第一篇：高一期中考試優(yōu)秀作文

衢州高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文組 期中考試作文賞讀

高一年級(jí)期中考試優(yōu)秀作文集

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有人說，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說，現(xiàn)在的生活多無奈；有人說，生活既豐富又復(fù)雜，但未來一定更美好。也有人說，生活是最好的老師。

請(qǐng)以“生活是最好的老師”為題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選。

生活是最好的老師

高一（20）班

王順峰

我們每個(gè)人每天都在生活，每天都在生活中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。有人說，生活精彩無限，但也有人說，生活令人無奈。生活既豐富而又復(fù)雜，既精彩而又無奈，既美好而又殘忍。但是，生活卻始終扮演著一個(gè)永恒不變的角色。

生活是你一生中最好的老師，當(dāng)你在蹣跚走路時(shí)，摔倒了，想要哭時(shí)，生活教你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，爬起來再走。當(dāng)你面對(duì)困難而不知前行時(shí)，生活教你要學(xué)著勇敢，戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你處理人情世故時(shí)，生活教你要分辨善惡。生活是你最好的老師，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)場(chǎng)景，時(shí)時(shí)刻刻都在教你學(xué)會(huì)做事、做人。

那些埋怨現(xiàn)在的生活怎么那么令人無奈的人，其實(shí)都是生活這個(gè)老師在教會(huì)你們要學(xué)會(huì)自己用腦、用手去創(chuàng)造一個(gè)全新的世界，令自己的生活精彩無限、豐富多姿。

有人說：生，容易；活，容易；生活卻不容易。是的，生活是不容易。但是生活卻一直幫助你把“不容易”轉(zhuǎn)化為“容易”。生活這個(gè)老師從一件件小事，到一件件大事；從簡(jiǎn)單的整理，到復(fù)雜的處理。都在教會(huì)你要在生活中敢于吃苦耐勞。要把一切通過努力可以克服的困難通通克服。這是生活這個(gè)老師所教你的。

有人說，生活很殘忍，很殘酷無情。但是那些人只是看到表面現(xiàn)象。俗話叫嚴(yán)師出高徒，那是生活這位老師出于對(duì)學(xué)生的期望。教你要學(xué)會(huì)生存。要在生活中給自己創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。

所以，不管有多少人說，生活無情、殘酷、復(fù)雜多變、無奈等。其實(shí)那都是生活這個(gè)老師對(duì)自己的學(xué)生的一次次檢驗(yàn)。驗(yàn)證學(xué)生能不能把老師教的知識(shí)融會(huì)貫通，靈活致用。如果你能成功通過檢驗(yàn)，那生活這個(gè)老師定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)在等著你。如果你通不過檢驗(yàn)，老師就會(huì)再一次教會(huì)你，耐心地鼓勵(lì)你。所以，生活這個(gè)老師是你一生中最好的老師。

讓我們?cè)谏钸@個(gè)老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。讓生活這個(gè)最好的老師教出一個(gè)最好的學(xué)生。

生活，一個(gè)老師，一個(gè)最好的老師。

（50分，731字）

生活是最好的老師

高一（21）班

鄭項(xiàng)雯

生活是什么？爺爺說：“生活是一壇老酒，越久越醇香?！蹦棠陶f：“生活是皺紋，越久九思工作室 1 2/27/2014 衢州高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文組 期中考試作文賞讀

越多，越久越深?！卑职终f：“生活就是掙錢，讓一家人過上好日子。”媽媽說：“生活就是洗衣做飯，讓你健健康康地成長(zhǎng)?！备绺缯f“生活就是生下來后好好地活下去?！泵妹谜f：“生活就是棒棒糖，甜甜的，香香的?！?/p>

我想說：“生活是我最好的老師。” 放學(xué)的時(shí)候，公交車總會(huì)十分擁擠。車門打開的剎那連空氣都奮不顧身往里躥。這時(shí)候，一位老大爺住著拐杖緩緩地爬上車來，一時(shí)間會(huì)有好幾個(gè)人從位子上站起來，要將座位讓給爺爺，站著的人也會(huì)紛紛讓開一條溫情的通道。生活告訴我，做人要有禮貌，要懂得尊老愛幼。

電視新聞播放著某地發(fā)生地震的重大新聞。中國(guó)人有句俗話：“一方有難，八方支援?！彼援?dāng)災(zāi)區(qū)人民需要幫助時(shí)，四方的人們紛紛伸出援助之手，出錢出力，送去溫暖。也許一個(gè)人的力量很小，但一群人的力量可以撐起一片藍(lán)天。生活告訴我，做人要有愛心，懂得奉獻(xiàn)。

逢年過節(jié)，親朋好友們都會(huì)互相探望，到家里來看望奶奶的人尤其多。每次伯伯阿姨們都會(huì)給奶奶帶來許多禮物，陪奶奶嘮嗑，給奶奶講外面的故事，匯報(bào)自己一年的收獲。每當(dāng)這種時(shí)候，家里到處充滿著融融的暖意。生活告訴我做人要懂得孝敬，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

考場(chǎng)里，監(jiān)考老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一位同學(xué)，同學(xué)們也正滿頭大汗的做著試題?？紙?chǎng)里只有筆尖劃過試卷的“嗞嗞”聲，沒有互遞紙條，沒有打暗號(hào)的同學(xué)，考場(chǎng)秩序井然。生活告訴我，做人要做好自己，誠(chéng)實(shí)守信。

走在校園的小路上是最悠閑愉快的時(shí)刻，每當(dāng)看到地面上有個(gè)垃圾袋，路過的同學(xué)都會(huì)伸手撿起將它放回自己的家。生活告訴我，做人要愛護(hù)環(huán)境，與大自然做好朋友。

……

生活是我們做好的老師，自我出生起它就一直陪伴著我，教導(dǎo)我。它告訴了我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么應(yīng)該做，什么不該做。

生活還教會(huì)我，過去是過去，未來是未來，我要做的是過好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。

（49分，782字）

生活是最好的老師

高一（8）班

吳茜

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@是韓愈給老師下的定義：“三人行，必有我?guī)熝??！边@時(shí)孔子給老師下的定義。我給老師下的定義是生活。每個(gè)人都該向生活學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)人都在生活，可是，生活究竟是什么？有人說：“每天在上班，下班，回家，吃飯，睡覺，就是生活。”是的，他們的生活是單調(diào)并且乏味的。張愛玲說：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蟲子?！毕x子就是挫折，而生活中總會(huì)遇到挫折，而挫折是可以克服的，就像那蟲子是可以消滅的。

生活在每個(gè)人眼里有著不同的定位。有的人認(rèn)為生活就是生下來，活下去：有的人認(rèn)為生活應(yīng)該是超然物外的：有的人認(rèn)為生活應(yīng)該是紙醉金迷的。而我認(rèn)為生活就是老師。

我從生活中學(xué)會(huì)了做任何事都應(yīng)該誠(chéng)信:三鹿奶粉因?yàn)轸[出了三聚氰胺事件而倒閉，這是不是誠(chéng)信的表現(xiàn)：一位環(huán)衛(wèi)工人在路上拾到錢包，內(nèi)裝有大量現(xiàn)金，在寒風(fēng)中苦苦等候了三個(gè)小時(shí)。從這兩件事中我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。試問，一個(gè)企業(yè)如果不誠(chéng)信，何以在市場(chǎng)上立足？一個(gè)人如果不誠(chéng)信，何以在社會(huì)上立足？

我從生活中學(xué)會(huì)了要有愛心：小悅悅被車撞倒后數(shù)個(gè)小時(shí)才被拾荒的阿婆救起，其間有數(shù)十名路人經(jīng)過，兩輛車經(jīng)過，試問，愛心與良心何在？溫州動(dòng)車脫軌這一天，溫州人總獻(xiàn)血量14萬(wàn)毫升。當(dāng)天夜里，所有的溫州人。有錢的開著車，沒錢的步行到獻(xiàn)血站獻(xiàn)血。我看到人性的另一面。愛心備焉，必受尊重。

在生活中我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。在四川地震中，有一位老師在地震來臨的那一刻，沒有首先疏九思工作室 2 2/27/2014 衢州高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文組 期中考試作文賞讀

導(dǎo)學(xué)生跑出教室，而是自己一人跑出了室外，這位老師，你的擔(dān)當(dāng)何在？而另一所學(xué)校，消防隊(duì)員在坍塌的教學(xué)樓下，挖出了一具遺體，身體成弓形，仔細(xì)一看，身體下還有位學(xué)生，您那瘦弱的身軀卻為學(xué)生撐起了一片安全的天空。老師，您的擔(dān)當(dāng)足以令所有人都折服。

生活千姿百態(tài)，可是我在生活中學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。生活充滿著陽(yáng)光，但是偶爾飄來一些陰霾。生活會(huì)讓人成長(zhǎng)，會(huì)使人成熟，會(huì)學(xué)習(xí)到許多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。

生活是最好的老師，生活，同時(shí)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

生活是最好的老師

高一（7）班

周芳琪

暗黃的燈光下，我停下筆，面對(duì)的是一整頁(yè)的朗誦內(nèi)容，卻不知該如何開口。我總是會(huì)思如泉涌地寫下滿篇大論,可也總會(huì)為如何朗讀犯難。

班級(jí)的輪流演講該我了。我面露難色，情緒低沉，似是天地萬(wàn)物將我隔絕在外，令我無從融進(jìn)。

每一天的閑暇時(shí)間，我都在為演講犯愁，我不敢去向老師請(qǐng)教，不愿與同學(xué)溝通害怕他們嘲笑我的膽小。

回到家，將自己鎖在房間里，我試著讀我的文章，一字一句小心翼翼地看著讀著背著。臺(tái)燈泛著黃色的光，看向窗外，夜幕早以籠罩著大地，今晚的星星是分外得少，家家戶戶也是一片黑暗。我想：“或許，只有我還在努力?！?/p>

似是下定決心，我大聲地喊出來，直到筋疲力盡。我拿起筆，在需要注明的地方做上標(biāo)記。哪兒快？哪兒慢？哪里需要激昂？哪里需要低沉？這一個(gè)個(gè)小問題我都想過。我也無需管時(shí)間過了多久，我只顧拼命地做著。果不其然，我的一大篇演講內(nèi)容上多了些密密麻麻的，五顏六色的筆跡，一個(gè)個(gè)符號(hào)充斥了我的雙眼進(jìn)到我的內(nèi)心。

我再試試讀著文章，感覺不錯(cuò)了些。心中似是煙花放出了斑斕色彩，綻放在天空的一份喜悅。

“我可以流利地背誦了！”我高興地大叫。轉(zhuǎn)身看看時(shí)間，已是凌晨時(shí)分，可我也感覺不到一點(diǎn)兒的累意困意。我心滿意足地笑了，我想再也沒有任何事比這兒開心了。

生活還在繼續(xù)，時(shí)間也終究到了我演講的日期。我克服膽小，自信地站在講臺(tái)上流利地背出我的成果。我享受著同學(xué)們羨慕的目光，享受他們對(duì)我的刮目相看。

我終于笑了！這是我最成功最自信的一面。我原本只是不流暢讀課文，現(xiàn)如今我竟可以站上講臺(tái)為大家演講，這份喜悅太可貴。

若不是時(shí)間所逼，若不是生活所迫，我現(xiàn)在一定默默無聞，繼續(xù)著我的膽小?？梢磺卸甲兞耍椰F(xiàn)在以最自信的面容展示著我的風(fēng)采，我愛生活給予我的一切。

生活是我的老師，布置給我一個(gè)演講難題，我還它一個(gè)自信的答案。

生活是最好的老師

高一（7）班

黃新霞

老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)。她們毫無保留地傳授我們學(xué)習(xí)，以一生去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

人的一生很長(zhǎng)，你會(huì)遇到很多個(gè)老師，有脾氣暴躁的，誨人不倦的，還有溫柔善良，一絲不茍的。可她們終是你生命的一部分，按心來說，生活是最好的老師。

生活，存在于你的方方面面。就像人離不開空氣一樣，生活和你大抵也是這種關(guān)系。

九思工作室 3 2/27/2014 衢州高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文組 期中考試作文賞讀

生活這位人生的老師，他的教學(xué)是不分場(chǎng)合的。當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)的，自鳴得意時(shí)，他就會(huì)丟給你一張考卷，一大片的紅叉瞬間刺痛了你的雙眼，宛如當(dāng)頭一棒，讓你混沌的大腦陷入苦悶。“站得越高，摔得越痛”這句話終于讓你切身體會(huì)。于是，你在一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的晚上明白了謙虛與驕傲的含義。

生活這位老師，他是古板冷酷，恪守規(guī)則的。他不管你有多困乏，總之鈴響了就得起床；他不管你有多少苦楚，總之就讓你往下咽。我們和生活這位老師的關(guān)系多么明朗啊！他是發(fā)任務(wù)的客人，我們是執(zhí)行任務(wù)的雇傭兵，可惜即使你圓滿完成了任務(wù)，也沒有人會(huì)對(duì)你付出與之相對(duì)應(yīng)的酬勞。相反，如果你失敗了，總會(huì)有人來收拾你的。

當(dāng)然，生活這位老師也是有優(yōu)點(diǎn)的，他以一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的例子教會(huì)了我做人的道理?！斑恰币粡埮c洪水搏斗救人的照片，那叫勇敢：“咔”一張縫隙中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的照片，那叫堅(jiān)忍：“咔”一張獎(jiǎng)狀的照片，那叫沒有付出就沒有收獲……

生活在我的眼里幻化成了人。生活是自信的，所以他教我“自信人生三百年?！鄙钍菢酚^的，所以他教我“以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活?！鄙钍恰?/p>

悠悠乎乎，我好像聽見了有人說，現(xiàn)在的生活真是精彩；有人說，現(xiàn)在的生活多無奈；有人說，生活既豐富又復(fù)雜，但未來一定更美好。也有人說，生活是最好的老師。

我想我贊成這一點(diǎn)——生活是最好的老師。

生活是最好的老師

高一（4）班

程思琪

小時(shí)候，母親是我們的依靠，是我們的避風(fēng)港，生活對(duì)于我們來說多么甜美，多么幸福那時(shí)候我們的笑聲中充滿了快樂。上學(xué)后，玩心也隨之加重，心中最向往的是學(xué)校，最崇拜的是老師，我們又有了新的目標(biāo)。每當(dāng)老師問大家的理想時(shí)，我想那最頻繁的回答便是教師了。而現(xiàn)在的我們已不再是依偎在父母情懷中那幼稚懵懂的孩子了，也不再是七八歲的小屁孩了，我們是一名高中生。思想、心理日漸成熟，但也從不否認(rèn)父母老師是我們的驕傲與榜樣，體會(huì)了十六年的人生后，讓我覺得生活是把無形的雙刃劍，它是我們最好的老師。

生活一詞對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎充滿挑戰(zhàn)，期待下一個(gè)明天，但又開始膽怯。前方你不知道是什么，也又無力去訴說。有的人卻對(duì)生活飽滿痛恨。我始終不能明白他們?yōu)槭裁此麄優(yōu)槭裁茨敲摧p易的就放棄自己的生命，先拋開家人不說，他們那些無知的行為，讓我感到由內(nèi)心發(fā)出的厭惡與幼稚，他們的觀點(diǎn)在我看來根本不成立，即使生活中有太多痛苦與不堪，我們應(yīng)該一蹶不振嗎？那結(jié)果才會(huì)讓人苦不堪言吧！的確，生活確實(shí)艱難，就我們而言，讀書是種生活，無形的壓力讓我們難以喘氣，但在面臨困境的時(shí)你一個(gè)小小的想法或許就能夠扭轉(zhuǎn)局面，當(dāng)成功的光環(huán)籠罩著你的時(shí)候，當(dāng)你感受到勝利的喜悅之后，你會(huì)感激那時(shí)堅(jiān)持走下去的你，感悟生活離成功真的很近。而你在面對(duì)那個(gè)抉擇時(shí)，扭頭就走后，你不用刻意去安慰自己，你已是個(gè)失敗者，而你又不會(huì)感覺成功離得太遠(yuǎn)了，不斷為自己找借口，當(dāng)你望見成功者的自豪時(shí)，你又多少后悔那時(shí)為何要放棄。

生活中的荊棘或許會(huì)讓你措手不及，但誰(shuí)不渴望那通向羅馬的道路，人不是天生的愚昧，也不是天性聰慧，要在那道路上獲得成功沒有一帆風(fēng)順更沒有什么捷徑一說，重要的就是堅(jiān)持。王者必將學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

是生活讓你感到快樂、幸福，是生活讓你飽受挫折，沒錯(cuò)，生活就是殘酷的，讓你在一個(gè)地方摔去，卻毫不留情痛斥你，讓疲憊不堪的你再度堅(jiān)持站起來，你會(huì)痛恨這一切，但后來想想那種歲月是多少充實(shí)自己。

生活已經(jīng)把我們磨練成現(xiàn)在的樣子，讓我們應(yīng)該欣慰，這位老師無形的幫助了我們，讓父母看到了我們的成長(zhǎng)懂事，老師夸獎(jiǎng)我們的努力進(jìn)步。生活我們要給予你最好的稱號(hào)，你是我們心中的“最美老師”。

九思工作室 4 2/27/2014

第二篇：高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀1

在4月16日到4月18日之間我和我的同學(xué)們考了期中考試，在考試之前，我和同學(xué)們的辛勤努力，嘔心瀝血為期中考試復(fù)習(xí)的努力，終于在這次考試中驗(yàn)證了。但是，在這次的考試中我也有沒有驗(yàn)證到努力的課程——英語(yǔ)。

考英語(yǔ)考試時(shí)，我端坐在我的考場(chǎng)座位上認(rèn)真看書過了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”考試的鈴聲將我從看書中拉回現(xiàn)實(shí)，老師開始發(fā)卷了，發(fā)到試卷，老師首先讓我們檢查卷子有沒有印錯(cuò)，然后寫上名字，開始做。做完這些，我開始看試卷的題目，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都講過，我心里暗暗松了一口氣，先做筆試部分。終于，我做完了試卷，望了望四周，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都還在奮筆疾書，教室里只有“咚咚，咚咚”的心跳聲和“唰唰，唰唰”的寫字聲。教室里很靜很靜，就連一根針落下來的聲音都能聽見。然后，我便又低下頭檢查了……“叮鈴鈴”一陣下課鈴將我從檢查的思緒中拉了出來，老師開始收試卷了，直到我看著老師把試卷收走，我才回家。

星期一，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，“叮鈴鈴”的上課鈴傳入我的耳朵里，同時(shí)傳入我的耳朵的還有英語(yǔ)老師的腳步聲，老師走進(jìn)了教室，老師的神色很平靜，使我無法從她的神色中推測(cè)出這次考試的好壞，她說：“這次考試同學(xué)們考的不太理想。”我的心頓時(shí)仿佛懸在了萬(wàn)米高空。

老師沒有報(bào)分?jǐn)?shù)，只是讓前排的同學(xué)去發(fā)試卷，終于一個(gè)同學(xué)將我的試卷發(fā)給我，我一看試卷，103分，雖然有點(diǎn)低，但是還在承受范圍之內(nèi)，但是接下來老師的話就打破了我的自我安慰“110以下的都比較差”后來，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該能夠考到111分，只是因?yàn)轳R虎和字差才扣了8分。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一定要改掉這些毛病，在學(xué)期末的期末考試大展宏圖。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀2

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀3

期中考試已經(jīng)落下帷幕，心情可謂落入低谷，自己的好多問題暴露無遺。坐下來靜靜想想自己這個(gè)學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在的狀態(tài)，那個(gè)勤學(xué)好問的我去哪里了？每天只是忙忙碌碌的應(yīng)付學(xué)校的任務(wù)，那個(gè)主動(dòng)思考的我去哪里了？只是低頭拉車不看前方的路是否有溝，老師一直強(qiáng)調(diào)上課要積極主動(dòng)回答問題，要和講課老師的思維達(dá)到同步。可我的課堂回答問題一直不是很積極，雖然在下面聽得很認(rèn)真，但課堂發(fā)言對(duì)于學(xué)生來說真的至關(guān)重要，這一點(diǎn)，在往后的日子里一定要加以改進(jìn)。

這次考試的語(yǔ)文也有很大的失誤。考試時(shí)，在閱讀題做完后十分有把握，作文也寫得很流暢，寫完卷子后居然還剩半個(gè)小時(shí)，可發(fā)下卷子一看，閱讀整整扣了四分，基礎(chǔ)也沒有保持一分不丟，想想自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，就是太心急了，認(rèn)為題肯定都會(huì)，沒有好好靜下心來仔細(xì)思考，才導(dǎo)致每次都會(huì)出現(xiàn)失誤，這一點(diǎn)下次也要注意。作文由于提前準(zhǔn)備，寫得還是比較順利，得36分。

現(xiàn)在越來越覺得段老師要求我們進(jìn)行能力訓(xùn)練的重要性。心態(tài)、能力的把控已成為我參加每次考試的首要問題，每次考完試都是由于當(dāng)時(shí)急躁或是粗心沒有讀完題即開始回答問題，結(jié)果總是后悔莫及，本來不該丟失的分?jǐn)?shù)一一被扣掉。雖然現(xiàn)在開始知道自己的問題還不晚，但一次次的發(fā)生也是自己沒有認(rèn)真訓(xùn)練的結(jié)果，從現(xiàn)在開始能力訓(xùn)練要做到每天，讓自己從要求變成習(xí)慣，相信會(huì)有變化，從現(xiàn)在開始努力，讓自己從優(yōu)秀到卓越。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀4

進(jìn)行完一次考試需要自己回過頭去認(rèn)真總結(jié)一下，整理一下思路，通過期中考試我們應(yīng)該掌握的東西掌握了沒有，應(yīng)該要學(xué)會(huì)的.東西學(xué)會(huì)了沒有。進(jìn)行高一期中考試總結(jié)也是相當(dāng)有必要的。通過期中考試來發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足。

我們需要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。在高一就把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，待到高考時(shí)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

第三篇：高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀1

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的'好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀2

期中考試已經(jīng)落下帷幕，心情可謂落入低谷，自己的好多問題暴露無遺。坐下來靜靜想想自己這個(gè)學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在的狀態(tài)，那個(gè)勤學(xué)好問的我去哪里了？每天只是忙忙碌碌的應(yīng)付學(xué)校的任務(wù)，那個(gè)主動(dòng)思考的我去哪里了？只是低頭拉車不看前方的路是否有溝，老師一直強(qiáng)調(diào)上課要積極主動(dòng)回答問題，要和講課老師的思維達(dá)到同步。可我的課堂回答問題一直不是很積極，雖然在下面聽得很認(rèn)真，但課堂發(fā)言對(duì)于學(xué)生來說真的至關(guān)重要，這一點(diǎn)，在往后的日子里一定要加以改進(jìn)。

這次考試的語(yǔ)文也有很大的失誤。考試時(shí)，在閱讀題做完后十分有把握，作文也寫得很流暢，寫完卷子后居然還剩半個(gè)小時(shí)，可發(fā)下卷子一看，閱讀整整扣了四分，基礎(chǔ)也沒有保持一分不丟，想想自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，就是太心急了，認(rèn)為題肯定都會(huì)，沒有好好靜下心來仔細(xì)思考，才導(dǎo)致每次都會(huì)出現(xiàn)失誤，這一點(diǎn)下次也要注意。作文由于提前準(zhǔn)備，寫得還是比較順利，得36分。

現(xiàn)在越來越覺得段老師要求我們進(jìn)行能力訓(xùn)練的重要性。心態(tài)、能力的把控已成為我參加每次考試的首要問題，每次考完試都是由于當(dāng)時(shí)急躁或是粗心沒有讀完題即開始回答問題，結(jié)果總是后悔莫及，本來不該丟失的分?jǐn)?shù)一一被扣掉。雖然現(xiàn)在開始知道自己的問題還不晚，但一次次的發(fā)生也是自己沒有認(rèn)真訓(xùn)練的結(jié)果，從現(xiàn)在開始能力訓(xùn)練要做到每天，讓自己從要求變成習(xí)慣，相信會(huì)有變化，從現(xiàn)在開始努力，讓自己從優(yōu)秀到卓越。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀3

在4月16日到4月18日之間我和我的同學(xué)們考了期中考試，在考試之前，我和同學(xué)們的辛勤努力，嘔心瀝血為期中考試復(fù)習(xí)的努力，終于在這次考試中驗(yàn)證了。但是，在這次的考試中我也有沒有驗(yàn)證到努力的課程——英語(yǔ)。

考英語(yǔ)考試時(shí)，我端坐在我的考場(chǎng)座位上認(rèn)真看書過了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”考試的鈴聲將我從看書中拉回現(xiàn)實(shí)，老師開始發(fā)卷了，發(fā)到試卷，老師首先讓我們檢查卷子有沒有印錯(cuò)，然后寫上名字，開始做。做完這些，我開始看試卷的題目，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都講過，我心里暗暗松了一口氣，先做筆試部分。終于，我做完了試卷，望了望四周，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都還在奮筆疾書，教室里只有“咚咚，咚咚”的心跳聲和“唰唰，唰唰”的寫字聲。教室里很靜很靜，就連一根針落下來的聲音都能聽見。然后，我便又低下頭檢查了……“叮鈴鈴”一陣下課鈴將我從檢查的思緒中拉了出來，老師開始收試卷了，直到我看著老師把試卷收走，我才回家。

星期一，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，“叮鈴鈴”的上課鈴傳入我的耳朵里，同時(shí)傳入我的耳朵的還有英語(yǔ)老師的腳步聲，老師走進(jìn)了教室，老師的神色很平靜，使我無法從她的神色中推測(cè)出這次考試的好壞，她說：“這次考試同學(xué)們考的不太理想?！蔽业男念D時(shí)仿佛懸在了萬(wàn)米高空。

老師沒有報(bào)分?jǐn)?shù)，只是讓前排的同學(xué)去發(fā)試卷，終于一個(gè)同學(xué)將我的試卷發(fā)給我，我一看試卷，103分，雖然有點(diǎn)低，但是還在承受范圍之內(nèi)，但是接下來老師的話就打破了我的自我安慰“110以下的都比較差”后來，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該能夠考到111分，只是因?yàn)轳R虎和字差才扣了8分。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一定要改掉這些毛病，在學(xué)期末的期末考試大展宏圖。

高一期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀4

進(jìn)行完一次考試需要自己回過頭去認(rèn)真總結(jié)一下，整理一下思路，通過期中考試我們應(yīng)該掌握的東西掌握了沒有，應(yīng)該要學(xué)會(huì)的東西學(xué)會(huì)了沒有。進(jìn)行高一期中考試總結(jié)也是相當(dāng)有必要的。通過期中考試來發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足。

我們需要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。在高一就把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，待到高考時(shí)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

第四篇：高一英語(yǔ)期中考試作文

Dear parents,I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history.We have many experienced teachers who are kind and easy-going.There are many bright classrooms with a lot of advanced teaching equipment.In the school library, there are a large number of books we can borrow.By the way, I have developed the habit of morning exercise.I get up at 6:30 every morning, and do morning exercise on the playground till 7:00.So please don’t worry about me.How is everything going with both of you? Miss you very much and look forward to hearing from you soon.Best wishes!

Yours truly,LiHua ?

第五篇：09級(jí)高一期中考試作文

題目：生活中有許許多多的“等”：等人，等車，等越過天晴、等時(shí)機(jī)成熟??，也許在等種迎來了機(jī)遇，也許在“等”中荒廢樂時(shí)光??請(qǐng)以 “等”或者“等待”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求文面整潔，用筆規(guī)范。

等

高一（2）班 馬玥

“晚上早點(diǎn)回來，我在車站等你！”

“嗯。”我極不情愿地答應(yīng)了一聲。

下午放學(xué)，我故意磨蹭了好一會(huì)兒才往家走，路上又遇到堵車，到車站時(shí)已經(jīng)很晚了。下了車，老遠(yuǎn)就看到媽媽站在那里：雙眉扭在一起，臉微微漲紅，口中呵著熱氣。

“怎么這么晚才回來！”她咆哮道。

本來就又冷又餓的我聽到她的訓(xùn)斥，氣也不打一處來：“我也沒辦法！”

“你知不知道現(xiàn)在天這么冷??”

“冷你就不用等我了，我又不是三歲小孩，從車站能找到回家的路！”我打斷她的話。她微微一怔，臉已漲得通紅，本要抬起的手又垂了下去，接著一聲不響的往家走去。半晌，她又像是對(duì)我說，又像是自言自語(yǔ)道：“明天我就不來等你了?！蔽野底愿`喜：終于要擺脫十幾年被“等”的束縛了。于是也沒有作聲。

第二天，我也早早地就下了車，想要好好享受“獨(dú)自回家”的樂趣。興高采烈地穿過了幾條街，腳步不自覺地慢了下來。

總覺得缺了點(diǎn)什么，可是是什么呢？我不禁放慢腳步細(xì)細(xì)尋找起來。

一對(duì)母子從我身旁經(jīng)過，無意間聽到了他們的對(duì)話：

“今天晚上吃什么呀？”

“我給你做了你最愛吃的西紅柿?！?/p>

我的心像是被猛地撞擊了一下。多么熟悉的對(duì)話，每次媽媽等我回來，在路上總是要這樣問答的。看似簡(jiǎn)單的對(duì)話中卻包含了太多媽媽的溫情與愛。原來等也是一種愛的方式，而我卻殘忍地拒絕了媽媽，拒絕了她的愛。一想起媽媽那已被染灰的鬢角，被歲月侵蝕后粗糙的雙手還有她那溫柔的眼神，我竟心痛得有些站不出腳就在這樣失神之中走回了家。

回到家中，我急忙往媽媽的房間里跑，想要和她說聲“對(duì)不起”，卻看到媽媽正遮遮掩掩地?fù)Q著衣服，手已經(jīng)凍得通紅。這才明白媽媽今天還是等了我，而媽媽的這份愛還將會(huì)一直等著我。

媽嗎看到了我，不好意思地笑笑：“這么多年，成習(xí)慣了。等到你，心才安呢?！?我卻再也忍不住眼淚，撲到了媽媽的懷里。

原來在母親，“等”不只是一種愛，也是一種幸福，就是我所愛的人必得在我眼能看見，手能夠到的地方，正如她所說的“你在，才心安”。

等待綻放

高一（2）班 于靜姝

黑暗中的等待換來一塊玉的晶瑩溫潤(rùn)，壓抑中的等待換來一直蝶的蹁躚輕盈，燃燒中的等待換來一只凰的涅槃重生。也許，等待一世只為那一瞬?！}記

我，深埋在厚重的泥土里，仍未萌芽。婉轉(zhuǎn)的嗓音，漂亮的模樣，驕人的成績(jī)??這些太耀眼，也太遙遠(yuǎn)，讓我迷惑，沮喪，欽羨。我那螢火般微渺而閃爍不定，如迷失的魂靈在漆黑的夜幕中彷徨。

于是我加倍努力，只是等待著有一天能璀璨奪目，展現(xiàn)我某個(gè)地方與眾不同的美麗，可是似乎用盡了力氣也沒有用。我，還是那個(gè)消失在茫茫人海的我。

每到這樣的夜里我總是如此失落，直到那夜那場(chǎng)煙火。

沉重的禮花放在地上，我無法想象里面密封的是怎樣一種壓抑和苦悶，也無從得知這箱禮花在商店里靜默了多久才被拿到天幕之下。我只記得當(dāng)煙花被點(diǎn)燃的那一瞬間，一個(gè)小小的光點(diǎn)騰空而起，一聲吶喊，便在黑暗之幕上，兀自端然的盛開。當(dāng)它爆發(fā)的一剎那，大片燦爛輝煌的光彩噴涌而出，繁花似錦，明亮絢爛，甚至掩沒了星星的光輝。而后，一個(gè)個(gè)小的光點(diǎn)在夜空中劃過長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，化作無數(shù)看不見的塵埃，在一片靜默中悄然謝幕。

那煙火，照亮了我岑寂的夜晚。

也許煙花無法自知，它化作的塵埃是怎樣一種溫暖，但我會(huì)記得它那不曾改變的堅(jiān)持。煙花的一生都在等待，它在黑暗中塵封了許久，在壓抑中打磨自己的靈魂，終在燃燒中綻放了自

己最華麗的光彩。只為那一瞬，這一生的等待足矣！

我希望自己如那煙火。隱在角落中積蓄力量，讓自己那稀薄的光芒一點(diǎn)點(diǎn)明媚，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。我愿在等待中讓自己變得更完美。如果有一天我真的可以成為一朵煙火，在天空中驕傲地綻放，即使經(jīng)歷再多的黑暗，壓抑，燃燒，我也無怨無悔。

這一刻，我聽懂了煙花的花語(yǔ)：等待一世，只為那一瞬間的輝煌。

等待

高一（1）班 鞠天鶴

從小跟著姥姥長(zhǎng)大，同住一個(gè)小院。小時(shí)候媽媽管我極嚴(yán)，姥姥家便儼然成了我的天堂，每當(dāng)獲得許可，我就像腳底抹了油，一溜煙竄出家門，踏著紅漆的木樓梯來到二樓，喘著粗氣踮起腳尖，按響姥姥家的門鈴。

大門曾經(jīng)換過一次鎖，把手的位置留出一個(gè)小洞。我總是迫不及待的湊上前去，望向大門里黑漆漆的走廊，心里想著有趣的動(dòng)畫片，大包的“好東西”，還有美味的紅燒雞翅出現(xiàn)，幾乎令我望眼欲穿。忽然間，黑暗盡頭劃開一道光亮的口子，伸出一雙光明的大手撥開黑暗，我心里一陣雀躍。姥姥的身影漸漸清晰，周身似乎散發(fā)著柔和的銀光?！翱扉_門??！”我在門外咯咯地笑著。在一片豁亮中，就聽到姥姥說：“來啦，來啦，等你半天啦！”

記得姥姥還經(jīng)常美嘖嘖地夸我嘴甜，“懂事”。家里來客人時(shí)，姥姥總是親自下廚，看著姥姥忙碌的身影，我總湊到她身邊，信誓旦旦地說：“等我長(zhǎng)大啊，我?guī)屠牙迅苫?！”姥姥就開心的什么似的“好，好，我等，我等——”

童年的時(shí)光就這樣鉆入鎖眼，一去不返了。

不知過了多久，或許只是一眨眼，我已邁入了高中。

晚上到家，卸去沉重的書包，我來到桌前大嚼飯菜，為夜戰(zhàn)積攢能量。媽媽關(guān)切的問東問西，我也總用不超過兩個(gè)字的句子敷衍過去。

門響了，姥姥顫巍巍從樓梯上下來了，切切地看著我。我懷著幾分欣喜問候姥姥一句，但是可能因?yàn)檫^于疲勞，擠不出更多的話來，只低下頭來繼續(xù)扒著米飯，眼角的余光里姥姥一直在旁邊立著。吃完飯，才發(fā)現(xiàn)姥姥不知什么時(shí)候已經(jīng)走了。

“你姥姥現(xiàn)在跟個(gè)小孩似的，說‘我等了一天啦，晚上下來看看外甥，外甥還不大理我??’” 媽媽的話令我一震——我無意中的少言，讓盼著見到我的姥姥該怎樣失落呢！我仿佛看到了那個(gè)鎖眼后眼巴巴走來的身影。

周五晚上一到家，我就先上樓去看看姥姥。又踏上那熟悉的紅漆木樓梯，咚咚，咚咚咚??略顯單調(diào)的腳步聲像鼓點(diǎn)似的和上我心跳的節(jié)奏。我忽然又想起了兒時(shí)那句信誓旦旦的承諾——“等我長(zhǎng)大啊??”

等我長(zhǎng)大——姥姥一直都在等吧？我的心里突然有些愧疚，鼻尖竟也有些酸澀。

我按響門鈴，習(xí)慣地想去找找那個(gè)鎖眼。我愣住了，原本高高的鎖眼現(xiàn)在只及我腰的位置。我矮下身來，又看到那黑漆漆的走廊，那光亮的口子，那撥開黑暗的大手??只是記憶里姥姥的身影顯得蹣跚了許多。

“姥姥，我上來看看你，幫你干活！”

門開了，姥姥的眼睛笑得瞇成一條縫，時(shí)間刻下的深深的皺紋卻像是舒展開了??

等待花開

高一（1）班周夢(mèng)婷

真好！

朋友送了一盆君子蘭的幼苗，我喜歡得不得了：翠綠欲滴的的葉子羞答答地垂著，花稈上立了些花骨朵兒，青綠色中透著點(diǎn)點(diǎn)誘人的明黃色，仔細(xì)看看，又仿佛滲出了淺紅的笑靨——呦，這將是怎樣的一朵奇葩：美麗？可愛？嬌艷？我期待著。

每天想象著花開后的美妙情景，幻想她開放時(shí)那動(dòng)人的一笑，就這樣，我懷著無限憧憬，一絲不敢怠慢地為她定期澆水、施肥，看著那孕育著美麗的土壤每天都飽飽地喝上一口，我期待的心情也與日俱增，迫切地等待花開：望著她就會(huì)發(fā)呆，撫摸著她就會(huì)情不自禁地與她“對(duì)話”——花兒啊花兒，快快開放吧！

一天。，兩天，一周，兩周??日子一天天過去了，花期都快過了，這君子蘭卻依然那樣沉得住氣，靜靜地在微風(fēng)中羞笑著的骨朵兒依舊“一語(yǔ)未發(fā)”，仍舊默默地充分接受水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)，仍舊偷笑著我的癡、我的急；而我呢，在長(zhǎng)久的等待中幾乎要沉不住氣了，每日的澆水已沒有一絲感情色彩，只剩下例行公事的軀殼了?？晌乙琅f在等，不再是奢望一分美麗，而是在無望下希求一絲希望罷了。

直到一天早上，出門前那無意的一瞥：啊，是真的嗎？君子蘭開花了！仿佛就在一夜之間，她將長(zhǎng)久以來積聚的能量一股腦兒全都爆發(fā)了出來——碧綠修長(zhǎng)的葉子堅(jiān)挺地散開，筆直的花稈傲然矗立在中心，昔日的花骨朵兒已脫胎換骨，長(zhǎng)成了朵朵鮮艷的花蕾。是美麗嗎？不，太過膚淺；是可愛嗎？不，太過小氣；是嬌艷嗎？不，太過俗氣。這是一種怎樣的綺麗啊，我這拙劣的筆也難以道出她的萬(wàn)分之一！

等待的結(jié)果已超出了我的期盼，不僅是因?yàn)槭斋@了一分人間的驚艷，更明白了一個(gè)道理：漫長(zhǎng)而枯燥的等待難免讓人泄氣，但就像這骨朵兒一樣，要沉得住氣，認(rèn)定一個(gè)理想，在花開前平凡的日夜汲取營(yíng)養(yǎng)，我們也應(yīng)在一鳴驚人前默默無聞的分秒中積累智慧，在靜如處子的點(diǎn)滴中完善自我，這樣一來，至少就不會(huì)留下遺憾，而余下的，便是等成功自己來敲門罷了。

且靜且定，一心等待，那時(shí)花開。

等

高一（9）班孫妤

等待，是一生最初的蒼老?！}記

每一天，每一年，每個(gè)人，似乎都在等待中度過。等來希望，抑或等來絕望。可在我的十六年里，“等待”確是如此不同??

小時(shí)候，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總會(huì)牽著我的手，拉著我一步一步向前走。有時(shí)走得快了，我跌倒在地上，媽媽就會(huì)用溫柔的眼神看著我，說：“我等著你，等你自己爬起來。”可是摔倒的次數(shù)多了，她又說：“寶寶，我不能一直等你啊，你要抓緊時(shí)間。”那時(shí)懵懂的我還不懂得“時(shí)間”的概念，一直心存疑惑。知道有一天聽廣播時(shí)，恰巧遇到主持人在倒計(jì)時(shí)：“一秒、兩秒、三秒??”我突然一把抓住媽媽，著急的嚷著：“媽媽媽媽，又有一只鳥（秒）飛走了！”媽媽先是一愣，后又莞爾一笑，撫摸著我的頭對(duì)我說：“是啊，你看，時(shí)間就像鳥一樣，一下子就飛走了，鳥不會(huì)等你，時(shí)間也不會(huì)等你。你只能珍惜它在時(shí)候，把握它??”那時(shí)幼稚可笑的話語(yǔ)，現(xiàn)在回想起來仍會(huì)情不自禁地笑笑，誰(shuí)說不是呢？時(shí)間太瘦，指縫太寬，它等不了我，我抓不住它。

我這才開始漸漸明白“等待”。那只“鳥”讓我懂得了“花開堪折直須折”的時(shí)不我待，雖然是種無奈，但若能夠好好利用，也可以將生活裝扮的很可愛。

直到幾個(gè)月前，我對(duì)“等待”又有了新的認(rèn)識(shí)。是中考結(jié)束的這個(gè)夏天，我在忐忑中等待著。一天媽媽走過來，看我的眼神帶著些許深意，故作神秘的沖我眨眨眼睛：“走，出去放松放松?！闭f完便拉著我出了家門。突然映入眼的陽(yáng)光有些刺眼，我這才想起這幾日一直蝸居在家中不曾出來，錯(cuò)過了這明媚的艷陽(yáng)天。

不一會(huì)兒，我們來到了公園。媽媽拿著兩根魚竿對(duì)我說：“今天釣魚吧?！蔽覍W(xué)著她的動(dòng)作把魚竿架好，便靜靜的坐在湖邊等待魚兒上鉤??太陽(yáng)火辣辣的烤著，干燥的風(fēng)帶著絲絲溫?zé)岽抵砼缘牧鴺渖成匙黜?，打一個(gè)旋后又帶起湖面的層層漣漪。魚兒還不上鉤，我漸漸有些坐不住了。煩躁的動(dòng)了動(dòng)，發(fā)現(xiàn)媽媽正笑吟吟的看著我，意味深長(zhǎng)的說：“你看，釣魚如此，人生亦是如此，等待無非就是這樣一個(gè)過程，漫長(zhǎng)或短暫，取決于你自己?！蔽移肺吨@句話，漸漸了然。等待，或許就是一生最初的蒼老，怎樣的態(tài)度，怎樣的結(jié)局，都是由我來決定的。將來，未必是現(xiàn)在等待的，但等待現(xiàn)在，卻是我將一直等待的。

我的腦海中驀然浮現(xiàn)出幾米的那句話：“我等待‘等待’“。血癌的折磨曾讓他心灰意冷，卻也讓他等來了生之曙光。這過程，是永無止境的空茫，抑或是莫可名狀的憂傷？人生是個(gè)圓，自洽又內(nèi)洽地飽和于塵世之外，這一生最初的蒼老，難道會(huì)在結(jié)束時(shí)就消失不見嗎？還是瞬間抵達(dá)白發(fā)蒼蒼的彼岸？

我也在——等待“等待“。

等待明天

高一（10）班 閻雨

你是否也和我一樣認(rèn)為明天是永恒的？

這話乍一聽確實(shí)沒錯(cuò)。今天過了，不是還是明天嗎？除非到了世界末日，明天總還是有的。于是，不知從何時(shí)開始，“明天”成了我的一個(gè)慣性詞語(yǔ)?

“叮??”鬧鐘奏響了它的號(hào)角，我眼不睜頭不抬地把鬧鐘關(guān)掉，蒙上被子想要繼續(xù)我的美夢(mèng)。直到鬧鐘又一次響起，我才朦朧著雙眼看清時(shí)間：“??！怎么這么晚了！哎，看來晨跑的計(jì)劃又要落空咯。不過沒關(guān)系，等明天吧！”

走在路上，看到街道旁的書報(bào)亭，我突然一拍腦門：“壞了壞了，借同學(xué)的書又忘記帶了！哎，其實(shí)也沒什么大不了的，等明天吧！”

“同學(xué)，你有空嗎？老師剛才講的我不太懂，你能不能再給我講講這題？”我伸出頭瞧了瞧，這題我也不是太明白啊，就對(duì)人家擺擺手又拍拍胸脯說道：“等明天吧，明天我弄明白了我一定告訴你！”

要考試了，想到我厚厚的卷子夾在筆記本里已經(jīng)好久沒有整理，我揉揉惺忪的眼睛，重復(fù)又重復(fù)道：“等明天吧，明天我一定好好學(xué)習(xí)把它們搞定，哦我的歷史?我的地理?”

“喂??要交書費(fèi)啦！”——“等明天吧！”

“喂??一起去鍛煉吧！”——“等明天吧！”

“喂??！”——“明天吧，等明天吧！”

我一直在等待明天，可是明天真的來了嗎？

我一直在等待明天，卻從未看過明天真正的樣子，一直在重復(fù)的不過是我喊著虛偽口號(hào)的生活，日復(fù)一日，原地踏步，毫無進(jìn)展。

“等明天吧！”像是一個(gè)虛面假人，他帶著微笑給了我一個(gè)又一個(gè)甜心借口，卻沒有讓那些托辭真正實(shí)現(xiàn)過。一個(gè)“等”字，讓你得到片刻的安寧，卻因失去了動(dòng)力而一直待在原地。但你可知道，不進(jìn)則退。

眼睜睜地看著自己落下的功課越來越多，筆記中封塵的灰土越來越厚重，關(guān)于明天的種種希望，它的影象竟越來越模糊了。讓我不禁捫心自問：“明天是永恒的嗎？”我突然不敢肯定了。

是否已經(jīng)忘記了兒時(shí)背誦過“明日復(fù)明日，明日何其多！”是否耳邊還回蕩著他們蒼老的聲音：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”醒醒，別再癡癡地等待明天了，從現(xiàn)在起，今日事今日畢，不讓明天重復(fù)今日的生活，荒廢了一生。

等待明天，該等的不是明日的時(shí)間，而去等待一種希望——像被暴風(fēng)雨清醒過后如洗的天空，綻放明媚的朝陽(yáng)。

等待花開

高一（10）蘇辰

花開蝴蝶自然來，此處花落必有彼處花開?！}記

孩童時(shí)，我家門前有一片空地。外公喜歡養(yǎng)花種草，于是那里便成了“風(fēng)水寶地”。外公每日定時(shí)給那些花草澆水、施肥，不厭其煩。那些小生命每天茁壯成長(zhǎng)，像個(gè)孩子，看了就惹人生愛慕之心。我有些眼饞，也想種幾株，便索性讓外公買來種子，教我栽培。我興致勃勃，也每天為它們澆水，有時(shí)還替它們鋤草，做得有板有眼，心里盼著它們能早些開出花來。日子一天天過去，伴隨著太陽(yáng)東升西落，依著鳥兒飛來飛去，那些種子卻無動(dòng)于衷——依舊不開花，只是偶爾一兩棵能看到些嫩黃。我越來越著急，想到每天的付出卻不能換來結(jié)果，便漸漸失去信心。

偶然一天，我想到一個(gè)“妙計(jì)”：為什么不多澆些水，多施些肥呢？也許那樣它們“吃得飽，喝得足”，會(huì)快些長(zhǎng)吧。于是，無知的我每天一有空就“照顧”它們，可是沒幾天，連原先的幾點(diǎn)嫩黃也沒有了。我百思不得其解，外公好像看出我的心思，說：“其實(shí)你應(yīng)該再等一陣子，這樣沒有數(shù)、拼命地喂養(yǎng)，豈不是你書中學(xué)得‘拔苗助長(zhǎng)’嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。外公又給了我些新種子，要我耐心地栽種。后來的日子，我耐住性子，悉心照料它們，每當(dāng)著急了，就想想外公的話。時(shí)光如白駒過隙，又是新的一年，生長(zhǎng)了一年的花兒，終于在期盼中競(jìng)相開放，雖然不是很起眼，比不上外公種的美麗，但它們卻異?？蓯?，還散發(fā)出淡淡馨香，輕風(fēng)吹過，花兒婉轉(zhuǎn)搖晃，時(shí)不時(shí)光臨的幾只蝴蝶，和著它們，上下飛舞，有時(shí)還與它們親密接觸，竊竊私語(yǔ)。我開心得手舞足蹈，外公也說：“這樣的花兒最美麗。”

經(jīng)歷了等待的過程，結(jié)果才美麗。等待也許枯燥，但卻是蘊(yùn)蓄能量、等待厚積薄發(fā)的黃金時(shí)光。往往一時(shí)的急于求成，會(huì)造成日后莫大的遺憾。

短暫的花落不能代表未來，在等待中慢慢體會(huì)，等待花開，花開蝴蝶自然來。

推薦作文：

等自己焦嬌

我不是好脾氣的人，一直不喜歡等待，但等車除外。

等車跟等人不同，等人是需要十足的耐性的，那常常是一種難言的煎熬。你得抻著脖子，踮著腳尖，等到望穿秋水，一面擔(dān)心被等的是否被事羈絆住或者有別的什么原因而不來，猶豫著該不該就此離開，一面又想著那人立刻會(huì)現(xiàn)身眼前，甚至于還要設(shè)計(jì)著見到他（她）時(shí)該怎

樣傾倒等待的苦水，怎樣劈頭蓋臉來一頓痛罵。而等車就不一樣。你知道車是一定會(huì)來的，只是來早來晚罷了，即使來晚了，你也不能罵車，它聽不懂，又不能罵司機(jī)，他一火不開車了，受罪倒霉的還是自個(gè)兒，所以等車的時(shí)候是最能心平氣和的。

我是上高中后才喜歡等車的。一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器連軸轉(zhuǎn)了一整天，也只有在這時(shí)才能得到真正的放松。華燈初上的時(shí)刻，我憊懶地斜倚在站牌下，聽著輕柔的音樂從身邊的小店飄出。我一直很喜歡那間店，店主人似乎并不在乎顧客的多少，總是低垂著頭繡十字繡，似有若無的音樂也不是為了招攬行人，而是自己欣賞。街對(duì)面的理發(fā)店總是燈火輝煌，理發(fā)師的黃發(fā)遮蔽了面龐，只看見手指在靈活地翻飛。我笑這城市的紅男綠女，明明是自己的頭發(fā)，卻要被別人修來裁去，變著花樣翻新。等車的妙齡少女不停地跺著腳，似乎想驅(qū)趕寒氣，又像在發(fā)泄心中的煩躁，高跟鞋將洋灰路面踏出“咯噔咯噔”的響聲。有人點(diǎn)起一支煙，于是干烈的煙草味道在周圍彌漫開來。

我輕輕地呼吸，回想著這一天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理著層層的心事，為什么快樂？為什么悲傷？似乎在這一刻才能找到恒久的答案。漸漸明白了，我等的不只是一輛車，我還在等另一個(gè)自己，每晚我們?cè)谲囌鞠鄷?huì)，沒有人遲到，她告訴我她的喜悅或愁悶，給我展示她的一串足跡，我給她解答生命的疑惑，當(dāng)公交車終于在街角出現(xiàn)，笨拙地晃動(dòng)著身子朝我駛來時(shí)，我們揮手說再見。

趕路的過程中，是要時(shí)常停下來回首望一望的，看清曾經(jīng)走過的路才不會(huì)迷路，不會(huì)摔倒，也許等車之美麗就在于它給了你審視自己，看清世界的機(jī)會(huì)。

風(fēng)景依稀似去年丁一

一直就覺得“等”是一個(gè)很溫暖的字，每次聽到別人對(duì)我說“我等你”，我的心里面就會(huì)充滿氤氳的感動(dòng)。后來有一次我看到郭敬明的書，安靜的文字一路寫下去，在末尾他提到他最喜歡的一句話：我會(huì)等你。看到著四個(gè)字的時(shí)候，我突然間就有了一種想要流淚的沖動(dòng)，我想起一些人，一些曾經(jīng)經(jīng)歷過的事。

記得小學(xué)的時(shí)候和一個(gè)女孩子特別要好，每天都粘在一起。那時(shí)好象每個(gè)周六下午我都要參加一個(gè)什么會(huì)，那個(gè)女孩就在教室里等我。有一次會(huì)結(jié)束得很晚。我回去時(shí)看到她一個(gè)人正很無聊地在黑板上畫火車。我就說：“以后你就不用等我了?！彼苷J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把黑板上的火車一節(jié)一節(jié)地擦掉。接下來的一個(gè)周六放學(xué)時(shí)我特意又囑她先走。她笑著沖我說了再見就轉(zhuǎn)身去了。我望著她漸遠(yuǎn)的背影，一剎那間竟覺得很有些沒著落。開完會(huì)后，我一個(gè)人落寞地走出校門，忽然聽到有人喊我的名字，聲音那么熟悉！我猛抬起頭，就見她從花壇上跳下來，沖我笑，說：“沒想到吧，我一直在這兒等你呢！”那一刻的感覺至今都像長(zhǎng)在我的心里：熱流涌動(dòng)，溫暖而幸福。

后來讀到初中，每天中午回學(xué)校時(shí)都會(huì)看到二樓有個(gè)人站在角落里，很憂郁茫然的樣子。空蕩蕩的教學(xué)樓上面只站了他一個(gè)，而下面也只有我一個(gè)人走。每到這會(huì)兒，我就會(huì)很不舒服，覺得很滑稽。干嘛？以為這是拍電影？于是我急匆匆地低頭走過，心里面嗎他無聊。但日復(fù)一日，一切便都淡漠了，好象那個(gè)角落里本來就應(yīng)該有一個(gè)人站著似的。時(shí)間波瀾不驚地流過去了。

畢業(yè)后的某一個(gè)下午，我恍恍然的回到母校。第一次很冷靜地看這個(gè)灰頭土臉的校園，發(fā)現(xiàn)其實(shí)夕陽(yáng)籠罩下的它也很美麗。一個(gè)人立在操場(chǎng)上，聽風(fēng)聲滑過，突然就想到他。不自覺地抬頭看那幢教學(xué)樓，空蕩蕩的，一如當(dāng)年某時(shí)，只是那個(gè)曾經(jīng)刺眼的角落也是空曠的了。幽幽然，我笑了。真的很像拍電影，樓下的人還在，樓上的，早已物是人非。于是想起了那首古詩(shī)：“去年今日此門中，人面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，恍恍然再踏進(jìn)校門，其實(shí)也是想等待著昔日重現(xiàn)，過去的日子無論當(dāng)時(shí)怎樣無色，如今等來的，也是挺充實(shí)的一段情節(jié)，熟悉而且親切。

等待其實(shí)就是這樣一種情緒，像小船從海的那端起航，起伏著要駛往另一端。到岸之時(shí)，等待便成了身后一個(gè)永遠(yuǎn)的姿勢(shì)，會(huì)在一個(gè)夜晚泛起暖暖的記憶，只見月光如水水如天，風(fēng)景依稀似去年??

那一個(gè)無花果張順

不知從什么時(shí)候開始，我上學(xué)路上的一個(gè)園子里的無花果樹悄悄地探出一個(gè)枝子來。每天上學(xué)，我總會(huì)看到那個(gè)枝條，只是并沒有把它放在心上。

一個(gè)大雨過后的清晨，朝日升起，陽(yáng)光照耀著濕漉漉的大地?？諝庵袕浡嗤恋臍庀?。走在上學(xué)的路上，經(jīng)過無花果樹，無意間望去，竟發(fā)現(xiàn)在那熟悉的枝條上掛著一個(gè)青青的無花

果，果實(shí)上還有顆晶瑩的水珠像水鉆石般清透閃亮。這綠生生、亮晶晶的果子，頓時(shí)激起我品嘗的欲望。我還沒吃過直接從樹上摘下來的果子呢！可惜它還不熟。于是我想：“慢慢地等等吧，瓜熟蒂落，才能有十足的滋味?！?/p>

時(shí)間把等待拉地很長(zhǎng)，那果子卻氣定神閑地在枝頭掛著。我天天路過它，便要湊上前去仔細(xì)地瞧瞧，輕輕地嗅嗅，種下的希望也日日膨脹。太陽(yáng)落了，月亮起了；月亮落了，太陽(yáng)起了。果子慢慢地大了一圈，又大了一圈；果皮的顏色深了一點(diǎn)，又深了一點(diǎn)，頂上漸漸洇開了淡紅。此時(shí)的欣喜把等待滿滿的。我不時(shí)地想象著吃這無花果時(shí)的甜美。

一天，我驀然發(fā)現(xiàn)無花果頂上竟裂開一個(gè)小口，像在微笑。啊，它就要完全成熟了！然而天不作美，忽然云涌風(fēng)起，刮得路邊枝條亂舞，連同幾片樹葉飛旋在空中。無花果的質(zhì)感也在風(fēng)中晃動(dòng)著，那飽滿的果子晃晃悠悠，搖搖欲墜。我的心一下收緊了。時(shí)間似乎慢了下來，周圍也變得出奇的靜，我仿佛聽見果蒂一絲絲痛苦斷裂的聲音。我不由自主地伸出手去想扶住枝條，呵護(hù)住這我已等了許久，就要收獲的果子?？伤坪醪幌氲玫轿业姆鲋频?，隨一陣風(fēng)從我手邊蕩開。我驀地想：“自然中長(zhǎng)大的果子，哪能都經(jīng)不起一點(diǎn)自然的風(fēng)雨呢！我不在伸手，離開了。

后來，風(fēng)慢慢地住了，天又變成了晴空麗日。我急切地來到無花果前，將目光投向那果子。哈，它還穩(wěn)穩(wěn)地掛在枝頭，只是嘴咧得更開了，臉笑得更紅了。細(xì)細(xì)地嗅去，鼻息里有了一絲甜甜的氣味。無花果終于熟了！

可是這一刻我卻沒了想要摘它入口的心意了。在等待無花果成熟的日子里，我對(duì)它投入了那么多的關(guān)注，而它也給了我那么多的憧憬和喜悅，它已成了我生活中極近極親的一位朋友。我親眼看著它怎樣塌實(shí)地生長(zhǎng)，怎樣經(jīng)歷了風(fēng)雨，又怎樣迎來了自己最豐碩的成果；深切感受了這一過程中自己的種種心緒。伴隨著無花果的成熟，我明白了一個(gè)道理：生命其實(shí)就是在一個(gè)個(gè)期盼中靜靜醞釀，直至收獲的。無懼風(fēng)雨，努力成長(zhǎng)，便不會(huì)錯(cuò)過最后的輝煌。

無花果落了，我將它擺在了我的書桌上。

等待重逢柳賽

這樣的夜晚，這樣的雨天，你是否還記得，我在等你?！}記

二十點(diǎn)四十分，我邁出家門，步入細(xì)雨中。

蒙蒙雨絲，輕柔地?fù)嵩谀樕稀?/p>

剛走出居民區(qū)的院子，我下意識(shí)地拉上了外套的拉鏈。這個(gè)夜晚的確有些涼。其實(shí)，上午開窗時(shí)，那風(fēng)就很強(qiáng)了，像只強(qiáng)行推闖進(jìn)來的猛獸。而現(xiàn)在更領(lǐng)略到那股強(qiáng)勁。

迎著這股風(fēng)，此刻，我在離家步行了十分鐘的地方避雨。街上的行人都在快步行走。我慶幸有這外套，它的厚實(shí)把晚風(fēng)緊緊地?fù)踉谕饷?。這讓我想起我甚至連他離開前那三十七度的體溫都未曾感受過。不知是我沒有勇氣去感受那即將離別的溫度，還是他沒有勇氣面對(duì)離別的傷痛。我等了一天，他始終沒有給我打來臨走前的最后一通電話。

想到這兒，我看到街上的人們有的已經(jīng)開始小跑。順著避雨的地方的燈光斜著向上看去，燈下映出的雨絲越灑越急。此時(shí)此刻，你在哪里？等一段時(shí)間過去，你是否還會(huì)記得我在等你？

我想讓自己清醒，讓自己清楚，在接下來的一段日子里只有在夢(mèng)里才會(huì)見到你。于是，我大步向雨中走去。從我身邊經(jīng)過的人不是打著傘就是在蒙頭飛奔。路上，只有我一個(gè)人呆呆地站在雨里。

我任這雨水淋濕頭發(fā)，浸透衣服。雨水順著脖頸流進(jìn)衣服里，流到后背，流到胸前的心口處。冰涼??

是否要等待，無疑，這是個(gè)令人傷腦筋的抉擇。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你并不知道等待的結(jié)果到底是什么。等到了想要的結(jié)果還好。若等到的是像“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”一樣的事與愿違，會(huì)更讓人心痛。若你有勇氣選擇等待，而后也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到何謂“苦盡甘來”。卓文君對(duì)司馬相如的等待便見證了等待的這份價(jià)值。

面對(duì)選擇是否等待，我毅然選擇堅(jiān)定并堅(jiān)強(qiáng)地等下去?；蛟S沒有機(jī)會(huì)感受到你三十七度的體溫。那么，在這一夜，就讓這冰冷的雨水來替代。我渴望這雨水徹徹底底澆灌我的全身，以冰封我的心，能夠讓我忘記等待的痛。

雖然相隔千山萬(wàn)水，但那份真摯、樸實(shí)的友情依然還在。我堅(jiān)信“相逢的人還會(huì)再相逢?！?/p>