第一篇：快樂的我作文

快樂的我作文（精選14篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的我作文 篇1

從小到大，我一直在快樂下成長，因此也成就了現(xiàn)在快樂的我。為了能夠結(jié)交更多的朋友，我向大家好好介紹自己。

我非常可愛，我的個子不高不矮，皮膚白白的，頭發(fā)短短的，像小草一樣。我的臉紅紅的，像一個大蘋果一樣，誰見了都想吃一口。我的眼睛黑黑的，像一顆葡萄。鼻子軟軟的，像一個紅櫻桃。我的嘴巴又大又紅，吃起東西來，能包很多東西，像一個大口袋一樣。我的耳朵，扁扁的，像個小貝殼。

我是一個活潑可愛的小男孩，我喜歡蕩秋千，還喜歡踢足球。我每天早上都要和爸爸在屈原公園草地上踢足球，我感覺我變成了一個足球高手。有時候我在公園里蕩秋千，把秋千蕩得老高，我好象變成一只小鳥一樣，展翅高飛，飛向藍藍的天空，我真開心。

這就是我，一個快樂的小男孩，每天都過得很快樂，笑得很開心，希望大家都能和我成為好朋友。

快樂的我作文 篇2

我認(rèn)為我是個快樂的人，很多朋友都說我與同齡人相比，看上去更活潑。我不知道是因為自己快樂的緣故，還是天生的原因？因此，常常對著鏡子偷著樂！嘿嘿～～是不是有點自戀？但總比自卑強吧？我覺得，快樂會讓心靈保持一份明亮，并且保持著一種確實而永恒的寧靜。

一個人的快樂，不是因為自己擁有的多，而是因為自己計較得少。計較多是一種負(fù)擔(dān)。美好的生活應(yīng)該是常常擁有一顆輕松自在的心境，不管世界如何變化，自己都能擁有一片清靜的天地。開闊的心胸，心里自然清靜無憂

若要保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非，有些人常常自尋煩惱，就僅僅因為別人一句無心的話，卻有意地去接受并堆積在心中。給自己增添不必要的負(fù)擔(dān)。

在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，才能樂觀進取。并需要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅、輕松、自在。

快樂的我作文 篇3

這幾天十一長假，也正是秋收的季節(jié)。媽媽帶我到姥姥家的田里捆谷子。

去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的葉子，他們乘著秋風(fēng)，圍繞著一棵棵大樹跳著秋天的環(huán)舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的一下全飛跑了。麻雀們在天空中盤旋了一會，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀們迅速的飛跑了。把我氣的火冒三丈，這時我急中生智想出了一個辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個辦法可真靈，麻雀們急的在樹上嘰嘰喳喳叫個停。

哈哈！麻雀以為我坐在了谷堆上。它們再也不敢來吃谷子。我坐在田間的地埂上，哼著不成調(diào)的曲子?？粗鼈冊诘仡^的老楊樹上蹦來跳去。我能保護姥姥的莊稼，別提心里有多高興啦！

快樂的我作文 篇4

去年五一的時候，爸爸媽媽帶著我去呼市玩，我記得是一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸和媽媽帶我坐上去呼市的班車，我的心里好高興??！到了呼市，我們?nèi)チ饲喑枪珗@，一進公園的大門，首先映入眼簾的是一排排大樹，特別是柳樹的枝條像小姑娘的頭發(fā)，一陣輕風(fēng)吹過，枝條就隨風(fēng)飄動。

我還看見了很多的`鴿子，白白羽毛不停的叫著。爸爸和媽媽叫我和鴿子合影，我都不敢，還被鴿子給嚇哭了，后來工作人員拿來一袋玉米我拿上了玉米。我拿上了玉米和鴿子全落在我手上，就這樣我和鴿子拍照了。后來爸爸和媽媽又帶我看了很多動物有駱駝，我還騎著駱駝?wù)障嗔?，還有長頸鹿和老虎……我還沒有看夠就到了中午，爸爸和媽媽就帶著我出了青城公園，那天我玩的最開心最快樂！

快樂的我作文 篇5

時間總是匆忙地奔跑著，我似乎總也趕不上它的腳步，任憑它一次以一次從我身邊溜過。轉(zhuǎn)眼間，我已成了小學(xué)六年級的一名學(xué)生了，一切過得都是那么快。昨天我似乎還在饒有興趣地擺弄著積木，而今天，我端坐在課桌前狂趕那堆作業(yè)，不時地瞅瞅墻角的籃球，望著窗外不遠處的籃球場發(fā)呆。

時間盡情地飛奔著，快樂的影兒，也從我的指縫間緩緩流失。如今，我的休閑時間早已大大地縮水，有時就連看本課外書的小小要求也會被爸爸媽媽以“不務(wù)正業(yè)”“先管好自己的學(xué)習(xí)”等理由回絕?？措娨?，那更是難如登天了，也就只有吃飯這一小段黃金時間可以好好地享受一下，其它時間看一會，必須經(jīng)過大堆苦口婆心勸講的檢驗。六年級了，原來的純真已被年級的升高所取代，原來的喜歡玩的游戲，我已陌生了，就算想玩，也怕別人冷不丁地來一句所謂的“幼稚”。

是誰偷走了我的快樂？是年齡的增大，是歲月的流失，更是那顆快要消失的童心。

快樂的我作文 篇6

同一天下午，我們班級進行了換卡活動，這也是我最開心的事情。

老師說：“用十張卡可以換一根棒棒糖，十五張卡可以換一本軟皮抄，二十張卡可以換一個手電筒，二十五張卡可以換一桶水彩筆，三十張卡可以換書皮。還有剩余的卡片，還可以換小禮品”我數(shù)了數(shù)手上的卡片，一共有二十五張。我心里想，換什么好呢？如果用二十五張卡換水彩筆，我想了想，家里有很多的水彩筆，就不換水彩筆了。我本來想用二十張卡換一個手電筒的，可又一想，二十張卡不是可以換到兩根棒棒糖嗎？最后，我決定用二十張卡換了兩根棒棒糖，我心里在想，一根我自己吃，還有一根給我媽媽吃。剩下的那幾張卡片，我到老師那里換了幾顆小糖。

晚上，媽媽來接我的時候，我給媽媽吃糖，并給媽媽講了下午換卡的經(jīng)過，媽媽開心地笑了。

快樂的我作文 篇7

有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服。或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。

每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫上線。之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

快樂的我作文 篇8

在我的記憶里有許多快樂的事，但只有一件事讓我每次想起來都特別高興，那就是去年暑假時愉快的西山灣之旅。

在暑假的時候，哥哥從張家口回來了，于是爸爸、媽媽帶著我和哥哥去西山灣游玩。一路上山青水秀，我們聽見了蟋蟀在唱歌。西山灣景色秀美，有許多好玩的地方，其中在一座大山上修建了一條小長城，吸引了很多游客前來攀登。到了目的地，我和哥哥就向長城跑去，放眼望去，長城就象一條長龍靜臥在大山上。向上攀登的臺階很陡峭，我們吃力地向上前行，雖然很累，但是一想到登上長城就可以看到整個西山灣的美景，我就有了前進的動力。很快我們就把爸爸、媽媽落在了后面。

當(dāng)我們以最快的速度到達了長城上面最高的亭子時，我心里感覺到從來沒有的興奮，我高興地朝正在向上前行的爸爸媽媽揮著手，他們向我伸出了大拇指，我知道那是爸爸媽媽對我的鼓勵。我和哥哥拿著望遠鏡向遠處望去，整個西山灣的美景盡收眼底。我被那美麗的湖光山色給陶醉了。

那一天，玩得雖然很累，但我覺得那是我所經(jīng)歷的最快樂的一件事。

快樂的我作文 篇9

不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現(xiàn)在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。

自從升入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得“博學(xué)深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發(fā)自內(nèi)心的無拘無束的笑容……

也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學(xué)生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經(jīng)歷的痛苦吧！

快樂積極的我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。

我在兩個同學(xué)的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的性格。在老師和同學(xué)們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現(xiàn)在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學(xué)們面前出現(xiàn)，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。

歸來吧，那只快樂的小鳥！

快樂的我作文 篇10

我是一只快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大伙很喜歡和我玩。

我生活在水美肥的大海里，自由自在的．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的。

我可以趴著游泳，還可以躺著游泳．白天，我和小伙伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉(xiāng)．

開學(xué)了，每天起來學(xué)本領(lǐng)．每周我都要去＂海底動物世界＂學(xué)習(xí)，課程有語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，音樂和體育．

就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那里．剛開始，我不大適應(yīng)那里的環(huán)境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水里，我的好奇心頓時被鉤了起來，那是什么東西呢？我慢慢地有游去，最后，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，后來，我才只到這叫＂頂球＂．

幾天以后，我要表演了，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．

這就是我，一只活潑可愛的海豚，一只快樂的海豚，你們喜歡我嗎？

快樂的我作文 篇11

如果我是快樂的天使（李濟豐）如果我是快樂的天使，我會吧歡樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

我嘴牽掛的是大山里的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學(xué)習(xí)和生活用品，然后我會吧那些孩子帶到校園，帶到同學(xué)之間和大家一起讀書，鞋子，唱歌，做游戲，讓我們生活無憂無慮，十年，二十年后，他們都將會成為軍人，大學(xué)生或者有知識的農(nóng)民。安排好了山里的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代生活用品如，電腦，手機等。

讓他們過上信息化的生活，我還會為老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開開心心的安享晚年，遇上風(fēng)和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩游戲，在瑪瑙河畔為他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠充滿陽光。因為我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、流浪的人們住進一座綠色的城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛煉身體呢！第二層是給年輕人住的，推開們你會發(fā)現(xiàn)許多人在專心致志的看書呢！

第三層當(dāng)然是小朋友住的拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開心啊真的，我特別想做快樂的天使，讓后四屆充滿幸福和歡聲笑語。

快樂的我作文 篇12

說起我事情，那就是冬天的時候了。

說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。

這天早上，我們?nèi)摇俺鰟印?，去樓下玩雪?/p>

我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。

“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地說。

到了雪地里，我們開始堆雪人。

老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來?！薄昂??！崩习终f。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。

我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。

堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。

我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。

我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那么多好玩的事。

快樂的我作文 篇13

書，在我孤獨時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！

看了許多生動的書，我仿佛身臨其境，如見其人，如聞其聲。

觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。

閱《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新時代的高科技。

讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關(guān)卡，揭開詩樂的身份之謎。

品《河兩岸》，與達達一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達達的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。

書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因為它的情節(jié)，更多的是它教會了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔(dān)你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。

書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！

快樂的我作文 篇14

大家好，我是新區(qū)實驗小學(xué)三年級一班的小學(xué)生，今年10歲，父母希望我在文學(xué)上有所表現(xiàn)，所以給我取名叫范議文。

我有一個小小的瓜子臉，一頭不長不短帶卷的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛。別看我有點瘦，但我很喜歡各種體育運動。

我的第一大愛好，喜歡玩小汽車，從小到大媽媽給我買了很多汽車模型，有小自行車，雷速登遙控賽車，遙控越野車，……共二十多輛。我現(xiàn)在能叫出好多汽車的名字，有寶馬，波羅，雪鐵龍，奧迪……。

我的第二大愛好，喜歡看電視，有一次，媽媽做好飯菜要我來吃飯，媽媽叫了三四次，我依依不舍的關(guān)了電視，我三下五除二，快速將飯倒進肚子里，又跑去看電視了，我知道這個習(xí)慣不好，嘿！嘿！可我就是改不了。

我的業(yè)余愛好有寫鋼筆字，溜冰，騎自行車，跳繩……這些愛好給了我無限的快樂，無限的快樂給了我一個美好的童年。

這就是我，一個淘氣又快樂的小女孩。

第二篇：我游戲我快樂作文

我游戲我快樂作文9篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我游戲我快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我游戲我快樂作文1

“哈！哈！哈……”教室里傳來一陣陣笑聲。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！

老師給我們講了講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則很簡單，就是老師說站我們就坐，老師說舉手我們就抬腿……總之，老師無論說什么，我們就跟著做相反的動作。我想：不就是做相反的動作嘛，這對我來說簡直就是易如反掌。

游戲正式拉開了序幕。老師說：“站?！蔽疫B忙坐下來，我心里想：嘻！嘻！這也太簡單了吧?？墒?，還是有一小部分同學(xué)被淘汰了。然后老師說：“坐?！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站起來，沒有一點兒小錯誤。接著老師又說：“舉手?！边@一次，有些同學(xué)里腦子里一片空白，但是，我想到了正確的答案應(yīng)該是抬腿，我就趕緊做出抬腿的動作。后來，老師又說：“哭、笑?！蓖瑢W(xué)們也做出笑、哭的動作。老師看見這些都難不倒我們就使出了殺手锏。老師說：“左手摸右耳。”這時候很多同學(xué)都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老師說：“向左轉(zhuǎn)?！边@一次也有很多人淘汰了，只剩下四個人了，我心里想：到底誰才是冠軍？老師出了最后的一道題是右手拍右腿。這一次呢，有兩個人淘汰，我真是太為他們可惜了。最后，老師評出了兩個冠軍，他們是歐陽雅欣和屠德桂。

“對著干”不但是個好玩的游戲，還可以鍛煉我們的反應(yīng)速度。

我游戲我快樂作文2

童年是街上的燈籠，每個燈籠上的字游戲的名稱，有“跳牛筋繩”“我是木頭人”“點鼻子”等，游戲我都很喜歡，尤其是那天玩的“撿東西”游戲更是讓我開心極了！

那，讓我們玩了我們從沒有玩過的游戲“撿東西”。說了一下游戲規(guī)則：“每人用‘圍裙’把自己的左手和左腳捆綁在一起，跑到指定位置，把的盒子撿，再往回跑，誰的秒數(shù)少，誰冠軍?！?/p>

把我們從高到低排列，第是周倩穎。周倩穎彎下腰，把她的左手和左腳綁著?！邦A(yù)備，開始！”喊了，周倩穎像殘疾人一拐一拐地向前走去，她的怪樣逗得大家捧腹大笑。周倩穎卻一點也不受我們的影響，還是拿起盒子后往回走，說：“9秒?！蓖郏每?！我不禁贊嘆了。接是范文琪，把她的手和腳綁得較松，走到半路，圍裙就掉了，最后還是以8秒的勝周倩穎。

最后輪到我，別很矮，這個游戲?qū)Π钣袃?yōu)勢，我開心一笑，用‘圍裙’綁住手和腳，手就粘在了腳上，我暗下決心：我要贏，勝過她們！我彎著腰一聽到命令就箭一般地跑過去，撿起盒子又飛快地跑了回來，最后我以7秒的贏了輪比賽，我興奮得不由自主地跳起了自由舞。

一場精彩的“撿東西”比賽在我們的惋惜和笑聲中結(jié)束了，可我們還回味著在那快樂的游戲之中，以后我要經(jīng)常玩有趣的游戲，讓我玩得更有快樂。

我游戲我快樂作文3

我喜歡做游戲，每一次把作業(yè)寫完了，我的心都會很沉重。每一次做游戲時，我都會無比輕松，從來沒有緊張過。

星期六的早晨，又是一個在家寫作業(yè)的日子，我的心無比沉重，這個題目不會做那個字又不會寫，此時我好想拿著手機玩游戲呀。

作業(yè)寫完了，我躺在沙發(fā)上,好像剛剛?cè)ゴ蛲暾袒貋硭频模頍o力,我看看弟弟，咱讓他陪我玩游戲，弟弟立刻做了一個“OK”的手勢.我們跑出家門,來到了一個空闊的地方,弟弟說道:“我們玩躲貓貓吧！”“可以，但這里這么空怎么玩呢？”我疑惑的說道，“不是有人嗎？躲在人后面不就OK了嗎？”弟弟又說道。

石頭剪刀布后我輸了，數(shù)了50個數(shù)，就看見前面有兩個腦袋穿著一個衣服的人，我立馬被嚇壞了“兩頭人??！”正準(zhǔn)備溜之大吉的時候，又一想：不對呀，這個世界什么時候有兩頭人了？

走進“兩頭人”卻發(fā)現(xiàn)了弟弟，知道真相后，我把“兇手”丟在一邊就叫他數(shù)數(shù)，走著走著，我想到了一個好點子，我把我的頭發(fā)拉了下來，然后把外套脫掉，坐在人群里，這樣他就怎么也找不到我了。

我剛躲好，他也數(shù)完了，他跑到我邊上不遠的看著我，我心里緊張極了，為什么這么快就發(fā)現(xiàn)了？難道是我隱藏的不好么？突然他跑走了，我見他走了就扎起頭發(fā)，穿好了外套，跑到他數(shù)數(shù)的那里等他，過了大約十分鐘左右吧，他準(zhǔn)備回來喝水，就看見我在這里，動也不動，我見了就說：“走啦，回家啦！”這樣他也不能不動了。

這個游戲是不是很好玩呢？

我游戲我快樂作文4

上課了，凌老師打開電腦屏幕，我看到“對著干”三個字。和誰對著干？怎么對著干？我百思不得其解。經(jīng)過老師耐心詳細(xì)的講解，同學(xué)們知道了游戲的規(guī)則：老師說起立，我們就坐下，老師說伸左手，我們就伸右手，我是說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)……總之，無論老師說什么，我們都要和她對著干，如果做錯了，那就出局。

凌老師說：“咱們先熱熱身。”，我緊張極了，全身貫注地看著老師。老師說：“起立?！比嗤瑢W(xué)們除閆祖睿和宋正非站著，其他都坐下了，他們兩個出局了。老師看同學(xué)們都明白了，就宣布：“游戲正式開始?！苯淌依锇察o極了，連根針掉到地上都能聽到。同學(xué)們屏住呼吸，聚精會神地聽著老師的口令，生怕自己出局。老師喊：“立正?！蓖瑢W(xué)們立刻反應(yīng)稍息，只有田竣霖立正了，他第一個被淘汰出局。同學(xué)們哈哈大笑。

第二個回合是左手摸右耳，郝思嘉明明做是對的，李泊臻左手摸著右耳大聲喊著：“郝思嘉錯了。”老師嘿嘿地笑起來：“我說的是左手摸右耳?！崩畈凑榭迒手樥f：“我錯了?！彼渤鼍至恕＿@一回合，差點全軍覆沒，也包括我，只剩下六、七個人了。

第三個回合，凌老師笑瞇瞇望著我們，柔聲細(xì)語地說道：“先起立吧！”這是下一個回合，還是先暫停，同學(xué)們有些遲疑，木呆呆地望著老師，最后還是慢騰騰地一起站了起來?！澳銈兌驾斄恕崩蠋煛班圻辍币宦暠ζ饋?，“我換了語調(diào)，你們就上當(dāng)了，不知道我們現(xiàn)在是在玩游戲嗎？”這下我們都上了出局臺。

時間過得真快呀，不知不覺下課了。雖然下課了，但是我還沉浸在游戲之中。

我游戲我快樂作文5

“坐下，起立，站起來......”咦？這是什么聲音??？原來，是我們作文班在玩游戲呢！

一上課，老師大步流星地走上講臺，面帶微笑對我們說：“今天和我們玩一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做‘對著干’?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的。同學(xué)們有的一臉的疑惑，有的嚴(yán)陣以待，有的異常興奮，還有的`躍躍欲試，迫不及待的想要玩了。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！庇螒虻囊?guī)則很簡單，老師說“起立”我們就蹲下；老說“舉手”我們就抬腿；總之，老師說什么都要做相反的動作，這就是“對著干”。凡是做錯和反應(yīng)慢的都被淘汰出局。

游戲開始了，老師讓我們站在后面，我們都一臉嚴(yán)肅。這時，老師突然說：“舉起右手?！蔽覀儙讉€人都乖乖地舉起了右手，老師笑著對我們說：“哈哈，你們都做錯了，這一次算是熱身，重新開始！”我們都站穩(wěn)了，生怕動一下就被淘汰出局。老師想了一會兒，出其不意地對我們說：“立正！”我們都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我們?nèi)贾钢笮?，他馬上發(fā)現(xiàn)情況不對，連忙站起來，可還是被淘汰出局了。

下一局游戲開始了，老師說：“左手......”我立馬舉起了右手，老師笑了起來：“我還沒說完呢，是左手摸著右耳朵！”我一邊笑，一邊回到座位上。

游戲又開始了。老師說：“右手摸著左耳朵！”“唰”一聲，我們做了一樣的動作，老師說：“：反應(yīng)挺快的呀！左手摸左耳朵！”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸著右耳朵，還有的直接分不清東西南北了。

游戲結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂之中，久久不能回神。

我游戲我快樂作文6

你一定很喜歡玩游戲吧！你瞧我們班，這不，又迷上了一個游戲——對著干。今天，老師出乎意料地在寶貴的課堂上讓我們玩了這個新鮮的游戲。

張老師先讓我們做了熱身運動，我們隊叫作“獵鷹隊”，另一強敵是“霸王隊”。熱身運動開始啦！“坐下！”張老師一聲令下！很多人都進入了準(zhǔn)備作戰(zhàn)狀態(tài)，特別是徐沈奕，喊得最高，而還有人呢？懶懶散散、有氣無力、好像一點興趣都沒有。直到快要比賽了，才心情激動起來。對了，差點忘了我還沒講游戲規(guī)則呢！之所以叫對著干，是因為老師叫我們做什么，我們不能聽他的，做錯了的，可是要在教室后當(dāng)啦啦隊的哦！

比賽終于正式開始了！同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，他們有的把腳抬得很高；有的高興得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通紅?！白?！”很多人都站了起來，只有霸王隊的張臨強還目瞪口呆，摸不清頭腦。哎！真可憐，他要做啦啦隊員了！我們“獵鷹隊”嗚呼雀躍起來。

我們“獵鷹隊”撐到最后，只剩下五個人了，他們隊的人也寥寥無幾，只剩下四個人了。我心想：五比四，誰怕誰，人多力量大?！跋蛴肄D(zhuǎn)！”張老師一聲令下，“獵鷹隊”的隊員都轉(zhuǎn)錯了，“我們輸了?！蔽易匝宰哉Z?！鞍酝蹶牎钡年爢T歡呼起來。

雖然我們輸了，但游戲的過程給我們帶來了無比的快樂，我心里可開心了。

我游戲我快樂作文7

快樂是‘誰言寸草心，報得三春暉’的回報；快樂是‘春種一粒粟，秋收千顆子’的收獲；快樂是‘采菊東籬下，悠然見南山’的閑適；快樂是‘兒童急走追黃碟，追入菜花無處尋’的開心……而快樂對我而言，卻是那一次集體活動。

在哪陽光明媚的上午，老師面帶微笑地走進教室來，開心地說；‘下午，我們舉行一次集體活動---吹泡泡，你們下午帶好來玩?！覀兟犃耍行┩瑢W(xué)一蹦三尺高，有些同學(xué)在討論什么有些同學(xué)在若無其事的寫作業(yè)，而我肯定是屬于起哄那一類咯。

到了一個不尋常的下午，同學(xué)們紛紛拿來泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形狀，有的像海邊海灘上哪美麗的貝殼，有的像一只在海底橫沖直撞的螃蟹，有的像坐在石頭上婀娜多姿的美人魚……而卻是一朵栩栩如生的小花。

‘叮鈴鈴……’上課鈴聲打破了學(xué)校的安靜。老師走上講臺，我們已做得端端正正，等候發(fā)落，老師站起來說；‘其他班的同學(xué)還在上課，所以我們要安靜一點，出發(fā)?！?/p>

走到操場上，我們大膽地吹起泡泡，有些同學(xué)竟敢偷襲老師，吹得滿頭都是，我們都哈哈大笑起來，老師卻沒生氣，和我們玩了起來。我拿著泡泡棒的一端，沾了一下水有拉出來，用嘴巴輕輕一吹，有十幾個，我連忙找來我的同學(xué)---小青，讓她來看一看，后來，我們打算來比賽一下。我輕輕的吹一口氣，數(shù)都數(shù)不清，小青使勁地吹了一口氣，只有2個，我倆哈哈大笑起來，突然間，我有一個想法，沾一點水，把棒棒舉起來，轉(zhuǎn)了起來，出來了幾個大泡泡，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，‘真是太美了?！∏喟l(fā)出感嘆。

今天真是讓人向往，又讓人快樂。

我游戲我快樂作文8

童年是一幅美麗的畫，畫里有我們多彩的生活；童年是一首動聽的歌，歌里有我們的歡樂；童年是一場有趣的游戲，游戲里有我們一串串的笑聲。

今天，老師和我們一起玩游戲啦！游戲的名稱是“吹雞毛?！崩蠋熞宦暳钕拢荣愰_始了。男生隊拿起雞毛使勁一吹，雞毛就飄向女生隊，女生隊鼓起腮幫猛地一吹，??！雞毛飄到我們男生隊來了！大家手忙腳亂起來，有的伸長脖子，有的踮起腳尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，連忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齊聲喊叫起來，雞毛像小鳥一樣飛到女生隊那邊去了。第一局女生隊失利了。

女生隊不甘示弱，第二局一開始，她們都捏緊拳頭，蹲下身子，幾張嘴巴湊在一起吹，雞毛像聽話的孩子，晃晃悠悠地又飄到我們男生隊來了。高個兒張君澤挺身而出，深吸一口氣，縱身一躍使勁一吹，雞毛又飄到女生隊去了。女生隊再次鼓起腮幫子，漲紅了小臉，雞毛又飄到男生隊來了。眼疾手快的王昕巖趴下身子，側(cè)著頭一吹，雞毛好像在說：“你來得真及時?！彪u毛飄向了女生隊。女生隊隊長縱身一躍，把雞毛又往我們這邊吹，結(jié)果沒吹到，雞毛落地了。哦！我們男生隊又勝利了！男同學(xué)有的豎起大拇指，得意洋洋；有的激動地兩人擁抱著；有的干脆站在板凳上，舉起手指，作出“ok”的手勢……

吹雞毛比賽真有趣。我游戲我快樂！

我游戲我快樂作文9

文/陳芷妤。上午我們在作文課上玩了一個游戲——“對著干”，你是不是很奇怪，認(rèn)為我是個淘氣包才和老師對著干?嗯，聽我細(xì)細(xì)道來。

首先，老師介紹游戲規(guī)則：老師說舉手你就抬腳；老師說坐正，你就坐得東倒西歪，反正你和老師對著干就“非常好”了。

第一回合“打”響了，“游戲開始，”老師一本正經(jīng)，“全體起立！”我愣了愣，起立？不起立？突然一個同學(xué)的半個身體起來了，我也剛想起立，“哈哈哈······”班里哄堂大笑，我下意識的在老師眼皮底下坐了下來，而那位站起來的人就被淘汰了，“呼——”還好我沒站，我心里暗暗想。

第二回合拉開序幕，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了，最后我勝出了，老師讓我上臺領(lǐng)取獎品，我十分警惕，伸出了腳之后若有所思，不對，我要和老師“對著干”，可不能上了老師的當(dāng)！最后，老師宣布我是勝利者，我嘗到了勝利的滋味，品到幸運的甜頭，整個人飄飄然，十分高興。

教室里一片歡樂，大家都沉浸在歡聲笑語之中。我游戲，我快樂！

第三篇：我快樂敘事作文

我快樂敘事作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我快樂敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我快樂敘事作文1

我和哥哥是雙胞胎，當(dāng)我七個月大的時候，由于爸爸媽媽要上班，我被送到農(nóng)村的姨媽家，由姨媽把我撫養(yǎng)到兩歲半，到上幼兒園時，爸爸媽媽又把我接回身邊。

在姨媽家的兩年里，我學(xué)會了走路、學(xué)會了說話。我幼小的生命里，傾注著姨媽、姨父、小哥哥、小姐姐一家人無盡的關(guān)愛。我生病時，姨媽抱著我?guī)缀跖鼙榱丝h里的醫(yī)院，當(dāng)我被針頭刺的哇哇大哭時，她也因心疼而流淚。聽媽媽講，有一次我生病時，醫(yī)生讓我吃生姜，生姜的滋味大家肯定都知道，我當(dāng)然不肯吃了，姨媽沒辦法，就先在自己嘴里嚼的細(xì)細(xì)的，再吐到我嘴里，一塊姜嚼完，嘴巴整個都麻木了。姨父每天干完活，不顧一天的勞累，把我攬在懷里、扛在肩膀上，帶著我到村外看綠油油的莊稼、看盛開的野花、看吃草的牛羊。小哥哥、小姐姐寫完作業(yè)后，陪我一起做游戲，晚上，在哥哥姐姐動聽的故事里，我進入甜甜的夢鄉(xiāng)……。在姨媽一家人的悉心呵護下，我長大了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，每當(dāng)放假的時候，我就會到姨媽家去，當(dāng)姨父干活回來時我會為姨父遞杯水，姨媽累了時我會為姨媽捶捶背……姨媽她們也經(jīng)常來看我，那時，我會拿出所有好吃的、好玩的與哥哥、姐姐分享…

我快樂敘事作文2

每個人都有自己的快樂，我也不例外。作為學(xué)生來說，什么是快樂？考試取得最高分，這是快樂；冥思苦想做出一道題，這也是快樂；上課時得到老師的夸獎……這些都是快樂。

快樂的人各有各的快樂。你想知道我的快樂嗎？讓我悄悄地告訴你，我的快樂有許多許多。比如每個星期日去文化宮學(xué)唱歌。每當(dāng)我邁著輕盈的步伐踏進聲樂教室，那一陣陣悅耳動聽的歌聲在耳邊響起時，我的身心完全陶醉在舒暢、愉悅、快樂的感覺中。記得一次聲樂老師檢查練唱歌曲《小背簍》，節(jié)奏響起，我信心十足地走到臺前，打開我響亮的歌喉，用我那甜潤的聲音聲情并茂地演唱著《小背簍》。演唱完，我看著聲樂老師對著我微笑點頭，聽到同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時我的心中無比的激動與快樂。他們仿佛在對我說：你唱得真好！從微笑和掌聲中，我感受到了贊揚與力量；從歌聲中我感受到了自信與快樂。

做一個快樂的人，保持一顆快樂的心，就能更好地解決困難，戰(zhàn)勝挫折。快快樂樂學(xué)習(xí)，快快樂樂做事，這才是快樂的含義。

我快樂敘事作文3

六一節(jié)到了，我們都很高興。

早上，那些姐姐們給一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾，各種儀式做完，歌詠比賽完后，拔河比賽就開始了。

因為那天下雨所以我們不能在操場比賽。我們只好在接近學(xué)校門口的地方比賽。先是六年級的的大哥哥對五年級的大哥哥。我?guī)土昙壍牡拇蟾绺缂佑停墒怯捎诹昙壍拇蟾绺绨蔚牡胤胶芑粤昙壍拇蟾绺巛斄?。六年級的姐姐也是一樣。所以五年級的哥哥姐姐就贏了。到我們了，我們這邊有７個人，三年級有９個人，因為三年級的人比較小。開始了我們班的男同學(xué)也像六年級的哥哥一樣輸了。到我們女同學(xué)拔了。本來我以為我不能參加，可是老師卻讓我參加。開始拔了我們用力的拔啊拔，差一點就輸了，幸虧我們向左斜了一點。然后我們又用力的拔啊拔終于贏了。我們創(chuàng)造了一次前例在沒有一班贏過的地方贏了一次，我們在第二邊又贏了一次，我們就不用比了。因為這是三局兩勝制我們都已經(jīng)贏了兩次了所以就不用拔了。我們班和三年紀(jì)比完后，別人就走了，我也走了。

那天我玩得好開心??！

我快樂敘事作文4

星期六，我興致勃勃地在房間里做書簽，做書簽讓我明白了一個道理：只有動手，才能有收獲，生活才過得快樂。

做一個美觀的書簽并不是一件容易的事情。首先，我拿來一張綠色的彩色紙，再準(zhǔn)備了一把剪刀和水彩筆。我想把我的書簽剪成蘑菇型的。我開始畫了。我畫出了兩個蘑菇連在一起，剪好這兩個蘑菇可有點難??！我屏住呼吸，細(xì)心地按照我的圖形剪，終于，功夫不負(fù)有心人。我剪出了兩個蘑菇形狀。我在這一個蘑菇上畫出了兩個手拉手的小朋友呢！另一個蘑菇上畫了幾棵桃樹，樹下面有一只可愛的小狗和小貓在玩搶桃子的游戲。我還在書簽的反面畫了海，還有兩個小朋友在游泳。

就這樣，我的書簽就做好了，我越看我的書簽越漂亮。我的朋友都夸我的書簽做得好，我的心里想花一樣美。通過動手，我深深地體會到：勞動使人快樂，想讓生活變得更加美好，就需要付出艱辛。

我快樂敘事作文5

我的童年發(fā)生了許多有趣的事，有旅游、溜冰、放風(fēng)箏……我的童年真幸福！今年“三八婦女節(jié)”的時候，媽媽公司舉辦了“井岡游”活動，媽媽也把我?guī)ネ媪恕?/p>

一上井岡山，就看見了百花齊放、鳥語花香的美麗風(fēng)景。最讓我難忘的是乘索道看風(fēng)景。我們來到索道出發(fā)地，看見一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬丈懸崖。心里想，如果從這么高掉下去的話，會粉身碎骨的'。我看看周圍的人，都沒有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。

我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過玻璃窗往外看，看到了郁郁蔥蔥的樹木和樹木長出新的嫩芽，樹葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥兒在天空中飛翔，有的在樹上休息…… 井岡山的美景盡收眼底，我的童年真快樂！

我快樂敘事作文6

放寒假沒多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩?！?/p>

年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點燃好的香來到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我?！痹趩棠靖绺绲膸椭?，我緊張的點燃了一個“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發(fā)出了星點的光芒后，一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。

我快樂敘事作文7

人生如蔚藍的大海，波瀾起伏，身邊發(fā)生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗，令我難以忘懷。今天我就和大家來分享我的快樂。

這是一個盛夏時節(jié)，炎熱的太陽炙烤著大地，整個大地像一個蒸籠，熱的人們喘不過氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉，汗如雨下，一會我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯，我走到廚房，對媽媽說:"媽媽，我熱?！眿寢岊^也不回地說：“去吹風(fēng)扇去!”我來到大廳，走到風(fēng)扇面前，我張大嘴巴，深深吸了一口氣，對著風(fēng)扇“呼呼”地吹了起來。這時后，我更熱了，汗流的更多了。我心里想：怎么越吹越熱了?” 正在這時，媽媽走出來，看見我在“吹”風(fēng)扇，疑惑不解地問：“寶寶，你在干什 么?”“你不讓我吹風(fēng)扇么?我在吹呀?！蔽也唤獾恼f。媽媽聽完，捧腹大笑：“我是讓風(fēng)扇吹你，不是讓你吹風(fēng)扇?！甭犕晡乙?笑了起來。

每當(dāng)我想起就笑了。

我快樂敘事作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，然后排著整齊的隊列走出校門。

我們班解散之后，我看見一位老奶奶手里拿著許多東西，焦急的望著馬路對面。于是我就走上前問：“老奶奶您好，您是否要過馬路？”老奶奶和藹的說：“小同學(xué)，我是要過這條馬路?！蔽覍夏棠陶f：“由于現(xiàn)在是放學(xué)時間，接學(xué)生的汽車，摩托車、電動車很多，咱們等幾分鐘再過馬路?！崩夏棠讨缓谜f：“行！”不一會兒，車輛漸漸少了，我和老奶奶過了馬路，到了馬路對面，老奶奶微笑的對我說“謝謝你，‘紅領(lǐng)巾’”。我高興的說：“不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的?！?/p>

回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)有幾只小鳥歡快的叫著，心想：小鳥，小鳥，你也是在表揚我吧！

我快樂敘事作文9

舊的一年過去，大家都高興的把春聯(lián)布置在門上面，見面互相說吉祥話。新年來了，今年我總共得到了七個紅包，真是大豐收。

新的一年，我希望能把今年得到的紅包拿去買一臺游戲機，因為我寫完功課的時候，我就能和姐姐一起玩，我無聊的時候也可以拿出來一邊玩一邊運動。在學(xué)習(xí)方面，我有很多要努力的地方，我希望我能認(rèn)真的彈鋼琴，每天要練習(xí)三十分鐘。我希望我的英文能學(xué)得更好，也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害，可以連續(xù)跳到一百五十下，而且還會交叉跳。

新的一年開始，我希望今年我會變得很勇敢，晚上睡覺不再害怕，讓大家覺得我真的已經(jīng)長大了，我也要自己主動去寫功課，不要讓媽媽叫好幾次才去寫。我希望我們?nèi)颐刻於歼^得很快樂，希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康，也希望今年的鼠年會是最棒的一年。

新年我有很多的新希望，希望全部都能實現(xiàn)，所以我要努力用功、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信只要肯用心，我的美夢一定都會成真。

我快樂敘事作文10

我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。

我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一只黑色的步甲，他就是遠近有名的打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個子很高，約長３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強大的對手的話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持２０分鐘或長達一個小時。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢！

法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。

我快樂敘事作文11

“寧可三日無肉，不可一日無書”。可見書在我們生活中的重要性。

小時候，我不喜歡看書，一見書就頭暈眼花。我漸漸的長大了，明白了書有多么重要，就開始看書了。

在那一本本的書中，我最喜歡的書就要數(shù)《快樂精靈》了，講的是羅小卜把自己的快樂賣給了憂愁國的國王雞皮疙瘩，換來了永遠的一百分，天天的新玩具，和每天都有不同口味的冰淇淋。

我現(xiàn)在還清楚的記得當(dāng)初看這本書的情景。暑假，媽媽給我買了這本書，我跳的都能碰到房頂了。然后，我就迷上了這本書，不論白天黑夜，我都捧著這本書看，有一天，爸爸媽媽吃完晚飯后去散步，我趴在床上看書。天有點黑了，但我想這頁馬上就看完了，看完這頁再去開燈吧。可這頁看完了，又想：還差幾頁這一回就看完了，看完這一回再去開吧。不一會兒，這回也看完了，可是后面講要發(fā)生什么呢？羅小卜到了屎殼郎城堡會怎么樣？它吸引著我，就這樣，我一頁一頁地看了下去。后來媽媽回來了，就問：“天黑了，怎么也不開燈？”我默然的看了看周圍，“天黑了嗎？”我把媽媽搞得哭笑不得，然后去給我開燈。

書，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。

我快樂敘事作文12

在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。

在暑假的一個下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧靜的陽臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點著的火焰燒死時，竟聽到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。

我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會著人生。

我快樂敘事作文13

我相信，每個人都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。

“胡妞，你很棒！今天作業(yè)全對了！你可以去玩半個小時電腦了！”“彥彥，這次畫畫畫得漂亮！獎勵你去看會電視！”“不錯嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢！媽媽給你做你喜歡的飯吃！”每當(dāng)聽到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表揚，我總是得意洋洋，感到無比快樂。快樂的事情多得像地球上的水滴，樹葉數(shù)不過來。

當(dāng)然，令人煩惱的事情也數(shù)不勝數(shù)。每天中午，我還沒來得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒有一點自由的時間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時候我跑進自己的臥室，故意使勁關(guān)門，發(fā)出很大的聲音，以表示我心中的氣憤。

我真想和煩惱說聲再見，讓快樂陪我一起快樂成長。

我快樂敘事作文14

我們的童年是快樂無限的。在你小的時候會得到父母的寵愛，可以得到自己想要的玩具，無比幸福?？涩F(xiàn)在呢？即使你考了一個好成績，想看看電視，玩兒一玩兒，也不行。只能趴在書上，看完了一本書，再看一本書。大概是家長望子成龍，才對我這么狠的吧！有時候家長說：“我們這是恨鐵不成鋼！”“恨鐵不成鋼？早晚恨成廢鐵！”這時候，讓我非?？鄲?。有時候，我老爸還能高抬貴手，讓我出去playplay呢！可是，有時候我在外面和其他朋友狂歡的時候，就會撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨游，?。∥艺嫦胝覀€地方蒙起頭來痛哭一場。唉，我真希望自己得到應(yīng)有的自由！

敬愛的父母，我想對你們說：“我知道你們想讓我成為一個有用的人，可是你們把我關(guān)在屋子里，我不想成為一只永遠飛不上藍天的小鳥！爸媽，請給我應(yīng)有的自由吧！”

我快樂敘事作文15

我們的童年是豐富多彩的，少年時光也應(yīng)是美好的。本來我們可以快樂地玩耍、游戲，可是，不知什么時候我們的快樂卻消失了。

是誰偷走了我的快樂，我的快樂去了哪里？自從我上了一年級，我的快樂就減少了，每天晚上都忙著寫作業(yè)，可以說我的快樂已經(jīng)沒有多少了。星期六，星期天還要上輔導(dǎo)班，哎，什么時候才能把我的快樂找回來。家長望子成龍，要把我培養(yǎng)成窈窕淑女，還報了舞蹈班，一會兒看看這個書，一會兒看看那個書，沒有一點時間可以休息休息，玩一玩，可以說我們除了在書海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。

我知道家長是對我們好，可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。上了這個班，上那個班，心里總是有放不下的心事。

什么時候，可以把我的快樂找回來呢？

第四篇： 我的快樂作文

我的快樂作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的 我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂作文1

今年五·一期間，我和媽媽、舅舅一家到延安旅行。

我們一行八人，同坐在一輛面包車?yán)?，一路上看著路邊迷人的風(fēng)景飛奔而去，我和妹妹歡呼著，不時地發(fā)出贊嘆聲。這時舅舅提議讓我和妹妹表演節(jié)目。剛開始妹妹還有些不好意思表演，大家就讓我先表演。我給他們唱歌、講笑話、出腦筋急轉(zhuǎn)彎題，逗得大家開懷大笑。妹妹看見我表演了這么多節(jié)目，著急地喊著：“我也要表演，我也要表演”。大家看著她著急可愛的模樣都沖著她笑。就這樣，我們一路上在歡聲笑語中到達了目的地。

我的快樂作文2

我并沒有多少華麗的語言可以形容你們 也許在我的腦海里 從來就沒有要感謝過你們的念頭 但是從今天的這一分，這一秒開始。我決定要時刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流進你我的心田。

擁有你們 永遠都是我的快樂 我的幸福 爸媽，今天的此時此刻，因為有了愛，有了你們，才造就了我。也許，在你們的眼里，我永遠都是個長不大的孩子，永遠都不懂事，但是，從現(xiàn)在開始，我懂事了，我乖了。我要學(xué)著像大孩子一樣 好好學(xué)習(xí)再過幾天就開學(xué)了，您（媽媽）也就不能過多的操心我的學(xué)習(xí)了，以前您在寧海教學(xué)，晚上還可以輔導(dǎo)我的功課，現(xiàn)在，您調(diào)去了武寧，晚上也許會很晚回來了吧。

沒關(guān)系，不用擔(dān)心我，我一定會讓您眼前一亮。我會管好自己，學(xué)習(xí)成績一定不會掉下來的。擁有你們 是我最大的快樂！

我的快樂作文3

今天早上，我到窗前來看外面的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂的笑容。我想：明天我也要來看這美麗的景色。

第二天早上，我馬上起來滿懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見小鳥，更沒有花草，也沒有汽車，外面只是茫茫一片。整個世界好像就剩下我一個人了。這時我馬上下樓來到了外面，我在外面看見了一些花草，可是花草并沒有沖著我笑，而是站在那里一動不動地睡覺。我又看見了大樓，大樓沒有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開。我越來越傷心，好像是大霧把我的快樂給偷走了，讓我好傷心！

小朋友們，你們是不是也有時傷心呢？那你們傷心時覺得是誰偷走了你的快樂呢？

我的快樂作文4

今天下午，蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊，在老師的帶領(lǐng)下走進森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來了。

首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開始了，參賽的隊員都紛紛的打開了自己的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空，五顏六色，讓人眼花繚亂，都分不清楚誰是誰的風(fēng)箏了，真是美妙極了。

放完風(fēng)箏，老師帶著我們向森林公園深處走去。哇，原來森林公園這么美呀！路兩邊雕著可愛的熊貓、氣勢威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空，個個活靈活現(xiàn)。再向里走，還有很多健身的體育器材，供人休憩的休閑桌椅。更奇特的是小魚和小企鵝的垃圾桶，設(shè)計奇妙，出人意料。他們可不單單是用來給我們看看他們生動的形態(tài)的，更重要的是在時刻提醒我們，不能亂丟垃圾，愛護我們生活的環(huán)境。

老師帶我們回學(xué)校時，我才感到又累又渴，腿都拖不動了。不過，我還是覺得這是一次令我快樂而難忘的戶外活動，我很期待下一次活動的到來。

我的快樂作文5

成長中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂。

“叮鈴！叮鈴！”有人來了。我急忙走過去開門，原來是趙蕾姐姐，我問：“什么事呀！”姐姐說：“沒什么事！我們下樓來個跳繩比賽吧？”姐姐說。“好呀！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！

我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點?！伴_始！”趙蕾姐姐說。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。

我得了第一名，聽到這個喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——別提了！

我的快樂作文6

網(wǎng)上的世界五彩繽紛，你是否只關(guān)注游戲網(wǎng)站，而忽略了百度、學(xué)習(xí)網(wǎng)等知識網(wǎng)站？我想很多的人都會擺正位置，因為我也是。

每逢周末，我就纏著媽媽要上網(wǎng)。上網(wǎng)干什么呢？我一般主要的目的是為了查閱班隊課的參考資料，然后，有時間再去逛逛游戲網(wǎng)站、聽聽喜歡的音樂，看看搞笑的視頻，甚至打打牌……

其實，要準(zhǔn)備一期優(yōu)質(zhì)的班隊會，和同學(xué)們共度一堂“快樂課”，要花費我許多的時間和精力。這時電腦就成為了我的得力助手，不懂的時候給我指點迷津，在枯燥的內(nèi)容里加上快樂的元素。我在搜索資料的過程中，學(xué)到了大量的知識。真是一件一舉兩得的美事！

這個學(xué)期，我參加了學(xué)習(xí)編程的興趣小組。雖說學(xué)習(xí)枯燥乏味，理解起來有難度。但是，我相信如果一旦學(xué)成了，電腦將會成為我的手中的“鑰匙”，帶領(lǐng)我開啟一扇走向科學(xué)的大門，我會在那里面自由翱翔。

我的快樂作文7

從我懂事之后，讓我快樂的事有很多很多，那些快樂的事像美味的糖果撒滿我的生活。

而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會。有好多我沒見過的叔叔、阿姨；有好多我沒吃過的水果、蛋糕；有好多我沒喝過的飲料。我一邊傻笑著抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒多長一個嘴，那樣就可以把所有的好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著要撐破的小肚肚，帶著微笑進入了夢鄉(xiāng)。生活中有許許多多的事，有快樂、有悲傷，這些事使我們的生活豐富多彩，這些事讓我們無法忘懷。我會將那些快樂的事永遠的保存在心里。

啊，我想念那頓美味又快樂的自助餐。

我的快樂作文8

人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……

我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。

在寫作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個仙子那般……

這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩詞句子都會忍不住提筆記下，每當(dāng)這個時候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試著修改，會不會更美。

這就是我的快樂，你們的快樂又是什么呢？

我的快樂作文9

今天，我獨自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會兒，車上的人越來越多。即使是坐在角落里，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車子猛地剎住了，“吱”地一聲，車上所有人幾乎同時向前傾倒。原來，上來了一位老婆婆。她手里拿著一個灰黃的、臟兮兮的手提包，渾身散發(fā)著一股酸味，手足無措地向四周望了又望?？绍?yán)锏娜藢嵲谔嗔耍也怀鲆粋€座位給這位老婆婆坐。無奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時，車?yán)镯懫鹆艘粋€清脆的'童音：“奶奶，您到這兒來坐吧！

”循聲望去，只見一個頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩笑呵呵地站起來，把老奶奶扶到自己的座位上。那個老奶奶感激地說：“謝謝、謝謝！“

“不用謝。我是一名少先隊員，這是我應(yīng)該做的！

這時，毛阿敏的“你從哪里來，我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進了這節(jié)小小的車廂。盡管不是精致的音樂，卻讓人感覺車?yán)锿目諝馇那牡亓鲃恿似饋怼＿@一刻是快樂的，空氣里有快樂的因子。

我的快樂作文10

我生日那天很開心，那時有爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐給我好多禮物，還和我一起吃飯慶祝生日。

我過了一個快樂的生日，我也想把我的快樂分享給我的家人。但怎樣才能分享給他們呢？爺爺奶奶說：“你用心讀書我們就快樂了”。爸爸媽媽說：“只要你快樂成長，做個誠實有用的人我們就快樂了”。我點了點頭，心里想：原來要家人快樂是要我自己努力學(xué)習(xí)，做個快快樂樂的好孩子。我一定不會辜負(fù)他們對我的期望，同時我也明白到只有家人快樂我自己才能真正快樂。

我的快樂作文11

我向大家推薦的這本書內(nèi)容豐富，只要你看上一小會。你就會被這本書給吸引住，我原來也不喜歡看這本書，后來我剛看了一點點就被吸引住了。

一看就是一下午。我覺得這本書最精彩的地方就是《樂樂的煩惱》。樂樂現(xiàn)在讀三年級，剛剛放暑假就有堆積如山的作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著樂樂拉到了一家芭蕾舞培訓(xùn)班學(xué)習(xí)芭蕾。

樂樂演義了一個孩子的童年。我還從這本書中知道了“用快樂表現(xiàn)快樂，幫助別人得到快樂才是真正的快樂”

我的快樂作文12

我的快樂有很多，喜歡寫作文，打乒乓球很快樂，更常常享受唱歌的快樂。

我寫作文寫得又快又好。所以我很快樂。在班里，老師總是拿我的作文來讀。下課了，同學(xué)們也來看，所以我也很快樂。同學(xué)們都很羨慕我，我自己也很自豪。媽媽的朋友每次來看我的作文都夸我寫得好，所以我也很快樂。

我學(xué)大乒乓球也很快樂。我剛開始學(xué)時，覺得大乒乓球很累，可是我慢慢打，就覺得一次比一次有進步，越大越不累了，我真開心能克服這個困難。老師還表揚我打的非常好。這也是我的快樂。

在二年級的時候，我參加了學(xué)校的唱歌比賽，獲得了二等獎。因此，我參加了學(xué)校的合唱團。這是我的快樂。在張老師的帶領(lǐng)下，我們合唱團連續(xù)獲得了許多一等獎。就在今年也獲得了。參加合唱團以后，我的英語口語也有了比以前更大的進步，讓我說話也比以前更大聲了。這也是我的快樂。

我的快樂有很多，我以后也要天天快樂！

我的快樂作文13

成長的煩惱中有著許多的煩惱和快樂，自然我也不例外，但是我的煩惱和快樂是別人不知道的，我為什么這么說呢，是因為我的童年是不同的。

我的快樂是和爸爸媽媽在一起，因為我的爸爸媽媽在上海打工，有1年不見了，我很想他們，我的童年最快樂的事就是和爸爸媽媽在一起，我的煩惱是沒有的，寫到這里有人就想問為什么，其實我這么說是有目的的，童年有著許多煩惱，我在跟爸爸媽媽在一起時我的煩惱也沒了，所以我感到很快樂。

我不希望自己成為一個不快樂不開心的女孩，因為快樂總是一時，煩惱也是一時，你要是知道，煩惱就會沒有但是如果你不珍惜時間就會溜走，我們應(yīng)該珍惜時間，我不覺得自己的作文寫的好，因為我只知道自己很快樂。

我的快樂作文14

我的快樂在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，我的快樂我的快樂在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。我的自由自由的風(fēng)箏帶我高飛。

我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼晴享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。

我的快樂作文15

如果要得到快樂的必經(jīng)之道，可能都會經(jīng)過一條路叫“辛苦”、叫做“付出”。如果看是要“先苦后甘”，還是“先甘后苦”，我投“先苦后甘”一票。

因為我之前的月考成績表現(xiàn)不太好，所以我這次我非常努力讀書，多么希望能夠表現(xiàn)優(yōu)異，這樣我就可以不用受到媽媽的“獅吼功”的酷刑了。

所以我決定要“先苦后甘”，每天都廢寢忘食的苦讀，考試的時候，我也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的答題，仔細(xì)檢查無數(shù)次，我很有自信，相信一定會考很好。

當(dāng)老師發(fā)考卷的時候，緊張到心臟都要跳出來了，聽到老師宣布：“蔡業(yè)晟考九十五分”，一下子我全身放松，快樂極了。

“先苦后甘”的瞬間，讓我通體舒暢，我心想：“我這次回家一會被好好的稱贊的，爺爺也會給我禮物的?！?/p>

這就是我的快樂之道，“先苦后甘”，你一定要試試看哦！

第五篇：我很快樂作文

[我很快樂作文] 可與以往不同的是此時已經(jīng)是晚上10點多了，而且爸爸媽媽今天都有事外出而不能來接我，而我又因為要體現(xiàn)自己的膽魄而拒絕了表姐的護送，因此我只好自己走夜路回家了，我很快樂作文。走夜路，平生還是第一次，向來膽小的我，不禁打了個寒顫。此刻我又有點后怕了，后悔自己為了面子而拒絕表姐的護送，不過事已至此也只能自作自受了。路過大街，因為有燈，我走的比較安心，可到了后洋橋這一段，就感覺不一樣了這里一盞路燈也沒有，黑漆漆的一片，除了風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，不遠處山上不時傳來的鳥叫聲和潺潺的溪水聲，此外一片靜謐。只有天邊的月牙兒，灑下了一絲朦朧的月光，我借著月光的余輝壯著膽子走了一小段路后，心跳就像小鼓一樣開始咚咚咚地加速敲起來了?？茨锹愤叺拇髽?，不停地?fù)u擺著它的枝葉，好像是一只只魔爪正在向我伸來，總覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西隨時要向我撲來，心里一陣發(fā)毛，不由得左顧右盼，加緊了腳步。再抬頭看看天上的月牙兒，此時也好像跟我作對似的，躲進云層里去了，偶爾探出小腦袋，撒下一絲微弱的光亮，使得周圍的一切都顯得那樣的陰森可怕，而此時的我也已經(jīng)毛骨悚然，連大氣也不敢出了。就在這時，一個騎著自行車的人從我身后擦過，我更是冷不丁地驚出了一身冷汗。這時，我的腦海了又不時浮現(xiàn)出電視里的那些什么妖呀、鬼的。雖然平時的我從來也不相信這些東西，可此時的我卻不知怎么回事，越想越害怕，兩只手緊緊拉住褲腳，手心也全是汗。??！我大叫一聲，腳不知被什么絆了一下，差點摔了個狗啃泥。此時，我的潛意識告訴我再也不能這樣害怕了，否則真不知什么時候可以到家了。想著，我就不由自主地哼起了小調(diào)，腦子里想著那些令人發(fā)笑有趣的場面。嘿，這一招還真靈，我懸著的心也開始放下來，不知不覺就到了家門口。耶！我終于到家了！我情不自禁地高呼起來。今天，我終于克服了走夜路的恐懼感，心由境遷，同時我也明白了這個道理。我很快樂?？鞓肥鞘裁?？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁&&快樂其實很簡單，每個人都能感覺到，中學(xué)生作文《我很快樂作文》。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當(dāng)老師走進教室時，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班，然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù)：遲洋洋93.5分，王霽月91.5 &&在老師讀卷子的時候，我的心也同時往下沉，沉，沉&&突然老師念到了我的名字黃安琪，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊。76.5。我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無數(shù)雙眼睛向我投來，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著眼前的這個鮮紅的76.5，它好像在譏諷我：嗯，語文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞。我不知怎么了淚水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。走在回家的路上，我垂頭無語，眼睛望著腳尖。這時五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來，一看就知道他們的成績很理想。其中一位同學(xué)幽默地問我：黃安琪大笑星，今天怎么不開心，是不是‘改行’做悲劇演員了？我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲：沒事兒，我跟你們開玩笑呢，哈哈哈！回家后，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問：怎么了，孩子？我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進房子關(guān)上了門，爺爺好像知道了些什么，輕輕地推開門，走進來。見我趴在桌子上，就把我抱起來。他坐在椅子上，語重心長地問我：是不是沒考好呀？我點了點頭，爺爺并沒有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：沒關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！我擦干了淚水，走出房時，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個鮮紅的76.5 對我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解?？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖&&