第一篇：道德講堂工作總結

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（一）連“道德講堂”建設工作總結

隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，根據(jù)團精神文明辦要求，六

（一）連開設了道德講堂，通過這個載體，讓連隊職工有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣，不斷提升職工隊伍的文化素質?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

連隊于3月18日道德講堂開課第一課，保持每個月2節(jié)課以上，并根據(jù)各個活動月開展相應的道德風尚活動。全年認真開展“道德講堂”活動，根據(jù)不同活動精選不同題材的道德課件，全年共上課24節(jié)。3月 公民道德建設活動月結合單位出一期以宣傳公民道德規(guī)范、深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主題的板報；結合“學雷鋒、樹新風”活動要求，組織干部職工和黨員、青年開展好各類志愿者服務活動。5月充分利用民族團結教育月活動，大力宣傳“三個離不開”思想。使“三個離不開”思想深入人心，同時組織黨員、干部、職工為民族同志辦好事，辦實事，解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。7月黨分廉政教育月對黨員干部及青少年進行廉政教育。8月組織職工積極為全國道德模范網(wǎng)上評選活動投票。9月在質量月活動中對職工及個體工商戶開展誠信教育等活動，各個工商戶主，立下了質量“責任狀”——簽訂了《誠信經(jīng)營承諾書》。10月重陽節(jié)給連隊每位60歲以上老人送兩只雞，共送出246只。

通過這些活動的開展，讓職工認識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

開設“道德講堂”就是主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。在潛移默化中不斷提升公民文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化全國文明城市建設，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

在以后的學習活動中，我們將結合，與黨的各項方針政策的學習與傳播相結合，不斷提升全連干部職工的思想道德素質，道德講堂與黨員遠程教育相結合、與黨員上黨課相結合，不斷促進全連精神文明的健康發(fā)展。

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（一）連

第二篇：道德講堂工作總結[范文模版]

創(chuàng)辦道德講堂成為當前學校德育的新途徑和新平臺，具有突出的特色和優(yōu)勢。在實踐中，要正確發(fā)揮其作用和功能，今天小編給大家精心挑選了道德講堂工作總結，希望文章對大家有所啟發(fā)。道德講堂工作總結篇一

學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹落實中央的工作部署，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強未成年人思想道德建設的吸引力和凝聚力，我鎮(zhèn)中心學校根據(jù)橫縣教育局辦公室《關于印發(fā)<橫縣教育系統(tǒng)“道德講堂”進學校實施方案>的通知》精神，結合全鎮(zhèn)實際，認真開展了道德講堂活動，取得了良好的成效，現(xiàn)作如下總結：

一、加強思想引領，健全組織機構

開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，以辦好人民滿意的優(yōu)質教育，引導學生做一個有道德的人，爭當美德少年、四好少年。

鎮(zhèn)中心學校成立了“道德講堂“進學?；顒宇I導小組，制定了實施方案，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要求各校把建設學?！案傅赖轮v堂”與學校中心工作相結合，把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設的重要載體，精心部署，狠抓落實，健全“道德講堂”活動管理制度，確?！暗赖轮v堂”活動各項工作順利開展。

二、貫徹落實基本原則，加強宣傳力度

各校開展“道德講堂”活動，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”為基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，圍繞“禮儀”、“誠信”、“友善”為主題，引導未成年人在家里做一個好成員，在學校做一個好學生，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

通過校園廣播、班隊會、板報、國旗下講話等渠道，大力宣傳德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

三、活動形式多樣，形成課程體系

各?！暗赖轮v堂”進學?；顒?，能充分尊重廣大未成年人的意愿，結合學校實際，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與、生動活潑，行之有效。

1、我唱。各校通過班隊會、課堂等組織學生教唱《愛的奉獻》等道德建設主題歌曲，弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

2、我看。各校通過組織學生觀看反映道德建設、宣傳道德模范的影視片、專題片以及其他反映道德人物的影片進行播放，有效激發(fā)未成年人爭做文明有禮、尚德守法的好學生。

3、我誦——各校通過舉辦誦讀《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄比賽，進一步深化了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)的認識。

4、我講。各校組織學生充分挖掘身邊的凡人好事、文明典型的感人故事，做到用身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人，讓師生相互學習、相互啟發(fā)、相互影響，從而不斷提高道自身德修養(yǎng)。辯論

5、我悟——各校通過講堂活動結束后，組織學生對講堂內(nèi)容進行談體會、談感想，以討論、總結點評等形式，評議身邊的好人好事，評議不文明不道德行為，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

通過一系列的“道德講堂”活動，提升了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，著力營造了“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，進一步推進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作的發(fā)展。

目前學校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

在本次活動中，我們專門組織學習了趙宗孟老教師的先進事跡，該同志默默無聞，心系學生，關心青少年健康成長的動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。

這學期，本人按照學校安排擔任x年級xx，學校圖書室管理工作，現(xiàn)將一學期現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：

一、思想品德方面：

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

本學期在工作中嚴格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、規(guī)范書寫。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。狠抓學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

3、多開展實踐活動、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。進行一幫一的活動，好學生幫助差學生。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

三、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。一學年中總計請假4天。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面：

經(jīng)過一學期的努力，教學工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。

這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的教育教學水平。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助，各位老師對我的支持。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得更大的收獲！

第三篇：道德講堂工作總結

鄭州市城鄉(xiāng)建設委員會

道德講堂工作總結

在創(chuàng)建全國文明城市、推進城市化進程中，市建委一直致力于積極探索更易為干部職工所接受的宣傳、溝通、交流方式，將思想道德建設和文明創(chuàng)建融入工作當中，著力打造具有行業(yè)特色的“道德講堂”。

為推動“道德講堂”活動的開展，我委在年初就制定了活動開展的實施方案以及安排，在七月份，結合建黨活動的開展，先后組織觀看紅色電影《建黨偉業(yè)》、開展黨史知識競賽、“學黨章，戴黨徽”、“我的紅色記憶——慶祝建黨90周年活動征文”、“慶七一文藝匯演”等活動，回顧黨的歷史，豐富黨的知識，深化對黨的認知，增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，充分展現(xiàn)了委系統(tǒng)廣大黨員干部良好的精神風貌和“舍小家顧大家”的忘我情懷。組織開展領導干部上黨課活動，委系統(tǒng)共開展黨課教育20余次，聽黨課人數(shù)達1300余人。將道德宣傳融入到全體干部職工的日常工作當中、潛化為干部職工的道德實踐，宣講員也從本系統(tǒng)的骨干精英到行業(yè)專家學者。

市建委“道德講堂”開講以來，基本遵循常宣講、每次演講一主題的模式，學習并實踐以“五個一”為主要內(nèi)容的宣講形式，同時靈活運用多種活動形式開展豐富多彩的小活

動，深化活動內(nèi)涵。開講至今已組織大小活動十余次，累計受眾近千人次，今年以來，成功組織“春節(jié)”、“元宵”送溫暖活動，“小紅帽活動”，“志愿者服務”等活動，深受群眾歡迎，獲得良好的效果。

以讀書活動促宣講質量。為確保“道德講堂”活動落到實效，市建委對讀書活動成效顯著的10個先進單位和學習成績優(yōu)異的63名先進個人進行表彰，營造讀書學習良好氛圍。2011年，共發(fā)放讀書活動用書6879冊，參與讀書人數(shù)達744人。組織開展“建委大講堂”，實施每月一課高端講座，邀請知名專家學者分別就依法行政、緊急施救等方面進行專題輔導，豐富知識，改善結構，促進讀書學習深入開展。

以活動謀求服務。服務一線職工，開展“新市民〃新生活”主題教育。組織編印涵蓋鄭州市情、文明禮儀、法律法規(guī)、自我防護、文明城市創(chuàng)建等內(nèi)容的《建筑業(yè)進城務工人員知識手冊》，并深入市區(qū)20多個工地開展送書活動，贈送書籍近10000冊。先后組織開展“新市民新生活”主題攝影美術展、組織建筑一線職工1000余人次參觀鄭州新景觀等，展示城市建設新成就，增強了建設工人的自豪感和榮譽感。舉辦道德禮儀、法律法規(guī)、科普文化、形勢政策、衛(wèi)生健康“五進工地”講座20余次，受到了施工一線人員的熱烈歡迎。

加強宣傳報道，樹立建設行業(yè)良好形象。結合行業(yè)實際，以工程質量建設和政風行風建設為重點，進行深度報道，2011年先后在《河南日報》、《大河報》、《東方今報》、河南電視臺、鄭州電視臺、大河網(wǎng)、中原網(wǎng)等媒體播發(fā)專版、專題、新聞稿件300余篇（條），宣傳先進典型和群眾關注的重點工程動態(tài)等，樹立了建設行業(yè)良好的社會形象。同時積極探索網(wǎng)絡問政、網(wǎng)絡行政的新形勢、新方法，立足于解決熱點問題，破解行業(yè)難題，建立互聯(lián)網(wǎng)媒體反映問題應急調處機制，處臵辦理網(wǎng)絡問政60余件，切實維護群眾合法權益，受到社會各界好評。

總之，我委的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養(yǎng)，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為鄭州市城市建設發(fā)展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。

第四篇：道德講堂工作總結

“道德大講堂”工作總結

老廟中心學校

2013年12月

老廟中心學校“道德大講堂”工作總結

為進一步貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設水平。根據(jù)縣文明辦關于 “道德大講堂”建設工作的文件精神，結合學校實際，認真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結如下：

一、加強思想引領，形成健全機制

開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質。

學校成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，把建設學?！暗赖麓笾v堂”與學校中心工作相結合，把建設學?！暗赖麓笾v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德大講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學校“道德大講堂”各項工作全面推進。

二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍

我?！暗赖麓笾v堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼

近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

一是貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和針對性結合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。

四是貼近教學。學校“道德大講堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。

學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校黨政工團負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師及優(yōu)秀學生帶頭示范，形成育人合力。

三、活動形式多樣，形成課程體系

“學校道德大講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學校特點，著重開展“師德講堂”活動：

1、選樹師德典型。緊密結合學校實際，以師德模范等評選為載

體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、創(chuàng)設多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

3、體現(xiàn)實踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

本學期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實加強教師隊伍建設，我校堅持把師德師風建設擺在學校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入師生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。

老廟中心學校

2013年12月

第五篇：“道德講堂”工作總結

“道德講堂”工作總結

“道德講堂”工作總結之一

為進一步貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設水平。根據(jù)縣文明辦關于 “道德大講堂”建設工作的文件精神，結合學校實際，認真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結如下：

一、加強思想引領，形成健全機制

開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質。

學校成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，把建設學?！暗赖麓笾v堂”與學校中心工作相結合，把建設學?！暗赖麓笾v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德大講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學?！暗赖麓笾v堂”各項工作全面推進。

二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍

我?！暗赖麓笾v堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼

近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

一是貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和針對性結合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風格。二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。

四是貼近教學。學?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。

學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校黨政工團負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師及優(yōu)秀學生帶頭示范，形成育人合力。

三、活動形式多樣，形成課程體系

“學校道德大講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學校特點，著重開展“師德講堂”活動：

1、選樹師德典型。緊密結合學校實際，以師德模范等評選為載

體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、創(chuàng)設多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

3、體現(xiàn)實踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

本學期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實加強教師隊伍建設，我校堅持把師德師風建設擺在學校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入師生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。

老廟中心學校

201x年12月

“道德講堂”工作總結之二

按照縣文明辦開展“道德講堂”活動的統(tǒng)一部署，今年以來，我局積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了省級文明單位建設進程，提高了全體干部職工道德素質建設。

一、“道德講堂”建設工作領導重視，組織健全。

圍繞“道德講堂”活動目標，結合我局工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，將“道德講堂”建設和業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內(nèi)容，延伸建設內(nèi)涵，形成主要領導親自抓，分管領導靠上抓，職能部室具體抓，干部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由局主要領導任組長，三位副職領導為副組長、各部室負責人為成員的“道德講堂”領導小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負責人和基層干部組成的宣講隊伍，宣講隊伍結構合理，有專業(yè)宣講員、道德踐行先進人物和有講述愿望的群眾組成，并對宣講員進行了理論和宣講實踐培訓，提升了宣講能力，宣講時宣講員全部掛牌上崗。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。

宣講內(nèi)容以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。在局四樓大會議室設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用圖書、音樂、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。

在活動內(nèi)容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料?！暗赖轮v堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟-子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全體人員，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導群眾在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化為行動，推進了我們的文明建設活動進程。

四、文明創(chuàng)建活動精心組織，注重落實。

多年來，我們圍繞文明單位建設活動開展了一系列活動，并把它與業(yè)務工作有機結合。

(一)深入扎實開展“信仰、信念、信心”教育活動。今年以來，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內(nèi)容，進行了認真細致的開展落實。開展了以“堅定共-產(chǎn)主義信仰、中國特色社會主義信念和科學發(fā)展、創(chuàng)造**工作新局面的信心”為主要內(nèi)容的系列活動，采取了理論學習、選樹崗位標兵等多種形式。通過教育活動，組織引導黨員著力解決了理想信念動堯政治思想消極、發(fā)展信心不足、宗旨觀念淡薄等四個方面的問題。

(二)大力加強了**干部隊伍建設。結合“溯源問策”大討論、“問-責-風-暴”等活動，組織班子成員、機關干部、系統(tǒng)、企業(yè)**干部學習討論，制定了一系列制度措施，建立完善了各項規(guī)章制度。干部職工學習培訓常抓不懈。我局將干部職工培訓作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學習方案，積極參加上級**舉辦的各項培訓。

(三)、精神文明建設和社會公益活動的開展不斷推進。我們以文明單位建設為契機，深入扎實開展了“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動;針對困難職工生活和工作中的具體實際情況，給他們以誠摯的關懷，讓黨組織的溫暖，及時傳遞到他們心中;組織帶領廣大干部職工開展了系列社會公益活動：12351熱線電話共接待職工、農(nóng)民工法律咨詢1295人次，發(fā)放宣傳資料3600份，免費為395名職工、農(nóng)民工提供了法律援助，幫助職工、農(nóng)民工追討工資達442萬元。開展了送溫暖、跟蹤助學、街頭義診、大病救助、生活救助、創(chuàng)業(yè)培訓等幫扶活動。一年來共幫扶528名困難職工，發(fā)放幫扶資金38.55萬元，幫扶工作得到了職工、群眾的一致好評;我局向“三送”所在地新田鎮(zhèn)花歷村和庫背村下?lián)芰?萬多元資金，幫助他們解決村部建設、水利、道路維修和村莊整治等困難。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和-諧的良好社會風尚的形成。

總之，我局的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養(yǎng)，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為推動**事業(yè)發(fā)展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。這是與上級各級黨組織的領導與親切關懷分不開的;但與上級的要求相比，還存在一些問題和不足，在今后的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發(fā)展觀，確保**事業(yè)健康持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。

“道德講堂”建設工作下一步工作打算：在下一步“道德講堂”建設工作過程中，我們要進一步加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和-諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。同時要進一步強化督促檢查，建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著，“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”干部職工。

[“道德講堂”工作總結]