第一篇：難忘母校-關(guān)于難忘作文800字_初一記敘文

難忘母校-關(guān)于難忘作文800字_初一記敘文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的難忘母校-關(guān)于難忘作文800字_初一記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“天上的風(fēng)箏在天上飛，地上的人兒在地上追?！比缃裎业娘L(fēng)箏就要在另一片天空飛了，回想起小時(shí)候的我們，是那般稚嫩，在母校度過(guò)的六年時(shí)光包含了太多心酸苦辣。而現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的母校了！畢業(yè)，它帶給了我們太多不舍，太多心酸還有太多無(wú)奈，它也帶給了我們對(duì)未來(lái)的期待。

看著大屏幕上我們小時(shí)候的身影，聽(tīng)著那首《童年》，耳畔那熟悉的旋律帶給了我們太多感悟。

看到這些照片，有許多我們本已要遺忘的事情又涌上心頭。照片中的那次辯論會(huì)是在四年級(jí)時(shí)舉辦的，那時(shí)的我們還拿著稿，說(shuō)話時(shí)還有些語(yǔ)無(wú)倫次；那時(shí)的我們什么事都要老師幫忙弄；那時(shí)的我們面孔是那般稚嫩；那時(shí)的我們還是個(gè)孩子，沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，正盼望著快快長(zhǎng)大。

翻開(kāi)小時(shí)候的日記，筆記歪歪扭扭的，里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和小伙伴的深情厚誼，老師無(wú)微不至的關(guān)懷無(wú)一不記錄在中。偶爾還會(huì)記錄一些小小的煩惱，小小的矛盾，但這些都不會(huì)阻擋我們向快樂(lè)出發(fā)的腳步?？粗@些，童年的一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在腦海中，一下子激活了一些意象。

在學(xué)校的.操場(chǎng)上總會(huì)看到我們跑步的身影，步伐一致，我們呼吸著新鮮空氣，在母校的懷抱里享受著大自然的關(guān)懷。

老師在上課的時(shí)候也會(huì)提到他的畢業(yè)生，話語(yǔ)中包含了對(duì)他們的喜愛(ài)和深深的不舍，我想等我們畢業(yè)了老師也肯定會(huì)想我們的吧？

小學(xué)生活中有太多太多的故事，說(shuō)不完道不盡。每個(gè)人都不舍得離開(kāi)，但我想該面對(duì)的總要面對(duì)，與其那么傷感，還不如好好珍惜現(xiàn)在的每一天。我想等我們上了初中后，適應(yīng)了初中的一切，最好到初中畢業(yè)時(shí)也肯定會(huì)不舍，那既然我們知道以后會(huì)不舍，就等到小學(xué)畢業(yè)后以期待的心情去迎接初中生活吧，我們會(huì)把母校深深印在心中。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)用文字記錄小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我會(huì)用腦子記住這些陪伴我六年的人們；我會(huì)用心謹(jǐn)記那將要逝去的童年。

難忘昨天，擁抱現(xiàn)在，暢想未來(lái)，雖然我們的風(fēng)箏將要飛到別處去，但我們的天空依然晴朗。讓我們以一個(gè)好的姿態(tài)迎接明天。生活的快樂(lè)心傷，童年的酸甜苦辣，母校，你的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！

難忘母校，擁抱母校，感恩母校！讓千萬(wàn)學(xué)子一起高呼：“我愛(ài)你，母校！”

第二篇：難忘記敘文

那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈

一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。。。雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？

那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離。。。

回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！

感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。篇二：高中優(yōu)秀記敘文：令人難忘的細(xì)節(jié) 令人難忘的細(xì)節(jié) 現(xiàn)在還有很多人需要我們的關(guān)心。唯有體驗(yàn)過(guò)他們生活的艱辛，才能理解他們的生活。（開(kāi)宗明義，點(diǎn)名題旨）

幾年前姥姥那里建起了文明村莊，在村東蓋起了居民樓，因此放假我就會(huì)到那兒住幾天。

去年暑假我在樓上看遠(yuǎn)處的燈塔時(shí)，看到馬路邊有個(gè)人在翻垃圾箱。由于是晚上，在昏暗的路燈下，只能看清她佝僂的身影。蓬亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞。（晚上而且是遠(yuǎn)處竟也能看得清？）經(jīng)過(guò)幾分鐘她好像找到了他所需要的東西，她似乎愣了一下，又迅速地把它抓起，生怕別人搶他的，又慢慢地送入一個(gè)鼓鼓的大包里。然后背著大包邁著蹣跚的步子走向了下一個(gè)垃圾桶。（令人揪心的動(dòng)作細(xì)節(jié)）冬天多么冷?。∷秊榱松姹仨氝@樣在冷風(fēng)中尋找廢紙，瓶瓶罐罐之類(lèi)可以買(mǎi)錢(qián)的物品。

白天我們?nèi)ベI(mǎi)東西在小賣(mài)部前見(jiàn)到了昨晚那個(gè)人，是一個(gè)老太太，銀白色的頭發(fā)雜亂不堪，黑黑的臉上布滿皺紋，眼睛內(nèi)凹而渾濁，嘴唇干澀而發(fā)青。雜亂的頭發(fā)擋不住歲月在臉上給她留下的“傷痕”。穿著單薄的衣服，蜷縮在路旁。一陣風(fēng)后她將身體縮得更小了。（令人揪心的肖像細(xì)節(jié)）她可能有七十多歲了。不知道眼睛好使嗎？撿垃圾時(shí)，萬(wàn)一有玻璃，刀片怎么辦？無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她總有種欲流淚的心酸。（抒情議論無(wú)意中展示了作者對(duì)弱者的同情心，令閱卷者對(duì)作者產(chǎn)生認(rèn)同與贊許）小賣(mài)部的大媽是個(gè)好人，經(jīng)常把廢紙，瓶罐給老太太，又是也給她點(diǎn)吃的。因此我對(duì)大媽有些好感。（同情心再次體現(xiàn)）

小妹多買(mǎi)了一包方便面，我支上錢(qián)，小妹早已跑到老太太身邊問(wèn)：“這多冷啊！你怎么不回家??？家里多暖和??！”我看到老太太臉上掠過(guò)一絲哀愁。（細(xì)節(jié)）她哪還有家，她何嘗不想回家，但她的家在那？（同情心再次體現(xiàn)，同時(shí)為主題的出現(xiàn)蓄勢(shì)）小妹見(jiàn)她不說(shuō)話，將手中的一包方便面塞給她說(shuō)：“你吃吧，可好吃了?？斐园?！” 她低聲說(shuō)：“好人??！”（歷盡了滄桑、屈辱與失去自尊后面對(duì)真情的幫助而用心發(fā)出的簡(jiǎn)短而真誠(chéng)的道謝）說(shuō)完后慢慢地將方便面收起來(lái)，繼續(xù)沉默。我們便離開(kāi)了。（此處無(wú)需過(guò)多文字的渲染，簡(jiǎn)得恰到好處）這一學(xué)期我再也沒(méi)見(jiàn)到她。她可能離開(kāi)了這個(gè)世界，這何嘗不是一種解脫。（可怕的猜想，有理的推測(cè)，無(wú)奈的解說(shuō)）然而，那佝僂的身影、渾濁的眼睛、單薄的衣服、蹣跚的步子以及那滿臉的哀愁，總也不能忘卻，時(shí)時(shí)來(lái)揪痛我的心。（回扣話題）何時(shí)這不再只是夢(mèng)想呢？（面對(duì)無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)而發(fā)出的聲嘶力竭的呼喊）現(xiàn)在社會(huì)上還有許多需要被關(guān)心的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧?。ńY(jié)尾段通過(guò)議論點(diǎn)明主題）總批：能對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行重筆渲染，且詳略處理較好。取材于對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，這與我國(guó)正在努力倡導(dǎo)的和諧社會(huì)之主旋律相一致——立意高遠(yuǎn)。

不足之處是“我”對(duì)老奶奶只是停留在同情層次上，并未將同情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

令人難忘的細(xì)節(jié) “哧——”，父親劃著了一根火柴，幽暗的屋子里頓時(shí)現(xiàn)出了一絲微弱的光，恍恍惚惚。父親拿著火柴慢慢地向煙桿里的煙絲靠近，然后深吸一口，一縷濃重的青煙從鼻孔沖出，屋里又重現(xiàn)剛才的幽暗，只能看見(jiàn)煙絲發(fā)出的微弱的紅光??（開(kāi)篇便點(diǎn)明所要突出的細(xì)節(jié)）媽媽生下我后便走了，一家的重?fù)?dān)全落在父親一人身上，上有老下有小，是父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽把我養(yǎng)大，爺爺又有病在身，家里的經(jīng)濟(jì)狀況可想而知。才四十出頭的爸爸頭發(fā)便“下崗”了一大半，父親身上的擔(dān)子有多重，只有兒子心里最清楚了。（交代抽煙因由，并暗示主題）

上了初中，我學(xué)的知識(shí)多了，交的錢(qián)也多了，而父親身上的擔(dān)子也更重了。每當(dāng)我從父親手中接過(guò)那一沓沓沉重的錢(qián)時(shí)，在心頭深處總會(huì)不禁產(chǎn)生一股傷痛的潮流，沖出我的全身各處，那種感覺(jué)，冷冷的，涼涼的，痛痛的，很不是滋味。父親總愛(ài)坐在石階上，一只手拖著那枝煙桿，另一只手用煙袋擦著煙桿，等看到自己滿意了才開(kāi)始抽煙。抽完后，手拿著煙桿往石階上輕輕一敲，煙灰便全出來(lái)了，每當(dāng)我問(wèn)他為什么擦那枝煙桿時(shí)，他總是笑笑不語(yǔ)。（設(shè)懸念）

我如愿考上了自己理想的高中，而隨之而來(lái)的是那高額的學(xué)費(fèi)，父親坐在石階上抽著煙，接過(guò)通知單，臉上浮現(xiàn)出了久違的笑容，但接著臉又沉下去了，他沉默了一會(huì)，點(diǎn)著了煙，“吧嗒，吧嗒”深深吸了兩口，吐出了沉重的煙，然后，拿著煙桿狠狠地向石階上敲去了，頓時(shí)，煙桿成了兩段。我驚呆了，父親說(shuō)：“這煙桿是你媽送我的，這是你媽給我的唯一的也是最珍貴的一件東西，但我要供你上學(xué)，為了不再額外浪費(fèi)錢(qián)，我決定不吸煙了?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了，望著父親的背影，我哭了。（暗示主題）晚上，父親回來(lái)了，用報(bào)紙包了一包錢(qián)，我望著這小山似的錢(qián)，淚又欲涌出，但這一次，我讓淚流在了心里。（語(yǔ)言有表現(xiàn)力）

快開(kāi)學(xué)時(shí)，我用自己打工掙的錢(qián)給父親買(mǎi)了一支煙桿，我拿到父親面前說(shuō)：“別戒了，抽抽煙好有精神干活?！蹦翘旄赣H拿著煙桿在石階上坐了一下午。（有意蘊(yùn)）而如今，坐在教室里，我仿佛又看到干完活后的父親晚上在那幽暗的屋子里一口一口地抽著那濃重的煙??（言已盡而意未窮；照應(yīng)開(kāi)篇，緊扣細(xì)節(jié)）

總批：細(xì)節(jié)渲染得好，詳略處理不錯(cuò)。若文中稍微點(diǎn)一下“難忘”就更好了。

令人難忘的細(xì)節(jié)

在這樣一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的清晨，誰(shuí)不貪戀那溫暖又舒適的被窩？

當(dāng)我勉強(qiáng)睜開(kāi)那惺忪的睡眼看了一眼鬧鐘后，才意識(shí)到一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題——我快遲到了。

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的穿好衣服，胡亂攏了攏頭發(fā)，隨便找了塊面包塞進(jìn)嘴里，含糊不清地向媽媽打了聲招呼，便跑出了家門(mén)，隱約聽(tīng)到媽在后面說(shuō)讓我注意安全之類(lèi)的。

冬日早上的6點(diǎn)，連太陽(yáng)都沒(méi)有睡醒，馬路上很安靜，偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)，刺眼的燈光便是我睜不開(kāi)眼睛。

我一心想著不要遲到，把自行車(chē)騎得飛快，又恨不得它能長(zhǎng)出翅膀，帶我飛到學(xué)校去。一輛電動(dòng)車(chē)正向我駛來(lái)，我一下慌了神，條件反射般的去按剎車(chē)，只可惜已經(jīng)來(lái)不及了，我眼睜睜地看著自己與那輛電動(dòng)車(chē)越來(lái)越近，腦內(nèi)一片空白??

仿佛做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，可其實(shí)也就只有幾秒鐘，當(dāng)我再次回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已單膝跪地，膝下傳來(lái)一陣疼痛，車(chē)子倒在離自己不遠(yuǎn)的地方，車(chē)輪還在旋轉(zhuǎn)著，車(chē)筐里的書(shū)包已經(jīng)滾到了路中央，在那里黯然地躺著。

騎電動(dòng)車(chē)的女子沒(méi)有任何反應(yīng)，騎上車(chē)便離我而去，只留下一個(gè)冷酷的背影。

一輛汽車(chē)按著喇叭從我身邊過(guò)去了，一個(gè)下夜班的阿姨騎著自行車(chē)從我身邊過(guò)去了一個(gè)晨練的叔叔從我身邊過(guò)去了，沒(méi)有人停下來(lái)，哪怕只是扶我一把。寒風(fēng)過(guò)境，連心都開(kāi)始結(jié)冰。

“孩子，你沒(méi)事兒吧？”頭頂響起一個(gè)關(guān)懷的聲音，我抬頭一看，是她！是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，每天早上都可以看到她在垃圾箱旁邊打著手電翻找東西的身影。

“來(lái)，我扶你起來(lái)?！崩夏棠谭畔率种辛嘀钠科抗薰蓿盟鞘菪〉馁醯纳碥|努力的把我從地上扶起來(lái)，額上沁出一層細(xì)密的汗珠，臉上也由于憋氣而有些紅。當(dāng)老奶奶那布滿老繭的冰冷的手觸到我的那一剎那，我的心中用過(guò)一陣暖流。

老奶奶把我扶到路邊坐好，在反復(fù)確定我的腿傷并無(wú)大礙后，老奶奶又顛著小腳，顫巍巍地走到路中央去幫我扶起自行車(chē)，撿回書(shū)包。

“快去上學(xué)吧，天黑，慢點(diǎn)兒騎?！崩夏棠痰穆曇粲行┐！班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，從老奶奶手里接過(guò)自行車(chē)?！爸x謝奶奶?！蔽疫煅手f(shuō)。老奶奶擺了擺手，說(shuō)：“快走吧，別耽誤上學(xué)?！? 一束光從身后照來(lái)，我以為又有車(chē)駛過(guò)，便下意識(shí)地往邊上靠，可卻沒(méi)有聽(tīng)到鳴笛聲，也沒(méi)看到汽車(chē)駛過(guò)，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，是老奶奶用手電那微弱的光，為我照亮前行的路。

有些人是貧窮的，但卻又是富有的；而有些人是富有的，但卻又是貧窮的。比起那些從我身邊經(jīng)過(guò)的路人，老奶奶是貧窮的，寒冬臘月，滴水成冰，老奶奶仍然要在寒風(fēng)中撿垃圾以維持生計(jì)。但老奶奶的富有使他們開(kāi)多么珍貴的名車(chē)，穿多么光鮮亮麗的服裝都比不上的。因?yàn)槔夏棠逃械氖且活w崇高的心靈。身份卑微與心靈的高貴并不是成正比的。

我回頭，老奶奶仍在寒風(fēng)中矗立著，看著那滿頭銀絲。心，被濡濕了。?? 心，被濡濕了在這樣寒冷的一個(gè)清晨，老奶奶這一細(xì)節(jié)感動(dòng)了我，溫暖了我。老奶奶給我的這份溫馨，足夠溫暖我一生的光陰。篇三：小學(xué)生作文：難忘的一件事

難忘的一件事

在我的人生當(dāng)中，有許許多多的事，有開(kāi)心的，有悲傷的，有難過(guò)的，有快樂(lè)的??但這當(dāng)中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。

月亮，那么皎潔明麗，那么甜靜，它的月光照著正在屋里寫(xiě)作業(yè)的我，月光，那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點(diǎn)回來(lái)，陪著我度過(guò)這可怕的時(shí)刻。我等啊等，等了好久，仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，這時(shí)，鄰居敲響了我的門(mén)，叫我接電話，我拿起電話一聽(tīng)，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問(wèn)到：“媽?zhuān)銕讜r(shí)回來(lái)呀，快點(diǎn)呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！”電話里的這個(gè)聲音令我大吃一驚，“可是，今??”我還沒(méi)說(shuō)完，電話就已經(jīng)掛線了。

“哎，媽媽?zhuān)阒恢浇裉焓瞧咴率娜展砉?jié)，是我最怕的節(jié)日??！”我沮喪地自言自語(yǔ)到。在著夜深人靜的時(shí)候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著鬼的到來(lái)。這時(shí)，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來(lái)了，于是連忙躲進(jìn)被子里，這時(shí)，以前看過(guò)的鬼片都浮現(xiàn)在腦海里。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不要怕，鬼神之說(shuō)都是騙人的，世界上是沒(méi)有鬼的，要相信科學(xué)?！鳖D時(shí)，我恍然大悟，對(duì)呀，世界上是沒(méi)有鬼的，不要迷信。我拉開(kāi)被子，慢慢站起來(lái)。我心想：“鬼這東西，你越怕它，它就越欺負(fù)你。”從此以后，也不怕鬼了。

這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。難忘的一件事

隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我們遇到的事也越來(lái)越多。然而，有一件事讓我難忘。

那時(shí)，我還住在深圳。媽媽準(zhǔn)備帶我去蒙牛牧場(chǎng)見(jiàn)一見(jiàn)世面。到了目的地，我就看到了許多奶牛。它們正在津津有味地吃著綠瑩瑩的草。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鎬鎬，我和這位阿姨聊一會(huì)，你逛一逛，不要跑太遠(yuǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)頭向一頭奶牛跑去。那時(shí)我哪知道那些是草？那時(shí)的我是看到誰(shuí)吃東西我就吃?？粗３圆荩乙步蛔∫悬c(diǎn)嘴饞起來(lái)了。我蹲下來(lái)，拔了一根草，連嘴帶草地一起放進(jìn)嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流進(jìn)了我的肚子里。我一下子“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽和阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我怎么了。我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，媽媽就好像知道是為什么我哭了。媽媽說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，這草肯定沒(méi)毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人還會(huì)有什么事？”

這件事我還是記憶猶新的，5歲的我那時(shí)竟然還這么幼稚！現(xiàn)在我真的還要哈哈哈哈哈得大笑！

難忘的一件事

在我小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但最令我難忘的是那次三年級(jí)的事。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。那天上午，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)天下午放學(xué)老師就把成績(jī)公布出來(lái)了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師念到我的名字時(shí)，而且還是第一，心里高興的不得了。我拿到卷子，無(wú)意中看到了有一道錯(cuò)題，我把一道60*84-90。2的題算差了。就在這時(shí)班里同學(xué)紛紛來(lái)向我祝賀，我怕他們看到我的錯(cuò)題，就把卷子遮蓋了起來(lái)，裝出假笑，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在回來(lái)的路上，我不斷想：我不是第一，讓媽媽看到的話，不得說(shuō)死我。到了晚上我茶不思飯不想，只吃了一點(diǎn)飯，就回房間睡覺(jué)了。躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么都睡不著。心中好像有一塊千斤大石頭，放不下。心想：我該怎么辦？如果讓媽媽和老師知道，我不就沒(méi)臉見(jiàn)人了。但是，如果我不去承認(rèn)，同學(xué)們就把我看成不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想了想，還是決定不去承認(rèn)錯(cuò)誤。這是媽媽走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)呀？”“媽媽?zhuān)绣e(cuò)誤不承認(rèn)的孩子是好孩子嗎？”“當(dāng)然不是好孩子了。”我沉默了片刻，說(shuō)：“媽媽我跟你說(shuō)件事?！薄笆裁矗俊薄拔覀兘裉炜荚嚵恕！薄芭?，是嗎?？嫉迷趺礃?？”面對(duì)媽媽的質(zhì)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)。空氣好像凝固起來(lái)，心怦怦跳。我忍不住了，說(shuō)：“媽媽我得第一了但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題?！蔽乙豢跉庹f(shuō)了出來(lái)，心里平靜了許多?！芭?，是嗎，你打算怎么辦？”“媽媽?zhuān)阍趺床徽f(shuō)我或是······”“你知道了錯(cuò)誤，還向我提出來(lái)了，這樣的表現(xiàn)值得表?yè)P(yáng)，為何要說(shuō)你呢？行了睡覺(jué)吧?！甭叱隽朔块g。我躺在床上，不斷想媽媽說(shuō)的話，于是我又決定明天去學(xué)校

向老師承認(rèn)這道錯(cuò)題。到了第二天，我拿個(gè)面包就向?qū)W校跑去?！?鈴 鈴’上課鈴響了，我向講臺(tái)走去，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。只見(jiàn)老師站起來(lái)，大聲向同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們第一名重不重要?！薄爸匾?！”同學(xué)們異口同聲地回答。“昨天老師說(shuō)他是第一名，他發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，今天主動(dòng)向老師承認(rèn)，這種精神可不可貴？”“可貴！”同學(xué)們大喊到。并紛紛向我投來(lái)了欽佩的目光。我心想：沒(méi)想到，我承認(rèn)了還受到表?yè)P(yáng)了。

媽媽的一番話，讓我知道了金子般的誠(chéng)實(shí)是多么重要。

這件事雖然過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然忘不了。

難忘的一件事

在小學(xué)生活的回憶里，從一年級(jí)到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光也無(wú)法遺忘。在小學(xué)生活里，最難忘的還是那一件事。

還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)生活了六年的母校，而我的小學(xué)生活使我的生活充實(shí)、快樂(lè)，讓我終生難忘。

難忘的一件事 母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，放飛心靈的地方，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能勾起我心里最美好的回憶！下面就讓我講一講我在母校的一件事情吧。

那是在某天，我正在教室做作業(yè)，突然，同桌小芬不小心動(dòng)了我的胳膊肘，我忘我的本子上一劃，劃的模糊不清了。這時(shí)，我勃然大怒，對(duì)小芬說(shuō)：“你怎么這樣！”小芬連忙跟我說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的，要不我?guī)湍愠?！”然后笑了笑，我?jiàn)小芬在笑，心里更加生氣了，連理都不理她。

“鈴?鈴?鈴?”，上課鈴響了，我們都坐端正，等待老師上課，可是我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，一直想著今天上午發(fā)生的事情，我想，爸爸不是常常教育我說(shuō)要寬容待人嗎？去跟她道歉嘛，我又覺(jué)得很沒(méi)面子，可是不道歉嘛，我心里又很慚愧、不安！哎，我該怎么做呢？ 就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)上午，到了放學(xué)時(shí)，我背起書(shū)包走在教室門(mén)口等著小芬，小芬出來(lái)了，我紅著臉對(duì)小芬說(shuō)：“今天上午，??對(duì)??對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”小芬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是好朋友嗎？”“是的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”說(shuō)完，我們便手拉手的回家去了。從這件事里，我真正體會(huì)到我們要用一顆寬容的心去對(duì)待任何人、任何事，絕不能做一個(gè)小氣鬼。

一件難忘的事 在六年的小學(xué)時(shí)光你發(fā)生著許許多多的事，而著些事就像天空的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而這件事就像天空中的北斗七星一樣，脫穎而出。讓我難以忘懷。

這是在二年級(jí)上冊(cè)星期一的一節(jié)班隊(duì)課上。因?yàn)樵谙掠辏晕矣洃洩q新。這時(shí)，老天爺像哭了似的，雨水有時(shí)像斷線的珠子一顆接一顆；有時(shí)像蠶絲般輕飄飄。

班主任老師老來(lái)到班上，鄭重其事地說(shuō)：“在這相處的一年多的時(shí)間里，我們也應(yīng)該選同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)了，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)怕不能夠勝任，所以我們選兩位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。”老師的話音剛落，教室里就像菜市場(chǎng)一樣七嘴八舌地討論起來(lái)：

。。。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了：當(dāng)班委是為了幫助同學(xué)，而不是命令同學(xué)順這自己，這樣無(wú)形中，會(huì)使同學(xué)討厭你。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛医K生受用，我怎能忘記呢？篇四：初中生600字記敘文 難忘的一件事 那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈

一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。。。雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？

那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離。。。

回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。篇五：令人難忘的那些微笑 高一記敘文訓(xùn)練“令人難忘的 令人難忘的那些微笑

山東省郯城第一中學(xué)2013級(jí)9班 徐紫璇 微笑是世界上最美的語(yǔ)言。——題記 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行，也許會(huì)受傷，也許會(huì)失敗，但，那又怎樣，站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，向前望去，也許你的眼神充滿著迷茫，但是，你看見(jiàn)了嗎，周?chē)娜硕荚谙蚰阄⑿Γo你勇氣。（開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，學(xué)會(huì)點(diǎn)題?？梢约右痪洹翱偸怯幸恍┝钅汶y忘的微笑，給你力量，促你前行“）

曾記否，當(dāng)我們小時(shí)候，正在學(xué)習(xí)走路時(shí)，搖搖晃晃，似乎馬上就要摔倒，當(dāng)我們練累了，不想繼續(xù)行走，不想脫離父母那溫暖的懷抱時(shí)，母親就在我們前方，張開(kāi)手臂，面帶微笑，那飽含笑意的眼神溫柔的都能滴出水來(lái)。那微笑，好像再說(shuō)“寶貝，加油！”

那是母親的微笑，令我難忘。

時(shí)間不停奔跑，我也慢慢長(zhǎng)大。進(jìn)入小學(xué)，老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，一切都是陌生的。我小小的心靈里充滿著恐懼，不喜歡那種孤獨(dú)感，亦不喜歡那陌生感。下課

了，走在校園里，小小我在諾大的校園里那么的輕微。正在我感傷之際，一位老師走過(guò)來(lái)，她，中等個(gè)頭，微胖的身體，她的嘴角微微上揚(yáng)，那一瞬間，就好像一束冬日的陽(yáng)光，緩緩地灑在臉上，是那么溫暖，那么舒服。她滿臉微笑，伸出手，輕輕拍我的頭，好像我是她的孩子一般。剎那間，我對(duì)學(xué)校的陌生感消除了，取而代之，是濃濃的親切。

（那是師長(zhǎng)的微笑，令我難忘。）慢慢的，我也學(xué)會(huì)微笑，微笑著面對(duì)初中同學(xué)，微笑著面對(duì)一切，可當(dāng)我在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了一次又一次的打擊后，我的嘴角是那么的沉重，即使勉強(qiáng)自己，也再也沒(méi)有以前發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。終于，我支撐不住了，伏在桌子上輕輕哭泣。就在我傷心的時(shí)候，我感覺(jué)到一雙手輕輕拍打著我的背。我抬起頭，正對(duì)著一雙微笑的眼睛，我的死黨，我的朋友，她微笑著，一句話也不說(shuō)，她知道，我需要的不是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而是一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的懷抱（可以不要這句，或改為“一個(gè)安慰的微笑”）。她的微笑給了我勇往直前的勇氣。

（那是朋友的微笑，令我難忘。）父母那慈愛(ài)的微笑，朋友那友善的微笑，老師那鼓勵(lì)的微笑（“朋友”和“老師”兩句的位置調(diào)換一下，以和前面對(duì)應(yīng)），一幕幕，在我的腦海里，揮散不去，他們的微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，感受到了溫暖，這些“smile”（改為“微笑”，高考作文規(guī)定：語(yǔ)文作文中不要出現(xiàn)英文，除特有的專(zhuān)用名外。）是我一生中珍愛(ài)的寶貝。（加一句“永遠(yuǎn)令我難忘”，以體現(xiàn)點(diǎn)題。）所以，朋友們，讓你的內(nèi)心陽(yáng)光一點(diǎn)，嘴角上揚(yáng)一點(diǎn)，微笑，就那么（改為“這么”）簡(jiǎn)單。點(diǎn)評(píng)：（50分）本文作者取材著眼點(diǎn)定位好，小處著手，選取“微笑”這一表情符號(hào)來(lái)寫(xiě)，找準(zhǔn)了感動(dòng)點(diǎn)，從母親、師長(zhǎng)、朋友三個(gè)方面就入手，有代表性。

記敘上，娓娓道來(lái)，細(xì)節(jié)上，母親的“飽含笑意的眼神”，師長(zhǎng)“微微上揚(yáng)的嘴角”，朋友的“微笑的眼睛”描寫(xiě)到位，既不重復(fù)羅嗦，又刻畫(huà)有神。

結(jié)尾能夠注意挖掘微笑深層次的意義，總結(jié)點(diǎn)題扣題，升華。是一篇不錯(cuò)的文章。

第三篇：難忘母校情

難忘母校情

湖南省桃源師范附屬小學(xué)134班：

張子熙

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水般匆匆度過(guò)了。驀然回首我在桃?guī)煾叫≈辛甑耐拢拖穹烹娪鞍愠尸F(xiàn)在我的眼前，是那樣的清晰，那一幕幕畫(huà)面情真意切，令我難以忘懷。

我們難忘母校的風(fēng)采。我的母校——桃源師范附屬小學(xué)，座落在滔滔的沅水之濱，始創(chuàng)于1917年。母校那悠長(zhǎng)的歷史，那名人的傳奇，曾讓我們萌生無(wú)限的瑕想；母校那典雅的布局，那優(yōu)美的環(huán)境，那縣城小學(xué)中獨(dú)一無(wú)二的塑膠操場(chǎng)，也讓我們感到十分的愜意；母校那濃濃的文化氛圍，時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地感染激勵(lì)著每一個(gè)莘莘學(xué)子，總讓我們倍感驕傲與自豪。這里是培育人才的搖籃，花朵在這里綻放，雛鷹從這里起飛……

我們難忘同學(xué)的情誼。六年前，七十多個(gè)乳臭未干、稚氣未脫、天真可愛(ài)的娃娃，相聚在134班。六年后，一個(gè)個(gè)已長(zhǎng)成亭亭玉立、風(fēng)度翩翩的少年。我瞧著畢業(yè)照上那幾十張笑臉，注視教室后墻上那幾十張大紅獎(jiǎng)狀，我深深的留戀著這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。六年里，我們一起學(xué)習(xí)，你追我趕，享受學(xué)習(xí)成功的喜悅；我們一起玩耍，一起歡笑，度過(guò)兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。我們?cè)鰫鹤鲃。傇谕瑢W(xué)被作弄后哈哈大笑；我們?cè)吵臭[鬧，可還在淚眼婆娑時(shí)就會(huì)握手言歡。在六·一演出時(shí)，我們精彩的表演總贏得觀眾熱烈的掌聲；在校運(yùn)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)好名次。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，同學(xué)們又會(huì)走上前去熱心地幫助他……這些珍貴的記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我的相冊(cè)中，印記在我的腦海里，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)好好珍惜這段難忘的同學(xué)情誼。

我們難忘恩師的教誨。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，凝視“一切為了學(xué)生的發(fā)展”那幾個(gè)紅色大字，我對(duì)母校老師的敬意便油然而生。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都傾注著所有老師的心血。這里最讓我難忘的是何老師，她圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮又銳利的眼睛，從那金絲眼鏡中透出的目光，讓我感到既嚴(yán)厲又慈祥。從一年級(jí)開(kāi)始，何老師就擔(dān)任班主任兼教我們班語(yǔ)文。低年級(jí)時(shí)，我最怕何老師揪我的錯(cuò)別字了，揪出一個(gè)，重寫(xiě)幾個(gè)，還說(shuō)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字就不能放過(guò)它，要牢牢地記住它。剛學(xué)完拼音就要我們借助拼音學(xué)會(huì)閱讀兒歌，學(xué)會(huì)積累。由于何老師的嚴(yán)格要求，我上小學(xué)不到一年，居然就能借助拼音閱讀中國(guó)四大古典名著了。教學(xué)中，何老師是變著法兒“整”我們，如比賽背誦《古詩(shī)詞》，《三字經(jīng)》、《增廣賢文》，《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》……她總想讓我們多撿“石頭”，夯實(shí)基礎(chǔ)。由于我每次都是“沖鋒在前”，何老師是一個(gè)勁兒夸我。何老師上作文課，喜歡變換“花招”，想著法兒“騙”我們，如玩魔術(shù)、做試驗(yàn)、“抽獎(jiǎng)”游戲、打雪仗……有時(shí)一個(gè)個(gè)會(huì)被弄得哭笑不得，可就在這一次次啼笑皆非與“上當(dāng)受騙”中，我們班同學(xué)寫(xiě)出了一篇篇妙趣橫生的記事作文。我常常翻閱從一年級(jí)到六年級(jí)那300多篇習(xí)作，其中有的已在雜志上發(fā)表，有的已經(jīng)參賽中獲獎(jiǎng)，而我們班同學(xué)的作文先后也有十六人次相繼在報(bào)刊、雜志上發(fā)表。它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)過(guò)程?？擅科魑哪┪怖蠋煹娜θc(diǎn)點(diǎn)，像一串串美麗的音符，它是老師智慧的結(jié)晶。所有老師們那循循善誘的教誨，將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。

最后祝母校的明天越來(lái)越美好！讓我們今天在座的每一位同學(xué)日后發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力拼搏，成為明天附小的驕傲吧！

第四篇：難忘的母校

難忘的回憶 高華班

賀一帆

你可曾記得校園中的一草一木？你可曾記得同學(xué)們對(duì)你的幫助？你可還曾記得老師的諄諄教導(dǎo)？在即將畢業(yè)之際，這些難忘的回憶，我當(dāng)然記得。

我記得我們?cè)诃h(huán)境優(yōu)雅的校園里，盡情地打鬧，嬉戲，說(shuō)笑的情景，盡管我們已經(jīng)六年級(jí)了，但我們?nèi)韵駛€(gè)頑皮的小孩一樣，玩著久玩不厭的“貓捉老鼠”、“全國(guó)人民大解放”，一個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓。玩累了，我們坐在樹(shù)蔭下一邊乘涼一邊談天說(shuō)地，一個(gè)個(gè)露出天真爛漫的笑臉，歡笑聲一聲高過(guò)一聲。有時(shí)兩個(gè)好朋友還背靠背，相互之間交流著讀后感想，談得津津有味。

我也記得有一次，我忘了穿校服，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，這可怎么辦？就在這困難之時(shí)，同學(xué)們?nèi)缫晃晃簧袷サ木让焓箮臀易叱隽死Ь?。他們一把拉起正在苦惱的我，飛奔進(jìn)了教室，爭(zhēng)著，搶著借我衣服。這下，我苦惱的不是沒(méi)校服，而是借誰(shuí)的衣服穿了。我激動(dòng)地對(duì)他們說(shuō)：“這下可好，我都不知道借誰(shuí)的了，難道叫我全穿身上，像個(gè)大胖子嗎？”他們粲然一笑，看見(jiàn)他們可愛(ài)的樣子，我也情不自禁哈哈大笑起來(lái)。

我還記得每次我不敢上課發(fā)言，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，老師總會(huì)說(shuō)：“上課積極發(fā)言是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們要抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量和勇氣，不可太大方，把這種機(jī)會(huì)拱手讓給別人?！崩蠋熞痪渚湔駣^人心的話語(yǔ)，讓我鼓起了勇氣，心中似乎有一種從未有過(guò)的力量要爆發(fā)出來(lái)，它讓我一次又一次地舉起了小手，活躍在課堂上。

微風(fēng)輕輕地吹著，如母親的手撫摸著我的臉蛋，是那么輕柔，那么溫暖。我漫步在校園中，走進(jìn)身邊一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。剎那間，樹(shù)葉上一顆晶瑩剔透的露珠落了下來(lái)，就像我的眼淚，原來(lái)我們都在依依不舍啊…

第五篇：詩(shī)歌 難忘母校

難忘母校

三年前的九月

我們帶著迷茫和憧憬投入您的懷抱 三年后的七月

我們這群羽翼初豐的小鳥(niǎo)即將飛行 三年的日子 如同輕煙 散了 三年的母校情 卻如濃郁的香茗 沉淀心頭 彌久亙香

三年前的您 遠(yuǎn)沒(méi)有今天的豐姿 您曾是一張無(wú)瑕的白紙啊

一位位默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的開(kāi)拓者 把您的宏偉藍(lán)圖描繪 我見(jiàn)證了您不平凡的三年 見(jiàn)證了您和我們一同成長(zhǎng)的三年 我們風(fēng)雨同舟 患難與共 付出的是累和汗 贏得的是笑與甜

難忘您啊，美麗的母校 忘不了實(shí)驗(yàn)室里 我們與科技親密擁抱 忘不了綜合樓上 我們與藝術(shù)并肩而行 忘不了宜園樓內(nèi) 我們大手牽小手 忘不了籃球場(chǎng)內(nèi) 我們汗流浹背、榮獲獎(jiǎng)杯 忘不了餐廳里 那醒目的標(biāo)語(yǔ) 忘不了植物園里 那虬曲攀援的凌霄 忘不了周四的選修課上 到處是歡欣雀躍的身影 忘不了三月的讀書(shū)節(jié)里 洋溢著雋永鏗鏘的吟唱 忘不了育才特色的體育節(jié) 綻放出自信頑強(qiáng)的育才花 忘不了一年一度的藝術(shù)節(jié) 盡展師生的魅力、才情與風(fēng)華 忘不了走進(jìn)課堂的葫蘆絲 忘不了巧手涂鴉的古詩(shī)詞 忘不了傳承文明的國(guó)學(xué)經(jīng) 忘不了瀟灑從容的演講課 在您的懷抱里 我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。

感謝您，敬愛(ài)的老師 是您，教我踏實(shí)守紀(jì) 是您，教我如何管理 是您，用自己的執(zhí)著和無(wú)私 率先垂范，讓我懂得 什么是無(wú)私，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專(zhuān)注，什么是追求。感謝您，親愛(ài)的同學(xué) 忘不了你們水晶般真誠(chéng)的笑容 忘不了學(xué)習(xí)路上你們熱情的手 忘不了生活區(qū)內(nèi)你們熾熱的心 忘不了我們純潔的友誼 忘不了我們悄悄的約定： 攜手并肩，齊頭并進(jìn)，追求優(yōu)異，勇?lián)?zé)任。

三年的時(shí)光飛逝 三年的相聚和珍惜 腳步沉重，不是因?yàn)樾心?而是，離別的悲傷 但我知道 今天的離別

是為了明天飛得更高更遠(yuǎn) 今天我們是育才園內(nèi)的一縷芬芳，明天我們是社會(huì)大潮的鋼鐵棟梁。

在這離別的時(shí)刻，讓我們道一聲：

母校！您是我心中最亮麗的風(fēng)景 老師！您是我前行路上耀眼的航燈 我們將帶著您的叮嚀和囑托 做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹 做馳騁疆場(chǎng)的駿馬 讓我們莊嚴(yán)宣誓： 今天，我們以母校為榮，明天，母校以我們?yōu)榘粒?/p>