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      都勻石板街策劃書(精選5篇)

      時間:2019-05-13 21:50:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《都勻石板街策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《都勻石板街策劃書》。

      第一篇:都勻石板街策劃書

      黔南民族師范學院 旅游服務(wù)團隊

      旅游主題:都勻石板街

      旅游對象:旅游服務(wù)團隊

      旅游的目的及意義:

      1.去游覽可以讓成員們在以后制定更加好的策劃2可以為成員們以后的導(dǎo)游考試奠定基礎(chǔ),準備更加好的導(dǎo)游解說。

      3.通過游覽能夠帶動成員們的積極性,豐富成員們的業(yè)余生活

      旅游可行性分析:

      1提高各成員對都勻石板街的深入了解

      2.可以培養(yǎng)成員的口頭表達能力 景區(qū)介紹:

      貴州省黔南布依族苗族自治州首府都勻市廣惠路上具有明清古風的石板街,遠遠俯瞰,氣勢恢弘。石板街不是一條普通的街道,它始于明代,古色古香,可以說是都勻的一個窗口,既有濃郁的民族特色,也包含了江南漢族建筑的風韻,聽說,石板街是用11000塊青石鋪就而成。沿著街口進去,會看見街口有兩只石獅子在守護著。獅子間的路面上,還有兩個石頭雕刻的銅鼓,車自然開不進去,石板街便成了步行街。街兩旁是一派明清古典風格的房屋,青瓦、紅墻、雕

      花門窗……滿眼望去,滿街一片紅的古建筑集群,古樸典雅,在國內(nèi)似乎還沒有見過。在石板街上,店鋪一個接一個,所賣的商品,除了都勻特產(chǎn),多是民族工藝品,如銀器、苗繡,民族服裝、用具等。

      乘車路線:從學校后門乘坐12路公交車——到小十字下車.過

      斑馬線。旅游安排: 沿著街口進去,我們會看到一些表現(xiàn)出當?shù)靥厣木坝^。這時,我們可以拿出相機拍下來,走進去,我們對當?shù)鼐用襁M行采訪,詢問,觀看民族工藝品。繼續(xù)往前走就到了風味飲食一條街,在那兒可以吃

      到苗族、布依族、水族的特色佳肴。

      經(jīng)費:來回每人二元車費

      旅游時間:待定

      旅游總結(jié): 各成員寫心得體會,整理照片,評選最優(yōu)存檔。注意事項:1.在游玩中注意安全

      2.保護好自己的相機和一些貴重物品

      3.尊重旅游途徑地的風俗習慣,不要亂扔垃圾。

      黔南民族師范學院

      旅游服務(wù)團隊

      宋加

      2013年3月18號

      第二篇:石板初級中學2010

      石板初級中學2010-2011學工會工作計劃

      深入學習貫徹黨的十七大精神,以科學發(fā)展觀為指引,以發(fā)展和諧勞動關(guān)系,維護教職工合法權(quán)益為主線;以推進學校民主政治建設(shè)、促進和諧校園創(chuàng)建為重點。根據(jù)區(qū)教育工會新學年新形勢下的目標任務(wù)和我校2010-2011學年學校發(fā)展目標要求,結(jié)合學校實際情況,制定如下工作計劃:

      一、工作目標

      根據(jù)縣教育工會和學校工作目標要求著力打造“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會?!皠?chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究,使工會工作適應(yīng)時代的要求,努力建設(shè)創(chuàng)新工會。“活力”是持之以恒抓好學校工會規(guī)范化建設(shè),確保學校工會真正動起來、活起來,充分發(fā)揮工會組織的作用,努力建設(shè)活力工會?!坝袨椤笔菍嵤┖盟刭|(zhì)提升工程,激發(fā)全校廣大教職工的積極性,努力提高工會在全局工作中的貢獻率,努力建設(shè)有為的工會?!爸R”是更加注重教師培訓(xùn),多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出聽課活動,努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”,提高教學質(zhì)量。

      二、開展職業(yè)責任教育

      1、我校工會根據(jù)上級工會布置的工作要求,加強黨的十七大和全總十五大會議精神的宣傳學習。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁論壇,組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動,在學習、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,全面正確地把握十七大的基本精神,用十七大的精神統(tǒng)一思想行動,始終保持與時俱進的精神狀態(tài)。切實加強宣傳工作,創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學習宣傳“十七大精神”為指導(dǎo),組織全體工會會員認真學習,深刻領(lǐng)會“以人為本”的精神實質(zhì),大力開展精神文明創(chuàng)建活動,把學校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。繼續(xù)營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍,帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè),不斷增強工會的凝聚力,在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮工會的積極作用。

      2、認真學習貫徹《工會法》,繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,在全體教職工中繼續(xù)開展誠信教育,結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進校園活動,組織教職工學習先進的人和事,確立爭當先進的觀念,通過工會組織開展的一系列群體活動,發(fā)揚教師敬業(yè)愛崗和無私奉獻精神,提高師德修養(yǎng),樹立師表形象。

      三、不斷推進師德建設(shè),突出“知識型、創(chuàng)新型”工會建設(shè)

      1、切實加強師資隊伍建設(shè),大力鼓勵教師專業(yè)發(fā)展,關(guān)心教師的身心健康,引導(dǎo)教師從師德、學識、行為、奉獻等方面下功夫,促使優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),骨干教師脫穎而出。

      2、深入開展“爭創(chuàng)學習型的群體組織,樹新時期教職工形象”的主題教育,積極配合學校各部門組織教職工認真學習教育教學理論,牢固樹立終身學習的理念,營造良好的學習氛圍。充分利用學校網(wǎng)站,發(fā)表自己教育教學中的隨感、反思,編寫自己身邊的教育故事,并充分發(fā)揮其作用,進一步擴大工會在學校中起到的積極影響。

      3、結(jié)合學校實際情況,積極地進一步推進愛生行動,通過“一幫一”愛生行動,促進全體學生的健康成長,不斷提高師德建設(shè)。堅持為人師表,積極踐行社會主義榮辱觀,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動的形式。努力做一個學識豐富、品德高尚的人民教師。在第25個教師節(jié)期間開展“社會尊重教師,教師回報社會” 的活動,通過愛生行動,進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識,使敬業(yè)愛生的師德新風在我校進一步得到發(fā)揚。結(jié)合十七大精神學習,倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠的高尚師德。一是通過十七大專題教

      育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風采欄目,大力宣傳我校的先進、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進一步學習先進教師默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和心得體會。

      四、提高民主管理實效

      1、學校工會要引導(dǎo)全體教職工積極主動參與學校民主管理與監(jiān)督,要充分采用各種渠道和輿論陣地,加大對民主評議工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動,增強教職工主人翁責任感,把工作要求落到實處,發(fā)揮工會的重要作用。

      2、積極推進校務(wù)公開工作,完善校務(wù)公開制度。我們工會本著“真實為本”、“重在監(jiān)督”的原則,做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作,使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時、真實、有效。并能及時反饋。保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

      五、深化女職工素質(zhì)提升工程

      1、組織女教職工認真學習有關(guān)維護女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī),舉辦法律知識講座,讓女教職工學法、知法、懂法,增強女教職工的自我保護意識。

      2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要,舉辦女教職工身體保健知識講座,建立女工體檢檔案,做好體檢工作。

      3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望;在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績時必祝賀。

      4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作,爭取能推出一批先進人物,積極向市級工會刊物投稿,充分展示女職工工作、學習、創(chuàng)業(yè)的風采。

      六、加強工會自身建設(shè)

      1、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點,努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學化。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作標準,努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組織。

      2、學校將組織工會認真學習《勞動合同法》,抓住《勞動合同法》頒布的契機,積極推進和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè),通過加強《勞動合同法》學習、宣傳,使廣大教職工正確理解《勞動合同法》,自覺遵守《勞動合同法》,正確運用法律維護自身權(quán)益。建立和健全學校勞動爭議調(diào)解組織,完善勞動爭議調(diào)解機制。督促學校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會和維權(quán)工作。

      3、加強工會宣傳和信息報道工作,更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,進一步宣傳工會工作和教職工先進事跡。

      4、嚴格按照有關(guān)法律法規(guī),保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使用,保障工會各項活動開展。

      七、推動送溫暖活動

      學校工會切實做好特困教職工的調(diào)查,注重實效,多辦實事,努力為教職工排憂解難,對困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活,做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問,做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強工會自身能力的建設(shè),不斷提高開展建家工作的能力,不斷提高開展工會工作的水平。

      在新的學年,我們要進一步認清形勢,抓住機遇,圍繞新目標,腳踏實地做好各項工作,在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。我們堅信在上級教育工會的指導(dǎo)下,緊緊依靠學校支部行政和全體教職工,齊心協(xié)力,共同奮斗,努力把學校工會工作做實做好,爭取更大成績,為學生的發(fā)展,為教師的發(fā)展,為學校的發(fā)展作出新的貢獻。

      二〇一一年二月

      2010—2011學工會主要活動安排

      二月

      1、組織教師座談活動。

      2、建立工會宣傳陣地。

      3、籌備“三八”婦女節(jié)活動

      三月

      1、慶“三八”節(jié)組織全體教職工外出參觀學習活動。

      2、離退休教職工活動及“三八”節(jié)活動。

      3、2011年第一季度校務(wù)公開。

      4、女職工干部培訓(xùn)班學習。

      四月

      1、校務(wù)公開資料準備迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

      2、組織學校骨干教師學習交流。

      3、與兄弟單位舉行教工籃球賽

      五月

      1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)。

      2、以級組為單位舉行教職工籃球賽。

      六月

      1、慶?!傲粌和?jié)”舉行親子活動。

      2、以科組為單位舉行趣味比賽。

      3、2011年第二季度校務(wù)公開。

      4、代課教師座談會。

      七月

      1、教職工黨員代表座談會。

      2、工會資料歸檔工作。

      3、上交工會工作總結(jié)、女工工作總結(jié)。

      4、慶祝“七一”節(jié)。

      5、匯報一學年工會工作并上交工作臺帳和書面總結(jié)。

      2011工會工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      以2010年全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),圍繞學校中心工作,營造民主管理氛圍,推進教育改革。在上級工會和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,履行好工會各項職能,帶領(lǐng)全體教職工為提高教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,形成氣順、心齊、勁足的大集體做出應(yīng)有的貢獻。

      二、工作目標

      圍繞學校工作目標和發(fā)展思路,根據(jù)工會工作特點,積極主動、豐富多彩、切實有效地開展工作,將廣大師生的思想統(tǒng)一到學校發(fā)展大局上來,營造“二中光榮我光榮,我為二中爭光榮”的發(fā)展氛圍,增強廣大師生強烈的使命感、責任感、上進心和主人翁意識,以為社會、為學校多做貢獻為榮,以損害學校、損害他人為恥,為學校的進一步發(fā)展發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

      三、主要工作

      (一)配合黨政工作,加強隊伍建設(shè)。

      1、發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢,加強教職工隊伍建設(shè)。以師德建設(shè)為核心,認真組織全體會員深入學習政治理論,切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識,增強廣大教職員教書育人的責任感和使命感。提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力,提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

      2、鼓勵教師樹立終身學習理念,以深化課改為契機,努力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能,積極投身于課堂教學中,不斷探索教育教學新途徑。

      3、積極開展學習型校園建設(shè)。在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以師德為核心,以青年教師

      為重點,關(guān)心青年教師的成長,為他們搭建展示才華的平臺,使更多的青年教師能脫穎而出,塑造學習型、知識型、創(chuàng)造型的教職工群體,提升學校聲譽。

      (二)完善工作制度,推進民主管理。

      1、參與學校民主管理,加強教代會制度的建設(shè)。4月中旬召開我校第四屆第一次教代會。組織教代會成員學習理論,提高他們參政、議政的能力,并為構(gòu)建和諧健康的校園發(fā)揮工會應(yīng)有作用。

      2、拓展校務(wù)公開領(lǐng)域,積極推進校務(wù)公開、政務(wù)公開、財務(wù)公開。發(fā)揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用,為學校的發(fā)展多作貢獻。學校工會將努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,確保校務(wù)公開內(nèi)容的真實性、時效性,進一步提高實效。

      (三)發(fā)揮橋梁作用,增強服務(wù)意識。

      1、發(fā)揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用,維護好教職工的合法權(quán)益,及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題,幫助他們排憂解難。

      2、關(guān)心教職工的學習、工作和生活,繼續(xù)開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動,鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體,增強身體素質(zhì),豐富業(yè)余生活。擬定2011年上期舉行一次戶外運動比賽和乒乓球賽。

      3、進一步做好婦女工作。充分發(fā)揮女教職工的作用,鼓勵她們立足本職崗位,爭創(chuàng)先進。維護女教職工的特殊權(quán)益,關(guān)心她們的工作、學習和生活。

      4、繼續(xù)做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況,使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。關(guān)心退休教職工,組織好有關(guān)活動,做好重大節(jié)日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。

      四、保障措施。

      1、定期組織召開工會委員會議,學習有關(guān)理論,探討工作方法,不斷提高工會干部的自身素質(zhì),增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性,努力提高工會工作的整體水平。

      2、充分發(fā)揮學校工會在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動,把工會組織辦成教職工滿意的“家”。

      3、認真做好工會各項常規(guī)工作,做好資料的積累工作。

      4、加強工會宣傳、信息工作。

      第三篇:都勻?qū)W習心得體會

      參加“中小學班主任工作研討會”學習心得

      益覺小學莫學留

      3月24、25日兩天,我有幸參加了在黔南州鐵道俱樂部舉辦的全國著名教育專家中小學班主任工作研討會。聆聽了來自河南鄉(xiāng)村小教師全國十佳班主任段惠民、山東省十佳創(chuàng)新班主任劉霄、吉林省骨干教師張曼凌三位專家教師的報告。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,既有班主任專業(yè)知識輔導(dǎo)方面的,也有對班級的管理方面的,還有班級活動開展方面的,我覺得聽了之后,對于原先工作中存在的不少疑惑之處是茅塞頓開。這次講座中,我感觸最深的是段惠民老師的報告。

      我可以毫不夸張的說,我徹底被這位河南“鄉(xiāng)村小教師”所折服,因為沒有哪一次講座可以像這一次讓人笑聲不斷,沒有哪一次講座可以連續(xù)幾個小時讓人保持興致盎然的狀態(tài),也沒有哪一次講座會像聽評書一樣過癮。唯有這一次,只有這一次。

      段惠民,何許人也?有如此魅力,如此吸引力呢?用他的話說,他就是一位河南鄉(xiāng)村小教師,但就是這樣一位鄉(xiāng)村小教師,確是首屆“全國十佳班主任”之一,是著名教育家魏書生老師的得意弟子,魏老師曾這樣評價他:“你從鄉(xiāng)村走來,登上全國講臺,汲取世界經(jīng)驗,植根班級育才?!?/p>

      《德育報》張國宏社長曾這樣評價他:“中國教育需要段惠民這樣的鄉(xiāng)村教師?!?/p>

      說到這,段老師的形象在我們的心中似乎還不夠豐滿,用他的話說:“任何一個特級教師的背后都是有故事的?!倍卫蠋煴澈蟮墓适赂?。

      他,1987年畢業(yè)于河南師專物理學專業(yè),后分配到一所偏遠的油田子弟學校工作,全校一至九年級一共才50多名學生,他說自己曾當過兩名學生的班主任,當過復(fù)式班的班主任。每次遇到教學中的問題,只能與學校其他學科老師探討,解決不了的,記在本子上,留到一學期一次的區(qū)教研活動時向教研員請教。雖然學校偏遠,但為了節(jié)約住宿費,參加教研活動需要凌晨步行十幾里的地去乘車,吃的是

      集上買的兩根油條。第一次參加教育活動,由于路上塞車,等趕到區(qū)上時教研活動已經(jīng)結(jié)束了。

      段老師曾經(jīng)因為身處環(huán)境的不理想萌生過過轉(zhuǎn)行的念頭,但他哥哥的一席話點醒了夢中的他,讓他改變了想法,從此全身心的投入到教學、班主任工作中去。之后他所教的11名學生的復(fù)讀班,(都是各班淘汰下來別人不敢要的連自己名字都寫不好的孩子,13門功課總分120分的孩子),在他一年的努力下,第二年中考升學率80%,其中有八人考上了重點學校。段老師深情回憶往事的時候,不無感慨的說:“能夠把那樣一個班教成這樣,無疑是打了一場翻身仗?!币彩菑哪莻€時候開始,他堅定了做一名教師的信念。

      能讓段老師在教育這條路上走的越來越好,班主任工作做得越來越出色的原因是:他熱愛讀書和善于思考,段老師說他現(xiàn)在每年花在買書上的錢就要上萬元,別人在候車室里閑聊、打牌的時候,他在看書;別人在追求物質(zhì)生活的高品質(zhì)時,他在追求精神食糧的高品位。曾經(jīng)為了節(jié)省下買書的錢,他和妻子互相理發(fā),在說到這時,段老師不禁潸然淚下,但正是有了曾經(jīng)的無悔付出,才使得他取得了今天的顯著成就:河南省師德先進個人、河南省骨干教師,河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人;全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、全國新課程改革先進個人、全國十佳班主任。兩次獲得河南省物理教師優(yōu)質(zhì)課一等獎;先后在國家級、省級刊物上發(fā)表文章150多篇;著有《教學相長》、《就這樣走出鄉(xiāng)村》兩本專著,并參著《成長中的教育家》等6本著作。

      在將近三個小時的講座中,段老師引經(jīng)據(jù)典,融合中西教育精華,什么蘇格拉底、馬卡連柯、費斯泰洛奇、蘇霍姆林斯基、陶行知等教育大師的教育理念,他信手拈來,并且活學活用,他善于從大家的教育思想中反思、實踐,從而升華成自己的教育理念,如:“教育是生命的乳汁,哺育孩子的心靈和思想?!?“教育是由理念決定的?!?“教就是教做人,育就是育心靈?!?/p>

      在將近三個小時的講座中,他用幽默的語言,惟妙惟肖的表演和一個個生動鮮活的事例,向我們闡述了什么是“教做人”,什么是“育心靈”。其中的《智斷眼鏡糾紛》,讓我體會到了段老師的睿智和處事的巧妙,而這份睿智、巧妙正來自于他對蘇格拉底“人總是按他相

      應(yīng)的智力水平做他認為善的事”和盧梭“小孩子不是縮小的成人”的教育個案的理解與感悟;《永遠的秘密》講述了他是如何策劃“采訪監(jiān)獄的少年犯”這一活動,他采用了“以集體為教育對象,通過集體教育個體”的方法,無聲的挽救了“一個即將失足成偷竊犯的少年”。段老師的講座少了那些“大家”的高深,多了一些質(zhì)樸、一些平和、一些幽默,讓我們覺得“其實專家離我們并不遙遠”,就像我們的朋友一樣。

      段惠民老師的講座讓我明白了教育與生活是密不可分的,我們要學會在生活的現(xiàn)象中思考教育更要拓寬如何做好教育的思路。正如他所說:“生活即教育,教育也是生活;社會即學校,學校也是社會?!?/p>

      第四篇:大學生活動策劃書美食街

      校園美食文化策劃書

      活動主題:開美味篇章 賽廚藝盛世

      活動目的:隨著科學和社會的發(fā)展,培養(yǎng)健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心,同學們也日益不滿足于一日三餐只是為了果腹而已。秉承著為廣大師生提供一流飲食服務(wù)的理念,旨在通過本次活動的舉辦,強化我校后勤服務(wù)集團以及學校周邊餐飲行業(yè)提供服務(wù)的質(zhì)量,讓廣大師生不僅享受到一次綠色、健康、文明的飲食盛宴,而且通過比拼,使其以后就餐有處可去,去處滿意。與此同時,展現(xiàn)了各餐飲機構(gòu)的水準,提高了其知名度。

      活動時間:本學期(具體時間待定)

      活動地點:教苑餐廳(因其剛建成,正需宣傳)

      活動人員:1.參賽選手:各學校餐廳派出代表,學校周邊餐飲店代表

      2.評委:各系派出一名代表,現(xiàn)場互動選出五名

      3.大眾評審:現(xiàn)場師生

      4.現(xiàn)場協(xié)調(diào):辦公室各成員

      比賽形式:1.刀工比拼:現(xiàn)場切土豆,評委可從切菜速度和切菜質(zhì)量方面做出評分

      2.基本菜比拼;各參賽者利用刀工比拼的材料自行創(chuàng)意

      3.自選招牌菜比拼

      4.在進行二三環(huán)節(jié)時現(xiàn)場互動,由主持人提出一些生活小竅門的問題,答對者有小禮品贈送。

      5.由評委按照評分標準評出本次比賽的一、二、三等獎.最具特色獎.性價比最高獎和最佳評委獎。向參賽獲獎餐廳頒發(fā)證書,向最佳評委頒發(fā)就餐優(yōu)惠劵。

      6.在網(wǎng)站廣播上宣布比賽結(jié)果。

      整個比賽過程共三方評委:各系代表各一名,現(xiàn)場觀眾共五名,每人以五分為滿分作出評分,在場觀眾投票,每一票為一分。

      活動流程1.由外聯(lián)部為主導(dǎo)活動學校周邊餐廳參與比賽并進行資金投資

      2.開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式.召集更多的人

      參與活動。并對最先登記的五名同學另發(fā)獎品,作為美食節(jié)禮品

      3.負責準備好活動當日所需器材和場地布置,以及活動前的一系列準備工作

      4.通過網(wǎng)站和海報公布比賽結(jié)果和活動照片

      注意事項

      1、講究衛(wèi)生,有的容器與工具及時做好清洗消毒工作。

      2、活動結(jié)束后,各參賽小組要把各自的活動場地清理干凈,器具及時回歸,垃圾統(tǒng)一放入垃圾箱。

      3、及時捕捉活動中的片斷精彩,負責拍照的干事勿忘采風,活動后在學校宣傳窗和教室墻報刊出。

      4、保持現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,禁止非參賽選手和工作人員隨意走動。

      PS.協(xié)調(diào)校內(nèi)餐廳及校外餐廳關(guān)系,形成有利于師生就餐的良性競爭。

      活動器材:展板 活動場地布置物品及其他相關(guān)物品:彩色氣球 橫幅.各種比賽所需物品: 雨蓬10 個 水桶 10 個 水瓢 10 個 盤子若干鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10 個醬油、鹽、油、調(diào)料、醋各10 份垃圾桶6個 桌子20個 椅子若干 榮譽證書

      第五篇:玉器街宣傳活動策劃書

      玉器街宣傳活動總策劃書

      一、主題:玉器無價,股市有價

      二.活動安排

      1.活動日期:10月8---9號

      2.活動時間:10點—16點。

      3.地點:平洲玉器廣場三期協(xié)會樓下

      4.物料:詳見物料單

      5.人員安排:

      早上9點半在玉器廣場集合,分派宣傳單張

      三、活動目的:鍛煉客戶經(jīng)理戶外營銷能力,擴大我司的影響力

      四、目標人群:玉器街商鋪.玉器協(xié)會會員

      五.活動口號是:專業(yè)理財,國信行

      六.活動內(nèi)容

      在玉器大樓門口為中心,分2個小組進行營銷。第一小組在玉器街一期進行營銷活動,第二小組在玉器街二期進行戶外營銷,下午2點,安排他們到玉器協(xié)會正門簽到處營銷拍石的VIP會員客戶

      七.玉器街宣傳活動目標任務(wù)

      1.金太陽:2天100個金太陽

      2.準客戶資料:不低于64份客戶資料

      3.開戶目標:34個戶

      注明:每個小組安排8個人

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