第一篇：懷念是一道美麗的風(fēng)景

懷念是一道很美的風(fēng)景

龍口市石良中學(xué)初二、三班郝惠春門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸。時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了······這就是今年轟動(dòng)一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流行歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》，?。r(shí)間都去哪了？往事還在心頭，不知不覺時(shí)光流逝，剩下的就僅是我們對(duì)美好童年的懷念。門前小樹長(zhǎng)新芽之——我退牙啦！

一個(gè)長(zhǎng)相平凡，學(xué)習(xí)一般的女孩這就是我，一個(gè)總喜歡淘氣而且常常惹父母生氣的女孩就是我，一個(gè)總是粗心大意的女孩就是我！可別想歪了??！哈哈，我可也是有優(yōu)點(diǎn)的哦！我有一排整整齊齊而又十分潔白的牙齒，可是五歲那年我退牙了！我唯一的驕傲可算徹底的沒了！說話整天“嘖嘖嘖”說不清楚，偶爾遇上個(gè)什么開心的事，哈哈大笑時(shí)，大家便看見我的“漏風(fēng)牙”，同學(xué)們就開始哈哈哈的笑個(gè)不停，還一邊嘟囔著：“看，小丑女?！?“這是不是傳說中的漏風(fēng)牙?。俊薄皩?duì)，沒錯(cuò)，這就是·····”一句句嘲笑的話語(yǔ)在我耳畔回蕩著，猶如一根根針刺在我的心田。一個(gè)五歲退牙被人嘲笑的女孩便是我！

肉嘟嘟的小嘴巴之——我要學(xué)習(xí)騎小車！

9歲的我自認(rèn)為是長(zhǎng)大了。我可是二年級(jí)的學(xué)生啦！“不，我要學(xué)騎車！嗯，對(duì)，別人早就會(huì)了，我也可以的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！”于是，當(dāng)晨曦布滿天空時(shí)，烈日當(dāng)頭時(shí)，星光滿天時(shí)，你都會(huì)看見一個(gè)渴望飛向藍(lán)天的女孩和輔助她的父親在一同學(xué)習(xí)騎車！有一天傍晚，由于天空漸漸拉上黑幕布，父親怕我看不清磕著碰著，所以準(zhǔn)備帶我回家，我是個(gè)牛脾氣，學(xué)的正起勁的時(shí)候父親又怎能拗過我？結(jié)果，我硬是把父親氣回了家，自己又繼續(xù)專心致志的學(xué)了起來。意外發(fā)生了，我這個(gè)小冒失鬼沒過多久便摔了個(gè)“四腳朝天”，嘟著個(gè)小嘴巴，哭著喊著的忍著腿上的傷，跑向父親的懷抱，（車子仍在原地，絲毫沒動(dòng)）。那時(shí)的我就像是一只小鳥，任憑有再大的風(fēng)浪，如果躲進(jìn)如同避風(fēng)港的父親的懷中，所有的一切便煙消云散。

時(shí)間都去哪了之——懷念，一道很美的風(fēng)景！

是啊，時(shí)間都去哪兒了？此時(shí)的我眼前浮現(xiàn)著童年的種種往事，多么想回去啊，如果有時(shí)光機(jī)的話；多么想回去啊，如果有后悔藥的話；多么想回去啊，如果有······可是······此時(shí)，兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音；淘氣的詢問一些在現(xiàn)在看來多么幼稚的話語(yǔ)；頑皮的讓爸爸單“當(dāng)小馬”騎在爸爸背上的畫面······無數(shù)個(gè)童年趣事在我面前駛過。讓我們懷念過往，珍惜現(xiàn)在，展望未來！讓我們把對(duì)童年的懷念變成心中一道最美的風(fēng)景線吧！

評(píng)：本文采用小標(biāo)題的形式，寫了自己對(duì)童年生活的懷念之情，感情真摯，并且引用當(dāng)前比較熱門的歌詞，很吸引人。

第二篇：美麗的風(fēng)景

美麗的風(fēng)景

媽媽帶我去過很多地方，要問我最喜歡哪里，那就是媽媽的故鄉(xiāng)我的外婆家，我的外婆家在河南信陽(yáng)，那個(gè)地方是河南的最南面，那里還出產(chǎn)一種很有名的茶葉，聽媽媽經(jīng)常驕傲的說信陽(yáng)毛尖甲天下。

外婆的家是在農(nóng)村，那里沒有高樓大廈，沒有大海高山，卻有美麗的田園風(fēng)光，外婆的村后就是 一片片金黃的油菜花，和一片片綠油油的麥田，放眼望去色彩是那樣鮮明象一副美麗的圖畫，迎面撲來陣陣田野的清香和油菜花的芬芳，走在開滿野花的田埂上聞著陣陣芳香，耳邊聽著蜜蜂嗡嗡的叫聲，美麗的蝴蝶在`野花從中飛來飛去，我和媽媽一邊走著一邊快樂的摘著各種野花，媽媽把摘來的野花編成一個(gè)美麗的花環(huán)帶在我的頭上，引的蝴蝶蜜蜂追著我跑，我和媽媽一路來到小河邊，河水清澈見底，能看見河里的小魚在河邊游來游去，河里長(zhǎng)滿了菱角秧，我讓媽媽給我摘菱角吃，媽媽說還沒到菱角開花結(jié)果的季節(jié)，等到秋天在來就能吃到菱角了。外婆那里還有好多好多美麗的風(fēng)景，四季的景色各不相同，難怪媽媽那么留戀她的家鄉(xiāng)，連我也喜歡上了這里。

小時(shí)侯的我

1997年12月7日，一輪紅日從東方冉冉升起，一陣“哇哇”的哭聲喚醒了沉睡的鄉(xiāng)村，一個(gè)小孩子出生在婦幼保險(xiǎn)站里，他就是我——韓一蕾。

8個(gè)月時(shí)，我學(xué)會(huì)了爬。有一次，我爬到錄音機(jī)前，扭了一下上面喇叭的聲音，頓時(shí)，一陣喧囂的聲音從錄音機(jī)傳出，嚇得我急忙爬到媽媽身邊。1周歲時(shí)，我扶著桌子，扶著沙發(fā)，練了一個(gè)多月，終于學(xué)會(huì)了走，以后，我經(jīng)常走來走去，炫耀著我的“豐績(jī)”，我在小時(shí)侯經(jīng)常上五層樓，以鍛煉自己的“腳力”。2歲時(shí)，我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，經(jīng)常把“l(fā)iu”念成“niu”，終于，我已能嫻熟地運(yùn)用語(yǔ)言來表達(dá)我的喜怒哀樂。

小時(shí)侯的我，喜歡靜靜地在屋子里，拿出積木，分成紅的一組、黃的一組、藍(lán)的一組，開始擺出各種美麗的圖案，細(xì)細(xì)地欣賞自己的“杰作”，充滿了對(duì)未來的幻想；孩提的我，喜歡看書，即使正大哭大鬧，看到美麗的書朋友，也會(huì)坐下來欣賞它，即使正淚水鏈鏈，看到充滿知識(shí)的書寶貝，也會(huì)蹲下來讀起它，拼著媽媽給我標(biāo)住的拼音，充滿了對(duì)未來的希望；兒時(shí)的我，喜歡在夜晚仰望天空，對(duì)玉盤似的月亮微笑，數(shù)天上的星星有幾顆，充滿了對(duì)宇宙的好奇；幼小的我，在爸爸的胸膛中微笑，在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大！

我的媽媽

我的媽媽在一所醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。她高等個(gè)子長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。

媽媽最喜歡幫助別人，只要一接電話，她就會(huì)馬上出去給病人看病，開始她的工作。你知道我媽媽為什么喜歡幫助別人嗎？讓我來告訴你們吧！原來，我的姥爺、姥姥都是有病人，病人是需要人們幫助的，所以，媽媽一接到病人的電話，馬上找車到現(xiàn)場(chǎng)，不誤一分一妙，如果有的病人發(fā)脾氣，但媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢。但是，由于媽媽的努力，找她的病人就越來越多啦！我也在媽媽的行為上學(xué)到了做人的道德，從小事做起，幫助別人。

媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)熱，在往院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐在我身旁幫我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說：“月月，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你要挺住?！彼€給我講故事，和我下棋，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時(shí)候我總會(huì)流出一行熱淚。

我的媽媽很勤勞。每天天沒亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

媽媽不但勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候很耐心地給我講解。沒有學(xué)習(xí)用具的時(shí)候她總是想盡辦法幫我找到，記得有一次我對(duì)媽媽說：“我需要一支紅筆來改作業(yè)，你能幫我找一支嗎？”我的媽媽馬上答應(yīng)，不久果然給我?guī)砹艘恢Ъt筆。

我覺得當(dāng)媽媽的女兒真幸福！

我喜歡的一張照片

我家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教過我們的毛老師、王老師和英語(yǔ)老師。照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上，他們是：第一排的肖鉞雷，和我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵和汪奕玲。

每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的一天。

那是2005年夏天的一個(gè)中午，老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿來了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我們大聲說了聲：“笑！”，老師讓我們一起喊：“茄子！”，然后就拍下了這張照片。

一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢？

家中大掃除

今天，我的表姐和堂妹來我家，我們閑著沒事，我說：“今天沒事干，我們來一次大掃除吧！”一致通過。

大掃除開始了，我來打掃大廳；表姐打掃我的房間；表妹打掃爸爸媽媽的房間；爸爸媽媽來整理房間和大廳，弟弟來整理他的玩具。

我一邊掃一邊喊累，頭上冒著汗，過了一會(huì)兒，表姐上來了，我說：“表姐，你掃完了嗎？”表姐笑著說：“掃完了，你還沒掃完嗎？”我說“我還沒掃完呢，快來幫幫我！”當(dāng)表姐看見我的臉時(shí)，她哈哈大笑：“哈哈，茜茜快來看哪！哈哈！”表姐笑得肚子都痛了。堂妹來了，爸爸媽媽和弟弟都來了。我們互相看看，都笑了。原來個(gè)個(gè)人的臉上都黑糊糊的，難看極了。

我們沉浸在歡樂中。

學(xué)會(huì)感恩

每當(dāng)老師叫同學(xué)們寫這篇作文時(shí)，同學(xué)們都在作文說自己想怎么感恩?？墒悄阕龅搅藛?？沒有，不光是用想的，應(yīng)該用行動(dòng)來證明。

面對(duì)所有教過你的老師，幫過你的同學(xué)，撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的親戚、家長(zhǎng)、愛你的所有人、幫過你的人，你感恩了嗎？感恩并不是說，你要買全世界最好的東西送她。感恩并不是要花掉一些冤枉錢。如果你想感恩老師，那就把你的成績(jī)送給老師吧；如果你想感恩同學(xué)，那就把你的竟部送給她吧；如果你想感恩家人和親戚，那就把你的行動(dòng)送給他們吧；如果你想亙恩幫助過你的人，那就去幫助有困難的人吧！

寫到了這里，我不經(jīng)想起了一首歌“感恩的心”。“我來自偶然像一棵塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱??感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣面對(duì)我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜”唱到了這里，我不經(jīng)想起我是多么不會(huì)感恩。只要求接受別人的付出，卻沒有回報(bào)別人。

在我們的人生中，感恩是非常重要的。讓我們共同學(xué)會(huì)感恩吧！

學(xué)習(xí)中的“苦”與“樂”

同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)會(huì)說：學(xué)習(xí)很苦。很累，其實(shí)學(xué)習(xí)中有“苦”也有“樂”。

在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)我們要抄詞語(yǔ)，抄公式，抄單詞，背課文，背公式，被單詞這些都是我們學(xué)習(xí)好的主要元素。要做到這些還得需要我們努力。這是我們學(xué)習(xí)所謂的“苦”

只要學(xué)習(xí)肯吃苦就能在期中，期末，平時(shí)的測(cè)試，練習(xí)中的得到好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，自己心里也很高興，這就是學(xué)習(xí)中所謂的“樂”。

學(xué)習(xí)就是這樣，有“苦”也有“樂”除了學(xué)習(xí)，坐什么都有“苦”與“樂”只有你先“苦”，才能有后來的“樂”。

給小伙伴的一封信

親愛的小伙伴：

你好！

歲月洗去了我們童年的幼稚，卻洗不掉我們心底的記憶；時(shí)光掩住了我們的童真，卻掩不住我們純真的友誼。

那一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不佳，我哭了，你勸我說：“人生中，有多少坎坷，如果只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難，就放棄，那值得嗎？”我聽了你的話，恢復(fù)了往日里嘻哈的笑臉。

這一次，你因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不好，而傷心難過，卻依然笑對(duì)人生。我勸你說：“一次成績(jī)不代表什么，只要你下次考好就行了?！蹦懵犃?，恢復(fù)了平日里開心的心情。

記得周華健有一首歌叫《朋友》，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，里面是這么唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛??”的確，有朋友相伴的人生才會(huì)絢麗多彩，同時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾。

昨天，懵懂的我們步入校園，今天，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。

雖然，小學(xué)也許只是你人生中的一個(gè)逗號(hào)，但我仍然希望你能夠永遠(yuǎn)記住我們的友誼！

童年傻事

童年里我干了許多傻事：對(duì)準(zhǔn)弟弟張開的嘴吐口水，往鄰居家煮飯的鍋里甩沙子，在集市上沒付錢就抱著大南瓜跑~~~~~可是，有一件傻事可不傻呢！

我家爺爺`奶奶住在三臺(tái)縣古井鎮(zhèn)上，他們?cè)谧约业拈T面賣一些副食品。奶奶生性開朗，對(duì)人十分熱情，當(dāng)別人喊上一聲：“敬姨，打點(diǎn)醬油！”奶奶樂呵呵地為鄰居裝上醬油，還要和他拉拉家常。那時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，蹣跚著一搖一晃，見到什么東西都想摸一摸，想看個(gè)究竟？我經(jīng)常把裝醬油`醋`辣椒醬的瓦缸翻來覆去地打開又關(guān)上。

每當(dāng)我聽到別人要打醬油的聲音時(shí)，我總是比奶奶跑得還快，忙著跑過去幫別人打醬油。有一次，當(dāng)我揭開醬油大缸時(shí)，我把醬油瓶掉了進(jìn)去，于是我掂起腳尖伸手去抓，誰(shuí)知“撲嗵”一聲，我摔了進(jìn)去，奶奶急忙把我從缸里抓了出來，“哇！”我嚎啕大哭著，周圍的人卻哈哈大笑！原來我已經(jīng)成了非洲黑娃兒了！他們說：“這個(gè)小傻瓜把自己當(dāng)醬油賣了！”

雖然古井街上的人都在笑我，見到我就叫：“醬油娃兒！”可是，奶奶卻逢人夸我，說我是她的小助手！

游青龍山

假日里，我和姥姥。姥爺，我們?nèi)齻€(gè)人一起去爬青龍山。

我站在山的腳下抬頭望，啊！山頂這么高在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看 看邊上筆陡的山坡，真叫人發(fā)顫！從下往上看，真像一只昂著頭的巨龍，龍身一起一伏的，怪不得人們叫它青龍山。

在看看臺(tái)階，是因?yàn)橄颀堃粯影?！臺(tái)階一直從山腳到山頂，都是用青石砌成的，從下往上看，石階就像一條直線直沖而上，我敢爬嗎？我在問自己，想了想，爬上去，一定要。

我鼓起勇氣就奮力地向山頂沖，一會(huì)兒扶著邊上的滑坡，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，剛爬會(huì)兒，我就累的滿頭大汗，喘不過氣，爺爺看見說：“鑫鑫，歇一會(huì)兒吧?！蔽艺f：“爺爺，不，我要一鼓作氣爬到山頂上去。你和姥姥慢慢地爬吧！我到山頂?shù)饶銈儭?/p>

我終于爬到了山頂，山頂上有拱人們休息的亭子水泥結(jié)構(gòu)的，上面畫著古代的景物；還有詩(shī)，我站在亭子下面，放眼仰望四周，有高樓，有房子，有田野，盡放眼底。美極了，我朝山下喊：”爺爺，姥姥，快點(diǎn)上來呀，他們也不甘示弱，比有些年輕人還爬的快??！我們?cè)谏缴狭暨B著每一處風(fēng)景，都像一幅畫，不知不覺地天已經(jīng)很晚了，爺爺說：“下山了，下山了，這么快，我還真有點(diǎn)不想走呢？

我一一不舍的對(duì)著山頂大聲喊到，美麗的青龍山再見了，明年春暖花開的時(shí)候我在來看你。

未來我發(fā)明的多功能汽車

2020年，我發(fā)明了一種多功能汽車，這汽車用處可大了！生產(chǎn)出一批后，一下子就被許多人購(gòu)光了。這種多功能汽車是自動(dòng)修補(bǔ)的，如果哪兒壞了，在5秒鐘之內(nèi)就會(huì)修補(bǔ)好。自動(dòng)駕駛不需要人來操縱，而且它還會(huì)自動(dòng)換胎。如果你要在水面行駛，只要你說三個(gè)字：“換水胎”，它的輪胎就會(huì)立即變成‘風(fēng)水輪’，之后你就可以在水面上行駛了。如果你有急事，可以使用快速游艇，它在水面以每秒280千米的速度行駛，又快又平穩(wěn)絕對(duì)不會(huì)出事故。如果你想在天上飛，你就說一聲：“換飛行機(jī)翼”，它立即換上超級(jí)機(jī)翼，它就可以在空中像汽艇一樣自由飛翔，它的飛行高度最高10米，你可以安全著陸，不會(huì)像飛機(jī)那樣出事故。如果你想在公路上行走，你就說一聲：“換快輪”，它就換上賽車輪胎，立即啟動(dòng)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，由于它是自動(dòng)駕駛，所以你也不用擔(dān)心撞上別的車和建筑物。

這種車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它使用的是液氫燃料，電子設(shè)備都用太陽(yáng)能，所以它很環(huán)保。

最后它還有一個(gè)特點(diǎn)是它可以變色，在不同環(huán)境下變不同顏色，隱蔽性能好。所以是軍隊(duì)最好的交通工具。

你瞧瞧我發(fā)明的這種汽車多好啊，你看上了嗎？買一輛吧！

母親

提起我們親愛的媽媽，你們回想起《母親》的歌，頌出一位偉大、無私的母愛。這首歌唱得多么形象，寫得多么逼真?，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的母親的確是一位無私奉獻(xiàn)的母親，為我們夜以繼日的操勞，早早的為我們做早餐，為我們洗衣服，不都是為了我們生活得更美好嗎？

記得有一次，早上，天空布滿了鉛色的烏云，因?yàn)樵缟洗掖业纳蠈W(xué)，所以沒有多穿衣服。到了中午時(shí)分，雪花從天空落下，翩翩其舞。我在操場(chǎng)的凳子上，望著天空旋落的雪花，心里還很高興，真的是太漂亮了！太神氣了！我還好奇的想：為什么天上會(huì)落下這么好看的雪花呢？可我卻沒想過回家時(shí)回頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著撲打在臉上的雪。不一會(huì)兒，地上就落了厚厚的一層，天空中的雪還在不停的揮灑著。刺骨的寒風(fēng)還不停的襲打著人們的臉，漸漸的人們的臉有紅色變?yōu)榱俗霞t色。車輛嘟嘟的鳴著，一輛接一輛的駛?cè)?，我也只有望而生畏了。忽然，在川流不息的車輛中，閃出一個(gè)弱小的身影，仔細(xì)一看，原來是媽媽！蒼黃的臉上刻著一道深溝，臉上落著幾片雪花，頭發(fā)、睫毛上掛著一顆顆晶瑩的小水珠，但已被刺骨的寒風(fēng)變成了一顆顆玲瓏剔透的小冰流。通紅的手里拎著我的棉衣?！皨專阍趺磥砹?，天氣這么冷，你還要走回去，多冷?。　蔽依鴭寢尩碾p手，她的手像冰一樣涼，天氣雖然很寒，但我的心里卻涌出了溫暖的愛，它一直沸騰著我的心田。我的眼淚圍著眼珠，望著那滿臉皺紋的臉，看見了她經(jīng)歷了人間的滄桑，不知不覺流下了淚來。

雪還在不停的飛落，我站在操場(chǎng)上，望著那瘦弱的背影在車輛、人群中消失。是的，這就是我們的母親，每一位母親就是這樣的，這就是人間最真摯的愛，是世上無法言喻的愛，也博大、偉大的愛！

媽媽我想對(duì)您說

在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我卻忽略了身邊的您——我的媽媽。媽媽是一個(gè)多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過她的含義，媽媽生我、養(yǎng)我，付出多少艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)您呼來?yè)Q去！媽媽，在著里，我要對(duì)您說一聲：對(duì)不起！

平時(shí)，老師總對(duì)我說，要觀察身邊的一邊一滴，才能寫出好作文來。我總是那您來當(dāng)原型，寫出一篇又一篇敢情豐富的文章然而，我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報(bào)的母愛一直在我身默默地為我付出。我依然記得您和我說我小時(shí)侯的故事，尤其是您生我是的艱辛：那是一個(gè)寒冷的初春，我在你肚子里靜靜的躺者。突然，你覺得感受不到我的心跳，便請(qǐng)醫(yī)生。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待我有幸的來到這個(gè)充滿愛的世界。

媽媽我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)柔軟的胎兒，是您的愛給我了生命。使我發(fā)出第一聲啼哭。我不會(huì)忘記外婆對(duì)我講述當(dāng)時(shí)您樓著我時(shí)臉上疲倦而欣慰的微笑。轉(zhuǎn)眼間，我就成了少年，我不會(huì)忘記在風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍然是那個(gè)小小的“廷廷”。

我成功了

一個(gè)人是在不斷的嘗試中慢慢長(zhǎng)大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。

天氣晴朗的一天，表弟來我家做客。當(dāng)時(shí)，我偶然看到實(shí)驗(yàn)書上的一個(gè)“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備按書上的方法試試，可是表弟一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里暗暗想著：表弟等我做成功了，讓你服氣。

我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點(diǎn)燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。

表弟不知怎么了，圍著旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時(shí)表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實(shí)驗(yàn)書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時(shí)候，蠟燭會(huì)觸碰到紙鍋所以會(huì)發(fā)黃?？戳嗽恚也潘闪艘豢跉?，剛才發(fā)現(xiàn)問題的表弟又感到一陣失落。

過了一會(huì)兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水，確實(shí)有點(diǎn)熱?！蔽业膶?shí)驗(yàn)終于成功了??！"我喊著。不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走過去告訴他實(shí)驗(yàn)的原理。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于實(shí)踐，這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不斷前進(jìn)，才能成功

我的表妹

我有一位非常可愛的表妹，她今年7歲，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張胖嘟嘟的臉，見到她的人都忍不住想擰她幾下，還有一張能說會(huì)道的嘴，家里來了客人總會(huì)很有禮貌的打招呼，頭上愛扎著兩條羊角辮子，更顯出她的可愛和乖巧。

我的表妹不僅可愛，還很善良。有一次，我給她講《三毛流浪記》，她很認(rèn)真的聽著，當(dāng)我講到三毛被迫流落在街上，饑寒交迫的時(shí)候，表妹突然走開了，我正在納悶的時(shí)候，她回來了，手里還拿著一個(gè)饅頭，對(duì)我說：“姐姐，三毛沒東西吃，好可憐啊，幫我給他一個(gè)饅頭，好嗎？”我當(dāng)時(shí)一愣，原來她到廚房拿饅頭去了，我哭笑不得對(duì)她說：“豆豆，三毛是虛構(gòu)的，不是真實(shí)的?！薄芭?，是嗎？”“是啊！”??表妹一臉疑惑，說著說著，就把手里的饅頭掰開兩半，遞給我一半，然后就吃了起來。呵呵，這就是我善良而有愛心的表妹！

還有一次，我正在刷牙，刷到一半的時(shí)候，電話響了，我急急忙忙跑去接聽，卻忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩地流，聽完電話后，我才想起忘了關(guān)水龍頭，連忙跑到洗手間，只見妹妹正踮著腳尖，一只手扶著洗手盤，另一只手拼命伸直想去關(guān)水，可是夠不著，我連忙把水關(guān)了，這時(shí)表妹對(duì)我說：“姐姐，以后走開一定要關(guān)水，要節(jié)約用水。”我慚愧地說：“好的，我以后會(huì)記得的了。謝謝你！”

表妹不但給我的生活帶來了無窮的樂趣，還是我的良師益友。

第一次拔牙

拔牙，是很多人在成長(zhǎng)過程中必不可少的經(jīng)歷，今天我就說說我的第一次拔牙吧，它留給我的印象實(shí)在是太深刻了。

記得我還在上學(xué)前班的時(shí)候，有一天，我用舌頭頂了一下前面的牙齒，發(fā)現(xiàn)我的一顆門牙突了出來，跟旁邊的牙齒不在同一個(gè)平面上了，我就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，馬上跑去告訴了姑姑，姑姑說：“傻孩子，這有什么奇怪，你長(zhǎng)大了，要換牙了，等一會(huì)兒我?guī)闳メt(yī)院搞定它?！?/p>

我聽了之后感到很好奇：“換牙”？，難道是交換牙齒？是不是很有趣的？我?guī)е鴿M臉的疑惑坐上了姑姑的摩托車，不一會(huì)兒，我們就來到了醫(yī)院。姑姑去掛號(hào)了，讓我在牙科診室外面坐著等她。我靜靜地坐在椅子上，突然聽到里面?zhèn)鞒隹蘼暎睦锊挥傻煤ε缕饋?，?dāng)初的好奇心早就沒有了，只想著早點(diǎn)離開這里。正在這時(shí)，姑姑回來了，拉著我的手說：“小凡，我們進(jìn)去吧，到我們了?！蔽倚捏@膽戰(zhàn)地進(jìn)去了，撲鼻而來的是一股很濃的消毒水的味道，怪怪的，不大好聞。我查看了一下四周，好像沒有什么可擔(dān)心的，心情頓時(shí)輕松起來。后來，醫(yī)生叫我閉上眼睛躺下來，我十分順從地躺了下去，心里卻在想：交換牙齒干嘛要睡覺？就算睡覺干嘛要在醫(yī)院睡覺，那氣味也不好聞，又浪費(fèi)錢，難道這個(gè)醫(yī)生會(huì)法術(shù)，在我睡覺的時(shí)候幫我交換牙齒，但是剛才怎么有人在哭？想到這里，我突然擔(dān)心起來，偷偷地瞇著眼，只是醫(yī)生已經(jīng)將一把閃亮的鉗子伸進(jìn)了我的口，就在我還沒弄明白發(fā)生了什么事情的時(shí)候，從我的口中傳來一陣劇痛，我忍不住“啊”的叫了一聲，眼淚一下子涌了出來，同時(shí)感到嘴里咸咸的，好像少了什么東西似的，這時(shí)醫(yī)生讓我用力咬著一個(gè)棉團(tuán)，過了一會(huì)兒，我把棉團(tuán)拿出來，天啊，怎么會(huì)有血？我再用舌頭頂一頂原來牙齒突出的地方，出現(xiàn)了一個(gè)缺口。

后來我才知道，這就是拔牙，幾乎是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中必不可少的經(jīng)歷。

幸福的回憶

在我們家客廳里掛著一張照片，那是我在滑滑梯時(shí)拍的，那是我7歲時(shí)在杭州看冰燈時(shí)拍的一張留念照照。每一次看見這張照片我就會(huì)想起那寒冷又快樂的一刻。

那天媽媽帶我去杭州冰燈館玩，外面二十幾度，里面卻只有零下幾十度。一進(jìn)門，一股強(qiáng)烈的冷空氣撲面而來，我不禁打起了寒顫。地上會(huì)是雪，里面堆放著幾個(gè)小雪人。小雪人們各各頭戴小紅帽，身穿小紅衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，亮閃閃的。然后我掃視了一下整個(gè)冰燈館，??！這真是冰的世界，純得無瑕，亮得晶瑩，艷得奪目，簡(jiǎn)直如臨仙境。冰燈的內(nèi)容還真不少呀！有《格林童話》中的“白雪公主”；有可愛、笨重的“小熊維尼”；還有來自日本的“多啦A夢(mèng)”??各種各樣的卡通人物做工精細(xì)，造型優(yōu)美，加上彩色燈光的照射，五光十色，美不勝收，讓人看了眼花繚亂。

其中，我最喜歡的是冰燈滑梯?；荼旧砭突?，再加上表面的冰，真是滑上加滑。它雖然不高，只有十幾個(gè)臺(tái)階，但是卻像水晶一樣，閃爍著美麗的銀光。我走到滑梯頂上，扶手上是美麗的花紋，我坐了下來，還沒坐穩(wěn)，就一陣風(fēng)似地滑了下來。就在這一秒鐘的時(shí)間內(nèi)我到了地面上。這感覺真好！

在霎那間“咔嚓”一聲中，拍下了我在快樂、幸福中的笑臉！至今還是難以忘懷。

像兩棵樹一樣的友誼

像兩棵樹一樣的友誼

我和娜娜是個(gè)形影不離的好朋友，每天都一起回家，并且我們還是同桌。性格也很談得來，家也住在一起，我們的感情也很好，我們用親密無間來形容一點(diǎn)也不夸張。我們兩人就猶如我們學(xué)校中央的兩棵大樹一樣天天都開開心心的，快快樂樂的，天天談笑風(fēng)聲的，可是有一次卻——

有一次，老師讓我們練字。她一不小心碰了我一下，頓時(shí)“刷”的一聲，我潔白的本子上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，本子也撕破了。我傷心極了，眼睛瞪得老大老大的，娜娜也吱吱唔唔得說不出話來。我嘲她大喊大嚷，她被我嚇到了，我便哭了起來。她被嚇得發(fā)起抖來，后來她也哭了。我們兩人都弄得兩敗俱傷。

下課了，她去抱作業(yè)。我趁她離開了位置，便從筆盒離里拿出一枝黑筆，在她心愛的本子上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。便高高興興地去玩了，我心中的怨氣也消了。

我只記得娜娜看到后很不高興，但她并不在表面上體現(xiàn)出來。上課時(shí)我在桌上畫了一條“三八線”，我對(duì)她說：“不行超過這條線，否則會(huì)被我打十下?！蔽彝?，可她卻淡淡地笑了笑。

之后，我每天放學(xué)都獨(dú)自走在回家的路上，心中有無數(shù)句話想對(duì)別人講。當(dāng)我再望望那兩棵大樹，顯得不在那么親密了，猶如敵人了，仿佛兩個(gè)樹正在打鬧，在吵架。我是多么無助，多么渺小啊！我是多么希望能夠和一位朋友走在一起啊，哪怕是一位不認(rèn)識(shí)不也好啊，就算是剛剛吵架的也好?。ㄟ@里正是指娜娜）。

有一天下午放學(xué)回家時(shí)，突然聽見一聲悅耳的叫喊聲“陳穎暹，等等我啊”，那聲音是多么的耳熟，是那么的悅耳，仿佛好幾百年都沒聽到過了。

我扭頭一看，原來是她，我的？？？？？

我站在那兒有點(diǎn)兒不知所措了。只見她笑著說：“對(duì)不起啦，上次是我的不對(duì)，我們?cè)谧鲆郧暗奈覀兒脝?？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們又回到了以前。學(xué)校中央的那兩棵樹又顯得那么親密無間了。

那兩棵樹又天天快快樂樂的聳立在我們學(xué)校中央。

自我介紹

我叫徐夢(mèng)圓，今年8歲了，現(xiàn)在是剡山小學(xué)一（8）班的小干部。

我的愛好廣泛（fàn）：畫畫、籃球、唱歌、跳繩??我還要參（cān）加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米和跳遠(yuǎn)比賽（sài）呢！希望我能在比賽（sài）中取得勝（shanɡ）利（lì），為班級(jí)爭(zhēng)（zhēnɡ）光！

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航（hánɡ）員，像楊利偉叔叔一樣去探（tàn）索（suǒ）宇宙（zhòu）的奧（ào）妙（miào）。

我的第一張獎(jiǎng)狀

今天我很高興，因?yàn)閿?shù)學(xué)課到階梯教室去上課，我是第一次去這么大的教室上課，而且由于我表現(xiàn)出色，老師還獎(jiǎng)給了我一張喜報(bào)！這也是我上小學(xué)的第一張獎(jiǎng)狀，所以我一定要好好地珍惜它！

爸爸媽媽看到我得了一張喜報(bào)，心里也很開心，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)呢！以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更多的獎(jiǎng)狀！

秋天的校園

秋天的校園可美了，樹上的葉子紛紛落下來回到了媽媽的懷抱。那菊花在微風(fēng)中唱歌，那一串紅惹人喜愛，微風(fēng)拂過，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著好象在點(diǎn)頭，那桂花兒雖小但遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到了香。

同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里聞著沁人心脾的花香，看著絢麗多彩的秋景，快樂地做操、玩耍、讀書------校園充滿了生機(jī)和活力，縈繞著歡聲和笑語(yǔ)，那么迷人。我深深地愛著秋天的校園。

我的班主任

我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個(gè)頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛哩，總是在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)。

包老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期中試我考的不理想，心里很難受，包老師慈祥的目光望著我，鼓勵(lì)我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?！蔽衣犃耍睦餆岷鹾醯摹?/p>

包老師還很細(xì)心。當(dāng)我們每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀時(shí)，她都會(huì)仔細(xì)的為我們卷起來，然后再把獎(jiǎng)品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事，但是讓我覺得我的老師是一位細(xì)心的好老師。

多么可親可敬的老師啊！我愛我的老師。

假如我是地球

在浩瀚的宇宙中，我是最美麗、最富有生機(jī)的一員——地球。

原來在我的領(lǐng)土上，只有植物、動(dòng)物，雖然很美麗但卻缺乏生機(jī)，顯得非常單調(diào)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟?。但事與愿違，我本想讓這個(gè)家園里多一些生機(jī)，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報(bào)地要?jiǎng)儕Z我生活的權(quán)利和生存的空間。

遙想當(dāng)初沒有化工廠時(shí)，我的領(lǐng)地上到處是鳥語(yǔ)花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般?？墒乾F(xiàn)在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多，又不妥善處理造成的！

我現(xiàn)在已筋疲力盡，每當(dāng)睡覺時(shí)總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，是誰(shuí)在拿著剪刀用力剪著我的“毛發(fā)”——樹木，使我從滿頭“秀發(fā)”的美女變成了現(xiàn)在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會(huì)時(shí)，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝，穿著旋衣，開著豪車來接我，可我卻始終帶著帽子，不敢摘下。

都說你們?nèi)祟惡苈斆?，有許多發(fā)明創(chuàng)造，我非常想見識(shí)一下，于是有一天我悄悄地來到你們的家園，走到一個(gè)地方口渴了，發(fā)現(xiàn)這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒人喝，還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準(zhǔn)備的飲料，就大口大口地喝起來，感覺味道還不錯(cuò)，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。

唉！在這里我要奉勸你們?nèi)祟愐痪?，我的忍耐可是有限的！如果你們?cè)俨幻酝局?，我將開始反攻，到那時(shí)各種自然災(zāi)害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復(fù)成原來的樣子吧，讓我們歡聲笑語(yǔ)地一起玩耍，永遠(yuǎn)的和睦相處。

第三篇：美麗的風(fēng)景

美麗的風(fēng)景

我今天看到了一個(gè)美麗的地方，我徹底被它的美麗迷住了。我從來都沒有見過如此美麗的地方。這里景色迷人，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，綠樹茵茵，我陶醉于其中，我醉了，我真的醉了。春天到了山與天之間有淡淡的綠色仿佛水墨畫一樣，看著淡淡的綠色像品嘗茶一般，那種感覺既使人驚嘆，又使人舒服；既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩(shī)。

山上明朗的天空上漂浮著各種各樣的云朵，有的像綿羊，有的像駿馬，有的像老虎，有的像獅子。再看那蔥蔥郁郁的大樹，大樹們?cè)谶@里守衛(wèi)了多年，大樹為了守衛(wèi)這里，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，在夏天它們?yōu)槿藗冋谔?yáng)乘涼。

河面上碧波蕩漾，清澈見底，清得可以看見魚兒在河里游來游去，好像天上的小鳥一般，沿著水的流動(dòng)隱隱約約的可以看見水的源頭和水上的輕霧，顯得很神秘，有一種“煙籠寒水月籠沙”的感覺。

河面上有一座別致的小橋，小橋連接著兩岸，在小橋的一端有一間簡(jiǎn)陋的小房子，斯是陋室，惟吾得馨。春秋季節(jié)如果能夠和自己的家人來這里游玩該多好呀！這里能邊散步邊呼吸新鮮的空氣；可以坐在橋上釣魚，也可以在房子里下棋……，那是多么愜意??！一首小橋流水人家浮現(xiàn)在眼前。

還有小屋后面的桃花就更美麗了，我非常喜歡桃花，他沒有牡丹的貴氣，也沒有梅花的孤僻與傲慢，桃花給人以親近可人的感覺。這幅圖讓我看到了前所未有的美麗，使我內(nèi)心十分向往，我已沉醉在這美麗的風(fēng)景中！

第四篇：閱讀是一道風(fēng)景

閱讀是一道風(fēng)景

有這樣一則故事：

一位生病的小學(xué)語(yǔ)文教師走進(jìn)教室時(shí)，看到的是講臺(tái)上倒?jié)M水的杯子，坐得端端正正的學(xué)生和一雙雙關(guān)切的眼睛。

教師用沙啞的聲音向同學(xué)們表示感謝。

隨后，教師輕輕嘆了口氣，說自己最近一直有個(gè)遺憾。學(xué)生問，是什么事令老師遺憾，他們可以幫忙的。

老師說：“從做學(xué)生起，老師就有一個(gè)習(xí)慣，那就是每晚睡前要躺在床上閱讀半小時(shí)。這個(gè)習(xí)慣一直保持著，可是因?yàn)榻诘纳?，使這個(gè)習(xí)慣間斷了。藥力總是使我昏昏欲睡，沒有看多少就睡著了。多可惜?。　?/p>

老師剛一說完，就有學(xué)生認(rèn)真的嚷道：“老師，我們幫你延續(xù)吧。從今天開始，我們也開始在睡前讀書半小時(shí)，一直到你病好了，能繼續(xù)看書了。好么？”

“是呀，是呀！”學(xué)生們紛紛表示贊同。

老師欣慰地笑了笑，說：“你們能做到么？我這病一天兩天的可好不了??？”

“當(dāng)然能??！”“要不，我們每天給您匯報(bào)讀的內(nèi)容？”“對(duì)啊對(duì)啊，我可以把優(yōu)美的段落背給您聽?！睂W(xué)生又七嘴八舌地喊起來。

“好啊，那樣我也就等于閱讀了。那什么時(shí)間交流呢？”老師的嗓音依舊沙啞，卻多了興奮?！罢Z(yǔ)文課前三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間吧！”學(xué)生又迫不及待地喊道。

“好，一言為定。今天就開始，如何？”

“好，一言為定。”

接下來的日子里，每天的語(yǔ)文課前，總會(huì)有學(xué)生介紹昨晚讀了什么文章什么書，總會(huì)有學(xué)生或朗讀或背誦精彩的段落，總會(huì)有學(xué)生談?wù)勛约鹤蛲碜x書的體會(huì)。老師總是專心地傾聽，有時(shí)會(huì)提出讀書的建議，有時(shí)會(huì)稱贊朗讀或背誦的精彩，有時(shí)也會(huì)發(fā)表自己對(duì)某本書的看法，有時(shí)還會(huì)同課本或生活實(shí)際相聯(lián)系。近一個(gè)月后，老師的病情好轉(zhuǎn)了。老師說：“謝謝同學(xué)們這段時(shí)間幫我延續(xù)閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在我的身體好多了，可以自己來閱讀了。你們可以停下來了。”

“為什么停下來??？我們要和老師一起閱讀！”學(xué)生異口同聲地回答。

“好啊。我也樂意和同學(xué)們一起閱讀！”老師興奮地說。

現(xiàn)在，老師和班里的學(xué)生們一直保持著睡前半小時(shí)的閱讀習(xí)慣。課間，去學(xué)校圖書室借閱的學(xué)生也增加了。

這是一則真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們班，我就是那位小學(xué)老師。

廣泛的課外閱讀可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力有著重要的作用。然而，如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，一直是我們老師比較頭疼的一個(gè)問題。我們知道，學(xué)生課外的活動(dòng)要靠興趣的引導(dǎo)，而一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成要靠21天的堅(jiān)持不懈。像天天填寫《閱讀時(shí)間記錄卡片》、家長(zhǎng)簽字、摘抄等一般的課外閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生總會(huì)草草了事，總是不能達(dá)到我們所預(yù)期的教學(xué)效果。

俄國(guó)教育家烏申斯基說：“沒有任何興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的意向?！庇信d趣就有閱讀的動(dòng)力，有興趣就有閱讀的潛力。而這次生病中的事件，卻在無形中幫助了我，也使我對(duì)原來工作進(jìn)行了反思。過去，我們教師說得多，做得少；要求的多，做榜樣的少；死板的布置多，有感情的交流少。我們教師要言傳，更要身教，要多和學(xué)生進(jìn)行交流，在心理上達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)起來就會(huì)自覺自愿，效果也自然好。

說起來，還真該好好謝謝這次生病呢。

讓閱讀智慧在書香中提升

陳 曦

書是智慧的源泉，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍能為理智和心靈插上了翅膀；書籍是奠基教師陽(yáng)光教育的動(dòng)力，教師只有擁有人類智慧和精神的力量，才能真正托起明天的太陽(yáng)。為此，書籍就更需要教師用自己的閱讀智慧而智慧地閱讀。

教師的閱讀是讓學(xué)生飛翔的第一步，也是使一枝梅花變成“一樹春天”的魔法石。當(dāng)我們的目光在古老的文字間穿行，心靈在神奇的詞句中筑巢，生命就會(huì)走進(jìn)最初的圣潔。語(yǔ)文教師作為文本的詮釋者，其閱讀量與閱讀效率就決定了課堂上每一句話的分量，也決定著學(xué)生人生每一步腳印的深淺，延伸的閱讀化成教師的修養(yǎng)與感悟。

我們智慧地閱讀是為獲取實(shí)用的智慧和根本的智慧。書是有靈性、有感情的。你智慧地讀書，書智慧地也“讀”你。我們廣泛地閱讀，智慧地閱讀，在教學(xué)中就等于有了“千里眼”、“順風(fēng)耳”，可以“神通”廣大，四通八達(dá)，長(zhǎng)善救失。

我們智慧地閱讀是“活讀運(yùn)心智，不為書奴仆”（葉圣陶），通過智慧的閱讀能更有效地駕馭書籍這個(gè)能致人生美丑互變的精靈，朝人生日益美麗的方向發(fā)展。從而把人生“讀”活，把智能“讀”活，把美感“讀”活，使它們手挽著手，鮮鮮地、美美地優(yōu)化人的一生。

我們智慧地閱讀是在享受讀書的情趣。好書總是最好的朋友。一本好書，猶如一個(gè)生命的精華，引導(dǎo)我們置身于古往今來那些偉大的心靈中，瞻仰他們的風(fēng)采、聆聽他們的言論、分享他們的喜怒哀樂、吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們的匠心獨(dú)巨的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡。我們智慧地閱讀是在享受力量滋長(zhǎng)的幸福。閱讀是永恒的樂趣，如果你能找到一個(gè)自己喜歡的作家，與他們精神上密切交往，一定會(huì)受益良多。閱讀是一種心靈的享受，閱讀的快樂不在于人家告訴你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。

與書為友是我們獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到快樂，便于運(yùn)用的最佳途徑。愿我們?cè)讵?dú)立的意識(shí)中閱讀，獲取人格的獨(dú)立；愿我們以自由的心態(tài)閱讀，追求精神的自由。愿閱讀成為我們師生不離不棄的終身伴侶，愿我們教師的智慧閱讀能點(diǎn)亮每一個(gè)生命的航程。愿書香永遠(yuǎn)飄蕩在校園的上空，愿書香永遠(yuǎn)蕩滌在師生心間。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧。

又是周五，又到了給孩子們講繪本的時(shí)候了。這是我們大家共同期待的時(shí)刻，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)經(jīng)典的故事給我們帶來了太多的愉悅，我們?cè)谝槐颈纠L本的穿越中變得更加的靈動(dòng)，我們的生命受到了一次又一次的洗禮。這周該給孩子們講什么故事呢？考慮再三，還是講《小魔怪要上學(xué)》吧，因?yàn)樗且槐居懻撻喿x的力量的書。故事內(nèi)容是這樣的：小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學(xué)，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！

這就是閱讀的力量，它甚至能改變食人魔的“飲食習(xí)慣”，使其初步具有“人性”。這么好的一個(gè)故事我怎能不把它推薦給我們的孩子，也來改變一下他們的閱讀習(xí)慣呢？帶著這樣的想法，我把《小魔怪要上學(xué)》捧進(jìn)了教室。于是也就有了下面的課堂實(shí)錄。

師：孩子們，今天老師給你們帶來一個(gè)非常好聽，對(duì)我們幫助又十分大的故事，故事的名字叫《小魔怪要上學(xué)》。看了這個(gè)題目，你覺得這個(gè)故事會(huì)講些什么呢？

生：我想既然叫他小魔怪，這小家伙一定很可怕，他去上學(xué)肯定會(huì)把小朋友給嚇走的。

生：小魔怪也一定會(huì)嚇走老師的。

生：說不定有些小朋友害怕他，有些小朋友喜歡他呢！

師：小朋友們想了很多，但這個(gè)故事到底講了些什么，讓我們趕快進(jìn)入故事吧！

講述故事：從前，有個(gè)心地善良的小魔怪，他從來不吃人?？墒?，他的爸爸媽媽最喜歡吃人。每一次他們飽餐一頓以后，就會(huì)打著飽嗝，摸著鼓鼓的肚皮，滿腦子想的就是明天吃什么。唉！爸爸媽媽從來不陪小魔怪玩游戲，也從來不給他講故事。小魔怪老是把自己關(guān)在屋里，一會(huì)兒大叫，一會(huì)兒吵鬧，一會(huì)兒跺腳。

師：小朋友，你們想想看，小魔怪為什么會(huì)這樣呢？

生：因?yàn)樾∧Ч值陌职謰寢審膩聿慌闼?，他一個(gè)人覺得孤單極了。

生：因?yàn)樾∧Ч忠粋€(gè)人呆在家里覺得十分沒勁。

生：因?yàn)樾∧Ч趾糜憛挵职謰寢尦匀恕?/p>

師：只有一件事讓小魔怪感到快樂。小朋友，看看圖畫，是什么事讓小魔怪感到快樂啊？

生：躲在小樹后面看小朋友們做游戲。

繼續(xù)講述故事：一天，小魔怪撿到一本書，書里有漂亮的插圖，還有一些小小的、黑黑的符號(hào)。師：那些小小的、黑黑的符號(hào)是什么?。?/p>

生：是文字。

繼續(xù)講述故事：小魔怪把書夾在胳膊底下，飛快地跑回家。他知道，那些小小的黑黑的符號(hào)會(huì)講出很多好聽的故事！晚上，小魔怪拿著手電筒，躲在被窩里，仔仔細(xì)細(xì)地把這些符號(hào)看了一遍又一遍……可是他還是不知道它們?cè)谡f些什么。

師：小魔怪難過極了。第二天一早，他就做出了一個(gè)重要的決定，是什么決定呢？

生：要去上學(xué)。

師：上學(xué)，小魔怪的爸爸媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？

生：不會(huì)答應(yīng)的。師：為什么呢？生：因?yàn)樗职謰寢屩欢贸匀恕?/p>

師：是啊，你看爸爸滿嘴塞著飯，口齒不清地說：“不要說蠢話，吃飯，快吃！”媽媽也嘟嘟囔囔地說：“別耍小聰明，吃飯，快吃！”但是小魔怪拒絕吃任何東西。

師：小魔怪使出的絕食這一招管用嗎？

生：管用，因?yàn)樗陌职謰寢屌滦∧Ч逐I死。

繼續(xù)講述故事：第二天早上爸爸只好帶著小魔怪去上學(xué)，爸爸威脅老師說：“快教這個(gè)小笨蛋讀書寫字，不然我就把你們?nèi)缘?！?/p>

師：小朋友看圖畫，此時(shí)的老師和小朋友怎么樣？

生：聽小魔怪的爸爸這么一說，我們嚇得身子都往后仰了。

生：小朋友們也一個(gè)個(gè)都嚇呆了。

繼續(xù)講述故事：可是，小魔怪學(xué)習(xí)非常努力。很快，他就會(huì)認(rèn)字了，接著，他開始念一個(gè)一個(gè)的句子，最后，它可以把整本書念下來了。他變得很快樂，不再大喊大叫，不再嘆息，也不再跺腳取鬧了。爸爸媽媽對(duì)這一切感到很奇怪。

師：他爸爸媽媽為什么會(huì)奇怪？

生：因?yàn)樗麄冇X得小魔怪完全變了個(gè)樣。

繼續(xù)講述故事：一天晚上，爸爸媽媽沒有像往常一樣大吃大喝，他們把耳朵帖子小魔怪的房門上，聽見小魔怪正在里面高聲地讀著一本故事書。爸爸媽媽聽著聽著，就被吸引住了，故事結(jié)束時(shí)，他們突然大聲地鼓起掌來……“真好聽，真好聽！”爸爸大聲地說。“再講一個(gè)，再講一個(gè)！”媽媽急切地請(qǐng)求。小魔怪非常高興地答應(yīng)了，他接著又讀了三個(gè)故事。后來他覺得有些累了，站起來對(duì)爸爸媽媽說：“今天已經(jīng)很晚了，明晚我再接著給你們念吧。”接下來的晚上，小魔怪放學(xué)一回到家，還來不及放下書包，爸爸媽媽就拉著他的袖子，讓他再講一個(gè)故事。隨著故事情節(jié)的起伏，他們一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒哭泣……師：小朋友，你們看，讀書使小魔怪一家發(fā)生了如此大的變化，小魔怪也吃到了他想要吃的好東西，這是媽媽從書上學(xué)會(huì)做的，小魔怪好幸福。在他生日那天，他想邀請(qǐng)所有的小伙伴到自己家里來做客。不過，他忘記了，他的爸爸媽媽可都是吃人的大魔怪呀！當(dāng)他為小伙伴開門的一瞬間，他才忽然想起來，而此時(shí)伙伴們已經(jīng)進(jìn)門了??

師：這可怎么辦呀？小魔怪好擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)把小朋友們都吃了，你們覺得會(huì)嗎？

生：我覺得不會(huì)，因?yàn)樾∧Ч值墓适赂淖兞税职謰寢?，使他們也變得善良起來?/p>

生：我也覺得不會(huì)，因?yàn)榘职謰寢屢矟u漸喜歡上了讀書，他們不再一天到晚只知道吃人了。

師：那是不是像小朋友們說的不會(huì)呢？讓我們繼續(xù)讀下去：整個(gè)下午，小伙伴們都玩瘋了，他們一起跳舞，一起唱歌，一起大笑，一起打打鬧鬧。小魔怪第一次發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽好可愛，甚至在他們笑的時(shí)候也小心地不把長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒露出來。

師：小朋友們，你們看畫面，他們玩得多開心哪！是什么使小魔怪的爸爸媽媽有這么大的變化呢？生：是小魔怪的故事。

生：是爸爸媽媽和小魔怪一起讀書使他們感受到了快樂，不再總是想著吃人了。

師：是啊，閱讀能改變一個(gè)人的性格，小魔怪的爸爸媽媽不但從書中學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了和人類友好相處。如果沒有閱讀，就沒有這一切的改變。也希望我們小朋友從此以后越來越喜歡閱讀，讓好書伴隨著你們健康成長(zhǎng)，老師相信你們也一定會(huì)因好書而改變，因好書而快樂！

“閱讀，永遠(yuǎn)不打烊！”這是我在購(gòu)書中心看到的一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼于大廳中央的柱子上，靜靜地，卻很有力量。孩子們，讓我們一起讀著書，快跑！

看來蘇霍姆林斯基對(duì)“學(xué)困生”開的藥方：擴(kuò)大他們的閱讀范圍，果然是一劑需慢火、慢功夫的中藥良方。因?yàn)椋簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背的最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳。

在我們的賞識(shí)下，在我們的閱讀中，我和“學(xué)困生”進(jìn)步了，我體會(huì)到了共同成長(zhǎng)的快樂。

第五篇：你是一道風(fēng)景

你是一道風(fēng)景

你就是一道風(fēng)景。

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。

你，就是一道風(fēng)景！

不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！

不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。

自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。

我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”。

世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔、中國(guó)古長(zhǎng)城、法國(guó)凱旋門、羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出、威尼斯水城、熱帶雨林、撒哈拉大沙漠……

大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……

讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！

(摘自華文讀者文摘網(wǎng))