第一篇：上網(wǎng)的收獲的作文[大全]

上網(wǎng)的收獲的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的上網(wǎng)的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲一：解開(kāi)了生活中迷題

因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以每當(dāng)我被生活中 “千萬(wàn)個(gè)為什么”迷住時(shí)，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)里神奇的百度老師就會(huì)走到我面前，詳細(xì)地為我解答心中的疑惑，這位百問(wèn)不厭、無(wú)所不知的老師使我明白了“筆能把紙吸起來(lái)”的秘密、可回收垃圾和不可回收垃圾是怎么分類(lèi)的，為什么一口氣下來(lái)奶盒里的奶就會(huì)像噴泉一樣噴涌而出……它解開(kāi)了我心中的一個(gè)個(gè)迷團(tuán)……，這時(shí)，我在這里收獲的是——把我的小腦袋使勁兒想的都快變成了大腦袋也沒(méi)想出來(lái)的答案。

收獲二：結(jié)識(shí)了一位百讀不厭的“英語(yǔ)老師”

因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以我家里就有了一位——發(fā)音很準(zhǔn)，一按鍵盤(pán)就能隨時(shí)現(xiàn)身、隨時(shí)教我的英語(yǔ)老師呢！每當(dāng)我遇到明明學(xué)過(guò)，可就是想不起來(lái)怎么讀的單詞時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)，去它的家——“金山詞霸”，輸入我不會(huì)讀的單詞，這里的老師就會(huì)立刻、馬上、迅速地為我說(shuō)出單詞的讀音和意思，并且它還會(huì)“百讀不厭”的一直為我讀下去，直到把這個(gè)單詞的發(fā)音深深的刻在我忘性有點(diǎn)大的`腦子里，讓我牢牢地記住為止，這時(shí)我在網(wǎng)上收獲的是——一口既標(biāo)準(zhǔn)又流利的英語(yǔ)（哈，不好意思，說(shuō)得有點(diǎn)夸張了）。

收獲三：心里暖暖的和信心滿滿的因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以就有了“校訊通”這個(gè)大家庭，在這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，結(jié)識(shí)了許多好伙伴，發(fā)表了許多自己的博文，學(xué)習(xí)了許多別人的文章，在這個(gè)大家庭里，我們這些大人和小孩都在相互鼓勵(lì)著、學(xué)習(xí)著……，這時(shí)我在網(wǎng)上收獲的是———一個(gè)個(gè)使我心里感到熱乎乎的話語(yǔ)和滿滿的信心。

當(dāng)然，在這個(gè)奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界里我的收獲可不止這些，在這里我還看到了珠穆朗瑪峰的壯觀，聽(tīng)到了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)……

我最近上網(wǎng)查資料時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章------虎皮鸚鵡之死，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。

故事里講：作者的鄰居喂養(yǎng)著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領(lǐng)，一天，主人打開(kāi)籠子，它自由了，高興的飛向森林。

幾天后，主人去林中打獵，竟然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開(kāi)鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒(méi)有。

可悲啊！天下竟有鳥(niǎo)兒餓死在秋實(shí)累累的森林里！

讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時(shí)，我也從這篇文章中體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理-------光依靠別人生活是沒(méi)用的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，作生活的強(qiáng)者，不然，就會(huì)像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權(quán)利駕馭它！希望大家以后自己獨(dú)立生活，自己克服困難，自己作生活的強(qiáng)者，自己走上人生的道路！！

小時(shí)候，家里的電腦還不能上網(wǎng)。一天，媽咪對(duì)爸爸說(shuō)：“嗨！我什么時(shí)候也該上網(wǎng)‘爬一爬’了。”這話被耳朵“尖”的我聽(tīng)見(jiàn)了，我還以為媽咪要變成蜘蛛上網(wǎng)爬一爬呢。于是，我“嗚哇嗚哇”哭了起來(lái)。直到媽咪說(shuō)不上“網(wǎng)”去“爬一爬”，我才停止哭泣。

上小學(xué)了，我逐漸認(rèn)識(shí)了電腦與網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)教了它們的神奇。每次查資料，我都要向它“請(qǐng)教”。什么“描寫(xiě)月亮的古詩(shī)”、“白色污染對(duì)人體的危害”、“古希臘太陽(yáng)神阿波羅神話”、“筷子的歷史”等等，我像學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)像老師，它不厭其煩地“回答”我。電腦網(wǎng)絡(luò)，是個(gè)“上知天文，下曉地理”的諸葛亮。

網(wǎng)上不僅可以查閱資料、看新聞，還可以面對(duì)面的視頻聊天、玩游戲，比電報(bào)、電話更方便快捷，極大縮小了人與人之間那種地域的距離。

當(dāng)你心情煩躁時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)搜索的想聽(tīng)的曲目，盡情欣賞美妙的音樂(lè)。如可以查找《d大調(diào)小步舞曲》之類(lèi)的樂(lè)曲兒聽(tīng)聽(tīng)，優(yōu)美的旋律、歡快的節(jié)奏很快會(huì)舒緩你的緊張情緒，將你帶入悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)享受時(shí)刻。

網(wǎng)絡(luò)如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家、每個(gè)城市、每個(gè)家庭聯(lián)系在一起。東邊的可以與西邊的交流，南邊的可以與北邊的對(duì)話。

第二篇：文明上網(wǎng)作文

文明上網(wǎng)

有資料顯示，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)發(fā)展迅猛，已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的新興媒體，滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，在凝聚民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、匯集社情民意方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，并深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念?？倲?shù)已超4.2億的網(wǎng)民們，每天在互聯(lián)網(wǎng)上勤勉“灌水”，不懈“拍磚”，發(fā)泄情緒，表達(dá)意見(jiàn)??很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)在事實(shí)上已經(jīng)成為我們社會(huì)的一道減壓閥、調(diào)節(jié)器。這是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，令我們心存感激。

但我們也注意到，互聯(lián)網(wǎng)上的“三俗”內(nèi)容不時(shí)進(jìn)入人們的視野，現(xiàn)實(shí)生活中的法律道德約束，在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間常常被虛化，不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象也有增無(wú)減，諸如發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息、散布垃圾郵件、傳播不良視頻等，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣，損害網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和諧，特別是對(duì)占網(wǎng)民總數(shù)1/3的青少年危害甚烈。而“女研究生虐貓案”、“銅須與已婚婦偷情案”、“惡毒后媽案”等一系列網(wǎng)絡(luò)事件，則更是讓我們?cè)谝?jiàn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)“積極意義”的同時(shí)，也看到了網(wǎng)絡(luò)暴力觸目驚心的“兇猛”。

這些跡象警示我們，創(chuàng)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力又安定有序的互聯(lián)網(wǎng)和諧發(fā)展環(huán)境已成為全行業(yè)、全社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。讓人欣喜的是，近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)先后開(kāi)展了“大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)”、“綠色·陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程”等活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，取得了明顯成效，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境明顯凈化，網(wǎng)民素質(zhì)不斷提高，人民群眾滿意度明顯提升。此番，195家網(wǎng)站攜手主辦“文明上網(wǎng) 共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，目的就是為了進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，營(yíng)造遵守法律和社會(huì)公德的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)壽終正寢。

文明上網(wǎng)當(dāng)“有所為”?；ヂ?lián)網(wǎng)從業(yè)者和網(wǎng)民要從自身做起，在以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的同時(shí)，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，始終把國(guó)家和公眾利益放在首位，堅(jiān)持文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)。各大網(wǎng)站要按照胡錦濤總書(shū)記的要求，推動(dòng)原創(chuàng)文化精品的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的供給能力，豐富網(wǎng)絡(luò)文化的傳播手段，打造一批具有中國(guó)氣派、體現(xiàn)時(shí)代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化作品。對(duì)散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)刪除。廣大網(wǎng)民要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，廣泛涉獵網(wǎng)絡(luò)實(shí)用知識(shí)，理性思考、文明創(chuàng)作、跟帖，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者傳播者。

文明上網(wǎng)當(dāng)“有所不為”。要自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)“三俗”，不上不健康的網(wǎng)站，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)載危害國(guó)家安全、危害社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會(huì)公德的有害信息和圖片；不在網(wǎng)上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人；不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等有害信息；不傳播謠言和虛假信息；不跟風(fēng)炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為；不能也不應(yīng)該“以真假難辨的事實(shí)，行道德判斷之高標(biāo)，聚匿名不負(fù)責(zé)之群眾，曝普通人之隱私”，借惡搞來(lái)放大假、丑、惡??

期盼每一個(gè)網(wǎng)民從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，積極參與“文明上網(wǎng) 共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、高度的文化自覺(jué)、良好的行為方式抑制“三俗”，著力凝聚網(wǎng)絡(luò)文明共識(shí)，培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，為廣大網(wǎng)民，特別是青少年網(wǎng)民打造一個(gè)陽(yáng)光、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓互聯(lián)網(wǎng)真正成為網(wǎng)民共建共享的精神家園。

最后請(qǐng)大家牢記青少年上網(wǎng)文明公約！

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空

第三篇：上網(wǎng)小學(xué)作文

上網(wǎng)小學(xué)作文1

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān)，有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便、豐富多彩，但是，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也會(huì)影響視力，對(duì)人體造成威脅。課本上老師講的知識(shí)更是上網(wǎng)查代替不了的，可有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，回家上網(wǎng)“百度”一查，就知道答案了。

我的一個(gè)朋友就是典型的例子。他在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，東張西望，老師經(jīng)常批評(píng)他?？墒牵淖魑膮s完成得很好，語(yǔ)句通順、詞語(yǔ)優(yōu)美并和班里有些同學(xué)的`作文相似。這是怎么回事呢？原來(lái)他們都在網(wǎng)上搜索，找個(gè)范文抄下來(lái)。所以，這些作文和老師要求不怎么一樣，并且只能回家寫(xiě)的作文才能是高分，一考試就完蛋了。最可怕的是還不止這些，他因?yàn)榻?jīng)常打游戲，又造成了視力下降，只得配了副眼鏡。這可讓他吃了不少苦頭：冬天吃火鍋眼鏡上霧蒙蒙的一片，什么也看不清；玩的時(shí)候眼鏡也不停和往下滑，要不停地推，他現(xiàn)在正在發(fā)愁呢！

對(duì)?。‰娔X不是上課不聽(tīng)講的幫兇也不是讓他配眼鏡的兇手，是人們沒(méi)有正確利用電腦。在這里我要作個(gè)小提示：不能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力有損害，應(yīng)該多看看藍(lán)天樹(shù)木，保護(hù)眼晴！我希望國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)能讓我們的生活豐富多彩，而不是用來(lái)偷懶的！

上網(wǎng)小學(xué)作文2

我的奶奶是一名退休老教師。前幾年待在家里，整天與鍋碗瓢盆打交道，忙得不亦樂(lè)乎。可這兩年，家里添了微波爐、電壓力鍋等一些自動(dòng)化廚具后，奶奶只好從廚房“下崗”了。閑來(lái)無(wú)事，幾位老人便約奶奶打麻將。可幾天下來(lái)，奶奶不樂(lè)意了。原來(lái)，輸了錢(qián)奶奶心疼；贏了錢(qián)，奶奶一激動(dòng)，血壓又升高了?？磥?lái)，奶奶注定與麻將無(wú)緣了。

看到奶奶無(wú)精打采的，我不禁想到讓奶奶學(xué)會(huì)上網(wǎng)，交到更多的.朋友。這樣，她就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。

星期天，我把奶奶拉到電腦前，準(zhǔn)備教奶奶上網(wǎng)。一開(kāi)始，奶奶怎么也不肯，說(shuō)“我都這么大年紀(jì)了，還玩這新潮干嘛！”“虧您平時(shí)還教我遇到困難‘知難而上’，可輪到您自己就不行了?！蔽夜室馐钩黾⒎ǎ棠坦恢杏?jì)了：“學(xué)就學(xué)，我就不信我學(xué)不會(huì)?！?/p>

于是，我教奶奶利用鼠標(biāo)進(jìn)入“Internet”。一上網(wǎng)，奶奶就被五彩繽紛的網(wǎng)上景象吸引住了，不停地說(shuō)：“神了，真神了，這網(wǎng)上世界可真奇妙！”我笑著說(shuō)：“這網(wǎng)上什么都有，可以玩游戲，可以購(gòu)物，可以看電影，還可以與人聊天呢！”奶奶一聽(tīng)，學(xué)得更來(lái)勁了。一連幾天，奶奶一有功夫就泡在電腦前，打游戲、偷菜、與網(wǎng)友聊天。吃飯時(shí)，奶奶興奮地告訴我們：“我剛交了兩個(gè)外國(guó)網(wǎng)友，他們說(shuō)今年上海世博會(huì)，他們會(huì)到中國(guó)來(lái)，也許還會(huì)來(lái)看我呢！”

看到奶奶那高興勁兒，我們一家人都樂(lè)開(kāi)了懷。正是祖國(guó)發(fā)展日新月異的變化，才使奶奶也成為“上網(wǎng)族”了

上網(wǎng)小學(xué)作文3

前不久，媽媽在我的再三請(qǐng)求下，破天荒地買(mǎi)回了一臺(tái)宏圖三胞的液晶電腦，可是沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，這可把我爸爸急壞了，因?yàn)榘职衷谖业拇鬆斈抢飳W(xué)的電腦，全是在上網(wǎng)的情況下學(xué)的，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，他一點(diǎn)不適應(yīng)。我爸爸可是一個(gè)十足的“網(wǎng)迷”，他聽(tīng)說(shuō)咱家的電腦沒(méi)有上網(wǎng)，立刻和媽媽商量，還花言巧語(yǔ)對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，你看在我的面子上，就幫咱家裝上互聯(lián)網(wǎng)，好不好呀……”“停！”媽媽打斷了爸爸的話，“我真不知道你怎么喜歡上了電腦，算了，我給你錢(qián)，你自己去裝吧?！碑?dāng)咱家裝上了互聯(lián)網(wǎng)以后，我爸爸的`電腦技術(shù)逐漸提升。

這一天，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都下載了一個(gè)騰訊軟件——QQ，起初我也不知道是什么，就回家問(wèn)爸爸，爸爸回應(yīng)我說(shuō)：“什么？這你都不知道？QQ是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)聊天的一個(gè)軟件，里面有許多好玩的項(xiàng)目：QQ游戲、QQ寵物、QQ飛車(chē)……但必須要有號(hào)，我?guī)湍闵暾?qǐng)一個(gè)，但是，我會(huì)監(jiān)視你，只許用這個(gè)軟件來(lái)討論學(xué)習(xí)?！爆F(xiàn)在，我們一家都會(huì)玩電腦了，但是，“頭領(lǐng)”還是我大爺，因?yàn)榇鬆斒前职值膸煾担液蛬寢尪际歉职謱W(xué)的。當(dāng)然，大多數(shù)人都說(shuō)電腦有害處，但它也有許多好處，如：掌握拼音，加快打字速度，上百度網(wǎng)搜索更多的資料……最后，媽媽還是給我們規(guī)定了一個(gè)制度，每天只許上一個(gè)小時(shí)，不許玩游戲。我和爸爸都愿意遵守。

上網(wǎng)小學(xué)作文4

隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活離不開(kāi)“網(wǎng)”，寵讓人們更加快速地了解信息。雖然寵有時(shí)寵也帶來(lái)些一不良影響，但總的來(lái)說(shuō)還是利大于弊。

首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多時(shí)間和金錢(qián)。假如你有一件要緊的事情要通知遠(yuǎn)方的親戚、朋友，打長(zhǎng)途電話一兩句說(shuō)不清楚，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)了電話費(fèi)又很貴，寫(xiě)信的`話又太慢，這時(shí)如果你在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)“伊妹兒”，不僅省時(shí)，而且省錢(qián)省事，是一個(gè)一舉兩得的好方法。

其次，上網(wǎng)有助于我們學(xué)習(xí)。我們小學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每一次學(xué)新課前，我們都可以上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，來(lái)擴(kuò)展我們的知識(shí)面，遇到不懂的問(wèn)題，可以及時(shí)上網(wǎng)尋找答案，來(lái)解開(kāi)我們的疑團(tuán)。

網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界的每個(gè)角落，它就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教、向它學(xué)習(xí)。爸爸媽媽在工作上，也有許多問(wèn)題要請(qǐng)教于電腦。例如，有許多文件用手抄寫(xiě)費(fèi)時(shí)費(fèi)事，保存起來(lái)也很麻煩，這時(shí)，你就可以將它儲(chǔ)存在電腦中，這樣不僅方便保存，而且查閱起來(lái)也很快。

雖然上網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但現(xiàn)在卻存在著一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題，就是如何避免不良影響。如進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，會(huì)影響青少年的身心健康。網(wǎng)上的游戲很多，如果過(guò)分沉迷于游戲，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。因此，大家要科學(xué)、合理地使用電腦上網(wǎng)，讓電腦發(fā)揮它的功能，成為我們的好助手，幫助我們解決問(wèn)題，開(kāi)拓我們的知識(shí)面，使自己在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

上網(wǎng)小學(xué)作文5

昨天，突發(fā)其想，想和同學(xué)一起上網(wǎng)課，就想到了離我們家最近的葛書(shū)宇同學(xué)，我就邀請(qǐng)了一下，結(jié)果他還真同意了。

今天早上七點(diǎn)四十幾分，葛書(shū)宇就到了，我們休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始上課了。

第一節(jié)課，我們上的很好，這節(jié)課我還學(xué)到了一個(gè)新技能，就是邊聽(tīng)課邊寫(xiě)卷子。我原來(lái)都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會(huì)兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽(tīng)完了課，又寫(xiě)完了卷子，還有許多空閑時(shí)間。

第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，就出了一點(diǎn)小狀況，因?yàn)槲覍?duì)葛書(shū)宇說(shuō)：反正咱們?cè)谝黄鹕险n，就用一臺(tái)電腦上吧。然后，我就打開(kāi)釘釘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有直播的標(biāo)記，我就看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學(xué)課就是直播呀，我又在數(shù)學(xué)群里找，還是沒(méi)有，我這時(shí)一看電腦有直播的標(biāo)志了，我連忙點(diǎn)進(jìn)去，一看正講著昨天的.題呢，我松了一口氣。

到了中午，葛書(shū)宇媽媽來(lái)電話，說(shuō)：怎么只看了七分鐘??？葛書(shū)宇媽媽正生著氣，不好解釋?zhuān)揖徒忉屃饲闆r。

這次寫(xiě)作業(yè)確實(shí)比以前快了，并且有充足的時(shí)間玩耍，以后就按這樣方法學(xué)了。

上網(wǎng)小學(xué)作文6

諸位同學(xué)的答案肯定是多種多樣的。有的回答該，有的回答不該。那么我們就圍繞該與不該展開(kāi)討論，當(dāng)然我知道不是我說(shuō)了算。但是這次想給大家討論這個(gè)問(wèn)題，想讓大家給我提個(gè)建議。

咱們首先討論一下，該在哪，為什么該上網(wǎng)呢？第一個(gè)想到是上網(wǎng)可以查資料，多閱讀優(yōu)秀作品，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三點(diǎn)理由么，我想還有更多。比如，可以聽(tīng)音樂(lè)，可以讓大腦得到放松。在電腦上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章，建立自己的博客。當(dāng)然更多的.是瀏覽朋友們的博文，讓自己的文章水平逐步得到提高。有時(shí)學(xué)習(xí)累了，也可以稍微玩一會(huì)游戲，使疲勞的大腦得到緩解。當(dāng)然玩的時(shí)間不要太長(zhǎng)，那樣會(huì)導(dǎo)致眼睛酸痛。這又該我們討論不該是不該到哪了？不該的理由就更多了，比如聊QQ的時(shí)間不能太長(zhǎng)，玩游戲的時(shí)間也不能太長(zhǎng)?？偠灾?，換成一句話，這都告訴我們一個(gè)道理上網(wǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，游戲時(shí)間也不能太長(zhǎng)，不要沉溺于網(wǎng)上世界，更不能去網(wǎng)吧呦。有些孩子就是長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧而玩物喪志，最終荒廢了學(xué)業(yè)。

好了，好了，關(guān)于該與不該，小學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題，我們就討論到這。我相信大家都會(huì)有各自的建議與想法，可以寫(xiě)在我的評(píng)語(yǔ)上呦。我最后想說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)，我認(rèn)為小學(xué)生可以適當(dāng)上網(wǎng)，關(guān)鍵要把握好一個(gè)度字。

上網(wǎng)小學(xué)作文7

剛開(kāi)始以為延遲開(kāi)學(xué)假期變長(zhǎng)了很好，但是如果春季的學(xué)習(xí)耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個(gè)寒假過(guò)了。

為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線上上課。原以為線上學(xué)習(xí)會(huì)跟平時(shí)學(xué)習(xí)不一樣，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的同學(xué)變成了沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則是出現(xiàn)在屏幕上。

老師對(duì)著攝像頭講課，我們邊看邊學(xué)。這樣少了平時(shí)課堂上的歡聲笑語(yǔ)，也少了老師們與我們的直接交流。對(duì)著冷冰冰的電子產(chǎn)品，它只會(huì)機(jī)械式的`一遍遍地講課，讓我有點(diǎn)無(wú)所適從。還好上課前我已經(jīng)在媽媽的幫助下好好預(yù)習(xí)了課本，也將一些重點(diǎn)難點(diǎn)劃出，課堂結(jié)束后有什么不明白我還可以電話請(qǐng)教任課老師。

上午，我們開(kāi)始了xx城區(qū)的線上直播，統(tǒng)一上了語(yǔ)文課跟數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得語(yǔ)文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來(lái)，她沒(méi)有講相關(guān)的重點(diǎn)難點(diǎn)，好像太簡(jiǎn)單了；數(shù)學(xué)課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易了解相關(guān)的內(nèi)容，而且我們像被施了魔法，一聽(tīng)就不會(huì)忘記。我們把課堂的重點(diǎn)內(nèi)容都記在了筆記本上。至于體育課音樂(lè)課這些課程，媽媽為了保護(hù)我的眼睛，沒(méi)讓我上。

網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡跟同學(xué)、老師們?cè)谝黄?，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能早日見(jiàn)面真正復(fù)課。

上網(wǎng)小學(xué)作文8

有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

最近老媽管電腦管得太嚴(yán)了，竟然設(shè)了密碼！作業(yè)又寫(xiě)完了，無(wú)事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對(duì)不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒(méi)寫(xiě)電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì)不會(huì)是……不管那么多了，我的手指在鍵盤(pán)上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂(lè)，我成功地蒙對(duì)了密碼！狂喜啊，哈哈。

上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。剛開(kāi)始打游戲，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口“咚”的一聲響，老媽回來(lái)了。我立即關(guān)掉主機(jī)，以最快的速度跑進(jìn)書(shū)房，假裝看書(shū)。哼，今天既被盜了號(hào)，又沒(méi)玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。

老媽又出去了，昨天沒(méi)玩得成，今天得好好過(guò)把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號(hào)被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的.時(shí)候突然關(guān)機(jī)，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號(hào)兩個(gè)月的懲罰，悲哀??！

兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲，我的錢(qián)包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買(mǎi)我喜歡的那一塊手表啦！今天開(kāi)心極了。

雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)能幫我們娛樂(lè)，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì)分心影響學(xué)習(xí)，玩多了視力會(huì)下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

上網(wǎng)小學(xué)作文9

現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)很流行的了。那么，小學(xué)生上網(wǎng)好不好？我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)有好的地方，也有不好的地方。

上網(wǎng)可以減輕學(xué)習(xí)的壓力，當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，通常都是壓力大的緣由，我就會(huì)打開(kāi)電腦上網(wǎng)玩玩游戲減輕壓力，然后再回頭做那道題時(shí)，很輕松就做出來(lái)了，這就說(shuō)明上網(wǎng)可以減輕一下學(xué)習(xí)的壓力。上網(wǎng)還可以查資料，尋找知識(shí)，這樣我有不會(huì)做的題還可以直接查電腦找答案。上網(wǎng)也很方便，可以在網(wǎng)上購(gòu)物，就不用那么麻煩去商店購(gòu)買(mǎi)了：上網(wǎng)還可以聊天，在和別人的聊天過(guò)程中也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)很多東西呢！這就是上網(wǎng)的好處。

不過(guò)也要注意上網(wǎng)的不好地方。每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力。前幾年，我由于上網(wǎng)過(guò)多，學(xué)習(xí)一落千丈，視力也快速下降，所以我建議大家少點(diǎn)上網(wǎng)。你們也有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這幾件事：有個(gè)小男孩上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)十七個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，眼睛都瞎了！還有一個(gè)小男孩上網(wǎng)時(shí)，由于玩暴力游戲，把他給刺激死了，可怕不？還有你知道嗎？有個(gè)十五歲左右的`少女通過(guò)語(yǔ)音聊天，竟狂罵兩小時(shí)，最后網(wǎng)管只好“請(qǐng)”她出去。

這就是上網(wǎng)的好處和壞處，所以我在這里建議大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)要提高警惕，在網(wǎng)上做一些有益、對(duì)自己有幫助的事情。

上網(wǎng)小學(xué)作文10

我家有一臺(tái)電腦，我在雙休日時(shí)會(huì)在網(wǎng)上玩兒一會(huì)兒。以前我還太小，不知道怎樣上網(wǎng)。但就是那一次，讓我有了第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷。那是我在上三年級(jí)時(shí)，老師布置的作業(yè)中，有一個(gè)是讓寫(xiě)那一本資料。

在那本書(shū)中，有一道題是讓你寫(xiě)一寫(xiě)上網(wǎng)的經(jīng)歷。我讀過(guò)題目后，左思右想，不知該寫(xiě)什么好，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你去下一盤(pán)跳棋吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在電腦前，打開(kāi)了跳棋這個(gè)游戲，我和我的對(duì)手下了一盤(pán)棋，剛下到一半，我的'對(duì)手就不和我下了……接著，媽媽又給我申請(qǐng)了一個(gè)qq。我平常都不上qq，都是媽媽幫我上的。直到有一次，我發(fā)現(xiàn)可以砸蛋，如果砸出了可以獲得一個(gè)可愛(ài)的寵物。于是我就去砸蛋，可是都砸了好幾次了，還沒(méi)砸出來(lái)，每次我都失望地離開(kāi)。有一次，我又去砸蛋，沒(méi)想到真的砸了出來(lái)，我十分地高興。上個(gè)星期六，我下載了這個(gè)軟件，一只可愛(ài)的小企鵝出現(xiàn)在了我的眼前，一會(huì)兒向我撒嬌，一會(huì)兒向我要東西，一會(huì)兒又要洗澡。我呢？讓她去當(dāng)搬運(yùn)工、泥瓦匠掙元寶，用元寶給她賣(mài)東西。

真是太有意思了。我喜歡上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以聊天、交朋友、還可以學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)累了還可以玩兒會(huì)兒游戲，但是如果上網(wǎng)的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)身體也不好，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以上網(wǎng)的時(shí)間不能太長(zhǎng)。

上網(wǎng)小學(xué)作文11

我經(jīng)過(guò)很多第一次：第一次搬家，第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機(jī)。但我這次說(shuō)的是第一次上網(wǎng)。

那是在二年級(jí)暑假，有一個(gè)胖胖的叔叔拿著一個(gè)小盒子來(lái)到我家，在電腦上來(lái)來(lái)回回忙些什么。爸爸說(shuō)：“這是裝寬帶。意味著以后可以上網(wǎng)了。"這是我對(duì)上網(wǎng)的最初認(rèn)識(shí)。

“咳咳咳，咳咳咳。”這時(shí)，從電腦里傳來(lái)一陣咳嗽聲，我趕緊跑到媽媽面前，好奇地問(wèn)：“電腦也會(huì)說(shuō)話嗎？會(huì)咳嗽嗎？”“當(dāng)然不會(huì)了?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。隨后，我和媽媽在電腦上“檢查”。一看，原來(lái)是遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥姐姐們擠在視頻前哈哈地笑呢！

“太好玩了，太好玩了！”我情不自禁地鼓起掌來(lái)。媽媽帶我打開(kāi)另一個(gè)網(wǎng)站，很快體育新聞、動(dòng)物天地、金鷹卡通。都出現(xiàn)在我眼前，我都入了迷。

網(wǎng)絡(luò)非常神奇，第一次上網(wǎng)不但讓我了解到了很多信息，可以與親朋好友聊天，還讓我明白不好好學(xué)習(xí)會(huì)被時(shí)代淘汰的.！

點(diǎn)評(píng)：小作者把第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)得形象生動(dòng)，特別是電腦“咳嗽”一事很有趣味，其實(shí)大多數(shù)第一次上網(wǎng)的人都遇到過(guò)類(lèi)似的囧事。結(jié)尾處用關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)的句子寫(xiě)出第一次上網(wǎng)的意義，做到首尾呼應(yīng)使文章更完整。

上網(wǎng)小學(xué)作文12

好無(wú)聊哦！周一至周五每天接觸課本，就連看閑書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有，甚至周六和周日也需要帶上一本住出門(mén)“充電”。

信息時(shí)代了，我們莘莘學(xué)子也需要跟上潮流了。

不管怎么樣，抽個(gè)時(shí)間去網(wǎng)上沖浪一回也是應(yīng)該的，就像我，時(shí)常去網(wǎng)上沖浪一番。

唉，作業(yè)終于被我消滅的一干二凈了。走，該去網(wǎng)絡(luò)上“溜達(dá)”一下下了。畢竟，在書(shū)中已經(jīng)身陷好多天了。

打開(kāi)電腦，向QQ中的好友發(fā)發(fā)賀卡，或者是去“九天音樂(lè)”拷幾個(gè)popsong來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，要不就到“榕樹(shù)下”坐坐，享受文學(xué)的果實(shí)......

“呵呵”樂(lè)啊，畢竟嘗到了甜頭！

最值得一題的是，在網(wǎng)上交友是再好不過(guò)的`了。雖然難以見(jiàn)面，但是只要在望上碰到，理所當(dāng)然聊個(gè)夠......

“哈哈”歡啊，還能與各地朋友交談一番！

“哦，該去‘掙錢(qián)’了！”這時(shí)，我給“聊友”打上88（拜拜），便立馬去“第九城市”掙錢(qián)，或許還能碰到親朋好友呢！有時(shí)在知識(shí)問(wèn)答里瞎選，還可能有機(jī)會(huì)發(fā)個(gè)意外之財(cái)?！岸亲羽I了！”看來(lái)要“買(mǎi)菜做飯”了，糟了，菜買(mǎi)光了！唉，算了，到“飯店”去吃吧！

“嘻嘻”爽啊，要體驗(yàn)生活就去虛擬城市吧！

“不知道有沒(méi)有以前的同學(xué)在？”敲擊鍵盤(pán)，單擊鼠標(biāo)，跑到“校友錄”里找同學(xué)，找到了就聊聊現(xiàn)在的校園生活！

......

上網(wǎng)，這個(gè)時(shí)尚之舉，樂(lè)趣無(wú)窮，何樂(lè)而不為呢！此等好事，心動(dòng)了就行動(dòng)！

你要快樂(lè)嗎？快去上網(wǎng)吧！

上網(wǎng)小學(xué)作文13

星期四，我們開(kāi)了第二次辯論會(huì)。這次的辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。

辯論會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)雙方代表說(shuō)出自己的看法?！闭酱砝酌缺闫鹆⒄f(shuō)：“我方認(rèn)為，該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息正在以前所未有的`速度提高。未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個(gè)高科技社會(huì)?！甭?tīng)了雷萌的發(fā)言，作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個(gè)字，一查，打印下來(lái)，就可以交卷了。這樣會(huì)讓我們的成績(jī)下降。在考試時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果?！笨墒钦睫q友李夢(mèng)怡聽(tīng)后便說(shuō)：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來(lái)的嗎？由此可以說(shuō)明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的?！甭?tīng)了李夢(mèng)怡的話，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌。可我們反方不認(rèn)輸，換了個(gè)話題繼續(xù)辯論，場(chǎng)面十分激烈。最后，王老師評(píng)出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開(kāi)心。

這次辯論會(huì)，我知道了一些事物會(huì)有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會(huì)一生受用；可相反，如果錯(cuò)誤利用，將會(huì)把我們引入歧途。

上網(wǎng)小學(xué)作文14

上網(wǎng)是大多數(shù)小學(xué)生迷戀的事情。無(wú)論是玩游戲也好，還是上qq也好，都會(huì)讓我們愛(ài)不釋手?？匆?jiàn)電腦就會(huì)忍不住有控制鼠標(biāo)的沖動(dòng)！雖然我們都知道上網(wǎng)不好，因?yàn)槲覀兊氖滓蝿?wù)是學(xué)習(xí)！當(dāng)然我也是其中的一個(gè)人拉！幾天不見(jiàn)我親愛(ài)的電腦，就會(huì)很想念它！于是它便成了我生活中不可缺少的一個(gè)伙伴！

可是父母是個(gè)厲害的角色呀！他們望子成龍，望女成鳳，就為了讓自己的兒女今后有出息，能夠找到好的職位。于是他們不允許我們小學(xué)生上網(wǎng)！這對(duì)我們的自由是一種扼殺！對(duì)與父母的管制，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)有反抗的心理，因?yàn)樗麄優(yōu)槭裁匆柚刮覀兩暇W(wǎng)呢？為什么要?jiǎng)儕Z我們的自由呢？我經(jīng)常會(huì)忍不住想看看那親愛(ài)的電腦，真希望那顯示屏就是我的書(shū)本，我天天對(duì)著它，那該是多好事??！因?yàn)槲医?jīng)常上網(wǎng)，也喜歡上網(wǎng)，父母便對(duì)電腦鎖機(jī)了！天天，我盼著能玩電腦，玩電腦......

是?。∩暇W(wǎng)會(huì)使我們學(xué)習(xí)不專(zhuān)心??！這對(duì)我們學(xué)習(xí)會(huì)造成很大影響??！所以，我們不能利用電腦做對(duì)學(xué)習(xí)不利的事情。而相反的是如果我們能利用電腦做些對(duì)學(xué)習(xí)有益的事情，那不是很好么？比如有不懂的事情，或者是一些與課文相關(guān)聯(lián)的.資料查電腦......這樣的話我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高！因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆?，因此有時(shí)候想玩游戲也是合理的，不過(guò)只要在限制的時(shí)間，這樣我們就不會(huì)惹上網(wǎng)癮！

所以電腦會(huì)使人變壞，可是它還是有好處的！

上網(wǎng)小學(xué)作文15

隨科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門(mén)話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料，放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)...... 想念家人時(shí)，可以發(fā)電子郵件，即使他遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)讓你覺(jué)得近在咫尺?！?/p>

有的同學(xué)說(shuō)：“我可不這么認(rèn)為！我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的.班里有一個(gè)同學(xué)，在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵，結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了?！?/p>

我補(bǔ)充道：“不僅如此，長(zhǎng)期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會(huì)使眼睛近視呢?！边€有的同學(xué)委屈地說(shuō)：“對(duì)啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說(shuō)‘不要玩電腦，電腦對(duì)身體有害，會(huì)讓成績(jī)下降的......’真是煩死了！”

……

劉老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲?！?/p>

第四篇：中學(xué)生上網(wǎng)作文

中學(xué)生上網(wǎng)作文集錦四篇

中學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1

當(dāng)今時(shí)代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺(tái)。于是中學(xué)生就利用電腦做許多的事情。但是，中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利呢？

先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處。如今，電腦里的信息包羅萬(wàn)象，中學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學(xué)們上網(wǎng)還可以結(jié)交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開(kāi)拓自己的視野，了解更多的風(fēng)土人情。并且，當(dāng)同學(xué)們休息之時(shí)，還可以上網(wǎng)來(lái)查找一些優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松身心。當(dāng)看到一部精彩電影，有不忍心花錢(qián)買(mǎi)電影票時(shí)，就可以上網(wǎng)查找來(lái)觀看?？磥?lái)，上網(wǎng)的益處可不少。

但是，上網(wǎng)的缺陷可不容忽視。有些同學(xué)可以以上網(wǎng)查找資料為由，上網(wǎng)玩游戲，又擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績(jī)下滑。而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上有47%的'讀物是不健康的讀物，極度危害同學(xué)們的身心健康，更嚴(yán)重的，可能還會(huì)把人送進(jìn)監(jiān)獄。并且，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，還會(huì)使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網(wǎng)有許多壞處。

那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們?nèi)绾问褂秒娔X。

中學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2

上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書(shū)庫(kù)，我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書(shū)”。

而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。

網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。

弊大于利。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績(jī)下降。

而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。

網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來(lái)良好的`效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。

上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

中學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3

上網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間，使我們能博學(xué)。

涉獵多方面的學(xué)問(wèn)可以提供開(kāi)闊的思路———格拉肖

著名的學(xué)者鄧拓，雖然工作繁忙，但仍堅(jiān)持每天上網(wǎng)瀏覽半個(gè)小時(shí)。有人曾問(wèn)他：“您每天的工作那么的繁重，為什么還要上網(wǎng)看報(bào)呢？你對(duì)青少年的上網(wǎng)有什么看法？”他回答，說(shuō)：“在這信息時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，而我們的信息網(wǎng)絡(luò)正能滿足我們這些渴知者的需要。在短時(shí)間內(nèi)能使我們準(zhǔn)確，及時(shí)了解到各地各方面的最新資訊，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)又能節(jié)省時(shí)間。這么好的工具就在你身邊，我們?yōu)槭裁床缓煤美媚兀繘r且，獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的'信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來(lái)源。所以，我贊同青少年的正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。”所以說(shuō)，上網(wǎng)為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。

上網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國(guó)的一些專(zhuān)家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，他們說(shuō)：“因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類(lèi)生活的所有方面的各類(lèi)信息，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫(kù)?！?/p>

提高自身的技能就等于在提高自身的社會(huì)價(jià)值——陳宏謀

上網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過(guò)程中，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，而且也提高了自己對(duì)事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過(guò)網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會(huì)問(wèn)題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見(jiàn)解；而網(wǎng)絡(luò)的無(wú)邊無(wú)際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開(kāi)發(fā)出來(lái)。

綜上所述，上網(wǎng)能為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間；有助于不斷提高自身技能；有助于拓寬思路和視野。

所以，上網(wǎng)的利大于弊。

中學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4

當(dāng)前社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，上網(wǎng)成為了當(dāng)今時(shí)尚，電腦也隨著潮流步入了各家各戶。走在社會(huì)前端的青少年很快的融入了這個(gè)信息時(shí)代。

中學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，我認(rèn)為利大于弊。

上網(wǎng)，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩；上網(wǎng)，可以幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)；上網(wǎng)，可以使我們足不出戶就能看到最快最準(zhǔn)的新聞，了解更廣泛的信息。中學(xué)生上網(wǎng)，可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的范圍?，F(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，而且父母?jìng)兇蠖紝?duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，不讓他們太多的接觸外面的世界，這就使他們享受不到與朋友交往的樂(lè)趣，養(yǎng)成內(nèi)向的性格。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天，也可以一方面的滿足他們的內(nèi)心需要。而且，交友的渠道會(huì)更多，范圍會(huì)更廣。另一方面，現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力特別大，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操?；蛘?，晚一些益智游戲，發(fā)展一下另類(lèi)思維，即可以調(diào)節(jié)大腦，又可以放松心情，還可以使思維更加敏捷。

在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新。但是，無(wú)論何事，好壞都只有一線之隔，往往是失之毫厘，差之千里。上網(wǎng)亦是如此，跨越了利的界限便是弊。

有些中學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)玩一些不良游戲或?yàn)g覽不良信息，過(guò)分的沉迷其中，不能自拔。甚至因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，他們會(huì)走上犯罪的道路。這些青少年，沒(méi)有把電腦當(dāng)作一種工具，而看做是一個(gè)純粹用于娛樂(lè)的'玩具，最后荒廢了學(xué)業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)，就如同一個(gè)浩蕩寬廣的海洋。在這里，有美麗的魚(yú)兒和燕鷗，也有兇猛的波濤和漩渦。我們一定要把握好方向，駕駛好我們的生命之艦，切不可淹沒(méi)在波浪之下！

第五篇：綠色上網(wǎng)作文

綠色上網(wǎng) 快樂(lè)成長(zhǎng)

我經(jīng)常在網(wǎng)上看到這一名話：讓孩子上網(wǎng)會(huì)毀了他，不讓孩子上網(wǎng)會(huì)耽誤他。我認(rèn)為只要合理的安排上網(wǎng)時(shí)間，綠色上網(wǎng)，不靠近那些沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)游戲等傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了，綠色上網(wǎng)對(duì)我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)是有幫助的，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)能獲取自己所需要的信息，開(kāi)闊我們的視野。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣。

為了響應(yīng)我校 “綠色網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園活動(dòng)”。我在家里上網(wǎng)時(shí)，為自己建立了個(gè)人文件夾，又根據(jù)愛(ài)好和興趣分別建立了幾個(gè)子文件夾，其中一個(gè)命名為“我的上網(wǎng)日志”記錄我上網(wǎng)所要學(xué)的內(nèi)容。

通過(guò)上網(wǎng)我有一些深刻的體會(huì)：

1、加強(qiáng)自己的自制力，據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比，恰如其分地說(shuō)明了學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。所以我們小學(xué)生要加強(qiáng)自身的素質(zhì)與意志。

2、合理的安排好時(shí)間。我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)也會(huì)給人們帶來(lái)危害。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，特別是小學(xué)生的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。

3、瀏覽健康網(wǎng)站。上網(wǎng)可以拓展我們的視野 認(rèn)識(shí)很多新鮮事物學(xué)習(xí)知識(shí)。但網(wǎng)上負(fù)面的新聞也很多會(huì)對(duì)我們的心理產(chǎn)生負(fù)面影響不利身心，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上也有很多不健康的東西，許多人會(huì)不知不覺(jué)地

陷入陷阱，不能自拔。

讓我們自覺(jué)樹(shù)立綠色上網(wǎng)益智身心的觀念，從我做起：綠色上網(wǎng) 快樂(lè)成長(zhǎng)。