第一篇：期中考試反思優(yōu)秀作文

期中考試反思優(yōu)秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的期中考試反思優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試反思優(yōu)秀作文1

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

期中考試反思優(yōu)秀作文2

我對(duì)這次期中考試的自我評(píng)價(jià)不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧，這次期中考試上午先考數(shù)學(xué)，再考語文，下午考英語。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說起，我平時(shí)上課認(rèn)真聽講，但是回答問題的積極性不太強(qiáng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，我害怕回答問題出錯(cuò)，受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說：“孩子，學(xué)習(xí)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，出一個(gè)錯(cuò)也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯(cuò)，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事??！出錯(cuò)的人不是沒本事的人，最沒本事的人當(dāng)然就是笑話別人的人了?！蔽义e(cuò)的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚，把67看成了76，就出錯(cuò)了。以后我要更加認(rèn)真細(xì)心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測(cè)量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內(nèi)容，我們基本沒有接觸過，出錯(cuò)后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強(qiáng)。

通過考試，我看到了自己優(yōu)勢(shì)和不足，今后在學(xué)習(xí)中，我要不斷發(fā)揚(yáng)自己的長處，彌補(bǔ)改善自己缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，積極回答問題，高效地完成各科的.作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

期中考試反思優(yōu)秀作文3

考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時(shí)，心里很是激動(dòng)，原來考試的題這么簡(jiǎn)單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡(jiǎn)單的題，有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片，那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑，就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分，那樣的話，媽媽就會(huì)又來找我談話，而這次談話，意味著我們家要天打雷劈!

星期一的早晨，雖然說陽光明媚，但是我此時(shí)的心情是烏云密布，生怕自己考試成績(jī)不好，老媽會(huì)大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲活力。來到教室，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分?jǐn)?shù)，只聽“彭鑫源，96分。”數(shù)學(xué)老師語氣雖然很平和，但是此時(shí)的我，心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之，上語文課的時(shí)候，老師讓李逸琛來讀分?jǐn)?shù)，過了許久，才聽見他叫了一聲我的名字，隨后說了一句：“91.5分?！碧炷?，我語文一向是八十多分，沒有上過九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表揚(yáng)呢!

回到家里，我裝著考試成績(jī)非常差的樣子，當(dāng)媽媽問我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我說出了我的分?jǐn)?shù)，給了老媽一個(gè)驚喜!

期中考試反思優(yōu)秀作文4

期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯(cuò)，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個(gè)數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意，我特別不高興。

語文：我寫錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯(cuò)了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯(cuò)，所以我沒有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

期中考試反思優(yōu)秀作文5

就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能變好。

要想語文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我一定能成功。

期中考試反思優(yōu)秀作文6

當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話:早知此刻,何必當(dāng)初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,兩者我更希望后者。

就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,由于有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從此刻做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最主要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績(jī)一定能變好。

要想語文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。由于此刻語文考試寫作占許多分,要想語文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事,只怕有心人。

期中考試反思優(yōu)秀作文7

王老師，對(duì)不起。這次的期中考試我考得很差，退步很大。我看見試卷，真是有點(diǎn)不相信。直到看到幾個(gè)鮮紅的交叉，才完全醒過來。

這次的考試不能怪別人，只能怪自己。老師平時(shí)布置的作業(yè)，只是馬馬虎虎完成。在家里不聽媽媽的話，沒有多讀課文和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)退步。在考試過程中，又馬虎又粗心，我知道老師和媽媽對(duì)我最大的期望，可是我沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我非常抱歉，但是如果犯了錯(cuò)誤就要改正，所以通過考試我也想以后許多學(xué)的知識(shí)，首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)我往往看題目的前面就順手把后面的答案寫上，但是錯(cuò)了很多。這次失分最多是作文，本試卷作文有題目，但我卻寫了另一個(gè)題目，沒有細(xì)心地審題?？傊院笪乙欢ㄒ诳荚囘^程中認(rèn)真審題，把題目看準(zhǔn)看好。時(shí)間多就反復(fù)檢查多幾次，絕不允許自己再犯同類的錯(cuò)誤，首先找出失敗的原因，以后認(rèn)真聽課，多些溫習(xí)，在家聽媽媽的話，正確對(duì)待考試?？荚嚽耙龊脺?zhǔn)備，迎接下次的期末考試，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和報(bào)答老師對(duì)我的教學(xué)之恩。

我希望父母和老師不要對(duì)我失去信心，雖然這次的成績(jī)不理想，但我相信自己的實(shí)力。下次考試我一定會(huì)努力的！

期中考試反思優(yōu)秀作文8

當(dāng)我們拿到期中考試的成績(jī)，很多同學(xué)本來烏云密布的臉?biāo)查g變得陽光燦爛，還有一些同學(xué)本來就抑郁的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實(shí)力的烏云所籠罩。在回家的路上，所有風(fēng)景都失了顏色，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而更加傷心了。

這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考81!語文才考92!英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，可能是這幾個(gè)月很少練習(xí)聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思。而且聽力考試時(shí)，有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，造成了大量失分。

英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費(fèi)了太多，所以練習(xí)題沒有很好地利用起來。要是多做些，英語沒準(zhǔn)能上90分了。但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康?，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。以后要多加強(qiáng)口語上的若想獲取更多詳盡初中考試資料，可以打 開我們上海新東方優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)站，涵蓋初中語文，化學(xué)，生物，物理，數(shù)學(xué)，地理，政治，英語，歷史各 類初中復(fù)習(xí)資料，也許就能找到你真正需要的。上海新東方在這里預(yù)祝各位考生學(xué)習(xí)順利，都能取得自己滿意的成績(jī)。

第二篇：期中考試作文反思

期中考試作文反思

【篇一】

今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何遥嫉锰盍?

這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

【篇二】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)出來了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。

第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。

第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。

【篇二】

期中考試作文是：據(jù)說，凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有l(wèi).5 米高，0.4 米寬，一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個(gè)小門的人幾乎無一例外的承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。

全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，立意自定，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍，不得套作、抄襲。

上面話題的材料已不具有以往的寬泛性，材料明顯帶有作者的思想傾向，作者的這一傾向，實(shí)際上就是我們作文的立意方向，偏離了這一點(diǎn)，就會(huì)偏題。審題時(shí)一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰，側(cè)身 ”理解為謙卑，謙虛，虔誠”題目為：

1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3.學(xué)會(huì)謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人，心懷禮節(jié) 9.謙虛是一種態(tài)度 10.謙謙君子，溫潤如玉 10.成熟的稻谷會(huì)彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷

13.讓虔誠之花綻放心田

學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句：一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。在這則材料中，小門和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的，人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷，工作生活中遇到的困難，成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時(shí)放下尊貴和體面，能屈能伸，靈活變通，忍辱負(fù)重，碰壁、撞頭可以喻指失敗。

我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用，比如：

1.韓信忍胯下之辱終成一代名將

韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的小門，他彎腰側(cè)身過了之后，終究成就了自己的事業(yè)。

2.苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

越王勾踐臥薪嘗膽的故事，學(xué)生們都知道，勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過小門嗎?他最終過了這扇人生坎坷之門，滅掉吳國。

3.《報(bào)任安書》“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西

(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。”這么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身，忍辱負(fù)重，最終通過人生的小門? 就司馬遷本人，手工行之辱，立志著書，最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。

4.鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士，三顧茅廬，三國鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開言路遂有了貞觀之治。

課本中有這么多的素材可供我們使用，但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料，多好的材料都是白費(fèi)。

第三篇：期中考試反思作文

期中考試反思作文

期中考試反思作文1

【作文一】

前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，72。5分”“??！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72。5分好像在嘲笑我說：“你太不認(rèn)真了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0。5分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧?！唉?/p>

回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分??？”我小聲回答：“72。5分?！薄拔揖椭滥憧疾缓??！眿寢屨f。

回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！

【作文二】

考試后，我最關(guān)心的莫過于各門課的成績(jī)了，可成績(jī)并不是怎么樣，語文84、數(shù)學(xué)97、英語99。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后并不應(yīng)該盯著他，而是要明白失分的原因并及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，就是解決問題的過程，成績(jī)不理想的背后，是問題的暴露。我們必須總結(jié)失敗的原因，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在以后的期末考中創(chuàng)造輝煌。

這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下：

1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。

2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：

第一：這次失敗的.原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘原因。

第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市?，要正確衡量自己。

第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。

第四：吃一蜇，長一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。

綜上，我決定：

平時(shí)鍛煉自己，把學(xué)習(xí)放在中心地位并做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)悲壯徹底、當(dāng)之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力，俗話說得好：無志之人長立志，有志之人立長志。

期中考試反思作文2

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。

這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，

將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，

所以現(xiàn)在屬于我們的'知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，

當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來期末考試總結(jié)反思范文教學(xué)反思。......

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

期中考試反思作文3

前幾天，期中考試成績(jī)公布了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語三門都在95分以上，但是卻沒有達(dá)到我自己定下的目標(biāo)，我暗暗的問自己，為什么我不再仔細(xì)一些呢？為什么我沒有檢查出來這個(gè)錯(cuò)別字？為什么我會(huì)算錯(cuò)？這些錯(cuò)誤可是都不應(yīng)該出現(xiàn)的呀，我應(yīng)該能拿到100分的。

為了在以后的考試中取得更好的成績(jī)，我與媽媽一起對(duì)這次考試進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

一、卷子分析

1.卷面不整潔，字體不工整，書寫不規(guī)范；

2.出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字；

3.粗心大意的毛病還是依然存在；

4.。一些知識(shí)掌握的不牢固。

二、問題總結(jié)

1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位；

2.生字掌握的不牢固；

3.字體潦草，書寫不規(guī)范，平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

4.學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有些浮躁；

5.平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方?jīng)]有反復(fù)的練習(xí)；

6.粗心的問題沒有改正；

7.檢查時(shí)心不靜，沒有認(rèn)真的細(xì)致檢查。

三、改進(jìn)方向

1.作業(yè)要認(rèn)真寫，字體規(guī)范，不潦草；

2.爸爸、媽媽、老師檢查出的`錯(cuò)題要多總結(jié)、多練習(xí)，關(guān)注一些細(xì)節(jié)，做到熟能生巧；

3.當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟背課文，溫故而知新；預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容；

4.答題時(shí)，不要急于下筆，想清答題步驟，才開始答題；

5.做完題后，認(rèn)真檢查。

“業(yè)精于勤”，今后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮、刻苦、努力、用功。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，如果能做到以上內(nèi)容，我相信在接下來的考試中我會(huì)取得更好的成績(jī)，相信我一定行，成功就在不遠(yuǎn)處。

媽媽的話：這是老師給孩子留的家庭作業(yè)，寫《考后反思》日記，感謝老師的細(xì)心與周到。知道成績(jī)后，他問我：“媽媽，你是不是對(duì)我這次的成績(jī)不滿意”，看著孩子有些沮喪的小臉，我沒有責(zé)怪他，只說了一句：“孩子，其實(shí)出錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道錯(cuò)在哪里，不知道如何改正，下次還犯類似的錯(cuò)誤。媽媽相信你是最棒的”。

以上的問題與改進(jìn)方向是我和孩子共同分析和制定的，這次考試雖然沒有達(dá)到孩子自己訂的目標(biāo)，三門都是100分，但是我覺得難得可貴的是他知道考完后去分析得與失，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也知道以后如何去努力了。兒子，爸爸、媽媽相信你會(huì)是最棒的，加油！

期中考試反思作文4

今天天氣晴郎，卻嵌著烏云，看來今天可是有喜有憂??！現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧！

只見夏老師提著一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室，悅耳的三分鐘鈴響過了，老師皺起眉，：不好了，我有一種不樣的預(yù)感！。前桌轉(zhuǎn)過來對(duì)我說。唉~只聽老師長嘆一口氣，這次你們的成績(jī)我急了，老師葫蘆里賣的什么藥呀！難道我們考得很糟糕嗎？我還沒回過神，老師又說道：你們的成績(jī)就像你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，非常棒！給自己掌聲鼓勵(lì)！同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還沒反應(yīng)過來，可過了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以滿了歡呼聲，哦，我恍然大悟，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)可是全校第一??！那豈不是考得很好！我心里的那塊大石頭終于落下來了！

雖然老師說成績(jī)不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，畢竟還得靠自己的成績(jī)呢！

開始發(fā)考卷了，只見有的同學(xué)低頭祈禱，有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊念叨：天靈靈，地靈靈，保佑我考高分??！急急如律令！還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿期待

60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了，70~80分段的都念完了，我僥幸逃過，85~90分段的了，這可是最關(guān)鍵的'分?jǐn)?shù)段了，每個(gè)人都希望上90分啦！但是對(duì)于我這個(gè)水平說嘛~呵呵上85就不錯(cuò)了，可是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我都是一種煎熬，不過終于熬過了85分段的了，什么？熬過了，難道？我上90了，又是一陣刺耳的歡呼聲，當(dāng)然我是叫的最大聲的哈！別提多高興了，第一名在我預(yù)料之中：劉思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成績(jī)但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫的字是我寫過最工整的，也許是因?yàn)橛梦易钕矚g的筆寫的緣故吧！卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭(zhēng)取每次考試都這樣該多好?。】上У氖嵌涛念}呀！短文里有的答案都寫錯(cuò)了，真不應(yīng)該啊！加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎？但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對(duì)我來說應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分，原來是因?yàn)槲姨^多于描寫科技發(fā)達(dá)的，環(huán)境描寫卻只字未提，不過用媽媽的話來安慰下自己：不要灰心，沒關(guān)系的，咱們下次努力總會(huì)考好的，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了，讓我們一起加油吧！

期中考試反思作文5

“光陰似箭”這句話說的可真沒錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼間我們來到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，又要進(jìn)行期中考試了。

“丁零零”上課了，老師大步流星得走進(jìn)教室。原本沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教室立刻變得鴉雀無聲。老師盯著同學(xué)們，似乎在思考著什么。不一會(huì)兒，老師便開口說話：“下個(gè)星期就要期中考試了，你們來了半個(gè)學(xué)期了，這段時(shí)間你們學(xué)到了什么知識(shí)，期中后馬上就見分曉了?！蓖瑢W(xué)們聽到這句話，臉上滿著急的表情。

下課后，同學(xué)們紛紛唉聲嘆氣地說：“哎！這時(shí)間過得可真快呀！又要到期中考試了，唉！完了！如果我考不到一個(gè)好成績(jī)，該怎樣向家長交代呢？當(dāng)然聽到這句話的我，也顯得特別的著急。雖然我平時(shí)的成績(jī)還差不多，但心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)都不安。不知不覺中，一個(gè)星期的時(shí)間又過去了，我們迎來了期中考試，我們分別考三門課程。分別是語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)。當(dāng)我把這三門課程都考完的時(shí)候，我輕輕的吹了一口氣，感覺整個(gè)人都變得很輕松了。但接下來的成績(jī)，卻讓我狠狠的被自己拍了一個(gè)很響很響的巴掌。數(shù)學(xué)成績(jī)考的一塌糊涂，我真的不知道該如何向爸爸交代。對(duì)于數(shù)學(xué)這一門課程，我最大的缺點(diǎn)就是粗心馬虎。相比語文數(shù)學(xué)的成績(jī)，比數(shù)學(xué)的`成績(jī)要好得多。

看到我數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，那一瞬間我真的快崩潰了。我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，也辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。當(dāng)媽媽打電話，問我期中考試考的怎么樣？考得了多少分？我便不由自主地告訴媽媽說：“媽媽我考得很高的，語文數(shù)學(xué)都考得不錯(cuò)?！碑?dāng)這句話說完時(shí)，媽媽聽到我說完這句話。媽媽高興的在電話里頭說：“不愧是我女兒厲害！”當(dāng)我聽到這句話，我開始后悔了，我為什么要騙媽媽？為什么要和媽媽說謊？我在心中暗暗的下定決心，一定要考的一個(gè)好成績(jī)，再也不會(huì)騙媽媽了。而我心中也在對(duì)媽媽不斷的說：“對(duì)不起，媽媽”

經(jīng)過了這一次的期中考試，我找到了我一些缺點(diǎn)，并且下定決心一定不會(huì)再讓老師失望，也不會(huì)再對(duì)爸爸媽媽說謊了。不僅如此，也更讓我懂得了分?jǐn)?shù)是多么的重要，在數(shù)學(xué)當(dāng)中粗心大意也是不可有的。我一定要改掉我粗心大意的壞毛病，決不能再讓他拖累到我。

我想對(duì)各門課程的老師說：希望他們不要對(duì)我失去信心，雖然這一次的分?jǐn)?shù)考的不太好，但我在以后的日子里會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！我一定要把分?jǐn)?shù)提上去，決不讓分?jǐn)?shù)再跑下來！

第四篇：期中考試反思作文

期中考試反思作文1

緊張的期中考試終于結(jié)束了，內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了，但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異，但是對(duì)我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。

下面來做個(gè)總結(jié)：

先說說英語和歷史吧?？傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫，讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡(jiǎn)單的，成績(jī)下來只考了66分。給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試。再說說政治吧，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的，沒有頭緒沒有要點(diǎn)，只考了59分?？纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺，發(fā)呆...這也算是活該吧。

物理和語文成績(jī)小有進(jìn)步。語文就不用說了，物理可是個(gè)難題。說句實(shí)話，物理有25分的選擇題不是我自己做的，后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道，還不錯(cuò)。其實(shí)，這段時(shí)間可沒少在物理上下功夫，終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語文得了115分，我最開心的是語文沒有低于110分過，但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多，還有進(jìn)步的空間。

不管怎么樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去，不能對(duì)自己的未來做判決。

這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試經(jīng)驗(yàn)，今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!

期中考試反思作文2

今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試?？纪旰?我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在很嚴(yán)重的問題。

在第一場(chǎng)考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開始我以為自己都會(huì)做,信心十足,提筆很快地填完了。后來我把填好的句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下,再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了?？磥?匆匆忙忙太容易出錯(cuò)了。

隨后在考完數(shù)學(xué),老師和我們對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題,答案應(yīng)該是62.8,我卻寫成了6.28。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜,今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題。

這讓我想到,我平時(shí)讀書都是大概讀一下,隨意畫一下,從來都沒有認(rèn)真讀過,沒有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),抄錯(cuò)數(shù)字、算式,算錯(cuò)數(shù),加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺得這是自己偶爾不小心,不怪自己。

通過這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查,這樣才能把題做對(duì)做好。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了精力還錯(cuò)題百出,還得挨老師批評(píng),老媽老爸的訓(xùn)斥,還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

一句話,今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。相信,我一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī),做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。

期中考試反思作文3

今天，霧蒙蒙的，一絲陽光也射不進(jìn)來。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著頭，情緒低落到極點(diǎn)。

太陽啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好，沒臉見地球了?我理解你，因?yàn)槲乙矝]考好!

“劉馨文，我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話，雖然沒看到試卷，但一聽到這個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)，就知道，滿試卷上，一定沒幾題是對(duì)的。

上課鈴響了，伴隨著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著沉重的步子，走進(jìn)教室，低頭坐在座位上。這節(jié)課報(bào)成績(jī)。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著，怎么也抬不起來。同學(xué)們都高興、激動(dòng)，甚至急切地想聽到自己的成績(jī)，而我，不，我不用急切，因?yàn)槟菢O差的成績(jī)已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81。5分!我的精神太脆弱，本來不想為考試成績(jī)流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭(zhēng)氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會(huì)那么差?

“劉馨文，78。5，第20名!”我當(dāng)時(shí)非常不想從老師手中接過那布滿紅叉的試卷，可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張?jiān)嚲頃r(shí)，地球仿佛都不轉(zhuǎn)了，時(shí)間靜止了，每個(gè)人都保持著剛才的動(dòng)作，只有這張?jiān)嚲硐袷切覟?zāi)樂禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復(fù)了正常。我用一直發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上，這次期

中考試，好像是最低分!

“沒事，下次考好就行!”“其實(shí)，你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的安慰!當(dāng)然，我考差了，你確實(shí)沒事，下次?對(duì)我來說，這是第幾個(gè)下次?難道，我考零分，也考的挺好?

我再也不需要安慰，聽他們安慰，簡(jiǎn)直是空話!如果，聽著他們安慰，我的成績(jī)能再上20分，那也值得啊!

時(shí)間將是淚水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉，這次考差了的成績(jī)馬上就會(huì)變成歷史。我要做好充分的準(zhǔn)備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊(cè)”上的內(nèi)容再次重現(xiàn)!努力!

期中考試反思作文4

期中考試完后，這個(gè)成績(jī)讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學(xué)也超過大半數(shù)以上，卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線。

其實(shí)，說到這，不得不說說我們的學(xué)情以及教研室對(duì)我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級(jí)段學(xué)生中，后20％的學(xué)生，我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此，教研室也相當(dāng)重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數(shù)。正因?yàn)榇?，在教學(xué)中，我比較注重基礎(chǔ)的落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu)，或者說在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。

翻了翻他們的卷子，基礎(chǔ)題還是沒有百分之百的正確率，總還是會(huì)出一些小差錯(cuò)，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng)，作文普遍都扣了4、5分，更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當(dāng)然是這里也扣分，那里也失分，最后分?jǐn)?shù)就過不了那條線了。

而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想，雖然本來學(xué)生之間存在差距，但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。

學(xué)習(xí)語文就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而這語文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是第二環(huán)節(jié)，最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。

期中考試反思作文5

期中考試以后

期中考試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jī)了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過討論，我覺得我考的應(yīng)該還不差。

不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)?！崩蠋熣f完，便開始讀成績(jī)單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分，其他科的成績(jī)也很不錯(cuò)，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)呆了一下，沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。

我回想了我考前的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上，沒有緊張感，復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng)，總覺得自己什么都會(huì)，太過于驕傲，才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍，要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要做到：

1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。

2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。

3、課堂上要積極回答問題。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長檢查，做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽，直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

以后，我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會(huì)及時(shí)改正。

期中考試反思作文6

這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

語文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！

期中考試后感想作文250字

期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外?？荚嚦煽?jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長的假期。

語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績(jī)不知會(huì)有多好?？上О?，可惜，世界上沒有后悔藥。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

期中考試反思作文7

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個(gè)星期天晚上都告誡自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。

現(xiàn)在的我只能自吞苦果了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認(rèn)真分析了原因：數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。

在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成績(jī)自然落后。

另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因?yàn)闆]有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。

努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個(gè)字能夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時(shí)光，做時(shí)間的主人，為把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去更加努力！

期中考試反思作文8

時(shí)間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個(gè)考驗(yàn)——四年級(jí)下冊(cè)期中考試已向我們揮手而去。

這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷。“侯怡悅，91?！蔽乙惑@，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。

我想起了小沈陽的一句話：“人的一生可短暫了，有時(shí)候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了?！笔堑?，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。

這一次，我的平均分是被數(shù)學(xué)拉下的，粗心是我最大的毛病。像計(jì)算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細(xì)心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病，分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高。

媽媽說，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話下?；仡^想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)。

只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善，相信明天是美好的!

這時(shí)已是傍晚時(shí)分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達(dá)目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學(xué)習(xí)和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習(xí);碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經(jīng)過努力考上大學(xué)。

人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點(diǎn)事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點(diǎn)做起，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，當(dāng)然韌勁也不能少！

期中考試反思作文9

由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。我終于明白山外有山，人外有人。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師，讓自己失望的'。

期中考試反思作文10

一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不可少的。

期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語文嘛，卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

于是，我開始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒什么較大的問題?；A(chǔ)就不用說了，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來說不是很好?；緛碚f，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌，不會(huì)讓我前功盡棄。

我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì)思考一些問題，同時(shí)把它們解答出來，以此來提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒，而是胸有成竹。

當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈?，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。

當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過來。小生我見招拆招，兵來將擋，水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。成績(jī)，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！

期中考試反思作文11

今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算著我這次至少可以考80來分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。

回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。

可也對(duì)呀，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。

我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不難?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！保乙院笠欢ㄒ煤米x書，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見我的進(jìn)步!

期中考試后的反思，期中考試后對(duì)半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結(jié)，以及反思，為接下來的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。下面是期中考試后的反思范文，希望對(duì)你有幫助。

期中考試反思作文12

星期四上午第二節(jié)課時(shí)，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的85分時(shí)，我的心情有點(diǎn)失望，我的語文成績(jī)對(duì)我來說并不是很理想。沒有達(dá)到我期望的目標(biāo)。我以為會(huì)考90分以上。可是分?jǐn)?shù)擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……

試卷中首先是基礎(chǔ)題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個(gè)是“武警”，因?yàn)槲业氖韬龃笠獍裫看成了q，結(jié)果寫成了武強(qiáng)，真不該錯(cuò)?。【瓦@樣丟掉那寶貴的一分。

根據(jù)情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的佳節(jié)我們會(huì)給遠(yuǎn)方給的親人發(fā)電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達(dá)自己的思念之情。由于對(duì)題意理解錯(cuò)誤了，所以導(dǎo)致獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，這句詩句運(yùn)用錯(cuò)了。

對(duì)于閱讀和作文是我學(xué)習(xí)語文中比較弱的一項(xiàng)，我竟然在這個(gè)部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認(rèn)真，要是我認(rèn)真一點(diǎn)，我就會(huì)上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個(gè)“讓座”好題材來反應(yīng)新時(shí)尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了“不亂扔香蕉皮”這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補(bǔ)己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì)全力以赴沖刺期末考試。爭(zhēng)取不讓老師、家長失望，更不讓自己失望。

期中考試反思作文13

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變。考試時(shí)我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧?，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?？墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

第二個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。

第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。

最后一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)該這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。

期中考試反思作文14

轉(zhuǎn)眼，初二已經(jīng)過去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過頭去看看那些日子，我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了好多東西。

在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了一些考試的方法。

每次當(dāng)要考試前，老師都會(huì)教一些考試前復(fù)習(xí)的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說在考試前一個(gè)晚上，我們可以做一些練習(xí)，了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識(shí)掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習(xí)呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機(jī)。此時(shí)，你看到什么，就能記住什么。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時(shí)候，我們一定要使自己平靜下來。

在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了，我也不知道是什么時(shí)候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會(huì)激動(dòng)的發(fā)抖!

但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ)。如果你平時(shí)沒有好的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會(huì)很順利了。

在數(shù)學(xué)上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數(shù)也越來越少了。

英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分?jǐn)?shù)一直在80多分，對(duì)它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績(jī)也一直沒有提高。

語文，我一直感覺我對(duì)這門科目不冷不熱的，我對(duì)語文有一種順其自然的感覺。

物理，是我在初二時(shí)，新接觸的一門科目。一開始對(duì)它很興趣，也挺熱情的，不過到了后來，考了兩次80多分后，就有點(diǎn)沒信心了，對(duì)考試也沒有什么把握了。不過每一次，我都是盡力去做的。

態(tài)度決定一切，而且機(jī)會(huì)也總是會(huì)給有準(zhǔn)備的人的，所以，我會(huì)盡量要求自己以良好的態(tài)度去對(duì)待每一件事情。

期中考試反思作文15

當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來的，是輕松加緊張的混雜心情?？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。

這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對(duì)某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是語文，我曾分析過月考試卷的錯(cuò)題?！爸灰难晕姆g不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jī)!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想?？晌疫€真應(yīng)了“福無雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!

其次，英語?？粗犃ι系娜龔垐D片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對(duì)話是課本上的對(duì)話改編，所以我就按課本原話去填，沒有加地點(diǎn)，可答案上沒有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來最多只能拿110分了!

政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書本上的重點(diǎn)知識(shí)，但這次沒有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很一般。

最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)?？偠灾?，它不會(huì)再過多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒有分了。不過，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)題目的不細(xì)心而沮喪半天?！皹范灰?，哀而不傷”嘛!

各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多?？墒牵粗w育成績(jī)單，看著年級(jí)最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺過意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!

期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!

第五篇：期中考試優(yōu)秀作文

期中考試學(xué)生優(yōu)秀作文

心中萌生出一種異樣的沖動(dòng)，我忽然想把它移栽到泥土里，讓它像一株正常的植物一樣享受大地的愛撫，改變它與眾不同的命運(yùn)。我開始挖掘它的根系，卻又一次愣住了：當(dāng)初只是把它淺淺地插在白沙的間隙，可如今它的根卻如此之深地扎進(jìn)了細(xì)沙之中，似乎沒有盡頭。那一刻，它的每一片綠葉都開始劇烈地抖動(dòng)，仿佛在倔強(qiáng)地抗議著。

我不由得停止了這摧殘一般的關(guān)愛，隨即陷入沉思。我想，或許正是因?yàn)闆]有了泥土，它才需要把根須伸得很長很長，去竭力攝取營養(yǎng)，為自己營造生存的空間。而它之所以能禁受風(fēng)雨的洗禮，正是因?yàn)槟歉毾駭埨K一般牢固地縛住松散的沙土，使它更加堅(jiān)韌不拔。

小小的植株，讓我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法。忽而意識(shí)到，比起以前輕松而安逸的生活，我也許確實(shí)面臨著更大的挑戰(zhàn)，而這使我需要讓自己更加強(qiáng)大，把根系更深地插進(jìn)腳下的沙地。一旦心頭的風(fēng)雨悄然而至，曾經(jīng)的我也許早已不堪重負(fù)，但現(xiàn)在的我一定會(huì)因困難的磨練而擁有更多的力量去奮斗，去抗擊。

于是，我開始變得樂觀，開始變得堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)黯然無光的時(shí)刻，我都會(huì)堅(jiān)信，前方有一束不滅的陽光。我會(huì)感謝這株小芽?jī)?，因?yàn)樗屛颐靼?，困難，其實(shí)是一種財(cái)富；因?yàn)樗褚恢徊幌抵郏盐覐拿悦o助送向堅(jiān)強(qiáng)自信的彼岸。

《擺渡》

初二（1）班 王銘言

不知何時(shí)，我與父親間，無言的冷漠取代了關(guān)愛，青春的叛逆撕裂了和睦，漸深的隔膜阻滯了溫暖。我站在冷漠的此岸，與愛的彼岸漸行漸遠(yuǎn)，無人擺渡??

父親一向沉默寡言，繁忙的工作讓我們之間似乎沒有交流和理解。直到有一天??

“咚咚咚”，急促的敲門聲打斷了午睡的寧靜。我不耐煩地去開門，卻看見風(fēng)塵仆仆的爸爸提著個(gè)鼓鼓囊囊的布袋，欣喜地沖進(jìn)屋里，滿面紅光地喊道：“我給你拿你最愛吃的桃了”一陣喜悅涌上心頭，可還是因?yàn)榘职值姆泵Ψ浩鹉膼琅皇呛?jiǎn)單地應(yīng)了聲“哦”。

可爸爸的熱情不減分毫，他把一袋桃一個(gè)個(gè)擺在桌上仔細(xì)地端詳，一遍遍撫摸，嘴里小聲念叨：“這個(gè)不甜”“這個(gè)皮太厚”。過了一會(huì)兒，他的眉頭終于舒展開來，捧著他精挑細(xì)選出的兩個(gè)最完美的桃子，一路小跑進(jìn)廚房。一股莫名的溫暖蔓延開來，我心中的堅(jiān)冰開始融化。

父親拿著刀，極認(rèn)真地把桃切開，謹(jǐn)慎的神情像羅丹在端詳他的雕塑作品，卻又情不自禁地露出喜悅的神色。切完后，他小心翼翼地把桃放進(jìn)盤子里，驕傲地看著面前的杰作。一向不善勞動(dòng)的他竟在百忙之中為我切桃子，無言的感動(dòng)溢滿心頭，春風(fēng)般吹散了過去的怨恨、不解。

他把盛好的桃子端給我。我輕拿一片放進(jìn)嘴里，享受著果肉和汁水溢滿牙縫的感覺。揉碎了的愛傾注在這桃里?；仡^，父親只是微微笑著，汗珠從他的皺紋間流過，眼睛里閃著無限的慈愛。我突然感到一陣酸楚，父親用小事中的愛與奉獻(xiàn)為我擺渡，讓我駛向愛的彼岸，我卻從未察覺。感動(dòng)和溫暖肆意在心頭蕩漾，淚水浮出了我的眼眶。

后來，媽媽告訴我，那天他出差完，回來的飛機(jī)還有兩個(gè)小時(shí)，他執(zhí)意給我買桃，怕小攤上的不甜，自己一步步跑到十多里外的山區(qū)買，差點(diǎn)錯(cuò)過了回來的飛機(jī)。他用他質(zhì)樸無言的愛換來了這一袋沉甸甸的桃。

父親很忙，但他依然用無私的愛與奉獻(xiàn)，駛在我成長的河流中，把我擺渡到愛的彼岸。我愿陪伴著父親，一同擺渡在愛的港灣，獻(xiàn)給父親最真摯的感恩與回報(bào)。

《擺渡》

初二（1）班 李晨辰

你茫然的往前走，一望無際，你孤獨(dú)，寂寞，渴望幫助。這時(shí)，琴音的力量緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜地往前走，停下來，你再回頭，卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了彼岸。

“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”，那朵美麗的音樂浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到箏的時(shí)候，我便夢(mèng)想著有一天端坐箏前，指尖輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。

可是——

“只知道炫技巧，感情在哪里？”古箏老師的批評(píng)聲再一次在耳邊響起。窗外，細(xì)雨蒙蒙，灰黑一片，交織出心中的黯淡。學(xué)習(xí)箏三年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂理，但到了《秦桑曲》，不管如何輕攏慢捻或急色錚錚，卻總是無法得原曲半分神韻，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！蹦X海里突然浮現(xiàn)出了這句話，我暗自思忖：古人學(xué)詩如此，何況學(xué)音樂呢？于是，接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷；在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到“浮云游子意，落日故人情”時(shí)，我不再匆匆掠過，而是試圖體會(huì)青蓮居士的那份不舍；當(dāng)讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時(shí)，我不再有口無心，而是試圖感悟

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《秦桑曲》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫面，一絲絲作者心中的鄉(xiāng)愁。輕輕撫琴，箏音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。伴隨著這箏音的起起伏伏，我突然明白了作者為何如此陶醉在那曲調(diào)和弦中，安靜如斯了。大撮、小撮、琶音、搖指，每一個(gè)技巧背后都傾注一份感情。

擺渡

初二（1）班 朱婷宇

清晨的第一縷陽光悄悄淌入空曠的陽臺(tái)，推開明亮的窗，久雨后清新的空氣如泉水般撲面而來。只見陽臺(tái)上到處是一片無力殘花臥曉枝的凄涼景象，角落里卻有一個(gè)渺小的身影固執(zhí)地挺立著，小小的葉片微微地顫動(dòng)，仿佛在微笑。

我忽而憶起，這是我一次出游后帶回家的“無土栽培”，當(dāng)時(shí)也只是一時(shí)興起，把它安置在陽臺(tái)的一角，事后就無暇顧及，只任它風(fēng)吹雨打，自力更生。然而，它竟執(zhí)著地生存了下來。

我有些驚詫，開始小心地端詳它，疑惑地凝望著它的身軀下那一層薄薄的白沙。連土壤也不曾擁有的弱小生靈啊！我對(duì)它殘缺的生活感到萬分憐憫，竟覺得自己也同它一般，就像離開了泥土一樣，在步入初二以后失去了曾經(jīng)的自由與快樂，而順境早已成為過往。

孟郊的那份深情。漸漸地，我明白了原來每一首看似簡(jiǎn)單的箏曲都如同詩歌一樣飽含著曲作者的深情。

再次凝視曲譜，悄然撥動(dòng)心弦。是啊，用心做好每一件事就是對(duì)生命最大的尊重與肯定，投入感情在其中，才能順著摸索，到達(dá)成功的彼岸。

抬手，收音，古箏的韻味悠長，依舊縈繞耳邊——

《擺渡》

初二（3）班 魏文心

東風(fēng)不寒，梨花滿園。才從乏味疲憊、不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)生活中抽身，我就被溺在這萬畝潔白之汪洋中，白色的盡頭還是白色，無心賞景。游客匆匆拍照，又匆匆離去，不知道急著什么。

不過多駐足了一會(huì)兒，我便邂逅了一片梨園的花園之主。

他年過七十，頭戴深藍(lán)運(yùn)動(dòng)帽，腳蹬老式黑布鞋，面龐黝黑，眼皮有些干燥下垂，卻擋不住雙眸并非黯淡反而快樂的目光。與多數(shù)老人一樣，兒女工作在外，和老伴相依為命。他所擁有，一片梨園，四十株樹，一個(gè)小家?？吹靡娙藖砣送?，賞得了鳥棲鳥飛。每隔幾日，他就騎著擦得嶄新的三輪電動(dòng)車來看看這四十個(gè)已有一世紀(jì)年齡的老伙計(jì)們，一片藍(lán)天，一片沙土。

他粗糙的手輕點(diǎn)著花瓣，帶我暢游梨花之海。哪株是白梨，哪棵又是鴨梨；授粉的花是什么樣，假幌的花又是什么樣；何時(shí)發(fā)芽開花，何月又長葉結(jié)果；一株參天，偉岸而茂盛，它最蓬勃；又一株遒勁，雷電劈下，雨水滲灌，它幾乎成了四棵樹，卻仍舊健壯，它最堅(jiān)韌??一言一語，他毫無保留地講述著，解答著。雖年邁，不失生動(dòng)；雖活潑，不失穩(wěn)健；好一個(gè)返璞歸真了。我輕松起來。

我問道，不曾雇人看園子嗎？他大笑，擺擺手，一臉輕松。從不。就算我們看見了游客摘，又能怎樣？人家不過是解解渴，嘗嘗甜罷了！比起你們這些遠(yuǎn)道而來看花，卻又來去匆匆的，我這樣守在家門口就能賞景的人還有什么不知足的呢？說完，又會(huì)意地綻著笑容。

黧黑的面龐，澄澈了我的心。樸實(shí)的升華是震人心扉的。我頓悟。

眼前無休止重復(fù)的白色“多彩”了，相似的花也展現(xiàn)出了不同?；蛴L(fēng)或向陽，或伸展或含苞，或完美或殘破，光影交錯(cuò)著，生命舞動(dòng)著。世界漸漸活起來了。

學(xué)習(xí)是重復(fù)的，生活是新鮮的。枯燥乏味，不過是我作繭自縛，對(duì)壞心情聽之任之罷了。求學(xué)路上，我已算幸運(yùn)，還有什么不滿足的呢？我不再讓自己溺死在恐懼之海、抱怨之海，而眼前的老者，恰似一葉小舟，載我擺渡到快樂寧靜的彼岸！

心湖平靜，泛著歡快的漣漪。要感謝那一葉小舟，浪里就起我，平穩(wěn)擺渡達(dá)彼岸。

茶水漸漸由素轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)褐；由清轉(zhuǎn)淡，由淡轉(zhuǎn)濃。

你將新鮮的牛奶倒入，仿佛古時(shí)煎藥的大夫，輕輕攪拌著，至茶乳交融。醇香的味道使我憶起幾天前，當(dāng)同學(xué)在討論珍珠奶茶，“香飄飄”時(shí)，我的內(nèi)心突然涌起據(jù)理力爭(zhēng)的沖動(dòng)，如今的奶茶早已不是原本的味道，喝茶的人也不是原來的心情。祖母，你是老一輩的蒙古族人，只有你才能煮出最美的奶茶。我愿意向世界宣告。

想到這里，我看到了面前這碗奶茶之中，充斥著你對(duì)我的愛，你對(duì)故鄉(xiāng)的愛?！坝胁柚液纹涿馈?，即使寒冷的大雪吞沒了門檻，即使夏季的毒日在窗外獰笑，只要一家人聚在一起，心系一鍋椰糖色的奶茶，還有什么好失落的呢，又怎么會(huì)不幸福呢。

祖母，你十四年如一日的奶茶，擺渡我從失落與痛苦到達(dá)幸福的彼岸，如今，我也為你擺渡一回，擺渡你從消逝的傳統(tǒng)文化到達(dá)古樸本質(zhì)，值得自豪的彼岸。

那渡過的煙波藍(lán)色的河水啊，是濃濃的親情，與深深的故鄉(xiāng)情。

《又是一次椿香滿園》 初二（4）班 吳雪

陽春四月，當(dāng)最后的料峭春寒被風(fēng)兒細(xì)數(shù)吻去，家鄉(xiāng)的河水便泛起了清波，椿樹也結(jié)滿了芽?jī)?。遠(yuǎn)處青山如黛，連綿起伏，呼吸間也盈滿了泥土的甘甜。年年歲歲椿相似，而，歲歲年年人不同

又是一次椿香滿園。今年爸爸同我們回老家的次數(shù)也多了起來，正因?yàn)?，老叔去了?/p>

香椿又到了采摘的時(shí)候，爸爸也卸去了一身包袱和我們到菜園子里摘香椿。剛開始，一家人有說有笑，但慢慢的，爸爸便愈發(fā)沉默了起來。到最后，竟對(duì)著一棵結(jié)滿了香椿的椿樹發(fā)起了呆。我們自是注意到了父親的這般舉動(dòng)，心中一了然。八成，父親又想起老叔了。

還記得去年，也是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)地點(diǎn)。香椿的嫩芽?jī)壕Y滿了枝間，綠油油地釋放著新生的光芒。而老叔也是穿著個(gè)趿拉板兒，手中舉著把蒲扇，耳間別著根紅塔煙，在香椿樹間來回穿梭，看見結(jié)滿嫩芽?jī)旱拇粯洌鲜寰箷?huì)流露出一種似孩子般滿足的神情。摘完香椿。老叔會(huì)親手用清水把香椿洗凈，指導(dǎo)香椿上的浮塵已然不見，冒出了那綠里透紅，泛著質(zhì)感，又伴著瓷亮的顏色，老叔才會(huì)心滿意足地把它們晾曬，儲(chǔ)存起來??

又是一次椿香滿園，但不同的是，人群中再尋不到老叔的身影。香椿還是如往年一樣，盡情綻放著濃濃的生命力。但，它再也等不到那個(gè)人親手把他摘下了。

爸爸與老叔的關(guān)系最為要好，爸爸總是多加照顧這個(gè)比自己小幾歲的弟弟。每當(dāng)老叔又犯起了老頑童的性子，父親總是數(shù)落他幾句，老叔也不惱，依舊嘻嘻哈哈，叫聲“哥！”頓時(shí)，父親故意擺起的臉色立馬緩和了。

午后的斜陽懶散地瀉下一地金光，悉數(shù)透過椿樹黯啞的枝椏。空氣中彌漫著香椿獨(dú)有的香氛，縈繞在身邊。父親目光緊隨著隨風(fēng)兒拂動(dòng)的椿芽?jī)海瑵u漸的，他的目光竟迷離、徜徉起來，似是越過椿芽?jī)和蛄颂爝叀！鞍?，你老叔最愛吃香椿??”一時(shí)間，空氣仿佛靜止了，空余下父親那輕輕的嘆息，回繞在耳邊??

爸爸曾不止一次向我們提起老叔是如何愛吃香椿的，小時(shí)候，每到椿香滿園，奶奶總變著法兒地給老叔做香椿吃，而老叔無論多少也總會(huì)消滅地一點(diǎn)兒不剩。我還記得，父親說這話時(shí)滿臉念舊的神色。

如今，又是一次椿香滿園，任蕭蕭竹葉，悠悠白云，來來去去，聚聚離離，父親的心里，也總是有一塊兒柔軟的地方，為老叔，留著??

《擺渡》

初二（1）班 趙鑫垚

祖母，當(dāng)清晨的第一縷炊煙與晨曦飄上藍(lán)天，你的愛，便伴著奶茶的醇香，芬芳了這個(gè)家。那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，因考試失利而處在低谷中的我浮躁而痛苦。然而，我，看見了你。仿佛腳下是無垠的草原，銀白的蒙古包中是你在熱情招待，溫馨的徐徐清風(fēng)吹拂著我。星空下，牧羊人指認(rèn)他的羊，天地悠然而醒。

青磚茶的生硬苦澀在你手中被細(xì)細(xì)搗碎，撒落成了一抹柔細(xì)的青粉。就像你此時(shí)日益濃密的白發(fā)，青色的血管如一張翠網(wǎng)，可你依然把自己化成一縷柔沙，飄進(jìn)了我的心靈。

記得那次，你一定要我灌一壺奶茶給同學(xué)品嘗，可喝慣了“香飄飄”的他們?cè)鯐?huì)接受呢？我厭煩的拒絕了你。你熱情的眼眸霎時(shí)暗淡。當(dāng)時(shí)的我怎會(huì)注意到，你的失落和挫敗。沒有華麗的裝盤，昂貴的食材，沒有精致的名字，繁雜的制作，它微不足道，簡(jiǎn)樸，可卻是經(jīng)歷了煎熬慢煮的，經(jīng)歷了人事滄桑的，如同你一樣。

《又是一次飄香時(shí)》 初二（4）班 黃思琪

猶憶兒時(shí)，歌聲剝落一方塵埃，是抹不去的一彎回憶，一鍋香甜，一份快樂。那街邊的梧桐樹篩灑的光芒，搖曳在他的臉上，他染霜的兩鬢上。

現(xiàn)在，我又一次佇立在那個(gè)熟悉的爆米花攤位前，而攤主卻變了模樣。問了一袋爆米花價(jià)格之后，我不禁皺了皺眉，但還是從口袋里取出了錢，買了一小袋早已散去熱氣的爆米花。將一顆，含在嘴中,淡淡的甜味，恍若勾勒出了過去的記憶。那記憶也許微不足道，但那老人眉宇間的滄桑令我印象深刻。我望著旁邊的那棵梧桐，兩行淚撲簌簌地流下來，腦海中，漾起那香甜的故事??

街邊。一陣陣飄香的味道。

那一年夏天，晌午炙熱的風(fēng)懶懶地悠蕩在大街上。轉(zhuǎn)眼到了下午就漸漸變涼，但還有悶熱的感覺籠絡(luò)心頭。在放學(xué)的路上，我滑著踏板車，口中不停地重復(fù)著新學(xué)的歌曲：“??請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”迎著一群人帶有微笑的目光，童真的心里充滿了愉悅。

總喜歡在大街上的攤位上到處看看，不過最吸引我的不是小巧玲瓏、做工精致的工藝品，而是色香味俱全的小吃。例如，紅油澆灌的麻辣燙，炙手可熱的煎餅，酸辣爽口的涼皮兒，“臭”味彌漫的臭豆腐?? 金黃的爆米花相對(duì)這些來說，可能不是那么引人注目，但是香甜的氣息，好像勾住了我的鼻子，牽引到了一鍋爆米花前。

當(dāng)我正陶醉在誘人甜蜜香味中，儼然聽到了一個(gè)和藹的聲音：“小同學(xué)，你喜歡吃爆米花嗎？”抬頭，一個(gè)蒼老的面孔，映入眼中。他身后的梧桐，光暈滲透開來，與他的臉頰，在我心里鐫刻了一個(gè)揮之不去的影子。

他讓我嘗了嘗一鍋新做好的爆米花，濃郁的香甜和那脆脆口感，成了舌尖上溫?zé)岬奈兜?。他看到我高興的樣子，老人的嘴角，彎彎的，漾起溫柔的弧度。之后夏日里的每一天，我都會(huì)經(jīng)過攤位，嗅一嗅香甜的氣息才歡快地離去。有時(shí)候也會(huì)花上便宜的價(jià)錢，買上那么一大袋回家啃食，不過現(xiàn)在卻只成了懷念。

在裹附著爆米花香甜的夏天里，老人陽光下的微笑漸行漸遠(yuǎn)。物轉(zhuǎn)星移，不似舊時(shí)。逝不去的那一彎思念，唱不響的那一曲歌謠，且行且珍惜。

又是一次飄香，而淚已泱。