第一篇：我心中的雷鋒作文

精選我心中的雷鋒作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的雷鋒作文3篇，希望對大家有所幫助。

我心中的雷鋒作文 篇1

從我記事開始，媽媽就教我們要做一個有愛心的人!她經(jīng)常給我們講那些貧困小孩的事情。

有一次，媽媽又坐下來，鄭重其事的給我們講起那些貧困山區(qū)的小孩子在極其簡陋的條件下如何學(xué)習(xí)生活。她說：“你們知道你們現(xiàn)在的生活有多么幸福呀，吃穿不愁，而你們想過那些貧窮的小孩子么?他們冬天都穿著很單薄的衣服，有時候連飯都吃不飽，更不要說有那么多的學(xué)習(xí)用品了!你們一定要做個有愛心的好小孩!我建議你們姐弟三個，拿出你們的壓歲錢去資助三個貧困的小孩子，行么?雨珈，你是大姐，先仔細(xì)想想吧!”

我沉思了一會兒，說：“我們?nèi)齻€人的壓歲錢，才只能資助三個小孩，也太少了吧!”我靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，三個人太少了，不如這樣吧，書是人類的好朋友，能讓人學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)!我們辦一個圖書館，買許多書給他們看。這樣，他們可以不用花一分錢，也能見多識廣了!而且，很多的貧困小朋友都可以看了呢!媽媽，您覺得行么?”

“這個主意出得妙!就按你說的做!”媽媽采納了我的意見。接著，一所免費的圖書館就誕生在江西奉新農(nóng)村的一所小學(xué)里了。這個圖書館的名字采用了我們姐弟三人名字中間的一個字——政思雨。現(xiàn)在他們有了許多書看，心里一定甜滋滋的。能幫助別人，也讓我們心里美滋滋的。

媽媽說政思雨圖書館很受那里小朋友的喜愛。他們通過這些書籍學(xué)習(xí)到了更多他們之前不知道的知識。我希望小朋友們看了這些有益的書籍后，增長知識，長大后能成為對社會用的人，為社會多做貢獻(xiàn)!

我更希望我們?nèi)愕荛L大后能辦更多的`免費圖書館，幫助更多貧困的小朋友，讓大家能夠在同樣的藍(lán)天下，在同一根起跑線上，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)!

我心中的雷鋒作文 篇2

原先，聽大人們將雷鋒，我當(dāng)時以為他只不過是一個平凡的兵，只不過做了一些好事而已。有什么了不起的？

可是，到現(xiàn)在我才明白，他是一個多么平凡卻又閃閃發(fā)光的人……

他，富滿詩意的情懷使我們那難忘；

他，滿腔熱情的年輕小伙；

他，一心想著忠誠于黨；

他，默默無聞的為人民服務(wù)；

他，革命歷史中最耀眼的一章！

這……

就是我們少先隊員所值得學(xué)習(xí)的榜樣，是我們13億人民所敬佩的對象！

今天，我在這里紀(jì)念我們這位偉大的英雄——雷鋒！

我心中的雷鋒作文 篇3

雷鋒這個名字想必大家都不陌生吧！他是一個樂于助人的人，正是因他樂于助人，才讓我們學(xué)雷鋒。當(dāng)每個人需要幫助時，在我們心中就有一句話：雷鋒在我心中！

在一個下雪天的夜晚，我和爸爸回家，看見門口有一只受了傷的小狗，我看了一眼父親，說到：“你看看，這狗多可憐，把它帶回家吧”說著把它抱到我家，把傷口給洗了一下，包扎起來，這樣，OK了。為給它做個家，大雪天的我們一家人出門買布料，幾乎忙到九點多，回了家，開始給這只小病狗做家和衣服，幾乎做的了深夜，把衣服給它穿好，安頓好，再回去睡覺的。第二天我說：“等它病好了，我們在把它送回家，負(fù)否則它的主人也會很傷心的，也會到處尋找的。”就這樣我們就讓它在家里生活，以后我們家就多了一道風(fēng)景線，又開心了許許多多。第一次幫助別人是那么開心、快樂。

第一次幫助別人是如此開心，看來我要多多的去幫助大家了，如果有什么事請找我這個小兩房吧！我會一五一十的告訴你這個答案的，如果我這個“小雷鋒”有什么不對的請告訴我，我會改正的，因為我們大家都知道一句話：雷鋒在我心中！

第二篇：我心中的雷鋒

《雷鋒的故事》讀后感

讀完《雷峰的故事》這本書后我有了很大的感觸，以前我也曾經(jīng)幫助過別人，感覺我就是雷鋒了，心里還有些洋洋自的驕傲。

雷峰這個名字人人知曉，媽媽在我小時總唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌，那時

我不懂、也不知道什么是雷鋒，誰是雷鋒。后來隨著上學(xué)慢慢的知道了誰是雷鋒。

特別是看完雷鋒的故事這本書，了解了雷鋒就是一名普通的革命戰(zhàn)士，雷鋒也是

一個助人為樂，嚴(yán)格要求自己，做好事不留名的人。

雷鋒小時侯受盡了磨難，從小就失去了父母、哥哥和弟弟，成為了一名孤兒。

是一位鄰居的老奶奶好心收養(yǎng)了他。雷峰小時候上山去砍柴，地主是不讓窮人家

上山砍柴的，讓地主婆看見了，把他的斧子搶走了，雷峰哭喊著想要回斧子，卻

被地主婆用斧子連砍三刀，雷鋒忍住疼痛，堅強(qiáng)的對地主婆說“我會報仇的！”

我現(xiàn)在的生活條件這么好，有小小的挫折就會哭、鬧，從來不知什么是堅強(qiáng)。

和雷鋒相比，我應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)、理智。

雷鋒參軍后嚴(yán)格要求自己，生活非常簡樸，從不亂花錢，衣服、褲子總是補(bǔ)

了又補(bǔ)。他聽了指導(dǎo)員的話看了《毛澤東選集》。讀完后他知道：為人民利益而

死，比泰山還重。后來他就不斷的為人民做好事，比如：犧牲假日休息時間到工

地來搬運磚塊；幫老大娘找兒子；捐錢給災(zāi)區(qū)；幫小學(xué)生一起植樹等等。但雷鋒

做好事從不留下姓名，就這樣留下了許多動人的事跡。他做的好事數(shù)都數(shù)不不清，我看完后感動地都快流淚了。從雷鋒的精神中我領(lǐng)悟到了什么是奉獻(xiàn)，什么是艱

苦樸素。

是多少個像雷鋒叔叔一樣的前輩，用鮮血換來和平、高科技的時代，我們要

保衛(wèi)、去更新前輩們留下這個時代，我生在了這個美好的時代，卻感受不到了幸

福的來之不易。我雖然還是一名學(xué)生，但花起錢來卻大手大腳，總想著春游、秋

游??什么都想是最好的，吃飯也特別浪費。想想雷鋒的一生、雷鋒的苦難，我羞愧萬分，我應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)揚雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品

質(zhì)，養(yǎng)成雷鋒精神的美德，去幫助需要幫助的人。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要把實際行動拿出來，比如像雷鋒一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，在學(xué)習(xí)中多做筆記，把學(xué)過的東西記錄下來隨時復(fù)習(xí)，把一些不會的知識補(bǔ)上，學(xué)習(xí)雷鋒的精神幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，要有耐心、更要細(xì)心，改掉以前幫助同學(xué)

不耐心的壞毛病，同時也多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)交流，向他們學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民群眾，他的精神卻永遠(yuǎn)住在我們的心中。雷鋒叔叔是我們大家的好榜樣，他是為我們的祖國和人民做貢獻(xiàn)而犧牲的！

在北京的大街小巷全體總動員，都在發(fā)揚北京提倡的愛國、創(chuàng)新、包容、厚

德的精神。雖然我不是很明白，但我知道，我要在老師和同學(xué)們的幫助下爭做一

名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，學(xué)習(xí)雷鋒精神，時刻準(zhǔn)著做祖國的接班人。

第三篇：我心中的雷鋒作文

【精選】我心中的雷鋒作文六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我心中的雷鋒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的雷鋒作文 篇1

“各位，誰能給這位腿腳不便的老婆婆讓座？”售票員阿姨抬眼望向四周，高聲說道。

話音剛落，幾個虎頭虎腦的孩童倏地站了起來，齊聲道：“老奶奶，您到我們這邊來坐吧。”說完，都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激，不住地道謝。這幾個孩子看了看并緊了一下胸前的紅領(lǐng)巾，臉上溢著自豪，眼眸里也似乎閃爍著像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷的色彩，齊齊向老奶奶敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，“老奶奶，不用謝，這是我們應(yīng)該做的。還有，我們叫‘雷鋒’！”老奶奶也笑著點了點頭。

而我正好看到了這一幕，心里很是為那幾個小學(xué)生驕傲，更是為了“人民的好戰(zhàn)士——雷鋒”驕傲！

雷鋒說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！边@一句短短的名言，卻似一記重?fù)羟迷谖倚念^，激起我內(nèi)心的漣漪。我從來都是一意孤行，不在乎他人想法，只想當(dāng)所謂的“第一”。所以，在班級里，我盡管是班長，卻似乎沒很高的威信。直到讀完這句話后，我終于有了明悟：光是個人優(yōu)秀還不夠，還要把我們班集體水品提高，是我們班每個人都有很好的發(fā)展前途，共進(jìn)退，須知“眾人拾柴火焰高！”而我們的好戰(zhàn)士雷鋒，對自己的戰(zhàn)友非常好，就如親兄弟一般，他把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”由這小小的事例可見，雷鋒精神是多么偉大！

雷鋒還說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆。”于是雷鋒努力發(fā)揚這種釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)，善于“鉆‘也善于”擠“。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，一心一意為黨、為國、為人民服務(wù)，立志做”一顆永不生銹的螺絲釘“！

雷鋒看似平凡，卻并不平凡，并且并不平凡，還非常偉大。他把畢生都奉獻(xiàn)給了革命。并且死時還只有二十二歲啊，二十二歲?。‰m然他的肉體已死去，但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒，把他作為了我學(xué)習(xí)的榜樣，把他的精神鐫刻到自己的骨子里，將他”樂于助人“、”忠于集體“的精神發(fā)揚光大。要知道，雷鋒精神并非高不可攀，只要我們有心，便可以像他一樣服務(wù)社會、服務(wù)人民！

讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子，記住他那青澀、甚至有點普通的面容，時刻警醒自己，告訴自己：要做一個像雷鋒那樣的人！

我心中的雷鋒作文 篇2

雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

他以自身經(jīng)歷，告訴人們，在戰(zhàn)爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。

現(xiàn)在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。

這是一種奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)和助人為樂。

我們學(xué)習(xí)這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻(xiàn)，流傳千古。并讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。

偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠(yuǎn)做您忠實的兒子，做人民的勤務(wù)員，為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。

我心中的雷鋒作文 篇3

自小，我就聽老師和爸爸、媽媽講過許多關(guān)于雷鋒叔叔的動人故事。

“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學(xué)們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。

看！電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當(dāng)別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電影里，雷鋒叔叔冒著風(fēng)雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；電影里，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補(bǔ)被子。

這，一幕幕動人的情景；這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔??！你真是一個大公無私、心中時刻裝著人民的好戰(zhàn)士?。⊥瑫r，我也不禁聯(lián)想到了：當(dāng)前，由于不正之風(fēng)的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當(dāng)她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康。這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多么的可恥??！

再聯(lián)想到我自己，身為一個中隊干部，為集體，為同學(xué)們多做一些工作，這本是應(yīng)該的，可我有時還覺得太累了，甚至認(rèn)為做多了會影響自己的學(xué)習(xí)，所以，工作就有些不主動。這跟雷鋒精神相比，是多么渺小?。?/p>

學(xué)雷鋒，看行動，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

我心中的雷鋒作文 篇4

我沒有見過雷鋒，但是他的感人事跡早已刻在我的心中。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小孩，手上還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒見了立即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，就把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，就連自己帶的饅頭也給了她們。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒叔叔助人為樂、無私無畏的好品質(zhì)早已家喻戶曉，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。其實，在我們身邊也有許多“活雷鋒”。就說我們家吧，每次坐地鐵，我和媽媽都會主動給老人讓座；在超市看見阿姨拉貨上坡，我也情不自禁的走過去，幫阿姨推車子；還有一次，媽媽買菜回來的路上，看見一位奶奶一手抱著牙牙學(xué)語的孩子，一手拎著很重的東西，看似很吃力，媽媽見了就主動上前幫那位奶奶拎東西，還一直把她送回家，那位奶奶感激萬分，連聲說道：“今天真是遇到好人了，謝謝，謝謝！”比起我們這些微不足道的小事，我的爺爺更是一個名副其實的“活雷鋒”。

聽奶奶說，以前沒拆遷之前，村里來了一個蓬頭垢面、年邁的老爺爺，他是一個要飯的乞丐，要了半天也沒要著飯。當(dāng)他來到爺爺家要飯時，爺爺見他可憐，不僅給他一副新碗筷，還盛了熱騰騰的飯菜給他說：“快吃吧，如果不夠，我再給你盛?！笨赡苁菭敔攲λ昧耍髞?，他每天一日三餐都到爺爺家，爺爺盛好了飯菜他就坐在門口吃，吃完爺爺還幫他洗碗，爺爺從來不嫌他臟。村里的人甚至笑我爺爺說：“你真是吃飯沒事做，就要拆遷了，難道你還打算把他帶到小區(qū)里去？”

但我爺爺從來不會與其爭辯。直到一個月以后，我們老家拆遷了，爺爺才跟他說：“我們這兒要拆遷了，你到別處去要飯吧，”臨走時還買了幾個包子給他。做好事其實很簡單，只要你在別人困難時給予幫助，只要你在與他人爭辯時謙讓一點，只要你在其他人發(fā)生爭斗時勸一勸，漸漸地，你就會成為“活雷鋒”了！讓我們行動起來吧！學(xué)雷鋒做好事，人人都可以！

我心中的'雷鋒作文 篇5

三月五日熱心腸，共同弘揚活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要。——贊揚雷鋒

——題記

3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!

在今天，我永遠(yuǎn)都不會忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，因為我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個戰(zhàn)士。

在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂?？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌?？鞓返氖戮蜎]有那么的平凡，因為他所做過的是事，都讓所有人為他贊嘆不已!他不因為金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不因為名譽(yù)而幫助別人，因為他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來他因為痛苦的表情和舉動。

雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿無限的期望。

我心中的雷鋒是山，無論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水，無論來回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹，他的堅強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。

今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!

我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡單但擁有別人無法替代的精神!

讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神!

我心中的雷鋒作文 篇6

雷鋒是好人的像征，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻(xiàn)，一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現(xiàn)在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當(dāng)代活“雷鋒”——郭明義。

他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無償獻(xiàn)血累計相當(dāng)于自身總血量的10倍，而近16年來，他為貧困兒童捐款助學(xué)超過工資總額的一半?？傊?，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。

他在同事心中，既是一個真正能夠幫助別人的人，也是一個永遠(yuǎn)為別人著想，干于奉獻(xiàn)，不求回報的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求?！蔽乙舱f：“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰會去選擇走雷鋒的道路呀?”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時，我不會這樣想了，反而被他的行為深深感動。也許，你有時候會懷疑：世界上真有這么好的人嗎?還是因為媒體們的炒作使他的事跡更感人?不，那你就錯了。如果像你所說的那樣，他干嘛不抓住這個機(jī)會讓自己名揚天下呢?他是真心，毫無雜念的為社會做貢獻(xiàn)，并且不給予一絲回報的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含著他對黨的宗旨和深刻領(lǐng)悟，無不體現(xiàn)著他對人類文明和社會進(jìn)步的思索，詮釋的是人與人之間的和諧。

對于他的那種精神，我非常欽佩!沒有誰會像他那樣瘋狂獻(xiàn)血;沒有誰會像他那樣瘋狂捐款;也沒有誰會像他那樣瘋狂的為社會做貢獻(xiàn)。如果換作是我，我才不會一天傻兮兮的為別人擔(dān)心。自己吃自己的稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。

但是，我有時也反省自己，為什么自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的精神呢?我作為一名中學(xué)生，社會上的一份子，是不是也應(yīng)該心系社會，奉獻(xiàn)社會呢?我想，沒必要談這么遠(yuǎn)。我應(yīng)該從身邊的小事做起，如：在車上時，看見老人、弱、殘、孕的時候，主動讓座。或在街上看見乞丐，主動的掏出自己的一片愛心等......如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧!

社會上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個社會更加和諧，更加溫馨!我相信，在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒!

第四篇：我心中的雷鋒(1000字)作文

精選作文:我心中的雷鋒(1000字)作文

我心中的雷鋒

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位&& 每當(dāng)我們一提到樂于助人這個詞，我們首先想到的就是雷鋒，雷鋒一個樂于助人好戰(zhàn)士，為了人民奉獻(xiàn)了他的一生。

在我們的身邊也有許多這樣的人物，如郭明義、任長霞、徐虎、李素麗&等等一些不知名的人，他們都為了別人奉獻(xiàn)了自己的一生。

在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來，照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可上尉并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下，此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。

上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。

事中的小戰(zhàn)士是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己！在日常工作和生活中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但我們應(yīng)該記??；搬開別人腳下的絆腳石，有時恰好是為自己鋪路，幫助同事即是幫助自己。

在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位同學(xué)x路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著：大家快來看這里有人摔倒了。突然一位高年級的學(xué)生急匆匆的跑過來一手把同學(xué)x推開扶起了小弟弟。對同學(xué)x說：你這人怎么這樣，當(dāng)別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。這時同學(xué)x反駁到：多一事不如少一事，我為什么要幫他。這時那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻&&同學(xué)x聽了眼圈濕潤了，似乎他認(rèn)識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，同學(xué)x也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。

在我們的身邊有許多樂于助人的人，也有許多自私自利的人，但是我們不能做后者，要讓后者越來越少，我們要做到見人有難就必幫。

讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因為它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！

要記住別人助我，別人快樂，我也快樂！

南郊中學(xué)初二一班張瀟雙初二:張瀟雙 篇一：我心中的雷鋒600字作文

我心中的雷鋒600字作文

在當(dāng)今，我們已經(jīng)把雷鋒，這個名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。雷鋒是我們的榜樣，雷鋒精神是我們需要弘揚的精神。

它是一位英雄，但那時候認(rèn)識它的卻并不多，它只為幫助別人不畏犧牲自己，它總是以樂于助人為己任。這種大無畏精神早已讓所有人名字于心。雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。

他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去??

雖然你已離我們遠(yuǎn)去，但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人，他們不畏辛苦的幫助他人，不求回報的為國家做貢獻(xiàn)，就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神，我們一定以你榜樣，主動承擔(dān)起對國家有益的事情，報效做過報效人民。

篇二：我心中的雷鋒 我心中的雷鋒

春天，是一個多夢的季節(jié)；春天，是一個希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字-——雷鋒；我們的口中也會不自覺唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。小小的我是在書中認(rèn)識雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后，他與戰(zhàn)友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時，他

她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時候，我們繼續(xù)上課。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個怕臟嫌累的。

四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔(dān)子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我?guī)湍闾簦袉?？”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔(dān)心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內(nèi)心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我?guī)湍闾裟咎??！崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不太會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人??”

記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。放學(xué)后，我背上書包，飛快向街上跑去看有沒有人需要我?guī)椭?。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時,我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃過蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。朋友們，讓我們敞開心扉，把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的指引下，在時代的感召下健康成長。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒！大家和我一起來唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??。

教師點評：這篇作文抓住了中心思想--寫好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡，然后介紹自己身邊的好人好事。最后呼吁全社會都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。作文結(jié)構(gòu)十分合理，語句通順，中心突出。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫非常好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡單，一點也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。

篇三：“我心中的雷鋒精神”征文大賽計劃書

《我心中的雷鋒精神》征文大賽

活動計劃書

主辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會

承辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會

一、活動背景

樹又增一圈年輪，又多一段生命線，但一圈圈年輪里，一道道生命線里，蘊藏著是我們不變的雷鋒精神，感動、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來，各項貫徹雷鋒精神的活動在我校如火如荼的進(jìn)行，上至校院，下至個人，西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱。這個三月，因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖；這個校園，因每個同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報社會的精神，同時給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的平臺，通過自己的思想來闡釋雷鋒精神，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動。

二、活動主題：“我心中的雷鋒精神”

三、活動目的為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對樂于助人的習(xí)慣，故給大家提供一個展現(xiàn)自我文采的舞臺，以文傳承，以字傳情，通過飛舞的筆尖和激揚的文字來共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神，讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚！

四、活動時間：2012年4月13號---2012年5月25號

五、活動對象：全校學(xué)生

六、投稿方式

七、主辦單位：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會

八、活動流程

1、前期工作以宣傳為主，利用一切可以利用的條件做好宣傳工作，以下是前期工作要點：

1.把活動告知給每個導(dǎo)員，讓他們再晚點名時宣傳給學(xué)生；

2.聯(lián)系各班團(tuán)支書讓其傳達(dá)給班上每一個同學(xué)、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系（投稿進(jìn)行宣傳）、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

2、征文活動：

為了保證本次活動順利并有條不紊地進(jìn)行，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干?；顒又泄ぷ髦匦囊越M織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。主要任務(wù)：

1、收集征文動態(tài)信，并整理；

2、組內(nèi)組織人員對本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對本次征文活動的看法；

3、聯(lián)系西電科大報、西電學(xué)生報，校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站，制作本次征文活動的

新聞報道；

4、將征文最新消息及時發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上；

5、按評分細(xì)則進(jìn)行改稿。

注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

4.來稿要求字跡清晰，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號；

5.請自留底稿，來稿一律不退。

十、獎項設(shè)置

一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名

十一、資金預(yù)算 ：800元

注明：所有獲獎作品將有機(jī)會在西電科大報、西電學(xué)生報上登刊（校級刊物會有加分）、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。

篇四：我心中的雷鋒-潘源

我心中的雷鋒

五（2）班學(xué)生：潘源 指導(dǎo)教師：王志芳

雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒有因為他的逝去而消失，并被寫入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著，我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個岔路口的時候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說:他們還有事，先走了。

這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會多收獲一份快樂，這就是助人為樂精神，這就是雷鋒的精神所在。

做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時代的“小雷鋒”！我也會在生活中，多

第五篇：我心中的雷鋒(200字)作文

精選作文:我心中的雷鋒(200字)作文

小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當(dāng)時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么？長大后，才明白原來我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

什么是美德？這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當(dāng)你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。

中華五千年歷史淵遠(yuǎn)流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承！六年級:nn加油01 篇一：我心中的雷鋒600字作文

我心中的雷鋒600字作文

在當(dāng)今，我們已經(jīng)把雷鋒，這個名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。雷鋒是我們的榜樣，雷鋒精神是我們需要弘揚的精神。

它是一位英雄，但那時候認(rèn)識它的卻并不多，它只為幫助別人不畏犧牲自己，它總是以樂于助人為己任。這種大無畏精神早已讓所有人名字于心。雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。

他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去??

雖然你已離我們遠(yuǎn)去，但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人，他們不畏辛苦的幫助他人，不求回報的為國家做貢獻(xiàn)，就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神，我們一定以你榜樣，主動承擔(dān)起對國家有益的事情，報效做過報效人民。

篇二：我心中的雷鋒

我心中的雷鋒

春天，是一個多夢的季節(jié)；春天，是一個希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字-——雷鋒；我們的口中也會不自覺唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。小小的我是在書中認(rèn)識雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后，他與戰(zhàn)友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時，他

她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時候，我們繼續(xù)上課。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮械哪皿灾?，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個怕臟嫌累的。四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔(dān)子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我?guī)湍闾?，行嗎？”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔(dān)心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內(nèi)心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我?guī)湍闾裟咎??！崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不太會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人??”

記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。放學(xué)后，我背上書包，飛快向街上跑去看有沒有人需要我?guī)椭?。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時,我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃過蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。朋友們，讓我們敞開心扉，把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的指引下，在時代的感召下健康成長。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒！大家和我一起來唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??。

教師點評：這篇作文抓住了中心思想--寫好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡，然后介紹自己身邊的好人好事。最后呼吁全社會都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。作文結(jié)構(gòu)十分合理，語句通順，中心突出。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫非常好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡單，一點也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。

篇三：“我心中的雷鋒精神”征文大賽計劃書

《我心中的雷鋒精神》征文大賽

活動計劃書

主辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會

承辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會

一、活動背景

樹又增一圈年輪，又多一段生命線，但一圈圈年輪里，一道道生命線里，蘊藏著是我們不變的雷鋒精神，感動、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來，各項貫徹雷鋒精神的活動在我校如火如荼的進(jìn)行，上至校院，下至個人，西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱。這個三月，因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖；這個校園，因每個同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報社會的精神，同時給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的平臺，通過自己的思想來闡釋雷鋒精神，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動。

二、活動主題：“我心中的雷鋒精神”

三、活動目的為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對樂于助人的習(xí)慣，故給大家提供一個展現(xiàn)自我文采的舞臺，以文傳承，以字傳情，通過飛舞的筆尖和激揚的文字來共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神，讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚！

四、活動時間：2012年4月13號---2012年5月25號

五、活動對象：全校學(xué)生

六、投稿方式

七、主辦單位：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會

八、活動流程

1、前期工作以宣傳為主，利用一切可以利用的條件做好宣傳工作，以下是前期工作要點：

1.把活動告知給每個導(dǎo)員，讓他們再晚點名時宣傳給學(xué)生；

2.聯(lián)系各班團(tuán)支書讓其傳達(dá)給班上每一個同學(xué)、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系（投稿進(jìn)行宣傳）、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

2、征文活動：

為了保證本次活動順利并有條不紊地進(jìn)行，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干?；顒又泄ぷ髦匦囊越M織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。主要任務(wù)：

1、收集征文動態(tài)信，并整理；

2、組內(nèi)組織人員對本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對本次征文活動的看法；

3、聯(lián)系西電科大報、西電學(xué)生報，校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站，制作本次征文活動的

新聞報道；

4、將征文最新消息及時發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上；

5、按評分細(xì)則進(jìn)行改稿。注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

4.來稿要求字跡清晰，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號；

5.請自留底稿，來稿一律不退。

十、獎項設(shè)置

一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名

十一、資金預(yù)算 ：800元

注明：所有獲獎作品將有機(jī)會在西電科大報、西電學(xué)生報上登刊（校級刊物會有加分）、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。

篇四：我心中的雷鋒-潘源

我心中的雷鋒

五（2）班學(xué)生：潘源 指導(dǎo)教師：王志芳

雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒有因為他的逝去而消失，并被寫入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。

一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著，我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個岔路口的時候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說:他們還有事，先走了。

這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會多收獲一份快樂，這就是助人為樂精神，這就是雷鋒的精神所在。

我也會在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時代的“小雷鋒”！