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      演講稿 用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)范文大全

      時(shí)間:2019-05-13 21:49:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《演講稿 用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《演講稿 用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)》。

      第一篇:演講稿 用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)

      用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

      大家好!

      我是來自郫縣水務(wù)局的羅婭莉,今天我演講的題目是“用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)”。

      說起我們的家鄉(xiāng)郫縣,也許你會(huì)感嘆“杜鵑啼血”的愁思與哀怨,也許你正回味“川菜之魂”—郫縣豆瓣的馥郁濃香,也許你正手捧蜀繡,低聲吟唱“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針”……然而,作為一名水務(wù)工作者,我更驕傲我們的汗水能盡情揮灑在建設(shè)田園城市的宏偉工程中。

      “水旱從人,不知饑瑾”。今天的郫縣八河并流,成為成都平原上風(fēng)上水的富饒之地,這里凝聚了水務(wù)人多少智慧,多少汗水、多少心血!是他們,用自己的雙手,在這個(gè)城市建造了一座又一座無形的豐碑。

      他——一位水務(wù)戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部,危難時(shí)刻坐陣指揮抗洪搶險(xiǎn),用責(zé)任維護(hù)平安田園。8月19日凌晨4點(diǎn)45分,一陣急促的鈴聲響起,“都江堰岷江水位陡漲,請(qǐng)立即安排郫縣防汛應(yīng)急工作,啟動(dòng)藍(lán)色預(yù)警!”他睡意全消,立即抓起衣服沖出了家門,一路冒雨飛奔,來到蒲陽河險(xiǎn)段。渾濁的河水夾雜大量枯木樹枝瘋狂地撞擊著河堤,巨大的轟鳴聲響徹天際?!翱欤R上用籠篼把這兒填起來……”“立刻疏散附近群眾……”“迅速組織打撈枯木……”。雖然全身濕透了,聲

      音沙啞了,皮鞋成了雨靴,他神情凝重,卻鎮(zhèn)定自如。18時(shí),全縣險(xiǎn)情得到基本控制,他緊皺的眉頭稍稍舒展,但他仍然一直堅(jiān)守,直到排除所有險(xiǎn)情,他才倒在車?yán)锼恕?/p>

      他們——一個(gè)僅僅成立一年的年輕團(tuán)隊(duì),用責(zé)任守望清潔田園。踏進(jìn)他們極其普通的辦公室,首先映入眼簾的是墻上十余面錦旗,上面寫著“不辭勞苦,排憂解難”、“民憂為己任,造福為大家”。他們頂酷暑、冒嚴(yán)寒,齊心協(xié)力,埋頭苦干,為的是讓我們的城市沒有臭水溝的污染!群眾要求了然于心,現(xiàn)場(chǎng)勘察細(xì)致入微,方案制定深思熟慮,工程施工精益求精。短短一年,二十多條數(shù)十年的臭水溝得到了整治。街道亮堂了,空氣清新了,群眾笑逐顏開了。

      戰(zhàn)斗在水務(wù)工作崗位的戰(zhàn)友們,我被你們無窮的精神力量所牽引,我為有你們?yōu)榘楦械綗o比自豪。城市如詩,從歷史長(zhǎng)河里流淌出望叢二帝的千古傳唱;城市如歌,跳動(dòng)著新郫縣建設(shè)每一天的旋律。我們就是這個(gè)旋律的演奏者。“建設(shè)田園城市”的號(hào)角已經(jīng)吹響,郫縣水務(wù)人都在做著同一件事:用責(zé)任,守望田園之夢(mèng)!我們將以雙手托起新的郫縣,我們將用汗水澆灌新的家園。

      我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      演講人:羅婭莉

      第二篇:守望心靈田園演講稿

      守望心靈田園演講稿

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的守望心靈田園演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!我演講的題目是《守望心靈的田園》。

      春天到了,春姑娘款款而來,她向人間播撒鮮花,播撒微笑,播撒愛。正如著名教育家陶行知先生說的:“愛是一種偉大力量,沒有愛就沒有教育”。愛是教師的天性,從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞,有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園,三尺講臺(tái)寫就無悔人生。

      在我的心田上,也播種著一片純凈的芳菲園,并且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛的孩子們。雖然時(shí)光飛逝,擋不住我的青絲變白發(fā),但我的心靈卻依然孩童般陽光燦爛,因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄?,我就充滿了快樂!

      去年我接手四(3)班班主任工作。報(bào)名的.那天,一位老太太顫巍巍地走到我身邊,湊近耳朵大聲對(duì)我說:“老師,我的孫子任宇耳朵有點(diǎn)聾,你讓他稍微坐前一點(diǎn)吧,麻煩老師了!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。任宇個(gè)子很高,胖胖的,透著幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間,我發(fā)現(xiàn)他的耳朵黑乎乎的,把他拉到走廊上一看,天??!那哪里是耳朵,分明就是兩個(gè)深深的垃圾坑??!耳朵里面被污垢塞得毫無縫隙可言!我趕緊搬凳子坐下,讓他趴在我的腿上,小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵里拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨!挖完耳朵后,我如釋重負(fù),任宇聽力不好的原因終于找到了,我立即給他的奶奶打電話,電話的那頭傳來老太太爽朗的笑聲。她告訴我,任宇很小的時(shí)候父母就離異了,這個(gè)孩子一直是她帶著的,因?yàn)槟挲g大,眼睛不好使,她從來沒給孩子掏過耳朵。今天多虧了老師,要不這個(gè)孩子就耽誤了。后來我發(fā)現(xiàn),任宇變了,燦爛的笑容常常掛在他的臉上,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了一大截。

      多年來,我一直把學(xué)生的冷暖放在心上。從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的晏雪明同學(xué)穿得破破爛爛,我就把自己家人的衣服給他穿,彭杰闌尾炎住院,我買了幾袋水果親自去醫(yī)院看望,何家垴的一群同學(xué)看電影回來誤了車,我就自己掏錢,給他們請(qǐng)了四個(gè)摩的送他們回家,學(xué)生的衣服裂了口子,我就課間幫他縫好……

      有付出,就會(huì)有收獲。教師節(jié)那天,我收到孩子們精心繪制的賀卡,用零花錢買來的塑料花和各種小禮物,這是搭建師生愛心的橋梁。那永不凋零的塑料花,比玫瑰嬌艷,比牡丹雍容,比水仙高雅,是我見到的最美麗最馨香的花朵。因此,我更加用心地?fù)湓谖业男√斓乩?,看他們一張張燦若星辰的笑臉,聽他們瑯瑯悅耳的讀書聲。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)我鼓勵(lì)加鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子我耐心加耐心。

      走進(jìn)春天,冰雪就會(huì)融化,靠近音樂,生命就會(huì)舞蹈,播種愛心,心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我堅(jiān)信,心中有愛,眼里就充滿光輝。守望心靈的田園,讓他四季常開,花團(tuán)錦簇。路漫漫追求不怕遠(yuǎn),情真真付出何懼難!今天我灑下一身汗水,他日必將芳菲滿園!

      第三篇:師德師風(fēng)演講稿:守望心靈的田園

      師德師風(fēng)演講稿:守望心靈的田園

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!我演講的題目是《守望心靈的田園》。

      春天到了,春姑娘款款而來,她向人間播撒鮮花,播撒微笑,播撒愛。正如著名教育家陶行知先生說的:“愛是一種偉大力量,沒有愛就沒有教育”。愛是教師的天性,從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞,有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園,三尺講臺(tái)寫就無悔人生。

      在我的心田上,也播種著一片純凈的芳菲園,并且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛的孩子們。雖然時(shí)光飛逝,擋不住我的青絲變白發(fā),但我的心靈卻依然孩童般陽光燦爛,因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄?,我就充滿了快樂!

      去年我接手四(3)班班主任工作。報(bào)名的那天,一位老太太顫巍巍地走到我身邊,湊近耳朵大聲對(duì)我說:“老師,我的孫子任宇耳朵有點(diǎn)聾,你讓他稍微坐前一點(diǎn)吧,麻煩老師了!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。任宇個(gè)子很高,胖胖的,透著幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間,我發(fā)現(xiàn)他的耳朵黑乎乎的,把他拉到走廊上一看,天啊!那哪里是耳朵,分明就是兩個(gè)深深的垃圾坑啊!耳朵里面被污垢塞得毫無縫隙可言!我趕緊搬凳子坐下,讓他趴在我的腿上,小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵里拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨!挖完耳朵后,我如釋重負(fù),任宇聽力不好的原因終于找到了,我立即給他的奶奶打電話,電話的那頭傳來老太太爽朗的笑聲。她告訴我,任宇很小的時(shí)候父母就離異了,這個(gè)孩子一直是她帶著的,因?yàn)槟挲g大,眼睛不好使,她從來沒給孩子掏過耳朵。今天多虧了老師,要不這個(gè)孩子就耽誤了。后來我發(fā)現(xiàn),任宇變了,燦爛的笑容常常掛在他的臉上,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了一大截。

      多年來,我一直把學(xué)生的冷暖放在心上。從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的晏雪明同學(xué)穿得破破爛爛,我就把自己家人的衣服給他穿,彭杰闌尾炎住院,我買了幾袋水果親自去醫(yī)院看望,何家垴的一群同學(xué)看電影回來誤了車,我就自己掏錢,給他們請(qǐng)了四個(gè)摩的送他們回家,學(xué)生的衣服裂了口子,我就課間幫他縫好……

      有付出,就會(huì)有收獲。教師節(jié)那天,我收到孩子們精心繪制的賀卡,用零花錢買來的塑料花和各種小禮物,這是搭建師生愛心的橋梁。那永不凋零的塑料花,比玫瑰嬌艷,比牡丹雍容,比水仙高雅,是我見到的最美麗最馨香的花朵。因此,我更加用心地?fù)湓谖业男√斓乩?,看他們一張張燦若星辰的笑臉,聽他們瑯瑯悅耳的讀書聲。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)我鼓勵(lì)加鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子我耐心加耐心。

      走進(jìn)春天,冰雪就會(huì)融化,靠近音樂,生命就會(huì)舞蹈,播種愛心,心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我堅(jiān)信,心中有愛,眼里就充滿光輝。守望心靈的田園,讓他四季常開,花團(tuán)錦簇。路漫漫追求不怕遠(yuǎn),情真真付出何懼難!今天我灑下一身汗水,他日必將芳菲滿園!

      第四篇:演講稿用勞動(dòng)之美托起中國(guó)之夢(mèng)

      用勞動(dòng)之美托起中國(guó)之夢(mèng)

      今天,世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族,她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她孕育了無數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類歷史,她創(chuàng)造了燦爛的華夏文明。她,就是我們偉大的祖國(guó),一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代人民的辛勤勞動(dòng)。

      是勞動(dòng)鑄造了她優(yōu)秀的品質(zhì),讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練,我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì),其中最重要的莫過于辛勤勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起,灑掃庭除”,“日出而作,日落而息”等等。這些精神、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今,成為中國(guó)人鮮明的內(nèi)在品質(zhì),更成為全國(guó)人民走向幸福生活的基石。

      是勞動(dòng)譜寫了她輝煌燦爛的歷史,讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸,站在歲月的肩膀上回望,我們看到古老的都江堰將成都平原變成了天府之國(guó),兩千多年來一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬里長(zhǎng)城,懷抱著祖國(guó)的大好河山,向世人訴說著華夏文明的滄桑;我們看到金碧輝煌的故宮,屹立于世界建筑之林,展現(xiàn)著世界文化遺產(chǎn)的魅力;我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋,為中華民族贏來美譽(yù)。我們看到四大發(fā)明,在人類科學(xué)文化史上留下燦爛的一頁,使古老的中國(guó)異彩紛呈。

      是勞動(dòng)創(chuàng)造了她震撼人心的奇跡,讓異想天開成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空,一個(gè)筋斗就能飛十萬八千里,而今天,我們的航天員乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空,“坐地日行八萬里”,圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說中的嫦娥能飛奔上月,今天,中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)先后暢游了月宮,圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話,今天,三峽水電、南水北調(diào),一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,圓了中國(guó)人的駕馭江河夢(mèng)!

      中華民族這許許多多美好的夢(mèng),神奇的夢(mèng),甚至是“異想天開”的夢(mèng),為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢? 那是因?yàn)?,中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的磨練,它用堅(jiān)韌的品格和辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。2013年,夢(mèng)想的火焰又一次被燃起??倳浽趨⒂^《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”,這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)這三個(gè)字既飽含著對(duì)近代以來中國(guó)歷史的深刻洞悉,又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。中國(guó)夢(mèng)不僅是民族復(fù)興的大夢(mèng),也是我們每一個(gè)人的小夢(mèng),每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想。工作安定、生活美滿、家庭幸福,這是千千萬萬普通勞動(dòng)者的夢(mèng),是他們甘愿辛勞的最原始動(dòng)力。作為一個(gè)年輕的黨員,一個(gè)年輕的基層干部,我的中國(guó)夢(mèng),就是希望能通過自己的努力,為生活的更美好而奮斗,為對(duì)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)而奮斗,為能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。

      中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂,于是我們收獲莫言;中國(guó)夢(mèng)需要激勵(lì)一代人的偶像力量,于是我們收獲林丹、焦劉洋;中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力;于是我們收獲千千萬萬為美麗中國(guó)付出的人!梁?jiǎn)⒊凇缎轮袊?guó)未來記》中寫道:無端忽作太平夢(mèng),放眼昆侖絕頂來。中國(guó)夢(mèng)并非今天才有,我們也該把中國(guó)夢(mèng)延續(xù)下去,這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。將圓夢(mèng)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),轉(zhuǎn)化成我們每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘?shù)膭谧?、一磚一瓦的建設(shè),心往一處想,勁往一處使,那夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心里。

      勞動(dòng)創(chuàng)造未來,奮斗成就夢(mèng)想。回望過去,從站起來、富起來到強(qiáng)起來;從建設(shè)三峽工程、青藏鐵路等世紀(jì)工程,到舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的百年夙愿,從實(shí)現(xiàn)總體達(dá)到小康水平,到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體??多少輝煌的成就,在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越,在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn);多少偉大的夢(mèng)想,在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正是勞動(dòng),成就了一個(gè)充滿活力魅力的現(xiàn)代中國(guó);也正是勞動(dòng),讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

      用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起中國(guó)夢(mèng),我們就一定能匯聚起實(shí)干興邦的正能量,為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,我們一定能讓更多的美夢(mèng)成真,一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!放飛吧,夢(mèng)想

      用我的勞動(dòng),創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!

      用我的勤勞,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!

      為了雜交水稻,袁隆平幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切,知識(shí)、汗水、靈感、心血,沒有什么不

      是為了那夢(mèng)寐以求的雜交水稻。在研究的初期階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育

      株,他和新婚妻子一起,在1964年到1965年連續(xù)兩年的酷暑季節(jié)頂著烈日大海撈針般地尋

      覓在安江農(nóng)校實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)和附近生產(chǎn)隊(duì)的稻田里,在前后共檢查了4個(gè)常規(guī)水稻品種的14000

      多個(gè)稻穗后,終于找到了6株雄性不育的植株。

      身體的勞累還在其次,學(xué)術(shù)界權(quán)威的質(zhì)疑與反對(duì),使袁隆平承受著巨大的輿論壓力。當(dāng)

      時(shí)學(xué)術(shù)界流行的經(jīng)典遺傳學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為,水稻是自花授粉作物,經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和人工選

      擇,許多不良的因子已經(jīng)被淘汰,積累下來的多是優(yōu)良的因子,所以自交不會(huì)退化,雜交也

      不會(huì)產(chǎn)生優(yōu)勢(shì),從而斷言搞雜交水稻沒有前途,甚至說研究雜交水稻是“對(duì)遺傳學(xué)的無知”。

      然而無論是科學(xué)道路上的挫折、失敗,還是人為的干擾、破壞,所有的磨難都無法動(dòng)搖袁隆

      平執(zhí)著的夢(mèng)想。他堅(jiān)信實(shí)踐才是真正的權(quán)威,火熱的生命加上知識(shí)的力量能夠改變一切。

      袁隆平,平頭小臉,其貌不揚(yáng),土里土氣。你想不到他是中國(guó)“雜交水稻之父”。而正是這個(gè)顯得有些平凡和土氣的老頭,以自己不懈的努力和才華,在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡——目前在我國(guó),有一半的稻田里播種著他培育的雜袁隆平,平頭小臉,其貌不揚(yáng),土里土氣。你想不到他是中國(guó)“雜交水稻之父”。而正是這個(gè)顯得有些平凡和土氣的老頭,以自己不懈的努力和才華,在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡——目前在我國(guó),有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻,每年收獲的稻谷60%源自他培育的雜交水稻種子。交水稻,每年收獲的稻谷60%源自他培育的雜交水稻種子。

      是怎樣的力量把一個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系并且積極影響著16億人的命運(yùn)呢?又是一種

      怎樣的力量促使著袁隆平年輕時(shí)違背母親的意愿做出自己的人生選擇?又是一種什么樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功的呢?

      “知識(shí)+汗水+機(jī)遇+靈感=成功”是他一生的縮寫

      同時(shí),一場(chǎng)夢(mèng)魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢(mèng)。安江農(nóng)校成為袁隆平

      騰飛的起點(diǎn)。

      一生的付出,為的是戰(zhàn)勝記憶中那夢(mèng)魘般的饑荒

      “三年困難時(shí)期,我親眼見過有人餓死倒在路邊、田坎上,很多人因饑餓得了浮腫病。

      當(dāng)時(shí)我們農(nóng)校的老師被下放到艱苦的地方鍛煉,在集體食堂里,我們吃的菜就是一大鍋紅薯

      藤,加一小酒杯的油來煮,跟豬食差不多。飯是雙蒸飯,用水蒸了兩次,飯粒兒看起來大,吃下去一會(huì)兒就餓,整天想的就是能吃頓飽飯就好了。

      “人類能否戰(zhàn)勝饑餓?我認(rèn)為主要靠科技進(jìn)步,再有一個(gè)和平環(huán)境,通過不斷研究,取

      得農(nóng)業(yè)科技的不斷提高,就能解決饑餓問題。我是學(xué)農(nóng)的,每年做點(diǎn)優(yōu)產(chǎn)育種研究,日有所

      思,夜有所夢(mèng),我曾經(jīng)做過一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見我們?cè)囼?yàn)田里種的水稻,像高粱那么高,穗子像

      掃帚那么長(zhǎng),粒子像花生米那么大,我們幾個(gè)朋友累了,坐在稻穗下面乘涼?!?/p>

      回憶起當(dāng)年的那場(chǎng)災(zāi)難,袁隆平那種濟(jì)世情懷,那種對(duì)生命的真摯的呵護(hù)與關(guān)愛,讓人

      分明感受到了一位偉大科學(xué)家內(nèi)心的崇高與博大。

      夢(mèng)當(dāng)然只是夢(mèng)。為了通過科研的力量在實(shí)踐中一步步接近這個(gè)夢(mèng),袁隆平以一種義無反

      顧的精神一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題中。不為別的,就為了讓現(xiàn)實(shí)中落后、貧困的農(nóng)村能變得富饒而美麗。為此,他所經(jīng)歷的困苦與磨難超出了常人的想象。但他數(shù)十年如一日的堅(jiān)持著,努力著,“真的,我從沒后悔,我這個(gè)人有點(diǎn)癡,認(rèn)準(zhǔn)的一定要走到底”。他一直這樣說,也一直這樣做。雜交水稻已成為他生命中不可或缺的一部分。

      培育雜交水稻,是他生命中最強(qiáng)的音符

      對(duì)于一個(gè)幾千年來受貧窮與饑餓折磨的民族,有著高產(chǎn)量的雜交水稻良種來幫助解決吃飯問題,這是一個(gè)多么巨大的貢獻(xiàn)啊。難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國(guó)際同行稱他的研究是“全人類的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng),身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場(chǎng)上,以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平,由安江農(nóng)校的一名普通教師,終于登上了中國(guó)“雜交水稻之父”的殿堂。

      不知多少人夢(mèng)寐以求的輝煌、榮耀、名利,卻絲毫也沒有使袁隆平發(fā)生任何改變,他還是始終如一的戀著雜交水稻事業(yè)。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆的騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,他依然分秒必爭(zhēng)的察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗(yàn),只有他的雜交水稻。

      第五篇:演講稿守望最美

      守望“最美”

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      大家好!我是來自丁玲學(xué)校的楊群,懷著無比激動(dòng)、自豪的心情參加今天的演講,我演講的題目是《守望“最美”》。

      我每每行走在臨澧的大街小巷,徜徉在青山綠水,總是感嘆這片熱土地上日新月異的變化。一棟棟高樓如春筍拔地而起,一條條街道整潔靚麗。然而只要走進(jìn)縣委大院,看不到富麗堂皇的建筑群,看不到高大雄偉的辦公樓,看不到豪華氣派的辦公室??吹降氖?0年磚木房的古樸,看到的是樓頂長(zhǎng)樹的陳舊、看到的是室內(nèi)漏雨的寒酸,但我也看到一種震撼人心的精神和力量。

      在上世紀(jì)六七十年代建起當(dāng)時(shí)亞洲最大的水電工程,八九十年代崛起了起湖南第一村——太平村的臨澧一次次放棄修機(jī)關(guān)大院的機(jī)會(huì),而把錢用在建校、修路、辦養(yǎng)老院、修水利設(shè)施等民生問題上。在陳舊大院的背后,是教育水平、醫(yī)療條件,文化事業(yè)的飛速發(fā)展,是人民生活水平的大幅提高。陳舊的大院,承載著艱苦奮斗、執(zhí)政為民的光榮傳統(tǒng),難怪這樣的大院獲得無數(shù)的喝彩,難怪這樣的大院被稱為最美的大院。

      民生事業(yè)的重點(diǎn)是教育,如今的縣委領(lǐng)導(dǎo),傳承最美縣委大院的精神,將教育事業(yè)推向新的高度。在尊師重教的東風(fēng)吹拂下,舉目教育滿眼春:辦學(xué)條件明顯改善,惠民政策全面落實(shí),素質(zhì)教育有序推進(jìn),隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升,管理制度逐步健全,校園環(huán)境和諧穩(wěn)定,而縣委還是一直“蝸居”在六十年修建的四棟磚木房里。他們用為民之情、勤儉之德、憂樂之心樹

      起了一座座豐碑,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)精神燈塔,催生出一大批嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的教育守望者,他們將校園守望成精神的高地,將教育守望成心中的信仰。他們用智慧、愛心、責(zé)任描繪出一幅教書育人的動(dòng)人畫卷。徐徐打開這幅畫卷,我看到了簡(jiǎn)世蘭背包中被鮮血染紅的那一疊試卷,聽到了孫波嶺那永不消逝的音符,觸摸倒了唐曉鴻倒在講臺(tái)上時(shí)還攥在手中的半支粉筆。

      簡(jiǎn)世蘭,孫波嶺、唐曉鴻這幾位教師像春蠶一樣吐出了最后一縷銀絲,像紅燭一樣燃盡了最后一滴燭油,他們光輝的足跡,深深地鑲嵌在了這片的熱土上,他們的不朽師魂永存天地間……逝者已逝,生者如斯,長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育一線的無數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和他們一樣,在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中,在艱苦與平凡的崗位上守望著自己的承諾,一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白。

      我認(rèn)識(shí)這樣一位教師,身患椎間盤突出、骨質(zhì)增生、肝膽管結(jié)石等多種疾病,既當(dāng)老師、班主任,又當(dāng)校長(zhǎng),還兼炊事員、維修工、保姆等多種身份,在農(nóng)村學(xué)校守望了三十八年,其間也曾有過跳槽轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì),城里的學(xué)校也曾向他伸出過橄欖枝,但都被他放棄了。有人覺得他太“傻”,放棄了大好前程;有人覺得他“笨”,舍棄優(yōu)越的條件。但他有著自己的信念,發(fā)展農(nóng)村教育是他最大的心愿,催筍成竹、培花育果是他無悔的追求。盡管58歲了,他還在為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展東奔西走,日夜操勞,依然用滿腔熱血繼續(xù)當(dāng)初的那份堅(jiān)守,他就是太浮鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)校長(zhǎng)楊澤金老師。

      在我們學(xué)校也有這樣一位班主任,因?yàn)槭赝膱?zhí)著而淡漠了親情、冷落了家庭、疏忽了孩子。有一次,她忙完工作已是晚上8點(diǎn)多了,回家的

      半路上,她聽到了一聲聲熟悉的呼喚,走近一看,天哪!自己5歲大的兒子正站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,鼻涕伴著淚水一行行地流下來。因?yàn)橄雼寢?,偷偷地跑了出來,“媽媽,媽媽,你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,更似一把把利劍直插她的心窩。抱起孩子,她早已淚流滿面。“孩子,希望你能理解,媽媽愛你,可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。她只能這樣安慰著哽咽中的兒子。這就是曾被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教師譚冬梅老師。

      這樣的事例不勝枚舉,這樣的教師不計(jì)其數(shù)。這些優(yōu)秀教師如群星閃耀,照亮了臨澧教育的天空,又如甘露酣暢,滋潤(rùn)滿門桃李的心田。

      “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。從教十余年,這是我對(duì)教育工作最深刻的感受,我不是沒有想過三尺之外的世界,不是沒有渴望過校園外的精彩,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽到一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作,我那顆躁動(dòng)的心又平靜下來,我深深地知道,教師放飛的是希望,守望的是清苦;黑板寫下的是真理,擦去的是功利;粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔的守望下去。

      用青春守望,用生命守望,我會(huì)因這樣的守望而自豪,因?yàn)椋沂窃谑赝鎳?guó)的未來,守望民族的希望,我是在守望“最美”。

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