第一篇：考試作文600字

考試作文600字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的考試作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天期末考試剛考完，我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺(jué)得我這次考的還不錯(cuò)。語(yǔ)文題目基本上還挺簡(jiǎn)單，就是閱讀和作文上遇到了一點(diǎn)小困難，不過(guò)馬上就解決了，我認(rèn)為我的閱讀理解能力比較差，作文呢!

因?yàn)檫@次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過(guò)，還好都是寫人的，我便很快的寫出來(lái)了數(shù)學(xué)就是填空題和應(yīng)用題使我束手無(wú)策，只好先把其它的題目先寫了，之后再回來(lái)做，直到有答案時(shí)，才提心吊膽的寫上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來(lái)，回家問(wèn)爸爸請(qǐng)教了。英語(yǔ)題目上基本上還蠻簡(jiǎn)單的。

科學(xué)也都是一些簡(jiǎn)單的題目，沒(méi)有遇到什么難題，就是解答題難了點(diǎn)兒。其他就全都做出來(lái)了。希望下個(gè)星期去拿成績(jī)報(bào)告單是，能得一個(gè)自己滿意的高分。

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：終于期末考試結(jié)束了，并且“我”還覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，不但是小作者“心里的那塊大石頭總算落地”，我也替我們的小作者松了一口七呢!小作者仔細(xì)分析了自己在這次考試中的遇到的各種問(wèn)題，讓我們看到了小作者對(duì)待考試的認(rèn)真態(tài)度。我相信，小作者如果一直都是用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待自己學(xué)習(xí)的，一定能夠考到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。作文的語(yǔ)言通順流暢，條理也很清晰，小作者對(duì)事情的敘述非常清楚?！跋Ｍ聜€(gè)星期去拿成績(jī)報(bào)告單是”應(yīng)該是“希望下個(gè)星期去拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)”?！岸剂钗覀兂龊跻饬稀备某伞俺龊跷覀兊囊饬稀被蛘呤恰岸剂钗覀兏械揭馔狻??！斑€好都是寫人的”這個(gè)“都”字使用得不夠準(zhǔn)確?！拔冶愫芸斓膶懗鰜?lái)了”這句話要使用“?！焙秃笪牡膬?nèi)容分開(kāi)

每一次從馬路上走過(guò)，我都感覺(jué)是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監(jiān)考老師，負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次，我從馬路上經(jīng)過(guò)，看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛，路過(guò)紅燈時(shí)，竟當(dāng)看不見(jiàn)，沖了過(guò)去。那一次，我們?cè)诘群蚣t燈時(shí)，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來(lái)，撞飛了摩托車……

有一回，我要穿過(guò)馬路，媽媽本來(lái)要拉著我過(guò)馬路，可我卻甩開(kāi)媽媽的手，從馬路上跑了過(guò)去。還好那時(shí)沒(méi)有車，所以我沒(méi)有什么事。我認(rèn)為很好玩，可媽媽卻說(shuō)：“你知不知道這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)?”我說(shuō)：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機(jī)還來(lái)不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來(lái)來(lái)往往，可能沒(méi)有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無(wú)恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過(guò)馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。

那天的事還一直銘記在我的心中，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是一次教訓(xùn)，是一次“考試”。假如，那天我沖過(guò)馬路時(shí)，有一輛汽車剛好開(kāi)過(guò)來(lái)，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好，還得在生活中，實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則，一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn)，換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果，更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚(yú)放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說(shuō)的話：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！笔前?，遵守交通規(guī)則，是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，無(wú)論馬路上又沒(méi)有交通警察，我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守。這難道不是安全意識(shí)的'考試，交通法規(guī)的考試，一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無(wú)謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。

對(duì)于期末考，那真是所謂人見(jiàn)人怕，花見(jiàn)花敗，車見(jiàn)車爆胎的節(jié)奏。特別是對(duì)于我等小學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末考更是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的惡魔。

作業(yè)多

每到期末考，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師就會(huì)像作業(yè)制造機(jī)一樣，制造出像高山一樣的作業(yè)，讓我們做到凌晨12點(diǎn)，做到腰酸背痛手抽筋，讓我們看到作業(yè)就想吐。不但如此，作業(yè)多的猶如長(zhǎng)江之水滔滔而來(lái)，偷偷玩一下就會(huì)遭到陣陣口水的攻擊，猶如長(zhǎng)江之波浪浪襲來(lái)，一浪更比一浪強(qiáng)，讓我們馬上被擊潰，不得不重返到與作業(yè)對(duì)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)中，在無(wú)數(shù)的作業(yè)中尋找學(xué)習(xí)的“快樂(lè)”。

休息時(shí)間少

期末考時(shí)的周末更是忙的不可開(kāi)交。星期五回到家，本要和同學(xué)一塊去打球的計(jì)劃也因作業(yè)太多無(wú)法完成而泡湯了?；氐郊依?，放下書包，拿出一堆作業(yè)本開(kāi)始埋頭苦干，打一場(chǎng)作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。直到六點(diǎn)，爸媽下班回家，我才從作業(yè)大戰(zhàn)中回過(guò)神來(lái)，但十多種不同種類的作業(yè)才做了一半，為掩面嘆息又重回作業(yè)的“樂(lè)園”。周六我的行程表基本是滿的，早上做作業(yè)，下午學(xué)數(shù)學(xué)，晚上學(xué)英語(yǔ)。周日的行程表與周六的都大同小異，早上學(xué)作文，下午做老媽布置的作業(yè)。腦子里全是作業(yè)，幾乎連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了。哎！痛苦的學(xué)習(xí)生涯。

老師占課

期末考前，其它副科都已上完了，只有語(yǔ)、數(shù)、英三科還在復(fù)習(xí)，為了拉學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師經(jīng)常占課，用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”，沒(méi)想到連數(shù)學(xué)老師都加了進(jìn)來(lái)，所有副科都被語(yǔ)、數(shù)兩科侵略了，課上老師口水橫飛，下課連一分鐘都休息不了。

盡管期末考前再困難也要挺過(guò)去，因?yàn)樽鳂I(yè)多是讓我們多練習(xí)，休息時(shí)間少是因?yàn)橐泳o復(fù)習(xí)，老師占課更是因?yàn)樗麄円屛覀兛汲龊贸煽?jī)呀！我們應(yīng)該要明白老師與父母的良苦用心。

在學(xué)校里，一學(xué)期分為四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因?yàn)榻衲晏崆皩W(xué)了下冊(cè)，所以又有一次階段性測(cè)試。我，竇以寧，在期中考試中考了年級(jí)第一名的好成績(jī)，后來(lái)不知怎的，越來(lái)越下滑，以至于期末的班級(jí)第六，在年級(jí)中，占不到前二十。我一直勵(lì)志自己：下次絕對(duì)考好！但沒(méi)想到，寒假前最后一個(gè)考試，下冊(cè)第一次月考，我竟然語(yǔ)文才考了59.5！我一直都是語(yǔ)文優(yōu)等生的啊，可沒(méi)想到，這次竟然扣了10多分。

一直以來(lái)，我都自恃過(guò)高，成績(jī)一步步下滑，但沒(méi)想到竟然下滑的這么快！我是在學(xué)校住宿的，得到成績(jī)之后，我便給爸爸打了電話，爸爸把我接回了家。

我本來(lái)已經(jīng)做好了挨打、挨批的準(zhǔn)備，但是，我沒(méi)有想到，爸爸竟然沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道別人對(duì)你的威脅了吧？你以后一定要好好學(xué)?。　眿寢屢矝](méi)有罵我，只是說(shuō)：“沒(méi)事，下次加油，不能說(shuō)你考過(guò)一次年級(jí)第一就下去，再說(shuō)了，你在學(xué)習(xí)中不一定就一直穩(wěn)居第一，也不一定一直名列前茅，但寧寧，重要的是，你自己心里是怎么想的，是說(shuō)，一次考差了，以后就沒(méi)戲了，還是說(shuō)，你一定要努力的把你的寶座奪回來(lái)，重點(diǎn)在于你啊！”

聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我的眼角泛起了淚花，以前，不管怎么樣，我?guī)Ыo爸爸媽媽的幾乎全部都是好消息，就算偶爾失利，也絕對(duì)不會(huì)輸在像年終的考試中，可我這次，竟然這么差，心里只有倆字：丟人啊…我實(shí)在覺(jué)得，對(duì)不起爸媽，我給爸爸打完電話之后，爸爸連飯都沒(méi)吃就忙著把我接回家，爸爸媽媽這么關(guān)心我我竟然還沒(méi)有達(dá)到他們的期望。

考試之后，我體會(huì)到了爸媽的愛(ài)，考試之后，我明白了，成績(jī)并不是一成不變，下次考試絕對(duì)要加油！絕對(duì)要對(duì)得起爸媽對(duì)我的期待！

第二篇：考試作文600字

精選考試作文600字3篇

考試作文600字 篇1

冬日傍晚五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

“今天的晚自習(xí)，我們考試?！?/p>

話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時(shí)而樂(lè)耶？起筆曰：‘考試中自得其樂(lè)矣?！闭Z(yǔ)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。

語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑，然后說(shuō)：“趙飛，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績(jī)，隨意發(fā)揮就可以?，F(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么？”

“想到老人。”阿梅首先回答。

“想到深沉，默默無(wú)聞，像在思索?！?/p>

“還有別的嗎？”老師問(wèn)。

“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)?！壁w飛不假思索地說(shuō)。

“非常好！”語(yǔ)文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對(duì)趙飛的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，老師又提出了第二個(gè)問(wèn)題：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”

“有朝氣，朝氣蓬勃?！?/p>

“充滿自信，有旺盛的生命力?！?/p>

這一回，大家一個(gè)個(gè)站起來(lái)就說(shuō)，氣氛馬上熱烈起來(lái)。接踵而來(lái)的'便是第三道問(wèn)題：

“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng)，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般？”

“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽(yáng)，可是……我總?cè)狈σ懔??！瘪R遙遙很無(wú)奈地?fù)]了揮手。

“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了?！壁w飛的語(yǔ)氣略帶惋惜。

語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。你們想想你們今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂(lè)。

考試作文600字 篇2

考試時(shí)常會(huì)讓我緊張，讓我感到無(wú)所適從，甚至讓我覺(jué)得，世界末日即將來(lái)臨。所以，對(duì)我，考試是致命的打擊，尤其是沒(méi)有考好的情況下。

就在前幾天，我們考試了。

在我一臉迷茫的時(shí)候，老師發(fā)了卷子。卷子并不難，但是我們心不在焉。考試中，老師很快發(fā)現(xiàn)了互抄的同學(xué)。老師并沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)，只是繼續(xù)改作業(yè)。

考到一半，老師環(huán)顧了一下四周，對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)互抄。如果我再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)互抄，照抄的同學(xué)就把課文抄50遍?！?/p>

老師這句話，不但沒(méi)嚇到我們，反而讓好同學(xué)都想抄了。

教室里該咋樣還是咋樣。

你們想一想，這是為什么？

老師的話嚇不到我們嗎？基本上算是。

我們班的同學(xué)往往這樣：老師不讓做什么，我們偏做什么。

反正老師又不管我們。也管不住。

所以我們班是最差而且話最多的班。

那天，我和同桌并沒(méi)有互抄，也沒(méi)有說(shuō)話，只是在寫自己的卷子。

時(shí)間到了，老師邊收卷子邊大聲地說(shuō)著：“收卷子了，寫沒(méi)寫完的都收。”

收完卷子，全班同學(xué)都瘋了。有些同學(xué)在求助天神；有些同學(xué)在感慨考試；還有的.同學(xué)在謝天謝地。

我在想：求助誰(shuí)也沒(méi)有用，關(guān)鍵時(shí)刻要靠自己。

到后面，學(xué)習(xí)好的同學(xué)十分開(kāi)心。像我們壞學(xué)生，卻是另一番景象。

為什么？

因?yàn)楹猛瑢W(xué)天天讀書，天天學(xué)習(xí)。像我們，天天打游戲，天天玩，所以我們慢慢演變成了，對(duì)考試只有緊張但沒(méi)有敬畏的一幫壞學(xué)生。

好啦！這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現(xiàn)場(chǎng)是什么樣？

考試作文600字 篇3

今天早上7：30分時(shí)，我在要把第一個(gè)雞腿塞進(jìn)嘴時(shí)，突然一聲“劉京，起床了”的聲音，把我給驚醒了，馬上要吃掉的雞腿也無(wú)影無(wú)蹤了。這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是爸爸發(fā)出來(lái)的，為什么周六要這么早叫我呢？原來(lái)我今天早上要去參加全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)考試，地點(diǎn)是成都信息工程大學(xué)。

快到9：00時(shí)，我們順利的來(lái)到了成都信息工程大學(xué)，首先我尋找自己的考場(chǎng)和自己的名字，當(dāng)我確認(rèn)好自己的考場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)入大門時(shí)，門口把門的`老師就叫我把提前安排的考試總結(jié)交上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就愣住了，便回答“我沒(méi)寫”，這時(shí)候爸爸便急忙給我和老師說(shuō)：“你到考場(chǎng)后叫考官給你一張白紙，你現(xiàn)場(chǎng)寫”。我說(shuō)好，便去了考場(chǎng)。我進(jìn)入考場(chǎng)，給監(jiān)考老師說(shuō)這個(gè)事情，結(jié)果老師叫我等，結(jié)果到結(jié)束了考試也未給我紙。

開(kāi)始理論考試了，我一眼橫掃全卷，一目十行的看著卷子，用了差不多10分鐘就完成了試卷，然后就和旁邊的同學(xué)一起玩游戲了。

開(kāi)始交卷了，需要老師叫名才能交卷，我聽(tīng)到考官一會(huì)叫21號(hào)上去，一會(huì)叫50號(hào)上去，可就是不叫我，我急得像熱鍋上的螞蟻，感覺(jué)就像一座金山無(wú)人發(fā)現(xiàn)一樣。突然，考官叫到我了我的號(hào)，我如離弦之箭一樣的沖了上去，當(dāng)考官問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我滔滔不絕，如流水一般回答，不管什么問(wèn)題，我都能答上來(lái)，感覺(jué)無(wú)比簡(jiǎn)單。

理論考試結(jié)束后，就是實(shí)際操作考試，我趕快按照要求搭建了一個(gè)機(jī)器人，當(dāng)考官叫我上去講解時(shí)，我就趕快沖上去，給自己交了份滿意的答卷。

經(jīng)過(guò)這次考試，感覺(jué)題好簡(jiǎn)單喲，說(shuō)明了有備而來(lái)，不虛此行！

第三篇：考試**作文600字

有關(guān)考試**作文600字4篇

考試**作文600字 篇1

今天，我們第二次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了。回到家，我把這“驚天動(dòng)地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見(jiàn)了老鼠——愛(ài)理不理的”問(wèn)了一句：“考得怎么樣？”我順其自然地說(shuō)：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說(shuō)：“我一定會(huì)把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗臺(tái)邊，望著月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績(jī)也……”

“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著校車經(jīng)過(guò)一路顛簸終于到了學(xué)校大門。我邁著沉重的步伐，走進(jìn)教室。不一會(huì)，上課鈴響了，試卷成績(jī)馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)試卷看成績(jī)——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開(kāi)花咯”！

回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的.額頭，生怕上面有一點(diǎn)皺紋。當(dāng)媽媽閱完卷，額頭上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過(guò)”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計(jì)劃。媽媽反問(wèn)到：“為什么口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來(lái)。后來(lái)，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”

哎！有一句話說(shuō)得不好：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學(xué)生的玩具；考考考，老師都不會(huì)……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！

考試**作文600字 篇2

“媽媽，對(duì)不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試**。

上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們?cè)趺匆脖炔贿^(guò)四班?！甭?tīng)到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因?yàn)楹ε挛铱嫉貌缓?。不一?huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。

過(guò)了一會(huì)兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分?！碑?dāng)聽(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因?yàn)榇中脑斐傻?，回家怎么和父母說(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節(jié)課，老師又請(qǐng)我喝了“下午茶”。

放學(xué)的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分?！眿寢屢宦?tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學(xué)費(fèi)，你就考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)給我！把錯(cuò)了題目抄三遍，抄到錯(cuò)題本上?！蔽抑缓孟驄寢尦姓J(rèn)錯(cuò)誤，并好好的完成任務(wù)。

小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要粗心，不然自己的成績(jī)會(huì)很不理想，還會(huì)讓媽媽失望！

考試**作文600字 篇3

下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！

班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

吳揚(yáng)這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行??？”

班長(zhǎng)臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的.張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。

這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。

班長(zhǎng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話來(lái)，但還是撅著嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jī)，不是嗎？”

看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì)抄答案呀！”

張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jī)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”

教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。

考試**作文600字 篇4

前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我的各科成績(jī)總分位居班級(jí)第二。

在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。

我的心情也是十分擔(dān)憂：我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。

在考試中，我覺(jué)得科學(xué)卷子中畫輪軸的'那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過(guò)畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒(méi)有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，于是我先把那道題放在一邊，準(zhǔn)備最后再來(lái)收拾它。等別的題目都完成了，我又回過(guò)頭來(lái)對(duì)付那只攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于，前面兩個(gè)滑輪都被我畫好了，但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動(dòng)滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因?yàn)榫€的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來(lái)，我狠下心來(lái)，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯(cuò)的，那我一定會(huì)瘋掉的，這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!

考試結(jié)束后，我十分緊張，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)，我小心翼翼地聽(tīng)著，很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。

第二天，范浩鈺說(shuō)，科學(xué)卷子上的第叁題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!

當(dāng)時(shí)，我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去!蒼天哪!大地哪!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!

唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!

第四篇：考試時(shí)候作文600字

考試時(shí)候作文600字五篇

考試時(shí)候作文600字 篇1

上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動(dòng)，我正在期待那誘人的分?jǐn)?shù)，一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率，我恨不得第一張?jiān)嚲砭褪俏业?，那該多好啊…?/p>

經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后，終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字，我以飛快的'速度跑上講臺(tái)，接過(guò)試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長(zhǎng)嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分?jǐn)?shù)在老師眼里看來(lái)還不錯(cuò)，可我們班有一個(gè)同學(xué)竟然比我高十幾分！我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感?？粗鴦e人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。

但是，想了想，別人有能耐他應(yīng)該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點(diǎn)??！想著想著，不知不覺(jué)中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見(jiàn)多丟人??！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見(jiàn)了！是不是被我感動(dòng)，而主動(dòng)消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原來(lái)是被“水珠”給洗掉了。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里跟我說(shuō)：“既然你已感動(dòng)了它，讓它消失了，為什么還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”

我接受了這種神奇的感覺(jué)。我再看了看試卷，覺(jué)得好多啦！看著一個(gè)接一個(gè)的紅勾，我心里也有點(diǎn)自豪。我暗自下決心說(shuō)：“下次一定爭(zhēng)取多弄幾個(gè)紅勾，那才爽！”

下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來(lái)，面對(duì)著太陽(yáng)深深吸了一口氣?？諝馐悄敲辞逍拢?yáng)光是那么溫暖，我的心情舒暢多了。

考試時(shí)候作文600字 篇2

說(shuō)起考試，大家都心有余悸，那是因?yàn)榇蠹野芽荚嚨姆謹(jǐn)?shù)看得太重了。我卻一點(diǎn)都不害怕考試，每次輕輕松松地對(duì)待。

在考試的前一天，我總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。雖然面對(duì)考試不免也會(huì)有一點(diǎn)緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當(dāng)作平時(shí)練習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。所以，幾乎每次都能考出理想的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，好成績(jī)也離不開(kāi)平時(shí)的努力，必須認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)。

我平時(shí)也有馬虎的時(shí)候，比如上美術(shù)課經(jīng)常忘帶蠟筆，上學(xué)去經(jīng)常忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒。可我在考試的時(shí)候一點(diǎn)也不馬虎，我經(jīng)常會(huì)將關(guān)鍵詞圈出來(lái)，檢查時(shí)用手點(diǎn)題，一字一句地審題，這樣考試就不會(huì)出現(xiàn)審題不清了。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我先認(rèn)真地答完題，然后進(jìn)行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒(méi)做過(guò)，我趕緊補(bǔ)上，然后又仔細(xì)地檢查了一遍，又發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！結(jié)果這次考試我拿了滿分。這說(shuō)明檢查還是很重要的。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對(duì)，靈活運(yùn)用，肯定能考出好成績(jī)。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我信心十足，胸有成竹，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)很認(rèn)真又全面。當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分?jǐn)?shù)，只是找出原因，吸取教訓(xùn)。

人生還會(huì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的考試，我們不要太看重分?jǐn)?shù)，不要與別人攀比，只要與自己過(guò)去比就足夠了。雖然有時(shí)不免會(huì)錯(cuò)幾道題，但不要?dú)怵H，要找出問(wèn)題所在，在下次考試中就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。我們必須時(shí)刻牢記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“我會(huì)笑對(duì)考試?！?/p>

考試時(shí)候作文600字 篇3

在中期考試的時(shí)候有誰(shuí)不緊張呢？我一聽(tīng)“中期考試”這四個(gè)字兒，心臟就差點(diǎn)從嘴里吐出來(lái)了，反正就是特別緊張。

這次中期測(cè)試，是學(xué)校出題來(lái)考我們。我是五年級(jí)的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。

卷子一發(fā)下來(lái)，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題。可是等我把作文寫完了都沒(méi)把那幾個(gè)題做出來(lái)。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過(guò)身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說(shuō)：“如果你再不轉(zhuǎn)過(guò)去，我就給杜老師告?！蔽沂裁慈硕疾慌拢团露爬蠋?，我見(jiàn)了杜老師就像老鼠見(jiàn)了貓。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，我表面上在聽(tīng)白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，可心里卻在說(shuō)：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”看來(lái)抄白醇丹的卷子沒(méi)戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的`話：“同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。考試不能抄別人的答案，那跟偷別人東西沒(méi)什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來(lái)了。

在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來(lái)，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”

考試時(shí)候作文600字 篇4

在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著刺骨的寒風(fēng)和凍人的細(xì)雨，我和媽媽來(lái)到了平行線培訓(xùn)班參加期中測(cè)評(píng)考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿滿，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對(duì)，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。

一個(gè)小時(shí)的考試終于結(jié)束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅(jiān)持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯(cuò)了！聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！

幾天之后，查詢成績(jī)的'時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負(fù)冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿分120分，因?yàn)榭陀^題失分了，主要是不細(xì)心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì)遭到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)既然是摸底測(cè)評(píng)考試，那咱們就針對(duì)這次在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，好好總結(jié)一下丟分的原因，并認(rèn)真加以改正，我相信兒子你一定會(huì)找到提高自己的方法！

聽(tīng)著媽媽的一席話，剛剛看到分?jǐn)?shù)的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對(duì)，出現(xiàn)失誤不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失誤！通過(guò)這樣的測(cè)評(píng)，我想以后在學(xué)習(xí)中我會(huì)更加認(rèn)真的去審題和檢查，也會(huì)積極地總結(jié)在學(xué)習(xí)中的知識(shí)漏洞，查漏補(bǔ)缺，盡快提高自己的整體學(xué)習(xí)能力！

一場(chǎng)考試“**”就這樣結(jié)束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì)繼續(xù)勇往直前，不負(fù)韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！

考試時(shí)候作文600字 篇5

“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當(dāng)看見(jiàn)呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子，仿佛世界末日就要來(lái)了一樣，沒(méi)辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來(lái)越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭(zhēng)：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，啊，數(shù)學(xué)書上就有！而且，數(shù)學(xué)書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書，快速的.翻開(kāi)那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來(lái)，“作案”后，我把現(xiàn)場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！

第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來(lái)，她可真不愧是“快手呂”??！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jī)嗎？如果沒(méi)有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊(duì)伍里的人嗎？

我的內(nèi)心做著斗爭(zhēng)，一邊的惡魔說(shuō)：“91.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)又不是很高，跟爸媽說(shuō)，也許會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)什么的呢！不能去跟老師說(shuō)！”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn)：“誠(chéng)實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠(chéng)實(shí)呢？”

最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì)老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來(lái)到了呂老師身旁……

第五篇：考試感想作文600字

考試感想作文600字集合8篇

考試感想作文600字 篇1

上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。

當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中模Z(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。

期中考試后的感想

上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。

當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中模Z(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的.錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。

考試感想作文600字 篇2

??！慘那，三年級(jí)上學(xué)期期末考試是我有史以來(lái)考的最差的一次，也將是記憶最深刻的一次。

我感覺(jué)這次數(shù)學(xué)考試的題比較容易，就是因?yàn)槲以诮鉀Q問(wèn)題上一時(shí)馬虎，題目要求的.是為一個(gè)長(zhǎng)8米、寬3米的菜園，如果菜園的一面靠墻，至少要準(zhǔn)備多少米的籬笆，結(jié)果我莫名其妙的吧長(zhǎng)算了兩遍，誰(shuí)知道我那一會(huì)去哪神游了呢！這道題被扣分了“5分”，另外在用圖形表示一個(gè)算式上，是因?yàn)橐?jiàn)題太少，還有沒(méi)有理解題目的意思，所有被扣了“2分”，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)才考了“93分”，真是太遺憾了。

這次語(yǔ)文考試我考了“97分”，我在判斷題上有一道講的是“‘吃過(guò)’和‘過(guò)河’的‘過(guò)’讀音都是相同的”，應(yīng)該判斷錯(cuò)誤，而我卻判斷為正確，這道題在百花園中講過(guò)，我復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真。另外在一個(gè)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目上，我也是做題時(shí)馬虎被扣了“1分”，更遺憾的是在作文上又被扣了“1分”，媽媽跟我談到：語(yǔ)文卷子涂改的地方太多，下筆之前要想好，不能寫完花掉，特別是現(xiàn)在用鋼筆寫字，更需要認(rèn)真地想好后再下筆了。我一定要改掉這個(gè)毛病！

當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)成績(jī)是“100分”時(shí)，我高興得一蹦三尺高、喜出望外，因?yàn)槲乙郧皩?duì)英語(yǔ)沒(méi)有自信，自從我上了呂老師的英語(yǔ)班后，我漸漸地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了好感，特別是這次取得滿分，我相信我一定能夠把英語(yǔ)學(xué)好！

新的一年開(kāi)始了，我要在數(shù)學(xué)方面認(rèn)真讀題，理解題意后再做題；語(yǔ)文方面要多閱讀，基礎(chǔ)知識(shí)要在平時(shí)就學(xué)的扎實(shí)認(rèn)真；在英語(yǔ)方面要多聽(tīng)、多讀和多寫。我有信心！

考試感想作文600字 篇3

期中考試的最后一天考完試，我收拾書包完后，就到父親的辦公室去找我父親，然后我和父親到車站去等七路車，真沒(méi)有想到會(huì)在車站遇到我的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我父親說(shuō)我這次數(shù)學(xué)考得不太理想，不及格的時(shí)候，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車來(lái)了，我和父親先向老師告別，然后才上車。

在回家的.路上，我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我就選擇沉默和父親一起回家。

回到家里，爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了，我呆坐在學(xué)習(xí)桌上看書，到了吃晚飯時(shí)間了，父親叫我出來(lái)吃晚飯，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改，等他改完了，就拿給我看，我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不好，別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后，這時(shí)父親走過(guò)來(lái)了，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的?！甭?tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。

爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

考試感想作文600字 篇4

考試

又是一個(gè)陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚(yú)在水中閑游著，時(shí)不時(shí)在水中點(diǎn)出一圈漣漪?！傲?jīng)雨重，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場(chǎng)中的沉悶簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。

雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發(fā)出一陣陣歡快的節(jié)奏，窗外的樹(shù)木也在跟著這種節(jié)奏左右搖擺。這又和我心中的節(jié)奏形成鮮明的對(duì)比。我心中的節(jié)奏，充滿了痛苦，時(shí)而快的令人緊張，時(shí)而慢的令人窒息，正是那種毫無(wú)生機(jī)的節(jié)奏，響遍了所有同學(xué)的心中?？荚?，什么時(shí)候才到頭??！

天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重?？剂艘惶斓脑?，今天是最后一場(chǎng)，這一場(chǎng)出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經(jīng)早已繞成一個(gè)結(jié)，我失去了信心?，F(xiàn)在，并不是在解題目，而是在解開(kāi)那個(gè)腦中的結(jié)，那個(gè)心中的結(jié)。

放下心中的'問(wèn)題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽(tīng)著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細(xì)了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹(shù)經(jīng)過(guò)大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭?？赏蝗唬唤z綠色出現(xiàn)在我的眼里。

那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過(guò)之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠(yuǎn)，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設(shè)法在雨中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結(jié)，漸漸的解開(kāi)了。

江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)初中初一:陳俊宇

考試感想作文600字 篇5

考試前我只想到玩了，把復(fù)習(xí)拋在腦后，復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí)，想著卷子一定很簡(jiǎn)單，就不用復(fù)習(xí)了，我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>

考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)卷子做完后，我答卷的時(shí)間很短，剩的時(shí)間也很長(zhǎng)，我們本來(lái)是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，沒(méi)心檢查，有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái)，如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái)，只要改成正確的就能拿滿分，有些計(jì)算題我做的時(shí)候，沒(méi)有反復(fù)檢查，我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候，一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。

我們不會(huì)的題，為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢

懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)

我不理解的卷子發(fā)下來(lái)，為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

其實(shí)有的難題，只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái)，再一看是那么簡(jiǎn)單，是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。

應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫，我們應(yīng)該先多看幾遍，把題目理解后，把方程列出來(lái)然后檢查是否正確，然后再寫上去。

在語(yǔ)文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒(méi)有看完題目就寫成解釋了。在閱讀題中，我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍，然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍，把問(wèn)題答完，背誦古文我們應(yīng)該背的熟熟的'，文言文要會(huì)背、會(huì)寫、懂其中的意思。要會(huì)讀，要把它寫會(huì)，今后的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀知識(shí)，拼音知識(shí)就可以拿滿分了。

我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙，多讀一些作文，把其中優(yōu)美的句子畫出來(lái)，積累起來(lái)，寫作文時(shí)就可以用上，還可以提高自己的作文水平，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

在英語(yǔ)考試中，我們應(yīng)該在考試前，把單詞背會(huì)，用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提高上去。

我們要做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。

考試感想作文600字 篇6

分析錯(cuò)誤原因 ，就能跌多深考試后的感想 此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模x不開(kāi)天時(shí)、人和三者融匯，見(jiàn)者流淚，易水寒。上帝啊，種豆得豆。該對(duì)的沒(méi)對(duì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽！”亡羊補(bǔ)牢，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”，為我敲響了警鐘。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，早知今日，古往今來(lái)，吾命休矣，我屏住了呼吸、地利，扎的`我快要窒息了。 拿起試卷一看，那一份狂傲，該會(huì)的不會(huì)。這個(gè)成績(jī)是空前的。

我這是自食其，可不知道是不是絕后的，我玩完，慘不忍睹。說(shuō)到原因嘛。我們不可能未卜先知,給你篇例文看一下！ 小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，是多方面的。一次成功也證明不了什么，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神，女子單打或男女混合雙打，失敗也許是成功的前兆！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，去期待豐碩的收獲，它終究要成為歷史？古人云.評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù) 2,又怎能不落到失敗的深淵呢，也提前給我打上了預(yù)防針！ 努力吧。有的只是那三分鐘的熱度：“考試結(jié)束兮.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，多么不堪一擊，何必當(dāng)初??！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀。

啊，觸目驚心。一次失敗算不了什么.根據(jù)這個(gè)錯(cuò)誤找到平時(shí)學(xué)習(xí)的原因 4。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆.今后的計(jì)劃或者說(shuō)進(jìn)步的方法 你也可以根據(jù)以上四點(diǎn)進(jìn)行寫,沒(méi)有得到她的青睞，無(wú)濟(jì)于事??！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧。 所謂種瓜得瓜。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力.找到扣分點(diǎn)。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料，男子單打？能爬多高。哎，凡成大事，我算體會(huì)到了，只能憑著自己的那一份付出：“風(fēng)蕭蕭兮！離不及格只差那短短的一步之遙了?！苯裎覈@。當(dāng)然，剩下的時(shí)間不多了 。

考試感想作文600字 篇7

音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

音樂(lè)是“削煩器”.

有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的'煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)

，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試感想作文600字 篇8

其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們?cè)倨?，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的.力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì)的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

可是，在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失；可以反省到自己因?yàn)橐粋€(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí)；更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。

我覺(jué)得，對(duì)于感想，不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結(jié)，會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。

考試后的感想

時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了；數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。

通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。