第一篇:課間活動(dòng)的作文
精選課間活動(dòng)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間活動(dòng)的作文 篇1叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。校園里頓時(shí)像開了鍋似的,熱鬧非凡。我和小伙伴們也來到操場上,玩“跳長繩”的游戲。游戲規(guī)則是:兩人甩繩子,其余的人排成一排,站在一側(cè)往里跳。跳過的,挑輸?shù)?,就站在繩子的另一側(cè)。
游戲開始了!劉麗娜和陳嘉怡奮力地甩著繩子。黃毓銘第一個(gè)沖了進(jìn)去,像一只機(jī)靈的小猴子,在里面蹦了一下,又迅速地蹦了出去。下一個(gè)是高章玉,他膽子太小,站在原地猶猶豫豫的,急得我們恨不得把她推進(jìn)去。第三個(gè)上場的是張馨予,只見他在繩子中間輕盈地一跳一跳,慢慢地向繩子的一端挪動(dòng)著,隨后他大喊一聲:“莊文雨,快進(jìn)來!”于是莊文雨迅速地跳了進(jìn)去,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地向張馨予靠近,他的前胸快要貼到張馨予的后背了。就在這時(shí),秦雨容也跳了進(jìn)去,場上變成了三人跳?!疤珔柡α?!”“太強(qiáng)了!”……同學(xué)們歡呼聲不斷。我暗暗地想:假如有機(jī)會(huì),我也要來個(gè)三人跳。
機(jī)會(huì)真的來了。輪到我的時(shí)候,場上正好有兩人,我高興地想:太好了,加上我不就成了三人跳了嗎?想到這里我激動(dòng)不已,連忙沖了進(jìn)去,由于我興奮過了頭,沒有注意到繩子,結(jié)果我的臉和繩子來了一個(gè)親密接觸。真倒霉,還沒跳就敗了,都怪我太性急了,下次看準(zhǔn)了再跳,非來個(gè)三人跳不可。我暗下決心,游戲繼續(xù)進(jìn)行。很快又輪到我了,機(jī)會(huì)再次出現(xiàn),這一次我不再急躁了,俗話說得好,“吃一塹長一智”嘛!我死死地盯著上下翻飛的繩子,一下,兩下……找準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍,成了,成功了!此時(shí)耳邊傳來了同學(xué)們的歡呼聲,我無比喜悅?!耙幌拢瑑上?,三下……”
就在這時(shí),叮鈴鈴上課了,我們只好意猶未盡地走進(jìn)了教室。大課間活動(dòng)真愉快呀!
課間活動(dòng)的作文 篇2下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進(jìn)了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓,有的在比賽跳繩,還有的在大汗淋漓地打籃球……你看, 小紅跳得多帶勁啊!她滿臉通紅,像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎!我最喜歡玩五步抓人,當(dāng)“鬼”一步步靠近我時(shí),我害怕極了,恨不得長出翅膀飛回“家”。終于,我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣,垂頭喪氣地當(dāng)了“鬼”??蛇€沒開始玩,丁零零,上課鈴響了,同學(xué)們不約而同地跑回教室,操場上又恢復(fù)了平靜,不久,教室傳來了郎朗的讀書聲。
課間活動(dòng)的作文 篇3”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,歡快地沖出了教室,跑到操場上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧!一些五六年級的哥哥在足球場踢足球。他們分成白綠兩隊(duì),突然,白隊(duì)搶到了球,那名搶到球的同學(xué)轉(zhuǎn)著自己的飛毛腿,拼盡全身力氣,用力將球向球門踢去!“砰!“的一聲,球被踢飛了!可惜球落到遠(yuǎn)處的草叢里。那名隊(duì)員一看球沒進(jìn)球門,急得狠狠的一跺腳,接著馬上飛奔著把球給撿回來。新的一局開始了,兩隊(duì)之間你追我趕,很快白隊(duì)又搶到了球,只見那隊(duì)員緊盯球門,然后抬起腿來,猛的對準(zhǔn)球門踢去。球高高地飛了起來。這時(shí)綠隊(duì)的守門員高高地跳起來要擋住飛過來的球,可是球的速度很快,從他邊上飛快地竄過去,不偏不倚地落在了球門里!頓時(shí)白隊(duì)響起一片歡騰聲,終于取得了勝利!
看另一邊!我們班的同學(xué)正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,正在塑膠跑道的沙坑旁練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。只見一位女同學(xué)站在白線后,膝蓋稍微彎曲,雙臂前后擺動(dòng),再猛的向前一跳!一測量竟然有一百八十九厘米!好厲害呀!她一定能獲得冠軍!
更有趣的是一些一年級的小朋友正在花壇邊玩跳長繩的游戲。他們排在甩繩人的后面,一個(gè)接著一個(gè)往繩子里跳,就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣,整齊的跳著“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子,打籃球,跳高……真是豐富多彩呀!
課間活動(dòng)的作文 篇4下課了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室,來到了大操場,加入到大課間活動(dòng)中,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在跳繩。
快看!那個(gè)踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門,可是沒踢準(zhǔn)地方球速太慢,守門員輕松地把球抱住了。不一會(huì)兒,足球又到了另一個(gè)同學(xué)的頭頂上,他把球高高頂向球門上方,守門員騰空而起,像空中攬?jiān)乱粯?,把球摘了下來。后來,一個(gè)前鋒找到了一個(gè)很好的射門機(jī)會(huì),他猛地將球踢向球門右下角,守門員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱颍亚蚪o攔住了。這個(gè)守門員真是太棒了!
再看打籃球的同學(xué)們,他們正玩得熱火朝天,一個(gè)同學(xué)想把籃球投到籃筐中,可是力氣太小,連籃筐的`邊都沒有碰到,他無奈地?fù)u了搖頭。第二次,他咬著牙,用力一投,卻被籃筐的邊給彈了出去,嗨!差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次,他瞄準(zhǔn)了籃筐,雙手用力一投,終于把球投了進(jìn)去,場邊發(fā)出了一片歡呼聲。
大課間的活動(dòng)真是精彩??!
課間活動(dòng)的作文 篇5午飯后,同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來的小鳥,興高采烈地來到操場上,開展有趣的課間活動(dòng)。
他們有的在玩跳繩,有的在玩打籃球,還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看!那個(gè)穿著紫色連衣裙,扎著馬尾辮的小女孩就像個(gè)魔術(shù)師,毽子在她腳下蹦來跳去,總不會(huì)落地,可這毽子一到我腳下,就好像一個(gè)不聽話的小孩,我就才剛剛往上踢了1個(gè)它就落地,我試了好多次,可都還是這樣。
跳繩的同學(xué)也不錯(cuò),聽說跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤起來,果然不出我所料,在操場上只要是跳繩的同學(xué)都是盤發(fā)的。
還有打籃球的,打籃球的全都是男生,不過,也有許多女生在一邊做著啦啦隊(duì)呢!我看他們這么熱情,我也找?guī)讉€(gè)沒有事做的一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊(duì)。我們練習(xí)了一下,想:“我們就跳舞,一邊叫著加油!加油!加油!”于是我就告訴了其他隊(duì)員,我們并開始了,正在我們要開喊的時(shí)候,我并喊了一聲停!因?yàn)槲铱匆娏宋覀儼嗟耐瑢W(xué)了,大家都問我干什么,我并如實(shí)的告訴了大家,還和他們講:“我們的口號改一改,變成三(2)班加油!三(2)班必勝!”于是我們開始喊了,果然不出我所料,我們班雖然輸了第一局,可最后還是贏了!
今天我玩的可真開心呀!
課間活動(dòng)的作文 篇6早上,同學(xué)們做完了廣播體操后,開始了大課間活動(dòng)。因?yàn)榻裉煳矣悬c(diǎn)兒不舒服,所以大課間活動(dòng)做的不會(huì)很好。呀!今天居然是我最討厭的接力賽!我本來想和老師請假,說我今天有點(diǎn)不舒服,但是又怕老師不同意,所以就沒有和老師說。
這次可真的是開始玩接力賽了,其實(shí)這個(gè)游戲叫拍球接力賽,叫接力賽只是簡單的說法罷了。接力賽的規(guī)則是:1.出發(fā)的時(shí)候不能超出一定位置。2.拍球拍到終點(diǎn)是幾米外的一條線。雖然規(guī)則簡單,但是也要牢記。老師說:“開始?!钡谝粋€(gè)同學(xué)就出發(fā)了,因?yàn)榈谝粋€(gè)同學(xué)很認(rèn)真,所以拍的有點(diǎn)慢。輪到我的時(shí)候,。我快速的拍了起來,回來時(shí)我后面的同學(xué)沒接住,她也沒說什么,可第二次,第三次還是沒接住,在玩第四次的時(shí)候,她說:“吳昀潔,你怎么老是把球拍到旁邊去呀,你是不是內(nèi)奸啊?!币?yàn)槲遗牡煤芾?,一時(shí)半刻說不清,所以吞吞吐吐的說:“我……不……不是?!本鸵?yàn)槲彝掏掏峦碌幕卮?,所以被誤以為是內(nèi)奸了。還好大課間也結(jié)束了,同學(xué)們紛紛回教室了,只有我一邊走一邊想:“其實(shí)我根本不是內(nèi)奸,只是今天有點(diǎn)不舒服呀!”
到了教室里我還在想大課間的事情,因?yàn)楸蝗苏`會(huì)成內(nèi)奸,心里總是很不舒服。這時(shí),上課鈴響了,我才不想這件事。
課間活動(dòng)的作文 篇7下課鈴一響,同學(xué)們都紛紛跑出教室,來到操場上,操場上頓時(shí)熱鬧起來,有趣的課間活動(dòng)。
操場上的同學(xué)有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戲,有的在跳繩,有的……
看,四(七)班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球,只見他們把一只腳放在球的一邊,又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊,兩只腳夾緊上面的球,使勁往上蹦,有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去,一個(gè)還沒蹦到,就摔了個(gè)四腳朝天,在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑,有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè),就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩,我拿到以后就用鐵棍上的鉤子,鉤住鐵圈,可怎么也轉(zhuǎn)不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻,我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的,只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈,我看了心想:就這么簡單,我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì),可練了好幾次也練不會(huì),我又想可能是我不太認(rèn)真吧,我就一直練下去,果然功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)玩滾鐵圈了,心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場,操場又恢復(fù)了平靜。
第二篇:課間活動(dòng)作文
【精選】課間活動(dòng)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間活動(dòng)作文 篇1下課了,操場上頓時(shí)傳來一片歡笑聲。
操場的東邊,有幾名男同學(xué)正在踢足球,他們時(shí)而來個(gè)高球,時(shí)而來個(gè)低球,足球在他們腳下飛來轉(zhuǎn)去,就像有了魔力一般!南邊的籬笆旁,有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車玩,一個(gè)小女孩在前面跑著,邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車的小女孩笑,快樂寫在她們的臉上。
西邊的一棵大樹下,有同學(xué)在玩滑梯,有名同學(xué)站著不敢滑,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,他大著膽子滑下去,真有意思!北邊的操場上,有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽,他們打得可真激烈呀!
操場中央,同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng),有的跳繩,有的踢毽,還有玩皮筋的,他們玩得真熱鬧!同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩??!
課間活動(dòng)作文 篇2今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng),這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。
做早操的時(shí)間到了,我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場。做完早操后,大課間活動(dòng)開始了,我們跳起歡快的兔子舞,前前后后,左左右右,后后,前前前前!這個(gè)舞要想跳得好,隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作,如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞,到了玩游戲的時(shí)間,同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈,有的跳繩,有的.打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!
做完這些游戲,我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了,我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
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每次下課,我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢,時(shí)間可是有幾十分鐘呢!當(dāng)音樂響起,我們就懷著激動(dòng)的心情開始了。
呀!聽,快聽,音樂響了!學(xué)校立刻熱鬧起來。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上,每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走著,雖說排著隊(duì),但猛沖進(jìn)來的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。
我們來到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了,就像有誰發(fā)令似的。器材籃子突然空了,就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組,自顧自地玩,就像早就安排好了似的。一切都放松了!想玩什么,就玩什么,想怎么玩,就怎么玩,都是自由的。同學(xué)們愿意打羽毛球就打羽毛球,愿意跳長繩就跳長繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員,愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做,也不會(huì)有人找茬,不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們愿意訂什么規(guī)則就訂什么規(guī)則,走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去,一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球,一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來的?那同學(xué)這樣是輸還是贏?也沒有人計(jì)較。大家還是滿頭大汗地玩著,游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著。
音樂換了,變成 了舒緩柔美的輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了,漸漸地消失了,此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操,但多少有些別扭,誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢!
這音樂也停了,該退場了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂氣氛也被氣憤批評同學(xué)們的老師破壞了,但歡樂泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里,等到下一個(gè)大課間,Action!
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最近,我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南 逼死 時(shí),赴主任過來了。我立刻向趙主任 求救。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的 車 吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了 攻勢,沒有 援兵,我再次陷入了 絕境,最終 全軍覆沒 了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋,平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:無論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!
課間活動(dòng)作文 篇3最近,一下課同學(xué)們就找會(huì)下象棋同學(xué)來“戰(zhàn)斗”,而我當(dāng)旁觀者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣,還要再來一局;贏的同學(xué)神采奕奕,滿臉笑容。雖然是個(gè)旁觀者的我也學(xué)到了幾招妙招,還在心底“暗暗”偷笑呢!
回到家,我迅速完成作業(yè),想去找爸爸媽媽來下幾盤棋,可是他們都很忙。哎!媽媽見我垂頭喪氣,便出了個(gè)主意:“要不,你去QQ游戲里和別人玩吧?!蔽蚁耄汉弥饕?。我迫不及待地找開電腦,進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū),我迅速加入了一桌。我是紅方,他是黑方,一開始我就采用了耗時(shí)間的辦法,雖然起不了什么大作用,但足以威脅到對方了,很快,我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來,我加大“火力”,采用“七分守、三分攻”,沒過一會(huì)兒,對方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了,這時(shí),他的詭計(jì)也被我看穿;他只不過想用:炮和車做為火力點(diǎn),把馬做為小小的掩護(hù),我也迅速改變攻勢,利用“雙炮疊疊將”來轟“爆”他的將,也許他才剛剛看出我的想法,但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢后,毫不猶豫地吃掉了他的將,獲得了勝利。
“軼楠,你已經(jīng)玩了半小時(shí)了,我可是有表的!”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了:人只要肯動(dòng)腦筋,再難的事都能成功。
第三篇:課間活動(dòng)作文
課間活動(dòng)作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)作文 篇1“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上。
同學(xué)們有的跳繩,有的做摸人游戲,還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩,小明說:“小紅我們來比一比誰跳得多,好不好?”小紅說:“那我們來比一比吧!”經(jīng)過激烈地比賽,小明跳了五十七個(gè),小紅跳了五十個(gè)。小明說:“下次多努力,平時(shí)多練習(xí),就能超過我了!”
大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒颉P⊥醍?dāng)瞎子摸人,眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則,小張和大英必須站在原地,可以晃動(dòng)身體,但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸,大聲說:“來抓吧!”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向,小張實(shí)在憋不住氣了,只好再吸一口氣。就在這時(shí),小王聽見了目標(biāo),就跑過去抓,小張靈活的躲過去了,大英看見了大笑起來,可是,小王聽見了小英的笑聲,又循著聲音跑過去,大英被抓住了。
“叮叮叮!叮叮叮……"上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了!
我喜歡課間活動(dòng),因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了,心情更開朗了。
課間活動(dòng)作文 篇2“大課間活動(dòng)開始了!”隨著這聲音,我們來到了操場上,操場立刻沸騰起來。
跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。只要音樂一響起來,有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上,有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上,一蹦一蹦地跳起來,活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”,有條不紊地跳起來???!她們的腳步多么整齊,她們的 舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎,惹大家捧腹大笑。
看!那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著寫大字呢!只見他們首先推選一個(gè)人寫大字,然后用石頭畫一條線,站在那里等寫大字的'人開始寫字。只要寫字的人 一寫起字,他們就飛快地跑起來,不一會(huì)兒,寫大字的人一轉(zhuǎn)過頭他們就猶如時(shí)間停止了,一動(dòng)不動(dòng),有的半蹲著,有的站得筆直的,像一座鐵塔,還有的干脆一屁 股坐在地上。這時(shí)寫大字的人在他們身旁走著,不時(shí)地抓住一個(gè)人。
瞧!我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳,和對方撞來撞去,看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣,“斗”贏了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動(dòng),它給我們帶來了快樂,給學(xué)校帶來了生機(jī)。
通過課外活動(dòng),可以增長課外知識,放松學(xué)習(xí)。
課間活動(dòng)作文 篇3永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好啊?”我們一致回答:“讀書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的?!标?duì)伍里又一陣騷動(dòng)?!耙皇沁€得跑步,我們早該在上語文課了!”我在想。
就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭奪第一。
第四篇:三年級課間活動(dòng)作文
三年級課間活動(dòng)作文
三年級課間活動(dòng)作文1
今天下午是“陽光大課間”活動(dòng),老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。下午一下課,我們就拿著跳繩去到了操場上。我們先練習(xí)了一會(huì)兒后,老師就讓我們分成男生一組,女生一組來跳。我一分鐘只跳了28下,我們班還有一分鐘跳140多下的.呢。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩,有的同學(xué)跳過了,有的沒有跳過,我沒有跳大繩,就站在一邊為他們鼓掌助威。
這次課間活動(dòng),我覺得很開心,也鍛煉了身體,我回家以后要把跳繩練好。老師還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)毽子,下周要用,期待下次的“陽光大課間”活動(dòng)!
三年級課間活動(dòng)作文2
周三下午第二節(jié)語文課下課后,我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室,來到教室旁邊的年級板報(bào)旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是:首先選出兩位參加游戲的選手,再找一位伙伴當(dāng)裁判,然后,參賽選手的左、右腳綁三個(gè)氣球,就開始踩對方的氣球,等裁判員說:“時(shí)間到”,大家都要停下來,看看誰剩下的氣球多,那位選手就勝利了。
游戲開始了,伍泳霜做裁判。只聽一聲令下,我們都開始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然,張一鳴趁我不注意,發(fā)起突然襲擊,飛快地沖過來,想踩我的`氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃,轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身,張一鳴反而被我踩破了兩個(gè)五顏六色的氣球。她不服氣,又想踩我的氣球,結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”,當(dāng)她跑過來時(shí),不小心摔了一跤,她的另兩個(gè)五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了!我笑著說:“張一鳴,你節(jié)哀順變吧!”
周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了,后我勝利了,那一刻,我覺得非??鞓?!
三年級課間活動(dòng)作文3
下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場,參加課間活動(dòng)。操場上頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u;踢足球;跳繩;踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅,像一朵朵綻開的玫瑰花??炜茨?!老鷹正敏捷地捕捉著小雞,雞媽媽張開寬大的翅膀保護(hù)小雞,雞寶寶機(jī)警地躲閃著,長長的隊(duì)伍變化無窮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩,只見她右腳一抬,左手一甩,鍵子在空中飛舞起來,她輕輕跳躍著,好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。
上課鈴響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室,他們以旺盛的.精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三年級課間活動(dòng)作文4
今天,我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則:把球放在兩人的背間,然后橫或豎著走,如果球掉下來了,就撿起來重新來,哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就贏了。
游戲開始了,我和付瑞雪一組,魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對親姐妹一樣,合作非常默契。她們把球放在背間,手臂平展,沿著跑道線走了。但是,莊世龍和李恩驍也不甘示弱,他們也一溜煙地走了,只是在中間球掉了下來。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤,也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的,我們第一次掉了球,第二次球沒有掉下來。我們比賽的`時(shí)候,那觀看的人就喊起了“加油!”“加油!”,為我們加油助威??傻胶筮€是他們隊(duì)贏了,他們歡呼雀躍著,都讓我的心里有幾分嫉妒。
游戲結(jié)束了,我們都戀戀不舍地走回了教室。
三年級課間活動(dòng)作文5
“鈴,鈴,鈴,”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,到操場上做我們喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開始了,大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”剛唱完,我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的'身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學(xué)狗叫,我只好走進(jìn)圓圈內(nèi),雙手趴在地上,學(xué)著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
第五篇:課間活動(dòng)小作文
丁鈴鈴,下課啦!同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場上,開始了自己的課間活動(dòng)。頓時(shí),校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的玩接電線;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4個(gè)女生玩得多么投入,多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上,兩腿分開,與肩同寬,面對面站好,相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒,另外兩個(gè)女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下,像靈巧的小燕子在舞蹈,又像跳躍在五線譜上的音符,顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級,又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍,讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴,上課了,同學(xué)們又飛回教室,與書同行。