第一篇：【精華】感謝母校作文

【精華】感謝母校作文合集6篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感謝母校作文6篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間流逝得如此之快，一眨眼六年過(guò)去了，我的六年間在我的小學(xué)里度過(guò)了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶，這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學(xué)和母校的珍貴記憶，無(wú)論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學(xué)得到了快樂(lè)，在老師那得到知識(shí)，是母校讓我認(rèn)識(shí)了怎么多的朋友同學(xué)和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩(shī)書(shū)才能造出國(guó)家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，怎樣自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，使得我們?cè)谝徊揭徊降淖呦蚰菑?fù)雜的社會(huì)，母校讓我懂得怎樣與社會(huì)上的人打交道。

在母校里，那瑯瑯的書(shū)聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學(xué)一起玩耍的操場(chǎng)，雖然那操場(chǎng)不大但是它也讓我得到了快樂(lè)，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使得我記憶猶新。

再見(jiàn)了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們?cè)谛@生活的更加開(kāi)心。

再見(jiàn)了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學(xué)，忘不了那叫我們知識(shí)的老師。再見(jiàn)了！

我們快要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校實(shí)現(xiàn)了我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)不了的愿望：我有了幾位和藹可親的老師，在我遇到挫折時(shí)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我；我有了幾位樂(lè)于助人的同學(xué)，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，拔刀相助；正是因?yàn)樗麄?，我的小學(xué)時(shí)光才變得豐富多彩，我深深地感謝母校這六年來(lái)給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的快樂(lè)。

時(shí)光匆匆流逝，回想過(guò)去這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令人難忘，老師上課是對(duì)我們的教導(dǎo)，同學(xué)們開(kāi)心的大笑，上體育課時(shí)氣喘吁吁的模樣，解題時(shí)那嚴(yán)肅的表情，都深深地刻在我的腦海；六年來(lái)我們團(tuán)結(jié)一致攻破了數(shù)學(xué)奧秘的大門(mén)，歌唱出了語(yǔ)文的樂(lè)趣，現(xiàn)在，我們不能枉費(fèi)平日積累的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的樓房。

上課時(shí)，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，尋找秋天的涼爽，冬天的美好；了解國(guó)家軍事的情況；觀看山水的秀麗。下課時(shí)，和同學(xué)們嬉戲，打鬧，聊天，講笑話(huà)，一切的一切都是那么美妙，但是現(xiàn)在，我們面臨著離別，今天已經(jīng)成為昨天，我們要直視前方，不能忘想回到原來(lái)的那段時(shí)光，只求將這些記憶封存在腦海之中。

畢業(yè)之后，我們要面對(duì)新的努力方向，要面對(duì)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)，面對(duì)新的老師和同學(xué)，一切都是那樣陌生，那樣令人感到害怕，但遇到困難，挫折我不會(huì)退縮，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗，我的身后還有親人，還有老師，還有母校，還有同學(xué)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，用自己力量，拼出自己的一片天，那時(shí)也許他們都會(huì)為我驕傲。

母校感謝你這六年來(lái)對(duì)我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了老師的教導(dǎo)。母校，我定當(dāng)不負(fù)眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實(shí)小為榮；明天：實(shí)小以我為傲。

一想到2個(gè)月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就用起了深深地眷念之情。

還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)這油墨香氣的課本，一切都是那樣的誘人。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步......一走進(jìn)這個(gè)神奇的校園，一陣陣?yán)世首x書(shū)聲就走進(jìn)了你的耳朵，再上每一層教學(xué)樓上面來(lái)看看，同學(xué)們是多么的認(rèn)真，仿佛你自己也是他們其中的一個(gè)......漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)，老師謝謝你！是你給了我們這么多的知識(shí)，在這里，我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“老師！辛苦了！”

感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其就是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，就是知識(shí)的殿堂；母校，就是書(shū)的海洋；母校，就是美麗的百花園。

親愛(ài)的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。此時(shí)就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

母校，就是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。就是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。就是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。就是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到期望。母校，你就就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話(huà)，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，就是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還就是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒(méi)來(lái)接我……我喃喃的說(shuō)。哦，老師和你一齊等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但就是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于就是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。

尤其就是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。

別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的`芬芳；別了，明亮的教室；別了，此時(shí)親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先投入我們眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，那里每天都有同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下做運(yùn)動(dòng)；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場(chǎng)兩旁分別是宿舍樓和教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨人守衛(wèi)著母校。

教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象；夏天的小花園、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠。這里還是我和伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會(huì)來(lái)這里聚集。我們?cè)谶@里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開(kāi)心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。

然而，天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一些日子，我們就要走了。無(wú)論天之涯，無(wú)論地之角，無(wú)論身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，決不辜負(fù)老師和母校的培育之恩！啊！母校謝謝您，是您讓我結(jié)交了那么多好朋友，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。一二年級(jí)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，老師教我們?nèi)绾巫鋈?、要勇敢面?duì)困難、幫助別人，為我們樹(shù)立正確的人生觀。感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。

說(shuō)到同學(xué)，我感慨萬(wàn)千。感謝親愛(ài)的同學(xué)，曾給過(guò)我的溫暖與幫助。

謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得有一次，我由于粗心，考試沒(méi)考好，當(dāng)聽(tīng)到老師念完“郭博洋，79分”后，我羞愧難當(dāng)，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我，我慚愧地低下了頭。下課后，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身，同學(xué)的友誼是我的精神支柱！

我真不希望離開(kāi)生活了六年的母校。我對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。

第二篇：感謝母校作文

感謝母校作文

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。

那天，我依晰記得是老師的生日，是回報(bào)“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識(shí)，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對(duì)這句話(huà)的理解!”清脆的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)同學(xué)在講述自己的理解時(shí)，她會(huì)將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答，她會(huì)一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認(rèn)可。倘若有的同學(xué)不會(huì)，她便會(huì)拍拍他的肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想。”每當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì)十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師——這個(gè)辛勤的園丁的嗎?老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識(shí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導(dǎo)，至今印在心間。為了回報(bào)老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂(lè)和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導(dǎo)!

下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園——這一片樂(lè)土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺(tái)上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們?cè)谶@里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)!

這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力前行，感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!

第三篇：感謝母校作文

六載風(fēng)雨六載情

六年四班趙丹陽(yáng)

時(shí)間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過(guò)，六年的校園生活，使我成長(zhǎng)了許多?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我真想向著藍(lán)天大喊一聲：“感謝您，母?！保?/p>

謝師恩

要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數(shù)學(xué)題.可是，我縱然絞盡腦汁，也沒(méi)想出答案。在我快要放棄之時(shí)，韓老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?這么容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸?shù)摹皻飧拧保K于解開(kāi)了這道難題。此時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進(jìn)的方向。是您，教會(huì)了我不輕言放棄！

同窗情

我和同學(xué)們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿(mǎn)了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當(dāng)時(shí)我十分傷心、委屈。就在這時(shí)，我們班的一些女生過(guò)來(lái)安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂(lè)觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心，是我的同學(xué)們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、忍耐。

念母校

一想到畢業(yè)，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿(mǎn)公式的黑板。每天，柳樹(shù)聽(tīng)我們課堂上的朗朗書(shū)聲，銀杏看我們?cè)诓賵?chǎng)上的玩耍嬉戲，座椅見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

我感謝母校，這么多的歡樂(lè)讓我去感受；我感謝母校，這么大的書(shū)海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛(ài)在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅(jiān)強(qiáng)的品格和對(duì)母校的懷念在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)！

第四篇：感謝母校

感謝母校，放飛夢(mèng)想

————在2012屆高三告別母校儀式上的發(fā)言 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高三341班的江楊子，今天作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意（鞠躬），向高一高二全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候?。ň瞎?/p>

三年前，我們帶著稚氣走進(jìn)了一中的校園，開(kāi)始了三年的求知與成長(zhǎng)的歷程：曾記否，軍訓(xùn)期間，我們接受了烈日高溫的嚴(yán)峻考驗(yàn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⑾铝祟B強(qiáng)拼搏的辛勤汗水；文藝匯演的舞臺(tái)上，我們充分展現(xiàn)了學(xué)生時(shí)代的靚麗風(fēng)采；教室里，路燈下，我們留下了刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的美麗身影。三年的努力，一路的風(fēng)塵，是學(xué)與思的結(jié)晶，是樂(lè)與苦的感慨。這是一段陽(yáng)光燦爛的日子，更是一段激情燃燒彈歲月。高中三年，是豐富知識(shí)的三年，是提升能力的三年，是完善自我的三年，在這里，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了奮斗，更學(xué)會(huì)了感恩。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都無(wú)法控制自己內(nèi)心的激動(dòng)和感慨，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：感謝您，老師！感謝您，母校！

感謝您，老師。我們無(wú)法忘記每天清晨您早早到校的身影；無(wú)法忘記您每天遲遲離開(kāi)宿舍的腳步，無(wú)法忘記您在課堂上飽含激情、繪聲繪色的模樣；無(wú)法忘記您在上課之余風(fēng)趣幽默的言談。

感謝您，母校。是您包容了我們的懵懂無(wú)知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給予我們?nèi)绱藦V闊的 舞臺(tái)；是您為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境，讓我們得以沐浴著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)！

十年磨一劍，六月試鋒顯英豪。老師們，同學(xué)們，高考即將開(kāi)戰(zhàn)，我們信心滿(mǎn)懷。請(qǐng)相信，我們會(huì)用青春的圣火，去點(diǎn)燃希望的火炬，它必將迎來(lái)金色的六月。

如果說(shuō)一中是一座熔爐，那么我們就是合格的鋼坯

如果說(shuō)一中是一支樂(lè)隊(duì)，那么我們就是悅耳的音符

如果說(shuō)一中是一片果園，那么 我們就是芬芳的桃李

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們共同祝愿：祝愿我們的老師健康、平安！祝愿我們的母校更加繁榮，祝愿我們的明天更加美好1

最后我代表高三全體同學(xué)表示：站好最后一班崗、留下高三好形象。

①、志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，發(fā)揚(yáng)一中精神。

②、遵規(guī)守紀(jì)，愛(ài)護(hù)公物，自我約束，做優(yōu)秀的一中人。

③、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，做勤奮的一中人，為母校爭(zhēng)光添彩。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

第五篇：感謝母校

我叫小星星，來(lái)自重慶市巫山縣的一個(gè)偏僻小山村，現(xiàn)只有母女二人過(guò)著相依為命的生活，現(xiàn)在我是重慶師范大學(xué)的一名即將跨出校門(mén)走向社會(huì)的大四學(xué)生，我就讀于重師數(shù)學(xué)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之際，當(dāng)務(wù)之急就是找到工作，我有幸在去年十二月份成功簽約了一份教師工作，大學(xué)四年的鍛煉與成長(zhǎng)，我要感謝學(xué)校的栽培，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助與支持，感謝重師給予我鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，來(lái)自農(nóng)村貧困家庭的我，如果沒(méi)有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與關(guān)懷，我不敢想象我的大學(xué)生活該怎樣堅(jiān)持下去，記得第一次來(lái)重慶，我僅帶著從親戚那里借來(lái)的幾百元生活費(fèi)，還在為后半學(xué)期的生活發(fā)愁時(shí)，是我們的輔導(dǎo)員李老師得知情況后，找我談話(huà)，了解我的家庭情況、生活狀況，幫我解決生活困難問(wèn)題，2009年，我有幸得到應(yīng)善良助學(xué)金，這無(wú)疑是雪中送炭，學(xué)校為了幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，除每年的獎(jiǎng)助學(xué)金外，還專(zhuān)門(mén)設(shè)置勤工助學(xué)中心，鼓勵(lì)那些家庭貧困的大學(xué)生去勤工儉學(xué)，周末我還會(huì)去做兼職，比如發(fā)傳單，做家教之類(lèi)的兼職，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，大學(xué)四年我?guī)缀鯖](méi)向母親拿過(guò)生活費(fèi)，全靠獎(jiǎng)、助學(xué)金資助和自己的勤工儉學(xué)來(lái)維持生活。

在重師這個(gè)大家庭里，我感到了這個(gè)大家庭的溫暖，雖然家庭條件比較差，在作為重師數(shù)學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生，我感受到這個(gè)集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷，記得大一的時(shí)候，我們每周都會(huì)寫(xiě)周記和輔導(dǎo)員交流，輔導(dǎo)員會(huì)認(rèn)真的批改我們的周記，和我們交流，及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)和情況，如果我們學(xué)習(xí)和生活上有什么困難，我們會(huì)通過(guò)周記或者郵件等多種途徑與老師交流，老師得知情況后會(huì)積極幫助我們解決困難，我們學(xué)校還建立了貧困檔案，及時(shí)調(diào)查和了解貧困學(xué)生的狀況，并給與積極的幫助。

我們學(xué)院大多數(shù)同學(xué)都受到過(guò)這樣、那樣的資助，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅從物質(zhì)上幫助我們，更重要的是從精神鼓勵(lì)我們，我們輔導(dǎo)員李老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，經(jīng)濟(jì)貧窮只是暫時(shí)的，更重要的是精神，要堅(jiān)信，付出終會(huì)有回報(bào)，只要我們努力、好好干，一定會(huì)改善貧困的生活條件。

授人以魚(yú)不如授人以漁，我們老師鼓勵(lì)我們勤工儉學(xué)，自立自強(qiáng)，鼓勵(lì)我們要通過(guò)自己的勤奮努力去改善貧窮的生活狀況，更重要是磨礪堅(jiān)強(qiáng)，自立自強(qiáng)的生活品質(zhì)。學(xué)院老師不僅在生活上幫助我們，在精神上鼓勵(lì)我們。在工作上也是給予我們莫大的關(guān)懷和指導(dǎo)，在校期間，老師會(huì)給即將畢業(yè)的學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們上就業(yè)指導(dǎo)課，或者請(qǐng)我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐到班上來(lái)做就業(yè)指導(dǎo)和交流，對(duì)于那些貧困的學(xué)生，連去找工作時(shí)的車(chē)費(fèi)還給予報(bào)銷(xiāo)。對(duì)于那些考研的同學(xué)，學(xué)院也是高度的重視，我們學(xué)院的書(shū)記還親自去慰問(wèn)那些苦戰(zhàn)考研的學(xué)生，還給他們贈(zèng)送生活用品，鼓勵(lì)他們努力拼搏，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校，學(xué)校為了鼓勵(lì)考研學(xué)生，還免去考研的報(bào)名費(fèi)，對(duì)于考上的研究生學(xué)校還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師經(jīng)常給我們灌輸這樣一個(gè)思想，要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人對(duì)我們的幫助，記得別人對(duì)我們的幫助，不要忘記別人對(duì)我們的恩情，哪怕是節(jié)假日一個(gè)短信或電話(huà)的祝福和問(wèn)候，作為準(zhǔn)教師的我們要時(shí)刻記得：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，要記得學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)院對(duì)我們的幫助的關(guān)懷，把我們重師傳輸給我們的精神傳遞給我們未來(lái)的學(xué)生，當(dāng)然，當(dāng)我走向社會(huì)后，我也會(huì)盡我的最大努力去幫助那些需要幫助的人。

從進(jìn)大學(xué)那一刻起，我們輔導(dǎo)員就給我們灌輸這樣一個(gè)思想，人窮志不窮，要我們好好努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，責(zé)任、榮譽(yù)、未來(lái)、是我們數(shù)學(xué)學(xué)院的理念，老師教導(dǎo)我們，不管是在學(xué)校還是畢業(yè)后走向社會(huì)，要時(shí)刻記得，責(zé)任、榮譽(yù)、未來(lái)的分量。我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)習(xí)上比較刻苦努力，生活上自立自強(qiáng)平時(shí)積極參加班級(jí)、學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)和工作，思想上積極進(jìn)取，目前我已是一名預(yù)備黨員，今年畢業(yè)將走向工作崗位，我會(huì)帶著重師傳輸給我的精神，積極努力的工作，以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，盡自己一份努力，用我所學(xué)的知識(shí)去幫助那些我能幫助得到的人，傳遞重師的精神，感恩重師的恩情！

思路:1、2、3、4、5、6、自我介紹 學(xué)院在生活上對(duì)學(xué)生的幫助（舉例談細(xì)節(jié)，比如助學(xué)金，勤工儉學(xué)，兼職）學(xué)院在精神上，思想上給予我們的鼓勵(lì)和支持 學(xué)院在就業(yè)工作方面的指導(dǎo)和幫助 學(xué)院對(duì)考研學(xué)生的鼓勵(lì)和資助 傳遞重師精神、學(xué)會(huì)感恩他人