第一篇：【推薦】助人作文錦集

【推薦】助人作文錦集8篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的助人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！

就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個(gè)助人為樂的'好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人作文 篇2

星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

老師點(diǎn)評(píng)：

這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運(yùn)用語言描寫，動(dòng)作描寫，記敘詳細(xì)，描寫具體。一個(gè)一年級(jí)小朋友，能完整地?cái)⑹銮宄?，并且有自己的感悟在里面，真是不?jiǎn)單吶！

助人作文 篇3

有一天，風(fēng)和日麗，小鴨想去河里游泳，一不小心掉到坑里。小猴子看見小鴨子掉到坑里了。小猴子拿來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿。它把竹竿放到坑里叫：“小鴨，抱住竹竿，我拉你上來?！毙▲喿霾坏健?/p>

過了一會(huì)，小熊提著水桶走了過來。小猴子說：“小熊，幫我打一桶水來。”小熊說：“好的！”小猴子又說：“倒到坑里去，讓小鴨浮起來！”小熊把水倒進(jìn)坑里，可是水被泥土吸收了。

中午快到了，大象走了過來。小猴子連忙說：“大象，快來救救小鴨！”大象把鼻子伸進(jìn)坑里，可是坑太深了，夠不到小鴨。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，說：“你用鼻子吸水，噴到坑里；我和小熊用水桶提水，把水倒到坑里?！闭f完，它們開始行動(dòng)了。大象從河里吸來了水，把水噴到坑里。小猴和小熊把水倒到坑里。

不一會(huì)兒，小鴨子浮上來了。“謝謝你們，如果沒有你們，我沒辦法回家了?！毙▲喿蛹?dòng)地說。小猴子、小熊和大象異口同聲地說：“不用謝！”說完，它們高高興興地回家去了。

我明白了要樂于助人。

助人作文 篇4

我最愛做的事是像徐虎那樣助人為樂。

記得有一天，我和朋友出去散步。走著走著，看見我爸爸的同事在他開的理發(fā)店里找東西。他長(zhǎng)得滿頭大汗。我走近說：“我能不能幫你找東西？”“哦，原來是茆毅浩，當(dāng)然可以，請(qǐng)你幫我找一個(gè)大箱子。”我一邊找，一邊唱：“我左看右看，上看下看……才過了二十分鐘，我們就找到了，叔叔說了聲謝謝，并打開箱子，里面全是玩具，他還送了我一個(gè)玩具。

拿著叔叔送給我的玩具，我開心極了。

助人作文 篇5

開頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。

汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧?！毙∶饕姞?，趕忙說：“不，您年紀(jì)大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了?！边@時(shí)，坐在老奶奶后面的一個(gè)小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個(gè)位子吧?！毙∶饕娦∶妹媚昙o(jì)小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀(jì)小，你坐吧?！钡∶妹眠呎f著已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了?！闭f著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……

忽然，汽車在一個(gè)拐彎處剎停，小妹妹一時(shí)沒有站穩(wěn)跌倒了。小明正準(zhǔn)備起身去扶小妹妹。這時(shí)，坐在后排的一位看報(bào)紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……

車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動(dòng)。不時(shí)地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。

助人作文 篇6

我有一個(gè)小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個(gè)樂于助人的孩子。

有一次，我看見一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。

我還是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛(wèi)生，我就主動(dòng)走過去對(duì)媽媽說：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情?！闭f著就幫媽媽掃起地來。媽媽說：“你真是一個(gè)勤勞愛勞動(dòng)的好孩子啊!”我不好意思地笑著說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我就是這樣，樂于助人、熱愛勞動(dòng)!

助人作文 篇7

什么是幸福？關(guān)愛是幸福，友情是幸福，感恩是幸?！谖已劾铮艘彩且环N幸福。在烈日炎炎的暑假，我為我們小區(qū)的一位老大爺做了一點(diǎn)微不足道的小事，他那慈祥的笑容讓我倍感幸福。

還記得那是個(gè)傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中還透著余熱。我和我的朋友顧弋飛正興高采烈的滑著活力板，在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)悠，特別愜意！這時(shí)好像有聲音在叫喊：“小伙子，小伙子……”我們靜下來聽聽，心想：這么大的小區(qū)，人這么多，不一定是喊我們的吧！我們繼續(xù)玩?！靶』镒樱褪悄?，你過來幫個(gè)忙?！庇质沁@個(gè)聲音。我感到奇怪，循著聲音找過去，找著找著，我在一個(gè)紅鐵門的小屋里看著里面關(guān)著一個(gè)老大爺，聲音就是老大爺發(fā)出的。

我便問他：“老爺爺，您是叫我嗎？”我不太確定。

“對(duì)，小伙子，你幫我一個(gè)忙。”老爺爺瞇著眼睛，朝我笑笑了。

“好的，老爺爺，什么事？”我爽快地答應(yīng)了。

“你真是個(gè)好小伙子。你幫我喊個(gè)人。”

“喊誰？”

“你幫我去喊我的兒子，說他爸爸關(guān)在倉庫里出不來了，叫他來開門。”老爺爺慈祥的回答我。

“您兒子住哪兒？”

“在右邊的樓里?！崩蠣敔斉才沧煺f，“一樓東面那家?！?/p>

我似乎明白了，按照老爺爺?shù)闹甘荆瑏淼剿艺f明了情況。他兒子聽了，很驚訝，一邊感謝我，一邊穿衣褲，急匆匆奔向那倉庫……

事后，每次見到這位慈祥的老爺爺，他都和藹可親的朝我笑笑，那種感覺使我不能忘記，每當(dāng)這時(shí)，我也熱情地跟他打招呼，我感到無比的幸福。

助人作文 篇8

助人為樂既是一種行為，也是一種品德，做了好事會(huì)讓我們的生活更美好。

記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮?？匆娨粋€(gè)座位了，忽然我的眼前一亮，看見了有一個(gè)座位，我急忙把姐姐叫過來也作過了一會(huì)兒，有一個(gè)老奶奶提著一個(gè)袋子慢悠悠的上了公交車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)車上的人有的在看報(bào)紙，有的在打電話兒，有的在玩手機(jī)，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人?！崩夏棠滩徽f話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個(gè)座，可是又不敢，我又想起了老師說如果在公交車上看見老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說，可是我又不敢我給姐姐說：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢?！苯憬阏f：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“奶奶您快坐快坐?！崩夏棠绦Σ[瞇的說：“謝謝你！”“沒事兒，這是我應(yīng)該做到的?！蔽也恢挥X的把話戳出來了，我說話的時(shí)候心里一直在砰砰砰的跳著。剛才說老奶奶的那個(gè)大哥哥突然臉紅了，車廂里的人都在表揚(yáng)我，我也不好意思的低下頭，其實(shí)我的內(nèi)心是開心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說公交車上的事情，他們都夸我助人為樂。

幫助別人，別人在你有困難的時(shí)候也會(huì)幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會(huì)毫不猶豫的讓座，助人為樂會(huì)讓我們的生活變得更加美好了。

第二篇：助人作文

精華助人作文1

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個(gè)小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的`書放在了地上，我會(huì)很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對(duì)爸爸媽媽說：“看，那邊有個(gè)小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時(shí)。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時(shí)，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時(shí)，他的父親已經(jīng)不見了。這時(shí)，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個(gè)樂于助人的人。

精華助人作文2

天空中，一朵朵美麗的彩云排成了長(zhǎng)龍，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉，仿佛在迎接這個(gè)令人激動(dòng)的期末考試。

考試嘍！我迅速拿起語文試卷，簡(jiǎn)單的掃描了一下題目，立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時(shí)，聽到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語地說；“筆沒有油了，筆沒有油了，怎么辦呢？怎么辦呢？”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔，卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時(shí)太霸道，經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的飛逝，在我的心中一直不能安靜下來“要，不要，要，不要”借還是不借給他呢？一直處在猶豫之中，我突然想起爸媽經(jīng)常的.教導(dǎo)；“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做人要時(shí)時(shí)助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯(cuò)誤思想很快地消滅了，把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭，終于落地了?？匆娝趩蕬n愁的眼神，立刻變成了滿臉微笑和高興。同時(shí)他伸出熱情親切的手拉著我手說；“謝謝你，謝謝你！不然我就慘了呀”！我也連忙回答：“不用謝”，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

通過這件小事，我體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)別人好，自己開心，別人更開心的道理。

第三篇：助人作文

【精選】助人作文三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

助人作文 篇1

這件事發(fā)生在去年暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑還不錯(cuò)?？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵?，已經(jīng)不太熟練，但我相信我非?？炀蜁?huì)學(xué)會(huì)。于是，我首先扒著欄桿，慢慢往前挪。過了一會(huì)兒，我速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。

我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間努力，終于可以滑了，但是還不是非常穩(wěn)，我就開始放心大膽滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了?！皼]事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚說著?！皼]事?！蔽艺f。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對(duì)不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有非常多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂心??！因此我決定，我也要似他一樣，去幫助那些需要幫助人。

我又經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)可以滑飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。我也開始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)左側(cè)，突然我看見了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼??？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓贰?/p>

后來，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好習(xí)慣，幫助更多需要幫助人！

助人作文 篇2

“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說道。我下意識(shí)的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學(xué)借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點(diǎn)同情他，同桌是個(gè)好學(xué)生，如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當(dāng)時(shí)冷酷的`表情，心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯(cuò)，于是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發(fā)了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對(duì)同桌說：“來，我借給你?！蓖捞痤^，一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室，同桌轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說了聲：“謝謝！”我的心里跳動(dòng)著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個(gè)詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時(shí)候，出來提醒我。

助人作文 篇3

生活中許多時(shí)候讓人感覺特好。比如身體健康時(shí)，受到別人幫助時(shí)……如果收到別人幫助時(shí)感覺特好，那給予他人幫助，感覺會(huì)更好。

暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會(huì)兒，我們便來到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感嘆。

這時(shí)，幾位搬家公司的人把家具搬了進(jìn)來。叔叔說：“開始放家具吧！”我一個(gè)健步?jīng)_上去，把一張小書桌搬了起來。“別看這書桌小，還挺沉哩！”我笑著說。弟弟也不示弱，把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書桌放下，就看見弟弟跑過去拉小茶幾。我嚇了一跳：哎呀！那個(gè)他可拉不動(dòng)，萬一摔跤怎么辦？我顧不上擦汗，跑了過去，對(duì)他說：“這個(gè)你搬不動(dòng)的，我來幫你吧！”他見我去拉他，急了，說：“不要不要，我自己能拉過去。不信你看著吧！”說完，他用力向后拉。還別說，他力氣挺大呢！不一會(huì)兒便拉了過去。我笑了笑，跑去幫爸爸和叔叔搬沙發(fā)。爸爸和叔叔把沙發(fā)舉得很高，我從邊上用右手一托，再用左手幫爸爸那邊一提，向旁邊搬動(dòng)。那時(shí)，我可真像一只大螃蟹，“橫行霸道”?。〗K于將沙發(fā)放好了，我累得癱在沙發(fā)上，動(dòng)也動(dòng)不了了。

過了一會(huì)兒，我們開始迎接最后一個(gè)挑戰(zhàn)——搬床。我們四人全體出動(dòng)。正好此時(shí)嬸嬸來了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各抬一個(gè)腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田，左手放在床上，右手托住床下，兩手抓住床角，用力一抬。床輕松地被抬了起來。最后，穩(wěn)穩(wěn)地落下。這次搬家活動(dòng)圓滿結(jié)束。叔叔說：“今天多虧你們倆了?！?/p>

回家的路上，爸爸問：“累嗎？”我說：“不累。我很開心，幫助別人是件快樂的事。”

是呀！助人為樂的感覺真好。幫助別人是最快樂的，所以才會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的名言??！

第四篇：助人作文

【精選】助人作文匯編6篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的助人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

他圓圓的臉蛋，頭發(fā)烏黑，而且，頭發(fā)還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

我想，你們肯定不會(huì)知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

有一次上午的時(shí)候，那時(shí)正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點(diǎn)哭了，這時(shí)，一個(gè)援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒關(guān)系的?！蔽夷菚r(shí)心里特別激動(dòng)，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

還有一次下午的時(shí)候，我忘記帶了一本語文書，我找也找不到，生氣極了。這時(shí)，我的同桌說：“沒關(guān)系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里，我們都能看出我同桌的善良之心。

從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂于助人、還有一顆善良的心，他樂于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的少年。所以，認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人作文 篇2

在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時(shí)，車上又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個(gè)大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺(tái)階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時(shí)，媽媽主動(dòng)讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事，我明白了幫助人是快樂的。

一次我去超市買東西，我正看著架子上琳瑯滿目的食品，一個(gè)小弟弟向我跑來，我以為他認(rèn)錯(cuò)人了，急忙向后避去，可是他張口就向我問路，我仔細(xì)告訴他要找的地方的具體位置，他點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認(rèn)真挑選著自己的東西的時(shí)候，感覺自己的衣角被人拉動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)回頭是那個(gè)小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進(jìn)了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。

幫助別人的感覺真好呀！以后，我一定要繼續(xù)努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個(gè)角落。

助人作文 篇3

今天中午，我兩點(diǎn)半到了車站，等啊等，公交車終于來了，我趕緊擠上車，終于擠上來了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車了，我飛快坐到她的`那個(gè)座位上，啊！還是坐著舒服啊。、到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當(dāng)沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看著也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然后我鼓起勇氣，小聲說：“您坐?！崩夏棠炭戳丝次艺f：“沒事，好孩子，你坐?！蔽艺f：“您坐?！彼讼聛?，看了看我，我只是微微一笑。

今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來助人為樂是這么開心??！

助人作文 篇4

趁著十一國(guó)慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”，打開本子一看，都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血？

鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻(xiàn)血證”五個(gè)字，我翻開其中一本獻(xiàn)血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無私奉獻(xiàn)”的贊美。

我把自己一直糾結(jié)的問題告訴媽媽，沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時(shí)候，心中就會(huì)充滿了快樂，哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血，是因?yàn)闊o償獻(xiàn)血對(duì)于延續(xù)和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員，這對(duì)于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來說，真的是微不足道?！蔽曳浅Ｅ峦?，想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出，不禁打起了寒顫。

媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路，并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個(gè)二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問：“請(qǐng)問去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行?！彼粫r(shí)地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來：“姑娘，我?guī)闳ァ！彼鹆诉€沒吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì)自己穿一件雨衣，因?yàn)橥浦?，另一件給我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說不定會(huì)留下不好的印象?！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地，只見那位姑娘感激地都有點(diǎn)語無倫次了，一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說：“沒什么，快去忙你的應(yīng)聘吧！”

有時(shí)候我都覺得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無在乎外表，美其實(shí)很簡(jiǎn)單“。一個(gè)人心胸開闊，樂于助人，她就是美。我們做不到至高無上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時(shí)也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開去。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)，需要人與人之間相互關(guān)愛、相互幫助?！?/p>

這社會(huì)涌動(dòng)和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂于助人的心。

助人作文 篇5

一天，小明在公園玩飛機(jī)。他玩著玩著，一不小心被石頭絆倒了，把他媽媽給他買的飛機(jī)弄壞了。當(dāng)他看到地上的飛機(jī)非常委屈地哭了起來。

這時(shí)，一位大姐姐看見一個(gè)小弟弟坐在那里哭，急忙跑過去，關(guān)切地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟難過地說：“我把我的飛機(jī)弄壞了。”大姐姐聽了之后，她認(rèn)真地看了看飛機(jī)，說：“小弟弟，只是螺絲掉了，我來幫你修?！闭f完，大姐姐認(rèn)真地開始修理起來。修完之后，小明非常高興地說：“謝謝你?！贝蠼憬銛[擺手說：“不用謝?！?/p>

小明看著修好的飛機(jī)說：“要不我們一起玩吧！”最后，他們就高高興興玩了起來。

助人作文 篇6

每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外。今天就讓我夸夸樂于助人的王杰吧。

王杰長(zhǎng)著一雙烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰需要幫助，他那大大的眼睛總會(huì)變成彎彎的月亮好像在說：“沒問題，我?guī)湍??！?等。只要找王杰，問題都可以迎刃而解。

記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，我在學(xué)校附近的小吃店里躲雨，我很著急，急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉進(jìn)了他的傘下。他和我有說有笑地回到了家，他把我送到家門口后。我直夸他的傘大，他笑了笑說:"兩個(gè)都可以頂?shù)淖?，呵呵。”但?dāng)他轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)左半邊肩竟然濕透了。那一刻，我對(duì)他的樂于助人肅然起敬。

這就是我們班的王杰，他的樂于助人時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：助人作文

精選助人作文匯編八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的助人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人作文 篇1

有一天的中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，在路上看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！

助人作文 篇2

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們?cè)诹甑纳罾?，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

何明是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見到一個(gè)大大的A分！

記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向他請(qǐng)教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時(shí)，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所提高。

所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是他的喜愛，何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

助人作文 篇3

世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說：“還好及時(shí)搶救過來，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說說，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H。”醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先?，指?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說：“都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)?！崩蠣敔斕稍诓〈采?，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。”圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉?！皩氊?，藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！

助人作文 篇4

朋友這個(gè)詞語在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會(huì)快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠(yuǎn)也揮散不去。

記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的`季節(jié)，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了，可心里一萬個(gè)不愿意：“這傘本來就小，現(xiàn)在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨?哼，沒那么便宜。”于是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒有說什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì)罵你的?！薄安粫?huì)，不會(huì)，媽媽常常教育我，助人為樂才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機(jī)問她：“今天下雨，你為什么不帶傘?”“沒有，是因?yàn)槲铱匆娻従哟蟾绺鐩]帶傘，他上中學(xué)路途遠(yuǎn)，我把傘借給他了!”“啊?!”聽了她的話，感覺有點(diǎn)驚訝，沒想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……

經(jīng)過這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等于給自己快樂?！痹谶@里，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友!”

一句朋友，讓人心里很溫暖。

助人作文 篇5

今天，就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧！

說到王小明，他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次，我在操場(chǎng)上跑步突然間摔倒了，由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。

我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個(gè)禮物，不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。

助人作文 篇6

在一個(gè)晴朗的早晨，小兔、小烏龜和小松鼠他們?nèi)齻€(gè)聚精會(huì)神的地圖書館看書。

他們?nèi)齻€(gè)每人選了一本專心致志津津有味地看起來。這時(shí)，小刺猬捧著一本書來到小白兔身邊坐下來，他們正看得入迷，小刺猬不知不覺地轉(zhuǎn)過身來，一不小心身上的刺刺到小白兔的背上，小白兔痛的哇哇大叫：“喲！真刺人！”小刺猬不好意思的道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”

小刺猬轉(zhuǎn)身想走，小烏龜急忙說：“你別走?！毙觚斢终f：“我的殼很硬，能保護(hù)自己，我跟你坐一起吧！”小刺猬說：“謝謝你小烏龜！”他們又坐下開開心心地看起書來。

助人作文 篇7

每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，而我家也有良好的家風(fēng)，“勤儉節(jié)約，樂于助人”就是我的家風(fēng)。

我的爺爺以前是當(dāng)兵的，在他們那個(gè)年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候，爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時(shí)候，爺爺就教育我要勤儉節(jié)約，可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，聽過李紳的《憫農(nóng)》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話，它時(shí)刻鞭策著我，要做一個(gè)節(jié)約的人。

想到“樂于助人”，我不得不講一個(gè)故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開車回家，突然，一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動(dòng)著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂于助人。

勤儉節(jié)約，樂于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。

助人作文 篇8

我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！

李愛翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李愛翎匆匆忙忙的跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。