第一篇：有關(guān)考試前作文

有關(guān)考試前作文合集六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的考試前作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我抬起頭，看見(jiàn)灰暗的天空……

——想起考試時(shí) 今天是考試前的最后一天。用姐姐的話來(lái)說(shuō)，你都復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考試。所以，我就按姐姐的建議去了江邊。海風(fēng)吹著，海鷗飛著，而此時(shí)此刻的我，卻在為考試所擔(dān)憂著。我的心里像是有兩個(gè)精靈在對(duì)話，在爭(zhēng)執(zhí)。

一個(gè)說(shuō)：大不了就是再讀一年嘛！反正你也沒(méi)有上過(guò)國(guó)內(nèi)的小初一，權(quán)當(dāng)是鞏固一年，復(fù)習(xí)一年。

另外一個(gè)卻說(shuō)：這樣看來(lái)，好像兩者都不錯(cuò)，可是留級(jí)……換誰(shuí)都不愿意啊……

對(duì)方又反駁道：算了，就把心放寬，把眼看開，只要你好好復(fù)習(xí)，考出什么成績(jī)都沒(méi)關(guān)系。沒(méi)人會(huì)怪你。

另一個(gè)說(shuō)：可是我會(huì)怪自己啊……

心里真的好矛盾，最后的決定是：沒(méi)關(guān)系，放開考，考上與考不上，都對(duì)你有好處。

起風(fēng)了，人們都把風(fēng)箏拿了出來(lái)。看著風(fēng)箏冉冉升起，我的希望又會(huì)被它帶到哪里去呢？

海浪把巖石一次次淹沒(méi)，可是頑固的巖石卻一次次挺起身來(lái)。啊，巖石，你是在告訴我不能放棄嗎？

風(fēng)箏再次被風(fēng)吹得更高，原來(lái)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就算再漂亮也飛不起來(lái)（白癡都知道--。）。啊，風(fēng)箏，你是在告訴我挫折成就成功嗎？

讓我們雙手合十，為明天的考試，加油！

一個(gè)人在一生中總會(huì)經(jīng)歷許多次考試，在8月3日，我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級(jí)考試。這次考級(jí)的幾首曲子我早就在彈了，但其實(shí)每天只是練了半小時(shí)而已，再加上考前我外出旅游了九天，回來(lái)后手都感覺(jué)有點(diǎn)生疏了。于是最近我每天狂練四個(gè)小時(shí)，希望老天保佑我順利晉級(jí)。

走進(jìn)侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來(lái)。我在心里想：“萬(wàn)一考不出該怎么辦？那這幾個(gè)月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會(huì)怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進(jìn)了考場(chǎng)，雖然空調(diào)開得很冷，但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問(wèn)她緊張不緊張？她遲疑了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，可憐，連話都不會(huì)說(shuō)了。還好，前面那幾個(gè)人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒(méi)好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優(yōu)秀了。這么一想，立馬使我的心情好了起來(lái)，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終于輪到我了，我深深地吸了口氣，在心里告訴自己千萬(wàn)別緊張，我腦袋里什么都不想，只想著怎樣能彈好，怎樣發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)的最佳水平。時(shí)間漫長(zhǎng)??！感覺(jué)平時(shí)只用十分鐘就能彈完的三首曲子，卻如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情，考官一臉嚴(yán)肅的表情嚇得我趕緊出了考場(chǎng)。

走出考場(chǎng)后，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績(jī)，事先一定要有經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備；考試時(shí)一定要冷靜細(xì)致，才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了，最后我也順利地通過(guò)了八級(jí)，但我最大的收獲還是考級(jí)后的感悟，相信它對(duì)我應(yīng)對(duì)今后的考試會(huì)有很大的指導(dǎo)意義。

過(guò)完快樂(lè)的六一兒童節(jié)，馬上迎來(lái)的就是所有學(xué)生的死穴——————期末考試。當(dāng)然，我也不例外。接下來(lái)，就給大家說(shuō)說(shuō)我接受的魔鬼訓(xùn)練吧。

魔鬼訓(xùn)練之一：不停做卷子

為了能讓期末考試的成績(jī)更上一層樓，這次魔鬼訓(xùn)練的執(zhí)行人（我）被監(jiān)督員（老媽）買回的卷子幾乎要淹沒(méi)了。每天晚上，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做一張語(yǔ)文卷子和一張數(shù)學(xué)卷子，常常是做到深更半夜，第二天早晨像只死豬似的賴在床上不起，被老媽從床上拽下來(lái)后直打“眼皮仗”。嘿，還是老媽有辦法，把臉?lè)胚M(jìn)涼水里，一下子就清醒了，還得去上學(xué)，唉，累死人了！

魔鬼訓(xùn)練之二：提問(wèn)各科內(nèi)容

光做卷子怎么行呢？向來(lái)頭腦發(fā)達(dá)的監(jiān)督員這次又出了一招：提問(wèn)書本內(nèi)容。不僅晚上提問(wèn)，就連中午這點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。害得我不論是中午還是晚上，都得把各科書本帶回家，每天書包都是沉甸甸的，壓得我走路時(shí)氣兒都快喘不勻了呢！一次，老媽上廁所時(shí)都拽著我，讓我給她背科學(xué)呢！老媽還常常對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，快快復(fù)習(xí)呀！”聽得我耳朵都要長(zhǎng)繭了。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，經(jīng)過(guò)老媽這么咄咄逼人，考試前幾天，我自己還追著老媽讓她問(wèn)我題呢！

昨天下午，各科老師爭(zhēng)分奪秒，都對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐的。尤其是數(shù)學(xué)老師，還給我們看了去年的數(shù)學(xué)卷子，而且當(dāng)時(shí)學(xué)校還找數(shù)學(xué)老師去開會(huì)，還打電話來(lái)催呢！可老師冒著被臭罵一頓的危險(xiǎn)堅(jiān)持給我們講解完題。回到家后，我爭(zhēng)分奪秒，和時(shí)間賽跑，抓緊復(fù)習(xí)，就連上廁所也是小跑呢！我昨晚一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡覺(jué)，早上六點(diǎn)又起床復(fù)習(xí)了一遍，心中十分緊張。

希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，考試可以考個(gè)好成績(jī)、好名次。我相信，皇天是不會(huì)辜負(fù)有心人的！

明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因?yàn)槲沂翘觳?，而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對(duì)于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對(duì)兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)?，也許是那該死的高考制度。

耶！明天就要回家啦！聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你一考完試我們就走，坐5點(diǎn)的高鐵?！薄昂猛?！”我大聲叫到，“考試？什么考試??？”“奧數(shù)陳省身等級(jí)考試?。](méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”不會(huì)吧！我原本興高采烈的心情從九霄云外跌入了谷底。我憤怒的對(duì)媽媽說(shuō)道：“考試這么重要的事應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議，不能像你這么魯莽，應(yīng)該回來(lái)和我們商量商量，你不該擅自做主！否則會(huì)事倍功半的！”“照你這么說(shuō)，你期末考試時(shí)誰(shuí)跟你從長(zhǎng)計(jì)議?。俊眿寢尫瘩g道。我啞口無(wú)言，只得聽命。

我到了考試地點(diǎn)，那里人山人海。我找到我考試的教室，剛一坐下來(lái)就聽見(jiàn)“考試開始”這四個(gè)字，老師剛一發(fā)試卷，同學(xué)們就奮筆疾書的'做著試卷，而我心里卻想著明天回家的事，卻忘了現(xiàn)在正在考試。

突然聽見(jiàn)“距離考試結(jié)束還有15分鐘時(shí)間”這句話，我才想起正在考試，趕緊檢查試卷。可是顧得了頭，顧不了尾，考試結(jié)束后聽大家相互對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了好多。

唉，下次可不能三心二意了！

期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽見(jiàn)這樣的聲音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....?！蹦翘焱砩?，我不知數(shù)到了第幾只，總之，媽媽說(shuō)昨天晚上１點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。

考試那天早上，我因?yàn)闆](méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的不行的話：“壓歲錢就看你的成績(jī)了～ ”

我抓著筆，走進(jìn)考場(chǎng)，冷汗從我臉上留下，“語(yǔ)文！作文３０分！”考官一邊說(shuō)，一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍，“（發(fā)自心靈的吶喊）啊！??！??！??！?。√彀?！地啊！這也來(lái)容易了吧？?。ㄒ呛俺雎晛?lái)，我的１００分就要減‘１’了）”我火速把基礎(chǔ)知識(shí)做完了，下面是作文：我愛(ài)＿＿＿。“我愛(ài)？我愛(ài)？我愛(ài)什么呢？有了，我愛(ài)電子游戲？ＮＯＮＯＮＯ！這樣不好寫。我愛(ài)吃？我愛(ài)玩？我愛(ài)唱歌？我愛(ài)......?！弊詈笪揖蜎Q定用我愛(ài)ＸＸＸ（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）“叮鈴鈴鈴鈴！”下課了，我也寫完了。我得意的升了個(gè)懶腰，“下一個(gè)考試：英語(yǔ)！”“咔嚓！”（你們猜怎么了？）“聽力的分?jǐn)?shù)占８０分！”“咔嚓！”（這次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽力神童不是白拿的！”果然，英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。

“下個(gè)是數(shù)學(xué)！‘拉姆’老師監(jiān)考！”（拉姆老師其實(shí)＝拉補(bǔ)老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補(bǔ)課，這老師教的課稱為：Ｓ亡地獄）“大啊！不是不是，是天啊！我活不成了！”許多同學(xué)‘息嘆’到，數(shù)學(xué)考試開始了，‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺(tái)上，“哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質(zhì)！不！錯(cuò)！這！樣！”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完，有同學(xué)就說(shuō)話了：“這樣就管快發(fā)卷子吧！”全班同學(xué)用看著自己救星一樣的目光看著說(shuō)話的那位同學(xué)，“這樣吧～！為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間，就——（好陰暗的拖音）簡(jiǎn)短３０（天啊！老師，求求你說(shuō)３０秒吧！）分（說(shuō)錯(cuò)了！說(shuō)錯(cuò)了！老師，你千萬(wàn)要講說(shuō)錯(cuò)了呀！）鐘（告訴我，這是幻覺(jué)！）”許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)吐血，我可沒(méi)時(shí)間管了，抓起筆就寫?！巴瑢W(xué)們！～開始倒計(jì)時(shí)了哦！”此時(shí)此刻，我還有２倒題沒(méi)寫“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度還真快，我還沒(méi)寫玩完呢！

下午，放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我數(shù)學(xué)，我還要裝的很高興的樣子說(shuō)：“啊！很好！”

唉～我恨‘拉姆’老師。

第二篇：考試前作文

考試前作文

考試前作文1

半學(xué)期過(guò)去了，期中考試在不知不覺(jué)間來(lái)臨了，我已經(jīng)在五年級(jí)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，也信心十足可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。

考試那天，我早早去了學(xué)校。走入那平時(shí)喧鬧校園，突然添了幾分寧?kù)o，連小鳥也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛享受著這寧?kù)o清晨，在門外我就聽見(jiàn)了同學(xué)們朗朗讀書聲。是因?yàn)榇蠹叶枷肟紓€(gè)好成績(jī)吧！

時(shí)間很快就過(guò)去了，監(jiān)考老師走來(lái)了，這意味著考試即將開始，我趕緊準(zhǔn)備好文具，全副武裝。果然如我所料，老師開始發(fā)卷子，同學(xué)們有條不紊準(zhǔn)備著文具，嚴(yán)陣以待。

我們匆忙卷子，教室里靜連針落在地上聲音都聽見(jiàn)，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊！同學(xué)們都一絲不茍埋頭苦干。有同學(xué)神色凝重好像心事重重；有同學(xué)頭也不抬，全神貫注；有同學(xué)則端坐著，靜靜思考問(wèn)題。收卷時(shí)間到了，同學(xué)們大都心滿意足交了卷，有同學(xué)急忙填寫著，我也是其中之一。

希望我能如愿以償考個(gè)好成績(jī)。

考試前作文2

眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個(gè)考成績(jī)！你想考一個(gè)好成績(jī)嗎？想嗎？那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！

語(yǔ)文：

語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的，我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學(xué)們就不會(huì)了?，F(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧！碰到閱讀理解難題無(wú)需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題。肯定能把這道題的答案給寫出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看，然后就能寫下了。

數(shù)學(xué)：

當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了！

英語(yǔ)：

英語(yǔ)都是書上的一些重點(diǎn)。你只要把書上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題！

最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！

考試前作文3

我抬起頭，看見(jiàn)灰暗的天空…… ——想起考試時(shí)今天是考試前的最后一天。用姐姐的話來(lái)說(shuō)，你都復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考試。所以，我就按姐姐的建議去了江邊。海風(fēng)吹著，海鷗飛著，而此時(shí)此刻的我，卻在為考試所擔(dān)憂著。我的心里像是有兩個(gè)精靈在對(duì)話，在爭(zhēng)執(zhí)。

一個(gè)說(shuō)：大不了就是再讀一年嘛！

反正你也沒(méi)有上過(guò)國(guó)內(nèi)的小初一，權(quán)當(dāng)是鞏固一年，復(fù)習(xí)一年。

另外一個(gè)卻說(shuō)：這樣看來(lái)，好像兩者都不錯(cuò)，可是留級(jí)……換誰(shuí)都不愿意啊……對(duì)方又反駁道：算了，就把心放寬，把眼看開，只要你好好復(fù)習(xí)，考出什么成績(jī)都沒(méi)關(guān)系。沒(méi)人會(huì)怪你。

另一個(gè)說(shuō)：可是我會(huì)怪自己啊……心里真的好矛盾，最后的決定是：沒(méi)關(guān)系，放開考，考上與考不上，都對(duì)你有好處。

起風(fēng)了，人們都把風(fēng)箏拿了出來(lái)?？粗L(fēng)箏冉冉升起，我的希望又會(huì)被它帶到哪里去呢？海浪把巖石一次次淹沒(méi)，可是頑固的巖石卻一次次挺起身來(lái)。啊，巖石，你是在告訴我不能放棄嗎？風(fēng)箏再次被風(fēng)吹得更高，原來(lái)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就算再漂亮也飛不起來(lái)（白癡都知道— —。）。啊，風(fēng)箏，你是在告訴我挫折成就成功嗎？讓我們雙手合十，為明天的考試，加油！

考試前作文4

“明天期中考試，帶好筆、紙和學(xué)具?！薄鞍?？！”老師的一句話，便使臺(tái)下的同學(xué)沸騰起來(lái)。同學(xué)們不滿地叫喚著，我卻并不以為然，不就是考試嗎？沒(méi)考過(guò)幾百回也有幾十回了，還怕什么?不過(guò)是一次檢驗(yàn)自己近來(lái)所得成果的一份試題，平時(shí)多下點(diǎn)功夫就好了。

話雖這么說(shuō)，但若考不好確實(shí)沒(méi)什么好果子吃。所以，我一回家便坐在桌前，深吸一口氣，打開課本開始讀。何時(shí)厭煩了，便放下書，打開曾經(jīng)做錯(cuò)的題，一道一道地翻看。何時(shí)看膩了，再打開書背一會(huì)兒。

哎呀，真困呀，不背了，早些睡覺(jué)，明天才有充足的精力來(lái)應(yīng)對(duì)考試。不一會(huì)兒，我便沉沉地睡著了。

第二天一早，我就又后悔起來(lái)，要是昨天再多讀上幾次，今天也不至于如此心慌了。臨陣磨槍，不快也光。再趕緊看上兩眼， 總比不看強(qiáng)。“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外?！惫湃说脑捒偸悄敲从械览?。我沒(méi)有完全“運(yùn)籌帷幄”，那“決勝”自不會(huì)完全屬于我，這是有必然聯(lián)系的。

考試前作文5

老師我告訴您一個(gè)秘密，我經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)，也有過(guò)煩惱，其中考試的煩惱我忘不了。

每次考試的前一天晚上我就會(huì)坐立不安，總讓我擔(dān)心自己開不好，受老是批評(píng)，挨父母的打罵。于是，老想著第二天怎么考試，考試卷上有我不會(huì)的題嗎？我會(huì)不會(huì)失手……

以前，上課時(shí)，老是組織我們復(fù)習(xí)，本來(lái)我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真去聽、認(rèn)認(rèn)真真去記、認(rèn)認(rèn)真真去背，但不知怎么聽不進(jìn)去也背不會(huì)。不知不覺(jué)到了第二天考試。

自己已經(jīng)知道白天沒(méi)有復(fù)習(xí)好，打算晚上復(fù)習(xí)。于是，我吃完飯便早早地走到寫字臺(tái)前。一但我拿起筆，捧起書，就想到明天的考試。我自己告誡自己：“先別想明天的考試”，但“明天”就像一個(gè)影子一樣，緊緊地跟著我……不知不覺(jué)到了晚上11點(diǎn)，只好上床睡。平時(shí)一上床就很快地睡著了，可是我一但睡下又想起了考試，過(guò)了很久也不能入睡，總要等到很久才能睡著。

第二天，很失望的身子忽忽趕去考試，真的怕考不好?？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，他們像考好的樣子，更讓自己緊張得不得了。一緊張，結(jié)果就可想而知了……

考試前作文6

今天是元旦放假的第二天，可是在學(xué)校里面就感覺(jué)似乎已經(jīng)寒假了，整個(gè)學(xué)校在飯點(diǎn)也看不見(jiàn)幾個(gè)人在流動(dòng)，好像比起昨天人更加少了！

期末考試即將來(lái)臨，可是還是有很多的人回家去了，我很不贊同其觀點(diǎn)，我的家距離學(xué)校也不遠(yuǎn)，坐火車一個(gè)半小時(shí)，不過(guò)下火車以后就需要做公交車回家，這也不需要花費(fèi)大量時(shí)間，可是我并沒(méi)有選擇回家，也沒(méi)有選擇到處溜達(dá)，而是整天待在宿舍里看書復(fù)習(xí)！

我們努力學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期就是為了期末這幾天時(shí)間，可是很多人在這個(gè)時(shí)候不復(fù)習(xí)，那么就會(huì)又一次不及格，可是我卻發(fā)現(xiàn)這些人似乎根本就不擔(dān)心，回家復(fù)習(xí)和宿舍里差一個(gè)檔次，宿舍里復(fù)習(xí)比起自習(xí)室差一個(gè)檔次，這是我這幾天的經(jīng)驗(yàn)！

不過(guò)在家里依舊可以努力，只不過(guò)需要一個(gè)人有極大的毅力和安靜的環(huán)境，因?yàn)樵诩依镉泻芏嗍虑闀?huì)干擾我們，所以很多時(shí)候我們沒(méi)有想象中的收獲！然而這也是在于一個(gè)人，有的人在學(xué)校里也是整天玩游戲，根本就不復(fù)習(xí)，還不如回家住幾天，這也是廢話了！

考試前作文7

臨近期末了，我為了能在期末大考時(shí)取得優(yōu)秀的成績(jī)，這幾天必須認(rèn)真復(fù)習(xí)了。 我的對(duì)手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的副大隊(duì)長(zhǎng)呢!

我要戰(zhàn)勝馬以秀簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認(rèn)輸了!這幾天，我在家一直認(rèn)真復(fù)習(xí)，哎!真苦呀! 想起平時(shí)輕松快樂(lè)的時(shí)光，再比起現(xiàn)在這個(gè)處境，真好比一個(gè)在天上一個(gè)在地下啊!可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個(gè)雞蛋”回家作“春節(jié)套餐”時(shí)，我就垂涎三尺。

爺爺奶奶對(duì)我的期盼，爸爸媽媽對(duì)我的許諾，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還得加把勁!再加把勁! 期末考試啊，怎么復(fù)習(xí)?你真是讓我又愛(ài)雙恨。我希望你早點(diǎn)到來(lái)，又希望你快快遠(yuǎn)去，你真是讓我“優(yōu)”苦說(shuō)不出呀!

考試前作文8

同學(xué)們，下周星期五就要半期考試了，你們一定要給六、（一）班爭(zhēng)光啊！劉老師高聲宣布這消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

成績(jī)好的同學(xué)胸有成竹莞爾一笑，準(zhǔn)備迎接緊張的考試；成績(jī)差的同學(xué)則頭面冒汗，手腳發(fā)熱，心怦怦直跳；成績(jī)一般的同學(xué)，則在想抄襲哪個(gè)好成績(jī)的試卷?？傊瑢W(xué)們都緊張兮兮的，老師正在給同學(xué)們分組。被分到有好成績(jī)那一組的人，大喜過(guò)望，想渾水摸魚；被分到全是差成績(jī)的那一組人，大哭大鬧要換組。我呢？正計(jì)劃著怎么復(fù)習(xí)，盡力考得好成績(jī)?yōu)楦改浮⒗蠋煚?zhēng)光。

回到家做完作業(yè)，我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，把該背的通讀了一遍；該記的通記一遍；該寫的也抄一遍。該吃的晚飯了，我一邊想著剛才記的內(nèi)容，一邊走到飯廳抓起筷子時(shí)不由得想到考得差的場(chǎng)景：“爸媽不打不罵，對(duì)我甚是冷淡?！倍蟛挥傻糜窒氲娇嫉煤玫膱?chǎng)景：“爸媽有說(shuō)有笑地帶我去大吃一頓，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。”“苗苗，怎么了？怎么不吃??？”媽媽憂心忡忡地問(wèn)我：“是不是感冒了啊？”我這才回過(guò)神來(lái)答道：“沒(méi)事！沒(méi)事！”

幾天很快過(guò)去了。馬上考試了我的弦還緊繃著，哎！反正我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了考得好不好我都盡力了。

考試前作文9

十一月二日下午，一場(chǎng)令人“害怕”的考試來(lái)了，為什么說(shuō)害怕呢？因?yàn)榇蠹叶寂伦约嚎荚伊恕?/p>

我中午一進(jìn)班級(jí)就開始復(fù)習(xí)，先從詞開始下手。我每一個(gè)比較難的詞都自己多寫幾遍，因?yàn)榕洛e(cuò)了。下一個(gè)就是古詩(shī)，我找朋友默寫，默寫完檢查。

我復(fù)習(xí)了好幾遍，老師來(lái)了。我頓時(shí)懵了，因?yàn)槔蠋熓掷锬弥季恚∥壹奔泵γΦ刳s緊看看生字，每一課的生字都認(rèn)真地看下來(lái)。我害怕的情緒又開始了，我太緊張了。

接下來(lái)的時(shí)間，我更“嚴(yán)肅”的復(fù)習(xí)，不管誰(shuí)叫我，我都不管，因?yàn)槲液ε驴疾缓谩?/p>

“?！遍_始考試了，老師讓第一桌同學(xué)往后傳試卷，如果多了拿給別組?？季硪还灿腥龔?，一張是基礎(chǔ)題，一張是閱讀題，還有一張是作文。

拿到我手里的時(shí)候，我的手突然抖了起來(lái)，應(yīng)該是緊張吧！我盯著考卷，才發(fā)現(xiàn)自己有好幾道題不會(huì)做。我心想：“應(yīng)該怎么辦啊，好多題都不會(huì)做啊。”

但我筆一直停不下來(lái)，直到寫完。

考試前作文10

再過(guò)一段時(shí)間，就是期中考試了。我覺(jué)得數(shù)學(xué)和科學(xué)還要記住重點(diǎn)知識(shí)，否則，不但自己考不好，還拖全班后腿。

到了考試前一天晚上，我更加抓緊復(fù)習(xí)，先背重點(diǎn)知識(shí)，再看日積月累，每門練習(xí)冊(cè)和快樂(lè)園，還有后面資料袋。每單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)。數(shù)學(xué)公式，老師總結(jié)規(guī)律，在做幾張口算和應(yīng)用題，保證萬(wàn)無(wú)一失。

考試早上，同學(xué)都早早來(lái)了，教室里中有背書聲音！

考試時(shí)間到了，有同學(xué)信心十足，有抓緊看幾眼書本，還有在呆呆想事情，好像考試對(duì)對(duì)于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，不重視一樣。老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真看了一下，覺(jué)得還行。開始做了，做著做著一只“攔路虎”攔住了我去路，我又仔細(xì)讀了題，終于讓我破開了迷?？纪炅耍乙恢倍己芎ε?，又怕自己考不好會(huì)被批評(píng)。又覺(jué)得沒(méi)什么大事，我就放松了，去找別同學(xué)問(wèn)了一下不肯定答案，竟然對(duì)了，我就沾沾自喜，一定要考出好成績(jī)呀！

通過(guò)考試讓我知道了考試前一定要好好復(fù)習(xí)，還要有自信！

考試前作文11

明天就要考試了，算算時(shí)間，也只有不到24小時(shí)了，心里緊張得幾乎透不過(guò)氣來(lái)，父母也在一旁插嘴說(shuō)道：“明天可一定要考好呀??！一定要給父母爭(zhēng)光呀！”本來(lái)已經(jīng)幾乎透不過(guò)氣的心，讓父母這么一說(shuō)，唉，現(xiàn)在的心已經(jīng)變得密不透風(fēng)啦！

我因?yàn)榫o張，聽了這話，就生氣了，于是換上鞋，出了門。我不知不覺(jué)來(lái)到了橋上，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓人深感寒意，但我還是迎了上去，希望風(fēng)能染我淡忘掉明天的考試，的確，在橋頭吹了差不多半個(gè)小時(shí)的風(fēng)，心里也緩緩地可以透過(guò)氣來(lái)了，此時(shí)，我立刻掏出手表看了看時(shí)間，哦，還不到九點(diǎn)，于是，便不慌不忙地向家里走去。

一到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都已經(jīng)睡了，我便走到衛(wèi)生間沖了個(gè)澡，就到自己的房間了睡了。在入睡之前，我向自己?jiǎn)柡蛄艘幌拢骸八?，睡一覺(jué)好好的，去迎接明天的考試，不要對(duì)它有恐懼感，加油，發(fā)揮出最好的水平！加油！”

就這樣，我抱著心愛(ài)的娃娃，懷著甜蜜的希望睡著了。

考試前作文12

卷子絡(luò)縊不絕“星期一把今天發(fā)的卷子帶來(lái)，好，就這樣，下課！

”老師剛走，我們就哎聲嘆氣起來(lái)，了了嘆口氣就開始提筆狂寫，還沒(méi)一會(huì)，語(yǔ)文課代表就抱了一疊卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是模擬卷，星期一要交！

”說(shuō)完便不情愿的'發(fā)了下來(lái)，“哎……”寫吧！

再看看桌上以經(jīng)沒(méi)有人了，都被卷子埋沒(méi)了。

休息，遙不可及的夢(mèng)一下課，沖出教室，見(jiàn)面第一句話就是，“你昨晚奮斗了幾小時(shí)？我今晚給你打電話，就這樣啊?！卑?，大家都是一樣滴啊，奮斗奮斗還要奮斗，每晚都要11點(diǎn)后睡，卷子滿天飛，整晚哈欠連天，手上拿著筆，腦帶放在手上，一不小心就有可能筆戳到臉上。

考試后呤呤呤，終于下課了，鈴聲喚醒了同學(xué)們的靈魂，飛快的沖出教室，在樓梯口又被班主任攔了回來(lái)，我們又哎聲嘆氣的回到教室，卷子發(fā)了下來(lái)，考的好的上躥下跳，互相比分，考的不好面無(wú)表情，呆若木雞，完了，慘了，喊聲一片，回家準(zhǔn)備吃“棍子燒肉”吧！

考試前的滋味也別有韻味??！

考試前作文13

傍晚，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了天上的彩云；吹走了地上的樹葉；也吹走了，我那由于緊張而產(chǎn)生的忐忑不安。

“吃飯嘍，快點(diǎn)回來(lái)！”奶奶在家門前揮揮手，對(duì)我喊。

“好勒，來(lái)啦！”我一邊回答一邊喊。剛進(jìn)門，還未坐上桌子，就被奶奶叫住:“冼手去，快點(diǎn)！”

我悶悶不樂(lè)地洗了手，邁著步子，向飯桌走去，剛坐下，只見(jiàn)一臉和善的爺爺笑瞇瞇地端來(lái)一盤雞爪。

“多吃點(diǎn)兒雞爪，平常你都寫不完試卷，吃雞爪，寫的快！保證你可以寫完試卷……”爺爺還未說(shuō)完，奶奶已經(jīng)笑的前仰后合了。

“怎么可能，我頭一次聽吃雞爪還能寫的快，老頭子，你真是老糊涂啦?！闭f(shuō)完，又像變戲法似的變出一盤香味俱全的豬腳，那香味惹得我口水直流三千丈。

“她呀就是腦子不靈活，必須得先給她補(bǔ)補(bǔ)腦才行！”

“對(duì)，對(duì)，對(duì)，先補(bǔ) 腦！”一旁的爺爺應(yīng)和道。我吃了一會(huì)兒，越吃越不對(duì)勁，不禁脫口而出:“吃豬腦不會(huì)和豬一樣笨吧？”說(shuō)完便急忙放下筷子。聽了這話，爺爺和奶奶哈哈大笑起來(lái)，在不覺(jué)中我也糊里糊涂地笑了。

考試前作文14

嗨，又要考試了，老師和家長(zhǎng)又開始了魔鬼訓(xùn)練，快看看我們的考前的遭遇吧！

遭遇1：

遭遇者：四年級(jí)三班的黃某某同學(xué)

前幾天我正在和幾位同學(xué)在幫班主任整理學(xué)籍簿，聽到三班的老師大聲呵斥起來(lái)：“黃子丹你一天到晚和楊某他們?cè)谝黄鹜?，卷子也不帶回家?fù)習(xí)，連數(shù)學(xué)家庭作業(yè)也不帶回家?！甭牭竭@些話我不禁為這位同學(xué)感到憐憫，但是我也沒(méi)辦法幫助她只有默默祈禱。

遭遇2：

遭遇者：四年級(jí)四班的我

前天，我回到家，本來(lái)想好好休息一下，可媽媽走到我面前皮笑肉不笑的對(duì)我說(shuō)：“快回去復(fù)習(xí)。”我瞟了媽媽一眼，媽媽怒氣沖天的說(shuō)：“你再瞟一眼？快去復(fù)習(xí)，小心我揍你！”為了我的皮肉不受痛苦我只好乖乖就范。真是倒霉。

遭遇3：

遭遇者：我的姐姐

前幾個(gè)星期，我們要考美術(shù)因?yàn)槲业漠嫾疾缓茫痛蛄穗娫捊o姐姐，可接電話的卻是舅舅，我把整個(gè)事情給舅舅說(shuō)了，舅舅對(duì)我說(shuō)：“這事不是不可以，只是你姐姐要中考了?！蔽覠o(wú)奈地掛了電話，感嘆到：“做學(xué)生真不容易呀！”

哎呀，老師又開始發(fā)卷子了，我們又要接受魔鬼訓(xùn)練了，所以我只能說(shuō)到這里了，被老師發(fā)現(xiàn)的話，我又要被“炒”了。

考試前作文15

“唉、唉?！庇忠荚?yán)?，不知怎么回事，只要聽到考試，我的心就像系了一個(gè)結(jié)，怎么打也打不開。

每次考試的前幾天，我總會(huì)坐立不安，總擔(dān)心會(huì)考砸，來(lái)校要接受老師的指導(dǎo)。教育?；丶疫€要看著家長(zhǎng)的臉色和嚴(yán)厲的批評(píng)。每到考試那天，我都會(huì)有許多的問(wèn)號(hào)，卷子難嗎？我可以去抄別人的嗎？作文是半命題嗎……反正有許多煩惱。

上個(gè)學(xué)期的期末考試也是這樣，心里是忐忑不安，直到發(fā)下卷子，看了卷子，心才放松下來(lái)。還好，還好，題目不難，就這樣，我用輕松，愉快地心情考完了試。直到去學(xué)領(lǐng)通書時(shí)，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)是95語(yǔ)文是96、心中是萬(wàn)分高興，心中的喜是說(shuō)不完的。

唉，唉，再過(guò)幾天就是期中了，我的心也變的沉重起來(lái)。是考砸了？還是考好了？唉，唉，現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了，現(xiàn)在靠做的就是復(fù)習(xí)功課，努力搞好成績(jī)。

唉，唉，看著同學(xué)們都勝劵在握的樣子，我的也時(shí)不時(shí)的抓緊了。我心中的問(wèn)號(hào)也時(shí)不時(shí)的呈現(xiàn)在我的腦海本，這次的考試是不是也能像上次一樣，我們只能期待成績(jī)單了。爭(zhēng)取拿個(gè)名次。

第三篇：考試前作文

考試前作文匯編6篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的考試前作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。

臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！

快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”

可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！

期中考試前為什么等于一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練呢?我想你應(yīng)該也有同感吧?老師們?cè)诳荚嚽翱偸菚?huì)布置非常非常非常非常非常 多的作業(yè)！!而且像體育課、美術(shù)課 這樣的課根本就上不成!想詳細(xì)地知道我們班級(jí)這幾天是怎樣度過(guò)的嗎?請(qǐng)看下面

時(shí)間:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考試前十天至前四天)

訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★

這幾天簡(jiǎn)直是太痛苦了!語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師分明就是 三大金剛(哪兒有 三大金剛 ,只聽說(shuō)過(guò) 四大金剛 嘛),把我們都害成了 寫作業(yè)專用機(jī)器!首先是語(yǔ)文老師這幾天竟然讓我們抄了整整二十課的復(fù)習(xí)題,而且必須要抄完、做完,否則不許回家!結(jié)果我好幾次都被老師留了下來(lái)！!其次是數(shù)學(xué)老師,我們班的數(shù)學(xué)老師稱得上是我們班最兇的老師.期中考試前她怎么可能會(huì) 赦免 我們?她比語(yǔ)文老師更瘋狂地抄題目、教訓(xùn)人、布置回家作業(yè) 還有英語(yǔ)老師,也不停地 殘害 我們.以現(xiàn)在的情況看,我們這些 寫作業(yè)專用機(jī)器 很快就要 罷工 啦!

時(shí)間:20xx年11月9日(考試前三天)

訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★★★

今天是最痛苦的一天！!寫作業(yè)專用機(jī)器 們已經(jīng)瀕臨 滅絕 ,上午做了一張英語(yǔ)練習(xí)卷和一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中午又做了去年的語(yǔ)文期中考試卷,結(jié)果我應(yīng)為考卷做得慢,差點(diǎn)連興趣課也沒(méi)上成.快要放學(xué)了,作業(yè)家族也向我們發(fā)動(dòng)了攻擊!結(jié)果作業(yè)家族的頭號(hào)選手 抄寫 一腳把我們?nèi)刻呦蛄嘶鹦牵?

不多說(shuō)了,我現(xiàn)在要去向 抄寫 發(fā)動(dòng)進(jìn)攻啦！!

期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。

臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的`，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！

一天，小山羊早早地起床，梳了梳美麗的頭發(fā)，穿上雪白的衣裳，背上小書包去上學(xué)。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行期中考試。

小山羊蹦蹦跳跳地唱著兒歌，朝著學(xué)校的方向跑去。這時(shí)候狡猾的狐貍攔住了小山羊的去路。狐貍不懷好意地笑了一下，對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，你要去哪里?”

“我去上學(xué)。”

“要去學(xué)校你得過(guò)了我這關(guān)，要不把你的新衣裳給我，要不你就別想過(guò)去。”

小山羊想：這是通往學(xué)校唯一自己認(rèn)識(shí)的路，可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對(duì)自己認(rèn)路。

于是小山羊?qū)傉f(shuō)：“那我回去吧!”狐貍看著小山羊發(fā)呆了。

小山羊順著指南針?biāo)傅姆较?，翻過(guò)小山坡來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，小山羊走進(jìn)考場(chǎng)，考試準(zhǔn)時(shí)開始了。

?是就去問(wèn)它們。它們倆臉紅了，誰(shuí)也不敢說(shuō)。老師就罰它們搞衛(wèi)生，一直搞了很久很久才回家，它們的家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著指南針，才走出了山坡。

到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說(shuō)：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰?！?/p>考試前作文 篇5

前：期中考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺(jué)得都會(huì)沒(méi)意思，可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō)：“寫點(diǎn)題吧！”一個(gè)小人說(shuō)：“題都會(huì)了，不用做了?！笨傊谥锌荚嚽笆亲畈缓檬艿?，總想晚點(diǎn)來(lái)，又想早點(diǎn)結(jié)束，大部分人該和我一樣吧！

中：期中考試中，是我認(rèn)為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張，可只要把自己會(huì)做的題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對(duì)不對(duì)，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結(jié)果要和第一遍不同，就再計(jì)算一遍。第三遍：驗(yàn)算，看結(jié)果對(duì)不對(duì)）就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響，交卷！

后：期中考試后，大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了，又開始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦！但，可能會(huì)……情景一：蒼天，錯(cuò)了好多，咋整??？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒(méi)錯(cuò)哦！（暗笑）情景三：錯(cuò)了幾道呢。（淡定）

而我是什么呢？希望是情景二……

明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因?yàn)槲沂翘觳?，而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對(duì)于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對(duì)兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)?，也許是那該死的高考制度。

第四篇：考試前令作文

考試前令作文

在此一刻，永遠(yuǎn)是珍惜的。

考試之前，沸騰著的我們?？荚囍螅此贾奈覀?。

我城云不僅感到了有趣。假如你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎？

我曾盼望過(guò)考試，我層愿遠(yuǎn)離過(guò)考試，可是為什么卻無(wú)法再次自拔。

曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠(yuǎn)也不要考試，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)并不簡(jiǎn)樸。

再過(guò)兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。

學(xué)習(xí)的路上有無(wú)窮無(wú)盡的崎嶇，但至少你沒(méi)有放棄。

而那無(wú)窮無(wú)盡的崎嶇，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)過(guò)去，重要的是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的轉(zhuǎn)折，人生的崎嶇，你所付出多長(zhǎng)努力，你所承受多長(zhǎng)崎嶇，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)。

我曾經(jīng)寫過(guò)文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒(méi)有內(nèi)容中寫的那么悲劇。

我曾經(jīng)在《借我一生》這本書中讀到過(guò)這樣一句話，我認(rèn)為這句話說(shuō)的好；“每次在人生中碰到新的崎嶇，將是為你的一生作出了無(wú)盡的價(jià)值?！?/p>

為什么崎嶇會(huì)成為價(jià)值？因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)崎嶇才能體現(xiàn)出氣勢(shì)，體現(xiàn)出氣魄，體現(xiàn)出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現(xiàn)出的價(jià)值。

這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒(méi)有盡力。

我今令我自己，考試，只準(zhǔn)考好，不準(zhǔn)考爛，這其中蘊(yùn)含著我的人格尊嚴(yán)與我所付出的努力與代價(jià)，同時(shí)又體現(xiàn)出了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)。

第五篇：考試前(100字)作文

精選作文:考試前(100字)作文

準(zhǔn)備考試了，相信很多同學(xué)都會(huì)緊張。不用緊張，越緊張你就越考不好，所以要做好充分的準(zhǔn)備，不可以緊張，多多做深呼吸吧，對(duì)你的好處。除了要做深呼吸以外，也不能徹底地放松，要做好準(zhǔn)備，面臨考試，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的才智，考出好成績(jī)。祝大家考個(gè)好成績(jī)！一年級(jí):含羞草淚落 篇一：托福作文考試時(shí)間怎么安排

托福作文考試時(shí)間怎么安排

托福作文

a、twe要求必須用鉛筆寫作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會(huì)擦破紙，有錯(cuò)誤要擦干凈再改;b、篇二：期末考試前的準(zhǔn)備

期末考試前的準(zhǔn)備

期末考試快到了，大家都在為期末考試做準(zhǔn)備，當(dāng)然我也在做準(zhǔn)備，而且我做的還要比他們做的還要好。

我先把要準(zhǔn)備的先準(zhǔn)備好，比如說(shuō)尺子，文具盒，筆，草稿本等，都是必須的。把這些準(zhǔn)備好以后我就復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，因?yàn)槲疑洗蔚某煽?jī)沒(méi)考好，所以我這次必須把成績(jī)考好，因?yàn)檫@樣我才有電視看。

復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我要先把語(yǔ)文的生字復(fù)習(xí)好，再把每一個(gè)單元的日積月累記住，還有要把字寫好，這是最關(guān)鍵的。

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我就是先把重點(diǎn)記好，再就是要把應(yīng)用題的意思明白，最后就是做題的時(shí)候要仔細(xì)看好題目，不能粗心大意，要看好題目意思，做完后要仔細(xì)檢察。

復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要做到聽，讀，寫，這三部分。還有就是要把句子的中文明白，意思理解。

復(fù)習(xí)綜合的時(shí)候，我就是要把該背的背好，把那些該記的記好，字不會(huì)寫的要會(huì)寫，把字寫好。

只要我認(rèn)真把已上要求完成，考試就一定能考好。

柳林小學(xué)五年級(jí)甲班高文杰

2015年1月23日星期五

篇三：在教語(yǔ)文的這幾年中,小學(xué)生考試時(shí)常因作文分低,考不到高 在教語(yǔ)文的這幾年中，小學(xué)生考試時(shí)常因作文分低，考不到高分。在平時(shí)的作業(yè)中最不愿意寫作文，聽到寫作文到處都是怨聲?？吹阶魑念}目腦袋一片空白。有些同學(xué)肚子里有材料卻不知道怎么動(dòng)筆，寫了要么詞不達(dá)意。例如要寫一件有趣的事，班上的小孩就會(huì)寫哪天他在哪里玩，小明說(shuō)這里真好玩，小紅說(shuō)這事真好玩、、、、、、那天我開心極了等等。干巴巴的，沒(méi)有文采，還有些同學(xué)能寫出這件事的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果?？墒菦](méi)有新意，一個(gè)題材寫了好多遍，很難寫出新材料。

有些作文吧看似符合好作文的所有標(biāo)準(zhǔn)，看來(lái)看去就是覺(jué)得差了那么點(diǎn)味兒。他的作文字?jǐn)?shù)不少，可思想膚淺，語(yǔ)言華麗，想用就用。有點(diǎn)牛頭不對(duì)馬嘴。

針對(duì)小學(xué)生寫作文的問(wèn)題中，我根據(jù)學(xué)生的的實(shí)際情況，總結(jié)了幾點(diǎn)解決辦法。

1、留心觀察事物,引導(dǎo)小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)。例如，每節(jié)課后都讓學(xué)生去收集有關(guān)材料，課后多讓孩子們參加活動(dòng)。組織他們參觀，爬山，旅游，家庭聊天等等。這樣孩子們就有材料可寫。有話可說(shuō)，心中有數(shù)，就不會(huì)害怕作文了。

2、對(duì)詞句在平時(shí)的教學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練。例如，在課文教學(xué)中讓學(xué)生畫出好詞，好句。在用這些好詞，好句舉一反三。課后還要學(xué)生收集有關(guān)相似的詞和句。這樣孩子就不會(huì)亂用詞語(yǔ)。這樣，在作文的時(shí)候，能回憶起來(lái)，用得上，用得準(zhǔn)確，才能在理解文法的基礎(chǔ)上用完整而優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)思想，進(jìn)行構(gòu)思，完成作文。

3、對(duì)學(xué)生作文時(shí)的具體指導(dǎo)，在平時(shí)的訓(xùn)練我是出和課本中學(xué)生學(xué)

過(guò)的課文相類似的題目，特別是開始命題作文的時(shí)候。再就是出和學(xué)生的生活實(shí)際有緊密聯(lián)系的為學(xué)生所熟悉的事物的題目，使學(xué)生有東西可寫。到高年級(jí)后才可以出一些由學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思的題目。

4、重視作文的批改，作文批改后要寫評(píng)語(yǔ)和進(jìn)行評(píng)講，評(píng)語(yǔ)指出作文的優(yōu)缺點(diǎn)，今后應(yīng)注意什么問(wèn)題。一般我的評(píng)語(yǔ)都是以提問(wèn)的形式來(lái)寫，課后還讓學(xué)生回復(fù)，這樣孩子就自然而然說(shuō)話有條例。評(píng)講在全班進(jìn)行，表?yè)P(yáng)好的以激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)心理，在表?yè)P(yáng)中介紹寫得好的經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生以學(xué)習(xí)榜樣，提高作文能力。

總之，怎樣指導(dǎo)小學(xué)生作文，這是十分復(fù)雜而又語(yǔ)文教師急待解決的問(wèn)題。對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題的有效解決，還得依靠廣大語(yǔ)文教師去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。

篇四：考試的前一天

明天就要考試了，我非常緊張。但是我一定要考好，來(lái)給我自己一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，go，go，go，秀出新的自己吧！

我雖然是個(gè)中等生，但我比自信我并不比別人差，希望我明天能順利的考試過(guò)關(guān)。