第一篇:3年級(jí)江西九江景色作文
3年級(jí)江西九江景色作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的3年級(jí)江西九江景色作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
3年級(jí)江西九江景色作文1今年暑假,我游覽了我國(guó)著名的旅游勝地--廬山。
美麗的廬山,位于江西省北部的鄱陽(yáng)湖盆地,九江市以南,濱臨鄱陽(yáng)湖畔,座落在長(zhǎng)江南岸。導(dǎo)游阿姨說(shuō),廬山山體外觀像橢圓形,長(zhǎng)有25公里,寬有10公里,一共有90多座山峰呢,好像一座屏風(fēng),屏蔽著江西省的北大門。廬山的夏天像春天一樣涼爽,吸引了好多好多的游客來(lái)這里參觀,是我國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)和避暑游覽勝地。廬山的每一處都很美麗,但最美麗的還得算廬山瀑布。
廬山瀑布,多姿多彩,景色迷人。前來(lái)觀賞的游人無(wú)不為之傾倒,留連忘返。廬山瀑布分三級(jí)疊下,三疊泉每疊各具特色。正如書上描述的那樣,上級(jí)如飄云拖練,中級(jí)如碎玉推冰,最壯觀的是下級(jí),如玉龍?zhí)旖担y漢倒懸,奔騰而下。瀑布水跌落下來(lái),砸在巖石上,發(fā)出陣陣悅耳的擊水聲,濺起無(wú)數(shù)水花雨霧。正如李白詩(shī)曰:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!标?yáng)光下,瀑布水面泛起銀光,在泉邊形成一條五顏六色的彩虹,像是給這壯觀的景象畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!
我愛廬山,更愛廬山瀑布。
3年級(jí)江西九江景色作文2紅堿淖——中國(guó)最大的沙漠淡水湖,它坐落在我的家鄉(xiāng)榆林神木界內(nèi)。它的美是自然而質(zhì)樸的,那里湖清水靜,天水相接,風(fēng)景優(yōu)美,到過(guò)紅堿淖的人無(wú)不贊嘆:紅堿淖真是個(gè)好地方呀!!!
暑假的時(shí)候和爸爸媽媽一起來(lái)到紅堿淖,一下車,一片蔚藍(lán)的湖水就映入我的眼簾,它藍(lán)的純凈,藍(lán)的恬靜,藍(lán)的純正;紅堿淖水域遼闊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平靜的湖面上,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,那景象甚是壯觀,真是天水相接呀!
在這里你可以看到湛藍(lán)的天空,那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映襯下,顯得那么的通透,看著看著,你會(huì)覺(jué)得云朵就在你的眼前,仿佛觸手可及;天空中飛翔著雪白的海鷗,咕咕的叫著,聲音是那么的空靈,好像在說(shuō):“啊!這里真美呀!”
遼闊的湖面,軟綿綿的沙灘,溫柔的湖水輕輕的舔著沙灘,我用腳拍打著水面,寧?kù)o的湖水泛起了微波,反射著太陽(yáng)的光芒,就像鋪滿了點(diǎn)點(diǎn)碎銀。站在沙灘上放眼望去,四周那翠綠的原野顯得那么的`空曠,無(wú)邊無(wú)際;湖面上,嬉戲玩水的人們,隨波逐流的小舟,翩翩起舞的飛禽,它沒(méi)有絲毫刻意的粉飾和雕琢,它的美是一種自然的美,質(zhì)樸的美,粗獷的美,詩(shī)意的美……
啊!“大漠奇觀”的紅堿淖真是一個(gè)好地方。
3年級(jí)江西九江景色作文3我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方。記得我還是很小的時(shí)候,我們?nèi)野岬搅丝h城里??墒且坏叫瞧谔?,爸爸總是喜歡帶我去水口玩,那里可美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座青山半包圍著山下的村子。路邊到處是青翠的竹林,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。一條小溪跑向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)也建設(shè)得越來(lái)越美,特別是大唐貢茶院在山林里若隱若現(xiàn),吸引了周邊城市的好多游客。也不知從什么時(shí)候開始,報(bào)紙上和電視里經(jīng)常出現(xiàn)這樣的一句話:“綠水青山就是金山銀山!”我百思不得其解,于是去請(qǐng)教爸爸,這究竟是什么意思?爸爸笑嘻嘻地告訴我:“現(xiàn)在大城市里工廠多、汽車多,環(huán)境越來(lái)越差,像我們這樣的小縣城,到處能看到清清的水,綠綠的山,什么樣的金山銀山都換不來(lái)我們這里的好環(huán)境!”聽完后,我若有所思。想到周末看到的那些游客,他們不遠(yuǎn)千里趕來(lái)。也許就是家鄉(xiāng)的綠水青山的魅力吧!
長(zhǎng)興,太湖西岸的明珠,魚米之鄉(xiāng)。春天,美麗鄉(xiāng)村水口的綠意盎然;夏天,泛舟泗安仙山;秋天,銀杏長(zhǎng)廊滿地黃金甲……原來(lái)這就是我們的金山銀山啊!家鄉(xiāng)是如此的秀美,我愛家鄉(xiāng),我要用自己的實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好家鄉(xiāng)的綠水青山!
有了青山和綠水,才會(huì)有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。有一個(gè)最好最優(yōu)美的環(huán)境,才是一座最寶貴的金山銀山。
3年級(jí)江西九江景色作文4我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小山村,它最的地方,就要數(shù)我家門前的那座小山了,它永遠(yuǎn)都留在了我的記憶中。在我的記憶里,我家門前的小山上長(zhǎng)滿了果樹,一排排的,有梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、蘋果樹等等。到了,春暖花開的時(shí)侯,那就是一座五彩繽紛的小山了。
小蝴蝶飛來(lái)了,小蜜蜂也飛來(lái)了,它們?cè)诨▍仓袣g快的飛舞著那些紅色的、白色的、粉色的小花,在空氣中散發(fā)出迷人的香味,那可真算得上是“十里飄香”啊。我和們就在樹下一邊玩捉迷藏的游戲,一邊捉蝴蝶,玩的別提有多了。轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘踩著金色的風(fēng)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。一眼望去那小山上是碩果累累啊。那黃澄澄的梨、紅通通的棗誘得我們?cè)跇湎屡軄?lái)跑去,忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了,那樹上熟透了的果子再也掛不住了,撲簌簌的往地上掉打在我們的頭上。
我和小伙伴們?cè)缫淹浟颂郏还軗斓厣系墓游赝道镅b,歡樂(lè)的笑臉就像樹上的果子一樣,紅通通的,哈,別提有多高興了。不知不覺(jué)的秋姑娘走了,下起了鵝毛般的大雪,那雪整整下了一夜,第二天早晨醒來(lái)一看,哇!一片潔白的世界,那樹上、房子上都掛上了厚厚的雪。我那美麗的小山也變成了一個(gè)白色的大球。我和小伙伴們,迫不及待地趕緊拿著鐵鍬跑到上面去堆雪人、打雪仗,手凍紅了,臉也凍紅了,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,玩得多痛快啊!怎么樣,我的家鄉(xiāng)美不美啊?春夏秋冬、花開花落、碩果累累伴著我們童年的歡笑。我愛我的家鄉(xiāng),在我眼里,它擁有世間最美的!
第二篇:江西九江廬山概況
各位游客,你們好!
現(xiàn)在我們的汽車正行駛在廬山的北山登山公路上。我先給大家簡(jiǎn)單介紹一下廬山的概況。
1949年新中國(guó)成立,建國(guó)伊始,政府就開始謀劃修筑廬山登山公路。1952年7月組成廬山登山公路修建工程處,這年冬天,這條公路正式開工。第二年(1953年)8月1日,這條長(zhǎng)36公里的登山公路便正式通車。后來(lái),人們稱這條公路為北山公路。北山公路盤山而進(jìn),有近四百處彎道,所以毛澤東在《登廬山》一詩(shī)中,有“躍上蔥蘢四百旋”之句,其實(shí)呀,這條公路的彎道只有399個(gè)彎,所以有人說(shuō),毛主席也是吹了一小點(diǎn)點(diǎn)牛的。這條公路廬山居民常稱之為“毛澤東路線”
1970年10月,廬山南部登山公路開工,第二年7月1日通車,人們把這條路稱作南山公路。南山公路的修成,為上廬山的國(guó)內(nèi)外游客,提供了更為便捷的條件。以后,又有人在廬山修筑數(shù)條纜車道與公路。
廬山位于中國(guó)江西省北部,東經(jīng)115度52分——116度零8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江,南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖,大江、大湖、大山渾然一體,險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì),素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。
早在一千二百多年前,唐代著名詩(shī)人李白便這樣贊美廬山:“予行天下,所游山水甚富,俊偉詭特,鮮有能過(guò)之者,真天下之壯觀也?!?/p>
廬山是一座地壘式斷塊山,外險(xiǎn)內(nèi)秀。具有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌。主峰——大漢陽(yáng)峰,海拔1474米;廬山自古命名的山峰便有171座。群峰間散布岡嶺26座,壑谷20條,巖洞16個(gè),怪石22處。水流在河谷發(fā)育裂點(diǎn),形成許多急流與瀑布,瀑布22處,溪澗18條,湖潭14處。著名的三疊泉瀑布,落差達(dá)155米。廬山奇特瑰麗的山水景觀具有極高的科學(xué)價(jià)值和旅游觀賞價(jià)值。
廬山生物資源豐富。森林覆蓋率達(dá)76.6%。高等植物近3000種,昆蟲2000余種,鳥類170余種,獸類37種。山麓鄱陽(yáng)湖候鳥保護(hù)區(qū),是“鶴的王國(guó)”,有世界最大的白鶴群,被譽(yù)為中國(guó)的“第二座萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域,面江臨湖,山高谷深,具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米,年平均霧日191天,年平均相對(duì)濕度78%,每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度,夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境,使廬山成為世界著名的避暑勝地。
廬山地區(qū)早在六千年前,便有人類活動(dòng)。長(zhǎng)久以來(lái),人們?cè)谶@里創(chuàng)造了內(nèi)涵豐富、影響深遠(yuǎn)的廬山文化。
傳為大禹時(shí)所作的《禹貢》及稍后的《山海經(jīng)》,均有廬山古稱的記載。公元前126年,司馬遷“南登廬山”,并將“廬山”載入了中國(guó)第一部紀(jì)傳體史書《史記》。東晉淘淵明、謝靈運(yùn)、宗炳等一大批文化名人,陸續(xù)來(lái)到廬山,進(jìn)行了杰出的文化藝術(shù)創(chuàng)作,使廬山成為中國(guó)田園詩(shī)的誕生地、中國(guó)山水詩(shī)的策源地、中國(guó)山水畫的發(fā)祥地。此后,李白、白居易、蘇軾、王安石、黃庭堅(jiān)、陸游、康有為、陳三立、胡適、徐志摩、郭沫若等1500余位詩(shī)人相繼登山,寫詩(shī)4000余首,其中名篇佳作燦若珠璣。
廬山“道釋同尊”。公元四世紀(jì),高僧慧遠(yuǎn)在廬山建東林寺,首創(chuàng)觀像念佛的凈土法門,開創(chuàng)中國(guó)化佛教,代表佛教中國(guó)化的大趨勢(shì);禪師竺道生在廬山精舍,開創(chuàng)“頓悟說(shuō)”。天師張道陵,一度在廬山修練;道教禪師之一的陸修靜,在廬山建簡(jiǎn)寂觀,編撰藏道經(jīng)1200卷,奠定了“道藏”基礎(chǔ),并創(chuàng)立了道教靈寶派。從公元四世紀(jì)至十三世紀(jì),廬山宗教興盛,寺廟、道觀一度多至500處。1942年,世界佛教聯(lián)合大會(huì)在廬山召開。本世紀(jì)初,二十余國(guó)的基督教教會(huì)匯集廬山。至今,廬山仍有佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、天主教等宗教及教派的寺廟、道觀、教堂多座。
第三篇:江西九江一中考察報(bào)告
江西九江一中考察報(bào)告
2012年4月11日,我們一行24人,在寧波市教研員王勁松老師帶領(lǐng)下,赴江西九江一中進(jìn)行了為期4天的考察學(xué)習(xí),收獲頗豐,感觸良多。
九江一中是一所歷史悠久、地位獨(dú)特、成果輝煌、特色鮮明的百年名校。作為贛北地區(qū)第一所現(xiàn)代公立中學(xué),校園坐落在風(fēng)景秀麗的九江市甘棠湖南岸,懷抱兩湖波光,面向匡廬秀色。校園古樟如蓋,綠草如茵,秀竹如煙,繁花如畫,占地188畝,建筑面積4.3萬(wàn)平方米,教育教學(xué)設(shè)施齊備。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理,綠化率達(dá)60%以上,環(huán)境幽美怡人,是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班,3600多名學(xué)生,305名教職工。
在九江一中,我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)亟炭扑L(zhǎng)以及老師們的熱情接待,認(rèn)真聽了高中、初中、小學(xué)老師的介紹,我們進(jìn)行了熱烈的討論與交流。在短短一上午的學(xué)習(xí)交流中,收獲挺大。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的教育。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。九江一中集中優(yōu)勢(shì)教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生全面發(fā)展,從校園的各個(gè)角落和細(xì)節(jié)處大力彰顯了九江一中的“成功教育”辦學(xué)特色。小到校園中的一草一木,大到學(xué)校的硬件設(shè)施,無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。如學(xué)生的各種各樣的成果展示,無(wú)不從細(xì)節(jié)體現(xiàn)了學(xué)生的成功,讓學(xué)生從細(xì)節(jié)處去體會(huì)成功,體會(huì)成功的喜悅,從而更加地努力去獲得更大的成功。同時(shí)也能激勵(lì)那些尚未成功的學(xué)生去努力,努力獲得成功。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。同時(shí)也讓學(xué)生在潛移默化中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。這比教師說(shuō)上千百遍的理論教育有效很多。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧,無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
二、細(xì)節(jié)成就教育的成功。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。九江一中校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。相信大多去學(xué)習(xí)的教師對(duì)九江一中的那一面教師形象墻都印象深刻。教師的形象不再是刻板生硬的一寸登記照,而是個(gè)性、充滿活力的藝術(shù)照。所有教師把自己最佳的狀態(tài)展示出來(lái),讓所有經(jīng)過(guò)的人都看到九江一中教師青春煥發(fā)的狀態(tài)。當(dāng)教師看到自己的形象照時(shí),會(huì)自覺(jué)地把自己的形象調(diào)整到最佳的狀態(tài)去面對(duì)生活和工作,不僅點(diǎn)燃自己的希望,同時(shí)照亮別人的人生。這樣不僅展示了教師們的個(gè)性特點(diǎn),更隨時(shí)提醒著自己應(yīng)該以怎樣的狀態(tài)去生活、工作。學(xué)生看到教師都能以這樣最佳的狀態(tài)來(lái)對(duì)待一切,自己也會(huì)被潛移默化形成這種自律的意識(shí)。教師的形象不知不覺(jué)間成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。那一個(gè)個(gè)自信的笑容像是在告訴所有的人,他們就是九江一中的主人,他們和九江一中一起。同時(shí),這些笑容也能隨時(shí)提醒著教師保持自信的微笑和自信的心態(tài),這樣就能點(diǎn)燃希望、照亮人生。而學(xué)生生活在這樣一種自信、平等的環(huán)境中,怎能不自信,怎能不產(chǎn)生主人翁意識(shí),也讓自己作為九江一中的一員為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一分力量。如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、以個(gè)性發(fā)展為前提,以完善的制度為保障,為教師的發(fā)展提供更寬的平臺(tái)。學(xué)校作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。記得在和九江的初中信息技術(shù)老師交流的過(guò)程中,他們提到他們學(xué)校備課有的是活頁(yè)備課,有的是直接在書中批注式備課,不一定要專用的備課本,只要能找到認(rèn)真地備課的痕跡。這樣的備課方式一直是我們所向往和期待的,這樣不僅減輕了教師純粹抄教案的負(fù)擔(dān),留更多的時(shí)間讓教師能從學(xué)生、教材等多方面去思考到底如何教學(xué),同時(shí)也能讓教師獲得一種尊重感,尊重教師,尊重教師的個(gè)性發(fā)展,教師在工作中才可能有更多的創(chuàng)新。當(dāng)然,教師的成長(zhǎng)發(fā)展不僅要以個(gè)性發(fā)展為前提,更要以完善的制度作為保障。常言說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。如果沒(méi)有制度的保障,個(gè)性發(fā)展就會(huì)成為阻礙教師發(fā)展的絆腳石。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度的完善可以更好地促進(jìn)教師的進(jìn)一步學(xué)習(xí);常規(guī)考核制度的合理與完善可以更好地激發(fā)教師對(duì)工作的激情等等??傊瑐€(gè)性發(fā)展為前提,制度為保障,這樣才能更好地促進(jìn)教育工作的完成。總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在反思中調(diào)整自己。我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)做一名人
民滿意、社會(huì)滿意的信息技術(shù)教師。
第四篇:江西九江寺廟簡(jiǎn)介
寺廟佛塔
武寧縣彌陀寺初名毗廬崗,后易名鳳鳴禪林。是江西省重點(diǎn)宗教活動(dòng)地之一。座落在武寧縣楊洲鄉(xiāng)境內(nèi)重巒疊嶂、山清水秀、景色迷人的瓜圃(相傳東漢孫權(quán)祖父孫鐘,種西瓜于圃口而得名)之蒂--鳳凰山。據(jù)《長(zhǎng)明燈會(huì)碑》記載,明萬(wàn)歷癸未十一年(公元一五八三年)釋弘耐大師,又將此寺改名為“西瓜古寺”,后簡(jiǎn)稱“西瓜寺”。一九八五年中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初應(yīng)該寺住持釋傳開大師之請(qǐng),將此寺更名為彌陀寺。并親筆題寫了“彌陀寺”、“彌陀寺佛殿”、“大雄寶殿”三幅匾額。彌陀寺四百多年來(lái),幾度興廢,歷盡滄桑,“文革”期間更蒙厄運(yùn),使古寺片瓦無(wú)存。今彌陀寺住持釋傳開大師(當(dāng)代禪宗泰斗虛云老和尚的法曾孫--洞云
宗五十一世傳人),一九六一年由廬山東林寺遷至于此,曾一人獨(dú)居深山,戒行清凈,德高望重,篤修善行,愛國(guó)愛教。黨的十一屆三中全會(huì)以后,黨的宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)。一九八八年武寧縣政府將彌陀寺列為全縣開放寺廟和文物保護(hù)單位。國(guó)內(nèi)外信徒如香港圣一法師、初慧法師、臺(tái)灣常緣法師、夏碧櫻居士、馬來(lái)西亞陳玉蘭居士、新加坡、美國(guó)肖欣華等居士及內(nèi)地、港澳居士黃傳照、潘法芳、關(guān)惠明、關(guān)法泰、肖法馨、梁法莉、余順愛、李少鳳、張伍萬(wàn)等等大德居士紛紛捐款。彌陀寺如虎添翼,發(fā)展迅速。從一九九一年來(lái)陸續(xù)建成了惟因老和尚舍利塔、客堂、禪堂、齋堂、僧房、山門、功德堂、放生池等群體建筑。并在一九九三年修通了通往彌陀寺的山間公路、停車場(chǎng)、從山腳到山門的石階等。臺(tái)灣釋本通法師捐贈(zèng)了一部?jī)r(jià)值貳萬(wàn)美元的《大正新修大藏經(jīng)》。一九九五年開始興建的大雄寶殿,于新千禧之年前已竣工,并且天王殿、鐘樓、鼓樓等已陸續(xù)完工。新建的大雄寶殿,道場(chǎng)莊嚴(yán)。殿內(nèi)正中塑有江西最大樟木雕塑的釋迦牟尼佛、藥師佛及阿彌陀佛三尊大佛像,全身貼金,莊嚴(yán)如法。龕后塑有觀音海鳥、大殿東西二壁塑有貼金的五百羅漢,起伏坐臥,形態(tài)逼真,朝圣后,令人那肅然起敬。預(yù)計(jì)還將陸續(xù)興建念佛堂、藏經(jīng)樓、海會(huì)塔、云水堂、方丈室,還將重建齋堂、大寮、山門等建筑。近年來(lái),它以悠歷史和嚴(yán)謹(jǐn)修學(xué)道風(fēng)吸引著海內(nèi)外眾多的僧侶、居士、游客紛紛前來(lái)禮佛、參觀,已逐漸成為江西省弘揚(yáng)佛法道場(chǎng),游覽觀
光勝地。
廬山東林寺位于廬山西麓,是我國(guó)佛教凈土宗發(fā)源地。東晉太元十一年(386),名僧慧遠(yuǎn)在此建寺講學(xué),倡導(dǎo)“彌陀凈土法門”,并創(chuàng)設(shè)蓮社。東林寺在唐時(shí)達(dá)到極盛,有殿、廂、塔、室共三百一十余間。揚(yáng)州高借鑒真東渡日本之前,曾來(lái)過(guò)東林寺,后偕東林寺僧智恩同渡日本,慧遠(yuǎn)和東林凈土宗的教義也隨之傳人日本,寺慧遠(yuǎn)為始慧遠(yuǎn)(334~煩(今山西寧結(jié)“龍泉精籌建東林寺。聚沙門上千歷住江陵五層寺、琵琶寺。
九江天花宮為從前民間求子之所,俗稱娘娘廟。座落九江市區(qū)李公堤中段。宮半湖繞,登樓憑窗,可眺湖光山色。據(jù)《德化縣志》載:宮系同治九年所建。磚木結(jié)構(gòu),外表塔型。內(nèi)有娘娘殿、娘娘亭和禪房等,占地約1100平方米。所供奉的送子娘娘,其實(shí)為五代時(shí)后蜀主孟昶的妃子花蕊夫人。在宋太祖乾德三年,因?yàn)槊详茟?zhàn)敗不久死去,花蕊夫人被送宋宮但不忘故主,繪孟昶畫像私掛奉祀。此事被宋太祖入宮看見追問(wèn),花蕊夫人急中生智說(shuō)“所掛張仙,送子之神,蜀人皆如”,幸未追究。送子之神,于是從宮中傳到民間,晚清年代,把張仙男身宮也自然供托所謂的送火十分旺盛。
能仁寺位于江西省九江市內(nèi)風(fēng)景秀麗的廬山北麓,九江市潯陽(yáng)區(qū)庾亮南路,是1983年國(guó)務(wù)院確定的漢地佛教全國(guó)重點(diǎn)寺院。據(jù)《九江能仁寺同戒錄》和《德化縣志》載:能仁寺原名承天院,創(chuàng)建于南朝梁武帝時(shí)代(502-527)。唐大歷元年(766),有位白云法師云游至此,見寺院一片瓦礫,就結(jié)茅為居,募捐修整了大雄寶殿和大勝寶塔,從此香火不斷。宋哲宗元祐六年,增建鐵佛寺。元代以來(lái)廢于戰(zhàn)火。明代 洪武十二年(1379)重建。弘治二年(1489)改承天院為能仁寺。明萬(wàn)歷元年(1573)重建了藏經(jīng)樓。直至清代,乾隆皇帝又賜給能仁寺《大清三藏經(jīng)》,同治年間對(duì)其進(jìn)行了大規(guī)模的修復(fù)。現(xiàn)存的寺院建筑,多為同治九年(1870)所建。
能仁寺的建筑依坡就勢(shì)。寺內(nèi)地勢(shì)平坦,局部略有起伏。三面環(huán)坡,紫煙作屏。寺院布局合理,層次分明,分前中后三個(gè)院落,在中軸線上展開。
大雄寶殿是寺內(nèi)最具特色的建筑。磚木結(jié)構(gòu),單層重檐,八角高翹,朱柱回廊,顯得古樸莊嚴(yán)。殿內(nèi)
像改花蕊女身像,天花子娘娘了,過(guò)去一度香至今日本東林教仍以廬山東林祖。
東林寺建寺者為名僧416年),俗姓賈,山西雁門樓武附近)人。他先在西林寺以東舍”,后得江州刺史桓伊之助,慧遠(yuǎn)在東林寺主持30余年,集人,羅致中外學(xué)問(wèn)僧123人結(jié)白蓮社,譯佛經(jīng)、著教義、同修凈土之業(yè),成為佛門凈土宗的始祖。晚年南游荊州,供有釋迦牟尼佛、阿彌陀佛、藥師佛三尊木雕金佛像,威嚴(yán)安詳,光輝普照。左右兩邊塑有十八羅漢,形態(tài)各一,栩栩如生。
寺中的大勝寶塔是九江市的標(biāo)志。它始建于唐代宗大歷元年(766),明洪武十二年(1379)重建。同治三年(1864)又修建。塔高43米,分七層六面,石鑿成栱,磚砌牙檐。登高遠(yuǎn)眺,潯河風(fēng)光盡收眼底。
能仁寺除了每日暮鼓晨鐘外,還組建了佛樂(lè)團(tuán),拍攝過(guò)電視片《天音》。它的佛樂(lè)融南、北佛樂(lè)為一體,保持了肅穆、淡雅的風(fēng)格。
星子縣白鹿洞,位于廬山五老峰南麓,山南景區(qū)東北端,緊靠九星公路旁。白鹿洞主要由我國(guó)現(xiàn)存宋代四大書院之一的白鹿洞書院和廬山佛教五大叢林之一海會(huì)寺及靈霄、木瓜洞等景點(diǎn)構(gòu)成。其特點(diǎn)為,觀賞歷史文化書院遺址、古寺廟、石刻等人文景觀。自然景觀以高聳雄偉的五老峰為主景,探覓自然洞穴,欣賞秀麗的田園風(fēng)光,遠(yuǎn)眺湖光山色之美景.白鹿洞書院,在星子縣城北9公里處,位于廬山五老峰下山谷中,有靠后屏山,西依左翼山,南迎卑爾山,因唐李渤在此隱居讀書,曾養(yǎng)一鹿,故稱白鹿洞。南唐曾在此辦起國(guó)學(xué)。北宋初年,各地設(shè)置書院,廬山國(guó)學(xué)乃朱稱白鹿書院,南宋時(shí),理學(xué)家、教育家朱熹親手恢復(fù)并親身執(zhí)教白鹿洞書院,使之與瞧陽(yáng)、石 鼓、岳麓共稱為當(dāng)時(shí)天下四大書院。這里周圍四山回合,一溪蜿流其中,泉清石秀,古木參天,環(huán)境優(yōu)美。有華蓋松,回流山;有獨(dú)對(duì)亭、枕流橋、蹲鹿坡等。有朱熹書刻的“白鹿洞”、“枕流”、“自潔”等字。院內(nèi)“慎思園”等處,明清兩代石刻甚多,現(xiàn)仍存一百余塊。最著名的數(shù)明紫霞真人的《游白鹿洞歌》,有“白云深處”四大字;有“五老高呼”四飛白體草書大字;有南宋石刻“四明史泰叔,雁蕩趙季清攜家來(lái)游”等。靈霄四周,為云霧茶茶園。木瓜洞,在廬山東南石船峰前,因唐道士劉混成種木瓜為食而得名。洞門上有“木瓜洞”三字石刻。洞內(nèi)摩巖有“石破云修”、“枯木云留跡,瓜生月播煙”。洞如石屋,洞頂薜藶蔓延,藤部有果如小蓮蓬,俗呼為木瓜球,可洗粉而食,清涼解熱,又有木瓜樹,結(jié)實(shí)如梨,可漬糖而食。洞下有石嵩隱道人墓及太極池?,F(xiàn)今潯陽(yáng)江邊,聳立一座古樓,高度21米,面積為1800平方米,外觀三層,內(nèi)里卻有四層,整體格局,渾樸典雅,飛檐翹角,雕梁畫棟,氣勢(shì)非凡,這就是重建的潯陽(yáng)樓。它是一座仿宋模式建筑,顯得古色古香。原樓是座酒樓,始建于唐,宋朝重修,以后屢經(jīng)興廢。宋時(shí)樓的題書“潯陽(yáng)樓”三個(gè)字傳為蘇東坡所寫,如今匾額三個(gè)蘇體金字出自趙樸初的筆端。登樓憑窗縱望,江水滔流,煙霞浩渺,令人心曠神怡。更有“消磨醉眼,倚青天萬(wàn)迭云山;勾惹吟魂,翻瑞雪一江煙水”之感。
所謂九江浪井,妙在江面興波,井里起浪,堪稱一絕。此井,傳為西漢名將灌嬰于高祖六年掘鑿,故又稱灌嬰井。壁銘:“穎陰侯所開。”靠近江邊浪井巷內(nèi),是九江歷史悠久的古跡。一度井跡塞沒(méi),直到東漢末年才被孫權(quán)發(fā)現(xiàn),喜命重開,視為祥兆,改名瑞井。如今,因江邊筑堤防汛,堵住兩水相通,奇觀不復(fù)可見。但古井保護(hù)良好,設(shè)有護(hù)井亭和碑記。
位于長(zhǎng)江之濱,九江市東北隅,傲然屹立,高聳藍(lán)天,瀟灑古樸,偉岸氣昂,塔影鎖江,風(fēng)雅微妙。塔高35米,造就七層,六面錐狀,青磚砌身,石鑿拱頂,宛如撐天大柱突兀江畔。塔內(nèi)原有木梯,沿梯盤上,登臨頂端,極目環(huán)顧,北瞰遠(yuǎn)山渺黛,南視古城幽雅,仰觀藍(lán)空蔚媚,俯看碧江波粼,正如當(dāng)年懸掛在此對(duì)聯(lián)所云:“百荻波光當(dāng)岸繞,黃梅山色過(guò)江來(lái)?!笔菫闈£?yáng)十景之一。此
處原系一回龍磯,江岸突起躍出江面30余米,流水至此漩轉(zhuǎn)激湍,常有行船在此處遭難。明萬(wàn)歷十三年,九江郡守吳秀等籌集民間款項(xiàng),匯集高師名匠,修鎖江樓和鎖江樓寶塔于石磯上,并鑄鐵牛四條護(hù)衛(wèi),為的是鎮(zhèn)鎖蛟龍,消災(zāi)免患,永保太平,與配閣、軒組成一體,相映異彩。塔內(nèi)底層?xùn)|面墻上嵌有明代碑記一塊。所謂鎖江樓、鎖江樓寶塔顧名思義,是為鎖住不馴服的江水。另鎖江塔一度又以磯名,稱回龍塔。頭上風(fēng)云變幻,腳下波濤翻騰,由于歷經(jīng)四百年變遷,江岸崩潰,樓毀、牛沉、閣倒、軒塌,只存寶塔安然挺拔于殘存的回龍磯上。近年又予重修,為九江標(biāo)志和象征。
第五篇:江西九江廬山牯嶺導(dǎo)游詞
各位朋友,現(xiàn)在我們來(lái)到的就是廬山牯嶺鎮(zhèn)的中心公園,這里是牯嶺街的標(biāo)志,下面我就簡(jiǎn)單介紹一下牯嶺---這座山城。
牯嶺,廬山的中心。三面環(huán)山,一面臨谷,海拔1164米,方圓46.6公里,是一座桃源仙境般的山城。牯嶺原名牯牛嶺,因嶺形如一頭牯牛而得名。19世紀(jì)末,英國(guó)傳教士李德立入山,租用了牯牛嶺的長(zhǎng)沖,在這里興建住宅別墅,逐步開發(fā),并按其氣候清涼的特點(diǎn),據(jù)英文Cooling的音譯,把牯牛嶺簡(jiǎn)稱為牯嶺。
這座鐘靈毓秀的山城,以牯牛嶺為界分為東西兩谷,地勢(shì)平坦,峰巒蔥蘢,溪流潺潺。青松、丹楓遮天蔽日。近千幢風(fēng)格各異的各國(guó)別墅依山就勢(shì)而筑,高低錯(cuò)落,瀟灑雅致,點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中,與周圍環(huán)境十分和諧,為國(guó)內(nèi)少有的高山建筑景觀。
解放后東西谷均辟為療、休養(yǎng),旅游接待區(qū)。療養(yǎng)院、休養(yǎng)所、賓館、飯店星羅棋布,接待來(lái)山游客。山同城最繁華的地方是牯嶺街。這條自東向西略成弧形的半面街道,蜿蜒于牯牛嶺西麓,依山而建。商店、旅社、餐廳、書店、酒樓、車站、咖啡廳、舞廳、商場(chǎng)等服務(wù)設(shè)施均掩映在綠蔭叢中,形成天街云市般的山鎮(zhèn)。這里不僅是廬山政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游接待和療、休養(yǎng)的服務(wù)中心,而且是通往各景區(qū)、景點(diǎn)的交通樞紐。位于牯嶺街中心的街心公園,辟建于1954年,后于1987年重修。公園南背牯牛嶺,北臨剪刀峽,傍嶺臨谷壘壩筑土而成,面積為5000平方米。2000年又?jǐn)U建5000平方米。公園呈三角形。園內(nèi)曲徑小道,蘑菇亭昂然。茂林嬌花,芳草萋萋。園中央筑有一個(gè)半月形大花壇,壇上安放著一頭臥即待起的石牛。石牛由數(shù)塊巨石鑲嵌而成,約高2米,長(zhǎng)4米。造型生動(dòng),融合雕鑿、圓雕、浮雕等技法,具有抽象的神韻,使一頭強(qiáng)勁有力的牯牛借石質(zhì)而生。基座上鐫有現(xiàn)代書法家啟功題寫的“牯嶺”二字。這頭石牛表達(dá)了鮮明的主題,是牯嶺的象征。
江西井岡山導(dǎo)游詞 ·南昌市導(dǎo)游詞 ·九江市導(dǎo)游詞
如今盛夏時(shí)節(jié),避暑消夏的游人云集這里,清晨看日出,午間戲碧水,傍晚觀夕陽(yáng)。待明月高懸時(shí),漫步在林間小道上,欣賞那松濤、清泉匯成的美妙交響樂(lè).