我一起奔跑了。那些日子里，那段時(shí)光中，那無(wú)盡的回憶中，在陽(yáng)光下，在草坪上，我們一天又一天的奔跑著。

親愛(ài)的，漸漸我已經(jīng)無(wú)法抱起你了，你已經(jīng)成長(zhǎng)至成年的體型了。你的毛發(fā)變得金黃，美麗得耀眼。我開(kāi)始帶你去那更遠(yuǎn)的地方，去海邊、去山巔、去草原??親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)，我們?cè)谏碁┥闲蕾p日出；曾經(jīng)，我們?cè)谏巾斏习烈暼悍澹辉?jīng)，我們?cè)诓菰献杂傻谋寂??當(dāng)我們跑累了，躺在草地上休息時(shí)，你總是睜著一雙好奇的眼睛，呆呆的望著天空。親愛(ài)的，你是在幻想著天空的彼岸嗎？那美麗無(wú)憂(yōu)的天之國(guó)度嗎？

親愛(ài)的，我一直以為我們的快樂(lè)日子會(huì)持續(xù)下去?？墒牵覀儏s在一年前輸給了命運(yùn)。你躺在病床上，身體不斷的顫抖著，你的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，淚水回蕩在我們雙方的眼中。醫(yī)生告訴了我你的病情。我真的不知道該用怎樣的文字表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。潰爛了！你的五臟六腑沒(méi)有一處完整的！你大口大口喘著粗氣，因?yàn)槟愕姆我呀?jīng)不健全了！但是你卻沒(méi)有發(fā)出一聲哀號(hào)，而是拼盡最后的生命就這樣和我艱難的對(duì)視著。終于，你的眼中失去了生命的光澤。你走了，只剩下我呆呆的站在那里，看著毫無(wú)生機(jī)的你。

一年過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到你的墳前時(shí)，你的墳前竟開(kāi)滿(mǎn)了丁香花。有人說(shuō)，丁香花是天國(guó)之花，是一切美好與純潔的象征，只有純潔透徹的生命才配擁有它。我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一幅風(fēng)景：在天空的盡頭，云端的彼岸，有一片不為人知的凈土。上面四處盛開(kāi)著那天國(guó)之花。你在那一片花海中自由的奔跑著。陽(yáng)光照在你那金黃的毛發(fā)上，耀出金色的光芒，漸漸我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，開(kāi)始看不清你的身影，你奔跑著，消失在了那一片光輝之中。

風(fēng)景

高一（4）張?jiān)铺?在城市里人們大多認(rèn)為只能看到一個(gè)個(gè)在匆忙趕路的人們，一輛輛在飛速行駛的汽車(chē)，只有到達(dá)了郊外，到達(dá)了山區(qū)，到達(dá)了海邊才能看到風(fēng)景，其實(shí)不然，只要人人有一雙可以找到風(fēng)景、可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那風(fēng)景將無(wú)處不在，會(huì)伴隨我們度過(guò)每一天。

我有一個(gè)愛(ài)好，那就是攝影，平時(shí)如果有空閑的時(shí)間，就會(huì)自己出去走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把身邊美麗的風(fēng)景記錄成一張張圖片保存到永遠(yuǎn)。

我家的旁邊有一條古時(shí)留下的護(hù)城河，傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃過(guò)晚飯，就會(huì)獨(dú)自一人在河邊散步?？?！向西看，天空泛起一抹紅暈的光，太陽(yáng)在一棟棟大樓間若隱若現(xiàn)，慢慢的低下頭，河水在夕陽(yáng)的照耀下，如一塊巨大的紅色和田玉籽料，顯得格外的潤(rùn)澤與柔美。在河岸旁一排排楊柳的襯托下，使這里成為一副完美的夕陽(yáng)西下的畫(huà)卷，給人以心情舒暢、內(nèi)心溫暖的感覺(jué)。

接著向東走，河岸的兩旁種植著一片片綠瑩瑩的樹(shù)木，如果你不仔細(xì)看你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)上百只鳥(niǎo)兒正在那里休息，再往前走幾步，我想再仔細(xì)觀察，但鳥(niǎo)兒們卻好像不愿展示自己的美麗，就急忙的拍打著翅膀向天空飛去。但這種景象也十分震撼的，閉上眼，去想象，上百只鳥(niǎo)兒在你的頭頂上盤(pán)旋，天空已經(jīng)被它們占據(jù)了，自己好像正在鳥(niǎo)兒的海洋里暢游，心中可以體會(huì)到一種說(shuō)不出的奇妙感。

河畔的景色是美麗的，但是你可曾注意到每個(gè)人其實(shí)也是一道靚麗的風(fēng)景，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)都會(huì)給予對(duì)方一種感覺(jué)，這大概就是人類(lèi)本身所擁有的風(fēng)景吧！

其實(shí)大家一直認(rèn)為沒(méi)有太多樂(lè)趣的學(xué)校也是一道風(fēng)景。這又是一個(gè)忙碌的課間，大家都在為下節(jié)課做著準(zhǔn)備，我也不例外，但正當(dāng)我去接水的途中，我的眼前就出現(xiàn)了一道韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)景。

這是炎熱的夏季里的一天，當(dāng)我透過(guò)玻璃窗，看到一位語(yǔ)文老師正在自己的工作桌上批改著學(xué)生們的作文。辦公室雖然開(kāi)著空調(diào)，但還是與窗外一樣顯得格外燥熱。她的白襯衣上已經(jīng)浸上了一滴滴的汗水，但是從她的表情中，卻看不到有一點(diǎn)點(diǎn)的燥熱，而她手拿紅筆在學(xué)生的作文上勾勾畫(huà)畫(huà)，當(dāng)看到一些不太滿(mǎn)意的文章時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，在下方會(huì)寫(xiě)上一大段不足與建議；但當(dāng)她看到優(yōu)美的文章后，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得十分贊同。我看到這個(gè)畫(huà)面，心中漸漸的升起感激之情。這種關(guān)愛(ài)卻像一縷涼風(fēng)，和窗外依然悶熱異常的夏天形成截然不同的風(fēng)景。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。今天我想改一改，“世界并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛”。只要我們認(rèn)真去觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊那一道道靚麗的風(fēng)景。

風(fēng)景

高一（4）陳天鈺

美麗的大自然，是一道唯美的風(fēng)景；同學(xué)間的友情，是一道難忘的風(fēng)景；師生之間的感情，是一道溫暖人心的風(fēng)景。風(fēng)景，在我們的生活中無(wú)處不在，它就在我們身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)，等待我們用心感受。

中考結(jié)束后的一天晚上閑來(lái)無(wú)事，便走到陽(yáng)臺(tái)上想欣賞一下詩(shī)人筆下的美麗月景。

一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我就被清爽的秋風(fēng)勾去了魂兒。我靠在欄桿上，夜晚的風(fēng)夾雜著白天雨后的泥土氣息迎面拂來(lái)，清新，自然。月亮睜大眼睛，跳上了枝頭，輕輕地為漸入睡眠的城市披上銀裝。那月亮，大如輪，清似水，映在我的眼眸里，思緒卻飄向遠(yuǎn)方??猶記得那是我在初中生活的第一次演講大賽。在同學(xué)和老師的推選下，我承擔(dān)了演講的任務(wù)。雖然我在家反復(fù)練習(xí)了好幾遍，但是一到正式的時(shí)候，我心里還是不免緊張起來(lái)。畢竟這可是在全校面前，萬(wàn)一要是出點(diǎn)差錯(cuò)，丟的可就不僅是我一個(gè)人的面子了。手就這樣開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我渾身一震，手握成了拳頭，深呼一口氣走上了演講臺(tái)。抬頭看窗外秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)搖枝動(dòng)，落葉婆娑。低頭望下面黑壓壓的人群，我感覺(jué)自己的心臟和秋天一樣涼。突然，就在氣氛變得越來(lái)越凝重的時(shí)候，我的目光掃到一個(gè)熟悉的位置，一群熟悉的身影，那是我的班級(jí)！班主任老師正在沖我微笑著，右手的大拇指高高立起，她的目光與我的目光相接，從她揚(yáng)著燦爛笑容的臉上我讀出了“鼓勵(lì)”二字。我們班有的同學(xué)也在下面用“加油”的口型支持著我。那一刻，四周的一切似乎都黯淡下去，只有我們班閃亮著，那耀眼的光芒形成一道獨(dú)佳的風(fēng)景！那溫暖而難忘的風(fēng)景。

想到這里，我的嘴角不禁上揚(yáng)，再上揚(yáng)，最后凝結(jié)成了一個(gè)完美的微笑。

秋月清風(fēng)憐襲人，紅葉結(jié)伴躍枝頭。薄云霧升忙遮月，唯嘆我心惜朝晨。夜景再美，我依然期待新的一天，不是不留戀，只是那美麗的月夜早已與老師鼓勵(lì)的風(fēng)景一起深深刻在我的心底，永不會(huì)忘記！

第四篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽(yáng)節(jié)，爺爺贈(zèng)予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽(tīng)見(jiàn)了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛(ài)上了它，愛(ài)我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是民國(guó)年間，爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉?，鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國(guó)歷史的變遷的古老的琴。

從那以后，每晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，撥動(dòng)那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風(fēng)，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

只是，某一個(gè)夜晚，在最后一個(gè)音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動(dòng)那根斷弦，它，輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著，愕然。

第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽(yáng)節(jié)。爺爺知道后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在小巷深處，曾經(jīng)彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹(shù)下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長(zhǎng)眼，竟隨風(fēng)兒的方向，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時(shí)有梧桐葉悄無(wú)聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個(gè)錯(cuò)誤，需要彌補(bǔ)。

下午，我便帶著十二弦的琴出發(fā)了。我是個(gè)很看不慣城市快節(jié)奏生活的人，似乎所有的事物在太陽(yáng)落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢(xún)問(wèn)有無(wú)挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時(shí)，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風(fēng)輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動(dòng)，這把陪了我走過(guò)童年陽(yáng)光，陪我看盡這些年風(fēng)景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，竟只有淘汰這一下場(chǎng)了！真實(shí)太過(guò)荒唐??！

日近黃昏，我?guī)е阄冶疾艘惶斓呐＝钋伲叩搅顺墙嫉囊蛔∩狡律稀Ｄ茄南﹃?yáng)在前一個(gè)坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時(shí)代頂端的錯(cuò)覺(jué)。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽(tīng)爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了，我看見(jiàn)云兒在舞動(dòng)，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)！畫(huà)面在這一刻定格了！因?yàn)檫@是我記憶中最美的風(fēng)景！

夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識(shí)可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來(lái)，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？

或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。

如今，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，越來(lái)越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問(wèn)，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過(guò)著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。

景是令人向往的，沒(méi)有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景?？墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上，看到了無(wú)數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開(kāi)始涼了，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒(méi)有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì)這一切，只是按原來(lái)的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì)，不去在乎挫折帶來(lái)的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì)給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，在這期間，我們是不是也該停下來(lái)，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。

沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來(lái)去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？

濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

5月的一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我懷著喜悅的心情，與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。

一進(jìn)公園大門(mén)，如同進(jìn)入仙境似的，首先映入眼簾的是公園中間清漱見(jiàn)底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠，池塘中間是一朵無(wú)瑕的蓮花，蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開(kāi)，仰望藍(lán)天，好像在呼喚它的同伴。忽然，從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初，它像一道水柱。漸漸地，水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過(guò)，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色，魚(yú)兒、蝦兒在爭(zhēng)食，追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。

池塘邊是一座美麗的花壇，花壇里競(jìng)相開(kāi)放著紅得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍藥花，白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的蓓蕾初綻，有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香，引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶

花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭，有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu)，有的像又笨又重的大構(gòu)熊……

這里有山、有水、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo)，怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。

繞過(guò)假山，朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長(zhǎng)著幾裸榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉那么茂密，郁郁蔥蔥，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。能遮陽(yáng)，檔風(fēng)雨。池邊的柳樹(shù)更美。細(xì)長(zhǎng)的枝條，輕拂著水面，就像一個(gè)婀娜多姿的少女，映著河水，梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的面容。

沿著亭子往下走就是水中長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫(huà)夾在寫(xiě)生，有的擺好姿勢(shì)在留影，有的怡然自得地喝著龍井茶，有的在凝思，有的在遠(yuǎn)眺……

天晚了，余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的，非常美麗。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江紅?！?/p>優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

大自然的風(fēng)景可謂精致：頤和園的湖光塔影，長(zhǎng)城的巍峨壯麗，有哪個(gè)不稱(chēng)贊古人的智慧與勤勞；桂林的蘆笛巖，日本的富士山，又有幾人不稱(chēng)贊大自然的鬼斧神工。自然的風(fēng)景，大好河山，氣象萬(wàn)千，美麗妖嬈，而心中的風(fēng)景又何嘗不美呢？也許，正是它們改變了我吧。

你未出茅廬，便知三分天下，你舌戰(zhàn)群儒，受人敬畏。你的'鞠躬盡瘁死而后已，令后人好生稱(chēng)贊。病逝五丈原，卻仍不忘為除叛將留下計(jì)謀。你的《出師表》已千古流傳。諸葛孔明，你是我心中最壯麗的山川。

你暗殺董卓卻遭到失敗，你路遇陳宮又離你而去。你堅(jiān)持不懈，開(kāi)辟?lài)?guó)家。你賢明和善，卻生性多疑。你白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)勝袁紹，都為后人留下了贊句。殺忠臣蔡瑁，赤壁敗給周瑜都無(wú)法遮掩你統(tǒng)一三國(guó)的決心。曹操，你的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”是我心中那闊長(zhǎng)的河流。你武功蓋世，萬(wàn)夫莫當(dāng)，獨(dú)入曹軍救阿斗。你以“常山趙子龍”的威名震撼天下。雖已年逾古稀，卻仍能力斬?cái)?shù)將。為救皇嫂拼死奮戰(zhàn)，不想那大耳賊卻以摔子之計(jì)刁買(mǎi)你心。趙云，你是我心中茂密的森林。

你忠肝義膽，蕩氣回腸。桃園三結(jié)義，溫酒斬華雄，都是你的光輝事跡。三英戰(zhàn)呂布，斬顏良、文丑。你雖武功高強(qiáng)，卻傲氣十足。大意失荊州而慘死于孫權(quán)手中。關(guān)羽，你的青龍偃月刀在我的心中舞出一片遼闊的天空。你粗人有情，可愛(ài)憨厚。手持丈八點(diǎn)鋼矛，大戰(zhàn)呂奉先。你粗中有細(xì)，三聲嚇得曹操手下大將夏侯杰肝膽俱裂。張飛，你是我心中堅(jiān)強(qiáng)的大地。

正是你們，鑄就了這么多偉大的歷史，讓我的心中多了那么多靚麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在江西寧都，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

翠微峰的風(fēng)景秀麗，是國(guó)家森林公園，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條天梯。其中，錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗，周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一條條小船劃過(guò)水面，使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢！它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，就像粉紅的天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的珍珠。讓人不禁贊嘆：“真美?。　?/p>

寧都還盛產(chǎn)白蓮，臍橙，蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑，臍橙酸甜可口。

這就是我的家鄉(xiāng)-風(fēng)景旖旎，物產(chǎn)豐富的寧都。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

我自己選擇了這冷冰冰的黑色，此刻卻能照亮我的心

我們可以稱(chēng)之為豬狗事件么？

怎么發(fā)生的？不記得了 發(fā)生了什么？記不得了

我咬牙坐在這里，想要記錄下這一刻，但我也只能坐在這里而已

所有的腦脊液似乎都離開(kāi)了頭顱聚積在眼眶里，我不是說(shuō)我哭了，我從來(lái)不哭也不覺(jué)得苦，我只是覺(jué)得空氣變得很厚，厚的看不見(jiàn)，或者是空氣很重，壓得晶狀體不能移動(dòng)分毫

也許我只是累了，連眼睛都不能再動(dòng)一下

這也沒(méi)有什么，因?yàn)槲页３＿@樣的，嬌生慣養(yǎng)受不得累，辛苦一點(diǎn)眼睛就發(fā)直

我的大腦靈活起來(lái)了，我記起來(lái)了，你痛心疾首的訴說(shuō)，我無(wú)可奈何的不知在干些什么，我好像又沒(méi)能滿(mǎn)足你那簡(jiǎn)單的小小愿望，還是怎么樣來(lái)的？我弄不清楚了，身邊的風(fēng)景開(kāi)頭。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人？

來(lái)一支煙吧，干燥的辛辣的煙絲燒過(guò)喉嚨，這感覺(jué)不錯(cuò)

這下好了，一切重又在我眼前聚焦

我還是個(gè)孩子，敏感、簡(jiǎn)單、脆弱，有時(shí)候?qū)W著大人的模樣，四不象，不好笑，只可憐

我不能，因?yàn)槲也辉?，我一直希望我能保持那種孩子似的敏感，我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛，我想用我的方式看遍這個(gè)世界。

但我不喜歡孩子氣的說(shuō)話(huà)，更不喜歡像一個(gè)小孩那樣不懂是非，我希望自己能有一個(gè)大人樣的面容和言談舉止做的殼，做個(gè)套中人，我希望能像一個(gè)大人那樣包容，照顧好你，但這一切，我都沒(méi)有做到。

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，學(xué)著大人戀愛(ài)；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，傻乎乎對(duì)著電腦發(fā)呆；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，死守著自己不肯放棄，用我越來(lái)越近視的純真的孩子的眼睛看著世界上一切是非曲直，勾心斗角，并且相信這一切都是不得已。

二零零五年十二月十七日，我還想繼續(xù)作個(gè)孩子，我不怕笑話(huà)，也不怕吃虧上當(dāng)，但我不知道怎么守護(hù)自己的愛(ài)，我眼睜睜的看著她吃苦受氣，卻什么也不能做，我已改變了這么多，我只怕有一天我不是我，你還能愛(ài)誰(shuí)？

第五篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

精選優(yōu)秀風(fēng)景作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。

記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。大家在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，大家被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。

擋著大家的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向大家露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：“可憐可憐大家吧!大家已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了?！笨粗齻兊母F樣，我感到鼻子很酸。大家大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到大家拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了!”他又趕忙對(duì)旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對(duì)大家說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，大家繼續(xù)游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當(dāng)大家要回去的時(shí)候，大家有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對(duì)正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧。”

一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認(rèn)為，我應(yīng)該不能。

誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢?但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)看到各種各樣的.風(fēng)景，是什么樣的風(fēng)景才能打動(dòng)你的心，成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景？

是楊利偉的成功返回地球走出機(jī)艙那一瞬間的激動(dòng)，還是孫楊?yuàn)Z得奧運(yùn)金牌，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的微笑；是林俊德帶病工作到最后一刻的身影，還是你無(wú)意中看到的大雪天里一顆剛發(fā)芽的小草；是張麗莉在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不考慮就推開(kāi)學(xué)生的那一幕，還是陳斌強(qiáng)不辭辛苦，騎著媽媽上學(xué)的場(chǎng)景。不管是哪一種，都成為了你我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景。

有一種風(fēng)景，使人熱淚盈眶。

邰麗華，一位婀梛的舞者，一位自強(qiáng)不息的女強(qiáng)人。然而從小喜歡跳舞的她，在一次意外中突然失聰，此時(shí)她的理想與他越來(lái)越遠(yuǎn)，可是她并沒(méi)有放棄，他用刻苦努力來(lái)彌補(bǔ)自身的缺陷。終于在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。那一刻，她的笑容成為了我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景，使我熱淚盈眶。

有一種風(fēng)景，使人敬佩。

項(xiàng)羽，一位西楚霸王，在被劉邦一路窮追不舍，行至烏江邊時(shí)，本可以渡江逃生，卻因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而決定死戰(zhàn)到底。毅然決然地用那把已經(jīng)殷紅的劍，割向 自己的脖頸，頓時(shí)噴薄而出的鮮紅滾燙的血，染紅了天邊的夕陽(yáng)，也染紅了奔騰的烏江水。他自刎烏江邊的那一幕成為了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，使我敬佩。

有一種風(fēng)景，使人刻骨銘心。

陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇，讓人們心痛。相愛(ài)的人不能在一起，在陸游滿(mǎn)懷傷感、內(nèi)疚和對(duì)唐婉的深情愛(ài)慕下，在沈園的墻壁上奮筆疾書(shū)一闋《釵頭鳳》后，凄然離去。之后唐婉卻孤零零的在粉墻 下站著，將之看了一遍又一遍，最后失聲痛哭。四十年后，當(dāng)陸游再次步入沈園才發(fā)現(xiàn)，殘墻上竟有唐婉附闋的詩(shī)，而唐婉此時(shí) 卻早已香消玉殞。四十年，一霎的輕別，竟是生命無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)。他們?yōu)閻?ài)而痛苦的一幕幕，使我 刻骨銘心。

莫到“草色遙看近卻無(wú)”，用心感受，用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候最美的風(fēng)景往往是最容易被你我忽視的細(xì)節(jié)。受傷時(shí)的一句撫慰，悲哀時(shí)的一聲鼓勵(lì)，成功時(shí)的一點(diǎn)喝彩， 失敗時(shí)的一個(gè)目光，這一幕幕都是我們?nèi)松凶蠲馈⒆钪档谜湎У娘L(fēng)景。

撥開(kāi)感情的云霧，打開(kāi)思想的枷鎖，用明凈清澈的 眼去透視世界，用純潔平靜的心去感悟人生。你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我身邊不乏風(fēng)景，不乏美麗，缺少的僅僅只是一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。

夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

夜，是一幅完美的畫(huà)。這是一張水彩畫(huà)。夜幕就是一張大畫(huà)紙，遠(yuǎn)處的樹(shù)，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。

夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線(xiàn)不就是我們熟悉的五線(xiàn)譜嗎?樹(shù)木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。

這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿

愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒?shù)下進(jìn)餐。

老槐樹(shù)的樹(shù)皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)聲。

故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。