第一篇：教師節(jié)作文

教師節(jié)作文15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文1

今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。我看見一個(gè)個(gè)小朋友捧著一大束鮮花給老師，還看見有幾個(gè)小朋友送賀卡給老師。我們班的夏××拿了兩束大大的花，夏××這么小，怎么會(huì)捧得動(dòng)那么沉的兩束花呢？

我雖然沒送禮物給老師，但我真誠地說一聲：“老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！”

教師節(jié)作文2

溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學(xué)子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺的過去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的語言贊美，唱十首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚(yáng)，唱一百首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒；我尊敬的老師…………

教師節(jié)作文3

今天是我國第25教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我的班主任老師穿著的衣服跟平時(shí)一樣，平易近人，他們的工作是勤勤懇懇，孜孜不倦地教育我們。這一天，我們班上的同學(xué)，紛紛給老師送上節(jié)日的祝福，同學(xué)們有的送老師鮮花，有的送老師賀卡，還有的送小禮品，而我送的是鮮花。

我們送給老師的是一片心意，抵不上老師給我們的教育之情。最后我祝天下所有的老師們節(jié)日快樂/您們辛苦了。

教師節(jié)作文4

今天，是一年一度的'教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)校仿佛充滿了歡樂。

早讀上課前，大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂。就這樣，只要給我們上課的每一個(gè)老師，都會(huì)說那句話。

下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話的。最令人興奮的是，我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會(huì)開心到說了一聲，謝謝。

下午，有又許多同學(xué)買花送給老師。

最后，祝全中國的老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)作文5

雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人

敬愛的老師時(shí)空的流轉(zhuǎn)是把我與您之間的距離越拉越長但思念的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變?nèi)绱猴L(fēng)拂過百花齊放如艷陽普照碩果累累

我最敬愛的老師祝您永遠(yuǎn)健康快樂您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀不管明天會(huì)怎樣還是從心底說聲：感謝您您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂

教師節(jié)作文6

今天是9月10日，是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個(gè)小太陽賀卡。第二天早上，我把小太陽賀卡裝在我的小書包里，就蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。我看著同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師，我也從書包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”老師眉開眼笑的對我說：“謝謝你！”

老師是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長！接下來我要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師。

教師節(jié)作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”今天是9月10日，是我們?nèi)袊處煹墓?jié)日，我祝所有的老師節(jié)日快樂!

早上我來到學(xué)?？匆娪泻枚嗟耐瑢W(xué)買了鮮花，還有的同學(xué)拿著一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的心，同時(shí)我更要再接再厲，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，我想這就是老師收到最開心的禮物了。

我想對我班敬愛的謝金丹老師說：“老師您辛苦了，您的悉心教導(dǎo)我會(huì)永記在心，謝謝老師！”

教師節(jié)作文8

今天是教師節(jié)．是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。

我先把一寸見方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了中國教 育文摘 ．

我想對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)作文9

一年一度的教師節(jié)就快到了，我的心里非常高興，心想：教師節(jié)快到了，做一張賀卡送給老師吧。但是，由于時(shí)間倉促，，沒做成。

9月10日到了，很多同學(xué)帶來了禮品，有鮮花、賀卡等。同學(xué)們看見老師，一擁而上，爭著把禮品送給老師，教室里洋溢著濃濃的師生情。但是，我認(rèn)為，最好的禮物是行動(dòng)，就是上課認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)要努力，用好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師。還有比這更好的嗎？

教師節(jié)作文10

秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節(jié)日。

在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對老師表示節(jié)日的祝福：在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師，都會(huì)說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們比較比較衷心的祝福；在晨會(huì)中，主持人也帶著大家一起對老師表達(dá)了比較真摯的祝福，“親愛的老師，教師節(jié)快樂！”

雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中比較久的話語；各個(gè)班級也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達(dá)自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節(jié)快樂”！

教師節(jié)作文11

老師就像園丁，我們就像花朵，園丁辛勤地照顧花朵，讓花朵茁壯成長。

老師就像天空，我們就像小鳥，天空廣闊無垠，讓小鳥展翅高飛。

老師就像導(dǎo)航，我們就像駕駛員，導(dǎo)航精確地引導(dǎo)，讓駕駛員順利地到達(dá)目的地。

今天是教師節(jié)，我祝愿所有的老師教師節(jié)快樂！我們會(huì)認(rèn)真聽講、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛同學(xué)、熱愛班級、熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境！希望老師能接收到我的心意，天天開心?。?/p>教師節(jié)作文12

今天是一個(gè)快樂的教師節(jié)，我們一大早來到學(xué)校，就拿出了早早就準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來越多的獎(jiǎng)狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的是同學(xué)們對老師的感謝和喜愛。

可能因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以大家的行動(dòng)也和之前不一樣了，走廊上沒有出現(xiàn)打斗、飛奔的現(xiàn)象，大家都文明地在走廊上活動(dòng)。

我們都很興奮，因?yàn)槎己芟肟吹嚼蠋焸兪盏侥切┒逊e如山的獎(jiǎng)狀有多開心。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。但是接下來的每一天，我都會(huì)將它當(dāng)成是“教師節(jié)”一樣對待。

教師節(jié)作文13

今天是9月10日，是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

我知道老師喜歡成績好的人，我還看見了有很多的人在校門口的小店里賣花，賣賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的毛絨玩具。那些花也一樣漂亮，色彩鮮艷：紅的、黃的、綠的、紫的......有的還白里透紅呢。

今天，我一進(jìn)教室，一股清香撲鼻而來。我一看，哦，原來講臺上有很多花，大的，小的各式各樣。咦？教室里怎么有蝴蝶？哦，是花香把它們引來了。

教師節(jié)作文14

9月10號，是個(gè)特別的日子，是全國教師的節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！

今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當(dāng)我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！”我看到老師心里樂開了花。

親愛的老師，以前我們也許會(huì)偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會(huì)乖乖地聽話，因?yàn)槲覀冮L大了。

今后，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以優(yōu)異的成績做為對您的報(bào)答！親愛的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂！

教師節(jié)作文15

老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

謝謝您像媽媽一樣愛著我，不但教我學(xué)知識，還教我學(xué)會(huì)做人。您的因材施教給我的學(xué)校生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應(yīng)了校園生活，使我的校園生活不再單調(diào)。

老師，您就像一盞明燈，為我照明前進(jìn)的道路。你像一股溫暖的源泉，激勵(lì)了我不斷克服困難，勇往直前！親愛的老師，我永遠(yuǎn)愛你！

第二篇：感恩教師節(jié)作文

感恩教師節(jié)作文14篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的感恩教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩教師節(jié)作文1

今天是教師節(jié)，我想對我所有的老師道一聲“親愛的老師，教師節(jié)快樂?！?/p>

在這一天里，我最想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯，在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后，翟老師才能小小休息一會(huì)。

每次下午放學(xué)，辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的，可是她總是留下來為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。

每學(xué)期期末，翟老師都是利用休息時(shí)間，為那些寫作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課，還讓他們到自己家里去作業(yè)，從來不收一分錢。

在這個(gè)特殊的日子里，我最想對翟老師說：“老師您辛苦了?！?/p>感恩教師節(jié)作文2

今天是教師節(jié)，我和媽媽，我說；媽媽你幫我寫字，媽媽說；好的，我又說；我來畫畫。

我們開始做，做呀，做呀，終于做好了。但是，快10點(diǎn)了，但我不在意，第二天，我把賀卡送給了三個(gè)老師，老師很高興，我別提多開心了，我想對老師說：老師，節(jié)日快樂！

感恩教師節(jié)作文3

這學(xué)期，我們班又換了一位班主任。

這位新來的班主任是位男老師。在我們學(xué)校，男老師是屈指可數(shù)，男老師做班主任，就更新鮮了。這為老師十分和藹可親，很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。要是誰考試沒考好，老師就會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)他，直到把題目弄懂。要是誰考試成績下降了，老師就會(huì)耐心的幫他分析成績下降的原因。要是誰成績上升了，老師就會(huì)開心的鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

記得有一回，我考試沒考好，老師便耐心的為我分析考卷，講解題目，看著老師認(rèn)真的臉，我在心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考的更好。老師還在為我講解，我不由自主的認(rèn)真聽了起來……

老師您辛苦了！

感恩教師節(jié)作文4

我最喜歡的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴，留著一頭短發(fā)，看上去特別精神。

苗老師對我們很好，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，也很關(guān)心我們的日常小事，記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙沒時(shí)間接我下學(xué)，同學(xué)都走了，可是媽媽還沒來接我，苗老師帶著我來到學(xué)校門口等著媽媽，我們在門口等了好長時(shí)間媽媽才來接我，這期間苗老師安慰我說：孩子，別急，媽媽肯定有事，一會(huì)就會(huì)來了，雖然這件事過去了好長時(shí)間了，但是直到現(xiàn)在我還覺得像是昨天發(fā)生的事。我愛你，我敬愛的班主任苗老師！

感恩教師節(jié)作文5

星期一是教師節(jié)，一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師，當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時(shí)候，就聽見了歡快的鑼鼓聲。

路上的小朋友手里都拿著鮮花，路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口，我一看，哇!那歡快的鑼鼓聲原來就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì)，只見他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長在拍照，好熱鬧!

我拿著鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花，有的帶著蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著康乃馨……教室里成了花的.海洋。直到老師來到，哇!老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)作文6

今天早晨，媽媽帶我上學(xué)，到了學(xué)校大門口，我看見我們學(xué)校的鼓號隊(duì)到門口來歡迎老師和我們，很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花，肯定是要送給老師們的。我到了教室，看見很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物，可是我就是沒帶，我想我下一次一定要給老師送祝福。

到了慶祝第28個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，全校的老師都上臺領(lǐng)了獎(jiǎng)。這時(shí)，我看見臧老師微笑的笑臉，我也開始笑了，臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的時(shí)候我正在回想臧老師的笑臉，我心想臧老師每天都微笑，那該多好。

感恩教師節(jié)作文7

今天是9.10教師節(jié)，全世界老師的節(jié)日。

有人說：“老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。有人說：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

是老師為我們打開了智慧之門。

祝老師節(jié)日快樂。

感恩教師節(jié)作文8

把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節(jié)。

教師節(jié)的鐘聲已快敲響，就在這時(shí)，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí)，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她，最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的老師，您累了吧？我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？

教師節(jié)快到了，我愿送千千萬萬朵花束，表達(dá)我對您的養(yǎng)育之恩。

祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸?？鞓罚f事大吉！

感恩教師節(jié)作文9

老師您用青春耕耘著我們這群淘氣的“小家伙”，每天用心血澆灌我們、智慧領(lǐng)航我們。老師我知道，成績是對您最好地回報(bào)，從現(xiàn)在開始我會(huì)時(shí)刻提醒自己，如在以后學(xué)習(xí)中我沒有控制好自己，希望老師能給我一個(gè)提醒的機(jī)會(huì)。在教師節(jié)、中秋節(jié)來臨之際，老師我祝您：“合家快樂、身體健康、幸福滿滿”。

感恩教師節(jié)作文10

老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。

感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！

感恩教師節(jié)作文11

今天我做了教師節(jié)賀卡，老師說，賀卡上做上楓葉。

我和媽媽就到小區(qū)里摘了幾片楓葉。媽媽建議我把葉子貼上去，可是我想自己畫上去。

我照著楓葉的樣子畫了，我好好設(shè)計(jì)了一下我的賀卡，做完后覺得自己挺滿意。希望老師會(huì)喜歡。

感恩教師節(jié)作文12

在我們成長的過程中，老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí)，有時(shí)判作業(yè)會(huì)判的很晚，老師的頭發(fā)中會(huì)冒出不少白頭發(fā)，判作業(yè)會(huì)找出每個(gè)人的錯(cuò)誤，細(xì)心為我們講解，在平常的學(xué)習(xí)中，遇到不會(huì)的難題，好事會(huì)慢慢鼓勵(lì)我們，給我們一點(diǎn)提示，頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。

老師又教我們怎樣寫好作文，而且又特別細(xì)心，從不放棄每一個(gè)孩子的前途，不斷的鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵(lì)我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎(chǔ)，讓我們開始接近古文，也為我們初中打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的快樂中與背誦的快樂中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。

最后，祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美！

感恩教師節(jié)作文13

感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人

感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

感謝您，老師！向您致敬！

感恩教師節(jié)作文14

今天是星期六，也是教師節(jié)，我要用自己的努力報(bào)答我的老師。

記得上一年級的時(shí)候，什么人也不認(rèn)識，也沒人和我玩，一下課就坐在自己的位置上，老師看見了，立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩，怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來接我的時(shí)候，老師跟媽媽說了以后，我才知道，原來是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的。

老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費(fèi)了多少心血??！老師，若沒有您的辛勤勞動(dòng)，沒有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績！

老師！謝謝您！

第三篇：教師節(jié)祝福短信5

教師節(jié)祝福短信5

教師節(jié)祝福短信

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

園丁——崇高的稱號！看那

枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋好范文，全國公務(wù)員共同天地潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快！

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一枝心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師您。

敬愛的老師，生日快樂!愿您的青春猶好范文，全國公務(wù)員共同天地如東升的朝陽，那朝霞就是您生命的光華。

每年此日時(shí)，在我心靈深處，悄悄地懷念并祝福您，愿我的賀卡，加入祝福，愿每一片美麗的花瓣，象征您閃耀的希望。祝您生日快樂!

第四篇：快樂的教師節(jié)作文-教師節(jié)

快樂的教師節(jié)作文-教師節(jié)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的教師節(jié)作文-教師節(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的教師節(jié)作文-教師節(jié)1

秋天，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。

坐在陽臺前，我總覺得有什么話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來了吵鬧聲。

教師節(jié)。學(xué)生最歡喜的時(shí)候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時(shí)，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的.心最近的時(shí)候，沒有嚴(yán)肅，沒有愁眉，這是開心的世界。

來共同慶祝吧，這個(gè)美好的教師節(jié)。

快樂的教師節(jié)作文-教師節(jié)2

“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會(huì)兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花?！庇谑?，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。

今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。

第五篇：小學(xué)生教師節(jié)作文

中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),每逢教師節(jié)學(xué)生都要對教師表達(dá)敬愛之情，當(dāng)然關(guān)于教師節(jié)的作文也少不了，下面給大家分享了小學(xué)生教師節(jié)作文，歡迎借鑒！

篇一：教師節(jié)

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮??！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。

“來了，來了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想陳老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！

篇二：教師節(jié)

教師節(jié)全天下老師的節(jié)日，在這天，同學(xué)們因?yàn)樽鹬乩蠋煻紩?huì)送給老師一些漂亮的禮物。

下午，老師讓我去拿大語文發(fā)掉，我走進(jìn)辦公室，便看到每位教師的辦公桌上，都放著漂亮的花，雖然是假花，但是這也是同學(xué)對老師的尊重，這也是同學(xué)對老師的一片心意，這也是師生之間的感情，也許以前你受到過老師嚴(yán)厲的批評，但是，你在這幾年中慢慢成長，知道老師批評你是為了你好，在老師批評的話中，蘊(yùn)藏著一些你無法明白的道理。所以，你送給老師禮物，老師是十分感動(dòng)的，你可能送禮物給老師時(shí)，老師沒有說一些話，但你可不要誤會(huì)是老師不喜歡你，老師不說是因?yàn)樗麤]有表達(dá)出來，老師是用心來告訴你的。

在教師節(jié)這天，老師要的不是你送給老師多么值錢的東西，當(dāng)然，送老師禮物老師當(dāng)然開心，老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，不讓老師生氣，這才是老師真正想要的禮物。禮物，不一定必須花錢，去買一束鮮花，最重要的是你的心。

另：全天下的老師們，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

篇三：記教師節(jié)

如果星期五下午第二節(jié)課，你來到五年級一班的時(shí)候，你會(huì)非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是平時(shí)那個(gè)一提起就馬上會(huì)想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級嗎？學(xué)生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的班級一樣，玩得好不快活！這太不可思議了！

如果你不看日歷的話，你肯定以為這個(gè)班級出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛的老師過教師節(jié)呢！

如果你不親眼看見這個(gè)事，你肯定不相信這是事實(shí)：當(dāng)老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時(shí)眼看老師激動(dòng)的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。

后來，我們安靜了下來，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開始對老師說祝福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……

這就是我們對老師的祝福，最后我還想對老師說一句：“謝謝您，老師！”

篇四：教師節(jié)前的設(shè)想

教師節(jié)前，我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家，我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請機(jī)器人老師替她來為我們上課。

這個(gè)機(jī)器人長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑，我給它取了個(gè)好聽的名字＿＿＿＿“笑笑”。

機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片，是和老師講臺上的電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候，只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候，“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng)；早晨，它會(huì)在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來；傍晚，它會(huì)熱情地送我們出校門，提醒小朋友們戴好黃帽安全過馬路。

這樣，我們的楊老師就不用這么辛苦了，小朋友們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師嗎？

篇五：教師節(jié)的禮物

明天就是全國26個(gè)教師節(jié)了，我要準(zhǔn)備什么禮物送給我敬愛的老師們呢？我一放學(xué)就思考著這個(gè)問題，回到家里，緩緩的做完作業(yè)，吃晚飯時(shí)，我腦子里一道靈光閃過，呵呵，想到了。我要送給我們的老師一份媽媽教我的超美味超好吃的可樂雞翅。

吃完晚飯后，我就和媽媽去華潤超市選購做雞翅的材料。我精心挑選了差不多兩斤的雞翅，再去買一瓶可樂，就可以回家了。開始做了，我先往鍋里倒一點(diǎn)油，然后在油里放點(diǎn)白糖。過了一會(huì)兒，油沸騰以后，就可以放雞翅了。我將雞翅一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，鍋里的油遇到冷物質(zhì)就飛濺起來，我跟媽媽左躲右閃，但是還是各自中了幾招，還好無大礙。等雞翅兩邊都變成金黃色的時(shí)候，我就把醬油和可樂倒進(jìn)了鍋里。然后再加點(diǎn)姜。蔥跟佐料，蓋上鍋蓋，燜上足足十分鐘，然后再把火調(diào)小，再燜五分鐘，香噴噴的雞翅就出爐了。我捧著這一盤雞翅，心里非常高興，期待著老師們吃到雞翅的反應(yīng)，我要請她們給我打分。呵呵——我要以這種方式祝我的老師節(jié)日快樂！老師你們辛苦了！